高中學生考試要求

A. 高中生要考SAT需要具備什麼條件..

准備什麼:資料總要有的吧?比如SAT OFFICIAL GUIDE,必備,至於其他資料,可以問新東方的老師.
GRE詞彙:當然,背了是沒有壞處的,但是SAT中只有填空對詞彙要求最高,推薦托福詞彙->巴朗SAT黃書詞彙->GRE詞彙,而且GRE詞彙關鍵是動詞.

首先 高二下開始太遲了.你英語再牛,但你也要注意:SAT的難度是直逼GRE的,不是那麼輕易就能拿下的,當你看到填空題里5個選項10個詞你全不認識,以及題目也一點都看不懂的時候,你就會覺得自己以前學的不能算是英語了...你畢竟沒到大學生六級英語水平吧?所以SAT的准備至少要半年,而且這半年會很辛苦,得做好減少睡眠的准備.建議你還是早點准備!

你是文科還是理科?確實中國的文理科設置造成很多人在某些科目很低,但是這個是可以改成績的.疏通班主任 教導主任這樣級別的,可以改高一高二的成績.不過你也可以不用改,到時成績單上你只讓學校把你得意的科目登出來就好了.
不過推薦看點文科的東西,可以為你SAT的作文有很大幫助哦

公益活動:主要是PART-TIME JOB和青年志願者.很有幫助的.
獎學金:現在本科獎學金越來越少!所以如果你想去很好的學校加上獎學金,除非你非常牛才可以...沒有說哪些科目好,如果你這些科目可以好的全國全球獲獎,那就有幫助了.

美國文化貫穿在整個TOEFL和SAT的學習中,看那些沒有什麼針對性,但是絕對對考試有幫助

B. 高中的浙江省學業水平考試要求的a，b，c，d，e分別代表什麼

以等級呈現成績的分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。

計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目成績以等級呈現，其他科目以「合格、不合格」呈現。以等級呈現成績的一般分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。

原則上各省(區、市)各等級人數所佔比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。E等級為不合格，具體比例由各省(區、市)根據基本教學質量要求和命題情況等確定。

(2)高中學生考試要求擴展閱讀：

高中學業水平考試要求規定：

1、政治學科考察必修模塊1、2、4的內容。歷史學科考察必修模塊1、2、3的內容。地理學科考察必修模塊1、2、3的內容。

2、物理學科考察必修模塊1、2，並由學生在選修模塊1－1、3－1中選擇1個模塊的內容。化學學科考察必修模塊1、2的內容，並由學生在選修模塊「化學與生活」或「有機化學基礎」中選擇1個模塊的內容。生物學科考察必修模塊1、2、3的內容。

3、學生水平測試根據各學科不同情況，合理設置客觀題型與主觀題型，客觀題型不超過試卷總分的50%。另行制訂的「學業水平測試說明」，明確各學科測試具體內容、題型、試卷結構等。

C. 三校生高考需要具備什麼條件，高中生可以考嗎

普通高等學校招生全國統一考試規定：凡報考「三校生」高職類的考生必回須是省教育廳批答準的具有報考資格學校的應屆畢業生。應屆「三校」畢業生可選擇參加本市5月份舉行的高職高專統一招生考試（俗稱「三校生」高考）或6月份舉行的普通高考，兩者只能擇一，不能重復。例如天津的考生春季高考和秋季高考都可參加。和一些地方不同。

D. 高中怎麼考

13個學科納入初中學業水平考試的范圍

隨學隨考隨清，招生錄取計分科目考試時間安排在6月份進行

記者鄭周?/文

中國江西網訊3日，記者從省教育廳舉行的新聞發布會上獲悉，我省從2018年初一新生起，全面推行初中學業水平考試，將初中畢業、高中招生「兩考合一」，統一規范為「初中學業水平考試」，即從2018年初一新生起，全省將取消現行的統一中考(即全省中等學校招生考試)，由學業水平考試替代，高中階段學校招生錄取的學科成績來源於學業水平考試的成績。

與現行中考方案相比，未來中考科目不僅增加至13科，考試內容、方式也發生了很大變化。學業水平考試怎樣進行？教師、學生該如何應變？在當日的新聞發布會上，省教育廳與省考試院相關人員進行了解答。

