① 作文 中學第一天認識的同學200字
範文如下只供借鑒
希望幫到你望採納
今天我第一次進了中學，感到中學的一回切答都是那麼新奇，對一切事物感到那麼陌生，面對一張張陌生的面孔，感到好孤單。
參天大樹的起點是一棵樹苗；汪洋大海的起點是一滴水珠；萬丈高樓的起點是一塊基石。 在中學這個學習的新起點里，我們將翻過小學那密密麻麻的一頁，重新開始人生的另一個起點。今後，我將在這個與小學截然不同的環境里生活。我會努力認識更多的同學，認識更多的新老師。我會與同學們和睦相處；為報答老師的教育之恩，更會努力學習，為自己的未來將來做一個好基礎。
望採納
② 求作文：初入高中的感受和感悟
生活中，最幸福的事，就是甜蜜中摻雜著憂傷，現在我才這樣認為。 記得初入高中，我事事新奇，興奮不已。一個漫長假期的寞落與放縱，讓我一時難以恢復中考前瘋狂的學習狀態，也不明白，成長的憂傷已經開始尾隨我了…… 高一，除了數學有點吃力外，我的成績依舊保持在前列。我還是天天泡圖書室，進閱覽室。回家後，和弟弟一齊邊做晚飯邊看電視。當時熱播的《奧特曼》系列、《三眼神童》、《灌藍高手》、《封神榜傳奇》……我都看。老師所說的高考的壓力，我好象一點也沒有感受到。 後來，我開始喜歡上了「旋風小子」林志穎，和所有的「穎迷」一樣，我收集了很多有關他的東西：粘貼畫，海報，掛圖。聽他的歌曲，看所有有他出演的影視劇片，像當時播放的《絕代雙嬌》。我特別喜歡他扮演的「江小魚」，也幻想有著某天有個男孩--愛我而沒有告白，卻因我喜歡的人不是他，而傷心地在雨天跑在泥濘的馬路上，顧不得雨水濺濕他的衣褲，邊抹淚水邊無聲地、漫無目的地奔跑……在看了《沉香》、《旋風小子》、《學校霸王》之類以後，我的書中，桌上，門上，床頭，書櫥上，甚至電視機上，盡是林的貼畫。屋中也有不少他的掛圖，海報。我天天聽他的專集，以至於到後來連隔壁5歲的小弟弟都可以隨便哼幾句他的歌了。我也看他的賽車比賽，只是看到的少。我最喜歡的是他的微笑，燦爛，陽光，對人間萬事萬物都感恩的神態。要是我心情不好的時候，他的微笑，足以讓我低迷的心態恢復正常。人間有這樣純真的笑，還有什麼困難不可以承受呢？ 那時，媽媽對我的這些行為，顯示出了極大的理解，不怎麼過問。感覺她一直都對我很放心，認為我的事要我自己去處理。雖然也時常說我傻。 媽媽的理解，並不代表弟弟就很樂意。於是，在我看小志所有的電視劇時，他表示出了空前的憤慨！因為當時他對《還珠格格》很是痴迷。而《絕代雙嬌》與之同時播出。又因為在我家，都是老小聽老大的話，所以，他也只有眼巴巴地盼著我大發慈悲，不看《絕》劇。但是這幾乎不可能，因為他寫字的速度總比我的慢幾拍……主動權常在我的手中。但我是比較懶的，不愛洗衣。平常都是臟衣服堆一大堆了，才心不甘氣不順地開始洗個大半天。為了方便穿干凈的衣服，我和弟弟做了交易。那就是他幫我洗衣服，而我放棄看電視。無奈，在我的「壓迫」之下，弟弟只好屈服。我也很輕松地穿了很長時間蠻干凈的衣服。弟弟現在的勤勞，估計就是我當時奮力培養的結果。 那樣的日子過了許久，終於，高一期中考試結束了。以我的漫不經心的態度，考的肯定不好，我認為。出乎意料的是，除了數學60 多，其餘的還不錯。甚至我的作文，在全國大賽中獲了國家級三等獎。誰知那幫子「狐朋狗友」，早已知道什麼叫「剝削」了。拉我出去請客。一頓狂啃過後，我心疼的要死，早飯省吃簡用下來，買JIMMY新的專集的錢啊！沒了！但是，回想一下當時的熱鬧和開心，還是有幸福不斷地漫延著…… 高一，我就喜歡上了高我一級、長得有點象陸毅的男生。我一時激動，把此事告訴了無話不談的姐姐。結果，沒等我醞釀出「幸福的火花」，就被她當著我的面，輕描淡寫地告訴了媽媽！當時，我心中羞愧難當！尷尬至極！幸而媽媽也只是微笑著，問我是不是**家的兒子？我當時恨不能及時上天入地，消失不見 …… 此事給我的教訓就是：許多你認為很重要的事，只有放在心裡，才是最安全的，因為只有自己不會背叛自己。 慢慢地，我開始專注學習了。