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吃苦耐勞中學生作文

發布時間:2020-12-11 07:14:53

⑴ 愛崗敬業作文800字吃苦耐勞愛崗

愛崗敬業
愛崗奉獻可以是一件平凡的小事,也可以是一個驚天地的壯舉。但它集中體現了人們崇高的精神,它更是一個國家的推進器。

「捧著一顆心來,不帶半根草去」。忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風吹日曬,更忘不了老師嘔心瀝血地為我們備課、答疑解難。數十年如一日,老師似乎把這看得很平常,每天早上微笑著走上講台,晚上微笑著離開教室。而每當我們問起老師累不累時,老師總會輕松地笑著說:「習慣了……」
是啊,那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己。
「我是搞核試驗的,一不怕苦,二不怕死,現在最需要的是時間!」他就是我國工程院院士林俊德。參軍52年來,參與了我國全部的核試驗任務,在軍事科技方面做出了巨大貢獻。2012年5月4日,他被查出「膽管癌晚期」。在他有限生命里,為了不影響工作他拒絕化療,一心撲在工作上,在他病情惡化時,仍堅持住普通病房,並先後九次要求家人和醫護人員扶他起來工作。他需要整理和移交自己一生積累的科研經驗和技術資料。5月30日,在人們的攙抬下,他艱難地走向數步之外的桌子,坐在椅子上的他進行著人生中最艱難、最有意義的沖鋒。5個小時後,他心電圖上的生命曲線變得平直,林俊德完成了他生命中最後的沖鋒。
沈飛集團殲-15總設計師羅陽,憑著一股不服輸、不懈怠的勁頭,不知疲倦,直至生命的最後一刻,為殲-15的成功上艦做出了突出貢獻。
敬業奉獻的精神無處不在,大到林俊德、羅陽的鞠躬盡瘁,死而後已,小到清潔工、工廠一線職工的兢兢業業。 「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」,正是由於林俊德、羅陽們的無私奉獻,我們的國家才能繁榮昌盛。
我們這些正刻苦學習、積累知識的青年學生,也要有愛崗敬業、無私奉獻的精神。只要祖國需要,我們就會義無反顧地為國家和人民貢獻自己的一切。

⑵ 關於吃苦耐勞 勇於實踐的作文

就像我們這幾天所學的課文《送東陽馬生序》的作者宋濂一樣.在他小的時候家境窮苦,沒錢買書,只能找藏書之家借來抄,無論嚴寒酷暑,都絲毫不敢懈怠.成年後,他經常去當地請教有道德有學問的前輩,即使老師有多麼嚴厲,也會保持恭敬,不說一句辯解的話.當他外出求師時,凍得皮膚開裂,住在旅館,吃不飽吃不好.自己的同學打扮得光彩照人好像神仙一樣,而自己不自卑,不羨慕,以因有高尚的志趣而快樂.正是因為他這樣的堅持不懈,勤奮好學,不畏艱難,才使他成為一個有學問的人.
其實,學有所成並不一定要在順境中、逆境中、優越的社會年度、機遇中才能達到的,而是自己能否吃苦耐勞.無論是艱苦的創業之路,還是艱辛的求學之路,並不一定都是一帆風順的,多多少少會有一些曲折和坎坷,但只要我們有吃苦耐勞的精神,努力地向前走,就一定能夠收獲成功.重要的不是環境,而是自己.
我身邊有許多大學生,他們畢業後,還沒有工作,就去深圳打工.為了多賺錢,每日工作達十幾個小時,一個月難得休息一兩天.很多人就是那樣熬過來的,積累原始資金,再圖自己的事業.他們的生活是那麼簡單,親力親為,能省錢的盡量省.其實,他們也羨慕別人的清閑.但是,他們還不會這么早就享受.因為他們還沒有成功,他們要堅持.永遠努力奮斗,永遠努力拚搏.
至此我想到了一句話:吃得苦中苦,方為人上人.
寫人作文:一個吃苦耐勞的人

