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的一天中學生作文

發布時間:2020-12-07 09:38:05

㈠ 作文 《中學生的一天》,快急用,謝謝啊

脫離了小學的生活,進入了新的初中生活。我終於進入了夢寐以求的解放大路中學。這個學校讓我感覺很很新奇,校園里干凈整潔。每一個角落都是那麼的干凈。我們再也不是貪玩的小學生了;每天的作業也不會像在小學一樣少;每天放學的時間也不會那麼早了;每天的生活也不會顯得那麼悠閑自得了;每天的課也多了好幾節。我們每天都過著既緊張又忙碌的生活,早上起得很早,大約五點多就要起床。對於一個不經常這么早起的我,一下子感覺特別辛苦。

給我印象最深的一節課就是我最喜歡的語文課。上課的預鈴響了。我們的語文老師准時走進我們班,拿著一本語文書准備上課。第一節課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神,老師把這篇文章講的生動有趣,活靈活現。我好像就是蘇武,正在放羊。每一句話講的都是那麼有道理,讓我感覺到了蘇武的生活,讓我知道了他生活的是有多麼艱苦和困難。渴了喝化了的雪,餓了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會被匈奴人嚴刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年,但他還是沒有投向於匈奴人。蘇武堅強不屈,忠於祖國的精神值得我們學習。這是我來到解放大路中學的第一節語文課,也是我最難忘的一節課。

剛剛入學的這一周,讓我感覺我們已經長大 了許多。每天的時間都很緊張。要想上課聽得好,就要提前預習,自學。這樣上課才能聽得更好。為了學習成績能名列前茅,我們努力吧,勤奮吧,拼搏吧!為了更好的明天,好好學習吧!

㈡ 中學生作文《如果有那麼一天》

如果有那麼一天,我到了美國,見到了美國總統奧巴馬,我會........
我會高興地與他握手.........【省略號是內要自己想像的】如果他容對我說........我會說..........做........

㈢ 《這一天 我忘不了》 中學生作文600字

這一天,我忘不了

那一天,天空是黑乎乎的,就像一把黑色的雨傘罩住了大地;一滴滴豆大的雨點從天空掉下來,碰到地面上,發出「嘀嗒嘀嗒」的聲音;一道道白色的閃電和轟隆的雷聲出現在天空,一聽就知道是雷公電母在打架。我在這雷暴雨………

那一天,天空是黑乎乎的,就像一把黑色的雨傘罩住了大地;一滴滴豆大的雨點從天空掉下來,碰到地面上,發出「嘀嗒嘀嗒」的聲音;一道道白色的閃電和轟隆的雷聲出現在天空,一聽就知道是雷公電母在打架。我在這雷暴雨的交響樂中,我撐著雨傘,慢慢地走回家。

忽然,在我經過一個公交車站避雨人群的時候,一群嘈雜聲吸引了我。

在那裡,一個十八九歲的女孩子十分焦急地向周圍的人借傘,似乎有什麼緊急的事,可是旁邊沒有一個人把自己的雨傘遞了出去,他們說那個女孩子想騙他們的傘,拿走了不拿回來了。女孩急得都快要哭了,一個勁地解釋自己趕時間。

這時,一個老奶奶走了過去,把自己僅有的一把雨傘遞給了女孩,她對女孩說:「你要記住,這是借給你的,你辦完事就拿來給我。」女孩趕忙拿著傘走了。周圍的人都嘲笑她,老奶奶堅定地說:「她一定會回來的,因為我相信她。」周圍的人都走開了。

一個小時以後,就當大家不認為有可能那個女孩回來的時候,那個女孩回來了,撐著一把黑雨傘,拿著老奶奶的傘。她把傘還給了老奶奶,真誠地就了一聲謝謝,又一次走進了雨幕之中。

就是這簡單的一幕,卻映出了誠的真諦,還有人與人之間的理解與尊重。那一天,讓我領悟到了誠的真意;那一天讓我學會了理解和尊重;那一天,讓我終身難忘。

㈣ 中學生的一天 作文,急需

「叮鈴鈴,叮鈴鈴......」

「小懶蟲,快起來!沒出息的東西,第一天就這樣,還想考大學?!」

鬧鍾發出的刺耳的金屬敲擊聲,夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語,打斷了我那均勻的鼻息。支起沉重的眼皮,望望牆上昨天夜裡父母為我制訂的、也許是墨跡未乾的「晨讀計劃」,在連打幾個哈欠之後,趕緊穿衣下地,飛快地抄起英語書,竄出房門。趁媽媽不注意,順手拐走了門旁的籃球。

「李娜娜,76分,張秋梅,89分......」數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回盪著,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭,望望王峰——我們班上數學成績最好的數學課代表。喲,他這是怎麼了:腿輕輕地抖動著,兩手不自覺地用里捏著筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫動著,而且,每當老師念到名字的讀音與「王峰」相近的同學姓名時,他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他那坐姿,簡直象一支崩緊的簧。突然,數學老師抬高聲調宣佈道:「王峰同學,91分,最高分!」只見王峰猛地一晃,身子頓時萎了下去,像久病未愈的人,無力地靠在椅背上。我心中一驚,做一名好學生也真難啊!

