㈠ 廣東高一應該用哪種教輔比較好
哦我就是廣東的學生。高一語文感覺比較重視古文，推薦買點古文書。我們學校物理生物用《創新設計》，感覺還不錯，特別是生物。至於化學和數學，可以做五三。
㈡ 誰能告訴我廣東省實驗中學，華師附中，高三使用什麼教輔書
我剛來讀完省實高三,化學重源點班.
數學用的什麼忘了-____-b
語文基本沒用什麼輔導書,就一個天利38套還做得多點,其他發了一些東西什麼語文早讀晚練之類,都沒怎麼做
英語也沒怎麼用.到了後期復習發了一本叫突破2008的書,外面暫時沒得賣,是我們學校老師編的
化學用決勝2008,因為是我們班的老師(化學組長)編的.還有三年高考五年模擬.這本書只是挑一些題給我們做.
其實主要都是老師自己找題自己找卷子給我們做.
數學每天都有每日一練(學校印的,一天三題,都是各地高考題的大題),語文發一大堆資料,英語也有每周一練(其實到後來差不多一周三練,到了高考前一天一練),化學也是印卷子給我們做,老師自己找的題,有時還會復印天星45裡面的模擬卷給我們做.
其他的基礎科更加是老師自己印.他們參照的是什麼我也不清楚.反正大部分是印的.
然後同學們自己手上一般也都有不少書
我猜,華附和我們的情況也差不多吧
㈢ 廣東教輔是課標版還是課改版
很多試卷類復的書會把全國和新課標制的書放到一起 買這種書沒什麼要注意的
買教輔的話沒什麼關系 先把知識弄明白 全國卷和廣東卷區別還是挺大的 以往的全國卷選擇題要比廣東難 建議你買一本五三全國卷專版 把近幾年全國卷的思路熟悉一下
㈣ 如何切實做好廣東省中小學教輔材料征訂規范管理的建議
嚴格執行「來一科一輔」源選用政策。各設區市（含平潭綜合實驗區，下同）教材選用委員會，要嚴格執行教科書選用程序和要求，根據省教育廳、省新聞出版廣電局、省物價局印發的福建省普通高中、義務教育階段進校教輔材料推薦目錄，嚴格按照「一個學科...
㈤ 《廣東省2013年中小學教輔材料推薦目錄》南方日報出版社的
語文樂園（一)一.1.（1）①化用詩句，提醒讀者保持安靜。或：運用反復，強調保持安靜的重要。②巧用比喻，告訴人們在幫助別人的同時，自己也得到快樂（幫助別人，快樂自己）。或：巧用比喻，倡導關愛別人。（2）示例：國內：和（和諧）——創建和諧社會是2006年的主旋律。醫療——葯價高，看病難，引起政府和百姓的共同關注。國際：核——朝鮮、伊朗等國家的核問題受到國際社會廣泛關注。石油——因能源緊張，導致石油價格不斷上漲。2.（1）如：①組織全組同學上街收集各種招牌上的錯別字；②讓同學們分頭到街上的廣告張貼處去查找廣告中的錯別字。 （3）例：①加大宣傳力度，普及常用漢字。②利用報紙、電視等媒體，開設專題講座。 ③讓有文化的人來教，沒文化的人來學，提高全民整體文化素質。④加強社區文化建設，大家一起「自查互糾」二.（一)3、寫了母親辛苦持家，熱情待客，應對變亂，助兒升學，寬仁離別的事情。4、（1）母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸。（2）母親對兒子學業有成、能幫襯家庭的欣慰。 5、（1）運用了動作、神態描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。（2）運用反復（或反問）的修辭手法，強調了對母親去世的痛惜和不能奉養的遺憾之情，總結全文。6、理解：母親不僅養育了我，同時影響到我的習慣、個性、精神，影響了我一生。 感悟：【示例】父母是我們生活中的第 一任老師，當我們遇到困難、意志消沉的時候，總是教導我們鼓起勇氣，戰勝困難，走向未來。（意思對即可）(二）7．因為它是作者對故鄉端午節溫馨美好的記憶；是母親辛勤勞動的成果；帶著母親對孩子的溫情；是用最新鮮的粽葉和自家種糯米製成；味道香美。（意對即可。） 8．這是襯托（烘托）的寫法。以超市粽子雖好，但缺少一份天然玉溫情，來突出母親包的粽子非同一般的美好。（意對即可） 9．在陽光下下包粽子的母親，動作熟練，神情專注、溫情洋溢，美麗如畫。10．仿寫示例：「六一」的喜悅像一首動人的歌謠，輕輕縈繞在我的心間。我彷彿一隻翻飛的小鳥兒，在歡聲笑語的校園盡情享受著童年的歡樂。語文樂園（二）一.1.