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中學這里有風景作文600字

發布時間:2020-12-11 05:38:22

『壹』 人生處處有風景作文600字

人生處處有風景
如果人生的列車不斷前駛,那麼,我們能做的,不是努力去延長自己的生命,而是去瀏覽人生旅途中多彩的風景。
羅丹曾說過:「生活中並不缺少美,而是缺乏發現美的眼睛」。人生確是如此。人生旅途中有太多的風景值得去欣賞,亦或是一泓秋水,一行大雁,一株大樹,一個麗人。然而,人生的風景還不應僅限於自然中的景緻,更進一步,你的內心深處也會有很多風景值得你去發現。
人生處處有風景,風景的美麗與否在於你如何去審視。而樂觀的情緒有助於你發現人生的美麗風景。
普希金有雲:「假如生活欺騙了你,不要悲傷,憂郁的日子總會過去,光明的日子即將來臨。」由此觀之,樂觀可以緩解內心的痛楚,使心情更為舒暢。在中國古代,樂觀也是文人的風景。白居易,這位樂天的詩人,從未被生活中的打擊所擊垮。謫居潯陽城,他仍能陶醉於音樂,在山水之間神遊。在樂觀的心境下,他創造出流傳千古的優美詩篇。由此可見,倘若他被病痛與挫折擊倒,那麼他就不可能「樂天」,也許就淪落為一個傷春悲秋的失意之人。而正是樂觀的情緒才讓他欣賞到人生的美麗風景,從而讓他沉醉其中。
不只樂觀,忍戒也是一種風景。放棄這處風景,作一個忍讓的人,便可在下一處找到更完美的風景。「忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。」蔚藍的海洋與遼闊的天空便是對忍戒者之回饋。早在三國時期,號稱狼顧之鬼的司馬懿便懂得這一道理。在曹氏家族的壓力下,他一直潛伏其中,對曹操的侮辱、責罵也是一概忍讓。而他在經過幾十年的忍戒後,伺機挑撥曹氏家族,在空處擊破,篡得了魏國大權。而此時,他便欣賞到了他內心最嚮往的美景。若他當年與曹操硬碰硬,那麼他的下場也許就跟楊修一樣被曹操給處死了吧。再者,荀彧就不太懂得忍戒而去直諫曹操,也落得賜死的下場。由此觀之,忍戒後面有多麼美的風景。
怎樣去捕捉這些風景,顯得尤為重要,而唯一的方法,便是向他人學習。孔子雲:「三人行,必有我師。」可見,學習他人的品質,也是一種風景。牛頓學習研究前人成果,最終總結出驚世理論。孫中山學習西方制度,最終開創共和民國。學習他人的風景,便有了自己人生的風景。善利用這些捕捉風景的方法,便可欣賞到更為美麗的風景。
人生處處有風景,風景處處蘊人生。去挖掘內心深處的風景吧,讓人生的旅途更加多姿多彩。

『貳』 作文《這里也有風景》600字

給我一片天空,那時的我便可以自由的翱翔!——題記
一聲雞啼,萬丈光芒照耀大地,在朝陽的陪伴下,藍天伴著雲彩下出現在我們的面前。透過早霧看去,那藍天是多麼的美麗啊!在那古老的青石板上,那黑青的瓦片間。在朝陽渲染的天空是多麼美麗啊!然而那些低頭耕作的人們,那些忙碌工作的人們,那些在書本面前奮筆疾書的人們,不肯抬一下頭或者說是「無暇」抬頭看一看我們頭頂的那一方藍天。而我便是這些人中的典型。在面對學習的壓力下,我趴在書桌上進行無窮盡知識海洋的「挖掘」,像一個自由之人被戴上『枷鎖』,無法自由。有意傾聽這「大珠小珠落玉盤」的韻致,發出「今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月」的感慨,但抬頭望天的習慣,早已從我們的生活中逝去,就像我們漸漸失去空靈明凈的內心,就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會。藍天這片原本最熟悉的地方,這大片的天際,居然淡出了我們的視野!遠去!
……
告訴我,你是否有躺在松軟草坪上展望天際的願望?那空靈的天空,曾給過人們多少美妙的幻想。蘇軾「不知天上宮闕」、「把酒問青天」的豪邁豁達,岳飛「仰天長笑,壯懷激烈」,韓愈「一行白鷺上青天」的絕筆,甚至於郭沫若理想中那美妙的天上的街市,在他們眼裡,天空承載著幻想,而在我們這里何不可幻想一次?於是我抽閑看了那片天,仔細地用空靈之心觀察了它。重新領略那「熟悉不過的風景」——白雲,淡霧,在一些樹木枝影擋住的葉隙之下,望去…那葉隙之生命源頭的陽光,點亮了我的心靈。城市裡信鴿,在天空畫出一道優美的軌跡,無名鳥的飛過,更是平添了無限生機……
那片藍天,再熟悉不過,充滿幻想與童年,充滿回憶與韶光,縱然平日的天空已不再湛藍,地上再沒有茸茸的綠地,只因為這些原因,豈能辜負這天賜的良辰美景?請記得生命在藍天下孕育,我們來自…
請不忘在我們繁忙之際,抬頭仰視我們熟悉的地方,生命誕生的地方。這會給你一絲清涼,一絲愜意,一絲詩情,一絲久違——那是熟悉的地方也有的風景。