午後的陽光,火一樣熾熱,燒烤著大地。蒸籠般的教室,剛才還吵吵嚷嚷,現在趨於安靜,因為歷史老師又利用「體育活動」課來「加班加點」。講台上,她不厭其煩地講著、喊著,試圖感化這些矢志「學理」的學生。我同情地看了看她那副頗有些氣急敗壞的樣子,悄悄打開了手中的〈高一化學自學解難〉。

自習課,有的同學孜孜不倦,甚至有人揮汗如雨;然而,對我們這些「酷愛自由」的人來說,自習課無異於「自由課」——我的同桌在睡覺,後面有人在聊天;只有當「班主任來了」這句警告短促地響過,這些「自由愛好者」才不得不有所收斂,裝模作樣地捧起書本。

夜幕降臨,教室里燈火通明,燈光下,又是一個個苦讀的身影。

這就是一個普通中學生的普通一天,緊張得令人窒息,除非你知道什麼叫「忙裡偷閑」。

㈤ 初二作文600字《中學生的一天》

小X的學校是封閉化管理,全市最好的學校,你們一定很羨慕他,會上這么好的學校,可誰想過,好的,也有缺陷,就比如這座學校。
小X每天很早起床,起來洗刷,但是他是住校生,很不方便。洗刷完了之後,他便去樓下去跑操,跑操很累,加上這所學校很嚴,跑操必須是零距離,跑完之後已經滿頭大汗了。接著是吃早餐的時間,但是小X跑的想吐,他就沒去吃飯,直接去教室了。接下來就是學習,現在提倡的是為學生減負,但是小X他想的是「減負」=「加正」。中午睡午覺的時候,什麼都不許干不許做小動作,不許講話......這讓小X苦惱不已。下午繼續學習......到了吃晚飯的時間,本來是吃飯的,但是ENGLISH TEACHER卻來了一句:「做完試卷後,晚上交上。」(本來這座城市的教育部晚自習不許學新課,跑校生不許進校,但是這所謂的最好的學校卻一意孤行,完全和政府相反)這么一來晚飯吃不上了,只能做試卷了。
小X很後悔為什麼當初選擇封閉化學校上學,進入裡面如同進入了監獄,他心裡呼喊著:「誰可以理解我這顆被束縛所禁錮的心呢!」
其實這個小X就是我,哦,不,是所有向我一樣的中學生。

㈥ 悶熱的一天中學生作文

「愛在人間,愛在人間……」這首感人至深的歌想必你也曾聽過,也曾唱過,但你未必真正經歷過,領略過,而我在暑假裡曾親身經歷過一場「愛在人間」的故事。
那是暑假的一天,天氣格外悶熱,人好像在蒸籠里一樣,甚至連樹上的知了都不願出聲,只是偶爾叫兩聲,來宣洩對天氣的不滿。
早晨,我和相吉寫完了當天的暑假作業,正准備去捉知了。忽然聽見有人喊救命,仔細一聽原來是從隔壁傳來的。我們三步並作兩步跑過去,被眼前的景象驚呆了——從王奶奶的屋子裡冒出滾滾黑煙,一米多高的火苗如同一條火蛇直沖房頂。癱瘓在床的王奶奶被困在屋子裡。我倆見此情景,急忙拿水桶打水,拿鐵杴鏟土,想把火撲滅,但是火越燒越旺,光憑我倆的力量根本不能把火撲滅。「怎麼辦,怎麼辦……」對,砸窗子,先救人要緊,我不管三七二十一,提起鐵杴就往玻璃上砸去,玻璃全碎了。我和相吉從窗戶跳進屋裡,背起王奶奶就往外屋跑,可是外屋的大火就像惡魔一樣兇狠地向我們猛撲過來,彷彿要把我們吞掉。這時,相吉說:「咱們從窗戶跳出去,我先出去,在外面接應。」我跪在床上,吃力地將王奶奶抱到窗檯上,眼看火苗要躥到屋裡了,我和相吉使出渾身解數終於把王奶奶抬到窗外,背到安全的地方。
就在這危急的時刻,大人們都從地里趕來救火。我和相吉把王奶奶背到安全的地方後,又加入了救火的隊伍。隨著時間的推移,無情的大火被人們撲滅了。可王奶奶的家也被燒毀了,王奶奶看著被燒毀的房子哭著說:「這日子沒法過了。」人們紛紛來勸王奶奶,有的說:「大嫂子,別哭了,人沒事就好。」有的說:「哭啥,鄉親們還能眼睜睜地看著您老睡外邊嗎?」還有的說:「您看,多虧了這倆小子,大升為了救您,腿都被扎破了,倆小子都成小黑猴了。」人們哈哈大笑起來,王奶奶也不哭了,直誇我倆是好小子。
人們光顧救火,都下午一點多了還沒有吃午飯。我背著王奶奶到我家吃了午飯。午飯後,鄉親們不約而同地來到王奶奶家,幫王奶奶修房子,人們忘記了悶熱,同時也忘記了疲勞,爭先恐後地干著。
夕陽西下,王奶奶家的房子被修好了,王奶奶激動得哭了:「大夥兒在我家吃飯吧。」鄉親們說:「鄉里鄉親的,幫這一點兒忙,算不了什麼。」大家說完就各自回家了。
王奶奶家的燈又亮了起來。是呀,水火無情人有情。這時,我耳畔又想起了那首動人的歌謠:「愛在人間,愛在人間……」

