Ⅰ 關於一個學期的收獲作文
我這個學期的收獲可多了。這個學期讓我知道了比以前更多的成語，我還學到了版許多會認的權字。
第一、我學到了二年級的基礎知識。第二、我學到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時完成作業，聽老師的話。
我要感謝江林小學的全體教師，你們辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進心，教我們要勤奮。有句話說得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。
哈哈!這個學期我是「三好學生」。這些都已經成為歷史，下學期我還要收獲更多!
Ⅱ 一學期的收獲作文400字（很急，今天就要）
有的人，每一天都有所收獲。
有的人，每一天都碌碌無為。
有的人，對她來講，所版有戰勝自己的方面，哪怕只權是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收獲。
有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不願意有額外的收獲，只是安守本分，滿足於得到自己那點可憐的午餐。
關於收獲。
有的人，可以把握住收獲的機會，找好時間，好條件，甚至好地點，來給自己的收獲加碼。
有的人，不認為機會有多麼好，只是一如既往，既使機會來敲他的門，他也會老實不客氣地將它趕走。
有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。
有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。
關於收獲。
有的人，把握機會，有的人創造機會。
有的人虛心聽取別人的意見，有的人認為自己才是正確的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死腦筋，事倍功半。
關於收獲，關於人。
兩種不同的收獲，兩種不同的人。
收獲不在於種子的好壞，在於人。
在於你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。
只要你努力了，哪怕只收到干癟的穀粒，也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。
兩種不同的人，兩種不同的收獲，關於人，也關於收獲。想像一下，你像哪一個？
Ⅲ 一學期的收獲作文600字
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在小學五年級的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，
所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻准備著，等待著機會的到來。……
總結現在有以下幾點:
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業，然後完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事.
Ⅳ 《一個學期的收獲》作文450字
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試將要到來了，初二的「稱號」很快就要離我們而去，只要再過兩個來月的時間，我們就從一個初二生「變成」一個初三生了。
回憶起初二的學習生活，真是有點捨不得，因為到了初三後，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習語文的方法，可是我並不會驕傲，因為我的語文成績還是不理想，但是，我會繼續努力，直到滿意為止！
記得，開學初，最令我不高興的事就是我對語文越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和語文就好像成為了兩個「陌生人」一樣，互不相識。不知道為什麼的，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會「變得」無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就「不由自主」地發起呆來，等我「醒」來後，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和語文怎麼會不變得「陌生」呢？但是，我絕不會放棄語文，因為曾經有人說過：「越搞不懂的地方就要越靠近它。」
後來，在老師和同學的幫助下，我終於摸著了學習語文的門路。我不會再怕語文了，發覺學習語文是一種樂趣。所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初三的「來臨」前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的「來臨」。
老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假裡發奮！
我相信我會做得更好！努力吧！
