Ⅰ 中學生600字作文《品讀人生》
作為君王，他是一個失敗的皇帝；而作為詩人，他的詩詞卻讓世人一遍一遍地吟詠。他仰面高唱「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流」。他低頭暗思「流水落花春去也，天上人間」。他，是南唐後主；他，也是一個詩人。我閉目沉吟他的名字——李煜。
一杯淡酒，一輪明月，一位身處凡塵的謫仙。從「仰天大笑出門去」到「安能摧眉折腰事權貴」。他在變，他的生活在變，他的命運在變，唯一不變的是對月亮的痴妄。他「俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月」，然而現實卻是「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」。於是他願散發乘舟，任意漂流，漂流在唐代。而今人們不知是唐朝孕育了詩歌，還是詩歌成就了他——李白！
如果說王維的詩像春天，充滿生機；李白的詩如夏天，熱情奔放；杜甫的詩似冬天悲涼而又真實；那麼，李煜的詩就是秋天其凄戚亦哀傷，一如李清照之「尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚」。
李煜憑欄遙望，長嘆「獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難」；蘇軾孤舟夜遊，低念「挾飛仙以遨遊，抱明月而長終」；杜甫獨身登高，疾呼「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」；而李白南陵一別，則是高唱「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」。
李煜是秋葉，在位十幾載便淪為亡國之君。如同枯黃的枝葉，隨風而逝，從高高的枝頭忽的掉落於地。任憑行人踐踏，他卻只能低吟「夢里不知身是客，一響貪歡」。這是他的哭訴，這是他無可奈何的沉吟，更是他對命運的悲思。
夜俞深，天俞清。繁星簇擁著明月閃爍在天際。一位詩人，一位仕途坎坷的詩人，在這夜色中，舉起裝滿憂愁的酒杯，向他的好友——明月——訴說。酒過三杯，他醉了，恍惚中彷彿「對影成三人」。
秋雨，綿綿如絲，更帶有絲絲寒意。它不像夏雨那麼磅礴，也不像冬雪那麼冰冷。它淅淅瀝瀝，包含了無限的悲傷。李煜就如同這點點滴滴的秋雨，不然也不會有「春花秋月何時了，往事知多少」的名篇。而這不盡的悲思皆由於「故國不堪回首月明中」。
夏雨，傾盆如珠，更帶有點點熱忱。它不像秋雨那麼綿綿，也不像冬雪那麼冰冷。它氣勢磅礴，包含了無限的霸氣。李白就如同這點點滴滴的夏雨，不然，本不雄偉的天姥山怎會在他的詩中擁有「勢拔五嶽掩赤城」的雄姿；本不怎麼壯麗的瀑布怎會在他的眼裡「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」；就像那本不高險的蜀道，在他的口中卻念出 「蜀道之難，難於上青天」。
「恰是一江春水向東流。」這是他才能體味的哀傷，這不同於報國無門的愁，不同於仕途不順的痛，也不同於被貶他鄉的苦。那是一種身負國仇家恨卻無可奈何的悲。作完這首《虞美人》，李煜悲劇色彩的人生也劃上了句號。這或許是李煜命中註定的結局，因為秋雨再美，它也是短暫的，它總有停止的時候。然而他的詩詞卻永留下來，他的悲哀之情也夾雜在詩句中流傳數百年……
「抽刀斷水水更流」這是太白有過的無限悲苦，但他不願悲觀下去。有時借酒消愁，酒醒後也會呼喊「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」「天生我材必有用，千金散盡還復來」。 他是一個如月亮般皎潔的人，世俗的污塵與他是那麼的格格不入。於是心懷憂憤地棄長安而去，遍游著中華大地。在這坎坷的生活中成就詩仙的神話。「棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。」他追逐著理想，「見月影俯而取之」，世間只留下了他的詩作。
他走了，他走了，我們懷念他，我們贊許他，我們贊許他，我們懷念他，品味著他，品味著他，我明白了我們的一生該如可做過，我們明白了！
Ⅱ 中學生600字作文《品讀人生》
人生像是一個車水馬龍的驛站，有過成功，亦有失敗；有過繁華的景象，也嘗試過落寞的頹唐；有過成功的喜悅，亦有悲傷……
而正是這樣的錯綜復雜，構築了我們那七彩的生活，而我們也正是在這種情調中，學會了品位生活，讀懂人生。
朋友，當你深陷於深深的困窘中，眉宇間鎖著深深的憂郁時，一雙摯熱的大手向你伸出，此時，你是快樂的嗎？
朋友，當你迷失於黑暗的沼澤林的時候，陰濕的沼氣包圍著你時，一段炊煙出現在不遠處的小山寨，此時，你是驚訝的嗎？
