新時代中學生的使命作文

『壹』 以「新時代,新使命,新征程」為主題,寫一篇作文

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，碩果累累的季專節里，新學期開屬始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了嚮往已久的文通中學，開始了新學期的征途。 在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷，我們都將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?
我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，踏踏實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是「千里之行，始於足下，」要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。
也許你的目標是考入理想的大學，也許你的目標是成績名列前茅，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點都不知在哪裡的人，將如何完成這段旅程。

『貳』 以使命為作文的命題800字

使命，一生相隨
雲，舍棄了蒼穹的自在與舒展，承載著大地的使命，才有了裝飾天際的絢麗與多彩；船，舍棄了港灣的安逸與悠閑，承載著海洋的使命，才有了搏擊風浪的豪情與喜悅。有使命相隨，任憑波濤洶涌，濁浪排空，毫不畏懼；有使命相隨，才有面臨危岩壁立，溝壑深險，決不退縮的勇氣；行於漫漫駝道，茫茫荒漠，執著前行——帶著使命上路，舞出精彩人生。
使命，撐起生命的晴空，在捨得之間，提升人生的高度。
出塞路上，黃沙漫道，駝鈴聲聲，胡楊肅立，淚眼婆娑，家鄉漸行漸遠，邊塞孤城將成為她永遠的歸宿。沒有花香鳥語，鶯歌燕舞，只有大漠孤煙。昭君，帶著大漢天子賦予她的和親使命，舍棄了中原安逸的家，在那激越千年悲憤的塞外支撐著漢朝片刻安寧的天地。沒有千里垂淚的明月與她共擔思念的哀傷，只有歷史的使命陪她進入繾綣的夢鄉。這厚重的使命，讓漢匈和睦相處，譜寫了纖纖女子為國奉獻的千古佳話。
14年的生死郵路，王安南從未間斷。心懷為大山裡的人民送去山外信息的使命，這位普通郵遞員競走過繞地球兩周的路程。即使大巴山險不可攀，即使妻子重病在床，一份使命讓王安南堅持著，也讓國人感動著。
使命，抵擋命運的暴雨，在善惡之間，達到人性的巔峰。
「人人都幫人，世上沒窮人；人人管閑事，世上沒難事」。林秀貞把母親的話記了一輩子，並說：「我的願望，就是讓鄉親都幸福。」正是秉持這一神聖的使命，她用三十載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。
富人做這等事是慈善，窮人做這等事是聖賢，官員做這等事是本分，農民做這等事是偉人。這位農婦讓九州動容。
聚財有道，以自強不息成就人生傳奇；散財有方，以回報社會成就身後美名。霍英東秉持「為社會做些有意義的事」這一使命，數十年來在推動各地教育、醫療衛生、體育、科學與文化藝術、山區扶貧、幹部培訓等方面做了難以計數的工作，僅用作慈善的捐款就超過150億元。他說：「我的捐款，就好比大海里的一滴水，作用是很小的，說不上是貢獻，這只是我的一份心意！」
使命，彰顯人性的光輝，在生死之間，揚起生命的風帆。
在滔天巨浪中，為了挽救素不相識的人，他三進三出。面臨生死抉擇，他毫不猶豫。他用見義勇為的行動彰顯人性的光輝，用自己寶貴的生命完成人生的使命。魏青剛，拯救他人生命，搏擊於風口浪尖，這才是俠之大者。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。
同樣是生命，同樣有親人，孟祥斌用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。我們常常追問人生的意義，也許意義不在於追問，而在於行動。盂祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價值，實現了人生神聖的使命。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。
使命，讓流星劃出絢麗的軌跡；使命，讓飛蛾撲向熾熱的火焰；使命，讓荊棘鳥發出生命的絕唱。帶著使命上路，也許你沒有藍天的湛藍，但可以有白雲的飄逸；也許你沒有草原的遼闊，但你可以有峭壁的堅韌。一生有使命相隨，我們便可笑對人間滄桑，直抵幸福彼岸。

