Ⅰ 學習就是恆心為題作文
無論做什麼事，無論做的好壞，無論難與易，都要認准一個字，恆。沒有恆心，難成大事。
世界上不是有許多具有這種精神的學者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因為他在學習上有持久精神和堅韌性格。他說：「在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。」魯迅的文學修養是出眾的，這是因為他在學習上有刻苦的精神，有恆心。他曾經說：「哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時間就等於延長生命。」貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恆、不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：「沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只是為了使它醒了以後更加興奮。」
然而有些人，他們不懂得「學貴有恆」的道理。他們認為天天學習太單調乏味。還有些人，他們的理想十分遠大，但由於沒有恆心而未能實現。法國作家喬治?桑的小說《賀拉斯》中生動地刻畫了這樣一個典型人物：他有理想，說了不少豪言壯語，甚至在夢中也在追求豐功偉績，可一旦動手實行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學習上則是一曝十寒，最後落得年華虛度、一事無成的下場，成為人們的笑柄。事實證明，只有把想和做結合起來，腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。荀子雲：「鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。」說的也是這個道理。
學習過程就是不斷克服困難、解決矛盾的過程。它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最後一刻，就會前功盡棄，一敗塗地。科學知識就像是光輝燦爛、琳琅滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸收其養料。無數事實證明：做學問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恆的學習，才能吸取人類創造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學上、藝術上取得成就。不難理解，如果達?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復一日，久而不怠，他會有那麼高的藝術成就嗎?
以前我對「學貴有恆」並沒有體會，在學習的過程中我曾經當過敗兵，做過俘虜。就拿學習外語來說吧，我想學外語，學好了它，將來就能成為溝通中外關系的使者。初學時，我的心就像是凌空高飛的大雁，但一落實到行動上，就總是忽冷忽熱，結果一無所得。失敗教訓了我，我開始下定決心，堅持不懈地學習，不向困難低頭。通過幾年的學習實踐，我的外語成績不斷上升，我也對「學貴有恆」的道理體會得更加深刻。我深深地認識到：成功的航船隻能航行於汗水的海洋，成功者的最大奧秘在於持之以恆。
Ⅱ 一個有恆心的人 初三作文 記敘文
第1篇：有恆心者，事競成
卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
——題記《貝多芬》
梅的堅貞不屈構成了寒冬里又一道亮麗的風景線；微不足道的種子長成了為人們遮風擋雨的大樹；蠟炬成灰淚始干，照亮了前行者的道路。然而，作為人類的我們呢？何嘗不應該讓我們的生命得以升華，也成為自然界中一道亮麗的風景線呢？
