㈠ 我的這一學期高中作文800字
的高一生活作文800字一：我的高一生活
考試總是讓人歡喜讓人愁。中考已成為歷史，不知落榜酸楚的學子們聚到了一起，我也是其中的一員。我的分數讓人倒，可我還是來了。我該歡喜還是該愁。
領導說，進入高中就喲接受軍訓的洗禮，洗去我們以前的幼稚。可我並不這么認為。這只是高中生活中的第一件不平事。給別人錢，讓人來教訓自己！在我們這個山高皇帝遠的地方，我並認為軍訓可以達到所希望的目的，只是一種形式而已。我也因此而吃了不少教官的苦頭！
軍訓啊軍訓，奪走了我對高中生活的大部分美好憧憬。而那僅剩的一點也讓那個「唯分數是真理」的老師個抹殺了。但她個給了我高一大部分情感。
我喜歡海子滄月那些寫極端的文字，於是我以一篇緬懷初戀情人的文章讓同學們對我刮目相看。都說我是受了80年代萌芽的影響。也是因此她肯定地認為我是一個不學無術的登徒浪子。她經常和我單獨交流說，別學賈寶玉，男兒應該有志氣，整日讓姑娘圍著不會有出息的。或者說你們這個年齡的萌動我是能理解的。這些我都一笑而過了，因為我相信，她根本不了解我。
後來，我為了張揚個性，保持我行我素的原則，將她的責罵當作自然的清風，依舊違紀。我知道他是不會個像我這樣的差生第二次機會，可後來我也不知道我有了幾次機會，她很徹底的放棄了我。我並沒有因此而感傷，文字在我心中的地位不是代替著某個老師，更不會是她。但她肯定了我唯一的優點，就是話少。
又是一個學年的開始，我在日記里道「或許，17歲的天空不應該有太多的細雨，難道我真的是無病呻吟嗎？」之前我將我所有的煩悶都放到了我的作文里，起先她很欣賞，可日子久了，她就開始反感了。評語越來越少，最後少到3篇共用一個查了。我開始反思了，這不是她的過失，也不是我的失誤，正如我一篇文章中寫的「我們為什麼會寂寞，因為沒有人能讀懂我們，我們真的很難懂么？
㈡ 5篇中學生優秀作文，最好是記敘文。我的要求很高
1、「快看，外面下雪了！」
小靈通的簡訊提示音把我從夢鄉中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，不耐煩的翻著。看到『雪』這個字眼，我睡意全無，只披了件睡衣就來到了窗邊，真的下雪了！自貢居然下雪了，關於雪的記憶我只聽大人說過92年有一場雪，今天可是我有生以來見到的第一場雪，雖然地上也沒有積雪，但空中飄飄灑灑的確實是雪花耶！心潮那個澎湃啊！
本想到班群去宣傳一下，結果剛剛掛上QQ，信息提示音響個不停，早就有人捷足先登了！這時候，我才覺得自己很冷，一看，只穿了件睡衣給幾個好朋友發了諸如天冷了多穿點衣服類的消息就關了電腦。
穿上衣服，來到客廳，通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉啊！站在美麗的雪景面前我平時積累的關於寫景的美詞美句全都沒有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩。
看著那些可愛的雪花啊，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過，我還是知足了，拿出相機，在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮，跑到樓下去，與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手裡，可一下子就融化了，沒辦法，我只好用衣服來捧，雪還倖存一點，我連忙伸出舌頭舔了起來，雪的味道不太冰，有點甜，真的還不錯，拍過癮後，我回到了家，又；來到了客廳玻璃旁。
