A. 初中生要寫小說當作文-- 誰幫我弄篇 。。600字左右的
讀 《飄》有感
《飄》，是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。
對於斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而後愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。
對於她，我是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田幹活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能幹、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年裡，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。
我覺得斯佳麗就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拚命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推開，把愛人推向深淵。
斯佳麗愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當她認清他時，她再也不愛他了。
斯佳麗是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢？她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接；當她面對責任時，她選擇擔負；可當她面對愛的抉擇時，起初，他選擇蒙蔽自己，當她終於認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day.她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿鬥志的人。我最欣賞的，便是她的這句「Tomorrow is another day」。永遠充滿了希望，充滿鬥志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己：「Tomorrow is another day.」
書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時，她在後方默默守候，做她力所能及的事，當北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮定，當她身體虛弱而沒人下地幹活快要沒飯吃時，她和斯佳麗一樣，放下過去所受的教育和優越感，拖著虛弱的身體下地幹活，當她看到斯佳麗殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋屍體，搜查錢財，擦拭血跡，當戰爭終於結束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執著地相信斯佳麗和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執著地相信他們，保護斯佳麗。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。
真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然後默默無名地老去、死去。
整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執著，他能那麼深地愛著斯佳麗十幾年不變。他想保護斯佳麗，寵愛斯佳麗，照料斯佳麗，讓她事事稱心，而斯佳麗卻拒絕了。他說過，再永恆的愛也會有磨光的時候，而他的愛，是被斯佳麗，被阿希禮，被斯佳麗愚蠢的固執磨光的。他的心，死了。當他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。
瑞特是個復雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最後關頭入了軍。他愛斯佳麗，但他更了解斯佳麗，所以他從不說，只是通過行動表達，而斯佳麗卻從來不想去了解他。最後，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。
《飄》絕對是部值得再三品味的好書，文字優美，情節跌盪起伏、扣人心弦，雖然其中由於作者的主觀因素，對於美國南北戰爭的評價並不客觀和全面，但以文學角度來說，這絕對是一部絕世佳作，值得一看。
可以寫個讀後感
B. 寫一篇關於生活的作文小說600字左右
新來的同學
窗外的雨越下越大，雨停後路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個值得我學習的同學。
她是從農村來的，長得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子，衣服總是土裡土氣的，看去一副十足的「農村樣」。她沒有朋友：男同學愛譏笑她，捉弄她；女同學愛在她身後指指點點，議論她的「土」，議論她身上的怪味兒。這時，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學習也不怎樣，各科平平。一句話，她是個毫不起眼的「土同學」。但有一天，卻改變了我對她的看法。
