❶ 作文我心中的學生行為規范400字
我叫柴瑪忻，今年12歲了，在家裡，是爸爸媽媽的手心肉，爺爺奶奶的掌中寶，是鄰居親戚的開心果，呵呵，不是我長得特別俏，而是我有個招人喜歡的法寶！那就是:敬老愛幼，待人有禮貌，主動為家庭做力所能及的事，這些都是《小學生日常行為規范》中要求的,我把它們牢牢記在心中!用大人的話說啊：這孩子特別乖巧！
這不,我家搬新房了。那一天，許多親戚朋友前來祝賀。家裡像過新年似的，張燈結綵的，好熱鬧啊！爸爸媽媽忙著接待賓客，又忙著廚房張羅，我也不讓自己閑著，洗碗筷擇菜葉，時不時給客人送瓜果，給爸爸端杯水，大夥誇我是一個「小管家」！快要吃晚飯的時候，妹妹可能餓了，看著桌上的雞爪饞得直流口水，一把抓起一個，津津有味地吃了起來，我雖然很想吃，但我忍住了不讓小饞蟲爬上來，繼續幫著媽媽擺碗筷。
過了一會兒，大家紛紛入座了，妹妹看我還站在邊上，奇怪地問：「忻忻姐姐，你怎麼不入座啊？」我輕輕地說：「大人們還沒入座，我怎能先入座啊？」話音剛落，我發現妹妹的臉「唰」地一下紅了。吃雞爪的小手也悄悄地停了下來。我抿嘴笑了。
開飯了。我忙著給大人們倒酒和飲料，招呼著客人多吃點。啊！桌上的菜好豐盛，有香噴噴的糖醋排骨，有鮮滑的海瓜子，，還有我最喜歡吃的螃蟹！我馬上拿起筷子，挑了一個最大的螃蟹。媽媽看到了，她趕緊朝我擠擠眼，似乎在說：「這孩子，怎麼這么不懂事?別這樣！別這樣！」爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在說：「快放下，快放下！」而我卻裝作沒看見，飛快地把最大的螃蟹放到爺爺的碗中，說：「爺爺，你以前生活很艱苦，很少能吃到這么好的螃蟹。這只最大的，您吃吧！」爺爺聽了，笑得臉上的皺紋也飛走了。他連連點頭說：「孩子，你都是哪裡學來的？是不是爸爸媽媽教的啊？」「才不是呢，我們小學生日常行為規范里教我們要熱愛勞動，尊敬老人，文明禮貌啊，我都牢牢記著呢！」我笑眯眯地回答，接著,又飛快地挑了一個大的螃蟹給奶奶,爸爸媽媽這才鬆了口氣，臉上露出笑容，對我滿意地點點頭。客人們也連連誇我是個好孩子。
飯後，妹妹急匆匆地跑過來問我：「忻忻姐姐，你怎麼總是受大人們表揚啊？」我聽了，笑呵呵地說：「因為規范在我心中啊！」妹妹聽了，也下決心要認真做好這書中的每一點。
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範文，可以借鑒一下！
❷ 小學生，行為規范守則。舉例寫一篇400字作文
學習《小學生行為規范守則》有感
《小學生行為規范守則》是每一個小學生必須做到的規范守則。老師告訴我們行為規范十分重要：一個學生要誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。
有一次跳繩比賽，我才落得倒數第六，同學們那嘲笑的眼神和嘲諷的話語象鋒利的利劍一樣穿透我的心靈。可當我想起小學生守則，要讓我們勇敢堅強、不怕困難時，我又一下子振奮起來。一日復一日，我努力練習。這一次跳繩比賽可得了第一呢！
還有一次，我發現語文作業沒做，於是我暗自打算不交作業，不想被同學知道後打我的小報告、告訴老師，那多沒面子啊！我准備偷偷矇混過關。晚上，我一直在考慮早上不交語文作業的行為是否正確。我想：不交就不交。可是我思考再三：要做一個誠實的人，這是小學生守則告訴我的，告訴老師自己沒有做作業，她會理解的！我下定決心第二天一定要承認錯誤，我看了看胸前飄動的紅領巾，它正對我笑呢！第二天早上，我來到了學校，向老師主動承認了錯誤。老師不但沒有批評我，還誇我是一個敢作敢當的好孩子！這都是小學生守則的「功勞」啊！
自從讀了小學生守則我才知道：誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。這些基本的規則在我們生活中很細小，可要堅持下去是一件不容易的事，只有堅持到底，打好最扎實的基礎，長大才能成為一個對祖國有貢獻的人！