⑶ 吃苦耐勞的心得作文

俗話說:「吃得苦中苦,方為人上人。」其實每一位成功的人都吃過很多苦,不然怎麼說能吃苦才是福呢?
我大姥一直教育我們:「三十歲以前吃苦是福。」她甚至以我們父輩為例,大姥、大伯、二伯,他們小時候都吃過苦,所以以後發展得好一些;三伯、我爸爸小一些,受的關照多一些,相對的小時候吃得苦少一些,現在我們兩家的情況稍稍差一點兒。開始我還不明白為什麼都是吃苦,為什麼三十歲前、後會有這些區別呢?原來人生總是要吃苦的,只看誰先苦,誰後苦。在三十歲以前吃苦積累了財富,長了智慧,長了經驗,長了精神,這樣才能抗挫折,才有頑強的毅力,才能百折不饒有出息,長大之後才能有成就。大姥11歲經歷文化大革命,16歲上山下鄉當知青,19歲讀師范,21歲帶著我爸爸(比他小11歲的弟弟)生活。她在三十歲以前吃了許許多多的苦,現在才能這樣的成就,有幸福的晚年。大姥培育了一批又一批人才,她受到學生、家長、社會的尊敬,許多人都認為把孩子送到大姥班上是前世修來的福。我大伯、二伯都很成功,他們在社會上都很風光,而在這背後,他們是吃了許許多多苦的。他們小時候既要努力學習,還要幫父母做事,照顧老奶奶和弟弟,他們都是靠著自己的本事考上了學校,參加了工作,又憑吃苦耐勞工作幹得很出色,得到了升遷。三位長輩經過苦難的磨練,在苦難中使自己成長,學到了真正的本領。他們的經歷證明了「吃苦是福」這句話的正確。
現在,我們許多青少年都是家中的獨生子女,是家中的心肝兒寶貝。家長們都捨不得讓孩子們吃苦,什麼事情都幫孩子辦。可是在以後的日子裡,沒有了父母的幫忙就做不了事。我現在也是如此一天只要在學習就行,可以不做任何事,但現在不吃苦,以後就不能享福,就不會過得輕松。所以說,我們現在必須學會吃苦,自覺主動地吃苦,自己能做的事兒一定自己做,不依賴父母,學會獨立,培養自己的生存能力。努力創造條件在今後的日子裡過得輕松、快樂。一句話:從今天開始,我也要能夠吃苦,做一個有出息的人!
苦難造就成功的人生,苦難使人生攀上更高一層。我真正明白了:能夠吃苦才是福!

⑷ 幫我查《吃苦耐勞》的作文

《吃苦耐勞》
我經歷過如天上的星星多的困難,但是,我也全部克服了。也因為這些困難,使我懂得了一個道理。
我八歲學游泳,父親給我買了泳衣和水鏡,還請了一個教練來教我。但我第一次看見那位教練時,我的心裡不只是緊張,而且害怕。因為我一直沒有下過游泳池,是一隻旱鴨子。那時,我一直對自己說:「許芹芹,不要害怕,不要因為困難就失去勇氣,困難常常是長志氣的根子。你一定能學好的。」過了一天,教練就開始教我了,首先他教我「吐泡泡」,要把頭完完全全地鑽進水裡,我當時真是心驚膽戰。我把頭鑽進水裡,總是會喝到水:要不就是鼻子進水,要不就是耳朵進水,還有就是眼鏡進水。所以我一直叫那位教練說:「不要『吐泡泡』,教別的吧!」可是只要我一問他,他就說:「不要灰心,只要努力,鐵杵便能磨成針。過不了五六天,你就學會游泳了。」
我對父親說:「不要請教練。」父親和教練好像是一個鼻孔出氣,他說的話,和教練的話簡直一模一樣。聽了父親和教練的那番話,我也對自己有了信心,常常對自己說:「許芹芹,努力,只要努力,不怕困難,做一名堅強勇敢的孩子。加油吧!」於是,我每天都到游泳池下面學「吐泡泡」。有時會喝到水;有時眼鏡進水;有時水流進鼻子里;有時……我每天勤學苦練,經過一番努力,我成功了,我高興得手舞足蹈,教練還說我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話,心裡比蜜還要甜。
記得有一次,教練教我學「蛙泳腿」,要收、翻、蹬直了。我這個翻腿,總是翻不好。只要我翻不好,教練就用嚴肅的眼光看著我,我怕極了。所以我罵教練是一個大笨蛋,神經病……因為這樣還使我挨了母親的批評。我挨了母親的批評後,還不知道悔改,還罵教練豬狗不如……因為這樣,我被父親教訓了一頓,罰我站了一個小時,通過這一次的教訓,使我懂得一個真理,要像「吐泡泡」一樣,克服困難,有堅定的信心,才能取得勝利。最後我依照這樣去做,真的取得了勝利,得到爸爸媽媽及教練的誇獎。
我從這些困難中懂得了一個道理:努力可以戰勝困難,戰勝困難是一個人必備的生存能力。

