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我愛秋季中學生作文怎麼寫

發布時間:2020-12-07 20:03:48

1. 作文我愛秋天怎麼寫

它也許就在你的身邊你還不知道它是如此的美麗宜人;或許生活的腳步太快回了沒法住足觀賞身邊的景物答;也許在你不遠的地方就有一處你從沒涉足過的風景它會給你帶來什麼 也許只有有心人才知道它如此令人心醉令人神往!
它它就是活在秋天的季節里.
在一年四季里我總是盼望著秋天快點來結果給我盼到了.在我站在一條曲徑的時候站在那遍地黃金的稻田小路邊你何仿不微移你的視角你會感覺到一霎來的太快來的太美了.在秋天裡我總幻想著當一位默默無聞的農民那也許是一個很好的職業當你站在你所種的土地之上你辛勤的汗水滴灑在你的麥田上所有的艱辛都是值得的;當你抬頭望一望你所種的沉甸甸的麥穗你不覺得它們在微笑著你不覺得它們在向你招著手著彷彿在報答你的養育之恩嗎 也許當你拿起你的鐮刀的時候你忍心把這一片迷人的風景抹殺掉嗎 也許你不會.也許有些人想也不想就操手抹殺掉一片風景也不會覺得犯罪如此麻木的人真是無知.也許你寧願拿這片美麗的"風景"去賣錢算了可悲的人!
也許在365天里只有一個季節讓我陶醉讓我迷戀讓我放聲歌唱那那就是秋天.這時候我看上一片金黃色不禁會發出一聲贊嘆"天啊世上居然有如此美麗的景色"!

2. 我愛秋天的作文怎麼寫我愛秋天的作文怎麼寫我愛秋天的作文怎麼寫

抓住秋天豐收的景象來寫,最後表達自己對秋天的喜愛之情

3. 我愛秋天的什麼為題作文400字作文

「我愛秋天的田野,秋天到了,田野脫去了綠襯衣,換上了黃毛衣,人們都感嘆說:「啊,秋天來了,萬物要凋零了。」但是,就在這黃色的田野上,我卻找到了秋天的生機。
今天,我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上,我突然發現前面不遠的地方,有什麼東西在閃著紅光,十分耀眼。走近一看,啊,是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅,隨著秋風不停地擺動,就像是一團團燃燒的火焰。
走在前面的爸爸突然對我喊起來:「周凌,快來看!」我和媽媽忙跑去,啊,原來爸爸在樹叢中發現了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的,掛在樹枝上,就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝,媽媽上前去采,把手也扎破了,但終於採到了一串野葡萄。
翻過一座小山,我們又彷彿走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的,在微風中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花,爸爸一邊講解:這叫金絲鉤,這叫黃石公,這叫綠新蘋,這叫滿斗星……啊,真是千姿百態!
突然從灌木叢中飛竄出一隻沙褐色,胸部淡棕色的小鳥,直插高空,清脆地鳴叫著,我高聲叫喊:「鳥!鳥!是大麻雀吧!」爸爸笑著說:「那不是麻雀,那是『告天子』也叫『雲雀』專在高空叫,這種鳥很靈活,有時從天空直落地面。」我正在仰頭張望的時候,又飛起一隻鳥,落在小樹上了,叫聲婉轉悅耳,那是一隻脖子火紅火紅的鳥,真可愛。爸爸指著說:「那是『紅點頦』,有優美的歌喉。咱們今天真幸運!」是啊,鳥正在用優美的歌喉,唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季節,秋天充滿著活力。秋天是美麗的,我們應該在這可愛的季節里,加緊努力,為我們的生活增添姿色!