既然選擇了，就要走到最後。小水珠的力量雖小，卻引有出了滴水穿石的成語。小算什麼？堅持了，奮鬥了，最後岩石上那一個個透著光的小洞就是它的傑作。水滴石穿形成的天然乳洞，自然的文化遺產，那可不是一天兩天的事。
正所謂「有志者，事竟成」而我要說「有恆心者，事竟成」，5.12汶川大地震中，處於困境中的災民有存活到七天以上的，更奇跡的是在救災挖掘的第二個星期居然還有存活的人。當記者采訪這位在地震中僥幸活下來的人時，他很簡明的一句話，在那種惡劣的條件下，缺水、缺吃、隨時都有可能被死神奪取生命，他的心裡只有一個信念，那就是：我要活著！就這樣，憑著這個信念，他靠一瓶礦泉水和一個稻殼做的枕頭活了下來，也許在其他人眼裡的他是個幸運兒。可是，如果沒有持之以恆的毅力，他沒有堅持活下去的信心，那他還會是上天的幸運兒么？
不經風雨，怎見彩虹？人生之路註定是艱辛的，既然我們選擇要將這條路走下去，那就必須付出，必須流血、流汗。不要對得起祖宗父母，最起碼要對得起自己吧！就像奧斯特洛夫斯基所說的，「當我們回憶往事的時候，不會因過去的碌碌無為而悔恨。」是啊，當我們以後慢慢老去，回憶往事時，不會覺得沒什麼值得留戀，在生命的征程中會有那麼一些值得回憶、美好的東西。
學古人的「有志者，事竟成」一旦立下目標就應堅持到底。換句話說就是：有恆心者，事竟成。
Ⅲ 以奮斗和恆心也話題的高中作文
無論做什麼事，無論做的好壞，無論難與易，都要認准一個字，恆。沒有恆心，難成大事。
我自己認為我都沒有恆心。怎麼說哪？比如吧，我這個月為自己定下了一個目標。有一個朋友今年22歲了，買了套房子，我問他，這是你自己買的？家裡有沒有幫
忙？他回答，大部分是自己的錢，家裡給了一少部分，不過車是自己買的。他家裡有錢，所以我肯定比不過他的家裡，不過那些發大部分都是他自己賺的，我問他你
是怎麼做到的，他說，肯吃苦。肯吃苦，我倒不是很難做到，因為我的家裡也不是很有錢，所以我從小就沒有浪費的惡習。那晚，我給自己算了筆賬，今年還有半
年，今年一年最低可以攢1萬，因為我每個月工資都有1000在我老闆那裡，他和我爸是老朋友。如果我自己再努力一點，不亂花錢，那麼今年我應該可以攢到2
萬，明年工資肯定會漲不少，到了明年春節，就應該要有5萬，19歲那www.99zuowen.com年，攢到10萬。說著容易做著難，我為自己定下了一
個目標，不亂花錢，每個月還有1400在我手裡，我要存進卡里最低900，加上寫作收入，一個月最低要弄到1200，煙少抽，聚會就不再參加了，可是這樣
堅持沒多久，朋友一喊聚會，還是去了。不過比以前好多了，總而言之，我還是個沒有恆心的人，如果我能堅持下來，那麼在20歲之前，一定要買輛自己的車，家
里有房子，在這呢，又不確定是不是長久呆下去，所以我就不買房子了。不過回想下自己當初的決定，和現在的所作所為，難免有些失望。如果我能把這個恆字做
好，那麼我應該也可以成為一個成功的人，因為我媽把我的這條路鋪的很好，我只需要努力。
恆字的利益真的很大。我也有過很強的恆心，比如現在這份工作，剛開始什麼都不懂，什麼都不會，挨了師傅好多罵，那時候很多次都想過放棄這份工作，可是還是
告訴自己加油，努力，我就一直靠著恆心堅持下去，現在雖說技術不怎麼樣，不過還是懂了很多，單色作品已經可以從我的手中誕生了，這是我的成功。讓我受益無
窮。由此可見，只要有恆心，什麼事都是可以完成的。
人之貴，在於恆。
Ⅳ 我有一顆恆心作文600
我有一盆仙人球，它全身是刺，身體是橢圓形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一隻可愛的小刺蝟。仙人球的樣子的確奇特，它既沒有牡丹的雍容華貴，也沒有茉莉的芳香四溢，更沒有水仙的婀娜多姿，但它確有一種頑強的生命力。