那是一個雨後的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學，路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，於是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真個發現新大陸了！我嚷嚷起來：「喲，今天『土同學』怎麼『新潮』起來了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！」其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服，雖是新的，但穿在她身上還是有那麼一點兒「土」味。而那雙白鞋，對她來說，可是最好的了。
她聽了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。
我們一夥繼續走著，她默默地跟在我們後面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個同學建議道：「找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。」最後還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，「可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……」我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動沒動，定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有干著急。
一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，「你們跟著我走吧！」啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們在後面走時，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了「泥鞋。我們驚呆了，沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。
快走出這一截泥路時，她突然腳下一滑，跌坐在泥漿中，新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動。不知是一股什麼力量，促使我不顧泥漿，走到她面前，伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我，卻又猶豫了，忽地縮了回去。她憨笑道：「我……我的手太臟了。」
回到學校，大家見她下半身全是泥，越發譏笑：「你可真是個名副其實的『土鄉巴』呀！」她默默回到座位上什麼話也沒有說。這時，我的心頭升起了一種異樣的感覺。
從這件事我感到了她淳樸和高尚，此後便十分敬佩她。現在雖然我與她離別幾年了，但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會我應如何待人，她成了我生活中的榜樣
加分哦
C. 一篇600字的校園小說作文
校園里的故事
校園就是我們的第二個家，在校園里曾經發生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
記得五年級運動會上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前，同學們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉綳得緊緊的。我們班個個精神飽滿准備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都准備好。「嘟」只聽老師一聲令下，同學們全身用勁，臉憋得通紅。我們班力氣最大同學在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向後傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放鬆。我們兩個班你不讓我，我不讓你。有的同學頭上都滲出了汗，但還是為最後的勝利堅持不懈。後面的同學咬緊牙關，使出渾身的勁，到最後一刻也不放鬆。「嘟」老師的哨聲一響，比賽圓滿結束，我們贏了，同學們興高采烈，洋洋得意，而另一個班的同學，個個愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒精打採的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結就是力量，我們在今後也要團結一致，才能成功。
校園的故事
校園里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在這個時候，最平凡、最普通的有兩件事：學習和掃雪。
為什麼要把這兩件事聯繫到一起呢？原因很簡單：學生在談到學習的時候，第一個想到的是作業和考試，第二個就是老師。而在學校掃雪時，指導學生又帶著幹活的，也是老師。可見，這兩種事之間是有媒介的。
學習嘛，莫過於學一段，考一段，學一段，再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤，抹點油；烤烤，翻個身，再撒點胡椒粉。到最後考好了，咱這邊也期末了。