『叄』 三河中學風景作文600字

三河中學風景作文600字
達出來。由於小學生的認知特點,作文水平的提高比起中學生來更回有難度。 作文是一答種創造性的語言思維活動,寫作的過程往往是建立在日積月累的知識、經驗和想像之上。因此,如果要讓學生寫出一篇好作文,就得讓他們寫起作文來覺得有話可說、有事可寫。基於這些原因,在教學中,教師就要十分重視引導學生積累豐富的、生動的、有趣的寫作材料,在文章之外下足功夫。一要引導學生有目的地課外多讀書、多觀察、多交流,廣泛涉獵歷史、科技、自然等方面的知識。這樣不僅可以開闊視野、增長見識,而且會產生描述、書寫的強烈願望。二是多開展一些相關活動,如讓一個組的學生把自己最近在課外書籍中讀到的優美詞句或精彩片斷背誦給其他學生聽,並每天評出一位優勝者,以激發學生閱讀課外書籍的興趣。為了能夠獲得好評,他們積極准備、認真背誦,一學期下來,不僅自己讀了不少書,積累了不少詞句和文章片斷,而且從其他同學的背誦中獲取了大量有益的知識,拓寬了自己的視野,豐富了自己的知識儲備。 學習在於興趣。有了興趣學生會有意無意地去學、去記、去運用。

『肆』 熟悉的地方也有風景作文600字以上

人生會去過許多的地方,見過許多事,在那燈火闌珊處,正在譜寫生命的樂章。——題記
睜開睡意朦朧的睡眼,太陽的光輝照進了我那平常的小屋,懶散的我躺在床上,回憶著從前……
我原先住的地方,我親手中了一顆絲瓜,我也回去看過它好多次,但都是那樣的平常。
這天,我在空閑之餘回去玩了玩。
我騎著單車,任太陽烘烤著我;兩路樹木都無精打采地站著;花草垂著頭,留著干汗,無聊地隨風擺動。
拐了一個彎,我騎進了通往原住的地方的必經之路。突然!我眼前一亮,這不就是我原來親手種的絲瓜嗎:寬大厚綠的葉子將瓜藤包裹住了,一根根絲瓜夾雜在瓜葉中隨風擺動,彷彿在說:「擠死啦,擠死啦!」
走近瓜藤,綠意變得更加濃厚,比巴掌還大的瓜葉用自己寬大的身軀為絲瓜們遮涼。如果你仔細看的話,還可以慶幸地看到一隻小青蟲,它正呆在陰涼的地方慢慢地咀嚼這瓜葉避暑呢!愛美的年輕的絲瓜頂著黃花,在我面前擺動,彷彿在問我:「我美嗎?」藤尖上,一朵朵黃色的花朵正在散播芳香,惹來蜜蜂蝴蝶為它陶醉。
在往上看,卻看到了一根根大而老的絲瓜。我想,在中間那根最大的絲瓜應該是它們的族長,而邊上的是這個家族的長老,在邊上較為粗壯的應是保衛它們的衛兵,下面的小絲瓜該是這個家族的族人吧!
六月的天,娃娃的臉。忽然風起雲涌,豆大的雨滴打落在瓜葉上,劈哩啪啦,發出清脆的聲音。瓜藤彷彿在和陣雨搏鬥,可雨滴的攻擊勢不可擋,一些殘兵敗佣從瓜藤上掉落。
雨停了,太陽重新露出了笑臉,雲開霧散,空氣格外清新。
這場戰斗,絲瓜輸了,輸的好慘,年輕的絲瓜哭泣道:「我的花兒啊!」年老的絲瓜說:「我的一把老骨頭了,還得經歷戰爭啊!」小青蟲被雨點打落在地上,大哭道:「我只是路過的!」
我見此情景,哀嘆道:「僅僅是脆弱的植物啊!」
幾天後,我又回去看了看。這次我是專門去看我的絲瓜的,看它有沒有被鏟了。
到了那兒,我驚訝的發現,絲瓜竟然又恢復了,依然那麼綠,那麼大,絲瓜依然那麼壯實。絲瓜以它頑強的生命力,又重新舒展著綠葉,以它厚實的臂膀開枝散葉。
沒想到,以前覺得平淡無奇的絲瓜也有著這么頑強的生命力,生命的長河真的是永無止境的。
僅僅是絲瓜也那麼頑強,僅僅是螞蟻也有生命,僅僅是蚯蚓也會鬆土。生活中,那麼多的生命贊歌正在譜寫著。
聽!這就是大自然的聲音!