聽大人們常說仙人球是長在沙漠里的，它十分堅強，即使一個月不給它澆水，它照樣能生意盎然。
說得不錯，這些天一直下雪，天氣又十分寒冷，我都忘記了仙人球的存在，當我發現它時，它身上鋪著一層雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我為它感到可憐，不禁感嘆到：「可憐的仙人球，死了！」
我抱著這盆仙人球，對媽媽說：「它死了！你瞧它，都枯了！」「沒有，它還堅強的屹立著，你瞧！」媽媽把仙人球的雪撲了撲後對我說：「看，它還是這么綠，只不過被雪包裹著而已。！」 整個冬天，這盆仙人球依然無聲無息地生長著，任憑嚴寒侵襲，乾渴熬煎，卻安然無恙。
是啊，人不也是這樣嗎？一個人有了困難，就像這被包裹住的仙人球，只要你能堅強的屹立著，永不倒下，還有什麼困難不能克服呢？連這怕冷的仙人球也能拔開白雪見碧綠。何況是我們呢？
想起小時候，我在學書法，那時我沒有一點堅強的毅力，遇到困難總是退縮。一次練習時，我怎麼練也練不好這用毛筆寫的「龍」字我放棄了，把毛筆在紙上亂圖了一番後就回到屋裡看電視。我退縮了，我被這重重的雪壓倒了，也並沒有想站起來。我放棄了，這多不應該啊，我要是用我的堅強把這雪推開，大好的光明，就在我眼前，而我卻放棄了。
真的，我要學習仙人球精神，無論風吹雨打，我都會記住，陽光總在風雨後，風雨之後有彩虹。
Ⅳ 關於恆心的作文
【恆心】
持之以恆，滴水能把石穿透；
持之以恆，愚公能把大山移；
持之以恆，精衛能把海填滿。
古今中外，贊美恆心的名言太多太多，可它們都只是一個概括，誰也不能將「恆心是什麼？」這個問題精確化……
恆心——是每天都堅持做著同一件事嗎？
不是，我認為這種理念太荒謬，每一天，我們都重復做著太多事情，例如吃飯、睡覺……可這些並非恆心呀！這都僅僅只是生存所必備的。
恆心是信念，源源不斷地來自你的思想，想要達到些什麼，為之努力，在這付出的過程中，往往很漫長；在這漫長地等待中，總會付出辛酸與淚水。正是它們把你的心抑制住了，你也就害怕了，把它看作是神靈賜予你生命的禮物吧！克服它吧，讓壓抑的心靈得以釋放，主時，你便獲得了它，恆心——心靈花園中最燦爛的百合！
小時候的我，一直很受瑪格麗特撒切爾夫人的啟發，她從小立志努力，永遠坐在前排。當然，這是很具挑戰力以及恆心的，如果沒有恆心，她將無法為著這個目標而前進。
我彈過3年鋼琴，從未間斷，我知道有一隻無形的大手支撐著我，這就是它——恆心！
因為擁有恆心，讓我明白了永不氣餒；
因為擁有恆心，讓我的心靈百花盛開；
因為擁有恆心，讓我人生的每一刻都在譜寫「完美」的「現在進行時」！
恆心伴我成長，我和它永遠將形影不離！「鍥而不舍，金石可鏤」是我怎麼也忘不掉的一名名言，於是，它成了我的座右銘，它時刻提醒著我，鞭策著我……
Ⅵ 作文《恆心》
不管多困難的事，有堅定的恆心，什麼事都無法難倒我們的.
－－題記
每當想起那件事我就不禁暗暗發笑.從那件事後，我終於知道了；彩虹時經過雷電激戰之後，才出現的.這句話的深刻含意!
我不喜歡數學，覺得數學很無聊，只要上數學課，我總是左耳近右耳出.
有一次，老師沒有事先通知，就考試，由於我沒有做好充分的准備，望著那密密麻麻地考卷，我的頭腦亂成一閉……
過了幾天，考卷發下來了，卷上寫了一個見不得人的分數，那一刻，不爭氣的淚水嘀嗒滴嗒地掉下來……我發現原
回到家裡，我反省了一番發誓一定要把數學這們功課學好.我拚命地學習，像一位難民，貪婪地吮吸著書上的內容，遇不懂的難題時，我認真研究，仔細琢磨.慢慢地，我發現原來數學怎麼有趣呀!
終於到了第二次考試，我做好了充分的准備，像一位信心十足的將軍，勇敢地上了戰場……
發試卷了，我拿起卷子，不禁暗暗發笑，卷子上整齊地寫著這個美麗而神聖地分數：100分.這一刻，我突然明白了，原來這世界上沒有辦不到的事情，只要有堅定的恆心，鐵能磨成針!