（1）示例：具有濃厚鄉土風情；歷史悠久；面具巨大；表演者顯得體型龐大。（2）示例：措施一：舉辦形式多樣的民俗文化活動，讓更多的人了解儺文化。 措施二：拍攝有關儺文化的宣傳片，加大宣傳力度。（答案不唯一）2.（1）「略」。（2）「略」。（3）娘這么辛苦養大你，長大要孝敬娘。二（一）.3．通過敘述作者小時候穿百衲衣的故事，贊美了濃濃的母愛並呼籲弘揚知恩圖報的傳統美德。4．沖進火中搶百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣給我；訪問民俗專家，揭示百衲衣的含義。5．表現了母親濃濃的慈愛。6．其實報答並不一定要鞠躬盡瘁赴湯蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救眾生的事，就像給穿百衲衣的人一塊碎布而已…… 7．這是一個開放性的題。示例：「莫以善小而不為」或者「滴水之恩，當以湧泉相報」等等。(二)略 語文樂園（二）（二）端午節（節選）1.使人想起小說故事上樑紅玉老鸛河水戰時擂鼓的種種情形」。側面烘托龍舟競賽的盛況；語言簡練明快，留有「空白」，把那「種種情形」留給讀者去生發聯想。2.詳寫龍舟競 渡，略寫趕鴨競賽，畫王字、穿新衣、吃魚肉等習俗。好處沒有寫。3.趕鴨競賽。4.賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。語文樂園(三）一、1.（1）不少中國人在重視外語學習的同時，輕視了母語的學習。（2）學好母語是熱愛祖國的表現。要學好外語，必須首先學好母語。2.（1）青年人對「洋」節日的認同度高於中國傳統節日。（或：對「洋」節日認同度高，對中國傳統節日認同度低。）（2）示例：「洋」節日較傳統節日形式新穎活潑，新鮮感強，符合青年人好奇和求新的心理。（或：認同感高的「洋」節日生活氣息和人文色彩較濃厚，符合人們的情感需要和精神追求。）二、（一）3.「日益」指程度一天比一天深，突出強調了動物的生存環境越來越惡劣。 4.本意是表彰為人類和平做出重大貢獻的人因為和平的內涵和外延發生了變化，它不但指消除人與人之間的對抗，而且還包含著人類與大自然之間的和諧相處；馬塔伊發動的「綠帶運動」正體現了人與自然和諧相處的和平理念，所以發給了她。5.物種的純潔性和生命力受到嚴峻挑戰（「健康植物正在遭受著外來物種的侵襲和污染」或「面臨不斷被同化與異化的危險」也算對）；動物正在被迫進行著「當代進化」（「動物的體積越來越小，壽命越來越短，種類越來越少」也算對）。6.台風頻繁登陸；沙塵暴不期光臨；乾旱和洪澇災害並存。（二）7.它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。8.①雕鷹出生後不久，就要經受千百次殘酷的訓練，否則，就不能獲得食物。 ②母鷹把幼鷹從高處摔下，膽怯的幼鷹便被摔死。 ③母鷹折斷幼鷹翅膀中大部分骨骼，並將幼鷹再次從高處摔下，有很多幼鷹成為飛翔悲壯的祭品。 9. （1）折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼。(2)激情，意志，勇氣和希望。10.（1）寫出了母鷹內心的矛盾和最終的選擇。母鷹用近乎殘忍的訓練為孩子未來的生存打下了堅實的基礎。（2）本句充滿了哲理，是說不管外界條件如何，成功最終要靠自己。語文樂園（四） 一、1.（1）A誇父逐日 B．迢迢牽牛星，皎皎河漢女（2）執著，堅韌。願望是征服自然，改造自然，追求自由幸福。2.（1）隨著年級的升高，學生、老師、家長對陝西民間藝術進課堂的贊成度（反對度）也隨之降低（增高）。（2）[示例一]針對的要點：納入音樂、美術、勞技等課程之中。態度和理由：挺好的。這樣能豐富課堂內容，有利於傳統文化的傳承。或：形式太單一了吧。除音樂、美術、勞技等課程外，還應考慮其它形式，如開辦興趣班，舉辦講座等。 [示例二]針對的要點：不增加學時。態度和理由：挺好的。這樣做不增加我們的學業負擔。或：不太好。這樣有可能影響原有課程的學習，而民間藝術進課堂也不能落到實處。 [示例三]針對的要點：不設為考試科目。態度和理由：挺好的。這樣做，我們沒有學習壓力，還能培養興趣愛好。