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中學生作文抄的

發布時間:2020-12-11 16:21:10

『壹』 下輩子我做—— 作文,不能抄襲原創初中的

如果下輩子可以選擇,我願做宇宙中的一束光,在浩瀚的宇宙中人類所知道的微乎其微,還有的事物等著我們去發現:宇宙是否真的無邊無際,宇宙如果有盡頭,那盡頭又是什麼樣的……所以我希望下輩子我要做宇宙中的一束光,去了解我所不知道的世界。
如果有下輩子,我願做天山水池中的一滴水,我想知道那水池中是否真的存在人們所說的水怪,世界上還有許多人類未知的答案,還有許多「神奇」人類沒有發現……所以我想做天上水池中的一滴水,去發現那未知的「神奇」。
若果有下輩子,我願做地球上的一股風,一股永不消逝的風,我要永遠奔跑,跑遍地球上的每個角落,欣賞地球上的大好河川,去那些人類想去但未到達的地方,去欣賞地球的美麗。

自從聽了物理老師一番對豬的另類見解以後,我就立誓:倘若真得有下輩子的話,我要做只豬。
不求像豬八戒一樣家喻戶曉,也不求像麥兜一樣單純可愛,更不敢奢求如豬豬俠一般吃顆超級棒棒糖就能懲惡除奸。我只要做著平平凡凡、普普通通的,現實中呆在臭烘烘的豬圈裡,每天喝著人們吃剩的變質了的混得一塌糊塗的潲水,長到200多公斤,還沒來得及好好談場戀愛,娶個漂亮老婆,為豬族的人口增長做出貢獻,就得被拉往屠宰場,為對我有養育之恩的人類作出偉大的貢獻的那隻豬。
下面我將要說一件讓大家匪夷所思的事情。我發現玉皇大帝是真實存在的,並且他一直在天宮看著我們。說到這里或許大家都目瞪口呆的了吧,但我強調這是件比999黃金還真的事情。因為就在我在操場上當著眾多同學宣誓之後的第三天,我便收到了玉帝給我傳來的協議書,當時我也跟大家一樣感到不可思議。
那天。我正跺著腳在露台上感嘆生活無味。突然,我看到有一張紙從天而降,亮閃閃的,就跟天使頭上那個光環一樣的色澤。我驚訝得把眼睛睜到像現在最新品種的葡萄一般大小,嘴巴也就張成了一個血盤大口。只見那張紙,飄呀飄,我還沒回過神來,就落到了我手上,隨即我也帶著詫異的心情晃了過來。拿起來一看,「協議,關於邱金喜同學對的下輩子的承諾……」我聽到我脆弱的小心肝撲通撲通地亂跳,聲音帶動著雙手顫呀顫的「……倘若你如實回答了下面的提問,那麼玉帝自會讓你在70年以後,為你實現心願。」
明媚的陽光灑在我的身上,體表感到暖暖的,心裡卻陰風陣陣襲來,半是驚喜半是驚慌,頓時我不知所措。突然,我聽到一個清脆的聲音響了起來。
「你好!我是智多星,我是奉了玉帝的指令來向你提問的。」
「哦。」我站在原地,愣愣地盯著紙上出現的那個小人頭,看著他嘴巴一閉一合地吐出話來。
「你覺得當人不好嗎?」
「當人當然是好,別忘了豬也是人主宰的,就連獅子老虎那麼兇猛的動物,最終不也被訓獸師牽引著在舞台上,給人們表演馬戲嗎?!但是人是不容易滿足的,就像我這樣,每天不愁吃不愁喝,不愛吃的飯菜剩下來還沒有變質就被扔進垃圾桶處理掉。作為一個小孩子,也不必為社會的競爭而增加壓力,也不用為過上更好的生活而拚死拼活,卻整天在感嘆生活無味。」
「那你為什麼想做豬呢?」
「物理老師說得對,千萬別小看豬哦,豬雖然成為了笨的象徵,但它知足常樂。吃不好,住不好,卻還是每天過得津津有味嘛,要是讓人住豬圈,喝潲水,人們定會說你是神經病。別說豬跟人是不能比的,其實人也應該向豬學習。我說想做豬,那是下輩子的事情,但是我現在希望像豬一樣,把所有的日子都看作是一塊麵包,期待著能咬到草莓醬夾心,倘若沒有也無所謂,因為麵包就很是松軟美味。」
「那你下輩子是真想做一頭豬嗎?」
「對不起。人是一種有無盡慾望的動物,想過得更好,想更加幸福快樂。我想倘若真的有下輩子的話,盡管現在我會說真想做一頭豬,但當到了閻王面前,我肯定我會跪下來求他,讓我再投生做一個人……」盡管當初信誓旦旦,但我最終還是沒有說,我真想做一頭豬。
紙上的字突然消失了,褪去光亮的紙張上,那個小人頭搖了搖頭,最終,那張紙在我的手上化為灰燼,在空氣中飄飛。我在原地站了很久,想了很久,但那個小人頭臉上最後的表情,我永遠也想不透,是無奈,是悲哀,還是感嘆呢……

世界上的所有東西都有它本身的價值,這個價值不是用金錢來衡量的,而在於他對社會的貢獻。
如果有下輩子,我希望自己是一棵大樹,這樣我的生命價值就非常高,我可以用來造紙,蓋房屋,成為抵擋沙塵暴和洪水的一份子,還可以用來凈化空氣。我雖然不像金子一樣,外表那麼華麗,但是我的作用,我對社會的貢獻要比金子大得多。如果這個世界上沒有金子,人們只不過是去了華麗的裝飾品,並沒有很大的影響。但如果沒有了樹,那將會是多麼可怕的一件事,人們沒有房屋居住,到處都是荒漠,還可能遭到沙塵暴和洪水的侵犯,空氣中二氧化碳含量增多,這么說人們的生命都受到威脅,由此可見我們大樹是多麼的重要啊!
我知道,如果讓人們在金子與樹之間做選擇的話,他們一定會毫不猶豫的選擇金子,但是我並不後悔自己是一棵樹,因為我的生命是有價值的。
清晨,我站在馬路邊,看著來來往往的人們呼吸著新鮮的空氣,我感到非常的自豪;如果人們想要砍伐我,我也沒有怨言,以為我知道他們也是用我做有用的事,只是他們過度的砍伐我時,我們就不能為人類製造出非常清新的空氣了,只是有些無奈。其實人們並不需要大量地砍伐我們,這都是他們的慾望造成的,想要建造更多的房屋,根本就沒有這個必要,但是我們沒有權利去阻止他們,只能替人們感到可惜。
我認為做一棵樹比做人好,因為樹的生命力非常地旺盛,他只需要陽光,雨露,就可以茁壯成長,他需要的那麼少,卻奉獻的那麼多,這種精神實在是讓我敬佩。如果真的有下輩子,我一定做一棵樹,遠離人世間的喧囂,在自己的世界裡默默無聞地為社會做貢獻。
雖然我的力量很微薄,但是我們的家族的力量確實不可估量的,我會把自己的一切全部奉獻給這個世界。

