❶ 我嚮往的初中生活作文500字
①我嚮往的初中生活
初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。
我嚮往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！
我嚮往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，盪漾著一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨遊！
我更嚮往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的初中校園。在那裡校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的夥伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我嚮往的初中生活是多麼美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
②我嚮往的中學生活
我嚮往沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中；嚮往與各地學友一起交流經驗，遨遊在知識的海洋；嚮往著在那裡磨練自己的意志，成為學習的領導者……
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我嚮往中學里那燦爛的知識光芒，嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的「腳步」，為我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的聖殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
「寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恆心；我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！
❷ 關於初中生活的作文800字
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
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轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
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告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
❸ 我嚮往中學生活作文
我所嚮往的初中生活屬於童年的小學生活的完結也就是我初中生活的帷幕。一直嚮往內的是在夜晚仍然在學校容穿梭於題海之中，小學是不可逾越的8點睡覺的規定已經不能束縛我了。我想——我長大了。也許是現在嚮往吧，連做夢都是初一時的生活：教室前，綠草如茵。我坐在石凳上，徜徉於書海之中。看累了，與同學一起打打乒乓球。出去的時候，別人問我讀幾年級，我會響亮的回答：「我是一個初中生！」現在，我正在為臨近的初中生活做准備，早上讀英語，中午寫作文。只是聽說初中生活會很緊張，也很辛苦，可是一想到初一的我還是會很激動。初一不像小學這樣好玩，小學的主課只有語文和數學。而初中的主課就有7棵，時間和以前一樣的而課程去要多的多呀！可想而知初中比小學難的所！（累！累！）初中的生活有好有壞！但是我還是希望能早一點當上初中生！這可是我小學六年的希望啊！
❹ 作文:我嚮往的中學生活
我嚮往沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中；嚮往與各地學友一起交流經驗，遨遊在知識的海洋；嚮往著在那裡磨練自己的意志，成為學習的領導者……
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我嚮往中學里那燦爛的知識光芒，嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的「腳步」，為我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的聖殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
「 寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恆心；我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！
❺ 中學學校生活作文600字