4. 我愛秋天 作文(1篇)

「一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉……」啊!正是家鄉的這句俗語,美麗的秋天正邁著輕快的腳步,帶著微笑的臉龐,呼著成熟的氣息,哼著甜美的歌來到了我們身旁。
初秋的時節,當早晨,透明的露水耀著,風有些涼意,彷彿滿山的樹上灑了一層潔凈而新鮮的霜,太陽出來了;露水消逝了,我向山上望去,啊!秋色更濃了。到了下午,菊花慢慢地張開了黃色的,微笑的臉龐。微風一吹,一搖一擺的,好像在欣賞秋天的美麗。
仲秋時節,你瞧!那金燦燦的田野;稻子笑彎了腰,高粱像喝醉了酒一樣;把臉都笑的漲紅了。玉米也露出了金黃色的牙齒。農民伯伯也笑著收割水稻,好像都在慶祝著秋天的到來。果園里一片香噴噴的味道,蘋果紅得像一個個小小的紅燈籠,葡萄也不甘示弱,紫中帶亮,圓潤可愛,像一個小珍珠。山楂葉紅透了臉蛋兒,樂開了花。
到了晚秋時節,落葉紛紛地落下來,在瑟瑟的秋風中。當他們還高高地掛在枝頭的時候,秋風最後一次洗掉了它們身上的細塵,夕陽輕輕的地為它們抹上了一層金黃色的色彩,他它們終於落下來,從相伴了一個春夏的枝頭上落下來,它們沒有一絲哀愁,也不感到一點孤單,因為他們懂得,直接的一生給人們獻出了一片綠蔭,八大地裝扮成了綠色的海洋。雖然自己化為了泥土,但會換來更明媚的春光。哦,朋友,如果你愛春天的嫩芽,你一定會愛這秋天的落葉。
秋天是偉大的畫家,它畫的楓葉紅彤彤,它畫的果實香甜可口,它畫的稻田金黃金黃,它畫的一切是其他三季畫不出來的。啊,秋天已經來到了我們的身邊,我們應該珍惜它,更應該保護它愛護它。(小學)
原來秋天對她是這樣的思念
「秋季雨水勤,飄飄灑灑的,凈連陰天,下的人渾身又濕又澀。」
剛剛入秋便是雨水綿綿,帶走了夏日的炎熱。孤身一人站在雨中,在這熱鬧繁華的都市裡看著穿梭的人群。身邊經過的完全陌生人三三兩兩,已經不是第一次有這種如同流浪者的生活。
撥通這個城市裡我還認識的朋友的電話,奇怪的是不是關機就是無法接通。突然感覺我已被這個世界遺棄,孤獨這個小人和惆悵這個偽君子又開始跟隨我。
站在雨中,看著貪婪的秋風仍要掃起的片片落葉,多了一份秋的的凄涼;秋雨打濕的衣裳感覺到刻骨的秋之微寒;冷冷的秋雨打在臉頰在傷感中渲染秋的悲泣和冷清。
聽著熟悉的熟悉的旋律「孤孤單單一個人走在麗影雙雙的街頭」不禁想起遠方的你。彷彿在雨中看到你遠去的背影,腦子里浮現了我們一起的美麗曾經,一切一切的美妙畫面。
你曾經許給我美好的未來,一個你願意為我放棄一切我願意為你放棄一切的未來,不知你是否還會實現你的承諾。
沿著街邊走進空空盪盪的小巷,聽著冷雨無情的敲打著窗,看著雨水從窗沿流下,我的雙眸也濕潤了,不知是淚水還是雨水從我的鼻翼兩旁悄然滑下。
此刻的我深深的明白你才是我的最愛,你那傷人的話語又在耳邊響起,不知不覺又走到了大街才發現我的失態。
微紅的眼睛閃現的是你的影子,揮散不去。牽你手時、吻你時你的羞澀再次用現在我腦海。在我們共同走過的街道尋找你的影子,是我現在唯一可以做的。
置身在冷冷的秋雨中仍憑雨水在我臉上肆意的敲打感覺好無助,想讓寒冷麻木我的思緒,忘卻曾經,但是於事無補。
看著冷漠的灰色的天空,看著霓虹燈下的雨幕,盼望你的出現,盼望有一絲陽光,盼望你的笑臉。
我徹底的被打敗了,表面樂觀堅強的我原來是那麼的脆弱,是那麼的無助,是那麼的凄慘。木訥的站在雨中接受秋雨的洗禮,雨水已從還留有你餘味的指尖滑落,我多想成為一隻可憐的小貓躲在一個干凈的角落,等候它主人,可我卻無人問津。
關於你的那些記憶,或悲,或喜,或多,或少,在這秋雨的氛圍里,天空還是那樣的灰暗。憂傷仍在我左右,我是否註定一輩子孤獨?
回到住處褪去已經濕透的衣裳蜷縮成一團,用毯子裹住身體的每寸肌膚,用黑暗蒙住我的雙眼試著不去想你,可是又失敗了。
親愛的是你的愛喚醒了我已經久違的青春激情,是你的愛讓我感覺到陽光的氣息,是你的愛讓我感受了愛情的美好,是你的愛讓我不顧一切。
親愛的我才發現我是那麼的膽小,害怕!害怕在秋雨中孤獨的流浪;害怕秋還沒有結束就是冬日的寒冷;害怕半夜醒來孤獨的面對黑暗;害怕夢里都是你離開的背影;害怕沒有你陪伴日子。