⑸ 初中作文做人要能吃苦

在我從幼兒園到現在一直經受了許多吃苦耐勞,但都是一個事業——學習。我從幼兒園到現在的學習成績漸漸提高,也都是吃苦耐勞出來的。比如從我剛上幼兒園時我的知識除認幾個字幾乎一無所知,但在暑假中,我一直在寫著媽媽在寫字本上開頭的字,媽媽說我這樣練,一定會把字練好的,果然我在暑假後,字也終於會寫了。
到了大班,學的很快在我一棟樓的許老師說我成績好些了,也得了十幾個小紅花。爸媽心裡可開心了,我什麼感覺都沒有。
幼兒園畢業上小學一年級,開始我的語文成績應該算及格了,可我數學卻一點也不懂,整天在外罰站,在數學老師眼裡,我應該是一個笨學生了!但這時的我是一個小學生了,所以我心裡懂得了慚愧,就專心聽數學課,期末考試也終於超過50分。
在我二年級上冊時語文好得多了,可字總被老師批評;數學也挺好,能受過老師表揚了。在下冊我終於當上了個小組長,但我一直想「陞官」便就更加努力,在假期把語文、數學都復習一遍,提前做好預習,到了三年級下冊,由於原語文課代表犯了一個錯誤,我竟很幸運地當選,後來老師在報告冊上也說我當的不錯。到了四年級,我又訓練了我的膽量,語文、數學也終於達到我滿意的成績。
現在上了五年級,我每期考試都將班上成績好的同學當作PK對像,所以每次都有小小的進步,當然這需要我的努力、勤奮。
在我從前到現在的表現可說明了每個人的成就都是吃苦又勤勞地做一件事才能得來的。

⑹ 以「學會吃苦,耐勞」為話題的作文800字

有誰喜歡苦難,但成功者大多是從苦難中走出來的。吃苦耐勞也是一種資本。它能豐富人的社會生活經驗,磨練人的意志,使人變得成熟。霍英東先生就是這樣一個人。

霍英東這個香港經濟界的
是眾所周知的。他在香港經營房地產、航運、建築、旅館、酒樓、百貨、石油等多方面的行業。在他名下已有「有榮」、「立信建築置業」、「信德」等六十多家公司企業。

霍英東祖籍廣東番禺縣,一九二二年生於香港,並在香港長大。他的童年是在舢板上度過的。那時,他們全家人常年漂泊在舢板之上。他七歲時,父親在一場風暴中舟覆人亡。從此,日子更加艱難,生活的重擔壓在他母親的肩上。後來他們遷往一座搖搖欲墜的舊樓,與半數以上患有肺病的五十戶窮房客共住一層大通間。他與九歲的姐姐和五歲的妹妹全靠霍母經營小本生意--代外輪將煤灰轉運到岸上的貨倉,收取微薄傭金養家糊口。

霍英東從小聰穎。霍母深知窮人沒有文化之苦,便把兒子送到免費的小學去讀書。他十二歲那年,姐姐為使弟弟能有深造的機會,省吃儉用,攢下一點錢,送他進皇仁中學學習。他本名官泰,入學時更名英東。據他回憶:「當時我在學校勤奮讀書,課余協助母親記賬、送發票,由於日夜奔忙和營養不良,一天下來已是
。」

抗日戰爭爆發,霍家生活更為艱難。他只好放棄學業去當苦力、學徒、工人。十八歲那年,他找到的第一件差事是在輪渡上當加煤工,由於工作不稱職被老闆辭退。後來日本人擴建機場,他去那兒當苦力。日報酬是七角錢和半磅配給米。那時他每天只吃一碗粥和一塊米糕,肚子老唱「
」,餓得頭暈眼花。一個營養不良、體弱無力的年輕人當搬運工,其艱辛可想而知。有一天由於不小心,一個五十加侖的煤油桶砸斷了他的一個手指,工頭動了
給他安排了較輕的修理貨車的工作。他渴望駕車。一天,他試著啟動一輛車,誰知此車有毛病,剛一啟動就撞到了別的車上,老闆火了,將其解僱。後來他又當上了船上的鉚釘工、實驗室的製糖工等。

童年時代的貧苦家境,坎坷的生活煎熬磨練了他的意志,也培養了他自強不息的奮斗性格。一九四五年第二次世界大戰結束,運輸成為當時香港最為迫切需要的行業。霍英東看準這個行情,時時留意報上折賣剩餘物資的消息。他在親友的幫助下,搶手買了一些廉價的舢板、小艇和海軍機器,很快轉手從中獲利。這樣,手中才有了一點積蓄。