卵和奶 - 三級 答復 共 1 條 我承認當我看到這個題目時，我濕了，我慢慢的背過臉用手偷偷輕輕的擦掉眼角的淚水。因為我知道，人人都要參加高考，不是因為高考適合自己的興趣，而只是因為大家都是如此。眼淚是為大家流的。 不知道哪個可愛的老師出的這個題目，我們猜了幾個月題，從去年的澳運會，5.12直到鄧玉嬌，立交橋，70碼，公交車┅┅我思緒翻滾，又回到了每個猜題的夜晚。『我猜，我猜，我猜猜猜』在全班88名同學近乎瘋狂的吶喊中，我們在語文老師的帶領下象買彩票一樣，精心的挑選著每一個作文題目。老師說要猜對了，多十幾分，『本一』就可能向我們揚起它可愛的小手。 我本是一個有文化有素質有修養的非著名三好學生，尊師重教一直在我身上得到充分發揚，這次我忍不住了，我想問候老師您一下，當然只是問候您一個人，不包括嘔心瀝血教育我們的老師。親愛的出題老師∶ 我不知道『三點一線』的高中生活能有多少時間去品味時尚。我想大概也許出這個題目的我們尊敬的老師你的腦袋讓門擠了？讓驢踢了？進水了？結冰了？短路了？——不管怎樣，肯定是腦殘了。莫非腦殘也成為了一種時尚？ 政治課上鄧爺爺一直對我們說要『實事求是』。尊敬的出題老師，我實事求是的對你說∶你的題目讓我很糾結，糾結！糾結到蛋疼！蛋疼你明白嗎？這也是一種時尚。 你讓我們正天埋頭苦讀，面對著一堆堆模擬試卷的孩子去『品味時尚』，打個比方，這不是和讓太監去看A片一樣？A片你懂嗎？東京熱，一本道┅┅這個都不懂，你還談什麽時尚。 我們也想時尚，可沒錢沒時間怎麽時尚？難道我們忍心從辛辛苦苦供我們上學的爹娘哪裡一次次討錢，去買阿迪王？ 我無意對這篇作文妄加評論，因為我畢竟不是閱卷老師，但我很欣賞這名考生的文才、思辨能力和敢於表達個人觀點的勇氣。 由於這篇作文，引起了對今年高考作文的興趣，從網上瀏覽了今年各地高考作文的命題。我認為，高考作文命題的出發點和原則是什麼，值得命題策劃者和決策者認真思考的。我認為作文命題的出發點應是能真正考察考生的寫作水平和相關的綜合素質水平；命題的原則應把握易審題、易發揮、易評分、公平度強。就江蘇省的《品味時尚》命題，我認為起碼在易發揮和公平度強兩個方面就存在問題。試想，高考生都是「十年寒窗」苦讀的學生，「時尚」不是他們生活的必須，大城市的學生、家庭條件優越的學生可能接觸「時尚」較多，寫這個題目可能比較容易，而眾多來自農村和城市底層家庭的孩子，他們受環境和生活條件的局限，他們又能接觸多少時尚、了解多少時尚，他們寫起來就難以發揮。一篇作文的得分將影響整個高考成績、甚至影響到一個考生一生的前途和命運，所以我認為類似《品味時尚》這樣的作文題是不適宜和缺乏公平度的。 還有幾個省區的作文題也存有類似的問題，如： 湖南省的《踮起腳尖》——學生審題就要花去很多時間； 江西省的《獸首首拍》——不是考學生的作文，而是考學生的時事了解，有多少學生能了解這一事件的來龍去脈？ 浙江省的《<綠葉對根的情意>讀後感》——如果沒有讀過怎麽寫？ 我覺得也有一些地方的作文命題是不錯的，如天津市的《我說九零後》，海南省的《誠實善良》，四川省的《熟悉》，安徽省的《生活給我智慧》等。這些命題降低了審題難度，有利於加強作文與生活的聯系，引導學生觀察生活、閱讀社會、思考身邊發生的重大社會現象，不同程度、不同條件的學生都有發揮寫作水平的空間。 希望那些掌握命題大權、掌握考生命運的命題官們，本著對高考負責、對考生負責的態度，在確定高考作文題時，認真進行思考。
❻ 中學生活作文600字
對生活,不同的人有不同的看法.有人說生活如酒,童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮啤酒,色彩濃黑,淡淡苦味使人覺得苦澀;中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到甜中之香……還有人說生活像路,其中有充滿陽光的坦途,讓人歡歌,讓人笑語;也有崎嶇不平的小路,荊棘遍布,曲曲折折.寫好這一類話題,基礎是熱愛生活,對社會有細致的觀察,對生活有深切的感悟.
[佳作賞析]
話題一:打折
閱讀下面的材料,根據要求作文.
"打折"是生活中很常見的現象,買件衣服是九折的,買的食品是八折的,買的學習資料是七折的.但關鍵的是,質量是不能打折的.其實我們的人生又何嘗不是如此呢 我們的理想不能打折,我們的良心不能打折,我們與親人之間的親情不能打折,我們所期待的美好愛情也不能打折……否則,打折的理想,打折的良心,打折的親情,打折的愛情……必將使我們付出慘痛的代價.
請以"打折"為話題寫一篇文章.
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內.試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用.②立意自定.③文體自選.④題目自擬.⑤不少於800字.⑥不得抄襲.
寫作提示:本文構思可分為幾個層面:①現實中的"打折"現象有哪些 "打折"的目的與動機是什麼 這一層面主要是讓我們對"打折"有一個感性認識,相信我們都能夠從生活中找到許多有關"打折"的例子的.②"打折"的前提條件要搞清楚:即在保證質量的基礎上才"打折".這一層面是認識的一個深化,也為下一步的寫作做一鋪墊.有了這一層的深化,我們對"打折"應該有了更深入的認識,寫作的內容相對也開闊一些.③明確本話題的寫作重心是在我們的"人生"上,"我們的理想不能打折,我們的良心不能打折,我們與親人之間的親情不能打折,我們所期待的美好愛情也不能打折……"這是我們要思考的重點.任何一個話題都有一個寫作的重心,把握了寫作重心,我們的寫作才能真正佔領認識的至高點.