朋友，當你捧著屬於勝利者的獎杯，眼中透著晶瑩的淚花，一陣陣雷鳴般的掌聲為你拍起，此時，你是高興的嗎？
朋友，當你異國他鄉數十載，又一次踏上祖國的版圖，一種久違的鄉情湧上心頭，此時，你是激動的嗎？
其實，不論你是身處逆境，或是享受著雨後初情那燦爛的陽光時，你都應該是快樂的。這才是生命的價值，你不也是在品位生活嗎？
海倫『凱勒在《假如給我三天光明》中，說過這樣一句話：「我雖然失明，看不見這個世界上真實的事物，但在我的心底，每天都有一個更大更美的太陽在我的心中生起，為我照亮心中的空洞，帶來對生活的激情，去品位生活中的點點滴滴。」
這是一種多麼偉大的精神啊！我們在生活中度過，生活也同樣教會了我們很多道理。
我很喜歡省略號，總覺得它很有神韻，很有內涵。幾個小圓點便可以勾勒出我們這復雜的生活，可以代替一切。其實，生活也如省略號一樣，省略了一切，卻又包含著一切，值得人品讀，正如品讀人生……
人生應是一張白紙，人生的閱歷則是彩色的顏料，生活是那支繪就之筆，他們互相配合，互相補充。讓我們用品讀之心將畫卷詮釋，成為那紙間的一行行激動的文字，成為風景之中的那一簇簇花叢，成為我們那七色光似的生活。
人生是一種廣義的藝術。每個人的生命史就是它的作品。
Ⅲ 高中作文奮進的人生
社會上常流傳著這樣一些嘆息：「我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……」的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮斗的社會，它需要競爭支撐，正如「適者生存，弱者淘汰」那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如「一波三折」那樣激烈。
人生，是一個奮斗的過程。有時，奮斗是人生的補充劑。為著一個立下的理想、目標，而奮斗著! 從前有兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時，不小心滑進裡面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著，與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來成功。 愛迪生在99次失敗後，努力奮斗，總結經驗，向著他偉大理想的方向前進，終於發明了電燈，為人類作出了巨大貢獻。
中國的一批先進分子，在不斷奮斗、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國的明天開拓了紀元。…… 有時，奮斗是信念的必須。 奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理; 奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨; 奮斗中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。
有藍天，鳥兒將會自由自在;有大海，魚兒將會無憂無慮;有綠色，生命將會充滿希望……有奮斗人生將會出奇絢麗。 人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。 就像感動中國2006年度獲獎者洪戰輝所說：「貧窮不是搏得人們同情的資本，奮斗才是最重要的。」雖然誰都無法說清「是苦難造就了天才，還是天才熱愛苦難」，但我還是堅信：是奮斗使天才克服了苦難，困難最積極的作用，也僅僅是磨練了天才的意志，使他更具韌性。因此，一個人最重要的，不是天才，更不是苦難，而是奮斗。 天下沒有免費的午餐。一個人並不能因為諸如貧窮、殘疾等因素而向人搖尾乞憐，所謂「嗟來之食」，其實際意義也不過是一紙出賣靈魂的「賣身契」。作為一個中國人，更應該明了並繼承這種勇往直前、不畏不懼的奮斗精神。要奮斗，還需要堅強的意志。因此，就離不開苦難即逆境的作用。當然，也並非苦難才能使人意志堅強，事實證明，苦難是磨練意志的最好方法。愛迪生曾說過：「天才=1%的天分+99%的汗水。」
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由此可見，一個人要取得成功，主要是靠奮斗。我們不可能奢望誰會在我們飢餓時送來美味佳餚，那是無助，疑慮，恐怖，甚至憎惡。要想不被餓死，就得握緊拳頭去奮斗，去拼搏那一份屬於你的未來。 當一個人來到這個世界上時，他就應該明白奮斗對於人類是多麼的重要。
有人說：魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅緻人生，郁達夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮斗的人生?