課聽得很認真，但作業總是拖到最後一刻勉強完成後，才交上去。呵呵，幸虧我比較天才，才不至於天天挨老師的罵，這一點，姐姐和弟弟很是羨慕我。 周末的時候，我和連隊一些大小不等的孩子一起去沙漠中玩，曬太陽、去玩撲克，或者一起去西瓜地，摘西瓜吃。有雅興的時候，採摘一些形狀各異的野花和駱駝刺做標本。也到沙漠更深處的湖中去游泳，做各種游戲，比賽唱歌…… 這是夏天的可做的事。冬天就比較乏味。下雪後，大家去沙包上，用很簡易的「小爬犁子」，從不怎麼高的沙丘頂上一直劃下去，玩。或者，堆個雪人什麼的。外面極冷。除了這個好象沒有什麼別的好玩的事了。 高一下，發生了很多意外的事。 先是弟弟不再幫我洗衣服了，因為《還珠格格》系列已經播完。我的威逼利誘，幾乎不起什麼作用了。我無奈，只好用錢來收買。可是，弟弟變的極自尊，根本不答應。後來，見我洗衣服，手上起了很多水泡泡，一副可憐兮兮的樣子，終於不忍，又勉強繼續做了我的「奴隸」。我呢，又不勞而獲，一身干凈地上學了。 接著是我暗戀「陸毅」的事，被我身邊的無名叛徒告了密。結果，在我放學回家的某天，被一小丫頭堵在路邊。問我：「你喜歡小壘是吧？」我一激動，差點說「是呀!」的時候，她馬上說：「他是我哥哥，我告訴你，他有喜歡的人了。你不要來纏他！」 我知道，這多半是這丫頭喜歡上他哥哥了，因為「陸毅」是獨生子，沒有妹妹。 我當時很氣憤，喜歡一個人沒有錯吧？我又沒有纏著他強求什麼！ 我說，切，我根本就不喜歡他！讓開！我不客氣地說了，然後神氣地一臉驕傲地離去…… 當時，身後留下的是她的驚訝和我的悲傷…… 後來，我真的不再暗戀他了。我又喜歡上了另一個身材挺拔，皮膚白皙，稜角分明的學弟。他的聲音很好聽。他總是步伐飄逸，象個精靈般，來回輾轉於校園中…… 於是，我每次上課後，都去校園花壇邊小坐一下，借賞花之際，暗中觀看「帥哥」，包括那個很輕逸的男孩。小我一界的弟弟。沒有辦法告知我喜歡他，這件事很是令我傷腦筋，但對我的學習絕對是個大的動力，我的作文開始頻頻亮相校報，目的只是為了小弟弟可以看見、欣賞。 不知不覺間，已是高二下。高考的壓力，終於讓我屈服，我幾乎不再去圖書室，閱覽室，商店，不找熟友玩。我的大半的時間用來攻克書本知識了。 每次考試，弱項數學很打擊我！沮喪之中，我總認為自己很是失敗。怎麼用功最多的收獲卻最小？但抬頭看看小志青春洋溢的干凈而燦爛的微笑，我頓時又心情明朗起來，接著埋頭奮斗，為了「革命的勝利」！ 終於，高三來臨了！ 我的壓力也空前地大了起來。因為我任兩課代，老班師太，把什麼紀律、課堂氣氛以及雞毛蒜皮的小事都交給我處理。其實，我幾乎都不怎麼管了。想想大家誰不想學習啊？誰願意看著別人筆耕不迨別人演算不斷別人叨叨不休地背誦而無動於衷呢？是自己太累，壓力太大了。心，倦呀。 當時，我們都像一隻只勞累過度的牛兒，似乎撐不下去了。我們也明白了什麼叫「最後一根稻草壓死了駱駝！」我們各個緊綳著神經，怠倦而血紅的眼睛中永遠補充不足的睡眠顯而易見。我們又像是即將扣動扳機的槍，等待開火。所以，我盡量睜隻眼閉隻眼地管理著過。 後來，我們開始學習戲劇。老師要我主持講公開課。同時，我們同學要表演配合。那次排的是《羅密歐與朱麗葉》。還記得我們自己做了很漂亮的小馬刀，供朱麗葉自刎用。紅紅的火把，晚上照明；還有幾棵樹，用來讓羅密歐的僕人站在下面。班上幾乎人人都參與了，大家興奮地上了彩妝。扮得那叫有聲有色！高度的壓力下，突然讓一群沒有任何錶演經驗的人兒來表演戲劇，真是件激動人心的事~！所以，大家背台詞時，尤其認真。我想相對高考的熱情，也就不過如此了吧？表演受到好評後，大家表演的慾望更高了。許是當時立竿見影的成功少的可憐的緣故吧？大家不顧疲憊，大中午地，跑到學校來，排練節目。新疆夏日的中午，太陽那叫個毒，非身臨其境的人不可感悟！《茶館》、《雷雨》等書上所有的戲劇被排完了。我們意猶未盡，我們深深遺憾，第一次覺得這書上的東西怎麼這么少啊？