爆發,霍英東看到了航運業有利可圖。他抓住這個時機,在友人的資助下,開辦駁運業務。因他善於經營,加上過人智慧和
,事業一帆風順,發展很快,在香港航運界
。至今,他的航運生意仍然很興盛。

他事業心較強,不滿足運輸業上的成就。
結束之後,他敏銳地看到了香港樓宇建築業的潛在前途,是英雄用武之地,他毅然向房地產業進軍。一九五四年他籌建了「立信建築置業公司」開始從事房地產。他決定拿出兩年來買賣戰余物資積攢下來的錢,拆舊樓、建新廈,又買又賣。並開創了大樓分層預售的先例。公司創辦不到幾年,便大廈滿港九,打破了香港房地產的記錄。他本是「水上人家」的兒子,既不是建築行業的工程師,又遠非駁運業和房地產中的商人,竟在眾多領域獲得事業成功,的確是
的。

六十年代初,「淘沙」這個行當是香港工商界許多有識之士都不敢乾的事。原因是這行當用工多,獲利少、賺錢難。而霍英東卻另有高見。一九六一年底,霍去英國考查教育及建築、商務,途經曼谷時向泰國政府港口部以一百二十萬港幣購買了一艘長二百八十八英尺、載得十千八百九十噸、名「哈克頓」號的大探泥船。後來他將其改名編列為「有榮四號」,淘沙事業從此有了長足的發展。不僅如此,他還派專人到世界有名廠家訂購了一批專用淘沙機械船。在經營上他也很有特點。他不圖一時之暴利,而是與香港當局簽訂長年合同,以圖穩妥獲利;同時還與各建築公司簽訂長期合同,以圖長遠利益。建築業主要原料之一的海沙也是有榮公司專門運輸供應的。這些,對香港的填海工程、挖深海床和建築業用的海沙供應,無疑起了重要作用。同時也促進了香港建築業的發展。不久,他獨得了香港海沙供應的專利權,成為香港淘沙業的頭號
。在兩年多的時間里,「有榮」業務興盛,僅大小船隻就有八、九十艘,挖泥淘沙專用船也有十二隻以上。

可以想像,霍英東先生如果沒有吃那麼多的苦,可能不會有他現在的巨大成功,霍英東的成功經驗恰恰證明:吃苦耐勞是人的一種資本。

吃苦耐勞能磨煉人的意志。台灣「三勝制帽」董事長戴勝通就是這樣一個人。在談到他的事業時,他說道:

「賣帽子是我們的家傳事業。1971年,一頂帽子約20元
,我賣一頂大概可以賺兩元。我每天的工作就是騎著一輛破舊的摩托車,清早出門到清水、大甲等地,和編制帽子的大嬸們打交道,收購她作手編的帽子,集到一定數量後,再整批載到各地,批給各帽席行。春天的時候,我載著整批簇新的帽子,從屏東出發到鳳山、高雄、台南……一路到基隆,一家家地拜訪商店,請求寄售我的帽子。這是一段辛苦卻充滿希望的旅程,我常會一路盤算三個月後可能的收益,並計劃有一定的收入後,要為自己或家人買什麼禮物。
常在七、八月收賬時碎成片片。七、八月帽子市場的旺季,我會騎上摩托車從清水家鄉出發,先到屏東,沿春天時發放帽子的路線一路北上收錢。有一回,我到頭份一家店收錢,在那裡待了兩個小時,老闆故意忙裡忙外,正眼都不瞧我一下,後來他三歲的孩子拉大便,弄得一屁股都是,我閑著沒事就幫那孩子擦屁股。老闆或許被感動了,很不情願地把錢給我,我把錢端在口袋裡,跨上摩托車,淚在眼中打轉,心比摩托車托車後座被退貨的帽子還陳舊,紛亂……那時,一個工人兩天可以編一頂帽子,每月我可以收購、轉賣大約3000頂,全數內銷。現在我的工廠每個月生產200萬頂,賣到世界各地。想當年,我能為老婆做的比較奢侈的事,也只是半夜自台北談完生意回到清水時,順便在面攤給她帶一隻鴨腿當宵夜,我清楚記得老婆撐著惺松睡眼吃鴨腿的滿足神情……」

