『壹』 以小標題形式寫中學生的課外知識的800字作文
心動不如行動
萬事的開始在於心動,成功的失敗在於行動.）所以行動是成功的階梯,目標越准,行動越快,成就越大.
心動為你插上成功的翅膀,心動決定行動的方向,目標決定成敗,找准自己的北斗星,邁向最有可能出現的目標,擴大你的思維空間成功來自心動,放棄也是一種智慧.（心動應該是邁向最有可能實現的目標.）
心動不如行動,雖然行動不一定會成功,但不行動則一定不會成功.生活不會因為你想做什麼而給你報酬,也不會因為你知道什麼而給你報酬,而是因為你做了些什麼才給你報酬.一個人的目標是從夢想開始的,一個人的幸福是以心態上把握的,一個人的成功則在於行動中的實現.你愛成功,成功也愛你,但你若不行動,失敗天天都在等著你.成功是信心、耐心、誠心和持續行動的集合,僅有一個成功的原則,絕不會給你帶來任何好處,只有行動,才是滋潤你成功的食物和水.（行動的重要性.）
現在我感覺到的人生最大的後悔是只要想做一件事,並且能夠做好這件事,但是沒有去做,每一個人都行動絕對不能「三天打魚,兩天曬網,」應該要堅持.舉一個例子,最差勁的馬,只要他跑個不停,最終也會抵達目的地.走得最慢的人,只要他不丟失目標持續行動,也比漫無目的的人走得快.成功需要行動,持續奮斗的人才是英雄.本人的感覺是成功者與失敗者之間,一般並不存在智力上的多大差異,也沒有什麼學習能力的不同,他們之間的區別往往只是有沒有堅定不移的意志和持續的行動力.
『貳』 小標題形式的作文 作文題目 感受初中生活 必須用小標題格式的（3個或4個）不要酸甜苦辣的那種 ，，，，，
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想'相關的作文">夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
鍾聲敲響，我們相遇在稚幼童年
依稀記得，三年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：此生要相遇。又或許是前世我們曾回眸了五百次，所以即使沒有神的指使，我們依然就著前世的緣分走到了一起。總之，在艷陽似火的夏日，我們帶著憧憬與遐想，開始了一起的心路歷程……
蔚藍的天空下，我們共同奮斗
命運似乎在開一個很大的玩笑，註定我們此生在拼搏中前進，沒有濃抹的色彩，卻帶著絲幽幽的芳香。曾經。我們以為這就是生活，日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃著一絲叛逆的火種，只要有一點火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學習任務一點一點將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放盪不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產生友誼，在友誼中一起奮斗。
飛舞的夢，記載著我們的故事
恍恍惚惚，我們已進入畢業班，零亂的瑣事紛至沓來，同學們一下子變得異常忙碌起來，但我們卻沒有因此變得隔膜，相反話更多了。大家都在忙著，寫同學錄，這似乎是尋求慰藉的一種方式，只言片語卻道不盡我們的感觸。是啊，三年了，說不上長短，但是三年的故事豈是文字所能夠描述的，只是些祝福的話語，卻無法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒，三年的風雨，將永遠刻錄在歷史的天空下……
離別，只是沉澱下來的時間
我們要離開了，總是這樣，在望不到頭的人海中，我們匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮寶貝說過：時間可以治癒一切傷口。我們是會疼痛，卻奈何不了命運的捉弄，相冊中記錄著往日的笑靨，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但總有人陪伴著，就不會孤寂。我深信，離別無法帶走我們生命中最重要的部分。
我們的故事不會結束……
『叄』 作文小標題大全摘抄初中
過程勝過結局
通過努力實現自己的夢想,這結局當然是美的,許多人都會沉浸有這美好當中,因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實現夢想而努力的過程,其實這過程才是最美的.（開頭入題較快）
當濃濃的黑暗籠罩著大地的時候,第一隻燈泡如啟明星一般照亮了整個世界.可我們看到的只是一個簡單的燈泡.的確,愛迪生也為自己能給人類帶來光明而感到高興,我相信更令他覺得美好的是發明燈泡的過程中的復雜和艱難.他用自己的智慧和力量,叩開了一扇扇的知識之門,一步步地攀登著科學的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉其中!