我們又返回來，把外國戲劇重新排練，只可惜，老師已經疲倦，為了我們的高考，她做了戒嚴措施，嚴令停止。於是，我們班的戲劇歷史到此結束。 這件事以後，我對前途失卻信心，只覺得前面是渺茫一片！我不止一次地告訴媽媽，說，我不想去上課了。我不想上學了，真的，我好累啊！我每天只休息3個小時，其餘的時間不是用去學習，就是失眠浪費了。我即將崩潰！媽媽用難過而著急的眼神望著我。我真想聽她說，那就不要去了，那就不去了……可是，她沒有說，她只是拉著我的手說，要不，你請個假，先在家休息幾天？我失望地走開。不是因為媽媽的話。我依舊去上課，依舊不停地疲倦，失眠，做題，厭學…… 我相信，看見我當時的痛苦，媽媽一定比我還難過，她能怎麼樣呢？如有可能，她願意代我受過。可是她不能代我受過，我也不要她受過。我默默地過了很多天。我失望，絕望，我自勉，自強。我再難受也要堅持！因為每天深夜，媽媽都會起來給我備一些吃的，然後才在疲憊中睡去。 有一天，我逃課了，走在冷清的大街上，漫無目的地東張西望。如平日一樣，大街上的人們不緊不慢地，忙碌著…… 生活依舊。我不知道應該去哪，所以我溜到網吧去上網，其實只是為了傾訴一下，緩解心中的壓抑的憂傷。無名的憂傷，為了學業，為了成長中的孤獨還是為了悲天憫人的情懷？我不知道。 後來，我又一次告訴媽媽。真不想上學了。媽媽摸摸我的頭，把我的手緊緊握住，看著我，沒有說話。我差點哭了，我此後再也沒有大聲地胡亂發脾氣，我也不再說不去上學的傻話了。我相信我開始長大。 後來我想，這也許知正是我可以堅強地熬到高考結束，直到漫漫長假來臨的緣故吧…… 也許，生活就是這樣，糊塗走過，才知幸福已經來過…… 僅作參考。
③ 升入初中的感想 作文
初中生活的新感受
似水流年，往日的樹苗已經長成鬱郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學大門口走出，踏入初中生活的殿堂。
也許是小學生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時，空中彷彿凝固了，一種前所未有的庄嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，「叮鈴……」一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講台上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學習，背著一隻沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：「你們的書包裝是的什麼？」我們一定會告訴他：「這裡面是學不完的知識，用不完的道理。」一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最後降落在青翠的草地上……
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。
希望能幫你
④ 進入中學的感受 作文
剛到初中首先會和新同學打交道.和新老師交流.我剛上初中的感受就是:很好奇.有很多新鮮事物.同時也和原來的學校做一下比較~!一般來說都是初中要比小學好.另外一個感受就是文化棵的學習上比小學要難的多了.所以成績要底了一些
就這些吧 呵呵.有問題再說吧
⑤ 真誠與奉獻作文200字中學
有人說：「快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予、是奉獻。我覺得快樂是奉獻，每個人都有快樂，我經歷了兩件事明白了快樂的意義！
2008年，下起了鵝毛大雪，出去時雪都到腳跟了出行很不方便。我便和幾個小夥伴商量一起去掃雪。於是我們就像阿姨借幾把掃把。我們每人拿一把掃把，分了地方。有後院、，前院、店門口……我負責掃前院，院子里雪還真不少頂上都有像針尖似的冰在往下落，我先把井水用手把它們移開，再放井水，把它們融化，繼續掃，半個小時過去了，終於見到地了，我便跟使勁地掃，冷氣在不停擊打我手縮到袖子里說：「著什麼鬼天氣？！」但是，我堅持了，又掃完了剩下地方的雪。我們的手雖然凍紅了，但是我們很開心，我們勞動了！！