Ⅳ 人生為話題800字高中作文
有人說過,人生就是一場戲,我們都是戲中的一個過客,在這短暫的舞台上扮演著自己的角色,可能有時候會身不由己,但只要我們做到最真實的那個角色,就會發現,人生雖然帶著臉譜,但絕對是最美麗的一個!人生道路上的得到不是目的,雖然苦,雖然絕不會想再來一次,但在回憶中是甜美的信心之旅,彷如人生.
如果你不能成為山頂上的勁松,那就當一棵山谷里的小樹吧.——但要當一棵溪邊最好的小樹.
如果你不能成為一棵大樹,那就當一叢灌木,如果你不能成為一叢小灌木,那就當一片小草地.
如果你不能是一隻香樟,那就當一尾小鱸魚——但要當湖裡最活潑的小鱸魚.
如果你不能成為大道,那就當一條小路：如果你不能成為太陽,那就當一顆星星.
我們不能全是船長,必須有人來當水手.生活中有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事.
認識自己,扮演自己,實踐自己,即是天堂：不認識自己,想扮演別人,即是地獄.無知會痛苦地走一輩子冤枉路,自知,是人生的第一步!人生的目的就是盡情的做自己.做自己願意做的事,這雖然可能有一定的困難,但並不代表著做不到.我們應該樹立起這樣的觀念：一輩子只做有意義的事,只做自己願意做的事.
其實,人生就是一場戲.只要認真、用心、真情、無愧,就不必計較角色的分量與表現了.你認真做了應該做的,你能用心對待他人,你無愧天地良心,這就非常足夠了.可以說這樣你就是個稱職的人生舞台劇演員了.
不要勉強自己,不要給自己壓力,按照良心的劇本,演一場人生舞台的戲.
Ⅳ 中學生的人生的作文
人生幌如夢
時間一點點失去,最後我才知道那是最美好的
—— ——題記
每一天都伴著日出醒來，踏著日落回家。每天都如此，沒有一絲厭倦似的，希望換一下風格，可就是無法做到，也許是已經習慣了吧。
就這樣我度過了我小學的6年，沒怎麼著就過來了。彷彿我還沒有好好享受我的童年，就被時光老人掠奪走了，就這樣，我失去了別人認為很美好的東西。但我似乎沒有一絲遺憾，也許在那時我就看透了人生，似夢，有好似現實。但是別人總說，現實與夢是相反的，怎麼可能會相同。
當時間慢慢過去時，身邊的一切都離你遠去時，在夢里想要牢牢的抓住它，可就在同時，它消失了，憑借著現實與夢是相反的，希望在現實中可以把握住。可是它在你身邊，你卻不知道，更不用說去抓住它，看透了的人才會告訴你你失去了你要得東西。後悔？難過？哭？哼，一切都無濟於事，怎麼辦，失去了怎麼辦？失去就是失去吧，反正也不會是我的，如果是我的終究會回到我手裡……不行，那是我的，憑什麼要讓給別人，憑什麼我就不能再追回來，我要，我行，我相信……
人生幌如夢境，難得覓逢知己，在以後的每一天里，快快樂樂的生活，永遠不說放棄，永遠不去忘記那最美好的開始。我要對得起自己，因為我不向命運低頭，在那裡我最強，我是老大！惟我獨尊，惟夢獨尊，惟我五彩人生而獨尊
我要我的人生五彩,我要我的人生絢爛,我要譜寫我的人生樂章,我要奏響我的人生交響曲,我要讓世界為我喝彩!