的確,許多人為實現夢想付出了艱辛的努力,當夢想實現的時候,真的能讓人沉浸在幸福當中.但只要我們回過頭來,看一看在實現夢想的途中的每一個腳印,在途中灑下的每一滴汗水,你會發現：正是這些腳印和汗水滋潤著夢想之花的開放.你就會覺得這過程是多麼的有意義,多麼的充實!
我國著名的數學家陳景潤不斷地攀登科學高峰,當他摘取數學皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時,我想更能讓他覺得美的是他在數學王國里日夜遨遊,專心致志研究數學的過程,因為他能在自己喜歡的學科領域里暢游,用聰明的智慧和辛勤的汗水,澆開夢想之花!
其實,實現了自己的夢想,這結局帶給我們的只是一瞬間的幸福,而實現夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在其中.
在日常生活中,我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的.就像在學習上,有些同學只看重成績,而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結果最後大多以失敗告終.所以,結局並不是最美的,為實現夢想而努力的過程才是最美的.
為實現自己夢想而努力的過程雖然是艱辛的,甚至是痛苦的,但在痛苦中也有無比的快樂,因為它讓我們在痛苦的磨練中超常地發揮自己的聰明才智,充分體現了自身的最大價值……（分析事例扣住話題）
因此,過程勝過結局,為實現夢想而努力的過程才是最美的!（最後點題）
『肆』 初中作文有題記小標題
經歷風雨
一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……--題記
在風雨中感悟
遠處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來"嘰嘰喳喳"的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風雨中成長
天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進母親心血的布鞋，成天"綁"在腳下"驕橫縱馳"，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說道："孩子嘛，總會好動一些的。"
現在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發，手中的活兒不由得加快了速度。
在風雨中成熟
微風輕輕地吹過我的臉頰，拂起我頰邊的頭發，彷彿在向我低聲訴說。
同學們都回了家，唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數下來了，與我想上的理想高中去年中招的分數相比，還差兩分。
"兩分"，多麼沉重的兩分啊！它會讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱遊於藍天；它會讓我猶如乾涸的大地，從此無法哺育幼苗；它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船隻，從此無法回歸溫暖的家鄉。它會……在這百般的思索中，我的心情是那麼地沉重與復雜。但我卻沒有因此氣餒，更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力，彷彿要讓我直沖雲霄。
或許這就是成熟吧。在經歷了那麼多的考試之後，若還不能夠完全調整自己的心態，化失敗為動力，那麼我豈不是太悲哀了嗎？想到這兒，我的心更加堅強了！
不經歷風雨，不會使你的心志更加堅強；不經歷風雨，不會使你的見識更加增進；不經歷風雨，不會使你懂得應該獨立……
自然之音
考場上，除了考生的筆在試卷上沙沙作響外，窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學子鼓氣。是呀，自然之音；常常最真最美最動人，給人以最深的啟發……
春雨說
如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在乾裂的土地上，土地濕潤得紅了臉；灑在飢渴的莊稼上，莊稼盡情吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護，無微不至的關照，細無聲地滋潤著大地萬物。
春雨說：「我是大地的母親，我有義務照顧我的孩子們!」春雨啊，不正是那無盡的母愛嗎
夏陽說
金黃、燦爛，夏陽高掛天空。萬丈陽光揮灑大地。照在花革上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽，活潑而燦爛，散發著動人的光彩。
夏陽說：「我是青春的代表!」是呀，我們青少年不該也有夏陽那活潑的性格，熱情的生活態度，不也應散發出最動人的光彩嗎
秋葉說
「簌簌」、「簌簌」。聽，這是秋葉落下的聲音。我從中聽到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻精神。
秋葉說：「願我成為下一代的養料!」是啊，秋葉無私奉獻的精神在你身上淋漓盡致地展現著。
冬枝說
殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風中呻吟。它的枝伸向遠方，它似乎在等待著什麼是的，它正等待著春風的到來，它正准備孕育下一代的葉、花、果。
冬枝說：「希望用我的愛，能換來葉繁枝茂。」冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。