低頭一看，樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩！但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真的是好可惜。心中也有種說不出的情感，突然想到了粉筆，粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什麼似的往下飄，它不是和雪一樣嗎？把最美的自己都留給了人類，最後犧牲了自己。
對於粉筆來講，為學生提供知識，奉獻就是它的職責了罷！可是，我們平時是怎麼對待粉筆的？隨便拿來亂寫亂畫，到處亂扔，我們對得起粉筆嗎？我們是在用粉筆的生命開玩笑啊！此時，我注意到了它們的生命是多麼的不值得，一心為了人類，而人類卻不懂得珍惜，真是好令人痛心！
雪呢？
它把自己最美的一面留給人們欣賞，而它自己卻忍受與地面接觸那一瞬間死亡的痛苦，欣賞罷雪景的人們，依然是從自己剛剛贊賞的雪身上踩過去，然後，地上就是一汪污水了。
自貢小城的這場雪真的很美，希望它永遠都能這樣美下去，讓我們的子孫後代也能接觸到這么美，這么真實的雪景。
2、現在，我在離奶奶很遠的城市生活，我已經很久沒見到她了，前幾天打電話，談話里全是她擔心、關愛我的話語。想到奶奶蒼老的面孔，我禁不住熱淚盈眶……
從我呱呱墜地、快樂地來到這個世界上時，奶奶就是最疼愛我的人了。那種疼愛，是大海滔滔不絕的水，是太陽永不停息的熱，是在我的生活中無微不至的關心。也正因為這樣，我也十分愛奶奶。
小時侯，我經常與奶奶玩耍，累了，就撲進奶奶的懷抱，聽奶奶講故事，慢慢地便進入了夢鄉，那時的我是一個聽話的乖孩子。直到現在，我還依稀記得在我生病時，奶奶焦急地背著我去醫院掛號；跟奶奶一句一句地學說家鄉童謠，再學說給姥姥姥爺聽，逗得大家樂不可支；夜晚奶奶睏倦了，我卻纏著她講她小時侯有趣的事情……。這些景象時常歷歷在目，久久不能忘卻。
記得有一次是奶奶的生日，我親手做了一張精緻的賀卡想送給她，給她一個驚喜。放學回來後，我一進門便嚷著叫著要給她看一樣好東西，奶奶端著兩支和面的手一疊聲答應著，眯著眼、側著頭聽清我說的話後，笑眯眯地說：「奶奶給咱做面條子哩，吃完飯咱坐下一塊看！」我一聽，當時就像皮球泄了氣，只好看著笑呵呵的奶奶進廚房繼續忙她的活兒去了。一吃完飯，我急忙把准備好的禮物亮出來，奶奶知道是送給她的生日禮物，臉上的皺紋像開著的菊花瓣，笑得合不攏嘴，連聲說：「我孫女兒給我送生日禮物了，我孫女兒知道孝敬奶奶了，我孫女兒長大了，呵呵……。」望著奶奶兩鬢的白發和滿足的笑臉，我下午的懊惱情緒早被拋到九宵雲外了，我的心中也充滿了幸福和愜意。
後來，隨著年齡的增長，我上了中學，突然感到奶奶變得很嘮叨了。一次放學後，我拿著沒考好的試卷心情糟糕地回到家裡。奶奶看見我不高興，便關切地問：「這是咋了？今天不高興了？怎麼不說話呀？在學校要好好上課，咱現在要好好學習，別像奶奶一樣落個睜眼瞎。作業寫完了嗎？快去寫吧，奶奶給你做飯，你想吃啥奶奶給你做呀，你想吃啥，我……」，我再也忍不住了，大叫：「奶奶你別說了，煩死了！」說完，拿起書包跑進房間，使勁關上門。過了一會兒，只聽門外「啪」地一聲，好象什麼被摔碎了。我開門一看，地上是一隻摔碎的碗，奶奶正一邊收拾，一邊自言自語地說：「人老了，不中用了，碗都拿不住了。」看到奶奶為了我生活不停操勞，我為自己剛才的情緒感到羞愧和自責。
