『壹』 去上虞春暉中學春遊作文550字
校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井裡的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。
太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風景。
「一日之計在於晨」早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
『貳』 家庭教育情況的作文550字
說起教育，我們平時比較注重孩子的身心健康教育、情感教育和社會道德教育，我們關注孩子每一階段的不同變化，經常交流談心，讓孩子生活在一個寬松、幸福、和諧的環境中。當然其中也有不少困惑。下面我就談談我們家庭的一些教育理念和心得。
一、「嚴」字當頭，「關愛」而不「寵愛」。
「人之初，性本善」。
家庭教育心得。每個孩子先天是善良的、單純的，他習慣的養成是後天教育的結果。現在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的現象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，所有事情由父母、爺爺奶奶代辦，要什麼有什麼，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家裡平時要求孩子對人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長輩。在教育時以引導為主，嚴格而不專制，關愛而不寵愛。
二、努力培養孩子良好的習慣
小孩子習慣的培養是關繫到他今後的行為規范，特別是小學階段，是建立常規、培養良好學習習慣最關鍵時期，這個階段培養各種良好習慣最易見效，抓住這個環節就等於抓住了孩子的以後。現在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良而引起學習較差、常規較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業一邊玩東西、要大人陪著做作業、放學回家不馬上做作業等等。我女兒上學都是她爺爺接送的，上一年級第一學期時，她一時還適應不了放學回家要做作業這個習慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業，完成都很遲，影響了第二天的精神。於是我們就跟她講：「你放學回家先做作業，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然後我們根據情況給你發標志。（因為那時班級是發標志鼓勵孩子的。這之後她每天一回家就做作業。這樣不但提高了她獨立學習的能力，也養成了良好的習慣，我們經常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。
三、父母要做孩子的榜樣。
榜樣的力量是無窮的。電視上的一個公益廣告不是說：父母是孩子最好的老師。家長不僅是孩子的天然教師，也是夥伴、朋友和榜樣。「當父母不容易，當好父母更不容易」。身教重於言教，家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。作為家長，我認為我們應該首先「學會關心」。關心家人、關心朋友、關愛社會、國家等等，這樣無形當中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。其次要加強自身修養。經常學習，不要沉迷於打牌、搓麻將等，要在孩子心中樹立一個健康向上的形象。再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對孩子的影響不可忽視，孩子在表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道。
四、關注孩子的成長，正確引導孩子。
在孩子很小時，我家就非常重視德育，會做人才會做事。我們主要要求孩子從不說謊，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時我們都是在平等的氣氛中進行，一般每天都抽出一點時間關注孩子的成長：作業完成了嗎？今天在學校開心嗎？有沒有什麼有趣的事？特別是孩子在學校里遇到挫折或犯了錯誤時，我們及時與她進行溝通，加以正確引導，調整好孩子的心態，讓孩子喜歡上學，在學校開心。
在關注孩子成長的同時，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權利。現在，社會上的培訓機構日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的願望日益強烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學鋼琴，明天學跳舞，上午學英語，下午學奧數，弄得孩子不但對學習沒興趣，而且產生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓班，(範文先生網 )但是都是她喜歡的，所以每次去時，她都是非常開心，跟同學相處非常融洽。
教育是一項復雜的系統工程，家庭教育需要家長的耐心和細心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個「德智體」全面發展的優秀學生。
『叄』 作文:游上虞春暉中學
我愛校來園的早晨，因為她美麗而動自人；我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣——我愛校園的早晨！
這是一個夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天台往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著校園舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水裡嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了這里的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風擺動，太陽姐姐終於把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河；灑到了……