春夏秋冬，大自然在此中循環。自然並非能說話。但我用我的情，聽到了自然的音。自然之音，深深啟發著我。
愛是怎樣讀懂的
萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母？
——題記
這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最後的一道余暉，秋風送走了最後一隻大雁。今天的最後一趟列車帶著我，疾向遠方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……
慈母手中線，女兒身上衣
天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩人們都說：天階夜色涼如水。其實，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補衣服的扣子。
起床，我對她說：「媽，別縫了。衣服的扣子哪會那麼容易松開呢？」她卻說：「你不在身邊，要是扣子真的鬆了，有誰幫你縫呢？」
看著媽媽凍得發青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來……
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸
不知何時，爸爸也起床了。看得出，他也一直沒有入睡。
「玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學，是為了給你一次考驗。有什麼事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學幫忙，千萬不要逞強，什麼事情都一個人硬撐著。」爸爸又一次重復著他不知說了多少遍的老話。
看著他滿是憂慮的眼神，我只好再一次對他說：「爸，你就別擔心了，縣城我又不是只去過一次。」
「可這次不一樣，你這是去讀書，得長期呆在那兒。」
「你不是說，有爺爺、老師、同學可以幫我嗎？」
爸爸，終於放心地笑笑說：「是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經常給家裡打電話，有空就回來看看爸爸媽媽。」
誰言寸草心，報得三春暉
「舉頭望明月，低頭思故鄉」，李白的詩句我忽然就讀懂了。如今，列車不知帶著我走了多遠。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？
親愛的爸爸、媽媽，我知道，你們對我的深愛我永遠也讀不完。但，我還是要深情地對你們說：「爸，媽，女兒長大了，我愛你們，我一定不會辜負你們的期望。」
為自己鼓勁
面對困難時，讓你不要氣餒。面對成功時，也請你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由。
——題記
無可奈何花落去
一陣不安的暴動終於來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆，父母終於還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會更好過，可我捨不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來
父親離開後，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由於和以前的反差太大，我開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因為這個，我常常對媽媽發火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對此，我於心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學後就沖進房間大哭，沒多會兒，媽媽就進來了，拍拍我的肩，「青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄啊！媽對你有信心！」
一番話照亮了我心裡的黑暗，我不是更應該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什麼可怕？可怕的是我認為我只有貧窮，我擦乾眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了，要為自己鼓勁，前方的生活才會幸福！
小園香徑獨徘徊
我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的真諦！要為自己加油！
無論是過去的「無可奈何花落去」，還是現在的「小園香徑獨徘徊」，都要為自己鼓勁，並學會在生活中不應喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會離你越來越近！
為自己鼓勁
人的成長道路，就是一隻蛾破繭成蝶的過程，當你蛻變成蝶的過程，需要自己為自己鼓勁的信心。
媽媽的手
不管傷口有多深，媽媽的手會將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它擦乾；不管心有多冷，媽媽的手會將它捂熱。
——題記
撫平深深的傷
天有不測風雲，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來到醫院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫生怎麼安慰都無濟於事，還頗有些火上澆油的味道。每到這時，媽媽都會用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭，說：「男子漢，就應該堅強！」這時，醫院里就會安靜多了。從那時起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛。