若為人生故
正所謂「天生我才必有用」，一個人還活著，是因為他至少對這個社會還能有所貢獻，還有一種力量來支撐著他去走接下來的路，如果這個人對生活已無所寄予，失去了希冀，那他還有什麼理由繼續生存呢？活著的也無非只是那具早已失去了靈魂的行屍走肉罷了！那麼，又是什麼使我們還充滿著勇氣，大步向前；是什麼讓我們在這紛繁復雜的社會中尚且沒有迷失心智；是什麼時刻激勵著我們奮發圖強，鬥志昂揚……是「信念」，這個始終在我們心中燃燒著的不滅的火炬，這個一直暗暗在我們心中給了我們無形的指引。
孔子雲：自古皆有死，民無信不立。羅曼•；羅蘭也曾說過，人生最可怕的敵人就是沒有信念。人生的道路固然難以一帆風順，固然充滿荊棘、布滿坎坷。但只要有堅定的信念，就總會看到希望，見到曙光。即使前路有再多的艱難和困苦，即使前方風浪再大，也會執著追求，無怨無悔，畢竟，這終究是精神的支柱，是生活夢寐而孜孜以求的理想。美國紐約州黑人州長羅傑•；羅爾斯在就職演說中有這樣一段話：「信念值多少錢？其實信念並不值多少錢。他有時甚至是一個善意的欺騙。但是，你一旦堅持下去，他就會迅速升值。」原來，羅傑上學校時不肯與老師合作，卻很迷信，校長就給他看手相，說他將來會是紐約州州長。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟，伴隨了羅傑40年。51歲那年，他真的如願以嘗了。信念就是這樣，任何人都可以擁有，任何人都可以得到，所有積累了財富和遠大目標的人，最初都是從一個小小的信念開始的，信念是所有奇跡的萌發點。雖然是這樣，但是，難道每個人都可以與其長伴自終嗎？不立則無以為信，信念是要靠長久以來的不斷磨礪而堅持的，成功使我們對自己更加自信，對自己的信念越發樂觀，對明天有所期許，對未來有所展望，它給我們帶來的是對信念的肯定與實踐；而失敗呢，它使我們在逆流中更加堅定，讓我們在堅定中又有所成長，有所感悟，也許我們會因此而動搖，但是，也請相信，或許那動搖著的正是我們心中的腐朽，因為只有朽木可折，這興許是對心靈的考驗，也可能是對錯誤觀念的刪除。
但凡是已經堅定了信念的人，都「必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為」，都必將逆流而上，與生命對抗，因為他們都有著一個共同的信念「人雖然不能選擇出生的命運，但卻可以選擇生存的命運，總有一種命運掌握在自己手中」，但是，即是與命運的斗爭，當然也需要智謀，這便是荀子的思想「天人之際，合而為一」，就是說，我們也應該要「制天命而用之」，善於利用周邊因素，以達到「天合」、「地合」、「人合」、「己合」，從而，更加有效的將信念的力量化之為成功的基石。在這個世界上，人很多時候所處的並不是生存的絕境，而是精神的絕境，只要你有一顆堅定的心，有一個堅定的信念，不被外界的勢力和力量所干擾，任何一切都不會將你擊倒，不會讓你的精神渙散，不會使你的心神遊離。人生的價值並不在於成功後的光榮，而是在於追求的本身，在於信念的樹立和堅持的過程。
若為人生故，只要有一份堅定的信念，那麼你就一定能夠「直掛雲帆濟滄海」！
Ⅵ 中學生作文人生源於熱愛500字
每個人的興趣愛好都有所不同，但相同的是，興趣，將引導你去向成功；興趣，將使你的生命更有意義。
興趣，是邁向成功的的起跑線，離開興趣，成功只能在幻想中破滅。擁有興趣愛好，就已經奔跑在成功的道路上了。
興趣，是事業的開端，當你對某種產業產生了濃厚的興趣時，你便會努力去鑽研它，開發它。於是，事業在興趣中開啟。莫里哀出生在一個商人家庭，生活優裕，家人也希望它能繼承產業。但莫里哀並無心經商致富，反而對戲劇情有獨鍾。他拚命的閱讀古希臘和羅馬大劇作家的劇本。因為家人希望他能把繼承家族產業，便極力勸阻他放棄對戲劇的追求，因為對戲劇的興趣和著迷，使他不顧家人的再三勸阻，繼續鑽研戲劇，最終成為家喻戶曉的戲劇作家。興趣，為莫里哀打造出屬於他的事業，為他的人生再添輝煌。試問，假如他聽從了家人的勸告，那今天的歷史上，是不是又上了一顆璀璨的星星。