現在，我在離奶奶很遠的城市生活，我已經很久沒見到她了，前幾天打電話，談話里全是她擔心、關愛我的話語。想到奶奶蒼老的面孔，我禁不住熱淚盈眶……
3、今天是星期五，我上完課就回家了，一路上我興高采烈，又蹦又跳，恨不得像小燕子一樣飛。但當看到一件發人深思的事後，不得不停下腳步。
事情是這樣的。一個跛著腳，穿得破破爛爛的，蓬頭垢面的，而又臭氣熏人的老人正向一個穿著和打扮得非常時髦的姑娘乞討，姑娘馬上捂住鼻了，生氣地罵道：「哪來的臭乞丐，快走開！」她說話的嗓門特別大，連我都聽見了，那老人只好無可奈何地走開了。老人走了約摸十來米遠，又碰見一位伯伯，求他施捨一點。我從這位伯伯的衣著打扮來看，顯然不是很富裕。當老人伸出手後，伯伯也從衣袋掏出一張百元大鈔遞了過去。周圍的人見了，都用敬佩的眼光投向這位伯伯。我也黯然自慚，連忙把僅有的2元錢給了老人。還有好幾個人也給了錢。看到這一幕，我心潮澎湃，為什麼那位阿姨會厭惡地走開，而這位經濟條件不算好的伯伯卻會慷慨地掏出一張百元大鈔呢？過了一會兒，我想清楚了。一個人物質生活過得不好，也許要靠窮與富來決定，但有一件東西，是用金錢買不到的，那就是——人的品質。一個人即使再有錢，而他的品質不好，人們怎麼也不會去愛戴他；一個人即使再窮，而他的品質十分高尚，人們將會永遠記住他。
讀了《窮人》這篇文章使我深受感動，漁夫他們一家很窮，但他們在品質方面是很高尚的。要是這個世界多一點兒像漁夫和桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人該多好啊！只有這樣，世界才能到處充滿愛。
4、從此，我不再落寞
每一個生命都像是一顆飽滿而甜美的果實。只是有些生命被太早的耗損，露出裡面皺而堅硬的果核，像個皺而堅硬的果核。本就是很無常的天氣，很無謂的生活，很無奈的人……
曾經的青春年少。似乎消失了對痛苦的感應能力，但是某些固執的東西還是沉睡在內心裡，就像是遠古洪荒時期的巨獸，在被侵犯的的時候吐出一整個荒原的火。那樣溫婉卻毫無激情的獨自燃燒著，太過刺眼，以至於讓人無法接近。
在秋日的最後一縷殘陽軟綿綿的投向我時，站在那一棵枯萎的枕木下。沒有繁簇的錦花，沒有天空中飛鳥的鳴叫。只是感覺到眼皮底下突突跳動著的血管，還有那一絲絲紅暈灼燒著一道道射向落寞的我。乾裂的唇被鋒利的牙齒緊緊扣住，耳旁的亂發被風兒搖的惴惴不安。似乎感覺不到心跳，那個紅彤彤曾經激情舞動的心臟，被赤裸裸的袒露在外面，經歷風吹雨打，血肉模糊。
我不想說自己懦弱，但是確實，幾乎每一次悄然而至的打擊都會使我筋皮力竭。我無法接受一落千丈的成績，無法接受那個年輕女老師無奈的眼光，甚至不願意聽到看到大家議論成績時那幅昂揚自得的嘴臉，想狠狠的撕破那一張張虛偽的假面孔。呵呵，壞女孩的可怕心思。我的落寞，使我走進一條永遠黑暗見不到陽光卻又潮濕的死胡同，霉味在鼻尖上跳躍，無法呼吸。
直至當我沿著河岸淺淺踱步時，我注意到了在鐵軌與泥土的縫隙里生長出的一團團錦綉天堂：纖細的花莖有零星的葉子，頂部盛放五瓣的花盤或者含蓄的蓓蕾。她們昂首挺胸沒有一點淪喪的樣子。隱忍。堅韌。寧靜的在夕陽余輝的映照下頑強的盛開，驕傲的抬頭。
自那一刻起，我對自己說：「從此，不再落寞！」
告別了記憶里漸漸蒼白的水草，偶爾會有蒙太奇一樣的畫面出現在眼前。我堅強的撩起溫柔纏繞著我的水草，大膽豪邁的吮吸著陽光給予的味道，刺激味蕾以便品評下一章將要面對的一切。