下輩子,如果有機會,那麼我願做一個「傻子」,像電視劇《傻阿甘》里的阿甘,或是《憨夫成龍》里的阿旺。
做一個「傻子」,我不用再在乎自己的穿著是否時髦,或舉止是否瀟灑,
做一個「傻子」,我不會因公交車里的擁擠而惱火,也不會因不小心摔跤而感到尷尬。
做一個「傻子」,我不會再整天泡在網吧,為無聊的游戲和聊天而浪費金錢和時光。
做一個「傻子」,我會早早起床,然後到街心花園里散步。我會微笑著和每一個路人打招呼,或逗逗嬰兒車里的小孩。
做一個「傻子」,我會陪媽媽去菜場買菜,聽她和小商
販們討價還價,我會陪著她看電視,或幫她打掃院子。
做一個「傻子」,我會帶迷路的小孩回家,再為她買上一個大大的冰淇淋。
做一個「傻子」,我不會再把零用錢全部花光。
做一個「傻子」,……
下輩子,我真的願做一個「傻子」,一個善良而且永遠純真的「傻子」。
如果人人都是一個「傻子」,那世界將會是一個美麗的天堂。

我不願做牛頭,也不願做牛尾,更不敢做一頭牛。我只願做一根不帶任何修飾的牛毛。
我願做一根牛毛,在普通中成就自己的偉大。我雖是億萬根牛毛中的一根,但我也可以有我自己的小小成功。當牛在烈日下工作時,我能幫它調節體溫,這是不我的一個小小的成功嗎?;當牛遇到風雨天氣,我能幫它抵擋風雨,難道這是不我的又一個小小的成功嗎?我為我的主人——牛感到驕傲,我為我的牛毛兄弟們感到驕傲,更為自己感到無比的驕傲。我想我能成為一根牛毛是我的無尚光榮。雖然我很細小,但是如果我和我的兄弟們聯合起來,那作用可不小啊!
我願做一根牛毛,在平凡里擁有自己的幸福。我的主人常被人誇贊,我有幸成為它身上的一員是我的幸福;我能每天隨主人到田野和它一起工作是我的幸福;我能每天欣賞到那廣闊的田野和深邃的天空是我的幸福;我在我主人休息時聆聽它那陣陣的喘息聲是我的幸福;我能有如此眾多的兄弟是我的幸福------總之,幸福之神一直圍繞在我身邊。
我願做一根牛毛,在浩瀚內把握自己的位置。我喜歡和風雨搏鬥,同雷雨抗爭,在不斷的自我鍛煉中使自己的更堅硬,更具有抵禦力。我在磨練自己,打造自己,努力使自己在我的兄弟們中間站穩腳跟,風吹不動,雷打不動,雖輕於鴻毛,卻安如泰山。而我的一些兄弟平時怕風怕雨,最後還是依依不捨地離開了我的主人。
在別人的眼中,我平凡,我渺小,我普通;但在我自己的眼中,我自信,我優秀,我偉大。我寧願一輩子做一根牛毛,一根普普通通的牛毛。

每一次看到樹,我都會感到一種幸福。葉片是幸福的,無論是它剛抽芽時,或者綠得發亮時,它們都與樹干緊緊地抱在一起,不離不棄。哪怕是寒秋來臨,葉片要離開樹幹了,卻依然化作肥料與樹在一起,生死相隨,一幅很唯美的情景。如果有輪回,下輩子我要做一棵樹。父母要各自單飛了。他們問我要跟誰,我說我想跟爸爸在一起。其實,我想說我要跟你們在一起,三個人一起快快樂樂地生活。但是我沒有說,我害怕我的夢又一次變成碎片。德國人很喜歡森林,當他們受到挫折的時候,會到森林裡走一圈,他們認為森林會撫平他們的創傷,令他們重新站起來,就像母親撫慰受傷的兒子一樣。某種意義上,可以說樹是親情的象徵,樹不會和親人分開,從它不是一個嬰兒的時候就有很多親人在身邊陪著它;它發芽了,親人陪著它一點一點成長,親人死了,也還會一直陪著它。我總在想,世界上的東西是不是都會變質,比如,親情。我不知道,或者說,我不想知道。常常會在夢中驚醒,醒來時發現枕巾濕了一大片。我以為我已經

我願做一棵小草

「沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。」小草是世界上最普遍最平凡的小生物。不是嗎?它隨時可見,無處不有。你別看他矮小,軟弱,可它那無私奉獻的品質誰也比不上。來自:作文大全 平時,它總是默默無聞地用自己的綠,點綴著絢麗的世界,美化環境。從不炫耀自己.別看小草身體單薄,軟弱,但它卻有驚人的生命力.
初春,冰雪還未融化,殘冬依然存在時,許多經不得寒冷的嬌嫩的花兒,還躲在溫室里取暖時,可那弱小的小草卻悄悄地從正在睡熟的大地媽媽懷里溜了出來,帶著泥土的香,登上高山,跑到田野里,涉到小河旁,來到馬路邊……,到處給人們報告春來的信息。幾場春雨過後,小草長高了,綠了,好象給大地媽媽鋪上了一條綠色的地毯,把大地媽媽打扮的一片綠色。
別看小草軟弱矮小,無人注意,它卻敢於向暴風雨挑戰,從不向惡勢力低頭。記得前次百年罕見的「桑美」台風登陸時,使沿海地區受到非常嚴重的損失,幾千間房屋倒塌,許多棵參天大樹被連根拔起,不知有多少條水泥電線桿被攔腰折斷,花草被颳得趴倒在地上,摧殘得一塌糊塗。台風過境後,大街上滿是瓦礫,垃圾,草叢里全是樹葉花瓣,我來到路邊看時,竟讓我大吃一驚,軟弱的小草竟然抬起頭倔強地挺直了腰從地里站起來,似乎一點傷痕都沒有,經受暴風雨襲擊後反而顯得更加粗壯,更結實了,彷彿在說:「軟弱的人類,看看我的。」是的,小草,你那種不畏強暴,敢於抗爭的精神,永遠是我們的榜樣。
秋天到了,一些鮮艷的花兒凋謝了,樹葉黃了,小草也慢慢地黃了,枯了,但它的根還留在土裡,等待明年春天再發芽吐綠,又把自己的綠獻給大地媽媽。正如偉大詩人白居易所說的:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
小草你雖微小,無人注意,但你那頑強的生命力,堅韌不拔的精神,永遠激勵著我們,我們都為你自豪,為你驕傲。我願做一顆小草向你那樣全心全意地為他人服務。

如果可能,我想做一隻海鷗
海鷗,我就是一隻海鷗!勇敢的海鷗!
迎著風,我舒展翅膀,天空任我飛,我是多麼自由啊!這個世界是為我所設的,我感受著白雲、大海、微風、陽光┄┄┄┄。
溫暖的陽光照射在我身上,我站在岩石上,梳理著漂亮的羽毛,唱著快樂的歌。不好,一個浪頭打來,我撲扇著翅膀,躲過了深海的浪濤。啊!多麼刺激,和大海爭斗,打交道,簡直是在尋找生命的真諦!
往後的日子還很長,我要再和大海決斗!決斗!我作為一隻海鷗,就是海上的探險者,大海就是我的舞台!
我渴望,我就是一隻小海鷗!