我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚.
那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鍾，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面。「該死的魚」，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，「沒戲了」，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著「嘩」的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。於是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水裡猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。
轉眼間，二十分鍾過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。
工夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。「哈哈，還是我比你有耐力」我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話:恆則成,靜則勝。
有恆心的人，縱使失敗過，也能盼到成功的時刻因為有恆心的人，他〈她〉的那顆心是無止境的。你會看到他〈她〉的毅力，和另一個境界那是用汗水奪得的…。
有恆心的人，縱使傷痛過，也能抹掉心中的淚水，因為有恆心的人，懂得快樂來之不易，他〈她〉明白如果看不到太陽而流淚，那麼也不會看到群星。所以他〈她〉抹掉了心中的淚水，為的就是不再錯過群星…。
有恆心的人，縱使氣餒過，也能重新站起來，因為有恆心的人，不會輕易放棄。因為他〈她〉清楚問題總會有解決的方法。只看你願不願意做而已…
有恆心的人，縱使成功過也不曾驕傲，因為有恆心的人，知道驕傲會使他〈她〉失敗，所以他〈她〉就算成功了。也只會一笑而過，心裡想著下一個目標，下一個成功。
有恆心的人，縱使爬到了顛峰，也不曾放手，因為有恆心的人，知道顛峰不是盡頭。心的顛峰才是盡頭，盡頭還會有盡頭，所以他〈她〉會永遠堅持著…
願我有一天能做有恆心的人…不再傷痛。不再氣餒。不再驕傲。不再放手……
在一個寒冷的傍晚，我和爸爸媽媽正在思考我書上的一個問題，想了半天也沒有想出來，爸爸著急地說：「哎呀！不要算了，明天問老師就行。」「什麼嘛。」我生氣地說：「只要動腦筋，有信心，堅持不懈地努力，就會取得成功，就像水滴石穿，就算水滴再弱小，但只要有著一顆恆心，也能把堅硬的石頭滴穿。」爸爸不說話了，我又算起來：1不行，2不行，3不行，4不行，5不行。我一下反應過來，10以下的數不行，那看看10以上的雙數，然後就從10以上的雙數算起：10不行，12不行，14不行，16不，哎！等一下，16……16……，「就是16」。我高興地叫了起來。今天我不僅算出了爸爸媽媽算不出來的難題，而且還體驗到了努力思考的成功與喜悅！
Ⅶ 小學生作文做一個要有恆心的人300字記敘文
這本書大概講了一個故事：一個小夥子叫魯濱遜.克魯索出生在一個中產階級的家庭，卻具有冒險精神，不聽家人的勸阻，去海外冒險，不曾想遇到意外，被困在荒蕪人煙的小島上。魯濱遜沒有任何工具來維持自己的生活，因此，生活的孤苦伶仃。但是，他沒有放棄希望，堅持不懈，歷盡了千辛萬苦，在小島上存活了下來，而且，魯濱遜還救了一個即將被土著吃掉的俘虜「星期五」。魯濱遜在島上苦苦等待了28年，最後達成國王的船隻魯濱遜終於回到了祖國的懷抱。
最讓我印象深刻的地方是：小島上從沒有人來過，因此沒有一座房子，但魯濱遜卻用自己所學到的知識，蓋了一座房子，雖然不太美觀，不太安全，甚至還倒塌過一次，但魯濱遜還在裡面生活了28年。雖然，魯濱遜的命運是這樣的不幸，但上帝還是給他了生存的機會。魯濱遜依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，坎樹建房，圈養山養，修造船隻。功夫不負有心人，魯濱遜終於創造了幸福的島上生活。魯濱遜頑強的精神，深深的感動了我。更使我懂的了：只要有勇氣、有毅力並充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來。