5. 我愛秋天 作文 600字

我愛鳥語花香的春天,烈日炎炎的夏天,也愛雪花紛飛的冬天,但是我更愛色彩斑斕的秋天。
秋天是一個五彩繽紛的季節。我剛走進公園,就聞到了一股沁人心脾的清香。看,那兒有幾棵高大的桂花樹,樹上開滿了黃色的桂花,好像天上的星星密密麻麻。桂花樹下有大片大片的菊花,菊花的顏色可真多啊!有紅的、有黃的、有白的,還有粉的……紅的像火,黃的似金,白的如雪,粉的像霞。一陣微風吹來,美麗的菊花仙子好像在秋風里翩翩起舞。
秋天是一個五穀豐登的季節。看,那田野里成熟的稻子,猶如一片金色的海洋。一陣秋風吹來,金色的海洋翻起了波浪。田野里閃現著農民伯伯忙碌的身影,連小雞也來湊熱鬧,它們呼朋引伴來到收割完的田野里啄穀子,「嘰嘰喳喳」,小雞們歡快地叫起來,好像在說:「秋天真好!」
秋天是一個瓜果飄香的季節。瞧,果園里,一個個黃澄澄的梨像金色的小燈籠掛滿枝頭,好像在慶祝秋天的豐收。金燦燦的金桔像一個個圓滾滾胖乎乎的小球,有的兩個湊在一起,似乎在說悄悄話,還有的三五成群,彷彿在開豐收大會。葡萄的顏色就更多了,紫紅的、淡綠的、深紅的、淡黃的、深紫的……真是五光十色,讓人忍不住流口水。我摘下一顆葡萄,放進嘴裡,哇,又酸又甜,回味無窮。
我愛秋天美麗的景色,更愛秋天豐收的喜悅!

6. 仿照我愛秋天,寫一篇作文

炎熱的夏天已經過去,秋天的腳步已悄悄來到。

秋天是一個美麗和涼爽的季節。

秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那麼美麗。可是,它在我心中卻是最美的。

秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時,葉子就隨風而落,還時時發出聲響,好像在大聲地告訴大家:「誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎麼樣,漂亮吧!」

秋與夏的區別除氣候外,還有許多。比如樹葉,秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季,樹上的綠葉沒有那麼鮮綠了,慢慢地由綠變黃,隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃,輝煌璀璨,在陣陣秋風掃盪下,片片黃葉也開始紛紛飄落大地,頗為壯觀。鄉村小道上,泥土氣息漸漸濃郁起來,晨練和傍晚散步時,習習吹來的風帶有絲絲的涼意。

秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀。郊外,散發出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲,清脆動聽;樹木花叢中,小鳥嘰嘰的叫,賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了,疏落的蛙聲,稀弱的蟬鳴聲,似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇,鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了。

秋天是成熟收獲的季節。鄉村裡,一片金燦燦的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果實;瓜棚上,攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果,等待著播種者的採摘,收割。

啊!秋天就在我們的身邊,它的美景真是令人陶醉!