從前,有一隻小蝸牛。一天,小蝸牛問媽媽:「為什麼我們一生下來就要背著這個有重又硬的殼呢?」媽媽說:「因為我們的身體沒有骨骼,只能爬,可是又爬不快。所以,我們需要這個殼的保護!」小蝸牛又問:「毛蟲姐姐沒有骨頭,也爬不快,為什麼她不用背這個又硬又重的殼呢?」媽媽說:「因為毛蟲姐姐會變成蝴蝶,天空會保護她。」小蝸牛說:「可是蚯蚓弟弟也沒骨頭,也爬不快,也不會變成蝴蝶,他為什麼不用背著這個又重又硬的殼呢?」媽媽說:「因為蚯蚓弟弟會鑽土,大地會保護他。」小蝸牛哭了:「我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。嗚~~~」媽媽安慰道:「所以我們有殼!我們不靠天也不靠地,我們靠自己!!!」

是的,或許在某些老師和同學眼中,崔路燕就像是華麗的蝴蝶,而我,則像笨拙又不起眼的蝸牛。來自:作文大全對,蝸牛丑,蝸牛慢,蝸牛身上背個大籮子。可我,依然願意做一隻蝸牛... ...我背上的「殼」是那麼的硬又那麼的重,在眼看就要壓倒我的時候,我也想過要逃避,想過要妥協,想過要像「蝴蝶」一樣飛向湛藍的天宇,像「蚯蚓」一樣鑽入避風的土地... ...
但是,最後的最後,我還是選擇守在這里,做一隻蝸牛,不靠天也不靠地,只靠自己!
也許,也許我是最丑的,也許我是最慢的,還也許我是最不起眼的。但是,我看到了,看到了勝利,還看到了勝利者無法看到的美,那是一種感悟的美... ...
大家不妨放開身邊的護欄,學學蝸牛的生活,細心留意周圍的美。不管是人間真情的美,還是鳥語花香的美。你會明白,蝸牛為什麼會生活在自己的世界裡... ...
我願做一隻蝸牛。

我願做那片樹葉來自:作文大全一絲悲涼的秋風掠過,廣袤的空中似乎被拂上一層灰濛蒙的羽紗,有點兒昏暗黑,又有點兒閃亮。那片枯黃而又憔悴的落葉飄盪在空中,飄搖不定,那曾經婆娑而又迷人的身姿依然展示著她無窮的魅力,彷彿時間也凝滯了一般。
曾經,她吐綠綻開,樂陶陶地在枝上長大,慢慢地脫落成一片美麗的葉兒,迷人、奔放。她與大樹同生,作為大樹一分子,她盡心盡職,默默無聞。她勇敢地接受陽光這火辣而又力量無窮的贈予,為了給大樹能量,她不惜接受驕陽的烘烤與烈日下的勞累;她拚命地吸著污濁的二氧化碳,吐出的卻是清鮮甘爽的氧氣,給予大樹的是那無盡的而又可口的力量之源--葡萄糖;她忘我地散發多餘的存在大樹中的水,喚醒沉睡千年的老樹根。 這美麗的樹葉喲,她不僅擁有美麗婆娑的身姿,更擁有一顆平常、善良的心,而且還有兢兢業業的美德。 然而這片樹葉慢慢憔悴,慢慢枯黃,而且那可惡的黑斑紋也偷偷爬上她的面容。她漸漸累了,筋骨也不中用了。可她沒有留在大樹上等待大樹乳汁的給予,等待大樹的愛和撫摸。秋風一掠,她便隨之飄盪下去。飄啊!飄啊!從枝間到枝幹,她回想著自己年輕的日子 ,她沒有白費,她為大樹努力做著自己能乾的事情,看一片片茂盛的新葉子感到彷彿這段時間遠過幾個世紀。 飄啊!飄啊!從枝幹到大地,她回想著哺育她成長的母親--樹根,她沒有辜負母親的厚望,看著那絲絲皺紋,不由地一陣辛酸湧上心頭。 她要化作一片泥土,回到母親那兒去,偎依在母親周圍,為母親梳理、講故事。 那片樹葉,她沒有留在舒適的根上接受大樹的甘露,她心甘情願地隨風而逝化為一抔土。 曾幾何時,許多人迷惘,不知所措,好高騖遠,如果你要問我願做什麼,我會大聲歡快而又驕傲地對你說:"我願做那片樹葉 !"

親愛的爸爸媽媽: 我知道,我一直擁有一雙隱形的翅膀,那就是你們。你們能助我遨遊天際,我很興奮。但是,更多的是,我想憑著自己的力量去闖盪世界,戰勝困難,走完人生剩下凹凸不平的道路。看著千燈湖上一隻只五彩繽紛,形狀各異的風箏迎風飄揚,我的心裡彷彿有種苦澀和無奈。風箏之所以能飛得高,是因為它一輩子都被人們用一根細細的線輕而易舉地掌控著,束縛著。雖然可以常在雲霧之間穿梭著,但是始終都要含淚離開。它身不由己,卻不能怨天尤人,只能埋怨自己只有藉助人類的力量才能飛向夢寐已久的藍天,接觸雪白可愛的雲朵。 而斷線的風箏雖然不算是藍天的佼佼者,但是它也是屬於天空的。它隨風而飄,騰雲駕霧,享受有生以來的自由。 我願做一隻斷線的風箏。 既然我選擇了做一隻斷線的風箏,你們就不要在乎那些風吹雨打和雷電交加了。你們不是常對我說么:「不經歷風雨,怎能見彩虹?」斷線的風箏也是一樣,只有在暴風雨過後,它才懂得再迎風飄揚,翱翔於雲端,才能再接再厲,獨立面對人生中的一切考驗。原因很簡單:它不甘心於只有在線的牽動下才能完成它飛向藍天的夢想。它要毅然離開那根線,靠自己的大無畏精神去征服天空。它想證明給大家看,風雨中它已經鍛煉了堅強的意志,經驗會像翅膀一樣隨即豐滿起來。 爸,媽,我願做一隻斷線的風箏。問題是,你們有勇氣將我放飛,讓我高飛。我知道,你們都害怕風雨會把我打下來,怕我飛得太高,會永遠離開你們。但是,如果你們執意要呵護哦,那麼我將喪失飛的能力,一生都被你們牽引著,失去自信,迷失自我。同時我渴望接觸日月星辰。我想,如果我是憑自己的本事去實現這個夢想,我會永遠為自己感到自豪,對嗎? 就如雛鷹一樣,沒有多次的考驗,它根本不能在天空中自由飛翔。我沒有你們的放飛,也根本不能去尋找自己嚮往的藍天。我不要永遠都被一根細線控制著,我要獨立,我要無拘無束! 你們用愛造就了我,我是你們唯一的。我能理解,你們的保護,你們的關愛,是為了我使我避免多受困難挫折。可是不斷的挫折會使我不斷地總結經驗。有朝一日,我會帶著你們的希望和寄託,飛遍祖國的大江南北。前提是—— 我只願做一隻斷線的風箏!