Ⅳ 這學期的收獲作文
這學期已經快結束了，我覺得一天、一學期就像流水一樣溜走了，雖然時間過得很快，內但我還是學到不少容知識，大有長進。
數學我認識了萬以內有數字，萬以內的加減法，還認識了克和千克，比如一個兩分的硬幣大約有1克重，一袋鹽有1千克重等。還學會了表內除法，解決問題，圖形與交換……
通過學習語文我認識了七百多個生字，其中會寫的三百多個，而且掌握了由這些生字組成的好詞、好句，在老師、家長的輔導下，我還能寫一些簡短的日記，在課余時間我讀了一些課外書，從中我知道了：愛迪生愛動腦筋，阿德的夢真奇妙，卡羅樂很喜歡小貓……
思品我知道了：地球上的水資源很少很少，我們家鄉的特產是八寶飯、魚糕等，我們要保護我們的家園，不要隨地大、小便，隨地亂扔，要節約每一度電，造紙術是我國偉大的發明，要誠肯對待每一個人……
美術我學會畫：小雞、小兔、水壺、仙人掌，還有一些風景畫。
Ⅵ 半個學期的收獲作文500初一
『「只管耕耘,莫問收獲」,一個人只要付出了,就會有收獲,即使你失敗了,也是一內種積累,對此我深有容體會。
記得二年級下半學期，快「六一」了，要推舉班裡人跳舞，因為我從小就喜歡跳舞，所以我特別想被人推舉。我每天回家都練，我很希望能把我選上。我一直等待著這個結果。我一天一天地練著。結果出來了，我很緊張，很關注這一結果。老師一個接一個地念著，當老師念到某個同學時她激動得眼睛發出燦爛的光芒，臉上帶著自豪的微笑。大家也用熱烈的掌聲為她喝彩。當念到最後一個人的名字前，我多麼希望這個人是我，令我失望的是這個人卻不是我。
我氣憤，我發怒，為什麼我付出那麼多代價卻得不到回報？放學後我回到家把這件事告訴了爸爸。爸爸的話給了我很大的啟發：「付出努力，並不意味著立刻得到回報，而是得到一份隱性收獲——積累，成功是長時間努力的結果」。
我想這件事情真正的秘訣是：
一份付出，一份積累；
兩份付出，兩份積累；
三份付出，三份積累；
十份付出，百份成功；
從這件事中，我明白了一個真理：「一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你真正付出了，終有一天會使你走向成功」。
Ⅶ 寫一篇關於一學期的收獲的作文
一學期的收獲
生活是一方沃土，你播下什麼，你就收獲什麼：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；
失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
時光荏苒，我又結束了一個學期的學習生涯，在這個學期里，我收獲了非常多的東西，有友情，知識，喜悅，煩惱，成功，失敗等等。在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動盪之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事。
相信自己是一隻雄鷹
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拚命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！從中我收獲了：磨練召喚成功的力量。
這次，我戰勝了他
在班上，有一個人一直是我的死對頭，但又是好得不能再好的朋友，我們相互鼓勁，相互學習，取長補短，教學相長。但又時時爭吵，合作中「魚死網破」他是誰你們應該知道（吳澤華）。我們是像是一對歡喜冤家。這次的期中考，我也1分的優勢戰勝了，這是我初二階段第一次戰勝過他後直取桂冠的寶座，其中語文是生平第一次超越他，數學和英語都是旗鼓相當，副科也是打成平手，又獲得年段第4的好名次，氣得他「火冒三丈」，這個授予「肉球」美譽稱號，並賦予眾人期望最高的吳澤華，竟然「甘拜下風」「願賭服輸」，結果我是「排名過後盡開顏」。媽媽，爸爸，爺爺，奶奶的親朋好友都帶著大拇指誇我，並給予一定的獎勵：全家一起上陣吃火鍋，帶著現金鈔票沉迷於購物之樂和自己獨享美食的得意之感。歸根結底，都要謝謝吳澤華，哈哈O(∩_∩)O哈哈~，真高興！從中我收獲了：成功的果實是甜的。
哈哈，我收獲了第一
第二次月考的尾聲從我身邊溜走了，這次考試我才是班上第二，比丁娜少1分。嗨，為什麼不再細心點呢？如果我不要那麼啰嗦，就超過她了。我這次的語文是初中學習過程中最高的一次，95的「天文數字」讓我單科超越的丁娜，數學比我落一分，但英語卻高我3分，值得幸運的是我物理全班第一94，她才86，之間差太多了。藉助物理的幫助，我輕而易舉的又拿了班上第一的頭冠，並排在年段在第一的金鑾殿的龍椅上，這不僅是我從古到今唯一的一次年段第一，還是我們班無人打破吳澤華的記錄，我班有史以來，從沒有一個人獲得過年段第一，最高也是吳澤華所創下的「高績」年段第二，而今天，我展開無邊的翅膀，鵬程萬里。從中我收獲了：只要努力，沒有什麼是不可能的。
嘿嘿，又一次僥幸戰勝吳澤華