例文一
別讓愛打折
胡業龍
一天上課,發現講台和黑板特別干凈,很顯然是值日同學用黑板擦擦完之後又用布仔細抹一遍,我就隨口表揚了一句:"今天值日同學做得很好
❼ 以「期待中學生活」為話題，寫一篇600字以上的作文
你的這個期待的是初中還是高中啊？呵呵，不管是那個，我還是鼓勵你自己創作，回自己的期待那才答叫期待，轉錄不是好習慣，給你點思路自己創作屬於自己的文筆吧！高中初中是不盡相同的，雖然同為學校，但個人的決策在其中是作用一大一小，希望你可以把持住自己！這個題目呢，也不是什麼難題，中學生活嗎，或許你已經略知一二，這個就不作重要說明，關鍵就停滯在期待這兩個字眼上，因為你還沒有接觸，所以憑借期待，你可以遐想，盡管你不了解，但是這是允許的，你可以描繪學習生活，朋友關系，學校建設，秩序規則，同宿舍友，和同學關系。。。等等，在平常中寫作自己的風格，創新不是難事，文筆犀利引人注目，文章敘述別具一格也可以提分，不管怎麼說，鍛煉自己的寫作水平，就是最大的收獲，相信自己可以，沒有人可以說什麼反駁的言語，相信自己，come on！
❽ 關於中學生活的作文，800字。
我們總是說學習是緊張的，忙碌的，然而你的學習是用來填滿時間的，還是用來充實心靈？但我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。在這半學期中，我學會了自主學習，因為自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學習態度就是起決定性作用的一點。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵禦各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班後是鞏固一下所學知識呢？還是玩電腦呢？這個選擇的後者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學了又忘了等於沒學，既浪費時間又浪費經歷。
其次，要給自己制定一個切實可行的學習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過來。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己並且有事半功倍的效果，就要開動腦筋，自己思考了。
第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點，加強練習，直到熟練。一段時間之後，你在這一方面你就會更上一層樓。
第四，要學會自我評價學習效果。我們不僅要學，在學完了之後還要檢測自己。避免我們對自己滿意，認為自己什麼都會，到過招的時候，才埋怨對方不按套路出拳。
總而言之，自主學習是一段艱難的過程，一個人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。 到了以後， 通過自身的反復學習，會讓這種程序變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫手。
自從我學會了自主學習後，我的學習方法改變了很多，發現學習有問題時，會開動腦筋，自己思考，實在想不出來才會認真的聽媽媽的講解。這樣的話，學習不僅進步了，而且還可以學會一些道理。
初一生活的每一個細節都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節中，我們都會有新的發現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！
在下半個學期里，我一定要爭取拿到好的成績，來報答老師和家長們的教導。不讓他們感到傷心。拿到一個好的成績，使他們高興起來。
❾ 我最嚮往的中學生活 作文
我嚮往的中學生活
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。不久，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓我一個美好的夢。
我嚮往中學里那燦爛的知識光芒，嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的「腳步」，為我們照亮了前進的道路。
即將告別枯燥的小學生活，開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的聖殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
「寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恆心；我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！
經過了六年的小學生活，我們即將畢業，即將和這個校園說再見，然後走進初中的校園，我們將接觸到新的老師和同學，接觸到新的課本，新的知識。小學的我是熱愛校園的，我想，初中的我同樣是熱愛校園的。
我將會有新的老師，教給我新的知識，那個時候，我將會想起，小學的老師給我的教誨，我將會積極的在課堂上發言，積極的和老師交流；
我將會有新的同學，我們將會用最快的速度成為好朋友，那個時候，我會想起，小學的同學也是一樣的快樂。我們將會一起學習，一起生活。
我將會走進新的班級，在那裡我將會想起這個我曾經生活了六年的集體，將會用對待這里的熱情對待我的初中生活。
我嚮往我的中學生活，我相信我會在那裡長大，相信我將會用更多的熱情去迎接我的中學生活。我將在那裡變的成熟，變的懂事，我將會更多的熱情去挑戰更美好的明天！
我固然捨不得小學的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現在，我即將告別小學六年的美妙的生活，我又將開啟一場新的夢，開啟人生中最最美好的青春年華，我將會成為一名大姐姐，捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的夢，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨後甘露的小苗，期待著即將發生的、美麗而陌生的中學生活。