快樂是奉獻！！
我奉獻，我快樂作文500字
春姑娘已悄悄地走進了我們的校園。瞧！校園里的樹木已被她的巧手染成翠綠色。清風徐來，柳樹擺著綠色的長辮子，花兒散發著淡淡的清香，萬物復甦，為校園增添了生機，我們體操隊的同學們也給學校帶來了生機活力。體操隊由二百人組成，全體同學犧牲休息時間，不怕苦不怕累，每天堅持訓練。我們踏著音樂節拍，邁著輕盈的舞步，穿梭在校園的操場上，我們一心想在這次金鳳區田徑運動會上為校爭光，爭取那份榮譽，尋找那份快樂。「我奉獻，我快樂」這是我這次參加活動的目的，也是我為學校無私奉獻、不求回報的精神體現。看呀！我們跳得多帶勁，每個動作都是那樣的認真，每個人的小臉跳得通紅，。春天的太陽雖不那麼炎熱，但仍有幾份燥熱，汗水慢慢地滑過我們的臉頰，我們顧不得擦去，就這樣重復者動作，然而，卻聽不到我們一絲怨言，有的只是整齊的步伐。使我們奉獻並快樂的是一種強烈的集體榮譽感。
是啊，「我奉獻，我快樂」！當我再次想到這句話時，不自覺地從心裡騰出一種神聖的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應具備的精神。我們以為校爭光為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬。這是中華民族優良的傳統美德，更是我們少先隊員應有的思想意識。
雷鋒曾經說過：「我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。」因此，作為少先隊員，我們更應該追求這種無私的品質。「我奉獻，我快樂」明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個少先隊員時我不禁為之驕傲。
六
奉獻是快樂的，被奉獻是幸福的作文600字
快樂，是人生中最為美麗的彩虹。得到快樂的方式多種多樣，而我的快樂則是——奉獻。
有人說，奉獻很困難，其實我認為並不難。
記得二年級的一天，我剛走進教室，就聽見了一陣喧鬧聲。「怎麼了？」我連忙問起了周圍的同學。他指著一堆浸濕的書，斷斷續續的向我講清了事情的經過：原來剛剛在發書的時候，一位同學一著急，沒等發書的同學鬆手就上前搶書，結果他的手一哆嗦，一摞書中的一半剛好掉進了一旁的水桶里，現在他們正為誰應該拿著這些書而鬧得不可開交呢！我思索了一會兒，大步走上前，拿起了其中的一本書，放進書包，教室里立即鴉雀無聲。
「班長，是他弄……」沒等他說完，我就打斷了他的話：「是誰弄濕的不重要，重要的是你們應該學會付出，學會奉獻，而不是推卸責任！」沒領書的同學聽了這話，都默默地拿了一本濕書，回了座位。我看見同學們的做法，心情立即陽光起來，快樂起來。因為我不僅學會了奉獻，還教會了他人奉獻。
如果說奉獻是快樂的，那麼被奉獻就是幸福的。
一次從英語班回家的路上，天空陰沉沉的，我一個人走在馬路上，正想著上課的內容，一陣巨大的汽車轟鳴聲傳來。完了，要被車撞了，我正絕望時，一陣巨大的力量將我帶到了馬路對面。我回頭一看，是一位比我大不了多少的哥哥，他急切地說：「小姑娘，你怎麼那麼不小心啊，要不是我你剛剛就要被車撞了你知道嗎？你過馬路不能那麼不專心啊……」我看著他，心中除了感動外更是濃濃的幸福感，他與我素不相識，卻能在危急時刻不顧自己，挺身而出。是一種怎樣的奉獻精神啊！
讓我們時時刻刻都能銘記奉獻，傳遞奉獻，讓我們分分秒秒都能獲得快樂的氣息和幸福的時光吧。
奉獻，其實也是一種快樂作文600字