興趣，使生命更有意義。羅素有句名言：「唯有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。」有許多人，因為對外界事物抱有興趣，生命因此燦爛輝煌。愛迪生為什麼會有1000多項發明？因為他對發明有著濃郁的興趣。為什麼周星弛能夠從不知名的星仔到影響華語電影甚至國際影壇的星爺？很簡單，因為他對電影事業的興趣。著名的安培定律的發現者——法國物理學家安培，為什麼會發現安培定
Ⅶ 高中作文:人生如車
人生的價值
人只有一次生命，但生命的意義卻不同，有的是偉大，有的是渺小。
——題記
人活著是為了什麼？是為了生存。生存是為了什麼？是為了追求！但是，在世界上，每個人都有不一樣的追求，有不一樣的嚮往。
還記得司馬遷說過一句話：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」一開始，我還不知道是什麼意思，現在，我漸漸領悟到：人都是會死的，有人死的比泰山還重，有人死的比鴻毛還輕。
在人生的旅途中，會經歷許多事情。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」有人在人生中貢獻了許多許多。這種人，把自己的生命為別人而犧牲，他們死的比泰山還重。而有些人，走狗、貪官。這樣的人，死也活該！會遭到所有人的唾棄。這兩種人，相差太多。
我在報道上看到這樣一個故事：有個演講者拿出一張100元的鈔票，並聲明送給一個人。所有人都舉起了手。接著，他把鈔票揉成一團，接著問，誰又那張鈔票？依然有人舉起手來。最後，他把100元鈔票放在地下，用鞋去踩。此時，100元變得又臟又皺，第三次重復了剛剛的問題。還是有人舉手——這就是價值。人生就像這100元鈔票一樣，不管遇到什麼挫折與困難。都保持著自己的本色，這樣才會受人尊重。
人不僅需要保持本色，還要像許多愛國人士學習。縱觀古今中外，多少愛國人士把生命獻給了祖國：蘇武、文天祥、董存瑞、邱少雲等，不管生命是多是少，是長是短，他們的獻身是悲壯而慷慨的。
不錯，生命賦予人的只有一次，有些人卻賣國賣榮。
Ⅷ 高中作文 人生如----
人生如水
人生象一杯你不知道味道的飲料。它或許是完全香香甜甜的果汁；亦或許是入口先是苦苦的，回味卻悠長甜香的咖啡；又或許，是一杯普普通通，平淡無味卻最能解渴的礦泉水?
我想或許是果汁。人生本就該香香甜甜，不該有讓人流淚的挫折，不該有讓人痛心的天災，更不該有讓人悲傷的死亡，但是，讓我們的人生就這樣香香甜甜的話，沒錯，是很好，人生中確實就不會再有淚水，但是，我也總是覺得這樣的人生似乎缺少了什麼。對，那缺少的就是挫折給人們帶來的磨礪與經驗。
我想或許是咖啡。人生也該有苦又有甜。我們本就應該先經歷不一般的挫折或是磨礪，再用這經歷中汲取出來了的經驗去取得我們的成功。俗話說得好----「吃得苦中苦，方為人上人。」這樣，似乎才有那經歷過無數風雨後方才見到彩虹的滄桑。然而真是如此嗎，我們經歷磨礪的緣由竟是如此地膚淺，竟是如此的簡單，只為了簡單的二字----成功?難道我們辛辛苦苦地磨礪著自己的水平，竟然只是為了成為所謂的「人上人」?
我想或許是礦泉水。人生也就該平淡無味，在經歷過大喜與大悲之後，早就該有「勘破三春」的了悟。我想擁有這樣的人生的人，會在一切天災降臨於自己身上的時候，眼角微微地濕潤，然後十分平靜地說:「呀，今年有點倒霉哦。」我想擁有這樣的人生的人，會在一切喜悅降臨於自己身上的時候，輕輕地微笑，然後也是十分平靜地說:「好啦，是今年出人意料的大喜事哦。」這是一種在頗大的困難面前都不會退縮的勇氣，也是一種極大極大的徹悟，這，更是一種在任何事物面前都保持平常心的偉大!
人生或許本就只需要平平淡淡。
但，或許沒有挫折的甜美你更加喜歡；
但，或許吃了苦中苦再成為「人上人」的先苦後甜你也會更加喜歡。
不過，意見不相同又有什麼呢?一千個人，心中有一千本《哈姆萊特》，而一萬萬個人，大概心中也有一萬萬種自己理想的人生吧!
每個人的心中，都會有著自己的理想生活。而在我的心中，就認為礦泉水這樣平平淡淡的人生才是最美好的。
因為----平淡是真，人生如水!