張開翅膀展翅翱翔，雙翼在空中剪裁而過，潔白聖潔的揮手告別了痛苦，離別了喧囂。巨大的陰影投射在地面，吸引住在濃烈陽光下玩耍的年少孩童。
青春的熱度想要銘記。從此，我不再落寞。
/5、「天的天氣不錯啊！」我說，「是不，老姐？」在XXXX年的XX月的XX日。我發出了感嘆。「額。。是啊。真是不錯的天氣啊！！」我的姐姐也同樣發出了感嘆。
於是，在我的強烈的要求下。我姐姐從牙縫里像擠牙膏一點的擠出點時間和我玩。「額。。給我叫笑話吧」我和我姐姐說。「ok。（嘩嘩。翻書聲）找到了。『今天是情人節，老婆給我打電話說：能不能早點回來？我騙老婆說：不行啊。今晚上還應酬。於是，老婆那邊很失落的應了一聲，於是，我下班後，匆匆地打了車，有匆匆地跑去花店買花，又匆匆地跑去巧克力店買巧克力。然後，又再次匆匆地跑回家。跑到老婆跟前說：老婆！聖誕快樂！！」姐姐說完。「哈哈。」我哈哈大笑了起來。由於笑得太誇張。不小心從沙發上摔下來。這時電話響了，姐姐過去接。然後又看看的我摔在了地上，也跟的笑起來。結果。。。不小心給撞上牆了。。。
吃過午飯，我叫姐姐陪我去騎車。姐姐本來是不想去的，但是有不敢和老媽說，便萬般無奈的情況下陪我去騎車了，我那時是相當的激動啊。於是，我就幫我的自行車給推了出來，可能是太激動了，居然把自行車給搬起來了。然後，從我家的大窗戶給丟了下去。
然後，姐姐走了過來，問我自行車呢？我就便用手指窗戶下邊，邊和姐姐說：「在樓下，我剛剛給丟下去了，嘿嘿。我厲害吧？」姐姐把腦袋探下去，看的滿是我家自行車的零件。當時，姐姐的下巴都快掉到了地上，讓後問「哇塞，妹子，你咋怎麼厲害呀？自行車都抬的動？」我天真的回答：「這樣比較方便啊，額？你咋也不表揚表揚我嘞？」姐姐沒有回答。但是，她叫了起來：「媽~文文把車給丟下去了，我也不用陪她騎車了。我先回屋啦~~~」
但是，哪能讓我姐姐這么快就閑下來呢？當然！媽媽很快就回答了姐姐：「啥啊？車給丟下去了？？？那你就拿車去修啊，還回什麼屋啊？趕緊去修！！」姐姐再次在老媽的逼迫下，下樓，推上我家的破爛車修去了。
最後，我家的破爛車還是沒有搶救成功。。。
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㈢ 作文》我從生活中學到了＿》700字
生活是一首沒有音符的歌，但其不同的旋律以不同的節奏流淌在不同人的心田！生活是一本沒有字的文集，不同閱歷的人會以不同的心志去賞讀，所以得出的結論大相徑庭！生活是一部沒有道具的戲，我們每個人既是演員，也是導演，然而，觀眾的多少卻是因人而異！
生活，教會了我如何去成長，如何去做人，如何去生活！
當我身處逆境，悲痛欲絕，幾欲沉淪和放縱，想就此一跟不振時！我的境況並沒有起色，這時，失敗不再是成功之母！生活告訴我，自信點，別太在意歲月的沉浮，振作起來，用辛勤的雙手去托起充滿希望的太陽！
當我被掌聲、鮮花所淹沒時，我想就此擱下我拼搏的決心，偷閑一段時間，或把往昔的榮譽當作明天的驕傲，其結果，我並沒有因往昔的成功而一路順風！生活告訴我，生活是一部連續劇，要想每集都引人入勝，就必須每集都要精心導演，細心策劃，只有這樣，你士能獲得一個圓滿的人生！
生活是位無言的老人，他以豐富的人生體驗和睿智告訴我：把握好自己，一直向前走，就不會辜負生活，同時生活也不會虧待你。雖說百分之百努力不一定就有百分之百的收獲，但生活是博大的，是公正的，絕不會讓你付出之後而兩手空空！
當你成功時，你可痛快淋漓地笑談自己的幸運，也可酣暢地哭訴生活的艱辛，然而，此處並不是你擱淺拼搏之舟的沙灘，背上行囊，哼著跋涉的歌.....