改革目標

到2020年左右初步形成初中學業水平考試成績+綜合素質評價高中招生錄取模式

根據《江西省推進高中階段學校考試招生制度改革實施意見（試行）》——

通過試點探索和逐步推進，到2020年左右初步形成基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。

改革內容

全面推行初中學業水平考試

全省從2018年秋季入學的初一新生起——

考試時間

初中學業水平考試實行隨學隨考隨清，原則上安排在學年末進行

其中招生錄取計分科目考試時間安排在6月份進行

考試命題

學業水平考試全部科目由各設區市、省直管縣（市）自主命題

其中語文、數學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學實行全省統一考試時間、統一考場要求

2018年至2020年初三畢業生仍然參加由省教育考試院統一命題的全省中等學校招生考試

實施初中綜合素質評價

全省從2018年秋季入學的初一新生起——

改革高中招生錄取方式

從2018年秋季入學的初一新生起——

從2021年秋季入學的初中一年級學生開始

全省全面開展高中學校考試招生錄取改革

釋疑

這次改革最大的變化是什麼？

主要體現在改革對初中學生的評價等方面

省教育廳副廳長劉菊嬌介紹，此次改革變化主要體現在：

改革對初中學生的評價。將原來著重關注學生學科考試成績改變為全面實行學業水平考試和綜合素質評價，既注重夯實學生學業基礎，又注重對學生全面評價，不斷促進學生全面發展。

改革高中階段學校招生錄取方式。將原來以中考成績為主要依據的單一錄取方式改變為基於學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取方式。

改革考試方式。將原來一次性集中統一中考改為隨學隨考隨清（如生物和地理兩科就可在初二學期結束時進行考試）。同時，招生錄取計分科目由各地探索「8＋Ｎ」模式，減輕學生學習壓力和考試壓力。

學生綜合素質評價起什麼作用？

將作為高中學校招生錄取的依據和參考

省教育廳基教處處長何少加介紹，綜合素質評價從多維度的視角對學生的成長進行記載與體現，既反映學生的德育情況，又反映學生課程學習、課程以外的學習與成長情況，對促進學生德智體美全面發展、培養個性特長、扭轉唯分數論具有重要作用。

《江西省推進高中階段學校考試招生制度改革實施意見（試行）》提出，在招生錄取試點工作中，綜合素質評價要作為高中階段學校招生錄取的依據和參考。依據，就是要求教育部門和高中階段學校在招生錄取時，要選擇部分綜合素質評價信息作為錄取依據之一（比如，可將學生參加過社會實踐且撰寫了實踐報告作為錄取的一個基本依據）。參考，就是在招生錄取時，將綜合素質評價情況作為錄取的參考因素。

如何保障綜合素質評價客觀真實？

將建材料公示、抽查、申訴與復議等制度

省教育廳基教處處長何少加介紹，主要從以下幾個方面保證學生綜合素質評價的客觀真實性：

細化評價內容。將綜合素質評價五個方面的內容進行了細化，強調將成長過程中的突出表現作為評價的重點，使評價內容可考察、可分析、可監督；

規范評價程序。強調四個環節，這些程序前後連貫，環環相扣。同時，省教育廳統一建立初中綜合素質評價管理信息系統，實行信息化管理，更加透明、公開。對於用於招生的信息，學生、班主任還要簽字確認，學校要審核把關。

強化監督檢查。省教育廳及各地教育部門將建立健全材料公示、抽查、申訴與復議、誠信責任追究等制度。學生和家長既可在材料公示期間進行互相監督，也可在平常通過管理信息系統進行查看，發現問題及時反映，對弄虛作假者將按有關規定給予嚴肅處理。

今後教師該怎麼教？學生該怎麼學？

教師教學要以學生為主，學生要開展研究性學習

省教育廳教研室主任杜偵表示，在教師「教」上，要轉變教學方法，將以教師為主、以知識傳授為主，改變為教師組織、引導，以學生為主、以活動開展為主的教學方法；要改變教學工作，將原來主要以學科教學為主要任務，轉變為學科教學與綜合素質評價並重，促進學生全面發展。