㈦ 《一個中學生的一天》作文400字

盼著,盼著,終於上中學了。

我們現在早上一去就要看書,交作業。專我們擁屬有了永遠也做不完的作業。這些作業做得我們小小年紀就喊著:「我要自殺,活著真是太沒意思了。」我在學校好像整天休息不到一個鍾頭,下課了,我們全都在寫作業,我的一天,在我模糊的記憶里,每一天都在學習。中學生的一天里,沒有什麼特別的,就是除了學習還是學習。不過,我們是中學生嘛,又不是小學生。現在就得學習,學生就得學習,這一點我還是很理解的。

我現在上了中學,發現中學的每一件事物都要比小學復雜得多。想到這里,我才知道做每一件事都不是很容易的,我是中學生了,幾乎每天都埋在書堆里,沒有自由空間,把「玩」字怎麼寫都忘記了。

在我學習的時候,數學是最難做的,不是我不會做,而是裡面的數字太復雜了,稍微有點錯,那就大錯特錯了,非常麻煩,所以,我為這些難算的數學題而感到痛苦。

我中學的一天,說實話,除了學習還是學習,「學習」這兩個字真是夠歷害,把我們忙得團團轉,弄得我們眼花繚亂,真難受啊。可是,我還是會戰勝它的。

啊,中學生的一天。

㈧ 不能浪費每一天中學生作文

不能浪費每一天
每一個人能夠在世界上留多長時間呢?因為一個人活在世界上,任何打擊都可能結束人們原本就極為脆弱的生命。
《鋼鐵是怎樣煉成的》 一書中,主角先是在戰場上受了重傷險些死去,後又因為痛苦的疾病使他怎麼也無法在進行任何體力勞動了。可是,他並沒有順其自然的輕易放棄,而是開始了另一種拿著武器的戰爭——寫作。當然,蒼天對待他這樣一個有不屑拼搏精神的偉大的人時,結果只有一個——他又回到了戰斗的隊伍中,他所寫的小說不但出版成功而且大受好評,他完成了自己重大的目標,又回到了自己的隊伍中,開始了新的戰斗歷程。保爾柯察金他完成可以在自己受傷後,靠政府來養活混一輩子。但是,他用自己的行動證明了自己的能力,也沒有浪費過一天的時間。可是,我們這些身體健康,無病無災的人呢?我們整天都在做些什麼事情呢?有多少人因為吸毒,掉進了無法挽回的犯罪深淵;有多少人因為賭錢,進入了傾家盪產的局面;有多少人因為沉迷於網路游戲,陷入了水深火熱之中;有多少人因為酷愛小說中虛擬的世界,日夜迷陷不知進退;有多少人······
我記得曾經有人說過:「拋棄了時間的人,與此同時時間也拋棄了他。」古代也有記載:「人生稀有七十餘,多少風光不同在。長江一去無回浪,人老何曾再少年。」我們根本無法知道,我們會在將來的哪一天消失,但是我們卻可以知道,在我們活著的時候,我們能做多少貢獻。也許也有很多厭世者都有著《我是貓》中,那種認為自殺才是自己最好的歸宿的想法,也覺得自己沒有實力來為這個社會做出貢獻。我們沒有超出常人的「超能力」,無法做出驚天地泣鬼神的大貢獻,但我們可以做小貢獻啊!大家都應該清楚,生死有時不是我們能左右得了的,可是「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。」你自己難道就不想,自己能夠死得其所,死得更有價值一點嗎?如果你自己能選擇自己怎麼死,你會怎樣選擇?
於是,我們就應該得到一個結論:只有珍惜每一天,用我們自己的愛去溫暖別人,用自己的雙手去為社會做出貢獻,哪怕一丁點也行用自己的行動證明時間是流動的,即使發生了再大的事情,也無法將它暫停。讓我們可以好好的珍惜時間,珍惜每一天。