當你失意時，不要悲傷，在無人處流出壓抑的淚，讓它冼去疲憊的塵埃，重振旗鼓，燃起再次拼搏的信念；或瘋它一回，以緩解負重的心情，也可對挫折付之一笑，甩甩凌亂的頭發，然後輕裝上陣
噢，生活！生活告訴我，生活是一首永遠也唱不完的歌，生活是一本永遠也讀不完的文集，生活是一部永遠也看不完的戲！
噢，生活！生活告訴我，努力吧，朋友們，用自己的青春和激情。
㈣ 優秀作文：我有趣的中學生活 記敘文
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。
剛入中學，我覺得面前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那「心鎖」的束縛，有的同學遭到了「心鎖」的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有「心鎖」的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對面前的初中環境熟悉了。
在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯功課「三門」現在的功課從「三門」推到了「七門」從而增多了「四門」每天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門功課又漏學那門功課。我想：怎麼辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則後，裡面記錄了孔子和弟子的言行，孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的去學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也有所提升。自身修養也端正了。
在這樣的初中生活時克又發現了一個大問題。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地布置作業。我先頭做作業做得筋疲力盡，後來，我提高了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以後的日子裡，我就可以這樣辦大事：「世上無難事，只怕有心人。」
在初中生活里，老師管你少了許多。什麼事情都要自已去負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。如果你犯了規章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什麼都可以端正。
㈤ 作文 xx高中,我來了800
小學時，我每日幻想著快點步入初中；到了初中，我又開始執著於高中，但步入高中一年的我，心裡不禁多了一絲迷茫，我迷茫，剛步入高中的我該做些什麼；我迷茫，迷茫於我那模糊的目標！
這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過了剛開學的那幾天，但是，慢慢的，迷茫的我漸漸開始學會尋找，理智的尋找目標，我學會在同學的一個眼神、一句話語中尋找，尋找我該改進的方向。這樣，同學便成了激勵我的對象。
同樣的我，不一樣的是我已不再迷茫，現在的我學會了許多，也成熟了許多，最重要的，是我學會了規劃，規劃我的未來，不只一位老師曾經跟我說過相同的一段話：「開始的你，要麼理想過於簡單，要麼理想超過了自己切身實際的可能，這些都還不算是理想，充其量也只是一個夢想，當你慢慢長大，會經過相當迷茫的一個時間段，但我相信你會度過並從中找到啟發，你將學會規劃你的人生，可是你要記住：一旦你規劃了，就要拿出你百分百的精力去為之努力，朝著你規劃的目標去奮斗，只要這樣，我相信你會成功，因為—我相信你，而你是我的學生！」
是啊，規劃了，就要為之不懈的去努力，只要有了目標，我就會為之奮斗，我的目標就是成為一個亮點，讓所有認識我的人都認同我。這 ，就是我所受的9年的教育，我會努力、拼盡全力完成自己的規劃，實現自己的目標，因為老師信任著我！
現在的我就像深埋的種子破土而出，並且，它會茁壯成長，像我一樣，努力去追逐自己的理想，成長為參天大樹！
因為有了這個目標，我會永不言敗！
