㈠ 關於葯店感人事跡的作文
4月16日上午9點到11點，兩個小時，廣州消防20多名救援者經歷了從希望到失望的劇痛。
在玉樹州震中結古鎮民主街住宅區，他們發現客廳里沒有永吉才仁和她姐姐白文毛的蹤跡，卧室里也沒有。官兵們每徒手搬開一塊磚、一片木板，失望就會增加一分。
11點，一個男人的出現，終結了大家的希望:「白文毛與妹妹永吉才仁已經遇難。」這個男人是永吉才仁的丈夫珍夏。
挖出來的白文毛懷里，是她9個月大的孩子。白文毛雙手緊抱孩子，頭部死死地護著孩子的腦袋，倒塌的磚頭正好砸在白文毛的後腦。她是用母愛和生命，換來愛子最後生存的機會。
手都割破了，還是沒發現生命跡象
沒有人抱怨自己的腳被扔過來的磚頭砸到，更沒有人抱怨鐵鍬揚起的陣陣灰塵。廣州消防20多名官兵正在徒手將坍塌的房屋清理干凈，期待奇跡的出現。在他們腳下，姐姐白文毛和妹妹永吉才仁或許正等待著救援者的到來。
玉樹電力公司禪古發電廠的羅松江永帶著7名兄弟趕來幫忙。「一定要找到她們兩姐妹。」羅松對記者說。
白文毛是禪古電廠的運行班班長。4月14日早上7點多地震過後，白文毛和她妹妹的手機從此「無法接通」。懷疑兩姊妹還在廢墟下的羅松向救援隊求助。
拯救行動從9點開始。這是一片面積超過150平方米的住宅。今年30歲、已成家3年的永吉才仁和34歲、未婚育有一子的姐姐白文毛住在這棟住宅里。
廣州消防救援者和一些志願者開始從客廳位置尋找生命跡象。所有的磚頭通過一雙雙手送到了外面的院子里，可視儀從4個方向向下面空隙的地方往最深處送，但那裡連一隻襪子的影子都沒有。
「有一張床，這里有一張床。「一個志願者大叫起來。所有人的目光開始轉移到了西北角。這時已是9點40分。官兵們撲上去，掏出磚頭和玻璃碎片往外扔。玻璃碎片將手割破，血通過手套滴到了泥土上。
掏開一個口子，生命探測器開始向下搜尋。但又一次讓所有人失望了。這里除了幾顆石子，沒有其他物件。
參與救援的人開始轉戰最東頭的一間大房子的廢墟。10點半了，探測儀顯示，房子的南面靠牆的地方東西各有一張床。那裡再次成為官兵們看到生命跡象的希望所在。床被抬起來，但沒有兩姊妹的影子。在羅松的左手腕上，表針指向11點整。
母親懷中的孩子還活著
失望的情緒彌漫著在場的每一位救援者。
這時，一個男人跑了過來，「你們不要找了，白文毛和永吉都遇難了，」男人說，「我是永吉才仁的丈夫，我叫珍夏，是玉樹州孤兒學校的老師。」幾位鄰居認出了蓬頭垢面的珍夏，然後對人群喊:他是永老師的愛人，你們應該相信他的話。
救援隊員們臉上一片悲傷。廣州消防援救隊指揮官搖了搖頭，「我們來遲了。」人群開始散去。
「地震時，我住在學校，跑得快，然後狂奔回來，卻沒找到永吉和姐姐白文毛的影子。」珍夏流著淚告訴本報記者，地震半小時後，姐妹倆的遺體已經被珍夏挖出。
珍夏告訴記者，挖出來的白文毛懷里，是她9個月大的孩子。白文毛雙手緊抱孩子，頭部死死地護著孩子的腦袋，倒塌的磚頭正好砸在白文毛的後腦，母親白文毛是用母愛和生命，換來愛子最後生存的機會。孩子挖出來後哇哇大哭。如今由珍夏帶到孤兒學校的院子里，住在外面沒有帳篷的地鋪上。
據珍夏介紹，30歲的永吉才仁在很小時父親即去世，1999年母親又去世了。永吉從青海師范高等專科學校畢業後，主動回到家鄉玉樹州，在州孤兒學校任教。在那裡，珍夏與活潑可愛的永吉才仁相遇，2005年確定戀愛關系，2007年完婚。在鄰居眼裡，永吉才仁的稱呼就是「永老師」。
當人群散去，幾個孩子拿著一張心形卡片，輕輕地插在坍塌的牆上。「你雖然走了，但卻永遠活在我們心中。」卡片上這樣寫著。
珍夏說，永吉是愛孩子的女人。姐姐白文毛未婚育有一子，永吉視為己出。在學校，孤兒們親切地稱永吉為「媽媽」。
上面這張圖片是新浪網中發布的一張青海玉樹地震後一個倖存者的相片。相片中的這個小女嬰還不滿一歲，俊秀的小臉布滿了深一道淺一道的傷疤，那是這次發生的地震留給她的印記。希望隨著時光的流逝，那印記會逐漸淡去，最後能完全消失。小女嬰可能是剛剛才被救出來，因為身上還穿著一件已經浸滿了鮮血的小棉衣。一雙明亮清澈的大眼睛看著遠方，也許完全不知道發生了什麼，也許是知道的，因為都說小孩子其實心裡什麼都明白，但那眼神是那麼令人心疼，讓人多想馬上抱抱她，愛愛她，親親她，一輩子……小棉衣上的鮮血是她媽媽留下的，她的媽媽，在地震發生的霎那間，用自己的身體擋住了垮塌的房屋，把她護在懷里。媽媽死了，寶寶得救了。每次災難降臨，這樣感人的事情都會發生，每每令人唏噓不已。小寶寶是可憐的，這么小就失去了母愛;小寶寶也是幸運的，有個這么愛她的媽媽用生命去換來她的生存。雖然我們希望這樣的愛的證明在我們的有生之年永遠都不要發生，但是既然來了，我們就接受這偉大的母愛吧。祈禱並相信在未來的日子裡，每一個認識她的媽媽都會把母愛無私的奉獻給她，給千千萬萬個和她一樣遭遇這同樣不幸的兒女們。