人生如歌
我知道自己還沒有足夠的資格更深刻地探討關於「人生」的話題，但當我在樂曲聲中開始寫這篇文章的時候，我突然覺得很有必要說些什麼。
其實歌曲就是在濃縮各種各樣的人生百態，歡喜的、憂傷的、痛苦的、悲憤的……我們可以通過音樂的這些變化去體會那些平凡的、甚至是別樣的人生。它會沿著你成長的足跡，一步步展開。在你頑皮的童年時代，它會是輕快的，在你經歷坎坷後取得成績時，它會是激烈昂揚的，在你步入晚年，夕陽西下的時候，它又會是舒緩、柔情的。
的確，歌曲在表現著人們理想中的或者是現實中的人生，這使得原本一個抽象的屬於名詞范疇的詞語闡釋了人絕對細微的感情。
我說過我喜歡音樂，喜歡歌曲，這不僅僅是因為我被藝術的魅力所折服，更重要的是我被藝術的那種精神所感動。一首歌的價值在於它是否能令聽眾心動，是否能打動他們內心深處最容易感動的部分，引起共鳴。或許是受其影響，我所認為的「人生價值」也是這樣。我一直覺得人的生命不是孤獨的，每個生命的個體組成了社會這個生命的共同體，我們需要呼吸，就需要拉開距離，我們同樣也需要溫暖，這就又需要拉近距離。如果我們沒有思想，沒有感情，那麼它們只能成為一對永久的矛盾。好在我們還有心，有感情。都市生活的確是快節奏的，工作上的競爭、生活中的壓力也許拉開了人與人之間的距離，這時我們會感到世態的炎涼和人情的冷漠。但是，如果我們總在熱情地對待身邊的每一個人，總在用友愛和關愛使別人感到溫暖，那麼我們還會有孤獨、會有無助、會有彷徨嗎？不要總向別人索取，向生活索求，因為人心都是平等的，只有你去為別人付出，去愛別人，才會得到愛，感受到溫暖。就像歌曲那樣能夠打動別人，才會體現出它的價值。
我的人生，我不敢說它一定輝煌，我的歌，我不能說它一定動人，也不敢否定這首歌所能。但我堅信，我會試著用心去給予，去奉獻，去感動，讓我的人生體現它自己的價值，也讓更多的人學會去愛，唱出屬於自己的樂章！
Ⅸ 中學作文《淚與人生》一千字
人生勵志故事：困境中總有一個希望的木筏一位男子行走在峽谷中，一不小心落入河裡，順著激流急速地往下漂，更糟的是，他的一隻腳踝被摔斷了。但是他接受過從激流中逃生的訓練，堅信能回到岸上，果然他做到了。如何在腳踝受傷的情況下走出峽谷，他卻沒有受過訓練。他沿著山岩中崎嶇的小徑走著，當初他就是從這小徑走進來的。腳踝上的傷讓他疼痛難忍，他坐下來打算歇息一會兒。為了緩解腳踝的傷痛，他用樹枝做成拐杖，准備繼續往前走。如果沿著平整的人行道，走一小段下坡路，即使有傷也沒問題。可是目前他正身處峽谷之中，四周是無邊的荒野。這讓他感到前路迷茫，於是他開始思考每一個可能的解決方法，試圖選擇一個最佳方案。從直升機到登山隊，他想像著每一種可能出現的救援者。正當他思索的時候，河灣處漂來一個木筏。他設想了千萬種可能的解決方案，卻從沒想到會有一個木筏。不僅如此，筏上還有一個野外急救員。遇難的男子根本不知道這一帶有野外急救員巡邏，自然不曾指望會有人駕著筏子漂來。這下好了，急救員用輸液管和樹枝做成夾板，把他安置在筏上。那天晚上，他們在河邊一處美麗的地方宿營，享用了墨西哥式雞肉卷和草莓酥餅。真有意思，因為他原本打算吃背包里的脫水雞蛋。由此他學到許多東西，許多想法也發生了意想不到的改變。那個腳踝受傷的人就是我。那天，在峽谷中的河邊，在荒野之中，我明白了，在生命的前方有許多驚奇等待著我，我不可能一一預知。我們不必一味尋求新的前景，而要用新的眼光去看待現實。無論生活給了我們怎樣的打擊，總有一個木筏在河流轉彎之處等待我們。不要找它，它在你目光所及之外。不要預言它何時出現，它不在你的時間表上。不要懷疑它的存在，因為懷疑會蒙蔽你的眼睛，使你在它到來之前放棄。不要放棄，堅持信念。相信前方充滿光明，即使你看不見它們。相信前方充滿光明，即使你想像不出它們的樣子。在前方轉折之處，總有一個木筏等待著你。轉自
Ⅹ 初中生作文《我的人生規劃》 500字
