2017屆江蘇南通中學高三上期中考試數學

『壹』 我想知道南通通州小學數學教師編制考試學科知識是考小學數學還是中學數學還是高中數學

您好，中公教育為您服務。

應該是會考中學甚至高中數學的，反正建議最回好做好答兩手准備哦

教師招聘：教師考試筆試科目：

教育基礎知識：教育學教育心理學心理學時事政治教育法律法規與教師職業道德教學技能。教育寫作

學科專業知識：自己所報考的學科

公共基礎知識：法律基礎知識政治經濟人文科技管理公文時政省情職業道德等

教師崗經常會單獨查考一個科目也有可能會其中任意兩個組合科目具體的考試需要結合不同的公告進行分析

教師招聘面試環節主要分為三種形式：

說課：對平級的或者領導講課（與同行探討授課的思路和方法，不需要互動）

試講：對學生講課（需要互動）

答辯或者教招結構化:類似於一般的結構化面試，以問答的形式進行面試。

說課和試講，會在面試時給予時間進行備課但是答辯沒有準備時間。說課之前會有試講。

更多教師招聘咨詢可以關注我們的教師招聘考試網

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

『貳』 南通小題高中數學必修1參考答案 寒假要結束了急啊。。！！！！！！！！

自己寫吧南通小題不難 沒有買 不好意思啦

『叄』 南通地區高中用的數學教材是什麼 蘇教版還是人教版

蘇教

『肆』 南通小題高中一輪復習數學第18、19練內容

以逸待勞也白勞

『伍』 江蘇的高中教材分別是什麼版本

語文 蘇教版
數學 蘇教版
英語 牛津版
物理 人教版
化學 人教版
生物 人教版（南京版 揚州 部分權地區使用 蘇教版）
歷史 人教版（鎮江 揚州 鹽城 部分地區使用人民版）
政治 人教版
地理 魯教版

『陸』 江蘇省南通第一中學2008屆高三基礎檢測(數學)答案

1． 復數 的虛部是 （ A ）
A．2 B．－2 C．2i D．
2． 設全集 （ C ）
A． B． C．{x|x≥0} D．{x|x＞0}
3． 已知函數 的定義域和值域都是[0，1]，則a的值是 （ B ）
A． B．2 C． D．
4． 如圖所示，甲、乙、丙是三個幾何體的三視圖，甲、乙、丙對應的標號正確的是（ A ）

①長方體 ②圓錐 ③三棱錐 ④圓柱
A．④③② B．①③② C．①②③ D．④②③
5． 已知 = （ B ）
A．2 B．－2 C．0 D．
6． 如圖：M是半徑為R的圓周上一個定點，在圓周上等可能的任取一點N，連接MN，則弦MN的長度超過 的概率是（ D ）
A． B．
C． D．
7． 若關於x的一元二次不等式 的解集為R，則實數k的取值范圍是 （ B ）
A． B．
C． 或 D． 或
8． 冪函數 及直線
將平面直角坐標系的第一象限分成八個
「卦限」：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，
⑧（如圖所示），那麼冪函數 的圖
象經過的「卦限」是 （ D ）
A．⑧，③
B．⑦，③
C．⑥，①
D．⑤，①
9． 要得到函數 的圖象，只須
將函數 的圖象 （ D ）
A．向右平移 個單位 B．向左平移 個單位
C．向右平移 個單位 D．向左平移 個單位
10．在數列 中， ， ，設 為數列 的前 項和，則
( A )
A． B． C． D．
11．連擲兩次骰子得到的點數分別為m和n，記向量a= 與向量b= 的夾角為θ，
則θ∈(0,π2)的概率是 ( A )
A. B. C. D
12．若直線 與曲線 有公共點,則實數 的取值范圍是 （ B ）

第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分．將答案填在題中的橫線上．
13．函數 的單調遞減區間是 .答:(0,1/e)
14．已知直線 和平面 ，
① ;② ;③ ;④
上述推理中正確的有 (寫出所有你認為正確的推理的序號) 答：①③
15．如下程序框圖中，輸入 ，則輸出的是 ．答: .

16．在△ABC中，角A、B、C所對的邊分別為a、b、c，且 的最
大值是 .答:9/4
17．圖中兩名籃球運動員在10場比賽中得分的莖葉圖，從中可以看
出，_______的水平更高．
答:乙
18．某同學在電腦中打出如下若干個圈:
●○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●……若將此若干個圈依此規律繼續下去,得到一系列的圈,那麼在前2008個圈中的●的個數是 ．答:62
三、解答題：本大題共5小題，共70分．解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
19．（本小題滿分14分）已知函數
（I）求 的最大值及最小正周期； （II）求使 ≥2的x的取值范圍.
解：（I）
……2分

………………………………………………………………4分
∴當 時, ……………………………………6分
………………………………………………………………7分
（II）

…………………………………………………………9分
…………………………………………11分

的x的取值范圍是 ………………14分
20．（本小題滿分14分）
如圖，四棱錐P—ABCD中，PA⊥平面ABCD，PA=AB，底面ABCD為直角梯形，
∠ABC=∠BAD=90°， .
（I）求證：平面PAC⊥平面PCD；
（II）在棱PD上是否存在一點E，使CE//平面PAB？
若存在，請確定E點的位置；若不存在，請說明理由。
解：設PA=1
（I）由題意PA=BC=1，AD=2…………………………………………………………2分