浩浩歷史長河，多少英雄豪傑，金龍鐵馬，氣吞萬里如虎；多少帝王將相，穩坐龍椅，揮指江山社稷。有的人揮劍沙場，戰功赫赫，卻只能屈居人臣，甚至身陷囹圄；有的人垂拱而治，食言諫誡，廣施良田，福仁惠於百姓，卻能位及人王。猶如稜角多變的星形與渾厚穩實的圓形，新穎多變的卻面積小，規范穩定的空間卻大，古今聖賢能載入史冊名垂千古的無非是星與圓的極端之傑。「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！」項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿稜角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分。「序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯」的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項羽的「力拔山兮氣蓋世」？於是古人漸漸覺悟，磨平了自己的稜角方能成就大業，包舉宇內。漢世家族在其基業初定時便謹記歷史的訓誡，堂而皇之地「休養生息」，分封良田，輕役減賦。大漢天下物阜民豐，劉氏家族便穩坐高堂，但自身力量的弱小卻也使劉邦憂心忡忡。「安得猛士兮守四方」，也正突顯了他對懷柔政策下的憂患。「禍患常積於忽微，智勇多困於所溺」，後人歐陽修深中肯綮地揭示了這一自然之理。在這一圓滑的蜜罐中或許正孕育著種種危機，只要鑿開這道弧線，沉溺於安詳的漢氏子孫，是無力反抗也只能淪為他人刀俎下的魚肉……歷史在我們的前方總會擺道岔口，雖然人性的弱點總讓我們去追尋安逸的生活，讓自己游弋於蜜罐中樂不思蜀，讓自己圓滑地為人處世，無憾地「行走」。雖然陶淵明的《歸田園居》何等逍遙自在，李煜的「流水落花春去也，天上人間」如此輕逸無謂，但風華正茂的我寧願如鋒芒畢露的蘇東坡飲酒賦詩，大放厥詞，盡管早生華發卻也樂得自在，深居高堂又幾度罷黜，人生的酸甜苦辣一一盡染，如此才子方能讓後人在其名言佳句中醒悟真諦。無獨有偶的岳飛，以他「精忠報國」之志，將鐵蹄踏遍敵穴，「靖康恥，猶未雪」，在十二道金牌的威逼下仍揮劍勇猛，果敢決然，雖慘死於小人之手，卻也換來西子湖畔後人的景仰。別讓生活磨平了你的稜角，別讓現實消融你的鬥志，圓骨謹慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪人些。歷史便會在你的腳下鋪開。「古來聖賢皆寂寞，只有『勇』者留其名。」
㈥ 中學,我來了的作文
五年的小學光陰轉瞬即逝，我馬上就要告別母校，去新的學校中揚帆遠航了。此時，我真想對自己說：「中學，我來了！」
我盼星星，盼月亮，我終於等到了這一天，幾天後，我就會走入中學，到一中這個美麗的校園來上課了。
我懷著激動的心情來到了我夢寐以求的學校，啊！一中的校園可真大啊，光教學樓都有好幾棟呢，那些教學樓可大著呢！有四樓高，而且，一棟接著一棟，可漂亮了。走進教室一看，黑板、背投、課桌那都是樣樣齊全。看著即將我就要來到這里上課，成為這里的一員，真是無比的激動啊！
出了教室，我迫不及待的走向了操場，哇！這個操場真是太大了，而且還是塑膠操場呢！看，操場上同學們正在激烈的打球呢！我真想趕快也在這個寬大的操場里快樂的玩耍，在這里痛快的打一場籃球。操場旁邊還有很多花花草草，它們爭奇斗艷，個個都綻放出了自己最美麗的笑容，彷彿是在迎接我們的到來。
啊！一中，我來了。我將告別我的母校，成為您這里的一員，我會給您添加一份光彩。
啊！中學，我來了。我會在這里，成為這千百棵桃李中的一棵，我將會在這里沐浴陽光，我會在這里，綻放出我最美麗的花朵！
啊！中學，我來了！
㈦ 求一篇：題目為「我從生活中學到奮斗」的600~800字作文，要記敘文。 寫的好另有分加，初中水平就好了。
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我從生活中學到奮斗
下發零摸成績的那幾天是班裡同學最老實的時候，昔日里在一同歡笑的同學再也沒有了往日的笑臉，出去一問其他班同學的分數更是目瞪口呆。而班主任也做出了一個決定——放學後前二十名留下。說實話，這三年我們已經訓練出來了，考試後的「會議」總會如期而至。面對老師那張熟悉的臉和那張久唱不衰的「唱片」，我獃獃地看著那扇和我的心一樣破碎著的窗戶，那扇我一抬頭便可以看到的窗戶，而心卻透過窗戶的裂縫飛到了3月15號的晚上。
那天晚自習回家後看著晚報上的《漫步雲端》，媽媽問我怎麼心血來潮寫這樣一篇作文，其實我並不是一個善於表達內心感情的人，但既然她已經知道，我也無須隱瞞。
「還記得大年初三那天要回家的時候我又跑回舅媽身邊嗎？」媽媽點點頭，我繼續道：「我當時特想告訴他讓高曼姐等我，等我去找他，但是……」
「你為什麼不說呢？」媽媽已經猜出了我當初的做法。
「我不知道」順嘴冒出了這樣的一句話，隨後便是嗓子莫名的堵，眼睛莫名的濕，直覺告訴我，那是淚。
忽然一下子屋裡安靜了許多，那是一種從未有過的出奇的靜。我不知道如何打破那異樣的氣氛，將書從書包里拿出來又放進去，也不知自己在做什麼，只是捫心自問：憑零摸這點兒分兒怎麼去找她？那個夢想是否依然存在……
我依然重復著拿書、放書的動作，就在這個過程中我發現了一封信，一封升入初三時朋友阿恆寫的信：
曾經的我們，是追求理想的莽撞少年，而此時的我們，心上有了一塊石頭，請相信：我不會放棄，就讓我們在這最後一年再拼一把！——無論最後是輸還是贏……
剎那間，我似乎懂得了，明白了。腦海中突然想起了一個名字——李曉夢，這是小時候自己起的。而現在，再16歲這個容易做夢的季節，我也會插上夢想的翅膀，再拼一把，因為總會有一個聲音在耳邊回響——