擦乾苦苦的淚
人生不如意事常八九。在小學升初中考試中，一向成績優秀的我，分數讓老師、我和家人「唏噓不已」。沮喪的我無臉見人，沒有回家。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭得那麼傷心。午夜十分，急得團團轉的媽媽終於在樹下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕，把我領回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終於乾爽起來。那夜之後，我知道，媽媽的手能擦乾枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人地相似。初三「二模」的成績就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績單，我木然了。之後的幾天，我的心像被扔進冰箱的冷凍室一樣，我幼稚地作出決定：既然升學無望，那就輟學打工。媽媽聽到我作出的「偉大」決定，斷然舉起她那雙撫摩過我無數次的手，給了我一記響亮的耳光。打完我，媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的心也被母愛喚醒。我又把百倍的精力投入到學習之中。今天，身在考場，我知道，是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。
媽媽的手，媽媽的愛；媽媽的手，我的靈魂家園。
我想化作一朵流浪的雲
我想化作一朵流浪的彩雲，飛翔在古典文學的長空里。
汨羅江畔
汨羅江畔，我無意識地停留，便望見屈原在江邊痛哭，仰天長嘆：「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。」「轟隆隆」，一個巨雷震得天地都在搖動。蒼老的江風拂起如旌的鬢發，他步履維艱行於孤苦的江邊，於是「我」撐著《離騷》歌韻的船隻，搖動《九歌》和《九章》的雙槳，升起《天問》不滿的征帆，汨羅江水邊，又有誰明白在他心中交織著生與義的苦痛呢？他，駐立在江邊，風輕輕拂過，在生與義之間，他最終選擇了義。在激盪的風浪中，我願意陪他一起感受那種震爍古今的愛國激情。
烏江水邊
我哀嘆著，惋惜著，被風輕輕地推動著，我飛到了烏江水邊。風掠過項羽的臉龐，他神色凝重，輕撫著烏騅馬的鬃毛，望著漢軍重重包圍，手下隨從一個個倒下，回想起少時叔父曾對他說過：「為一個人犧牲千千萬萬個人，同為千千萬萬個人犧牲一個人是不一樣的，你要選擇呀!」他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，有在鴻門宴上不殺劉邦的大仁大義，可他卻沒有曹操那樣石破天驚的壯語：「寧教我負天下人，休教天下人負我！」也許有人在罵你，在怨你，可我一直在為您歌唱，在為您的豪爽與壯氣高歌。是啊，要不怎麼會有「至今思項羽，不肯過江東」的贊美詩句呢？
南山之下
飛過歷史的星空，我看到了南山的雲峰與秋菊。我知道，那是陶淵明翩然歸隱的地方。他雖然「種豆南山下」，只換來「草盛豆苗稀」，卻「悅親戚之情話，悅琴書以消憂」。是啊，做人就應該學會堅守自我，像他一樣「登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩」，不也是一種詩意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一種美麗。
我想化作一朵流浪的雲，漂泊在古典文學的河裡，目睹每一位英雄與偉人的生命光彩，收獲每一位英雄與偉人給我帶來的感動啟迪。
求採納~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·
『伍』 作文小標題格式友情可貴的 初中800
假如我是一個風箏，友情就是伴我隨行的風兒；假如我是一首曲子，友情就是為我伴奏的旋律；假如我是燈芯，友情就是油，我們相互依偎著。
友情似火
一個早上，狂風盡情地獰笑著，天空灰暗暗的，嘩嘩的大雨降落大地，這可怕的鬼天氣好像在預示著什麼。
「我的筆呢？怎麼不見了？」第一節下課後，婷婷發現她的新鋼筆不見了，急得大呼小叫。正沮喪時，她的目光突然落在了我的鉛筆盒裡……
「哎，你怎麼拿我的鋼筆！那可是我媽媽從香港買來給我的生日禮物！」婷婷一邊沖著我大叫，一邊抓起我的鋼筆。
「那是我的筆，紅色的筆身，黑色的鑲嵌，還刻著派克的標志呢！我都用了好幾天了！」我著急地為自己辯解。
越來越多的同學過來圍觀，我隱隱聽見一片刺耳的聲音。「她應該不會偷別人的筆吧，平時樂於助人，為人善良，很多朋友呢！」「知人知面不知心啊，這支筆我在網上看見過，名牌貨，誰見了不喜歡啊！」
我委屈得真想哭，什麼話都說不出來了，居然連平時和我關系還不錯的那個同學，也向我投來蔑視的目光，這無疑是一個沉重的打擊，狠狠地砸在了我的心上。
「我來證明，這確實是張丁懿的筆！」一個堅定有力的聲音打破了尷尬的場面。原來是我的閨蜜——琴琴。大家安靜下來，等待著接下來的場面會發生什麼變化。
「她的鋼筆我一連幾天都看見過，確實和你的一模一樣。至於你的嘛——借給了歡歡，你不記得了嗎？」
提到這里，正埋頭寫作文的歡歡猛地跳了起來，她不好意思地將一支鋼筆遞給婷婷：「婷婷，對不起啊，昨天我借了你的鋼筆後來忘記還了。」
婷婷接過鋼筆，向我道歉：「張丁懿，我誤會你了，對不起。」說完就逃一般的跑回座位了。