吃苦耐勞也是一種資本。它會使人在今後人生中遇事不驚,


將吃苦耐勞與成功絕對分開是不可能的。沒有汗水怎會有收獲呢?成功是對吃苦耐勞的獎賞。倒是那些在順境中成長起來的人,在人生求索的征途中要時時提防暗礁的襲擊。

我們每個想成功的人,都要有吃苦耐勞的品質,不要輕視它,而要欣賞它。當你獲得成功時,你就會明白,原來吃苦耐勞對人生來說是多麼重要啊

⑺ 以吃苦耐勞為論點寫一篇800字作文

吃苦是福

古話說得好,「自古英才多磨難」回顧歷史,我們會發現,,許多名人志士都在逆境中培養自己堅韌不拔的意志。
吳承恩出生於一個破落的書香世家,他曾多次參加科舉考試,但一直很不順利,中年後始執筆寫《西遊記》
清代著名作家曹雪芹,家庭的衰敗使他飽嘗了人生的幸酸。他在人生最後十幾年裡,以堅韌不拔的毅力,專心致志地從事《紅樓夢》的寫作。
我想,這些名人之所以取得巨大成就,與他們艱苦環境中的磨礪是不可分開的。放眼現實,我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢?正如孟子所言:「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。」只有經歷了艱難困苦之後,才能真正樹立起面對困難的信心。「不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。」我國著名的生物學家,為一大學做報告時說的話,也是他發自內心的感受。確定童第周走過的是一條不平凡的學習道路,在這艱難的環境,學習基礎差的道路上,他灑下了辛勤的汗水,付出艱苦的勞動,以驚人的毅力,攻克難關。他經過了一番「徹骨寒」,才終得「梅花撲鼻香」的啊!
水不只是澄清的;雲不只是潔白的;風不是永遠那麼柔和;花不會永遠綻放;樹木不只是碧綠。從「充滿希望」到「夕陽西下」,有幾人會一帆風順?換一種眼光看待生活的坎坷與磨難,也許會發現,吃苦是人生道路上的一種幸福!磨難是一筆財富!古話說得好,「自古英才多磨難」回顧歷史,我們會發現,,許多名人志士都在逆境中培養自己堅韌不拔的意志。

⑻ 吃苦耐勞的作文

讀後感:做一個能吃苦耐勞的人
吃得苦中苦,方為人上人。
做一個能吃苦耐勞的人
——讀《送東陽馬生序》有感
古代有許多出色的文學家,他們能夠有所成就,都是因為他們有著能吃苦耐勞的精神品質。
就像我們這幾天所學的課文《送東陽馬生序》的作者宋濂一樣。在他小的時候家境窮苦,沒錢買書,只能找藏書之家借來抄,無論嚴寒酷暑,都絲毫不敢懈怠。成年後,他經常去當地請教有道德有學問的前輩,即使老師有多麼嚴厲,也會保持恭敬,不說一句辯解的話。當他外出求師時,凍得皮膚開裂,住在旅館,吃不飽吃不好。自己的同學打扮得光彩照人好像神仙一樣,而自己不自卑,不羨慕,以因有高尚的志趣而快樂。正是因為他這樣的堅持不懈,勤奮好學,不畏艱難,才使他成為一個有學問的人。
其實,學有所成並不一定要在順境中、逆境中、優越的社會年度、機遇中才能達到的,而是自己能否吃苦耐勞。無論是艱苦的創業之路,還是艱辛的求學之路,並不一定都是一帆風順的,多多少少會有一些曲折和坎坷,但只要我們有吃苦耐勞的精神,努力地向前走,就一定能夠收獲成功。重要的不是環境,而是自己。
我身邊有許多大學生,他們畢業後,還沒有工作,就去深圳打工。為了多賺錢,每日工作達十幾個小時,一個月難得休息一兩天。很多人就是那樣熬過來的,積累原始資金,再圖自己的事業。他們的生活是那麼簡單,親力親為,能省錢的盡量省。其實,他們也羨慕別人的清閑。但是,他們還不會這么早就享受。因為他們還沒有成功,他們要堅持。永遠努力奮斗,永遠努力拚搏。
至此我想到了一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