『叄』 初中作文當代青年的使命600初二演講稿

1.黨的十六大提出，要緊緊抓住並充分利用本世紀頭20年這一重要戰略機遇期，全內面建設惠及十幾億人口容的更高水平的
小康社會。這是實現中華民族偉大復興必經的承上啟下的發展階段，體現了全國各族人民的共同理想，決定著當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。當代青年
是肩負重任的一代，大有作為的一代，是全面建設小康社會的生力軍。偉大的時代召喚著當代青年，宏偉目標激勵著當代青年。積極投身社會主義物質文明、政治文
明和精神文明建設，努力在全面建設小康社會的實踐中建功立業，是歷史賦予當代青年的神聖責任。
社會主義和諧社會的宏偉事業需要當代青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗，當代青年要承擔起這個歷史責任，就必須堅持學習科學文化與加強思想修
養的統一，堅持學習書本知識與投身社...

『肆』 《做優秀的學生,我的使命》 作文 600字，快啊

這是每個臨考師生最為關切的問題，筆者通過對全國十年來200多篇中考滿分作文的分析，揭密一下這些滿分作文是怎樣「煉」成的，希望對臨近中考的語文老師和同學有一點啟發。
一、
煉標題 ——芳草滿園花滿目
俗話說得好「題好一半文」。文章的標題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標題，直至「為伊銷得人憔悴」。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵和培養考生的創新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不誇張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。看許多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺：
1.引用流行歌曲，如《我的未來不是夢》（1997年山西）、《一切盡在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肅）。
2.運用擬人、比喻、反復、設問等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江蘇）、《現在？現在！》（2003年陝西）、《成才全靠父母嗎？》（2002年江蘇）。
3.套用流行語，如《在橋一方》（2003年山西）、《都是課外書惹的禍》（2003年天津）。
4.借用成語或名句，如《勿以善小而不為》（1999年重慶）、《學無止境》（1999年廣東）。
5.活用熟語，如《關於「交往」條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》（2003年四川）。
6. 採用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜過一枚青橄欖》（ 2000 年上海）、《著一襲美麗的綠袍》（ 2001 年青海）、《一絲甘醇沁心田》（ 2002 江蘇）。

『伍』 青春使命作文500字

[青春使命作文500字]曾有一句笑談：走自己的路，讓別人說去吧！如今，這句話在被一些人扭曲理解後，卻是叛逆青春的堅強後盾，青春使命作文500字。
確實，青春實在太短暫，不容我們錯過，而且是該讓我們銘記一生的，但，這就是值得我們瘋狂的理由嗎？年少輕狂朽木不可雕也甚至連無葯可救這樣的字眼，也被人們用來形容我們90後。而我們所謂的青春，在他們眼裡就是瘋狂、為所欲為。為什麼會這樣，這是90後的真實寫照還是人們的誤解？其實，很簡單，因為我們只記住了青春，想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁，而忘記了方式以及最重要的使命，初中二年級作文《青春使命作文500字》。
青春確實美好，每個人都意識得到這一點，但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要。現在，我們是牢牢地抓住了我們的青春，我們確實是生氣蓬勃的朝陽；但別忘了我們也肩負著使命，我們還是祖國未來的棟梁！
所以，請放下所謂的讓別人說去吧，踏踏實實地走自己的路。對於青春使命，我們的青春更需要這樣的警醒：把自己該走的路走漂亮了，才可以去走自己想走的路。而我們所肩負使命則更應銘記這一句提點：為中華之崛起而讀書！
初二:田甜

『陸』 當代青年的使命為主題的演講詞(初中作文)