或：不太好吧。這樣做不能引起大家的重視，會流於形式的。（3）[示例一]悠揚婉轉的紫陽民歌，猶如沁人心脾的清茶，滋養著勤勞朴實的陝南人民。[示例二]高亢奔放的秦腔，如濃烈醇香的美酒，陶醉著三秦父老。[示例三]激越鏗鏘的安塞腰鼓，如驚天動地的雷聲，震撼著黃土大地。二、（一）3.說明地球環境已經嚴重惡化，連找一個可以降落的地方都很難。4.運用對比、排比的寫法。父親：傷心絕望，痛苦無奈 兒子：厭惡失望。5.地球是人類生存的家園，可是地球人卻不重視環境保護，造成地球環境惡化，這就是動物的行為。兒子對口中的動物充滿了不解和痛恨，而父親口中的動物，則表現了兒子對人類稱呼的不滿。6.主要表現了父親對地球的熱愛。7.濫伐樹木 排放污水 過度開采 白色污染 捕殺野生動物。（二）8.大哥盼還車 漢子還車 大哥要錢 9.能掙20元錢。能得到老婆的贊許。10.寫出大哥對嫂子的不滿，著急還錢的心情，對要錢的自責，表現大哥本質上市善良的。11.烘託大哥焦急（絕望）的心情，為下文漢子還車作鋪墊。語文樂園（五） 一、1.（1）莫讓年華付水流 （2）示例：青春期知識；青春的心願；青春的頌歌 2.（1） 示例：推廣海洋生物科普知識，培養海洋生態環保意識。（2）示例1：鯊魚無罪，魚翅有毒；保護鯊魚，遠離魚翅。 示例2：魚翅是人類殺害鯊魚的理由，也是鯊魚報復人類的最後武器。二、（一）3.D 4.論證的嚴密性、 事例的典型性（普遍性、真實性）、 思維（推理）的邏輯性、 方法的科學性、結構的條理性（從論證、事例、思維、方法、結構五個方面選三個即可）5.這句話告訴我們應該多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理，使精神變得豐富因讀書而精神富足，就會給自己和民族帶來希望。6.讀書的興趣（習慣）、從小培養喜歡讀書（隨性閱讀；把讀書融入生活之中）、把閱讀當享受。7.示例：一些低俗作家為牟利將名著惡意改編，甚至加進色情、暴力等內容，吸引青少年閱讀，這對青少年身心發展極為不利，將讀書引入了歧途。（二）8.友誼的基礎是美德。9.不能。因為A句對應「不要求他人做不道德的事」，B句對應「別人求你做不道德的事，你也不要做」。10.首先擺出不恰當的觀點，然後舉例論證「愛朋友勝過愛自己」(或：舉例論證「我們愛朋友猶如愛自己」是不恰當的)，最後得出結論。11.為了自己過分鍾情友誼、依戀友疽而妨礙了朋友的大事。(或：捨不得離開朋友而阻止、妨礙朋友去盡他高尚義務) 12.B語文樂園（六）一、1. （1）示例：金箍棒——「齊天大聖」孫悟空，揮舞這把金箍棒，橫掃妖魔鬼怪，打通取經之路。人力車——就是這輛人力車，祥子為了生計，曾拉著它在烈日和暴雨下「拚命」。綠色禮服——這是韓麥爾先生在特殊的日子裡才穿的一件漂亮的禮服，它見證了韓麥爾先生一腔愛國深情。（任選一個）（2）【主題帖一】示例：我認為魯智深不是一個粗人。他拳打強占民女的鎮關西，是伸張正義的俠義之舉。（或：我認為魯智深是一個粗人。他路遇不平，不是訴諸官府，而是魯莽沖動，拳腳相加。）【主題帖二】示例：我認為湯姆離家出走是可以理解的。這是對教會學校枯燥無味的生活的反抗，符合兒童喜歡幻想、喜歡歷險的天性。（或：我認為湯姆離家出走是一種不理智的行為。他沒有顧及他人的感受，也沒有考慮這樣做的後果。）2.(1)紅花掩碧柳，長春永遠長春。(2)風中綠柳，風舞綠柳柳舞風。 二、（一）3.（1）高聳的樣子。（2）（喝）完。（3）抬起。（4）這一次。4.（1）喝完茶，就劃船進入西湖。（2）山色蔥綠，宛若美人的黛眉；(岸上)春花嫣紅，恰似少女的面頰。（3）剛一抬頭，已經不覺非常好看，全身心都醉了。5.山色、花光、溫風、波紋；表現出作者的不與世俗同流合污、獨以自然山水為樂的情感。（二）6.第一段說虎之猛，第二段說虎之無能，第三段以虎喻人。7.（1）老虎的力量同人相比，所差不止一倍。（2）所以力量的功用只有一點，而智慧的功用非常之多。（3）所以人被虎吃掉，是有智慧和外物而不用。8.虎的方面說，虎只會用力氣。人的方面說，人會用智慧，所以人打敗虎，用虎皮來墊著坐卧。9.用智；用物；用力；用其爪牙。（此小題自己寫的）10.