㈡ 葯店裡的好人好事作文
我是一個樂於助人的孩子，經常愛幫助他人，因此我做的好事也挺多。就說暑假裡吧，我也幹了一些助人為樂的事情。
這天，我正快快樂樂得上著昂立英語。昂立英語是我這個暑假的興趣班之一，它語境幽默，還有一種小活動幣叫昂幣，所以我非常喜歡。課間休息的時候，我和我班的男生一起玩捉迷藏的游戲。我們選好了「鬼」「人」，便躲了起來。我是那個鬼，但我這個鬼卻不機靈，找了半天也沒到一個人。突然，一陣罵人聲進入了我的耳簾，我一看，原來是我們班的同學因為搶躲一個地方而吵了起來。並且，越吵越猛，最後還動起手來！我和另一位同學專拉架，但我拉的那位同學力氣太大，差點被它推倒。我想：這樣下去不是辦法，得用智力來解決。我又召來幾個同學，合力把他摁住，他終於不動了，但怒火直沖，狠狠地說了一句：「今天我一定和你拼個高低！！」我實在忍受不了同學這樣，只得說：「你們倆給我安靜點，誰安靜點我就給誰10昂幣。」你們不知道10昂幣要賺得多辛苦，所以他倆一聽就答應安靜，還問我：「真的？」「安靜就給。」我忍痛割愛地說了句。力氣大的沖小個子的說了句：「今天放你一馬，下次收拾你。」小個子也不甘示弱：「你以為我怕你，切！」話雖這么說，待安靜下來後，他們就不在生氣了。就這樣，我奉獻了20昂幣，維持了一下秩序。
還有一次，一位老大爺被單獨困在了屋子裡，因為門壞了，便出不去了。老大爺從窗戶里看見了我，喊著：「那邊的小朋友，你過來。」我聞聲趕去。「小朋友，你幫我叫一下一個人，說他爸爸困在倉庫里了，叫他開一下門，我困裡面了。」我問：「爺爺，您兒子住哪兒？」「住在我右面樓的第一層東邊一家。」老大爺回答。我明白了，便忙跑到樓上去叫老大爺的兒子。他兒子一聽我說，驚訝不已，立即下樓開鎖，老大爺終於得救了。
事後，每次我看到這位老大爺，他都和藹可親地朝我笑笑，我也積極打招呼。他經常對我說：「你是個好小伙兒。」
助人為樂是一個很好的品質，我們要多幫助別人，這樣不僅會讓更多陌生人刮目相看，自己也感覺很快樂。
㈢ 我們葯店是值得信賴的葯店作文
在剛剛開始工作的幾天里。盡快的適應了這里的工作環境，慢慢的融入了這個集體里，在店長的關懷下，認真的學習了店裡的各個工作制度要求和任務，明白了每位工作員的任務和責任以及他們的工作流程，不斷提高了自己的專業知識和水平，以豐富了自己的經驗。在此期間主要學習了首先是認識葯，了解葯的分類，用途和拿葯。雖然葯品的種類很多，但是葯品的擺放時按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再再次基礎上分別按抗生素，心血管，呼吸系統，消化系統，外用，非處方葯，計生，醫葯器材，其他分類。當然取葯拿葯是最簡單也是最重要的一門技術了。在拿葯的時候，對不同的年齡，性別和不同程度的人，葯的拿取是不同的，特別是小孩和孕婦的用葯要特別小心，謹慎。其次在拿葯取葯的時候，葯用禮貌的的態度去接受患者的咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解葯品的性質，功能，用途和用法及注意事項，同時也要尊重患者的主觀意見。不同得葯陳列的位置，環境不一樣。但是有些葯品是不同的。比如有些葯品適合在一定的溫度下，才能保鮮，這類葯品就必須放在溫度和濕度調好的冰箱里。還有易揮發的葯品不能和其他葯品放在一起。最後還必須每天給葯品保持清潔。使我們鍛煉了耐性，認識到了做任何工作都要認真，負責，細心，處理好每一次的營業，了解在葯店中每一個職業與葯店之間聯系的重要性。
㈣ 誠信負責的作文素材關於葯店
見海爾企業的成就，很難會想到這個家喻戶曉的企業，是由一個瀕臨近破產的小廠成就的，那麼又是什麼使它走向財富？「不是別的，是誠信創寫的歷史佳紀」。廠長張瑞敏自豪的講到，「記得那時的工程瀕臨倒閉，而且在用戶反應我們的產品有質量問題時，我毫無顧慮地當著全廠職工的面，用大錘將76台不合格冰箱全部砸毀！其實我也知道，這是「海爾」最後的掙扎，前進是成功，後退是倒閉，但我有勇氣的是與誠信並肩闖困難！」如今，「海爾」成為了我國唯一入選世界最具影響力的100強品牌，這便是一個誠信取富的範例。
素材二：