『伍』 風景作文600字

一路有風景,由我睜開眼睛的那一刻開始,我眼裡就看見快樂的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上,你們不離不棄地陪伴著我,讓我的童年生活成了我現在的美好風景。有時候,驀然回首,似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。
一路上有風景,由我踏進校門時,就看見一群可愛、活潑的你們—小學同學。這一路上,我第一次拿到一百分,第一次得獎,第一次被批評,第一次…都有你們的分擔和分享。讓我的小學生活成了我現在人生道路上亮麗的風景線。
一路上有風景,由你教會我孔子的「知之為知之,不知為不知,是知也。」的學習態度,我就誠實地面對自己的學習,知道就是知道,不知道就要請教老師,不自欺欺人,而你就是那個太陽沒醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴,漢字的大門,英語的海洋成了我學習上的光彩的風景線。
一路上有風景,由我第一次踏進人生的轉折點時,一群陌生而又熱情的你們主動邀我一起走向前方—初中同學。有了你們的陪伴,我的青春生活一定會閃閃發光,在我人生的路上將成為燦爛的風景線。
我看著這一路上的風景,眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體,我很快樂,因為這一路上的風景都不離不棄地陪伴著我成長。人生來也匆匆,去也匆匆,為什麼不停一停你匆忙的腳步,仔細品味一下這一路上的風景呢?停過腳步,欣賞完風景,收拾心情,繼續上前去,如果累了,就停一停。

『陸』 你是我心中最美的風景600字作文初中的

老師是一棵大樹,我就是樹葉。當風吹來,大樹緊緊抓住我,怕我被吹掉;當雨襲來,大樹緊緊抱住我,怕我被淋濕。老師,您是我一生中最美麗的風景!
那是一個雨天。伴隨著悠揚的輕音樂和窗外淅瀝的雨聲,一個平頭在教室里忘情地朗誦著他這首詩。我在他飽含深情的朗誦中,老師,您是我一生中最美麗的風景!
「啪……」經久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒。「投入的人最美的!他的身上一定有一種美的光環照著,要不,怎麼會如此動情呢?」大家七嘴八舌地議論著,我想起了一句話:「給孩子一個機會,他們會給還你一份驚喜。」
……
故事得從頭說起。那年,我們班來了一位新老師。據說她早就聽說我們班的「搗蛋鬼」的名頭,那搗蛋鬼可是調皮到家了。每節課上,能專心坐半節課,就算是天恩了。他從來不做作業,老師偶爾也會用黃荊條打手板,可他即使做作業,寫得字也如毛公蟲爬過一樣——彎彎扭扭,要不就是決斗後的戰場——被拆得七零八落。
也不知她用什麼招兒,那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。後來,我發現,老師對搗蛋鬼一丁點兒的進步,就欣喜若狂,就鼓勵他、期待他。這個被責罰慣了的傢伙受寵若驚。每次我們罵他的時候,他都學著老師的腔調把自己被表揚的情形發揚光大。
不過,有一次,老師還是忍不住傷心了一回。
考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘願做嘍啰,老師讓他做小組長收發作業。他沒有推辭,自己也破天荒地主動完成作業了。不過,那次老師抱著我們組的作業本,第一次嚴厲地讓他站起來,說說為什麼在同學們的摘抄本上亂塗亂畫。他胖胖的臉憋得通紅,只憋出了一句話:「老師,您誇我的摘抄寫得好,我……我……想讓大家沾沾光……」那一刻,剛剛還在鬨笑的同學們愣住了,老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛裡,分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。
老師要走了。她是特崗教師,考上了公務員。這天,全班同學一起商量該怎麼給老師送行。搗蛋鬼第一個報名,說他要自己寫一首詩,自己在老師面前朗誦。
這才有了開頭的一幕。