由勾股定理得AC⊥CD……………………………………………………………………4分
又∵PA⊥面ABCD CD 面ABCD
∴PA⊥CD，PA∩AC=A，∴CD⊥面PAC，……………………………………………6分
又CD 面PCD，
∴面PAC⊥面PCD………………………………………………………………………7分
（II）證明：作CF//AB交AD於F，
作EF//AP交PD於E，連接CE…………9分
∵CF//AB EF//PA CF∩EF=F PA∩AB=A
平面EFC//平面PAB，……………………11分
又CE在平面EFC內，
CE//平面PAB

∴F為AD的中點，
∴E為PD中點
故棱PD上存在點E，且E為PD中點，使CE//面PAB……………………14分
21．（本小題滿分14分）
已知等差數列{an}，公差d大於0，且 的兩個根，數列{bn}的前n項和為Tn，且 .
（I）求數列{an}的前n項和Sn；
（II）求{bn}的通項公式.
解：（I）設{an}的公差為d，由題意得：
…………4分
Sn=1+3+……+2n－1=n2………………………………………………………………7分
（II）由
……………………………………………………………………………………9分

………………………………………………11分
也適合
………………………………………………14分
22．（本小題滿分14分）
已知雙曲線 的左、右焦點分別是F1、F2.
（I）求雙曲線上滿足 的點P的坐標；
（II）橢圓C2的左、右頂點分別是雙曲線C1的左、右焦點，橢圓C2的左、右焦點分別是雙曲線C1的左、右頂點，若直線 與橢圓恆有兩個不同的交點A和B，且 （其中O為坐標原點），求k的取值范圍.
解：（I）由 上，…………………………3分
解方程組 ……………………………6分
（II）由題意得橢圓方程： …………………………………………8分
由
設A（x1，y1）B（x2，y2）,則 …………………10分
則

解得 ………………………………………………………………12分
……………………………………14分
23．（本小題滿分14分）
在實數集R上定義運算：x○×y=x(a－y)(a∈R，a為常數)。若f(x)=ex，g(x)=e-x+2x2，
F(x)=f(x)○×g(x)。
（Ⅰ）求F(x)的解析式；
（Ⅱ）若F(x)在R上是減函數，求實數a的取值范圍；
（Ⅲ）若a=－3，在F(x)的曲線上是否存在兩點，使得過這兩點的切線互相垂直？若存在，求出切線方程；若不存在，說明理由.
解：（I）由題意，F(x)=f(x) ○×(a－g(x))……………………………………2分
=ex(a－e－x－2x2)
=aex－1－2x2ex.………………………………4分
（II）∵F′(x)=aex－2x2ex－4xex=－ex(2x2+4x－a)，………………6分
當x∈R時，F(x)在減函數，
∴F′(x)≤0對於x∈R恆成立，即
－ex(2x2+4x－a)≤0恆成立，…………………………………8分
∵ex>0，
∴2x2+4x－a≥0恆成立，
∴△=16－8(－a) ≤0，
∴a≤－2.……………………………………………………10分
（III）當a=－3時，F(x)= －3ex－1－2x2ex，
設P(x1，y1)，Q（x2，y2）是F(x)曲線上的任意兩點，
∵F′(x)= －ex(2x2+4x+3)
=－ex[2(x+1)2+1]<0，……………………………………12分
∴ F′(x1)•F′(x2)>0，
∴F′(x1)•F′(x2)= －1 不成立.………………………………13分
∴F(x)的曲線上不存的兩點，使得過這兩點的切線點互相垂直.…………14分

『柒』 幫幫忙，2018-南通小題-數學-高中必修4這本答案誰有

別愁，我幫你找到了你想要版的答案權！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

『捌』 江蘇省高中數學課本是什麼版本

用的是江蘇教育出版社，鳳凰出版傳媒集團出的教材。因為高考的原因，2005年開始改版教材使用蘇教版，全江蘇用的都是同一種教材。

數學教科書亦稱數學課本，供學生用的數學學習材料的主體部分，習慣上仍稱數學教材.數學教科書的編寫要以數學教學大綱為依據，在體現其教學目的、教學內容，達到其教學要求的前提下，教科書編者可根據需要和自己的見解與經驗，確定知識內容的體系。

設計包括學習知識、訓練技能、發展能力、培養態度等方面的整體方案，選擇某種教材編寫方法進行編寫。數學教科書一般由若干章組成，每一章又包括若干節，每一節是一個相對獨立的學習單元。

(8)2017屆江蘇南通中學高三上期中考試數學擴展閱讀：

江蘇教教育出版社對教育事業作出許多貢獻，曾出版過許多教科書：蘇教版小學語文書、蘇教版小學數學書、蘇教版初中語文書、蘇教版高中語文書、蘇教版高中數學書、蘇教版高中化學書、蘇教版高中通用技術等教科書；引進並成功推出建國以來規模最大、門類最全的教育學科經典教材《教育科學精品教材譯叢》。

『玖』 南通啟秀中學，初二初三年級的數學老師哪個比較好

學生和老師匹配才是最好哦！關鍵看是否匹配……