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。"先生，請您買一包火柴吧"，小男孩兒說道。"我不買"。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，"先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也沒有吃呢"小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說："可是我沒有零錢呀"，"先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢"。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，僕人說來了一個男孩兒要求面見紳士。於是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。"先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了""你的哥哥呢?"紳士道。"我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢"，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。"走!我們去看你的哥哥!"去了男孩兒的家一看，家裡只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說："對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!"紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
素材三：
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。後來，許多日本人到這里觀光旅遊，據說這是源於一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。於是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜裡，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾後，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。後來，到這兒的遊客就越來越多
素材四：
誠信是一個人安身立命的基礎(季布一諾千金)
季布是秦朝末年楚地(泛指今江淮流域)人。他年輕的時候很喜歡結交朋友，很講義氣和信用，凡事答應過人，就一定會竭盡全力去做到。季布言而有信的品質使他在同輩的朋友中贏得了聲譽。後來他的名聲更加遠揚，連北方的許多游俠之士都知道了，以至民間流傳著這樣的諺語：「得黃金百斤，不如得季布一諾。」
為政應取信於民(商鞅立木取信)
商鞅任秦孝公之相，欲為新法。秦孝公有些擔心，猶豫不決。商鞅終於說服了秦孝公實行變法，發布了新的政令。為了取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門，招募百姓中有能把此木移到北門的，給予10金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢去移動這塊木頭的。然後，商鞅又布告國人，能移動者給予50金。有個大膽的終於移動了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠信不欺。這一立木取信的事實，終於使百姓確信新法是可信的，從而推行了新法。
誠信的本質是不違心(季札掛劍墓樹)
季札子是春秋時吳國貴族，吳王諸樊的弟弟。公元前544年間，他奉命出使徐、魯、齊、鄭、衛、晉等國。他首先經過徐國時，徐君十分欣賞季札子身上佩戴的寶劍，卻說不出口。季札子明白徐君的意思，不過，他還要出使其他的國家，寶劍暫時不能送給徐君，他打算等他出使各國後，再送給徐君。不料，待季札子出使完各國，再途經徐國回國時，徐君已經死了。季札子感到非常遺憾，想到自己曾打算把寶劍送給徐君，便解下身上的寶劍，掛在徐君墓前的樹上。
季札子對於除了自己之外沒有人知道的許諾贈劍的事，也毫不馬虎，不做違背己心的事，可見他守信的思想境界更純更高!
