Ⅰ 初中作文《課堂上的那些事兒700字
從一年級到五年級，我上過許許多多的課。這其中最讓人難忘的有三堂課。
第一堂課是我認為最恐怖的一堂課。那是一年級時上的一節英語課。英語老師一走進教室就說要抽查我們聽讀的情況。一聽到這個消息，我們都嚇出了一身汗。要知道，那時我們才一年級，可是卻要學習相當於三年級水平的英語。這次老師說要抽查，不是太難了嘛！於是，我們坐著一動都不敢動，生怕老師叫到自己。「3號！」這兩個字一出口，全班就炸開了鍋。有些人幸災樂禍地看著被抽到了的3號，有人連忙打開英語書，大聲讀起英語來，有人好象沒事人似的，悠閑地聊著天，還有人雙手合十，嘴裡默默地念著：「阿彌陀佛保佑我，阿彌陀佛保佑我……」。這時候，英語老師已經叫了十個人，他們一個人都沒答出來，都站在牆角。「38號！」哦，老師叫到我了。我站了起來，感到頭皮一陣陣發麻，汗也流了下來。結果那些單詞我只讀出了兩個。我也站到了牆角去。所以，我認為這是最恐怖的一節課。
第二堂課是我認為最無聊的一堂課。那是2008年的冬天，雪堆了很厚。一個陽光燦爛的下午，媽媽帶著我去學二胡，那是我第一次學二胡，感覺挺新鮮的。可是學了不到十分鍾，我就感覺昏昏欲睡了。因為這個二胡老師實在是太羅嗦了，一個簡單的空弦運弓他就在十分鍾內重復說了五遍。而且，這節課她只教我推弓和拉弓。整節課我都在重復拉弓和推弓這兩個動作，而且還時不時被二胡老師叫停下，糾正我的動作。這節課真是太無聊了。
第三節課是我認為最有趣的一堂課。那是一節數學課。數學老師一開始就給我們講汽車的問題。他講最好的汽車與最壞的汽車有什麼差別！然後又從汽車與汽車的差別講到了好作業與差作業的差別。這一節課我們都聽得津津有味。
這三堂課我最難忘的課也是最特別的課，它們始終印在我的記憶里。
Ⅱ 初中那些事兒 作文 怎麼寫
寫你初中時最讓你印象深刻的一件事就行
Ⅲ 作文《課間里的那些事兒》初中作文700字 記敘文 不得出現真實的班級人名 快快快快快快快快1月2日完成
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」一聲響亮的下課鈴聲後，同學們一窩蜂地沖出了教室，教室里開始變了「荒涼」。
2分鍾後，班裡的有些同學開始拿老師的教鞭指來指去，瞎吆喝；有的同學用黑板檫擦黑板；教室門口站著幾名陌生人，看來他們正迫不及待要想和老同學一起玩。此時，操場上開始有了聲響。
4分鍾後，操場上人聲沸騰。他們大多是在跳大繩，結實的繩子打在地面，發出脆亮的聲音。他們排成一隊，歡快地從這邊跳到那邊，又從那邊跳到這邊。正當他們成功地連跳十六次，突然從中插入了一個搗亂的，把他們的連跳記錄「歸零」。還有一些人在操場上散步，也有一些人在踢毽子、打乒乓球，但是他們玩得不好。
6分鍾後，有些同學意識到下面的哪節課的課本忘帶了，慌忙去找別的班裡的好朋友或老同學借書。有些同學陸續來到了教室，開始准備下節課的書、本，好同學開始預習課本。也有人在大聲喧嘩、玩耍。
8分鍾後，整個校園開始安靜下來。餘下來的是一些不緊不慢的腳步聲，這些是從操場趕回教學樓的人。但是，從中也夾雜著匆匆忙忙的腳步聲，這些是去廁所的。任課老師來到教室，做課前練習。
10分鍾後，一聲響亮的上課鈴聲，讓全校都安靜下來。過後，「同學們好！」「老師好！」的對答響徹全校，新的一課開始了。
Ⅳ 中學生敘事600字作文
走在這條再熟悉不過的街上，這里是城市的中心地段，打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出於好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什麼？我在心中問到，於是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，並吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛裡，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛裡，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛裡裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛裡，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼彷彿又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著牆，躲在又黑又臟的角落或橫卧在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了5元錢，然後無奈地離開了。眼前，彷彿還是那雙眼在閃閃發亮
Ⅳ 我們初中生的故事 作文600字左右
我的青春我的歌
「雨淋濕了天空
毀得很講究。。。。。。」我一個人在路上打著雨傘邊走邊唱。
剛剛來到新的班級，因為我的個性比較內向，不喜歡主動打招呼，所以沒有交到什麼朋
友，而原來的朋友因為有新的朋友，所以我就不打擾她，或許只是一種借口。。。。。。總之，
我在逃避新的環境。
我的朋友也知道我膽小，於是，她給我介紹了一個朋友。她給我的第一個印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛。我因為不擅長與人打交道，所以不知說什麼。但活潑的她的話像一個噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了。「你叫什麼？」「裴菲雅」「我叫王曉燕」不等我問她就回答了。於是，在初中我有了第一個新的朋友。
「風到這里就是粘，粘住過客的思念
。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間
。你在身邊就是緣，緣分寫在三聖石上面。。。。。。」。我走在路上唱著。只不過，這次不是我一個人在唱，而是跟王曉燕一起唱。因為家都住在銅花山莊，所以有時放學一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想：新環境也沒有這么壞嘛。