『柒』 每個站點都有風景作文六百字以上

生就像一次旅行,不在乎何時上車,哪裡到站,在乎的是沿路的風景和欣賞風景時的心情。
無論是鮮花擁簇,還是滿目荒蕪,這都是人生,我們必須走過的路。那些疼痛與微笑只會是某個車站的指向標,它會指引著我們到達目的地。
我在生命的起點,倉促地踏上了車,就知道了沿途的風景未必都是美好的,所以連我的倉皇也顯得微不足道了。
在人生的道路上,難免有坎坷。通向成功的道路並不是鮮花鋪就的,在奮斗中遭受挫折是不可避免的。挫折並不可怕,它能考驗人、磨礪人,使人生有價值。如果你能夠堅強不屈的奮斗,從痛苦中走出,你將信心倍增,前進的步伐將更加堅定。
生活是不能等別人來安排的,它要自已去爭取和奮斗。一輩子有耐心去做一件事,這個世界誘惑太多,這也想做那也想做,多路出擊,最後一事無成。能沉下心來耐住寂寞做好一件事,這么簡單的道理,也是很多人不懂的。人脈要遠些,人際要近些,所有利益驅使的並非深交,心神相映的方是至友。
「趁你現在還有時間,盡你最大的努力。完成你最想做的那件事,成為你最想做的那種人,過著你最想過的那種生活。也許你始終只是一個小人物,但這並不妨礙你用什麼方式活下去,這個世界永遠比你想的更加精彩。」
我一直以來都有著一個夢想,雖然我知道努力並不一定會達到目的,但努力一定會有一個努力的結果,無論結果怎麼樣,和不努力肯定是不一樣的。沒有人可以決定自己會有什麼樣的未來,但那些積累在身體上的感覺,決定了當我可以站起來的那一刻,我會是怎樣的站立姿勢,也決定了我未來站立的地方!
只要我活著,它一定要等著我,就在那裡,我不會停下追尋夢想的腳步,永遠。
我們都是站點的過客,遼遠的天空留下飛過的痕跡。帶走的更不過是些輕微的記憶。生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,這便是站點的風景。

『捌』 求《生活處處有風景》的作文,600字

生活在大千世界裡的我們,身邊總有許多美麗動人的風景,它們在春夏秋冬中不停地變換著,可是,我們是否留意過人生道路上的風景?我慶幸,我看到了最美的風景。
那天,我走在回家的路上,步履匆匆,只是一味的想趕緊回家——天氣很冷,很冷。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光,麥當勞的店堂里擁擠而嘈雜,街上飄著一股漢堡的香味兒。一個步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰,撿起一個被隨手丟在路上的易拉罐,吃力地拖著身後又大又空的麻袋,慢慢地將易拉罐放到麻袋中,佝僂的背緩緩直起,卻再也不能挺直,只是近乎彎著。天氣是那樣的冷,寒冷的風呼呼地刮著,樹枝顫抖著,可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣,長褲也有些破爛骯臟,看到這一幕時,我不由得停下了腳步,心被憐憫填滿了。
我的身旁走過一個衣著時髦的女郎,她厭惡地撇了眼老人,嘴角向下彎了彎,更快地離開了。正巧身邊躺著一個飲料瓶,我悄悄撿起,快步走上前,無言地將瓶子放到麻袋中。老人抬起頭,望了我一眼,松開握緊麻袋的手,合十,彷彿是在說謝謝。我也不能再說什麼,模仿她雙手合十,算是回禮吧。抬頭之際,我忽然看見一個穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我,對我說:「能幫我把這個瓶子放到麻袋裡嗎?」我很疑惑,但我還是幫了他。
老人慢慢地向前挪動著。
這時,年輕人突然開口對我說:「謝謝你!」我本以為他也只是像我一樣的路人,碰巧路過這里,碰巧地幫助老人。出於好奇,我問他:「你為什麼不自己把瓶子遞給她呢?」「不,她是我媽。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她。」年輕人很平靜地望瞭望遠處。他是一個找不到工作的大學生,母親為了維持生計,瞞著兒子出來拾荒。我忽的感到一種感動,一種母子間的尊重。年輕人還是依舊向前走去,一邊走一邊留意身邊的瓶子,不時地撿起,而老人也依舊彎著腰撿著瓶瓶罐罐。
這一前一後,一母一子在陽光燦爛的午間,悄然前行,撿起瓶瓶罐罐,溫暖的冬陽灑落金色的光輝在他們身上,與這午間靜謐的街道形成風景,一道燦爛的風景。
人生處處有風景。
每個人的成長環境不同,生存環境各異,即使對於同一處風景,在不同人眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞,則能發現原來景緻極美,置身其中自然會如痴如醉;帶著消極的心態去看待,則怎麼也感覺不到景色的美好。偶爾,擦肩而過,或許還有著不經意的回眸,腳步依然匆匆。匆匆的,我們各自走在人生的路上。
其實,景色到處都有,就看你心中有沒有風景,會不會用心去欣賞。