人是萬物之靈，有大腦要學會用智，有雙手要學會使物，這樣才能「虎之皮人常寢處。」（三）11.叫做江南村的詩。12.（1）紅花。（2）城郭。13.南朝那四百八十餘所金碧輝煌的古寺，有多少亭台樓閣、佛廟僧寺沉浸在蒙蒙細雨中。14.江南春前兩句寫的是 ( 江南千里美景 ), 後兩句寫的是( 對人世滄桑變化的感慨 )。（這個不確定）15.這首詩表達了詩人對江南景物的嚮往。（這個也不確定）（四）16.歸去來。17.既是沉重的嘆息，也是憤怒的抗議。 18.寫出在長安時一般社會上的人對他嘲笑、輕視，而當權者則加以忌妒和打擊。這兩句是寫他的不得志。 19.世上行路多麼艱難，還不如離開呢。表達了詩人自強不息的奮斗精神和在逆境中，保持一樣樂觀進取的態度
㈥ 有沒有小夥伴知道廣東財經大學行政教輔崗考崗位知識是考啥的
行政及教輔崗位:筆試主要分公共基礎知識和崗位專業知識兩部分（部分崗位視情況回增加崗位專業答操作，共三部分）
《公共基礎知識》:涉及內容涵蓋政治、經濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫作、時事政治等公務員、村幹部、事業單位、軍轉乾等考試中常考、必學知識、"兩會"熱點.
崗位專業知識
廣東財經大學始建於1983年，原名廣東財經學院，1985年改名為廣東商學院，2013年6月經教育部批准更名為廣東財經大學。
㈦ 下個學期初三了 廣東的 推薦教輔書 學霸筆記怎麼樣 為什麼有人說五三很爛
初三的話推薦最好刷中考真題，我覺得《天利38套》不錯，輔導書倒是不用再買了有時間的話可以多看錯題，👈這個方法真的很有用
㈧ 廣東高一學生用什麼教輔書比較好，做什麼習題冊比
高中各階段的學習目標和要求都不一樣，所以相應的，教輔也是分階段來選擇的。就算是到了高三，開始進行高考總復習，而這種復習一般也是要分成三輪，每一輪的要求不同，第一輪拉網，是要講全，第二輪規范，規范答題，查漏補缺，第三輪練，高考練兵。你想一本教輔用三輪，也不現實。所以還是得根據階段來選書。
而說到教學輔導書，說來說去總不是那幾位所謂的「考神」，像王後雄呀這些人之類的。就以王後雄舉例，我知道的他的教輔系列就有：
一、同步類（和各地不同版本的教材課程一一對應的）
《教材完全解讀》（講練比7比3）、《教材完全學案》（可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業本）、《課堂完全解讀》（講練比5比5）
二、總復習類
高中：《高考完全解讀》《高考1對1》、《高考12卷》，分別對應高三的一二三輪復習。
三、其他
《600分專題》（專題類學習訓練）、《600分解題大全》（高中各年級的，以解題方法為主）、《考試必記》（知識點匯編的小冊子，初高中都有）等。
按你說的高一年級，不用想，肯定得在同步類的裡面選。因為網路知道里不能說網址貼站外鏈接，你可以看看這個：
https://..com/question/140581438494910125
這個是初中的，高一的必修一必修二的跟這差不多，只是內容和題目更多點，講得更詳細點。封面是鑰匙和鷹，本來想像回答這個的截圖上傳的，但上傳過一次後，實在是……
㈨ 成績中下的高中生適合哪些教輔書（粵教版或者廣東版）
我現在高二， 我們學校給我們訂的是 優化方案（張學憲）主編，三尺講台（英版語），權5.3的政治題不錯，但講解沒什麼亮點，如果你成績中下，就買這些吧 很有幫助，倍速訓練法（這個題很難，特別是數學），想挑戰自己可以試試這個。
㈩ 我是高一新生 廣東高中學生用的教輔書 包括有用的復習資料 有哪些 幫忙推薦或覺得有用 不要亂推薦 會害人的
我今來年高三畢業，高中用自過的資料書一大堆。每個學期、每個科目都不同的教輔書，林林總總，紛繁復雜。
我用的感覺最好的是名師面對面，覺得它裡面的題目很好，難易結合，很有梯度。題量又多。
五年高考三年模擬高中生幾乎人手一本，你現在高一，可以做做模塊專題里的題目。
還有天利38套、金考卷45套的，全都是我們當初人人必備的資料。老師都推薦過。現在教輔書市場上基本被這兩個霸佔了。
上面我給你推薦的都是高中生最熟悉、最經典的教輔資料。其他的我自己感覺沒什麼了。反正不管什麼資料，用心做就行了。