「yo
yo
yo
yo
讓開心先過，轉彎想想搜尋好結果哦~
向前向後轉身再向左，脫掉煩惱誰得分最多。」我在路上對朋友們唱著。我因為有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放學就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
「
天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye
bye快樂不需要理由！」我開始主動向他人打招呼，交朋友。原來，交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報，我交到了許多的朋友。每天都開開心心的。
「我的舞台我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料。我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱。」這是我現在最愛聽的歌。
有一首歌有高潮，有低潮，有歡樂，有憂郁。這首歌不屬於他人，只屬於我自己的歌。
Ⅵ 以「校園那些事」為話題的書信作文 （初中學生）
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映著一棟簡朴的三層小樓——那就是我們的教學樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的雲，和操場上的人。
透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那麼藍，那麼的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。
操場其實不大，卻規劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，一到課余，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷……一個個都那麼投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。
女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在「扔沙包」，中間畫一條線，兩邊的人就開始鬥智鬥力了。「嗖」的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭……你來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠處，還有一張乒乓球台，正圍著一大堆人。球台兩邊，一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，並抓住對方的一次大意，一個輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，並不時交流著什麼。原來，他們是在討論著問題呢——真是熱愛學習的人啊！
放眼整個校園，處處充滿著歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。
突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課——好吧，我已做好了聆聽的准備！
課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情游戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。
校園里，我學習，我快樂！
Ⅶ 初中生活的那件事,真揪心作文700
一場雨，點綴了生活中的每件事；一場雨，觸動了我的心靈。。。。。。雨為何是無色無味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時候的聲音是那麼的渺少，卻又那麼的響亮？
那次的一場雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學校當時要求我們出一期的板報，鈴聲一響，教室只剩我和幾個同學。到了快傍晚時分，我們收拾好東西，正准備趕回家。誰知天公不憐人，一場雨來勢洶洶，我們幾個都心急如焚了。五個人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時暗了下來，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠，風兒也來湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時候，風雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣雷鳴，嚇得我們心驚膽戰，風兒也把我們吹得站立不穩。其中一個同學恐懼地問：「該不會有龍卷風吧？」這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個身，站在中間的同學說讓我們換個位置，我極不情願地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終於到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時反應過來，只因離我家還有一段距離。。。。。。
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家裡人的一句句溫馨的問候，一雙雙心切的眼神，一個個小心翼翼的動作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！
Ⅷ 作文 初中那些事