㈨ 作文題目 當代中學生一天的生活 600字左右

飄飄灑灑一夜的細雨,換來了清遠明亮的小曲,吹散了夏的炎熱,吹來了涼爽的秋天。

秋天是豐收的季節,果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃,扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之餘,你會禁不住垂涎欲滴,真想這一個嘗嘗!
風,輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多麼美麗。看那菊花開的多麼熱烈!多麼旺盛!紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇,迎著秋風,披著寒霜,爭芳斗艷,眼睛應接不暇,那麼多的菊花,一朵挨著一朵,彷彿要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間,這里彷彿變成了一個錦簇的世界!
秋的天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍的無可比擬,確有「天高任鳥飛的」高遠之感。高空中,一隻「蝴蝶」在和一隻「蜻蜓」比舞。只見,「蝴蝶」在空中自由自在地飛翔,活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。「蜻蜓」的主人也不甘示弱,不停地放著手中的線軸。你看!「蜻蜓」在繞著「蝴蝶」飛呢,它可以與「蝴蝶」相媲美。在它們的旁邊,有兩只「老鷹」在比翼高飛。喲!一隻「蜈蚣」正扭著它那長長的身子,很是可愛!不一會兒,觀看的人越來越多,空中又飛來了幾只「大雁」。此時,天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天,指指點點,手裡不停地比劃著,議論著。煞是熱鬧!
我們去果園採摘了誘人的果實,又去了花園欣賞了迷人的菊花,然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演,何不要去路邊散散步呢?
路道兩旁,秋姑娘給小樹染了金發。秋風一吹,蝴蝶紛紛揚揚飄落地上,待細細一看,卻又都變成似扇子的小葉。田野里,金黃的玉米甩著它的紅發;一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!
我喜歡春夏秋冬四個季節,但我更喜歡秋天的景色!

㈩ 請以當代中學生的一天為題寫600字

當代中學生寫作文之我見
江西九江市十一中初二方榕
作文,在語文學習中是很重要的。比如,一般考試中,滿分100,而作文就佔了40分。由此可見,作文在語文學習中是何等重要。在現實,有的中學生見了寫作文就心煩意亂,頭痛無比,甚至不知如何下筆。如果是在考試,那就很費時間,甚至寫不出好作文,語文成績自然上不去。我認為不會寫作文原因有以下幾點:
一、詞彙不夠豐富。
我們在寫作中,詞彙如果不豐富,那麼就寫不出漂亮動人的好文章。例如:在寫景的作文中,沒有好的、恰當的詞彙,就寫不出風景的美感來。所以詞彙不夠豐富是我們寫不好作文的重要原因之一。我想,我們應該多翻閱書籍,多積累詞彙。
二、觀察不夠細致。
在寫人,寫物,寫景的作文過程中,如果對要寫的對象沒有一個細致的、入微的、全面的觀察了解,那我們怎麼能准確描寫出所寫對象的特點呢?怎麼能寫出一篇好文章呢?細致入微的觀察很重要,所以我們要養成細心觀察的好習慣,留心注意身邊的每一件小事,每一個細節。這樣,才能使我們寫出來的作文更真實,更貼切,更生動。
三、寫作不夠勤奮。
俗話說:「書山有路勤為徑,學海無涯若作舟」。這說明勤奮對學習的重要性。我想,學習語文要勤奮,寫作也要勤奮。我認為,要多看,多寫,多記。「多看」指多翻閱一些好書。「多寫」指多寫一些作文,練練自己的文筆。「多記」指多記下一些好詞,好句,好段,好文章,記下在身邊發生的點點滴滴有意義的小事。學習在勤,寫作在勤,但願大家都「勤」點,都能寫出好文章。
其實,原因還有。諸如閱歷不夠廣泛,知識不夠淵博,方法不夠得當,成績不夠理想……
如果我們中學生們都能找出這些原因並加以攻克,那我們的文章一定會寫得更好。

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