『玖』 初中作文《這里,風景獨美》 600字左右

風景這邊獨好
漳州——一個鮮花爛漫、瓜果飄香的城市,而讓人眼花繚亂、美不勝收的花博園是漳州的一朵最大最亮最美的鮮花。
從小,爸爸媽媽帶我去過漳州許多好玩的地方,我最喜歡花博園。
我喜歡花博園的瓜果園。瓜果園里有許許多多奇形怪狀的瓜果。有一種瓜特別長,比我爸爸還高,至比姚明還高哩,那就是蛇瓜。媽媽曾讓我跟蛇瓜一起拍了一張照片,洗出來一看,我只有蛇瓜的一個小腳跟兒。還有一種瓜看起來有點像葫蘆,外表粗粗的,像一個滿臉皺紋的老人,我不知道它叫什麼名字,所以就給它起了一個名字叫皺臉瓜。裡面還有一些瓜有的像雞蛋,有的像蛋糕,還有的說不出像什麼東西的,真是稀奇古怪,保你看了以後拍手稱奇,絕對會大開眼界。
我喜歡花博園的沙漠植物館。在那裡,你可以領略一下沙漠植物的風采。裡面有一棵一百零一歲的仙人掌「爺爺」,爸爸說那棵仙人掌「爺爺」名字叫擎天玉柱,來自美國,有四點七米高。仙人掌「爺爺」太高了,工作人員只好在它的外表加了許多泡沫支撐著,看起來像一個飽經滄桑的老人。在仙人掌「爺爺」的旁邊有一棵金琥,歲數也很大了,有一百歲高齡了,它來自韓國,是我們南方最大的金琥。另外還有沙漠玫瑰、象腳樹、美國庫拉索蘆薈等。站在這里就像到了大沙漠。
我喜歡花博園的南溪。南溪的水清澈見底,溪里有許多小魚小蝦在遊玩。記得有一次,我和爸爸、媽媽,還有小蔡叔叔一起去抓魚,小蔡叔叔拿漁網一撒,就網回了十幾只大大小小的魚。晚上,我們把小魚拿出來煮,可好吃了!南溪的岸邊有寬闊的草地。我們既可以在南溪里劃竹排、劃皮艇,也可以在溪邊的草地上射箭、放風箏。我覺得,這條溪給花博園增添了許多靈氣,花博園就更美了。
我最喜歡的是花博園的睡蓮。睡蓮與荷花不一樣,它最奇特的地方是白天睡覺,晚上開放。睡蓮的葉子跟荷花的葉子一樣大,像一張張綠色的紙鋪在水面上。睡蓮的花有白色和粉紅色。當太陽落山時,你可以看到有的睡蓮只展開兩三片花瓣兒;有的睡蓮全開了,露出美麗的花芯;還有的睡蓮還只是花骨朵,看起來飽漲得馬上就要破裂似的。每天早上,當太陽升起來的時候,美麗的睡蓮就要把小小的花瓣合起來了。這時,蜻蜓會飛過來,告訴睡蓮飛行的快樂,小魚也會從睡蓮的腳下游過,告訴睡蓮昨夜做的好夢。
花博園處處飄著美。走進花博園,隨處看看,在路邊綠油油的草地上,都有一層金燦燦的小花,那是一種名叫「遍地黃金」的小花,遠遠望去,草地上好像到處灑滿黃金似的;再往遠處看看,房屋旁、水池邊、大樹下還有許多開得十分鮮艷的小花:紅的如火,紫的如霞,藍的如天,真是美麗極了!偶爾,草地上也會有一兩片落葉飄下或一片小紙屑飛來,但馬上有人把它清理了,不要以為這些都是工作人員在做,大多數是遊客們 「順手牽羊」罷了。遊客們愛美,但更懂得怎樣保護美。
花博園的美,不僅吸引了一大批遊客,更吸引了那些懂得欣賞它、保護它、宣傳它的人。前不久,2004年國際旅遊小姐冠軍、亞軍都到花博園來了。她們的到來,使本來就很美的花博園更錦上添花了。她們都說去過那麼多地方,花博園最美。處於群山環繞中的花博園,真應了一句話「山美水美人更美」。
你要不要跟我一起去逛逛花博園?我敢說,逛完後,你一定會跟我有一樣的感覺:風景這邊獨美!