我感激地向琴琴微笑著，正好與她的目光觸碰了，我們倆都笑得那麼甜。
友情似火，為我燃燒。
友情似水
熱鬧的體育課上，同學們開心地活動，有的跳繩，有的跑步，有的拍球。
我正和好朋友琴琴比賽跑步。
「哈哈，我超越你了！」琴琴向我大笑。
「你等著——」我不甘落後，奮力地追上了琴琴。
「呵呵，哎喲！」沒想到，我被操場上的一個塑料袋給絆倒了。猛一跟頭，我趴在了地上。
琴琴見狀大驚失色，趕緊停下腳步。「懿懿，你沒事吧，摔哪了？」
我艱難地想站起來，忽感一陣鑽心的疼痛。只見我的小腿破了皮，鮮血直流。
琴琴二話不說，小心地扶起我，慢慢走去醫務室。醫生說要塗葯水，並包紮起來。
琴琴想了想，突然給我說起了笑話，那戲劇性的語言把我逗得哈哈大笑。
琴琴露出了舒心的笑容：「我們回教室吧。」「什麼？還沒塗葯水包紮呢！」琴琴指指我的小腿。原來她怕我塗葯的時候疼，就給我講幾個笑話，分散我的注意力。
友情似水，撫平我的創傷。
友情美好而珍貴，友情細膩而偉大。友情是一粒種子，需要我們精心的呵護，才能讓希望的種子長出美麗的花朵。人生之路，友情之花必不可少，真誠的朋友會在你迷茫時，失敗時，絕望時給予你最誠摯的鼓勵，幫助，與你相伴，不嫌棄你，就像美好的友情之花永不會凋落，永開不敗。
『陸』 作文小標題格式
童年趣事
小標題版權
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小標題
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『柒』 作文小標題的格式是什麼
答：
如果要用到小標題，一般的學生會不假思索地說，這好辦，隨便地寫上專幾個屬就可以了。其實不是這樣的。
首先是要求小標題的個數至少三個，但又不宜過多，多了，每一個都會泛泛而談，落不到實處。
其次擬題要有一定藝術性。一位考生寫了一篇叫《春夏秋冬》的高考優秀作文，其小標題是「春之戀、夏之夢、秋之韻、冬之頌」，最後再來一個「春夏秋冬」小標題，顯得含蓄雋永。
擬定小標題，應該簡明、准確地概括每部分的內容，小標題之間要有必要的關聯：或者結構形式一致，或者內容上屬於並舉，或者情節上有前後勾聯。但有一點需要提醒的是，各個小標題下的內容，必須鎖定在指定話題之內。否則，就容易出現偏離題旨的問題。一般而言，擬出3到4個小標題較為常見。
『捌』 中學生優秀作文,題目《變》,小標題形式
「逝者如斯夫，不舍晝夜。」彷彿是幾天工夫，我上初一已有半年了。小學那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動的玩心還歷歷在目，但它已不屬於我了。屬於我的是繁重的作業，沉重的書包，還有那奮進的步伐……
記得那幼兒園的稚氣，記得那剛剛入學的可愛，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時多想狂玩一場，但一想到放鬆會使學習下降，我回到了書桌;有時多想看一天電視，但一想到會使視力繼續下降，我躺在了錄音機邊;有時多想上網玩玩，但一想到網上有不健康的黃頁，我開始了電腦輔導;有時多想自由，但一想到自由會控制不住自己，我走進了我的書房……
隨著年齡的增長，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在床上無時無刻地想。有時真不知眼前的這個人到底是不是我自己;有時是那麼純真，有時卻像個大人一樣成熟，我時刻在想成績的問題和計劃，多麼想用成績告訴別人我能行，多麼想用歌喉唱出我們中學生渴望的心聲。
我們中學生學習生活是疲倦的，大多數同學們休息的方式就是聽MP3，可我不喜歡聽搖滾，愈是疲倦我愈能體會到貝多芬《命運》的掙扎，《梁山伯與祝英台》的柔情，保爾對生命的抗爭，還有我對學習的挑戰，一切在我疲倦時打開了一扇窗，使我的精神不會感到空虛，我也時常會為我和身邊的起它人自豪。
我喜歡看錄像去發現現在與以前的區別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠不會再來了。
時光無情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時光，任未來變得更美好
『玖』 中考優秀作文600字，小標題格式的記敘文（倒敘或插敘）
網路知道 提問
該問題可能描述不清，建議你重新提問
中考優秀作文600字，小標題格式的記敘文（倒敘或插敘）
我有更好答案
最佳答案
沒想到我如此幸福
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好，享受著豆漿那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。「好喝嗎？」「好喝！姥姥做的豆漿最好喝！」「好喝多喝點，喝完了才有精神上學！」從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝著一直甜到心裡的豆漿，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：「你的鞋帶散了，系一下。」我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音：「嘿！你坐下吧！」我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由於拘謹，我支吾著說：「不用了，還是你坐吧。」此時，我心裡似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
熱心網友 2017-04-12
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