升入初中,我們的視野開闊了,我們的能力提高了,我們的理想我們的學習有了更明確的目標,我的理想是作一名優秀的人民教師,為了實現這一理想,我給自己的人生做了一個規劃:三年後的中考以優異的成績升入重點高中,在重點高中刻苦學習,不偏科,爭作同學中的學習楷模,要在六年後的高考發揮出高水平考上我夢寐以求的師范大學,不辜負父母、老師、同學對我寄予的希望，在大學期間我要勤工儉學，努力提高自己的修養和素質，為畢業後走上教育戰線，做我們老師那樣優秀的園丁而不懈努力！
規劃只是一個理想，這是個現實的理想，我會朝著這個目標一步一步踏踏實實的走下去，前進的路上可能會遇到很多挫折，但是只要想想我的理想，再苦再累我都會微笑的挺過！贊同11| 評論(1)
初中三年是人的一生當中比較要緊的一個階段。之所以這樣說是因為我國的優質教育資源太少，而需求卻很大。很多孩子都想通過短短的大學四年，結識優秀的同學，受到名師的教誨，而實現這一切，就需要考入名校或者一本大學。
一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。
初一上半學期是一個盲目激情期，這個時期最主要的目標是：取得領先的機會。
初一下半學期是一個適應尋求期，這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：形成自己的優勢學科。
初二上半學期是一個定位起飛期，這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
初二下半學期是一個穩步發展期，這個時期最主要的目標是：基本確定自己在年級的學習地位。
初三上半學期是一個扎實復習期，自己的學習地位也穩定下來，不再後退。
初三下半學期是一個加速沖刺期，全面解決自己所面臨的問題，掃除殘敵，不留後患。
為實現以上規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步，爭做領先者。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
開學兩個星期的計劃單
高二要記住：廣博。基礎越厚，才能沖得越高。
開學三天內完成：
1、抄好課表。包括具體時間。記錄每天的活動時間表。周末進行分項管理擠時間再定更具體的計劃表。
2、拿到歷史和地理課本後。進行大預習。通讀整本教科書。粗略了解要學的內容。
3、中預習。分章預習。 (數學)。要預習兩遍，看看自己在不同時間里對同一個問題是不是有不同的看法。而且要記住基本的框架。在預習的時候就把相關的概念，定義都給記住了。做好課本題目。
4、買《中學教學精編》
5、聽過各個老師的課後，對他們的教學方法進行歸納總結。
日常安排：
6點起床，跑完步後吃飯。6:30到教室。整理課本。在七點之前先把老師前一天講的英語試卷或題目看一遍，進行摘錄。可以對今天要上的科目進行預習。
（政治預習。分節預習。一般在上課前10分鍾快速預習或者是上課前的晚自習或早自習進行。還有就是類似於講題課。課前花上3——5分鍾瀏覽一下，出錯的題目劃上重點符號。就有預習效果。
具體預習過程：一。粗略地過教科書中即將教授的部分。疑難問題標出。
二、針對自己理解不透或者忘了的舊知識，查閱有關的學習資料，用批註的方式寫下來以便以後不用查找。
三、排除學習障礙後再回過頭來看書。再有不懂的就再記下來。或做出重點聽課標記。等上課時聽老師來講解。
四、合上書本。獨立地把看過並初步理解的內容進行回想。這節課講了哪幾個問題，主要思路是什麼。還有哪幾個問題沒有搞清楚。這樣可以加強理解和記憶，起到檢查預習效果的作用。
五、時間允許的話，做習題。
小預習時一二五可以省略。四很重要。
預習英語。要五遍。
第一遍，把課文聽一遍，努力聽懂每一個詞的發音。
第二遍。盡量聽懂每一句話是什麼意思。以至整篇文章。（有點類似於聽力考試）
第三遍。聽寫。可以空出沒學的單詞。練得時間長了可以聽寫句子。可以培養速記能力。
第四遍。和聽寫一起，再聽一遍。檢查錯誤。然後核對課本，把心的單詞補上，錯的單詞改過來。找出沒有聽出來的連讀，略讀。
最後一遍。跟錄音朗讀。要重點學習在聽寫過程中沒有記清的部分發音。）