正好趕上期中考，我這個幾輩子沒進過幾回「宮殿」（東多媒體）的「老農」竟然破天荒的進去了？！心裡那叫一個喜呀！不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。於是我考試的時候不敢動，考完了還不敢動，就連上廁所也不敢上。考試的時候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個外留神的學生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。這時我知道：我還是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是來點雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚後開始發怒，逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊！轉眼間，大地都穿上了冬襖。這時我就尋思：你說這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿，不得氣死！好像我尋思的也對，雪下得更厲害了。
這時我的腦中浮現出一場情景：黑天了，我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。心想：可惡的人！！把我惹火了還笑，給你們的懲罰不夠是不是？！於是又卯足了勁開始潑啊潑，這雪也開始沒完沒了的下啊下……
可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了，她會不會聖誕節不給咱下雪了呢？那樣會很無聊的……
校園的故事
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要「沉浸濃郁，含英咀華」。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：「少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。「之乎者也」、「加減乘除」、「ABCD」、「力電光聲」，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：「大姐姐，你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢？」我們一愣，過了片刻，我說：「追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
D. 寫一篇作文，600字，小說的形式。。
好多
E. 小小說作文600字關於現實
幻想是美好的，它讓人沉溺於美好之中，感受著陽光的溫暖；但幻想又是殘酷的，版它讓人沉溺權於美好之中，無法面對現實世界。
現實是美麗的，它讓人融入於真實之中，觸摸著萬物的神奇；但現實又是殘忍的，它讓人融入於真實之中，經歷著風雨的侵蝕。作文網 home.sanwen8.cn
幻想與現實同是一把雙刃劍，可以帶人走向美好的天堂，卻也可以帶人走向萬劫不復的地獄。有人在幻想中獲得信心與希望，可有人卻沉浸在幻想的深潭中無法自拔。有人在現實中搏擊風浪，可有人卻在殘酷的事實前一墜不起。
真實的事件給人真實的感觸，幻想的世界確實虛無縹緲。可是，若是在絕望的現實之中，用幻想重新獲得勇氣；在幻想之中，以現實打破那一枕黃粱的夢，豈不是可以在人生的道路上，走得平平安安，不會誤入歧途，空虛一生？作文
這個廣大的宇宙中，幻想與現實共存，只是看你如何抓住幻想，捕獲現實，如何在幻想與現實之中，走出生命之路，開創真正的美好罷了。只有可以在幻想之中抓住現實，在現實之中努力拚搏的人，才可以走出一條完美人生路，才可以成為生命的操控者。
幻想與現實，其實就如同黑暗和光明一般互不可少，即使是對立的，卻同樣十分十分重要。
F. 寫一篇校園小說600字作文
校園生活——平凡而精彩>
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什麼星期一升旗，所有同學必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這，我的思想有點鬆懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表後，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰後，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎麼說它也是「三朝元老」了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！
快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終於到了校門口，N個老師站在那裡，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口後竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！
一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦啊！想到這我更是搖了搖頭。一個勁的不願意。