每一分每一秒，時間總是如此匆匆，而這個校園里時時都充滿了無限樂趣，一個個續寫扉頁的童話無時無刻都在這個校園里發生著。呵，這些人，那些事。隨著一聲悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講台上不停講著今天的所學的知識。因為是上午最後一堂課了，中午的音樂已經響起，同學都在底下竊竊私語不禁責怪音樂的前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉了。同學們總是伴隨著老師那一聲：「請聽下回分解！」高歌一片然後沸沸揚揚的沖出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！生活是有趣的，可不經意間我發現這些樂趣卻都在一個叫做校園的地方。校園里無處不傳趣，連食堂里也常是樂趣呢！一天A同學一進食堂便一眼看見了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，旁邊的同學一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車旁正欲倒之，而雞腿卻不幸「光榮犧牲」，眾人大笑而過也，獨留小A「空守獨樓」。校園里的長椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢卻在校園里追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛的你——校園。再回首，透過誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發現一小片屬於自己的藍天。三月春風吹落了一片櫻花絮語。花下永遠存留的是不滅的歡聲笑語，我們在這里盡情的玩耍著、快樂著並成長著。這里是屬於我們的一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。夏雨又飄起來了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細細品味，在這里原來還有一種樂趣是：這些人，那些事。
Ⅸ 作文"校園那些事〃500字(總分結構)初中
我們來正年輕，夢想的源翅膀不斷飛翔承載著我的的希望，學校是通向美好未來的路，是我們享受人生的路，我們在不斷地拼搏才能實現我們的夢想。
五彩的繽紛的煙花，在向我們宣誓我們的青春，熟悉的走廊，熟悉的微風，熟悉的陽光，唯一陌生的是教室門口上的班牌多出來的那一橫，那不僅僅是一道橫而是標志著我們的成長我們有在學校成熟了想我們的青春有一次揮手告別，我們看著學弟學妹們來到新的學習環境，不禁想起自己的到來同樣跟他們一樣帶著好奇心來到對四周都感到陌生，看著學弟學妹們在操場上奔跑揮霍者自己的青春，一下子感覺自己長大了一樣，我們開始跟學弟學妹們搶食堂搶座位，聽他們唱著著我們曾唱過的歌，真是感覺到時間的匆匆。
每天都與晨陽見面，站在我們的操場上聽著口令，就開始了我們的征程，踏著橡膠跑道喊著響亮的口號這就是一天的開始，揮揮手向晨陽再見，我們又回到熟悉的教室背著英語單詞和文言文，漫不經心早讀過去了，開飯了四處洋溢著飯香味，奔跑奔跑，就這樣早飯在強爭中結束。打起精神來迎接一天的課程，老實津津有味的講著粉筆末四處飛揚，打個重重的哈欠，雙眼差點閉上，就這樣一天稀里糊塗過去了，日復一日年復一年我們的青春就這樣過去了。
Ⅹ 初中作文600字初二那些事
初二的生活枯燥無味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每天都要反反復復地做這些動作，太煩人了「今天機器又壞了，微機課又上不了了」。班長在上邊又發布了哪個消息，又一節自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上「養精蓄銳」這樣的生活不免太枯燥無味了。
「一、二、三、四、」「一、二、三、四」......這是我們第二次隊列廣播比賽，看!我們入場了，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一周，然後走向主席台。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲，終於，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因為這里有「毒蛇」吞噬你的心靈，有「毒液」侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那麼有三條路供你選擇:一是任其折磨你的內心，最後墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下撫慰你心靈的「靈丹妙葯」，再放下繩索，助你逃離這「虎口」就以早戀為例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?初二就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是誇張!
初二的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部隊，脫穎而出，初二的生活就像是F1賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領先。 生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那麼你就會得到意外的驚喜。俗話說的好「付出總有回報」。如果你付出的是種子，那麼回報你的就是果實;如果你付出的是一棵小樹，那麼回報你就是一片綠蔭;如果付出的是現實，那麼回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那麼初二就是那第二棒，它會為勝利打下堅實的基礎，如果你在這時裝上加速器，那麼你就會突飛猛進，領先在前，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最後的勝利奠定堅實的基礎。
初二的生活即將逝去，無論他是什麼樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請珍惜初二吧!他讓你放飛理想，收獲明天!