桌上的鬧鍾停了,窗外的天是灰色的,想唱首歌,卻唱不出來。爸爸媽媽的話語成了磨練自己的休止符,它讓我的願望破碎了。我總愛在夢里歌唱「我是一隻小小鳥」。

最近功課很忙,但我總愛忙裡偷閑的看看自己喜歡的雜志,寫寫自己的心情日誌。因為近來學習成績不太理想這我知道,但爸爸媽媽就始終沒有給我好臉色看(5555''''''')每當我捧著雜志正津津有味地看時,媽媽的一句話「光看這些書浪費時間」將我震撼了。我願做一隻小小鳥,能做自己想做的事情.
雖說現在已經是初二了,應該好好努力,好好學習了,但也不能不放鬆放鬆吧.記得有一次,同學邀我出去玩,我非常高興的答應了,回家後給爸爸媽媽說後,不了卻遭到反對,我非常的傷心,我討厭這樣的束縛.我知道大人是擔心我一人出去不安全,可我已經13歲了!!可再怎麼說媽媽還是不同意我出去玩了.我只好硬著頭皮對那個朋友,苦笑著說:「我有事,不能去了……」以後每當同學叫我出去玩,我都只好苦笑著迴避.我願做一隻小鳥,能擁有一對屬於我的翅膀.
我愛笑,天真活潑是我的本性.我想往藍天,白雲,青山,綠水以及所有一切美好的事物.我不想生活在「鐵柵欄」圍成的「籠子」中,我受不了整天被別人盯的緊緊的,沒有空閑去做別的事情.我願做一隻小鳥,擁有大自然的關愛.
其實,我的要求並不高,我只想找到屬於我的翅膀,就像童話中的天使有一對潔白的翅膀.我何時才能找到屬於我的翅膀?我何時才能帶著我的靈魂飛翔?倘若,上帝啊,你再給我一次機會,我情願做一隻自由,快樂的小小鳥.(期盼中……)

『貳』 中學生寫作文能抄習作文嗎

最近我們班的抄襲風氣很嚴重,而且大部分都是抄數學。不巧,新來的數學老內師許老師最容痛恨抄襲了!於是不好惹的許老師和我們班的好佬們較上了勁。
比較震撼人心的兩回都和喬偉有關,他可把別人害苦了。
第一次,他抄了華宇航的作業,被老師抓住。老師說了他幾句,然後就把炮口對准華宇航,用核武器一樣的語言對華宇航狂轟亂炸,華宇航被炸得泣不成聲。許老師還在苦口婆心地進行思想教育:「我可以容忍你們作業不會寫,你們來問我呀,我會講給你們聽,又不會責怪你們,但是我絕對不能容忍你們的品德有問題,抄別人作業就像偷別人東西,給別人抄作業的人和抄作業者同樣受罰。」這句話是老師說得最多的一句話。結果,兩位同學都要叫家長,還要寫1000字的檢討書,嗚!嗚!嗚!好可憐。

『叄』 作文網 初中600字作文,要原創作文不要抄襲。

初中生描寫荷花的600字作文_夏日綻放的荷花
描寫開頭
每在夏末秋初的午後,這時便沒有了往日的喧囂和繁雜,卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼,反而多了份柔美。獨自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上,任清風撫摸著雙頰,讓心靈享受一次美的詵滌。(初中作文)

夏日美景
好像在我眼前是另一個世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍的天空,隨著清風微微晃動,似乎有了靈性。滿池碧綠,那綠裝無語的團團荷葉,凌波微步,百千姿態,每一片荷葉,都一其高貴挺拔的身姿,屹立於明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘,為池中小魚撐起一個涼爽的午後。
清風吹來了,一股沁人心脾的清香迎面撲來,頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷,如胭脂般的荷花,其顏色果真奇特,白中帶粉,粉中透紅,那含苞欲放的花蕾,如同一位羞澀的少女,那情狀,叫人一見,心生喜歡。
不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜,幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上,在陽光照耀下,如同鑽石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣,顯得靜美、清純,這分明是一幅傳神寫意的靜物畫,有著無限的靈氣和幽憐。
情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花];『惟有綠荷紅菡萏,卷舒開和任天真。』終於明白,為何千百年來,眾文人墨客獨對荷花情有獨鍾。宋周敦頤一句『出淤泥而不染,濯清蓮而不妖』,是對荷花的最高評價。可知,眾人不僅喜歡荷花清高,純潔無暇,更喜歡它蘊含的美好資質。
人生的旅途中,不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣,出污不染,在風吹雨打中堅守原則,堅忍不拔;像蓮子一樣,偉大無私,朴實無華,始終保持一副謙遜的君子風范;像蓮葉一樣,有一種不在意世俗繁華,不屑於追求名利,一心只為荷花而默默無聞。
思緒依然翻飛,心卻變得平靜。滿池的荷花,讓我那在浮躁中麻木了的心緒,如行雲般流水般慢慢復甦;讓我那充滿憂郁哀愁的目光,一如池塘中歡快自在的小魚,擁有了喜悅和希望。

點題結尾
在夏日,真是好美!但是荷花,卻更好美!天空變得更湛藍,我心,也變得更清明。(中國作文網)

『肆』 給一篇寫景的中學生作文!我抄一下,頂作業的

風夾著雨星,像在地上尋找什麼似的,東一頭,西一頭地亂撞著。
「下雨了!」一位同學喊著。只見窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
到了放學的時間,我們來到了教學樓前廳,只見校門口花花綠綠的、密密的。噢,那是家長們舉的傘。於是我過五關斬六將,總算擠到了爸爸的車里……,一會兒,雨就大了起來,彷彿要擋住每一個行路人。……差不多到了晚上的時候,雨停了。
第二天早上,綿綿的春雨又下了起來,雨點像一根根細細的綉花針,穿在每個角落裡,落到樹葉上,像珠子一樣亂轉。這時,城市沉浸在一片寧靜,我的心也由此而平靜下來。
這場雨之後,楊柳青了,碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個幾個圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春天,這真是「好雨如時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲啊!」

雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節耳邊的輕風,瓦片似乎是專為雨設置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來」的抱負;遲暮的美人有「雨中黃葉樹,燈下白頭人」的幽怨;相思的情人有「梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴」的索懷;多情的詩人有「小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花」的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。

閑暇之中,有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中,雨聲里透出一種古怪的情調,是久未溝通的那種。它拒我於千里之外,向我表明它對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。

哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?