7. 作文:我愛秋天

「一年之計在於春」相信不少人也聽說過這句話,看來春天是最美的季節。但我不這么認為,我認為秋天是一年中最美的季節。即使有點寂落,但也充滿美感。

秋天是落葉之美,一陣陣瑟瑟的風吹過之後,夏走了,秋來了。樹葉由原來的繁密到枯黃,再落下。這是一個過程,但也十分美麗。我走在山路上,密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路,漫步其中,身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉,那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看後,啊,我心想,秋天的力量多麼偉大呀!即使葉兒還有些眷念,也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片,夾在隨身的書里。漫步走出山林。「落紅不是無情物,化作春泥更護花」。

秋天是歸去之美,樹兒們將葉子歸還給了大地,歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動物們呢?我坐在公園的石凳上,看著秋天的天空,一群大雁來了,它們以一字行飛著,在空中整整齊齊,似經過排練的一樣。我看著,心想:他們是要回家了。經過一年的奔波該回家了。然而,人呢?「腹恐匆匆說不盡,行人臨發又開封」。這是人們的情感。秋天使人思鄉,如果這時候回家看看,那多麼令人高興,使人在這略有寒意的秋天裡也倍感溫暖。「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」。

秋天是豐收之美,雖然在山上已有落葉,但整個大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野,稻穀伯伯向秋姑娘打個招呼,秋姑娘,第一個把稻穀伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來,要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!蘋果弟弟一下子害了羞,小臉變成了紅色。「哧」可把旁邊的石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見了,就用法杖一點,石榴大嬸就高興地裂開了嘴。大地和人間一片祥和。

看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多——在天空里,在大地上在人們的心裡,它正等著我們在生活中去發現。

8. 我愛秋天作文

夏哥哥抄吹著笛子歡快地走了,秋襲姑娘帶著風妹妹輕輕地來了。
秋姑娘帶來了一盒五顏六色的畫筆。你看,秋姑娘把葡萄染成了紫色,一串串葡萄像一顆顆珍珠,掛在架子上,把香甜的氣味給了風妹妹。風妹妹飄啊飄啊,飄到了大自然。秋姑娘把蘋果染成火紅火紅的,就像太陽公公紅紅的臉蛋,給農民伯伯帶來了豐收的快樂。楓葉得到的顏色就更多了,有紅色的、橙色的、黃色的……,絢麗多彩的楓葉在風中頻頻點頭。
秋天還藏著十分好聞的氣味,柿子香香的,橘子甜甜的,還有蘋果、菠蘿許許多多香甜的氣味都在秋天裡呢!秋遊的小朋友都深深愛上了秋天的氣味。
看到秋天的到來,小動物們都在加緊做好過冬的准備。大雁正准備向南方搬家,小松鼠找來美味的松果往洞里塞,楓葉孩子也要落在媽媽粗壯的腳下靜靜地過冬。
我愛秋天的顏色,我愛秋天的氣味,我愛秋天的美麗。

9. 我愛秋天作文620字左右

我喜歡秋天

我的家鄉在農村,那兒美麗的風景星羅棋布,美不勝收。尤其到了秋天,大自然更是美輪美奐,目不暇接。

成熟的氣息彌漫著在園子里,散發著誘人的清香。豐收在望,莊稼人一個個笑逐顏開,喜上眉梢。梨兒黃橙橙的,泛著金光,閃閃發亮,在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜,這兒一叢,那兒一叢,翠色慾滴,如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子:滿園一片金黃,偶爾點綴著一點綠色,分外和諧。賞心悅目。樹披金裝,一陣陣微風吹過,片片黃葉飄飄揚揚,如同一隻只彩蝶,隨風翩翩起舞。