在這個物慾橫流，單調無色的時代，金錢逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只知道索取，索取一切有利於他們的東西，哪懂得奉獻？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那麼良心只會被金錢替代，何談快樂？
當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎？我想不會。或許你會想：「這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。」但你想過嗎，若人人都這么想，那麼誰去幫助他們呢？難道他們只能去小學旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的「黑幕」，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行屍走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會里，快樂，應該早就絕滅了吧！
當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，為職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。當年「慈善不僅僅是錢，而是心。」的話恐怕早已成為歷史了吧！難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎？如果真是這樣，那麼人活著還有什麼意義呢？與其痛苦地苟且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界
因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動……
我奉獻，我快樂作文1100字
七月里，在難耐的酷暑中，我的生日如期而至，大家都拎著大包小包來向我慶賀。鑽進窗子的雨絲輕輕地落在我身上。我的心情也為此蓋上了一層薄霧。
我來到廚房，看著在廚房裡忙碌轉悠的媽媽，我輕聲問道：「媽，要我幫忙嗎？」「不用，你就當好你的小壽星吧！」媽媽嬉笑著颳了一下我的鼻子。我百無聊賴地在客廳里看著電視。驀然，幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心裡敞開了一條心路，看著那一雙雙戀戀不舍的雙眸，氣氛嚴重地被渲染，大家都不說話，這種氣氛極度地壓抑到了我，讓我喘不過氣來。軍人們乘的車發動了，緩緩地駛出了崎嶇的山路，在父老鄉親們淚光閃爍中，「關注四川」的節目結束了。尾聲，在一間間臨時搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字「重建，不是這么簡單請用你的方式，支持支援災區」。我第一個打破了這種沉默；「你們繼續玩吧，我買東西去。」死黨緊地跟著我出了門。
大街上，因為剛剛下過雨，所以空氣中帶著一絲涼意，可是我的心煩躁極了，似乎壓著千言萬語，聯想到這次四川大地震，看著報道中那一張張慘不忍睹的畫面，那一雙雙渴望援助的眼睛，我多麼想干一件驚天動地的大事，去呼籲更多的人關注到災後的重建，用自己的方式援助四川。可是我也只是一棵小小的草，單憑我是遠遠不能引起全世界的關注的，所以也就無法奏效。「吱---」一輛電平車在離我一公分的距離緊急剎車，那大媽慍怒地瞪著我：「長長眼睛，你怎麼走路的，找死哪！「對不起，對不起。」死黨邊幫我道歉，邊擰了我一下，我這才回過神來，哇哇地大叫疼。那大媽悻悻離去時，還不忘回頭罵我一句「神經病。」死黨生氣地對我開起了「大炮」狂轟我：「你腦子有問題啊，……」本來我就夠煩的，現在還來煩我，真是的。我朝她翻了個白眼。
