1. 假如我是一名中學生作文怎樣寫
小學生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險的，考試時的壓力，年段排名公布時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的――題記
當暴曬的陽光成為過去，潔白的雲朵交頭接耳，一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿，伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節奏的國歌，我發現，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學生了，我成熟了，我老實了，我是初中生了！
小學的時光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，才會覺得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力，老師說要把壓力化為動力，可我卻做不到，五門主課的作業題如洪水一般沖來，做得頭暈腦脹，實在是不好受。上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射，語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個個美好的事情變為回憶，實在是不忍，可又無奈。
看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人，我們也曾經這樣，我好羨慕他們。以前我們在同一個教室里上課，可是初中了，大家被分散到了四個不同的班級，與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班裡，我不知道將來要有幾次這樣有分離，我只知道，現在我的心很失落……
我喜歡過去六年生活的無法無天，無知的童心，無知無畏，不知初中是否還會這樣，不過我認識到――自己長大了。
我是初中生了，我要開始初中生活，開始壓力考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對。
可是我改變不了事實――我是初中生了。
是的，我要重新振作起來，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應環境，不能就這樣孤獨；是的，我要重新迎接挑戰，不能就這樣墮落。
雖然有時會郁悶，雖然有時會茫然，可是我渴望得到承認，我渴望贊賞，我也渴望表揚，正因為渴望，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了！
2. 假如我是什麼作文作文100字
飛魚，魚族中的一個異類，因為它能躍出水面，追逐陽光，擁抱藍天。我就是一條飛魚……
「啊！那是什麼？」一道金黃的陽光透過大海這面蔚藍的鏡子射入了我的眼睛，把我從夢境中喚醒，就這樣我誕生了。可那喚醒我的是什麼？它從何處來？
帶著疑問，我漸漸長大，周圍的朋友們告訴我喚醒我的是陽光，可沒人知道它從何而來，只知它從水面以上來。我倔強地說：「我一定會找到它的！」 可其他的魚兒卻說：「我們魚類天生就離不開水，你是不可能找到它的！」
帶著信念，我又長大了，翅下長出了一層膜，我不知道這是干什麼的。可我的信念動搖了。因為前幾天聽它們說有幾條魚擱淺了，然後沒過多久就死亡了。我有點害怕了，我會不會擱淺，然後死亡？
終於有一天，我決定要試一試。咬緊牙關，向水面上沖去，就在最後一刻，尾巴用力一蹬。我成功了！我躍出了水面！尾巴蹬起的水花在空中發出耀眼的光芒。空氣與我來了次親密接觸，我日夜追求的陽光使我的鱗片發出耀眼的光芒。在空中旋轉，魚翅帶起一圈圈的水圈，像一個個光環。外面的世界依舊蔚藍，只是上面漂浮著抹抹白色。天上還有一排排的鳥兒飛過；海上一陣風吹過，便泛起一陣陣漣漪；輪船轟鳴著，好像在抱怨貨太重……強烈的窒息感讓我不禁張開雙翅，我竟然能滑翔，我意外地發現，可很快我就摔入水中。
就這樣，我日日夜夜不停地跳躍、滑翔，再摔入水中，因為我是飛魚，一種能追逐陽光，擁抱藍天的魚！
3. 如果我是動物作文100字
如果我是動物這篇作文的話我覺得你就可以寫入我自己想媽咪我每天可以睡覺然後每天過得非常快樂
4. 初中作文假如我骨折100字數
假如我骨折
有一天，班長說，美術老師找你去她辦公室……
去的時候我步履輕盈，高興的想跳起來。那時候已經放學，我們是初三學生走的最晚。一般沒有課她早就可以走，今天找我肯定有什麼特別。我這樣想著進了她辦公室。
一進門，她就沖我微笑，特別自然，說你把門鎖上。我頭蒙蒙的照做，然後走到她跟前問你找我什麼事。
她說，教訓你。
什麼？我以為自己產生了幻聽。
今天我要好好的教訓你。她又重復一邊，那麼波瀾不驚，可是那麼認真嚴肅。
她站起來，從抽屜里拿出一把透明的大尺子，站到了我右邊，點點我的背，淡淡的說，趴下。
我大腦瞬間一片空白，臉一直紅到了脖子根。難道，難道她要，她要打，打屁股？？？
我機械的爬在她辦公桌上，腦子里嗡嗡的想。
還有兩個月就中考，天氣不是很熱，可我為了耍酷是穿了一件薄牛仔。我緊張的縮著屁股，頭上開始出汗。
她遲遲不動手，我慢慢放鬆，不設防的，「啪」！
啊！我慘叫。
其實不很疼，但是我實在沒有防備。
「啪啪啪」連著三下，抽打在兩片屁股中間。我不敢出聲，不敢求饒。我都不知道她為什麼打我。
她好像看穿我的心事。可還是語氣淡淡的問，知道為什麼挨打么？
我連忙搖搖頭。
「啪啪啪」又是三下。那打到你知道為止。她說。
「啪啪啪啪啪啪」隔著褲子，實事求是的講，並不是很疼，或者說對比之後的懲罰真的就沒有多疼。但是我心裡慌極了，我從來沒有挨過打，更別說是被老師打，被美女老師打。
5. 如果我是動物作文100字
如果我是一個動物，我想當一個無憂無慮的動物，不會被別人捕殺的動物，無拘版無束的生權活。
我希望我是一隻小鳥，我會飛遍世界每一個地方每一棵大樹上站上樹枝上把自己美妙的歌聲奉獻給讓每一個人都有著愉快的心情。
我希望我是一隻老鷹，帶著小鷹們在無邊無際的天空上翱翔，教他們怎樣才能飛到很遠的地方，教小鷹們如何尋找食物，教他們怎樣才能更好的生存下去，教會了他們以後我會毫不猶豫的讓他們離開，去尋找屬於自己的生活，讓他們在這豐富多彩的世界裡快樂的活下去。