再拼一把，無論最後是輸還是贏！
㈧ 2014這一年作文800高中
十四歲，富有青春活力的年齡；十四歲，通向懂事成熟的過程；十四歲，邁向人生的第一步；十四歲，踏入社會的開端；十四歲，學習知識的大好時光；十四歲，人生最關鍵的轉折點。我們是一群十四歲的活潑、可愛、善良，充滿朝氣與活力的青春少年。我們渴望長大的感覺，渴望自由的快樂，渴望成功的喜悅，渴望老師的贊揚，渴望家長的獎勵，我們還渴望十四歲精彩的生活和美麗的回憶。
人生就像一棵大樹，歲月已經給我們畫上了十五個年輪。我們再也不是父母眼中的「小不點兒」，我們已經有了自己的思想、自己的主見。我們雖然已經有了一副與成人相差無幾的高大身軀，但我們的心靈和思想還尚有些未成熟與幼稚。比如：我們會因為一次小小測驗，由於種種原因成績考得不理想，而我們自己坐在校園的某一個角落獨自悔恨，甚至成為自己心靈上的一塊瘡疤。因為我們深知：回家便是一場無休止的責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這一次不小心的考砸，是由於緊張由於……作為21世紀的父母，一個合格的父母不能只會責罵，應該尋找原因，幫助孩子改正錯誤，並給予一定的鼓勵和安慰。但現在的一些父母呢？卻把我們這些熱情、單純、思想簡單的稚嫩青少年一錘否定，不會聽你的任何解釋，不會給你任何做解釋的機會，也不會查找任何你考砸的原因。直接「一錘定因」，那就是沒有認真學習。自尊心強的我們可能會選擇反抗，可能會選擇逃避，可能會做出錯誤的選擇。十四歲的我們就是這樣，倔強，憂郁，自尊心強，不成熟，草率，脆弱，稚嫩……
也許十四歲應該一路平坦，通暢無阻；也許十四歲應該曲折多難，風雨阻撓；但結果都是一樣，只有一年的時間，一切都會過去，過去了就不會重來。
十四歲是短暫的，轉眼即逝；同時又是漫長的，就好像怎麼等十六歲都來得那麼慢。但我們一定不要浪費它，要珍惜它，好好的利用它。因為它是永遠不可再生資源，你如果過得精彩，長大後你就會有一段可以細細體味的美好回憶；如果你虛度它，浪費它，長大後你就會有無盡的悔恨。但那時所做的一切已經都是在做無謂的掙扎了。悔之晚矣！
㈨ 《我從生活中學到的》初中作文題材新穎800字左右 急急急！！！
我從生活中學到了語文
生活與語文是緊密聯系在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯系的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校里學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這就用上了語文不是嗎？
語文無處不在，我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的，但生活給人的知識是無限的，我在課堂上生活中學到的語言是理解她人。在生活中，看電視也能學到語文知識。觀察與人交流都能從中學到語文知識。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷復習的，所以說語文無處不在。
我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時，那裡的問題很開發智力，在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識，在生活中語文處處都有。
語文在五大主課中，還佔有相當高的位置，如果不會語文就等於不會說話一樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。
生活是永遠與語文聯系在一起的，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語文知識，讓我們把生活和語文聯系在一起吧!這樣我們的國家才會有更大的發展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
㈩ 2015年優秀滿分作文700字中學
感恩父母
世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
「羊有跪乳之情，鴉有反哺之義」。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：「我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。」春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說： 「媽媽，洗腳！」就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心對母親的感恩。
同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！