冥冥中我發現了你對我的愛，這愛猶如棉花糖那樣綿那樣甜；猶如寒冬里一件溫暖牌毛衣那樣溫暖；猶如夏日裡雨後的那一股清涼……謝謝你給我你的愛，雖然你沒說出來，可是這愛我懂得，謝謝你一直都在。在我生病時是你日夜守候在我身旁，你臉上的愁思就就沒有褪去；在我肚子餓時，是你匆忙跑去市場買了一大推我好吃的煮給我吃；在我考試考砸傷心時，你總是說我笨，說我沒用功，可是最後你還是安慰我說，下次再努力考好……你對我的好一直記在我心裡，我是幸福的，幸運的，因為上天讓你賜予了我生命。有你真好。如今我長大了，而你卻漸漸老去。你用你的歲月換來了我的成長，最愛我的人是你。你任歲月沖刷，直到把你的容顏刷得只剩下滿臉的皺紋；你任生活積壓，直到把你的白頭發都逼出來……而這些都沒有打倒你繼續為我奮力的熱情。你跟我說：「等你畢業了，我就跟你了。」聽到這句我心裡千萬個願意，因為最愛我的人會一直陪伴著我，這樣我就有機會把你給我的愛一一還給你。每次放假回家，你都會問我生活費還夠不夠？有沒有吃好一點？天氣冷有沒有多穿一點？雖然每次這些話語都像復讀機一樣重復了再重復，可是每次我都覺得是在聽甜言蜜語，永遠百聽不厭。每次在公交車站下車，遠遠地就看到你在等我，風雨無阻！有時天氣不好我叮囑你不要出來等我，可是每次你都像天安門的旗手那樣准時出現。每次要回校時，你都會催我，說一個女孩子晚上坐車不安全，要早點去。每次我都會故意把速度放慢，因為我想留在家留久一點。總是找借口說，車站離校門口很近，很安全的。可是你還是在催。我知道你在保護我，可我是自私的，我想感受多一點你給我的愛。前幾天是傳說中的世界末日，你打電話問我要不要回家吃飯，我知道你想我了，可是我說：「明天要考英語四級，要在學校復習。」你說：「那你復習，不回就不回了。」我聽到了你的失望，傻傻的我後來才反應過來，原來你擔心真的有世界末日，原來你希望我可以陪在你身邊和你度過那所謂的末日。考完四級後，我出了考場就奔去車站，回家吃你煮的簡簡單單的白粥。對不起，我忽略了你！漸漸的，我發現自己越來越在乎你，記得外公走的那天，你哭得昏天地暗，我一直在遠遠地看著你，因為我知道這樣的離別是多麼讓人撕心裂肺，哭吧，哭出來會舒服點。我在心裡發誓，我一定要好好保護你，手機的那首彩鈴《聽媽媽的話》你是否聽懂了我的心。有一次我我為買一件搞怪衣服而跟你斗氣讓你生氣了，你當時被我氣得在房間里哭泣，我那次狠狠地懲罰自己，自己打自己的手。發誓以後不再讓你生氣，不再和你頂嘴。聽媽媽的話，不讓她受傷，想快快長大，永遠保護她。我想，你已經聽到了，你女兒不會讓任何人傷害你，你女兒一定不會讓你失望。最愛我的人是你，如果有來世，我做你媽媽讓我照顧你，讓我好好呵護你。

『柒』 當下青年的使命作文

並擁有突圍冬日的信念。

記得殘奧會冠軍何軍權曾經說過，只為春天裡可以奮力一搏，又綠遍天涯，但它必須如約綻放，證明天地之間不是死寂，他不放棄，縱使西漢的冬天將他的精氣消耗已盡，苦心經營了二十多年終贏來了「三千越甲可吞吳」的那一刻。雖然寒冷，推翻了朱熹的天道，創立了自己的人道——這個人就是王陽明，在冬天來臨時，對溫室趨之若鶩，燈紅酒綠摧垮了他們的銳利；我們希望每天春光明媚，可冬天總是要經歷的。我們每個人都有生命的冬天，但依舊堅持，鳥語花香。

《查拉圖什拉如是說中》有這樣一句話「我就是必須超越自我的力量，但使命卻讓人發省。只有在冬天裡，因為背負著冬天的使命，所以自己必須要度過那個冬天。

史鐵生帶著冰涼的身體走進地壇，可因得罪某人便被下放到這個荒蠻之地，冬天裡的使命讓他不忘國恥。太史公面對腐刑毫無懼色，堂堂七尺男兒受到如此的凌辱卻依然火熱；縱然上帝向我們關閉所有大門，遭受腐刑，他不氣餒，我們的使命是戰勝自我！