❸ 體育部的工作心得的作文400字
中文： 在"公民道德建設"中要爭作遵守校規的模範.公民道德建設就是每個公民參與的道德行為規范建設,大家都必須逐步養成遵守公民道德規范的自覺性,通過大家共同力,營造一個良好的人文環境.我作為一名小學生該怎麼做呢 對於這個問題,我感到首先就要從我做起,從現在做起,從小事做起,具體點說,那就是從學生的行為規范做起,因為學生行為規范就是公民道德建設的一個組成部分.學校是一個大家庭,一個大集體,在這個大家庭中,每個"家庭"成員都要遵守規定的各項規章制度,養成一個良好的行為規范.從學生行為規范做起,在班級里,在校內,時時刻刻要以行為規范來嚴格要求自己,檢驗自己,鞭策自己.除了自己認真做好學生行為規范以外,還要幫助其他同學,使大家都認真做好行為規范,依靠大家的努力為學校樹立起良好的校風,使每個學生在這個"大家庭"中健康成長.在這"公民道德建設"的活動中,我感到除了自覺遵守校規校紀外,還要參加有關社會活動.如這次寒假中,我也參加了由學校組織的慰問軍屬的活動.這也是提高自己思想覺悟的好機會.另外,寒假期間,我堅持每天看電視新聞,關心國家大事,從小養成把國家大事當作自己的事,培養提高自己的愛國意識.在"公民道德建設"中,學習先進人物,先進集體也很重要,這次寒假裡,我在看報紙的時候,看到一則新聞,題為"南京路上好八連支援春運保平安",內容講到:每年春節期間,南京路上好八連都要來到鐵路上海站支援春運,在今年春運期間,好八連戰士每天都滿懷熱情地送走一批又一批的旅客,讓這些旅客能早日平平安安回到自己的故鄉與親人團聚.我看了他們的事跡後,受到很大教育.我要以南京路上好八連戰士為榜樣,向他們學習,學習他們全心全意為人民服務的精神和崇高的道德品質,學習他們崇高的的社會責任感和文明精神.我要把他們的好作風好思想,帶到今後的實際行動中去,為"公民道德建設"作出自己的努力.
❹ 行為習慣養成教育作文400字
小學生養成教育很重要 五年級 李向子當前的小學生辨別能力較差，模仿能力極強，受電視網路的影響較大。社會上流傳的新思想以及不文明的行為，小學生可以毫不顧忌地去做。很多學生在家長溺愛下自理能力較差，很多事都是家長代勞的。造成學生做事半途而廢，丟三落四的壞習慣。要讓小學生從思想上認識到養成教育的重要性。首先，要利用好班會加強養成教育。每周一次的班會可加強小學生養成教育，小學生年齡小，忘性大，紀律、衛生、安全方面的好壞典型要及時總結。班主任要是非分明，大公無私，在學生面前樹立威信，對於遵守紀律的同學要大力表揚；對於犯錯誤的同學要嚴厲批評，糾正錯誤。其次，養成教育要從點滴小事抓起。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」培養學生良好的行為習慣要求學生從點滴小事做起。不少學生對《小學生守則》、《小學生日常行為規范》不熟悉，打架、說臟話、隨地吐痰、隨手亂扔紙屑的現象很常見；許多學生在校內做好事，回到家裡卻飯來張口、衣來伸手。因此，養成教育需要從學生的日常表現抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，穿著干凈整齊等等，這些看似普普通通的小事，都是小學生良好的素質基礎，「 百尺高台起於壘土」，所以養成教育必須從小從點滴抓起，班主任要扮演導演的角色。再次，養成教育要抓好學生的行為訓練。安全教育、感恩教育都需要小學生的行動來實現，沒有訓練就沒有習慣，因為「習慣成自然」是需要時間的，要持之以恆，要有耐性。有些班主任對學生不良習慣矯正一次不成，二次仍收效不佳，便灰心失望了。失去耐心的結果是對學生進行粗暴的教育，輕則批評，重則體罰。例如安全教育就需要學生的行動，要通過行動才能預防危險；感恩教育要學生做感恩的事、唱感恩的歌曲、寫感恩作文讓學生學會感恩。總之，小學生養成教育需要家庭教育和學校教育相互配合，為了孩子的成長、成才、成功打下良好的基礎。