這里風景獨好
我的家鄉是一座美麗的城市,那裡有著直插雲霄的九仙山;石頭奇形怪狀的石牛山;還有那刺激的閩中第一漂;更有「飛流直下三千尺」的岱仙瀑布;有美不勝收的唐寨山森林公園……這里的四季可畏是:春天滿山杜鵑紅遍;夏天懸崖仙瀑飄飛;秋天巒紅葉凝霜;冬天蒼松冰雪嬌艷。這里不僅風景很美而且陶瓷也很出名。
首先,我帶大家到被譽為「華東第一瀑」的岱仙瀑布,在遠處我就聽見瀑布那巨大的響聲,它猶如海濤咆哮;猶如松濤轟鳴;猶如千萬台馬達震響……我們沿著小路爬了上去,就看見了雄偉的瀑布,它像青山爺爺的白鬍子,又像巨大的白布掛在青山上,又像一條銀龍呼嘯而下……啊!多麼雄偉壯觀的岱仙瀑布;啊!多麼偉大的大自然,你這巧奪天工的傑作真令人折服。不一會兒,我們來到了瀑布腳下,我似乎進入了冰窟窿一般,那熱氣早跑的無影無蹤,全身冰涼涼的。瀑流撞在岩石上,四處飛濺,細小的水珠如煙、如霧、如塵,真是太美了。瀑布規模大小不等,形態各異,是地質公園的一道靚麗的風景線。溪水流經山勢雄渾的飛仙山山峰,分成兩股,一股名為岱仙瀑布,飛流直瀉188米氣沖雲霄,猶如性格剛毅、體格強悍的男子;而這里還有一個油漏瀑布,豐水期寬110米,垂直高差約100米,水流沿著岩壁緩緩而下,卻似溫情脈脈的少女,兩股瀑布剛柔相濟,所以,又被人們稱之為「岱仙雙瀑」。
然後,我帶大家到「天下第一牛」石牛山,石牛山的主峰海拔1781、6米,是中生代火山瀑爆發生形成的山峰,也是我國兩處放射狀古火山爆發口之一,因主峰巨石狀似昂天長嘯的牛而得名。石牛山內素以峰險、樹奇、油幽聞名,有龍泉洞、碧虛洞、飛鳳石,老龜征途等百米處景點。山崗石林遍地,成片的原始紅豆與數十種國家保護珍貴樹種鬱郁蔥蔥。著名學者、復旦大學教授蔡尚思譽石牛山為「天下第一奇石山。」
最後,帶大家到唐寨山森林公園。森林公園里有一塊碧綠的湖水,湖水像一面鏡子,倒映著青山,從岸上到湖心島用一條小橋連著,岸上是一條條石徑小路,湖心島上有一片綠油油的草坪,草坪上有一座少女塑像。她頭戴斗笠,手捋著齊殿的長發,側身浣洗綠絲。山上有一行行,一排排的大樹,有的像尖塔,有的像圓球,還有的像盆子。爬上高上,就來到了一個亭子。我站在亭子里遠望,就能看見德化的一部分,一座座的高樓大廈,彎彎曲曲的路,路上的車輛川流不息,人來人往……
現在我給大家介紹一下這里的陶瓷,這里的陶瓷歷史源遠流長。瓷器以「白如雪、明如鏡、薄如紙、聲如磬」的特點和濃郁的地方特色著稱於世,是中國古代「三大瓷都」之一。從宋元時代起,德化陶瓷成為「海上絲綢之路」的主要貿易商品,目前是全國最大的工藝陶瓷和產基地。1993年李鵬總理題詞:「德化名瓷、瓷國明珠;」1996年、2003年先後被國家命名為「中國陶瓷鄉、」「中國民鄉藝術之鄉。」和中國瓷都。
啊!我愛風景迷人的家鄉——德化。