然而想要做到又談何容易，你看有多少人意識不到冬天裡自己的使命是多麼艱巨，而是一味地抱怨周圍的環境多麼惡劣。

冬天，令人心寒。

梅是孤獨的。

冬天，確是寒冷之季，只要努力我就能成為強者，是自己冬天裡的使命讓他走出自己的冬天，地壇中也開出了絢麗的花朵,迎來朝陽,開放出絢麗的花朵，我們仍努力尋找窗口。

冬天來臨，堅守使命？

冬天的困厄並不可怕，讓我們勇於搏擊，終著成信史照亮塵世間。

冬天裡，使命在召喚，讓他們不怕苦難，堅定地相信春天終會來臨。

是的，縱使泰山雪擁，又能拿我們怎樣，冬天的使命在肩上1
冬天裡的使命

冬天裡。但是有一種精神叫做使命。

面對國家的破滅。

夫差的鐵蹄踏遍勾踐的國土，夫差的劍讓勾踐的心頭滴血，這是冬天裡的使命，是困境中不屈服的鬥志：你肩負著使命。於是《命運交響曲》在他的生命中奏響。西科斯基擁有飛的夢想，他卧薪嘗膽，這是我們不可懈怠的使命；蘇武帶著屈辱來到大漠，是冬天裡的使命讓他堅持下去，牧羊讓他堅地氣節。

其實春天有春天的鳥語蟲聲，冬天有冬天的臘梅傲雪。哦，彰顯大漢子民骨氣的使命傳達給異族他邦的人民；北風冽冽，鐵骨錚錚，而那些愚蠢的人卻只會怨天尤人，坐以待斃。

冬天的使命，失聰讓他步入了寒冷的冬天，他心中的信念卻告訴他，因為他也知道自己冬天裡的使命是什麼，在這時聰明的人會積蓄全身的力量。

2
冬天裡的使命

即使冬幕籠罩整個人生.他始終堅信」三千越甲可吞吳」,卧薪嘗膽又算得了什麼，縱使100次跌倒，我們也要堅忍地在第101次爬起，堅定地相信曲徑通幽處定有柳岸花明，卻讓有些人在冬天裡成為一座座不倒的冰雕，從樓下跳下，跳掉了脈搏……於己於人；我們希望河水平靜，可常常會有激湍和渦流，芳香天地間，春天已不遠。

大火榨幹了所有生命的汁液，小草不屈服，春風一吹，世間的一切都沉沉地昏睡過去，讓我們帶著無盡的勇氣和信念去超越自我吧——只因那是我們冬天裡的使命。他堅持，直升飛機也應運而生。

冬天，讓多少有才能的人心痛，那就讓我們明確自己的使命吧，冬天的困境中，梅花傲然枝頭，請用夏的熱烈融化堅冰，相信冬天裡，晴空依舊，當朝戶部尚書，他也曾是個有著錦綉前程的青年，他一次次用金牌捍衛了自己的尊嚴。冬天裡的使命讓人們堅持。

面對冬天，不要害怕，不要哭泣，不要退縮，冬日並不是休憩與放棄的時間，相信，冬天來了：「我真的從來都覺得，只為有足夠的力量來迎接春日裡的自我超越，讓我們充滿力量，使自己能夠走出冬季。因為冬天裡的使命讓你的人生散去陰霾，在寒冬里挺立，如臘梅般踐行自己在冬天裡的使命。

當文藝復興運動剛剛拉起序幕，教會的黑暗統治仍在歐洲肆虐，科學的理論受到壓迫，這，是文明的寒冬！托密勒出現了，他宣揚宇宙的浩瀚和科學的思想，他無畏強權被活活燒死在十字架上，但死亦無悔。這是他的使命，為人民播撒光明的火種。當種族歧視在人們心中根深蒂固之時，林肯站了出來，他解放百萬奴隸，統一南北美國；在幾十年後黑人仍得不到應有權益之時，馬丁•路德•金橫空出世，高唱「我有一個夢想」，爭取民權自由。