在生活中，有很多人做事總是虎頭蛇尾，有始無終的。想想我自己，又何嘗不是這樣呢？記得三年級的暑假裡，我去學了幾天跆拳道。剛開學的時候，我信心十足，拍著胸脯對家人保證說：我一定能學好。可是，剛開始學的時候我還很有興趣。可到後面學的東西越來越難，尤其學到跨一字步壓腿的時候，我怎麼也壓不下去，痛得我著掉眼淚。從那以後，我就產生了放棄的念頭，後來看到比我還小的人都比我練得好，而自己卻怕吃苦，怎麼都學不會，真是慚愧哪！「我以後再也不去了！」每次爸媽叫我去的時候，我就會說這句話，然後就賴在家裡不肯去，看他們把我怎麼樣，賴過去了，賴過去了！開學了，不用再去學跆拳道了，我開心都想跳起來了！這時媽媽說：「不要高興的太早，開了學，周末去學彈鋼琴！」「哎呀，我的世界末日又來臨啦！啊！倒霉！」第一次，我很不情願地去學，看到樂譜上的那一些音符，就像一隻只小蝌蚪，一隻接著一隻，看的我頭昏眼花，我很不情願地去學了10堂課，後來就再沒有去學過……學一樣丟一樣，想到這兒，我就非常慚愧。當時，如果能像魯濱遜一樣有堅持不懈的精神，如果我努力學下去，說不定，在某個方面已經小有成就了!唉……!後悔啊！
Ⅷ 擁有一顆恆心作文
一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石「穿」對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日後將會化作巨大的能量。
積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拚命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是「臨時抱佛腳」，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。
那麼，如何積累呢?
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恆心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就「石穿」。這便可見得恆心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能「滴水穿石」。
Ⅸ 作文「夢想與恆心」作文範文600字
同學們，你們知道夢想是什麼嗎？在我們的童年和少年都有著不同的夢想，夢想是對未來的期望，它比現實更美好，夢想是我們的目標。
夢想並沒有大小之分，有的想當有的一位教師，用辛勤的汗水教育我們；有的想當一名科學家，用自己的智慧換來我們的幸福；有的想當一位光榮的軍人，用自己的生命換取和平的慾望；還有的人想當一位醫生，用自己精湛的醫術帶給人們的健康……
我童年的夢想是擁有很多很多的玩具，希望每天都可以坐在家裡玩著各種各樣的玩具在爸爸媽媽的培育之中，我漸漸地長大，成為了一名少年。我現在的夢想是當一位航天員，乘坐著一架架嶄新的火箭自由自在地翱翔在無邊無際地宇宙中，這是我的夢想，我一定要好好學習，長大了要成為一名出色的航天員。
同學們，夢想是屬於自己的，我們要好好的珍惜自己的夢想，讓自己的夢想成為現實
夢想就像我們的翅膀，帶我們飛向遠方。夢想是美好的，但是實現夢想是艱難的、也許它會是快樂的、也許它會是悲傷的、也許那是無數的汗水和眼淚換來的……
夢想是美妙的，也是無情的，有的人夢想圓滿的實現了，有的人夢想卻一生的努力也並沒有實現，古人說過這樣一句話：人有喜怒哀樂，月有陰睛圓缺。
環境因為有了盛開的花兒而更加美麗，人生也因為有了堅實的夢想而變得格外美好。花兒在盛開之前要經過風吹雨打、嚴寒酷署的考驗；同樣，只要足夠堅強、戰勝困難，夢想之花才會迎風招展、吐露芳馨！
千百年來，一代代文人寫了一首又一首的贊美夢想的詩歌，有人把它比喻成燈塔、風帆，指引人生的航船在波濤洶涌的生活海洋中沖破迷霧，克服艱難險阻，駛向光明的彼岸。失去夢想的人生是悲慘的，被詩人描繪成「就像鳥兒折斷翅膀，再也不能飛翔」，「就像貧瘠的原野，被覆蓋上厚厚的雪霜。」
夢想可以使人進步，可以讓人有鬥志，讓我們用恆心點燃夢想的光芒吧！