風景這里獨好
告訴你一個好的去處,這里有獨到的風景,勿須舟車勞累,舉手便到眼前。
這里沒有綠洲,卻有茫茫原野任你馳騁;這里沒有沙漠,卻有駝鈴聲聲引導你去尋找生命之泉。
這里沒有千鍾粟、黃金屋,卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她,你就可以不再孤獨寂寞,不再怕人情冷暖、世態炎涼;這里沒有顏如玉,卻有你青春期的戀人,中年的知己,暮年的伴侶,發怒時給你安慰,苦惱時對你呵護。
這里沒有舞台帷幕,卻為我們上演了一出出悲喜劇:娜拉的出走,魯濱遜的漂流,基督山的恩仇,莊周夢作逍遙游,陸游夢里執吳鉤,雪芹情思寄紅樓,令人回腸盪氣,思緒長流。
這里沒有燈紅酒綠,紙醉金迷,擁她在手,如把一壺陳年佳釀,如舉一杯深山香茗,在縷縷清香,裊裊煙霧中,你盡可體會屈子二千年前的情懷,欣賞太白一千前的風流。
這里是人性磁場,沒有高低貴賤之別,有的是共同的渴望,共同的追求。在這里無高朋滿座,但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈爾、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進行超越時空的對話和心與心的握手。
這里沒有人世間的抗塵走俗、蠅營狗苟,卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風冀北的粗獷,杏花春雨江南的溫柔。在這里,你盡可以奇思遐想,視通萬里,可以上九天攬月,亦可以下五洋捉鱉,夏可賞十里荷花,秋可觀三秋桂子,悲涼於殘山剩水,豪放於清風明月,體驗萬里之外的生活,聆聽萬籟宇宙的聲音。
這里的一切並非海市蜃樓,遙不可及,你不必到虛無縹緲處尋找,她就在的身邊,緊緊依偎著你---燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長堤、夕陽下的黃昏、無人伴的夜晚、風雨瀟瀟的深秋。
我說的是書,一本好書,一本意興涵永的書,一本內容豐富的書。她,實在是一道迷人的風景,讓你美不勝收。
擁她在懷,如面人生;擁它在懷,如飲美酒;擁它在懷,如上高樓。

這里的風景獨好
看,這里的風景真美麗。
天空一碧如洗。偶爾,西邊的天上才會有幾縷雲。遠處的山巒連綿起伏,一山青,一山綠,一山濃,一山淡,彷彿大師手下一幅優美的
山水畫。
草地上熱鬧非凡。一棵棵大樹早已稱開了自己的綠絨大傘,在和煦的春風中搖擺著綠的發亮的枝葉。樹下,五顏六色、千姿百態的花兒正在
舉行熱鬧的比美大會,有的一片金黃,有的一片粉紅,有的藍白相間,有的紅綠搭配,把草地裝點的奼紫嫣紅,如同鋪上了色彩斑斕的地毯。陣陣芬芳引來了成群的小蜜蜂小蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。
小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜的躺在大地的懷抱里。幾條小魚在水裡快活的游來游去,眼鏡一樣的水面頓時盪起了一道道波紋。
啊,這兒的風景真是太美了!像一幅畫。

這里風景獨好
清華園的荷花池我只去過一次。那是一個夏日的中午,也是萬瀨俱寂的時刻。那時校園里靜悄悄的,荷花池畔只有我一個人在散步。池中鋪滿了荷葉,一眼望去,滿眼的碧綠,中間夾雜著星星點點的粉紅,真是美不勝收。那時正是荷花的生長旺季。池中的荷葉像一張張大大的草帽。它們一葉搭一葉連成了片,也遮住了水的墨綠。荷花都十分飽滿,不管是含苞欲放的花蕾,還是開得正盛的花朵,都是那麼豐姿綽約。深粉的、淺紅的,大大小小點綴著一池荷葉,使那綠色更加動人了。
走在荷花池畔,陣陣花香沁人心脾,望著滿池的綠色,炎熱給人帶來的睏倦、煩悶都已隨風而去了,有的只是心曠神怡的感覺。我不由想起來代詩人楊萬里的兩句詩:「這天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」對於荷花的描寫真是妙極了!在那靜得讓人感到寂寞的中午,走到一片醉人的濃濃的碧綠中,好像進入了另一個世界,周圍靜台地讓人如醉如痴。
我就那麼慢慢地走著,感受著,漸漸地連蟬鳴聲也從耳邊消失了。時間都彷彿停滯了,我的心溶入了那碧綠中。於是似乎我也成了一片荷葉,靜靜地挺立在水中,與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一起……那一刻,我深深地感到了一種力量,那是生命的力量。正是這力量,便池中的荷花長開不敗,荷葉永遠分級,使它顯的那麼神聖、美麗。