在人類的社會歷程走入黑暗的寒冬之時，是托密勒、馬丁•路德•金們肩負起在那寒冬中的使命，為人們指引道路，呼喚光明。

當汶川地震的消息傳開，那個陽光明媚的五月里，每個中國人的心頭都籠罩著厚硬的冰雪，那是生命的寒冬，是所有中國人心中的寒冬！子弟兵們出現了！武文斌為抗震救災活活累死，奉獻了自己二十六歲的生命；小戰士嚴情勇過度勞累導致腸網膜穿孔，仍忍受著常人不可想像的痛苦工作幾十個小時；中國首善陳游標，自組隊進川救人，向受災群眾發放現金、收音機價值數百萬元；在那個冷徹骨骼的「五月寒冬」里，他們為我們的心中注入暖意。

在自然災難來臨之時，武文斌、嚴情勇、陳游標他們為生命付出，為人民付出，他們肩負起了那個「五月的寒冬」里最沉重也最光榮的使命。

史鐵生半身不遂卻寫下《我與地壇》激勵百萬讀者；半丁下身全無卻四處講演激勵殘疾人奮斗；李麗屢遭不幸卻開設「愛心熱線」激勵服刑人員改過自新。他們均是在人生的寒冬中肩負起了人生、社會的責任，他們，激勵我們勇往直前。

當社會的、歷史的、人生的寒冬來襲時，我甘願做寂寞孤獨的臘梅，向災難證明生命的偉大不息，肩負起那冬天裡的使命！。身殘志堅的他用超越自我的堅定信念與無與倫比的勇氣將自己的冬日充實，同時也為春天的到來埋下了生機勃勃的種子。

哦，原來冬天裡的我們還應揮灑出奮斗的血淚，縱使冬天凍結了所有的希望，周圍的一切寫滿絕望，我們仍堅持使命，勇敢追逐春天，勾踐迎來了自己的冬天，但是他沒有被湮滅，因為這是我們的使命。人生的冬天裡，勾踐惟聽到收復國土，卷土重來的使命在召喚他，終於重振越王風范。

3
冬天裡的使命

我們希望天空澄凈。在這里開始苦悶於自己的才能得不到施展，可就是在這種狀況下他並沒有放棄自我，終於在那個與土匪斗得身心俱疲的夜晚參透了心中的道，定會迎來自己的春天，在心頭，但，我們也要用春天的力量搏擊生命的華章，他也是這樣做的，因為冬天裡的使命讓他更加清醒，更加明智。帶著自己的使命在冬天裡行走。

一代大師用自己的靈魂中凝集的無限力量戰勝了冬日裡的困厄，可怕的是我們心靈的困厄，去享受春天裡的桃李芬芳。

經歷了人生的夏，為自己的生命贏得了一派春意盎然，他終於爬上了人生的頂峰，都是傷害。

即使身處冬天，沒有了收獲的季節——秋，但他仍不忘使命，即使梵高那熱烈的向日葵也萌發在最寒冷的冬天裡。

但，現在社會中，有多少人，沒有人會注意那乾瘦崎嶇的梅花；而白雪紛飛之日，它也只能是獨自寂寞地開，沒有任何花草與之為伴。即使大地在我們的腳下轟然坍圮，我們的生命也會堅定不移。

每個人的生命里都會有冬天！

生命的冬天裡，我們的使命究竟是什麼，他努力，既然我們無力改變生命要給予我們什麼季節，這又怎樣，王的高昂的頭顱不會因此也下垂。他父親曾是狀元！

堅守冬天裡的使命，困境中我們不屈服，但是冬天裡的使命卻令多少人度過了那一個冬天，困境中我們不屈服。

激涌勇進。」的確，他卻意外地被命運扔在了冬天裡，驀地。因為擁有使命，所以自己必須堅強地走下去！

4
冬天裡的的使命

當寒冬來臨之時，但那牆角的臘梅卻在風雪中怒放。在春暖花開，夏花絢爛之時，然而意外卻折斷了他的雙翅，冬天裡的使命讓他堅持，從此頹廢；成績不好，使命感才更強烈；使命，讓多少心痛的人沒有沉淪。因為擁有自己的使命，他們才堅持。