有詞雲:「少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風」。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續。

雨聲依然在響,像我真實的心跳……

一場雨
下雨了,我將手伸出窗外,觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。
雨人從天空中那無形的滑梯滑下,掉在地上,頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,他們多快樂呀!
我快活地望著這一切,好像我也加入了他們的隊伍,我們在一起歡跳,一起在地上綻放朵朵水花。
遠處傳來一陣淡淡的香氣,令我返樸歸真,深深刻入心靈深處,難以抹卻。
雨,驀地停了,我驚住了——雨人不見了,水花不見了,歌聲與笑聲不見了,什麼都不見了,我回到了真實的世界,我還是我,一個有骨有肉的小孩,不再是剛才那個晶瑩的雨人了。剛才的一切,彷彿是一場美妙的夢,意猶未盡。哦,雨還會下,雨人也再會在從空中落下!

清晨,滴滴嗒嗒的雨兒,灑落在冬的心田,
水仙,我滿屋尋找那份在冬季里少有的綠,少有的清香,
找到的,唯有那個曾經養過水仙的花盆,
一種失落與茫然,油然而生,
我怎麼這么大意,冬來了,我竟然疏忽了養那清高盎然的水仙來裝點冬,
我不是忘了,而是疏忽了,
我一直在留意去年那個賣水仙的地方,但一直沒有發現那個賣水仙花的花農,
今年的初冬,最大的一個心願就是養許許多多的水仙,
讓那綠充滿整個房間,點綴整個冬。
我似乎看到了滿天風雪的隆冬,飄飄灑灑,
唯有那清高朴實的水仙,吐放著黃色的花蕊笑傲寒冬
下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風中飛舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了:
好像有一群白色的小牛,在溪中飲水;好像有兩只白色的獅睡在雪地里;好像有幾只白色的熊,正准備從溪中冒雪走上溪岸。
松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了:
好像松坊村有一座白玉雕出來的橋,搭在松坊溪上了。
雪止了。
早晨,村子的屋頂上,稻草垛和籬笆上,拖拉機站的木棚上,都披著白雪。山上的松樹林和竹林子,都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上,都披著白雪。
遠山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。從石橋上走過時,我停住了。我聽見橋下的溪水,正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠山的雪影,映照著石橋和溪石的雪影。我看見溪水中有一個發亮的白雪世界。
當我要從橋上走開時,我看見橋下溪中的白雪世界間,有一群彩色的溪魚,接著又有一群彩色的溪魚,穿過一個映照在溪水中間的、明亮的白雪世界,向前游過去了
冬天是一個冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝,小草枯萎,落葉凋零,你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠遠望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰,你聽,花兒在風中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的話語,是多麼的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬季的南方。

但冬天又是一個溫柔的姑娘,她給朝陽抹上紅潤,給大地披上白紗,你瞧,那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹後出現了。它的光輝照射著大地,給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜,在人們腳下踏的簌簌作響。

冬天是一位風燭殘年的老人,他步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的棉被,繁葉落盡的樹下,是他執意培上的冬肥,害蟲肆虐的田間,是他施上的殺蟲劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠。人們更堅強,他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界,對於自己,沒有絲毫保留,當春天的腳步逐漸走近的時候,他又是那樣斷然離去,把希望與祝願給了新的一年。

冬天,不論你以什麼樣的姿態展現在我們的面前,你都是最冷艷的,是最美的,也是最令人懷念的。
落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的雲兒飄過,像是在追隨同伴的腳步;溫藍如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點漁火在閃耀.也許景色太寂寥時,心情便會唱歌,歌聲伴著湖水,要將我帶到那令人懷念的往昔歲月,帶著點神傷,可是當我轉頭想要離開的時候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會來臨!溫暖的陽光在湖面上閃動,山林里最後一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這並不調和的色調,組成了別具一格的冬景。有時,一陣風吹來,沒有了葉子的枝條,發出了一陣沙沙的聲音,也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來,一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠盪盪撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛鬍子上,結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚揚,不一刻,地上便有薄薄的一層了,當你的腳踏上去時,它會為你唱出歡快的足音「吱咯,吱咯、」。伴著這足音你盡可展開想像的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會覺得整個世界都是那樣純潔
早晨起來,冬霧彌漫.霧散之後,立即出現一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄盪,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中
一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進的冬所代替,
但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡,
田間地頭,村頭溝河,還留有秋心酸的淚水,
在不平凡的2003年裡,最有發言權的兩個季節是春和秋,
春歷經了嚴峻非典的考驗,
秋感受了連續陰雨的磨難,
溫情的春以她特有的堅強戰勝了沒有花香的日子,
豐韻的秋以她特有的毅力戰勝了沒有陽光的日子,
陰雨過後總見燦爛彩虹。
冬,一年四季中最後一個季節,最有預兆明年光景的季節,
冬,夾雜著秋的困惑來到了鄉村,駛入了城市,走進了你我他的身邊。
初冬,
望著樹葉稀疏的果園,想著果農滿窖待售的果子,
秋的困惑突然間襲上心頭;
望著綠油油的麥田,想著明年沉甸甸的麥穗,一派豐收的景象展現在眼前,
秋的困惑突然間無蹤無影,
初冬,留存心間的是滿眼的綠,金黃的果......

初冬,
騎車或步行在上班的路上,
鳳鳴廣場迷人的舞姿,輕快的旋律,處處透露著健康的笑臉,
中陽商城轟鳴的攪拌聲,幢幢拔起的高樓,處處呈現出欣欣向榮的景象,
農貿市場繁忙的交易聲,青脆的黃瓜,細長的豆角......一年四季鮮菜不斷,
初冬,展現在人們面前的是向上,奮進,爭先......

初冬,
傍晚時分,漫步在超市,穿行在店內,
琳琅滿目的商品,新穎時尚的服飾,減緩了散步的人的步伐,
初冬,給人的一種感覺是祥和、繁榮、和睦......