失去誠信甚至可以導致亡國(幽王失信亡國)
周幽王是西周最後一個國王。有一年，褒國為了討好周幽王，把美女褒姒送給幽王，周幽王十分喜歡褒姒。不久，褒姒生了一個兒子，取名伯服。周幽王便廢了申後和太子宜，立褒姒為後，伯服為太子。褒姒雖然深得周幽王的寵愛，又貴為皇後，但卻從來沒見她笑過。周幽王千方百計引她笑，但都徒勞。為了博得美人一笑，周幽王竟想出個舉烽火的辦法來。烽火是當時為了保障國家安全在邊界設的，相當於現在的報警設備。如果敵人在夜裡入侵，則在烽火台點燃柴禾;如果敵人在白天來犯，則點燃干狼糞放煙，而且是一處接一處，一直點燃到遠方。諸侯看見煙火，就會立即趕來救援。這天，周幽王帶著褒姒到驪山去玩，下令點起烽火。各路諸侯看到煙火，立即率兵匆忙趕來。褒姒看見千軍萬馬從四面八方趕來，樂得開口笑了。褒姒笑了，諸侯們白白跑了一趟，怏怏而返。幽王為了欣賞褒姒笑的媚態，屢次點起烽火，諸侯屢次上當，就不再來了。這時，敵人真的入侵了，這是申後的父親申侯恨幽王廢皇後和太子，便發動繒國和西夷犬戎起兵攻打幽王，幽王勢孤力單，無兵救援，被殺於驪山下，西周從此滅亡了。
守信是一種承諾(李苦禪燒畫)
李苦禪是我國當代著名畫家，他為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪欣然應允。無奈，李苦禪因有事在身，未能及時成畫作。不久，當他接到老友病故的訃告後，面有愧色，即趨畫案，畫了幅「百蓮圖」，並鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至後院，肅立將畫燒毀。事後，李苦禪還對兒子說：「今後再有老友要畫，及時催我，不可失信啊!」
㈤ 關於葯店宣傳的作文怎樣寫
其中用人情感化和溫暖學生是非常重要的一個方面，用思想育人、用情感化人是最令人感動的教育手段
㈥ 了解醫葯店的物品寫一篇作文450字
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心裡，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的傑作，是那樣令人著迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多麼的動聽，多麼的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
啊！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所願。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我願為生活而沉醉。
㈦ 我理想中的葯店作文
在紅橋區的一條大街上，有一個普通的小葯店。它的門臉不大，很不引人注目。如果你站下來，細瞧一瞧，也只能看到一個小小的櫥窗，裡面擺放著一些葯品；一扇一米多寬的門不停地開關著，店裡的三五個人不時地忙碌著什麼。
這是3月的一天上午，我拿著一張給姥姥治病的中葯方走進了這個葯店。早晨8點鍾我就從姥姥家出來，跑了4家大葯店，都因為葯不全沒有抓成。現在已經10點多鍾了，想起焦急盼望我回去的姥姥，我的心都急得快蹦出來了。心急火燎之中看到了這個葯店，抱著一線希望拉開了這扇小門。
這個葯店可真干凈。迎面的玻璃台里放著許多葯品。那玻璃擦得特別明亮，地面剛剛用拖布擦過，潔白的牆壁上帖著「文明辦店」4個紅色大字。這一切給人一種非常舒適、親切的感覺。
「小同學，你來抓葯嗎？」一個阿姨親切地問我，我把葯方遞給她，說：「阿姨，我給姥姥抓葯，一上午跑了四五個葯店，葯也沒抓全，這里全嗎？」阿姨仔細地看了看說：「這里缺『川貝』這味葯。」啊？我又失望了，獃獃地站在那裡。
「小同學，別著急，我們替你想想辦法。」一位老年人和藹可親地出現在阿姨的身邊。他一面讓我坐下休息一會兒，一面抄起電話。「喂，是魚市葯店嗎？你們那裡有川貝嗎？」「啊，剛賣完！謝謝。」「喂，是民族葯店嗎？你那裡還有川貝嗎？我們這里有位小同學拿來的葯方缺這味葯。啊？還有，太好了！我們馬上派人去取！」
我被深深地感動了！雖然是這么小的葯店，但卻能給人這么多溫暖啊！
㈧ 關於葯店感動事跡的作文
搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間版隙可以看到她權死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊「快過來」。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊「有人，有個孩子 ，還活著」。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。