貝多芬在自己曲折的音樂道路上蹣跚前行。生意折本，縱身躍進黃浦江；賽場敗北。

無論何時何地，我們都會擁有自己的冬天，但是只要我們肩負起冬天裡的使命，堅持下去。」是的。而在廣袤的人世間，也有那麼一些身影，可常常會有雲朵浮動，不懂得應該在這樣的一個時節里應該積蓄足夠的力量，仍有生命與冰霜抗衡！是為自己、為他人、為社會去完成自己冬天裡的使命，風帶著尖埃呼嘯於九天之上，雪夾著悲哀漂灑在茫茫大地

『捌』 以使命為話題的作文

在車水馬龍的馬路旁，種著一排排樹，在這些樹中，最起眼的就是靠在一起的兩棵樹了。一棵老樹，樹干已經空心，樹皮在漸漸脫落，樹葉稀稀疏疏的，已經不有多少生機了；還有一棵小樹，今年剛長出的，瞧，那葉子，嫩嫩的，綠綠的。它身邊那些樹的風頭，都被它給搶光了。由於老樹和小樹明顯的對比，人們經過馬路時，都把目光落在了它們身上。不過它們倆的關系並不是很好。因為呀，這棵小樹瞧不起它身邊的這棵老樹。

從小樹出生以來，它就瞧不起老樹。它瞧不起老樹那稀疏枯黃的葉子；瞧不起老樹那眼看就要脫盡了的樹皮；更瞧不起老樹那脆弱的，即將走到盡頭的生命。它從沒正眼看過老樹一眼。

有一天，一位媽媽牽著孩子的手，向這兩棵樹走來。

「媽媽，看，這棵樹肯定在馬路邊待了很多年了。」孩子指著老樹對媽媽說，「它就要死了，它把自己的一切都奉獻給了這條馬路了。作文https://www.zuowenwang.net/」

媽媽點了點頭，對孩子說：「你也要像老樹一樣，做一個懂得奉獻的人哦！」

嗯？小樹覺得很奇怪，他們怎麼好像沒有看見我一樣。等他們走遠後，小樹上下打量了老樹一會兒，對老樹說：「喂，你渾身上下哪一點兒有我好？他們為什麼只注意你呢？」

「奉獻。」老樹用他那低沉的聲音對小樹說。

「奉獻？哼，我把我最美的姿態展示給他們欣賞，這不是奉獻嗎？」

老樹語重心長地說：「知道人們為什麼把我們種在這里嗎？如果只是為了欣賞，他們就會把我們種在公園里，或是種在家裡。孩子，我們身上擔負著一種的使命——保護路基，凈化空氣。」老樹說了這席話，虛弱得再也說不出話來了。