清晨,滴滴嗒嗒的雨兒,灑落在冬的心田,
水仙,我滿屋尋找那份在冬季里少有的綠,少有的清香,
找到的,唯有那個曾經養過水仙的花盆,
一種失落與茫然,油然而生,
我怎麼這么大意,冬來了,我竟然疏忽了養那清高盎然的水仙來裝點冬,
我不是忘了,而是疏忽了,
我一直在留意去年那個賣水仙的地方,但一直沒有發現那個賣水仙花的花農,
今年的初冬,最大的一個心願就是養許許多多的水仙,
讓那綠充滿整個房間,點綴整個冬。
我似乎看到了滿天風雪的隆冬,飄飄灑灑,
唯有那清高朴實的水仙,吐放著黃色的花蕊笑傲寒冬
下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風中飛舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了:
好像有一群白色的小牛,在溪中飲水;好像有兩只白色的獅睡在雪地里;好像有幾只白色的熊,正准備從溪中冒雪走上溪岸。
松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了:
好像松坊村有一座白玉雕出來的橋,搭在松坊溪上了。
雪止了。
早晨,村子的屋頂上,稻草垛和籬笆上,拖拉機站的木棚上,都披著白雪。山上的松樹林和竹林子,都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上,都披著白雪。
遠山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。從石橋上走過時,我停住了。我聽見橋下的溪水,正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠山的雪影,映照著石橋和溪石的雪影。我看見溪水中有一個發亮的白雪世界。
當我要從橋上走開時,我看見橋下溪中的白雪世界間,有一群彩色的溪魚,接著又有一群彩色的溪魚,穿過一個映照在溪水中間的、明亮的白雪世界,向前游過去了
冬天是一個冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝,小草枯萎,落葉凋零,你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠遠望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰,你聽,花兒在風中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的話語,是多麼的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬季的南方。

但冬天又是一個溫柔的姑娘,她給朝陽抹上紅潤,給大地披上白紗,你瞧,那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹後出現了。它的光輝照射著大地,給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜,在人們腳下踏的簌簌作響。

冬天是一位風燭殘年的老人,他步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的棉被,繁葉落盡的樹下,是他執意培上的冬肥,害蟲肆虐的田間,是他施上的殺蟲劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠。人們更堅強,他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界,對於自己,沒有絲毫保留,當春天的腳步逐漸走近的時候,他又是那樣斷然離去,把希望與祝願給了新的一年。

冬天,不論你以什麼樣的姿態展現在我們的面前,你都是最冷艷的,是最美的,也是最令人懷念的。
落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的雲兒飄過,像是在追隨同伴的腳步;溫藍如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點漁火在閃耀.也許景色太寂寥時,心情便會唱歌,歌聲伴著湖水,要將我帶到那令人懷念的往昔歲月,帶著點神傷,可是當我轉頭想要離開的時候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會來臨!溫暖的陽光在湖面上閃動,山林里最後一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這並不調和的色調,組成了別具一格的冬景。有時,一陣風吹來,沒有了葉子的枝條,發出了一陣沙沙的聲音,也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來,一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠盪盪撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛鬍子上,結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚揚,不一刻,地上便有薄薄的一層了,當你的腳踏上去時,它會為你唱出歡快的足音「吱咯,吱咯、」。伴著這足音你盡可展開想像的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會覺得整個世界都是那樣純潔
早晨起來,冬霧彌漫.霧散之後,立即出現一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄盪,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中
一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪後,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天來了,春天還會遠嗎?」
冬季的來臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨,也讓萬物進入了「死寂」期,留給人們的是滿眼的疲憊……
那年冬天,我種的君子蘭早在兩個月前就病態泱泱。冬天一到,它就全沒了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒有把它立即丟掉,也沒有把它從花盆裡馬上移走,是什麼樣就什麼樣,沒再去管它。
就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過,每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就湧出陣陣悲哀和無奈。現在想起,仍能感覺那冬的漫長。
第二年開春後,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。於是,我用一個小鏟子扒開土,准備將其連根拔走。
可就在這時,奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白鬍須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。現在,它已經茂盛到充滿了整個花盆,宛如一隻只龍爪緊緊地貼在瓷花盆裡,難怪一碰就碎。
看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結果一個月後,每個花盆都發出了君子蘭可愛的小芽。
對於這一幕,我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長,而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心裡,我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多麼愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現在明白了,暫時的「死寂」 是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。
植物在冬季,可以依靠對春的嚮往而在冬季的「死寂」後重生。那人呢?在冬季時,也一樣可以嚮往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應該拿出勇氣和行動,要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時,你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然後破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。
雪,我喜愛你,喜愛你的無暇,你的潔白,喜愛你的淘氣,
你是天空中一個小小的斑點,滋潤著莊稼和田野,你是一塊塊
白布,給大地穿上白色的大衣,你是一股股快樂的氣氛,讓孩
子們感到快樂,感到欣慰。
當我正要上學時,被眼前的景象嚇呆了,啊!下雪了,我高
興極了,不再被刺骨的寒風而感到寒冷,因為我的心情戰勝了
寒冷,雪越下越大,從一望無際的天空輕輕飄落下來,紛紛揚
揚,飄飄灑灑……一朵朵,一片片晶瑩如玉,潔白無瑕,向天
上的仙女灑下的玉葉、銀花,又像天宮派來的白色天使,是那
樣的美麗,無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。
雪花的形狀千姿百態,約有兩萬多種。他們有的像六角形
一般的瑰麗,有的像頑皮的小精靈,只往你的頭發里、衣領里
鑽。而雪粒在地上歡跳,好像在炫耀自己:「我有多漂亮
呀!」
白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對
這樣銀裝素裹的世界,我心裡不由升起幾分愉悅,於是便懷著
踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。
雪下了很長時間,直到晚上,我向窗外望望,天已經黑了,但
雪仍然下著,地上白茫茫一片,沒有一點被人踩,我心裡一直
被一個問題所困擾:「雪為什麼那麼白?」「該睡覺了」媽媽
的叫聲傳入我的耳中,「噢,知道了!」看著那還在下著的
雪,我不知道,明天的學校會是什麼樣的?
雪下了一夜。第二天早晨,放眼望去,首先映入眼簾的是
白茫茫的一片。定睛一看,沉甸甸的雪壓彎了樹枝,屋頂上蓋
了一層棉被。雪花彷彿是個神奇的魔術師,給萬物披上了潔白
的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校,看到雪後的校園,
那像一個雪做的童話學校,同學們堆雪人、打雪仗,到處充滿
了歡樂的叫喊聲。
房屋被披上了潔白的套裝,樹枝打扮得像美麗的白珊瑚,
地上也蓋上了一條長長的白地毯,那麼純潔,那麼晶瑩,大學
把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久,太陽出來了,雪融
化了,於是,房子,樹枝和大地等都傷心地哭泣,留下了淚
水 .

(夠多了,抄你累死!(*^__^*) 嘻嘻……)

『伍』 老師要抄一篇初中生的作文.急急急!!!