學生「學」上的變化，主要是要從被動學、題海戰術等轉變為主動學、做中學，提高學習效率，開展探究性學習、研究性學習和團隊合作學習，重視學習與實際生活的聯系。

高中招生錄取將有何具體變化？

高中招生錄取改革分兩步走

省考試院中招處處長黃建介紹，對於2018年至2020年三年的初一學生來說，全省30個縣區進行高中階段學校考試招生綜合改革試點，改變高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法，發揮綜合素質評價結果的作用，將綜合素質評價作為招生錄取的依據和參考。

全省30個試點縣區以外的其他地方，學生同樣是參加學業水平考試，但在高中學校錄取時是依據初中學業水平考試成績，而不再是以往的統一中考成績。

從2021年秋季入學的初中一年級學生開始，全省全面開展高中階段學校考試招生錄取模式改革，即採取基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式。

E. 高中生怎樣才能讓每次考試都有充足的精力，考試之前需要做什麼准備

一、調好心態

策略1 要充滿信心，又要適度焦慮。

不管現在成績怎樣，都要相信自己經過前段的復習是有效的。如果成績暫時不理想，是前段考試時自己沒能發揮出應有的水平，應逐步樹立信心，學會自我激勵（如默念：「我拼搏，我能成功」），永不言敗，這是走向成功的精神力量，至關重要。可以這么說，誰樹立了必勝的信心，誰就能取得更大的成功。當然，考得好的學生，也不能憑自己有點實力，就自以為是盲目樂觀。面對中考，一點不著急，不好；但過於著急（焦慮）更不好。只有保持適度焦慮，才是迎考的最佳心理狀態。常言道：不怕考試焦慮，就怕過度焦慮。

策略2 要把握自我，更要戰勝自我。

復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識，「我」是如何適應老師的要求；「我」如何根據自己的特點搞好復習等。同時，面對中考復習的艱辛，學習問題的繁難，戰勝自我就顯得十分重要，只有「戰勝自我」，才能「天寬地闊」。要堅信：一分汗水一分甘甜，拼搏到底，就是勝利，甚至會出現奇跡！

策略3 要專心致志，也要科學作息。

最後關頭不能鬆懈，復習時將自己置身於考試場景之下，這是需要的、也是最基本的要求。但為了在參加考試時有充沛的精力，就要養精蓄銳，因而科學作息就顯得十分重要。古人雲：「人之心不可一日不用，尤不可一日不養」，因為心「不用則滯」而「不養則瘦」。科學作息，就是不打疲勞戰，不開夜車，不暴學暴嬉，注意勞逸結合，這樣就能始終保持一個清醒的高速運轉的大腦。

策略4 要有進取心，也要有平常心。

奮進、拼搏、發憤，都是必要的和重要的，這種精神要保持到中考。但到了最後階段，保持平常心，我以為更為重要。適當給自己減壓，要知道，心態越平和，考試時發揮得就越好。建議初三學生挺胸抬頭快步走，多想過去成功的事，適當聽一些振奮人心的音樂。要知道，心態決定成功的一半。

策略5 要適度平靜，也要適度運動。

「課改」時期的中考，或多或少會給考生帶來一些影響，要明確考試要求，更要冷靜對待。平時個性張揚的學生，在張揚的前提下，可稍平靜一些；平時內向的學生，在平靜中可略張揚一些。當然，都不要刻意追求，自然為好。一定壓力下的平靜是中考超水平發揮的必要條件。初三學生大多不愛動，主要是學習緊張沒時間運動。但我還是希望同學們能根據自己的情況，適度運動運動，比如散散步、跑跑步、打一會兒球，或跳幾分鍾繩，或在陽台上做會兒操等等。這樣，可以緩解緊張的神經，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的大腦。

策略6 要惜時讀書，也要學會交流。

考前時間緊迫，大多數學生抓緊分秒時間讀書學習，這是很好的現象。但也不能過於閉鎖，要學會適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，同學間適度交流進行感情溝通，是十分重要的，同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然，考前時間寶貴，切不可「長談」。除了和同學交流外，還可與家長、親友交流。

策略7 要意志支撐，也要學會放鬆。

大考臨近，用意志支撐完最後的學習與考試，尤為重要。

F. 高中考試，都考那些總分滿分多少分

高一：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理，全科總分1050。其中語數英內每科150分，其餘容100分制。

高二：分文理科，理科生考語數英理化生，文科生考語數英政史地。總分750。其中語數英每科150分，其餘100分制。

G. 高中學生對考試制度方式內容的希望

人人都有大學上
高考想中考一樣平常