來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然後舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然後又舒緩的吐出來，就這樣重復了N次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久後，升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講台上發出「上課」的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」，在大家說了老師好後，又啟動另一語音系統「坐下」。然後就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業，但也不是那種作業狂類型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什麼，也許是這里的陽光太強烈，也許是這里的陽光沒有家鄉的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼眯成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多麼陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。
飽餐一頓之後，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收獲。
終於熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：「同性相斥，異性相吸」的原理吧。
放學了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，N次急剎車後，安全到了家。
這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個細節都已經在我這一天里加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。
參考資料：知道
G. 誤會小說作文600字初中,構思新穎
緣和馨是很要好的室友，她們無話不說，常常聽到她倆在一起唱：「記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘。」
緣有一件很漂亮的白衣裙，那是她母親送給她的生日禮物，她把白衣裙當作最珍貴的物品珍藏。馬上就要開晚會了，緣急著用它，因為有她的節目。
星期天，寢室里只有她倆，緣需要到街上購買晚會急需用的專用物品，要馨和她一起去，可馨卻執意不去。緣走了，馨在床上翻來覆去睡不著覺，就一躍而起。閑著也是閑著，她看見緣的白衣裙上很臟，就去洗臉間將它洗了。想到明晚緣就要穿它參加晚會了，白衣裙要盡快幹才行，馨便去洗衣房將它甩干。
緣在街上轉了好一會兒，這看看，那逛逛，好不樂乎！她很晚才回來，推門一看，見自己的白衣裙不見了，立即大吼起來：「誰拿了我的白衣裙！」她的心也隨之涼了半截：那可是媽媽送給我的，明晚我需要穿的。
對，一定是馨，就她自己在寢室，我一定要當面戳穿她。
晚上熄燈很久了，緣睡不著，她怎麼也想不明白：馨為什麼要拿她的東西，馨會繼續拿她的東西嗎？
這時，馨起來了，她走到緣的櫃子前，打開櫃子，正要將白衣裙放進去的時候，緣說話了：「馨，你怎麼可以這樣？你知道我的白衣裙對我有多麼重要嗎？」馨嚇了一跳，白衣裙掉在了地上。「我原來一直都不了解你，把你當作我最好的朋友，可是你呢？」
馨什麼也沒有說，她跑出寢室，跑到校園的某個角落裡流淚。
緣拾起白衣裙，從裡面掉下一張卡片，上面寫著：「緣，怎麼樣，我給你洗的衣服干凈吧？祝明晚晚會成功！馨」
緣流淚了，她站在原地，久久地站著。
H. 求一篇自編高中微型小說作文600字左右
你的爸爸最大的愛好是什麼？我的爸爸最大的愛好就是看小說。簡直是手不釋卷。
隨著科技的發展，電腦和手機也能看小說，我的爸爸比以前更瘋狂了。他一手捧著小說書，一手拿著手機，坐在電腦前，一會兒望望這個，一會兒看看那個。以前，我和媽媽為了不讓爸爸沉迷於小說當中，把所有的小說書都藏了起來，現在呢，總不能把電腦和手機藏起來吧！
老爸看小說，鬧了不少笑話。有一次，爸爸又全神貫注地沉浸在他的「黃金屋」中，媽媽對我說：「叫你爸去燒開水，我出去一下。」我來到爸爸身邊，對爸爸說：「爸爸，媽媽叫您去燒水。」……他一動不動的坐在沙發上，眼睛盯著手機，跟木頭人似的。看來，我得出必殺技了。我深吸了一口氣，把嘴貼到爸爸耳邊，用盡了喝奶的勁，大喊：「爸爸！媽媽叫你去－燒－水！！！」爸爸這才不情願地站起來，依依不捨地往廚房裡去了。我回到房間寫作業，寫著寫著，突然，我聞到了一股奇怪的味道，同時也聽到一種奇怪的聲音。糟了，壞事了！我以接近光的速度沖向廚房，一看，我哭笑不得。水壺完好地放在灶台上，倒是旁邊的剩湯，燒得一塌糊塗，慘不忍睹。老爸呀老爸，您一定又是邊看小說邊做事啊。等媽媽回家，又得爆發家庭大戰了。我扭頭看看老爸，他依然做在沙發上，沉浸在小說當中，還渾然不覺呢。
不僅這樣，還有更好笑的呢。有一次，爸爸去上廁所，進去了好久也不見出來。媽媽大聲地叫他，他也不應；我用力地敲門，大聲地叫：「爸爸、爸爸」這時，從廁所里傳出了爸爸生氣的聲音：「吵什麼吵，還讓不讓人看小說了。」媽媽無可奈何地說：「沒事就好，不管他了。」
我的爸爸就是這樣，你的爸爸呢？
I. 寫樹的小小說作文。600字
我家下的花園有幾顆大樹，很綠，很美，我很喜歡，有空時就會望望，久而久之，就象看天那樣習慣了！感覺不錯。
習慣以後，就會很刻意地去看，看那被風吹過的大樹，感受那種感覺，那種味道，很舒服！