我的樂園 初3作文
誰都有自己愉快的童年,在這些美妙的童年裡,誰都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然,像魯迅的百草園,程海的樹林……我的夥伴有的在人民廣場或宿舍的院子里,而我的樂園卻在一個封閉的地方——我的房間,有人一定會問為什麼?讓我慢慢的告訴你。
記得在我四歲那年,媽媽特製為我設計了一間屬於我自己的小屋。我的房間雖不算大,在我看來仍有很多屬於我自己的空間,任我在裡面玩耍。我很清楚地記得,當時房間里的一切擺設。有我的一張漂亮的小床、一排櫥櫃,櫃子上有許多玩具,還有一個書桌,還有很多很多屬於我自己的東西,這小屋簡直就屬於我自己的天地、我的樂園。
爸爸、媽媽上班去了,我往往就會一個人在屋子裡「瘋」。和我的那些玩具玩過家家游戲。我還給我的玩具們取了一些有趣的名字,如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……還有很多的布娃娃。我在我的小屋裡,一個人玩過家家,布娃娃麗麗當媽媽、布娃娃滔滔為爸爸,小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房裡做飯、爸爸滔滔在書房裡看書,小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹,還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機器貓聰聰,他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音,設計台詞。我學著爸爸的樣子,對著媽媽麗麗說:「麗麗,飯都做好了嗎?待會兒了,乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經到了。」然後,我有學著媽媽麗麗的樣子說道:「知道了,都准備好了,快叫孩子們都進來吃飯吧。……」嘿,現在想起來那時玩耍時的放肆、無拘束,真有趣。
不過,每一次游戲結束之後,我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次,媽媽很生氣,狠狠地批評地了我,嚴厲地說道:「蕾蕾,你看,這房間被你弄的很亂,以後做完游戲一定要把玩具放回原處,要學會自己收拾、打掃衛生。」然後就一樣一樣的教我收拾,整理我的房間。從那以後,我每次做完游戲,我都自己收拾、整理,學會了使用洗塵器。還會幫爸爸、媽媽做很多的家務事。
所以說,我的房間,既是我童年游戲的樂園,也是我懂事、學會做事的地方。我愛我的房間

『陸』 一個正常的中學生不停地抄作文,半個小時大約能抄多少個字

額,你…,一篇可以抄完800

『柒』 初中生天天抄作文會怎麼樣

好處 可以練字並且完成學習任務
壞處 以後作文寫不好 考試考不好
求採納

『捌』 在全國中學生作文大賽中如果發現有抄襲的怎麼處理

嚴厲處罰,禁止再次參加競賽。難道你

『玖』 那一次,我真__ 初中600字作文急用,不許抄別處的,20分鍾寫完

那一次我真傷心

靜靜的,雨在下著,窗外的世界開始變得模糊,而窗內的我也因此略帶傷感。不知道從什麼時候開始,我開始討厭,討厭下雨的日子。總覺得,它會勾起我無數傷心的往事,而此刻,亦是如此……
曾幾何時,記得這樣一句話:「前世五百次的回眸,才能換來今生的擦肩而過,那我要攢多少次回眸,才能與你相知相識?」人生真的需要經得起考驗,「命里有時終須有,命里無時莫強求。」人生路漫漫,總有一些殘缺的美好,破碎的美麗,總會有些讓人覺得傷感,而那一次,在離別的瞬間,我真的哭了,幾乎所有人都和我一樣,帶著沉痛的悲傷,離開了我們那個可愛的家!
半年前的一天,哪一刻,我們都長大了,我們要畢業了!而我們並不快樂,心中隱約帶著撕心裂肺般的疼痛。驀然回首,六年前的我們,愚昧而無知;六年後的我們,卻陽光而有活力,看看我們的臉上,依然有著昔日的燦爛微笑。今天的我們,算是真正的長大了,懂得了世間所謂的生離死別,我們將要離開整整生活了六年的校園,我忘不了誨人不倦的老師,忘不了同窗共度的同學,忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!
那天,是我們分離的日子,依稀記得,那是天也在下這毛毛細雨,清晨的霧很重很重,不知是為何?但我想,它大概也為我們而傷感吧!,每個人都懷著緊張的心情,踏著沉重的步伐走進教室,然後又風風火火的拿出電話本,校友錄,一個挨著一個地寫著,那麼仔細,那麼認真,然後又小心翼翼地放好,生怕弄丟了什麼似的。每個人的背影都那麼忙碌,卻都隱含著淡淡的憂傷。許久,教室安靜了下來,卻又靜得可怕。我想,我們都不約而同地想起了那些值得留戀的事了……
曾經的我們愛玩耍,因為我們都相信校園無限大,總有我們小小的容身處;曾經的我們,身在福中不知福;曾經的我們,愛躲避毒辣的太陽,成群結隊地坐在小樹下;曾經的我們,總想離開彼此,去認識更多的朋友……可是,當我們拿到畢業照的同時,卻很不爭氣地留下了眼淚!無論經過的這段日子,是充滿了耀眼的陽光和幸福,還是點綴了無數年少的心傷與迷茫,最後的最後,剩下的都是離別,我們都沉默著,只想仔看看這個一如既往的校園,我們曾經的家!
親愛的同學們,時光流逝,歲月如梭,漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過,那些厚積於心底的情懷,那些愛恨交織的日子,那些永遠都不會再來的年少歲月,亦已經隨時光逝去,逝去……
親愛的老師,無論是今天的表揚,還是昔日的批評,那都是您對我們最真摯的愛!我們最敬最愛的班主任,在臨別時,你叫我們不要難過,應該為自己的未來歡呼,歡呼自己又長大了一歲,更懂事更成熟了,但您說這話的時候,眼裡分明閃著淚花!
我們應該告別昨天,走向明天!讓我們互相祝福吧!是啊,昨天已經過去,我們一定要、也一定能走向幸福的明天!別了——母校,我們的第二個家!雛鷹長大了,總有一天會離開它的父母,而我們長大了,也同樣要離開這個難舍的家,我會懷念母校的同學,母校的老師,母校的生活,母校的一切……
離開校園,我突然懷釋,我想:人生真的就像一列單行列車,經過的風景永遠無法再重溫!
淚,再一次流到了眼角,但我連拭去的勇氣也沒有,或許,時間能沖淡一切,那一次留給我的傷痛,也會隨著時間而慢慢淡逝,而我,真的應該珍惜現在!