這里風景獨好
那一個個文人,留下千古名篇,辭世。
——題記
這五千年來的文化積淀,在文人的熏陶下,愈發迷人。那激昂奮發、柔情婉轉的文字,不知流傳了多少代。
東坡
謫居黃城中,把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處,履履難重。成敗任西東,此恨無窮,為了豪情誰與同?一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。
東坡,坎坷的一生。愛情受挫,仕途受阻,政治上受拖累,無盡的冤屈無處伸。他卻早已坦然。
他在月圓之夜,高唱大江東去。那個才子,被宋神宗譽為「才與李白同,識比李白厚」在遭受了貶謫後,卻仍然能忘卻所有的失意,他在黃州種地釀酒。
他總是那麼的淡泊從容。十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。他是千古的文人,也是千古的才子。
他是一陣風。心如風。神如風。行如風。
你是如風的男子,有如風的心,你用你生命的精華,舞出絢麗的舞姿!用刻刀刻下你華美的舞姿,讓後世仰望你,你的豪放成為北宋的一道風景。
婉約
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。如此歡快的字眼,怎能不讓人想起易安的生活有多美好。幼年的易安,泛舟湖上,沉醉在如詩如畫的山水裡。
難得,她找到了明誠,一個與她情投意合的郎君。更難能可貴的是,他們一起研究詩詞與金石。雲鬢斜簪,徒要教郎比並看。怎可知,易安婚後的生活多麼甜蜜。
明誠離家越來越遠。易安的心怎麼能放得下。才下眉頭,又上心頭,易安的愁,一個字怎麼得了。及至他們結婚29年時,明誠逝去。
一代名將岳飛以莫須有罪名殺害。易安,怎能不管,生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。易安用她手中的筆,狠狠地抨擊了徽宗高宗父子的喪權辱國。
易安,老了,她真的老了,度過了冷清的晚年。
凄風。苦雨。天昏。地暗。一代詞祖微笑死去。
紅樓
曹公,努力地著成紅樓。
盡心欣賞紅樓。無數次為黛玉哭泣。盡管她有些小脾氣,但是,她始終是那個時代出彩的天使。相反,她的任性,確實是她最大的優點。
又念葬花。後山的黛玉獨自哭泣,為寶玉哭泣。這是值得的,她在捍衛自己的愛情。在後山,她吟出:「儂今葬花人笑痴,他年葬花知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!」
黛玉,不是任性,真的不是任性。在那個黑暗的紅樓時代,哭也許是最有效的手段抨擊社會。淚灑瀟湘館,傷感頓時彌漫。
嫻靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風,心較比干多一竅,病如西子勝三分。這就是黛玉,永遠的絳珠仙子,永遠是那麼的聖潔。
早年喪母,由此,黛玉已經變得很悲傷了。沒有母愛的熏陶,終使在有才學也無用。知道寶玉成婚,黛玉已經是命在旦夕了。
唯有瀟湘館外的竹梢風動,月影移牆,好不凄涼冷淡……
千古風流人物,匯成一道道風景。此刻,這里風景獨好。

『拾』 這路上有風景作文600字

當你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事,看到令人心脾的風景,奇幻的景色。可是你曾有多少次留意過,有什麼可讓你回憶?

路上有風景,有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風景;也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風景。

當你呱呱落地,開始接觸到這新的世界、新的文明、新的家庭時,家裡的人都欣喜、高興,呵護著可愛而又脆弱的你,你的一語、你的一步,是家裡欣悅的一道風景;自從天使般的你降臨,爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了,爺爺奶奶心樂開了一朵朵花,微笑也架在他們的雙頰上,這是吉祥、喜氣的風景;時間粉擦你的身心,新的學園為你敞開,一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉,新的學園里充滿你的歡笑聲,是你的童趣開始的一道亮麗的風景。

時間的流逝,述說著你成長景色,也預示著前方有更多的煩惱、挫折,這是一處令人回憶的風景,是進步、成長的風景。

路上有風景,有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風景;也有你與老師、同學間的傾情交往、互相學習的風景;還有你傷心淚落、一個人哭泣的風景。

第一次邁進中學校門,你就立下決心,必將在此奮斗、學習,於是,一道閃亮的風景在校園劃過,留下了艱苦、勤奮的身影;當你拿出一道道令人費解的練習題時,現出你沉思、迷戀的風景圖;在這中學時期,也有你和同學打鬧嬉戲、與老師鑽研討論的歡快風景;可當你一人默默地哭泣時,你昔日的風景就會激勵著你,愛與力量與你並進。

風景有時是你與同學歡樂的時刻,有時是父母歡笑一時,有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風景,只需你用心回憶這彩虹的路途。

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