我很喜歡在樹下看書！特別是古龍的武俠小說，覺得那種感覺也很舒服！閉上眼睛，聞著那種味道，感受著那種風聲，聽著樹搖晃的聲音，這就是享受！
我喜歡秋天的樹，盡管那象徵終結。大樹無力的搖擺著，看著樹葉如雨般的落下，又想起我那喜歡看天的朋友，傷感啊！那時我又會躺下，看著藍天，有時閉著眼睛，聽著小鳥的叫聲。重復我朋友的動作，我想他也許也在看天吧！
我喜歡秋天的樹是因為他會使我想起我的朋友！他已經占據了我的心！我多麼希望他會回來，咋倆一起再躺著看天，談話！可這是不可能的，我只能在心裡懷念我的朋友……
這篇文章本是想純寫樹，但想起我的朋友，又不經意的寫了我朋友，我只能看著天，看著樹來寄託我對朋友的思念！
第2篇 故鄉的那樹
漫步在湖畔，柳樹明艷的綠映入眼簾，賞心又悅目，真的很像它，我想它了。
腳步不知不覺走近了去，我仔細地端詳著那棵柳樹，披散著垂下的纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭、沒梳辮子的長發，又宛如一個少女華麗地彎著阿娜多姿的腰肢一般，姿態是多麼的美麗動人。棕褐色的枝莖，也粗糙地泛起了疙瘩，我用手撫摸著它，帶著殷切的目光在它身上尋找著某一樣東西。
我的眼神黯淡了，一陣微風吹過，我被吹醒過來了。
它不是我所想的它，它不是我朝思暮想而佇立在故鄉的那棵柳樹。
因為我忘不了它身上那一道鮮明的刀疤，忘不了它那任勞任怨、默默忍受苦痛的精神。
小時候我在故鄉生長，離我家不遠就有一棵楊柳樹，我的童年時光，就是它陪我一起度過的，它如同一位好朋友一般，不，它甚至比至好的朋友還更好。即管它始終堅守著沉默是金的原則，但它比誰都要懂得傾聽，你可以把所有的喜悅、不悅告訴它，它會誓死保守你的秘密；即管它好像老是一副冷漠的神情，但它比誰都能容忍你的人性，你可以把所有的不憤、氣憤通通以暴力方式發泄在它身上，它總會默默忍受苦痛，不發出一絲呻吟。
兒童的時候，總喜歡摘下它的枝條，圍成一個圈，再把其餘的枝條困在圈圈上，然後戴在頭上，用手撩弄著那枝條，神氣走在同伴前，驕傲得像個公主，每到這時候，夥伴們就又都跑到柳樹跟前去摘它的枝條，可是不管他們費多大的力氣都摘不了，彷彿除了我，任何人都不能碰它一樣。所以從小，我就跟柳樹結下了不一樣的情感。
我不得不承認，它對我真的很好。有一次寫作文，就寫樹，我第一時間就想到了它，我走到它身邊，仔細地觀察了它，然後坐在樹下，靜靜地寫起我的作文。它是那麼的乖，那麼的善解人意，該動的時候動，該靜的時候就靜，使我的文靜動靜皆宜，語言流暢。我寫得很有感情，也很認真，後來，我的作文在學校里獲得了一等獎。我欣喜若狂地跑回來告訴了它好消息，它飛揚起它的枝條，輕輕地拍打過我喜悅的臉龐，彷彿在輕撫著我，也好像親吻著我一般，就好像母親贊揚授獎的小孩一般。
第3篇 2011年高考五十四個話題寫作點撥 五
話題三十六：合作
話題
生活在集體之中，你一定有過與人合作的經歷，如相互切磋學習經驗，一起參與科學製作，分工創辦班級小報，共同奪取球賽勝利，等等。在交流中學會學習，品嘗快樂；在協作中學會做事，分享成功。
請選取你生活中的一段經歷或你的思考，以「合作」為話題，寫一篇文章，表達自己的真切體驗或認識。
要求：（1）可以寫記敘文，也可以寫議論文；（2）立意自定、題目自擬；（3）600字左右。
導寫
社會發展到今天，無數的事實已證明了合作的重要性，可以此為突破口立論，寫議論文，通過事實和道理論證自己的觀點。
如果寫記敘文，可寫的則更多。既是合作，必是雙方的，所以選材一定要注意事情發展過程中涉及的人物至少是兩人或多人。既可以寫成功的合作，也可寫失敗的合作，正如題目要求，相互切磋學習經驗，一起參與科技製作，分工創辦小報，共同奪取球賽勝利，均在可寫之列。
另外，也可以寫現實生活中的不正當「合作」，如同學相互包庇，欺騙老師；考場配合作弊，取得高分；下級相互勾結，欺騙領導……但敘事之中應流露出貶斥的感情色彩，不可持贊賞態度。
話題三十七：簡單
話題
簡單，不與復雜同伍。淡泊、樸素是簡單，保持本色是簡單，單純明凈也簡單。一句「簡單」可以將自信寫上臉龐。
道生一，一生萬物。有時，簡單中蘊含很深很深，禪意無窮。
生命的長河無休止地向前奔流，可是，也只有幾朵浪花能折射出太陽的七彩。生命復雜，但也簡單。
請以「簡單」為話題作文，自由擬題，文體不限，字數在600字左右。
導寫
以「簡單」為話題作文，取材和立意十分廣泛自由，須放開思路，進行發散思維。
如果你擬題為《不一般的簡單》，可以自由聯想；少年魯迅，在桌角刻下一個「早」字作為座右銘，簡單的一個字反映了魯迅惜時，律己的特點；英國物理學家牛頓，他的墓誌銘僅為「一個海邊拾貝殼的頑童」，多麼謙虛；「卑鄙是卑鄙者的墓誌銘，高尚是高尚者的通行證」，北島的詩句簡單，但內涵深刻，令人回味無窮。這一切聯想表明：簡單鑄就、蘊含了偉大。
除了隨筆，你還可以寫記敘文。如寫《我喜歡簡單》，就是要描摹出「我」的個性來。可以寫「我」留短發，梳發洗頭簡單、「假小子」的我更自由自在，「我」簡單而不加掩飾地生活，不在乎別人的眼光。文章因這些記敘可以充分表現出「我」的個性。
如果你擬題《把事情看簡單些》，標題便是一個觀點，可見文章要將這個觀點立起來。文章可以舉古代「田忌賽馬」，在實力必輸的情況下，田忌以輸一贏二的策略化難為易。行文中闡明：「勇敢開拓化難為易，馭繁以簡，是成功的基石；畏首畏尾，難字當頭，是失敗的前奏。「這樣，要把事情看簡單些這個觀點便立起來了，文章也會具有很強的針對性。
如果你擬題《簡單》，想寫一篇小小說，文章會呈現另一種風格。你可以構思一位村長口說「簡單」，答應為老友辦事，後來卻為鄉長走後門，根本沒將老友的活放在心上，以凸顯個別當權者的口是心非、阿諛逢迎的丑惡嘴臉。