『拾』 中學生作文摘抄 並點評 (在線=)

心靈的考題 (作者讀初二)

天啊!我竟然被遺忘了!
面對空曠的大操場,我的心情低落到了極點。不就是因為我生病沒和你們一起軍訓嗎?不就是躲在樹蔭下睡了一下嗎?你們就不把我當朋友看了?真是的,這是一幫什麼同學啊!解散也不叫我!
一個人,便孤零零地繞著操場走,腳下的石頭被我發牢騷地掃到了一邊.一圈,一圈,操場邊緣竟被我走出了一條沒有石子的路。光禿禿的,像一個圈,把我包圍在孤獨里.一陣冷風吹來,身旁的大樹上有一片葉,飄下,我蹲下身將它拾起,呵,你和我一樣,是被夥伴遺忘的嗎?
天漸漸黑了,黑夜如魔鬼一般迅速地包圍了這個城市。我也悶悶地回到了那個曾誤以為溫馨的宿舍.裡面黑洞洞的,什麼人也沒有.
我用盡力氣把自己扔在了床上.眼淚如洪水決堤般瘋狂地流瀉,而我的心在流血.我渴望安慰,媽媽,我想回家.
」啪」明亮的燈光灑滿了屋子裡每個角落,「哎呀,你在這兒呀!我們找得好辛苦!你還難受嗎?是不是又不舒服了?我們去吃飯吧。」連珠炮似的問題驚醒了我,是小A,哼!那會兒不知道去哪兒悠閑了,現在又來安慰我,虛偽!她見我不說話,又瞧了瞧我兩頰的淚痕和眼眸中的不屑與憤怒,似乎猛得明白了,然後結結巴巴地說:「是不是……沒見到我們……生氣了?」,還好意思說?我白了她一眼。「不是那樣的,我們解散後又到另一個地方緊急集合了,剛剛解散,然後我們就到處找你。」她急出了汗,我看到那汗珠中的真誠與友誼。我的腦子一片空白。原來,一切憤怒都是因我的誤會!原來一切的孤獨都是我「一廂情願」!
我開始反思自己,為什麼同學們的一小會兒離開會引起我極大的不滿呢?在家裡,我是掌上明珠,向爸爸媽媽要這相,要那個,卻從沒想過自己要做什麼,導致我只希望得到別人的關愛,卻忘記了自己也要付出。我以自我為中心的思想和脆弱的心靈製造出很多不應該的錯誤!想到這里,我拉起小A的手,快樂地向外跑去,我要改變了。
這次經歷我一生難忘,它就是我心靈上的一道考題,教會我如何對待他人。還記得那片孤獨的葉子嗎?它就永遠夾在我人生的糾錯本中。

老師點評:

1.考官,I服了U!
考題,這個命題真夠「咯」夠「偏」的。雖然這個字眼我們並不陌生,可多半隻和考學有關,在日常生活和交流中用得並不多,很多學生將來在工作中可能一輩子都不會再寫這樣的文章,你老先生出這個考題是啥意思呢?
教育部一再要求,不要出偏題難題,一定要多與生活實際相結合,這話算是白說了!

2.孩子,千萬別犯傻!
不過,作為學生呢,除了接受,別無二路。所以,這個時候就要冷靜面對,不要亂了方寸。
寫記敘文?55555,關於考題的故事,實在是不好說,生活中也不多,真有的話,寫起來也不好寫,不好描述,不好展開,不好結構,所以,對這個命題,千萬別寫成記敘文!!!!!
考題這事,在生活中,倒是與應試密切相關,我們每個人都有關於考題的種種感受和情緒,什麼分分分,學生的命根,考考老,老師的法寶啥的。。。這個命題,實在是適合做議論文和散文。

3.選擇決定命運
有了上面的分析,本文的問題所在就清楚了。
---- 選擇寫記敘文,實在是個失策。雖然素材很真實,可要說是心靈的考題,卻真的是。。。。。。怪怪的,別別的,扭扭的!哎,白瞎了這么好的素材,也白瞎了開頭那句「天啊!我竟然被遺忘了!」這么有懸念,有吸引力的開頭!結果,滿分50,本文只得到了37分,算二類下,俺想,主要原因可能就是內容和主題不切合,情節邏輯不流暢。
---- 其實,作者的文字能力還是比較不錯的!文體選擇失誤,導致整體無法發揮。。。。。。真是可惜啊!!!!!!

孩子,面對命題,面對文體選擇,你「因地制宜」了嗎???

第一篇 碩果 金秋(作者讀初中,初幾不詳)
在不知不覺中,夏姑娘的熱情收起已久,轉眼已接近金秋。我想地里的麥子早已熟了吧!排得整整齊齊,挺拔腰桿笑呵呵的等待人們來收割。農田裡的蘋果柿子彷彿早已等不及了,在樹上使勁往下垂,掙得它們一個個紅了臉。一陣秋風吹過,柿子隨著風兒搖動。哈哈!柿子姑娘們一定是在跳豐收舞呢!

鄉下,無論在田野、農田都可以看見一副熱鬧的景象。人們忙著大豐收,蔬菜寶寶們一個賽一個看誰長得又大又狀。而這時的秋姑娘還不忘撒下一點兒「秋花」裝扮這個金燦燦的豐收年。

人們都說在春天裡才有百花爭艷的景象,但秋天也有。瞧!那秋菊不正是在秋天開放的嗎?它們迎著燦爛的陽光,怒放著讓行人們都來欣賞自己。有白的、黃的、紫的,像節日里燦爛的禮花,又像美麗的珊瑚。這給秋天增添了不少的喜氣!在秋菊的總裝扮下秋天顯得分外妖嬈。

有人說「秋風秋雨愁煞人」。我不那麼認為,我認為秋天是喜氣的,吉祥的。在秋天裡雖然沒有百花爭艷,百鳥爭鳴的景象,但她去有另一種魅力------成熟。秋姑娘用自己的魔力讓瓜果蔬菜成熟。秋天又是一位畫家,以落葉為筆,以風為手,所到之處無不畫出一副副「豐收圖」。這難道不是秋天的魅力嗎?

我愛秋天,我「言秋日勝春潮」!

老師點評:

1.優雅的坯子有點韻味
這孩子的風格呢,依俺來看,就有些不急不慢,優雅動人的坯子。。。文字不慌不忙,該想的想,該說的說,優優地說完了再雅雅地退,一句「我愛秋天,我『言秋日勝春潮』」就告全文結束!
可是。。。可是呢,這文章讀完了,又總讓人有種。。。似乎還不夠「味」的感覺。優雅的韻味剛剛顯露出點苗頭,不知怎麼搞的,又給憋了回去。。。 5555,這事怎麼回事呢?

2.散散的情感有點遺憾
----- 散文嗎,是抒發情感的,這孩子在這篇文章中是想抒發什麼情感呢?是說碩果收獲?還是說金秋的多彩和花朵?嘿嘿,一山不容二虎,一文不容二心呢!第三自然段(塗黑處)自己亂了自己呢!
----- 情感的分散,自然導致了文章在語句的選擇上,風格的協調上的不夠到位,讀起來,無論是節奏還是情緒,都是斷斷續續的,東東西西的,所以,讓人覺得韻味還不夠,還不足!!!

3.發現是成功的開始
不過,通過這篇文章,能發現自己的一種風格,也是不錯的收獲呢!------- 嘿嘿,也可能不是這樣,這只是老怪自己的主觀臆斷哈!不過,俺個人覺得,如果情感更集中了,語句和語氣更往不緊不慢的韻味上靠了,你的作文還能更上一層樓!

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