寫人作文:一個吃苦耐勞的人
他,雖然瘦,但是力氣可不小。每一次大掃除,每一次集體勞動,角角落落都可以看得
到他的身影。值日崗上,他更是勞動先鋒。
一次,下著滂沱大雨,正值秋天,大風吹過,樹葉便紛紛揚揚地飄落下來。我早早地到學校,想來幫助值日生打掃包干區。我拿著掃帚,脖子上夾著雨傘柄打掃衛生,正在這時,一個人影閃過我身旁,是他!他冒著雨,身上被雨淋得透濕,但他全然不顧這些,轉過身來對我婉爾一笑。老天爺似乎要考驗他似的,雨越下越大,積水越來越深。可雨下得再大,也絲毫不能動搖他的意志,他愈發的努力,全身心地投入了進去。
「你休息一會兒吧!」我看見他捨不得停下來喘口氣,不由地關切地說。「怕什麼?」他拍拍胸脯,胸有成竹地說道:「我渾身上下有使不完的勁。」「好,我們接著干吧。」
他繼續一腳深一腳淺地打掃著。經過一番艱苦的勞動,地上的落葉都已打掃干凈了——只剩草坪了。可草坪上的落葉沾滿了泥,只能用手一張一張地撿起來,可誰願意干這樣的臟活、累活呢?誰都沒有動,只有他的手不斷地在撿。大家都被打動了,都紛紛撿了起來。終於,包干區干凈了,可他的臉上不知是汗還是雨:手上、腿上沾滿了泥。我看著他的模樣,剎那間,我怔住了……他的身材是那麼高大……

吃苦耐勞的精神
在我從幼兒園到現在一直經受了許多吃苦耐勞,但都是一個事業——學習。我從幼兒園到現在的學習成績漸漸提高,也都是吃苦耐勞出來的。比如從我剛上幼兒園時我的知識除認幾個字幾乎一無所知,但在暑假中,我一直在寫著媽媽在寫字本上開頭的字,媽媽說我這樣練,一定會把字練好的,果然我在暑假後,字也終於會寫了。
到了大班,學的很快在我一棟樓的許老師說我成績好些了,也得了十幾個小紅花。爸媽心裡可開心了,我什麼感覺都沒有。
幼兒園畢業上小學一年級,開始我的語文成績應該算及格了,可我數學卻一點也不懂,整天在外罰站,在數學老師眼裡,我應該是一個笨學生了!但這時的我是一個小學生了,所以我心裡懂得了慚愧,就專心聽數學課,期末考試也終於超過50分。
在我二年級上冊時語文好得多了,可字總被老師批評;數學也挺好,能受過老師表揚了。在下冊我終於當上了個小組長,但我一直想「陞官」便就更加努力,在假期把語文、數學都復習一遍,提前做好預習,到了三年級下冊,由於原語文課代表犯了一個錯誤,我竟很幸運地當選,後來老師在報告冊上也說我當的不錯。到了四年級,我又訓練了我的膽量,語文、數學也終於達到我滿意的成績。
現在上了五年級,我每期考試都將班上成績好的同學當作PK對像,所以每次都有小小的進步,當然這需要我的努力、勤奮。
在我從前到現在的表現可說明了每個人的成就都是吃苦又勤勞地做一件事才能得來的。

中學生真的失去吃苦耐勞的精神了嗎 作文

選材和如何提高選材能力,可從以下三個方面去注意。

一是選擇材料要真實,但也要適當地學會對原始材料進行搬家和移植的處理。我們現在都還是在校小學生,是在初學作文的階段。我們寫作文不同於作家、劇作家的塑造人物和編排故事。寫作經驗少、認識問題的程度也很有限,所以我們還是提倡大家從真人真事寫起。不過,也正因為我們是孩子,所親身經歷的真人真事並不多,一般的作文題目總是要考慮到這些,而讓我們有話可說,有事可寫。萬一真是遇到了一個我們無法去用真人真事寫好的作文題,我們又不能不寫的時候,我們也可把一些從聽說或閱讀中間接知道的人和事臨時作一些處理,把他人的事或其他地方發生的事搬給另外的人或另外的場合,以保證把作文按題目的要求寫好。

「張冠李戴」法就是把姓「張」人的事搬到姓「李」的人身上。比如有這樣一道作文題:「我和××」,題中並無一定要寫真人真事的要求。你在取材時就可能會遇到一個問題:你掌握有三則材料,通過它們可以從不同側面表現人與人之間互相幫助、共同進步這一主題。但這三則材料中,只有一則是現實生活中我與××共同經歷過的,其他兩則是我與另外兩人分別經歷過的。如果照直寫,那麼或者只能寫我和××共同經歷的一件事,但這樣一來內容就顯得單薄或者寫我和三個人分別經歷過的三件事,這就要「偏題」,「我和××」變成了「我和他們」了。怎麼辦呢?有個兩全其美的辦法,那就是把我和另外兩個人經歷過的兩件事,搬到我和 ××身上來,變成我和××經歷過的三件事。