校園如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂的花兒。
我愛校園的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
『肆』 春暉印象 作文
4月21日，蘇州小荷作文學校一行12人來到浙江上虞，拜訪心儀已久的春暉中學。春暉中學是中國的一所名校，在民國時期就有「北有南開，南有春暉」之說。在建校初期更是名師薈萃，夏丏尊、朱自清、豐子愷、李叔同（弘一法師）等大師的執教為春暉寫下了燦爛的篇章。
21日，春雨綿綿。來到上虞已是黃昏，入住在曹蛾江酒店。夜九點，馮斌突然心血來潮，要想深夜去拜訪春暉。一群人竟個個贊成，揮手招的，不到半個小時，便來到了春暉中學校門口。
這天是星期五，學生們剛上完晚自習，因春暉無深夜招待客人的先例，所以我們無緣進去一睹校園夜色。幸好，那些大師的故居都在學校外圍，我們便向它們走去。夜很黑，天上沒有月亮，偶爾閃爍著的三四顆星星，如天燈般照耀著我們這群虔誠的訪客。四周樹木蔥郁，青山沉靜。散落在象山腳下的名人故居都閉上眼安詳地進入了夢想。我們用手電筒一一拜讀了舊居的匾額和掛在牆上的簡介。籬笆環繞的是「春社」，那座高大漂亮的是「山邊一樓」校長辦公樓、豐子愷的「小楊柳屋」……當我們走到朱自清故居時，竟然發現裡面三間小屋亮著燈光，從門縫中望進去，裡面空無一人，牆上巨幅朱老先生的遺照嚴肅地盯著我們。是朱自清老先生原諒了我們深夜拜訪的魯莽，故意亮起燈來，請我們入室嗎？我們用手輕輕推了推門，門卻緊緊的鎖著……就這樣，我們靜靜地在大師門前聆聽著，交談著。11時左右，我們返回了上虞縣城。
4月22日，早上起來，窗外正下著細雨。我們按約定，驅車到春暉進行正式訪問。車到進入象山，雨也停了。雨後山色水光格外清新宜人。（這個是個範文，作文還要自己寫，但有些詞彙可借鑒，把多篇別人的作文的精華融入到自己作文中，那就是自己最精華的東西，寫出來一定好，正所謂天下文人還一小抄呢）
『伍』 書聲琅琅的春暉中學作文400個字
早晨的校園
校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校回園里，小草抬起答它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井裡的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。
太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風景。
「一日之計在於晨」早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
切不可直接抄！！！！！！！！！
『陸』 學生談春暉500字作文
曾寫過不少關於春暉的文字，有詩詞亦不乏文章。那些大多是一時興起之作。而今離了春暉雖不過一月，所憶所感已然不同於當初了。於是不免落筆記下一些：
三年前，也就是中考後。因為父母都沒有在春暉讀過書，而我又從沒有去過那兒，天真幼稚的我想像了一片稀疏而平坦的林地，樹林中有一個明晃晃的大湖（白馬湖）。離湖不遠處是一些低矮而陳舊的房子，那便是春暉中學了。我還想像了自己在湖邊看書學習。當然這一切在今天看來是可笑的。然而當時的構想也並非沒有道理，因為聽說——
春暉很優美，春暉有個白馬湖，春暉歷史悠久。
三年高中，沒有爬過象山，更沒有泛舟白馬湖，就是校園里外那些古建築也只是曉得個大概位置和名堂，還有就是想像中的湖邊學習也未能如願以償。想來真的有些遺憾。但是靜下心來仔細想想，卻早已經融入了春暉的精神，那綠色的靈魂。
我曾思考，現在的春暉是什麼。沒有了歷史上講學的大師，春暉是否已經完全淪為普通中學，眼下的春暉擴建是否彰顯了名校風范？其實這一切都是次要的，最有價值的是經亨頤老校長的與時俱進。或許老校長認為在春暉這一片山色空明湖光瀲灧的土地上，學生必須與時俱進才不會被現實所淘汰，才不至於淪落成為詩人隱士文人墨客。但他或許不曾料到與時俱進本身的內涵卻大大地拓展了春暉，因為我們都知道，與時俱進對於我們整個民族更重要。今年是春暉的百年校慶。因為北上清華，不能瞻仰當時盛況了，想必散布在全世界的校友會以真切的行動來詮釋與時俱進的。春暉生活值得留戀的不少風荷院的荷花飄逸著淡淡的清香。擇其一二的話，當屬「高山仰止景行行止」，春暉河與圖書館為最。高一的時候，那石碑未就，我也沒有宿在春暉河邊，而圖書館亦還是舊館。但從初中升入高中，春暉圖書舊館還是能滿足我的求知需要的。學校擴建，圖書館與閱覽室的設施得到了很大的改善。基本上每一天中午和傍晚，我都會徜徉在那裡，作業閱讀。這對我的大學生活是極有幫助的。在圖書館里，我學習了微積分，在圖書館里，我讀了曹禺的《雷雨》等中外名著，在圖書館里，我也瀏覽了毛澤東周恩來等偉人的波瀾壯闊的生命……我的生命便如此日漸豐富充實。高考那一年我還從圖書館借閱了不少有關復習方法心態調整或是勵志清華北大的書。它們使我不斷調整學習方法，逐步在學習方面日臻完善。
高二下半學期，我搬離了風景秀美的風荷院，來到了春暉河畔。這就結下了一段莫名的緣。每一天晚飯後，我就獨自漫步在她的身旁，看天上雲卷雲舒，觀水中魚戲魚游。這一種清閑即使在高考前我還是在咀嚼在享受。法國後現代派著名畫家塞尚曾這樣看待孤獨，他認為只有在孤獨中誰也不能統治他了。我也有同感。就這樣，一天的疲勞就煙消雲散了。晚自習又能精神充沛了。我曾把春暉河比作一位優雅的女子，有著曼妙的腰肢，我同她在象山白馬湖的明麗的山水間遊玩。
記得住風荷院的時候，去教學區一定要途經那巨石「高山仰止景行行止」。似乎每天在提醒我要好好讀書做人。後來搬到河西住，就不能天天與之見面。唯有上體育課或特意去辦點事，才會路過。但那句古訓早已經深深銘刻在我的心頭。
春暉的風是常有的，而且還不小，那是來自白馬湖的風，清新而甘冽。春暉的霧特濃，就像牛奶化在水裡似的，但又被周圍的山色暈成了綠色。春暉的雨很多，有時河水多漲到岸上來了，大有漆園《秋水》之概。春暉雷電也不少，有一回我恰在路上頭頂是一棵大樹，電閃雷鳴照亮周圍的一切。以後大概不可能再有此等驚險的經歷了。
春暉的日子真的挺令人懷念的，雖然在校的時候也有這樣那樣的不順心，懷想起來卻只有美好了。春暉與我的青春相伴，所以每次回憶，春暉都非常青春朝氣。