如果我是一頭牛，我會使我變的更加強壯，獻出自己的一生，去回報養育過我的人。
如果我是一條活潑可愛自由自在的小魚，我會和小夥伴在水中游去，游遍無邊無際的江河，游遍寬敞無比的海洋，在我們游過去的一些地方吐一些好玩的泡泡就當作來過的痕跡。
如果我是一隻啄木鳥，我會和成千上萬的啄木鳥同伴把世界上全部樹中的害蟲給消滅掉。保護大樹不會讓樹受到傷害讓每一棵樹都健健康康快快樂樂的成長。夏天到了大樹枝繁葉茂的時候為在酷熱下辛勤地方勞動人你們遮，為大地裝點色彩。
啊！做動物真好如果我真的能成為動物，我願做一個健康助人們的動物。
6. 假如的作文100字左右
假如我是老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。 登錄作文網，你也可投稿。
假如我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著「老師」這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。 登錄作文網，你也可投稿。
我希望，於他們而言，我是透明的；他們於我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問：這么做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？ 登錄作文網，你也可投稿。
假如我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎麼知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。 登錄作文網，你也可投稿。
假如我是老師，我就要做這樣的老師。或許這過於理想化，但我會努力向這個標准靠近。 登錄作文網，你也可投稿。
假如我是老師——一個假設。難道假設就不能變為現實嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉「假如」這兩個字，成為一位名副其實的老師。
7. 假如我是一名中學生的作文提綱(⊙_⊙) 是小學6年級寫的作文
1、還有將近抄一年（或半年）的時間，我就要成為中學生了（反正開篇點題）
2、點出中學和小學的不同
3、點出作為中學生要做什麼，怎樣做到
4、可以憧憬一下未來的中學生活什麼的
大致就這么著，作文要寫出真實情感，要真實
這樣的分數多多地
要勇於嘗試
寫作就是用筆寫出真實情感嘛
8. 一年級假如我是什麼作文100字
假如復我是一滴水，我會來到制沙漠，為那些在炎炎酷暑下尋求生機的人；為那些快被曬成肉乾兒的動物、昆蟲；為那些需要補充水份的植物，獻出自己那渺小的生軀。即使不能百分百的讓他（它）們解渴，但我好歹把他（它）們從死神的手裡搶了回來……
假如我是一絲光，我會來到那些窮得連一個燈泡都買不起的人的家裡，並且永永遠遠的呆在他們的家裡，這樣，他們就不會因為沒有光線而摔跤了。
假如我是一粒大樹的種子我會努力地吸收太陽公公對我的」愛「；我會努力地把雨媽媽對我的」愛「一滴一滴地喝光掉；我不會讓風伯伯幫我把厚厚的泥土吹走，不是因為瞧不起風伯伯，而是我想用自己柔軟的身體慢慢地頂開那厚厚的、堅硬的土（對於種子來說），也許你會說我傻不拉唧的，有便宜都不知道撿，可是我卻會說：」你不知道吧！我呀！從中學到了堅強！「每當人們來到我那高大的身體下乘涼、避雨的時後，我就會看到一張一張的笑臉，看見人們快樂的樣子，我的心裡比喝了蜂蜜還要甜！
假如我是用肉眼看不見的時間，我會走得很慢很慢，比蝸牛還要慢；我不會調皮地在大人、老人們的臉上畫那難看的線條……
假如我是……
9. 求我是中學生作文100字
我喜歡鳥語花香的春天，獨自一人悠閑地漫步在涼風習習的溪邊，任陽光撫摸我的額頭，聽著小溪唱著悠悠的小令。
我喜歡夏天，喜歡傍晚時分，靜靜地坐在樹下，看著快要下山的夕陽，給旁邊的雲朵染上了紅彤彤的大衣。我喜歡聽知了歡快的歌唱。
我喜歡果實累累的秋天，單獨一人散步在田野間的小路上。看著農民伯伯朴實的微笑。金燦燦的油菜花，和溪水一起跳舞，歌唱。
我也喜歡鵝毛大雪的冬天，喜歡看潔白無暇的白雪如同絨毛一般，慢悠悠地在空中飛舞，過一會兒後，我的眼前全是白的世界。
10. 假如我一人流落荒島100字作文
假如我是山中訪友里的老橋作文100字答：讀了《山中訪友》有感這篇文章以後，我彷彿和作者一起領略了大自然的美景和真諦。我看到作者和每一個生命都出奇的默契，鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香；拾起落葉，看到了生命的奧秘；捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里岩石為作者撐起一把巨傘。山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物，只要作者帶著滿懷的好心情去拜訪。希望人人都能像作者一樣熱愛大自然，親近大自然，這樣，才能讓山裡的一切成為你的朋友。讀了讀了《山中訪友》這篇文章以後，我彷彿和作者一起領略了大自然的美景和真諦。我看到作者和每一個生命都出奇的默契，鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香；拾起落葉，看到了生命的奧秘；捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里岩石為作者撐起一把巨傘。山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物，只要作者帶著滿懷的好心情去拜訪。希望人人都能像作者一樣熱愛大自然，親近大自然，這樣，才能讓山裡的一切成為你的朋友。這篇文章以後，我彷彿和作者一起領略了大自然的美景和真諦。我看到作者和每一個生命都出奇的默契，鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香；拾起落葉，看到了生命的奧秘；捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里岩石為作者撐起一把巨傘。山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物，只要作者帶著滿懷的好心情去拜訪。希望人人都能像作者一樣熱愛大自然，親近大自然，這樣，才能讓山裡的一切成為你的朋友。