這種對材料的搬動和移植一般來說是允許的,只要題目里沒明確規定要寫真人真事就可以。但我們在搬動和移植有關材料時要盡量不著痕跡,要在情理上讓人覺著自然、可信。曾經有位同學寫《見到幼兒園時的朋友》,因找不到有意義的往事和「見面時的歡快情景」,就用了搬材料的辦法。可他沒注意「幼兒園時」的具體時代背景)把九十年代學賴寧的事搬到了八十年代初期的幼兒園去了,讓人一眼就看出了破綻。所以,「搬」材料雖是不得已而「搬」,但要「搬」活「搬」好也並不容易。

二是選擇材料要典型。有的同學作文時常有選材一般化的毛病,如寫老師,總是局限於「深夜批改作業」、「病中惦念學生」等等。人們讀了,一方面覺得這位老師和那位老師一個樣;另一方面,又覺得沒有把廣大教師的精神風貌寫出來。也就是說,所選的材料,缺乏個性與共性的統一,不夠典型。

所謂「典型」,就是要有代表性,要能說明問題。比如,有位同學想反映改革開放以來農村的可喜變化,在動筆前了解到了三件材料:一是農村裡的農民都住上了新瓦房,二是農村裡的人家大都買了電視機,三是村裡辦起了農業科技夜校,農民都忙著學科技文化知識。

讓我們來和這位同學一起分析分析看,看看寫哪件最好呢?第一件:農民都住上了新瓦房,這有點一般化,說不上典型;第二件,農村裡的人家大都買了電視機,有了變化,說明生活水平提高了;相比之下,第三件事村裡辦起了農業科技夜校,農民都忙著學科技文化知識。倒是能從個性(農民都忙著學科技文化知識)反映出共性:黨的農村經濟政策給農民帶來了富裕的生活以及富裕後農民的精神風貌。

上面只是舉了一個例子,說明「典型」就是有代表性。另外,要做到典型,還要注意圍繞中心思想,選取那些能為表現中心思想服務的材料。還要防止面面俱到,不要把典型材料「淹沒」在許多很一般的同類材料中。

最後,選擇材料還要注意新穎,要給人以新鮮感。我們不少同學的作文都有選材不新的毛病。很多同學沒有讀報的習慣,看電影也就是看點少兒節目之類,對社會上的新思想、新精神知道不多,平時不注意留心社會信息和獲取新鮮資料,這樣寫起作文來,由於沒有新穎別致的材料,很容易流於一般,引不起別人的注意。

不過,話又說回來。有些同學雖然掌握的新材料不多,但在寫作文時也能設法寫得很不一般,這也是值得我們學習的。有個班級寫《媽媽的愛》,這是個老題目了,多數同學也就是寫些諸如媽媽在生活上如何關心我,媽媽如何幫我復習功課,媽媽天天給我做可口的飯菜,媽媽常常給我買新衣服等等,但有個同學寫的是媽媽如何從政治上幫助我上進,還有個同學寫媽媽是如何用自己的實際行動教育我艱苦樸素、培養我的道德品質,這樣寫「媽媽的愛」就新鮮了。不是嗎?別人把「給我好吃好喝」看作是媽媽的愛,而這篇把「給我艱苦樸素的美德」看作是媽媽的愛,老題目寫出了新意!

以上是關於選材如何做到新穎。另外,文章要做到語言優美,這需要你多讀一些優美的文章,把文章背下來或把其中優美的語句片段背下來,在平時的習作中模仿練習和運用;學習修辭手法,如比喻、擬人、誇張等,多多練習,慢慢的你的文章的語言也就能做到優美了。