期末考試也拉下帷幕，我們像從籠中關了十年後放出的雨燕，心潮澎湃則如鯨波萬仞，際天而來。17號下午，巧遇王老師，便得成績，成績不好，彷彿墜深崖。問所錯哪，具答之，皆嘆惋。心情一落千丈，自非游戲電腦，不復心情。自臘月廿十又見徐老師，問成績，才知，班上才第二，又以0.5分「名落孫山」，才知是班長勝吾，嗨，我真是門縫里看人——把人看扁了，從而「大意失荊州」彷彿又得知，八課總分又「名列前茅」這是僥幸啊，本以為英語使我總分低於吳澤華和丁娜，但沒想到竟然「險中求勝」，但是半路殺個程咬金——老鴕鳥吳毓穎，她真是名副其實，成績跑得這么快，我們「三劍客」（我，吳澤華，李瑞坤，葉詩宇）都小看她了，氣死人了！但是高興的是我又超過吳澤華和丁娜了，從中我又收獲到：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
收獲習慣和方法
每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。」在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。」
收獲：你跑得快，別人跑得更快。
成功是每一個人都夢想，可成功不是從天上掉下來的，而是通過不斷的修煉、積累而獲得，只要努力提高智慧和能力，追求全面、均衡發展，
您也一定能夠構建成功而幸福的大廈。
Ⅷ 這學期的收獲與遺憾初中作文400字
來到初中的第一個學期，在荏苒時光的流逝中沖淡、沖走了。這一個學期，我收獲了許多，在收獲的背後，有我辛勞的汗水;在收獲的面前，有我快樂的滿足，也有無奈的遺憾。
學習
學習是我們中學生現在所要做的最重要的事情了。在初中第一個學期的學習中，我還是比較認真努力的。在這里，我不僅學會了許多小學沒有學到的知識，也學到了一些做人的道理。這是我的收獲和滿足。學習中，比較滿意的是期中考試成績和數學百題大賽的滿分。不過，遺憾也是有的。在期中考試中，我的數學因為一個括弧的原因，離滿分只有一分之差。但，遺憾的是這種失誤卻在期末中再次出現。期末考試中，我又因為一個單位名稱的緣故，再次與滿分失之交臂。收獲中，滿足是有的，而遺憾，也是難以避免的。
生活
邁入中學的那一瞬間，我憧憬著中學生活的美麗;邁入班級的那一瞬間，我看到了陌生同學之間的距離。於是，在這一學期中我結交了許多原本陌生卻變得熟悉的同學朋友。在自己的生活中，由於升入初中，學習安排得很緊，作業也增多，課程門類也由三門升至七門。這大大影響了我的生活，我需要更加認真仔細地對待了。細節決定成敗嗎。在學習之餘的課外活動中，我也積極參加了不少活動，像校體育節，級部朗誦比賽等。在朗誦比賽中，我們班包括我在內的五位代表，憑借著穩定的發揮，拿下了級部第二，一等獎的好成績。為我們班爭得了榮譽，同學們都很高興。在校體育節中，我參加了雙搖比賽。雖然是班級的第一名，卻只有僅僅48個，成績難免會有些低。但，我們每個人都付出了自己的努力，只要展現出自己最好的一面，只要為集體的榮譽盡心盡力，這一切都是值得的!
工作
自初中以來，我仍然擔任著班長的職務，能積極為班級工作著想，做好老師的助手，在同學中起到了帶頭作用。作為一個班長，我認為最重要的應該是以身作則，樂於助人。我組織了一次關於文明的主題班會。在這次班會中，同學們與主持人，也就是我，互動得非常自然與活躍，把我們班的風采展現了出來。現在，我們班同學都很團結，學習也比較主動，希望這種班風能夠繼續發揚下去!
我在初中的第一個學期是多姿多彩的。我學會了很多，收獲了很多，也給上學期畫上了圓滿的句號。即使有遺憾，我也要再接再厲，爭取在下半學期努力奮斗並將其實現!加油!
Ⅸ 一學期收獲與得（作文）
一學期的收獲
在這學期中，每個人的收獲是各不相同的。有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動。
而在這個學期里，我也有點收獲：先說一說語文課，在每一節課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領下自覺跟讀。老師每次所布置的作業，我都有認真完成，讀完書後讓媽媽簽名。不過，我常常會學錯別字。 再來說一說數學課，在上個學期里，我對數學還不那麼感興趣。
在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一隻頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學期里，我一下子對數學感興趣了，在數學老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那麼好，還是會被老師批評。在興趣上，我下課回到家裡，一放下書包，就會先把數學作業學完才去吃飯。不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結果算錯了。
然後是英語，在這次期末考里，我也有進步。本來考的不那麼理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。 最後科學課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎麼形成的 。電分開正·負兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養對人體的重要性，不要偏食；還有礦物質的用途。
這就是我在這學期中所學的收獲。在新的學期里，我還要更努力學習，把壞的毛病一一改正。
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