㈨ 在葯店工作的作文題目
更高待遇更穩定
在一些大型醫葯企業和國營醫葯公司，持有葯師資格證的員工在工資待遇上往往會比一般從業人員高出一截。但凡規章制度較為健全的企業，都有一套完善的薪酬制度，就拿我們單位來說，執業葯師在「定崗定職定薪」時，一般按照店長的標准來對待，盡管葯師沒有店長那麼大的「行政權利」，但在葯學服務和專業學術上，卻要比店長更「權威」，因此兩者就是「半斤八兩」。我個人認為，執業葯師的崗位比店長的崗位更具有「穩定性」：在此葯店你是店長，享受店長的一切待遇，但到彼葯店你可能就不是店長了；而執業葯師卻不一樣，在此葯店你是執業葯師，即使跳槽到彼葯店，你依然是執業葯師，這種「葯師資格」是誰都不能剝奪的，因而相應的待遇就更穩定了。——洛城飛雪
競爭優勢
順利應聘為大專院校教師
我也說個真實事例：W君從大學畢業參加工作之後，到了一個單位，由於是名牌大學的高材生，畢業兩年後，就榮升一要害部門領導之職。那時，只有一次性通過所有科目，才能取得執業葯師證書，難度相當大，在當地每年通過率不超過5％。W君那一年下定決心要考取執業葯師，於是早起晚睡達半年之久，功夫不負苦心人，終於一次性通過，成了單位里第一個取得執業葯師資格的人。
隨後，W君的同學從外地趕來，見W君仍在小單位發展，雖然位居管理中層，但職業前景幾乎一眼就望到頭，就奉勸老同學跳槽到外面闖盪世界。W君也是猶豫達數月之久，才在同學的幫助之下，到省城一家公司應聘，沒想到一試即中，收入一下子高出原來數倍，幾年之後，W君也從容躍上管理層，一次與原來主管招聘的領導談起當初的應聘過程，領導說當時實際上還有幾個研究生參加應聘，W君本來優勢並不明顯，只不過W君有一張公司必須使用的執業葯師證書，又加上有著幾年的從業經驗，不必花費較多的時間，就可上崗開展工作。當時，只是想看看W君的工作能力如何，行就繼續使用，不行就解聘。
好險呀！W君暗自倒吸了一口涼氣，虧我沒有自高自大，工作踏踏實實，要不然真有可能被刷下來。W君的故事到此並沒有結束，兩年前，家鄉一個大專院校準備成立生物類方面的一個專業，打出招聘，條件之一必須是執業葯師，W君覺得自己完全符合要求，就報了名，沒想到竟然順利的進入面試，結果令人欣喜，W君成了一名教師，一下子結束了與妻子兩地分居的日子，可謂一舉數得。——郭勝利
葯師優先成為管理層
㈩ 我是葯店營業員求一篇作文，題目，我是如何自覺工作的
每一個人從出生後,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,並且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處遊走.後來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變後,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經驗的累積,而是言語或行為有所改變的歷程,謂是成長.一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是要經過無數殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長.學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長.在學校學習每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學習美一向專業知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦成長.我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領,將來才能成為國之棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發展,並融會貫通,才能不負學習的目的.在成長之餘,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人.自呱呱落地,到現在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵護呢?就因如此,至今才能順利的學習並成長,在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然萬物.我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們學習與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應心懷感恩努力學習,才能成長得更堅,更牢,更美好.