⑽ 吃苦耐勞最後成功的作文

古代有許多出色的文學家,他們能夠有所成就,都是因為他們有著能吃苦耐勞的精神品質.
就像我們這幾天所學的課文《送東陽馬生序》的作者宋濂一樣.在他小的時候家境窮苦,沒錢買書,只能找藏書之家借來抄,無論嚴寒酷暑,都絲毫不敢懈怠.成年後,他經常去當地請教有道德有學問的前輩,即使老師有多麼嚴厲,也會保持恭敬,不說一句辯解的話.當他外出求師時,凍得皮膚開裂,住在旅館,吃不飽吃不好.自己的同學打扮得光彩照人好像神仙一樣,而自己不自卑,不羨慕,以因有高尚的志趣而快樂.正是因為他這樣的堅持不懈,勤奮好學,不畏艱難,才使他成為一個有學問的人.
其實,學有所成並不一定要在順境中、逆境中、優越的社會年度、機遇中才能達到的,而是自己能否吃苦耐勞.無論是艱苦的創業之路,還是艱辛的求學之路,並不一定都是一帆風順的,多多少少會有一些曲折和坎坷,但只要我們有吃苦耐勞的精神,努力地向前走,就一定能夠收獲成功.重要的不是環境,而是自己.
我身邊有許多大學生,他們畢業後,還沒有工作,就去深圳打工.為了多賺錢,每日工作達十幾個小時,一個月難得休息一兩天.很多人就是那樣熬過來的,積累原始資金,再圖自己的事業.他們的生活是那麼簡單,親力親為,能省錢的盡量省.其實,他們也羨慕別人的清閑.但是,他們還不會這么早就享受.因為他們還沒有成功,他們要堅持.永遠努力奮斗,永遠努力拚搏.
至此我想到了一句話:吃得苦中苦,方為人上人.
寫人作文:一個吃苦耐勞的人
他,雖然瘦,但是力氣可不小.每一次大掃除,每一次集體勞動,角角落落都可以看得
到他的身影.值日崗上,他更是勞動先鋒.
一次,下著滂沱大雨,正值秋天,大風吹過,樹葉便紛紛揚揚地飄落下來.我早早地到學校,想來幫助值日生打掃包干區.我拿著掃帚,脖子上夾著雨傘柄打掃衛生,正在這時,一個人影閃過我身旁,是他!他冒著雨,身上被雨淋得透濕,但他全然不顧這些,轉過身來對我婉爾一笑.老天爺似乎要考驗他似的,雨越下越大,積水越來越深.可雨下得再大,也絲毫不能動搖他的意志,他愈發的努力,全身心地投入了進去.
「你休息一會兒吧!」我看見他捨不得停下來喘口氣,不由地關切地說.「怕什麼?」他拍拍胸脯,胸有成竹地說道:「我渾身上下有使不完的勁.」「好,我們接著干吧.」
他繼續一腳深一腳淺地打掃著.經過一番艱苦的勞動,地上的落葉都已打掃干凈了——只剩草坪了.可草坪上的落葉沾滿了泥,只能用手一張一張地撿起來,可誰願意干這樣的臟活、累活呢?誰都沒有動,只有他的手不斷地在撿.大家都被打動了,都紛紛撿了起來.終於,包干區干凈了,可他的臉上不知是汗還是雨:手上、腿上沾滿了泥.我看著他的模樣,剎那間,我怔住了……他的身材是那麼高大……
吃苦耐勞的精神
在我從幼兒園到現在一直經受了許多吃苦耐勞,但都是一個事業——學習.我從幼兒園到現在的學習成績漸漸提高,也都是吃苦耐勞出來的.比如從我剛上幼兒園時我的知識除認幾個字幾乎一無所知,但在暑假中,我一直在寫著媽媽在寫字本上開頭的字,媽媽說我這樣練,一定會把字練好的,果然我在暑假後,字也終於會寫了.
到了大班,學的很快在我一棟樓的許老師說我成績好些了,也得了十幾個小紅花.爸媽心裡可開心了,我什麼感覺都沒有.
幼兒園畢業上小學一年級,開始我的語文成績應該算及格了,可我數學卻一點也不懂,整天在外罰站,在數學老師眼裡,我應該是一個笨學生了!但這時的我是一個小學生了,所以我心裡懂得了慚愧,就專心聽數學課,期末考試也終於超過50分.
在我二年級上冊時語文好得多了,可字總被老師批評;數學也挺好,能受過老師表揚了.在下冊我終於當上了個小組長,但我一直想「陞官」便就更加努力,在假期把語文、數學都復習一遍,提前做好預習,到了三年級下冊,由於原語文課代表犯了一個錯誤,我竟很幸運地當選,後來老師在報告冊上也說我當的不錯.到了四年級,我又訓練了我的膽量,語文、數學也終於達到我滿意的成績.
現在上了五年級,我每期考試都將班上成績好的同學當作PK對像,所以每次都有小小的進步,當然這需要我的努力、勤奮.
在我從前到現在的表現可說明了每個人的成就都是吃苦又勤勞地做一件事才能得來的.

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