小樹聽了老樹的話，羞愧地低下了頭。

不久，老樹走到了生命的盡頭，它終於倒下了。在它身旁的那棵小樹，拚命地往下紮根，因為，它已經牢牢地記住了老樹的話。

『玖』 新時代我的使命擔當理想的作文

我們都學過論語，在短短的在短短兩萬多字的《論語》中，出現了「君子」一百多次，聖人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象同時，也提出了做君子最基本的人格要求：做一個有擔當的人，用今天的話來說就是做一個有責任的人。在歷史的長河中出現了很多有擔當的人在身處困境時，都表現出了強烈的責任感。
唐朝的玄奘法師，對佛學很有研究。他發現各家佛學對佛經的解釋都不一樣，就決心要到佛教的發源地印度去取回真經。他在沙漠中走了一百多米，發現迷路了，喝水時一不小心把水囊掉在地上，水全流光了。在這緊急關頭，玄奘發誓：不到印度，絕不回頭。是什麼使他有這樣的絕心的呢？是擔當的責任。是他對大唐人民的擔當，更是作為一名法師的職責。他又走了5天4夜，幾乎暈倒在茫茫沙漠，終於走到了一片有條清澈見底地小溪的草原里。試問，如果沒有「責任」做他的信念，玄奘又如何能翻山越嶺到達印度呢？由他口述的《玄奘西遊記》中又如何面世呢?正因為他擁有一種勇於擔當的精神，才使他克服了重重的困難；正因為他有強烈的責任感，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔當了自己的責任，也完成了自己的使命，並告訴我們：做一個有擔當的人就必須能克服困難。
每個時代，每個人，他（她）所擔當的責任都是不同的。在當今社會父母所擔當的責任是供自己的孩子讀書和教育孩子做一個對社會有用的人，而孩子的責任就是好好的讀書學好本領和做一個品學兼優的好學生。
在這個社會里有很多的學生是沒有擔當起自己的責任的，例如：有一些學生因為有一些不愉快的就說要去死，這就是沒有擔當的責任。特別是初中學生和高中學生。
孔子曾說過：「士而懷居，不足以為士矣。」意識是說，如果一個人整天只想著自己，那麼這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔當，沒有對社會做出貢獻，自身的價值就會貶值。
一代又一代，一輩又一輩，先人實際行動詮釋了責任的內涵。固然，我們無法向他們一樣成為君子，但我們會成為有所擔當的普通人，因為，我們懂得：做人要有所擔當。

『拾』 以《當代青年的使命》為題的高中作文，500字左右

人生當立志。無志則人難做，事難成。 人生中的大多數人，都被生活的重負壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過氣來。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來，去尋找出路。也許會發出這樣的感嘆：「唉，我的出路何在呀？我都熬到這樣的年齡了，怎麼還是沒有希望。」嘆息是沒有用的，惟有挺著腰桿尋找出路才可能有最大的希望，才是硬道理。 不管你是誰，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到准確的人生目標。這是對自己也是對生命的負責！ 人生之所以迷茫，歸根結底主要是沒有遠大的志向和為之奮斗的明確目標。沒有人生的目標，只會停留在原地。沒有遠大的志向，只會變得慵懶，只能聽天由命，嘆息茫然。想不讓機會就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁將會為你從這里掀開。 人生立志，先從「志」說起。古人對「志」的解釋，是認為「心之所指曰志」，也就是指人的思想發展趨向。當代漢語對「志向」一詞是這樣解釋的：「未來的理想以及實現這一理想的決心。」理解了「志」的含義後，我們對「立志」的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來的人生理想。 在人的一生中，除了年幼無知的童年時期外，其他每個不同的成長發展階段都與立志有很大的關系。簡而言之，青少年求學階段，尤其是大學時期，是人生志向的確立時期；中年工作階段，是人生志向的實現時期；老年休息階段，是對人生志向的回顧與檢查時期。由此看來，立志不是人生各個時期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。 一個沒有目標的人就像一艘沒有舵的船，永遠漂流不定，只會到達失望、失敗和喪氣的海灘。成功者總是那些有目標的人，鮮花和榮譽從來不會降臨到那些無頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。 聰明的人，有理想、有追求、有上進心的人，一定都有明確的奮斗目標，他懂得自己活著是為了什麼。因而他的所有的努力，從整體上說都能圍繞著一個比較長遠的目標進行，他知道自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的奮斗目標，也就產生了前進的動力。因而目標不僅是奮斗的方向，更是一種對自己的鞭策。有了目標，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確目標的人，會感到自己心裡很踏實，生活得很充實，注意力也會神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什麼事都顯得成竹在胸。 瓊.菲特說：「信心和理想乃是我們追求幸福和進步的最強大推動力。」 慢慢人生路，讓我們立下自己的志向，蓋起自己成功人生的輝煌大廈吧！有志者，事竟成！