漫步在花園里,整個花園盡態極妍,美不勝收。看,黃色換得淡雅、白色花的高潔,紫紅色花的熱烈深沉,潑潑灑灑,在秋風中爛漫爭艷。

當然,故鄉的秋天,霧是最迷人的,也是最受孩子們歡迎的。每到早晨,雲霧彌漫了世界,霧山霧海,連綿起伏的群山,時隱時現,如同蓬萊仙島一般,令人心旌神馳。偶爾在雲霧中露出一座農舍,炊煙周圍繚繞著,早餐散發的陣陣香氣,和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷。

每當起霧的時候,故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月,離得多遠,身處何地何方,故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中。

故鄉的秋天,也是風的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微風絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱;帶來了雪白的雲霧,擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的,細如牛毛,密密的斜織著,有如花針,閃閃發亮。「隨風潛入夜,潤物細無聲」說得多好呀。家鄉的秋雨來臨之前,。總是先有秋風的徵兆。秋雨落在地面上,毫無半點聲響。秋雨是和諧的,它帶走了夏日長久的乾旱,送來了期待已久的濕潤清涼,我喜歡秋天的雨。

故鄉的秋天啊!每當您到來,我心中的歡愉總是無法言表的,只能用大詩人杜甫的一句詩「漫卷詩書喜欲狂」來概括了。

我愛我的故鄉,我更愛故鄉醉人的秋天。

10. 我愛秋天的作文怎麼寫450

一、作文要學會積累 「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會。

(一)語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。

(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵。這 樣,寫出的文章就有血有肉。

(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立「思想庫」。方法有二:第一要善思。「多一份思考,多一份收獲。」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點:一是多看,二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者:「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點:

(一)觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

(二)觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好:好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善於隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉。

(三)觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」,三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆。願你學會觀察,不斷培養,提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝 立意,就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?

(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發。

(二)立意要專一 「作文之事,貴於專一,專則生巧,散乃人愚。」無論多麼復雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確。其實,想面面俱到肯定會面面 不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其「貪多嚼不爛」,不如集中筆墨表現一個中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨於材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新穎 文章最忌隨人後,人雲亦雲,新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避「俗」求「異」,多角度、多側面思考,或聯想、或擴展、或類比、或逆向,發人之所未發,就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現象看本質,挖掘出更深層的意蘊。

(五)立意要巧妙 在習作有限的文字內,要表現較為深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌,從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手,對社會、對人生進行描述和深思,即立意要大處著眼,小處落筆,角度雖小,卻能小中見大,平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點:

(一)交代來歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來,自然地引出下文。

(二)具體描述 通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來,寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法,展開合理的想像。賦予它情感,就會使物品活生生地躍然紙上。

(三)動靜結合 先寫靜態的外形特點,再寫它的動態。這樣會增添一些情趣,寫出的文章也會更加生活。

(四)說明功能 每件物品都有它獨特的作用,一般來說,這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。 (五)融進感情 字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情,這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫

讀了一篇好文章,你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人,就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫,要求主要內容完整,重點突出;語言簡練,縮寫後文字不要超過三百字。 縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫,就是在不改變中心,不改變體裁,保留原文的主要內容的情況下,把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫,能幫助我們更好的理解課文內容,培養我們的閱讀能力和概括能力,進而提高語言表達能力。那麼,怎樣進行縮寫呢?

(一)要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時,我們要刪減次要的人物、次要的事件,以及說明、交代等地方,留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考:敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的,他為什麼要偷偷地做,怎樣做的,結果怎樣,把最使你感動的地方畫下來。然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來,而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。

(二)要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,既使情節連貫,又使語句「簡練」。

(三)要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整,特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全,讓人讀了對原文有個大概的了解。

(四)要不改變課文原意。縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意,做到內容基本保持和原文一直,不會使讀者產生歧義。

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