前面圍著一大群人，我納悶了：什麼事這么熱鬧？我走過去，鑽進水泄不通的人群，擠到最前面，似乎存心看個究竟。原來是募捐賑災，大夥們都把攥在手裡的錢塞進了募捐箱，有一元、五元、十元、一百元的……，雖然這些錢可能微不足道，但聚沙成塔，集腋成裘，相信每個人都獻出一份愛心，四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有奶奶剛給我的200元錢，我掏出來愉快地把它塞進了募捐箱。看來我的擔心多餘的，原來大家都在奉獻著，行動著。此時彌漫在心頭的濃霧漸漸散去，真有些「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的情愫。我掩嘴偷樂……我這一連串的動作把死黨看傻了，她摸了摸我的額頭，自言自語道：「沒發燒啊！」疑惑地問我「你怎麼了？這么大方，而且一下子捐了這么多錢。」我笑而不答，大口大口地呼吸著清新的空氣，仰頭靜觀藍天的清純，眼前彷彿出現了一道希望之虹，她伴著一種些許夢幻的美麗，掛著無數顆彩色的雞心，她在無限蔓延，最後竟繪出一個大大的繽紛的愛心狀。我忍不住伸手去觸摸，一下子全都消失了。但她將永遠珍藏在我的記憶中，我把它取名為「快樂的奉獻」
再次仰頭，望著湛藍的充滿希望的天空，我輕聲喃道「奉獻是快樂的」。隨即死黨輕輕地哼起：「祝你生日快樂，……」我與死黨相視一眼，都會心的開懷大笑起來……
阿斯頓六
我奉獻，我快樂作文300字
每個人快樂的成分都不一樣，例如我的快樂的成分中必不可少的便是奉獻。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便看見前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環境顯得格格不入，看起來很扎眼。於是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進去。周圍的人都像我投來贊許的目光，母親也誇我：「好孩子，你做得對！」旁邊的一位環衛工人也連連誇獎我，我心裡美滋滋的。
其實，彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了，而且也沒什麼大不了的。有些人就是嫌這個太臟，那個太累，所以才會袖手旁觀的，或許覺得太丟臉了，所以路上才會有那麼多的垃圾等著環衛工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙，那麼「環衛工人」這個職業也就不存在了！我今天特別自豪：我為環保事業奉獻出了一份力，為保護地球環境做了一件力所能及的事！
我奉獻，我快樂！
北京市懷柔區第一小學六
我奉獻我快樂作文300字
每個人快樂的成分都不一樣，例如我的快樂的成分中必不可少的便是奉獻。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便看見前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環境顯得格格不入，看起來很扎眼。於是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進去。周圍的人都像我投來贊許的目光，母親也誇我：「好孩子，你做得對！」旁邊的一位環衛工人也連連誇獎我，我心裡美滋滋的。
其實，彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了，而且也沒什麼大不了的。有些人就是嫌這個太臟，那個太累，所以才會袖手旁觀的，或許覺得太丟臉了，所以路上才會有那麼多的垃圾等著環衛工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙，那麼「環衛工人」這個職業也就不存在了！我今天特別自豪：我為環保事業奉獻出了一份力，為保護地球環境做了一件力所能及的事！
我奉獻，我快樂！
我志願我奉獻我快樂作文1100字
淡淡的清風捎帶著一抹陽光，微笑的跨過大地，催促著貪睡的小草早些起床，溫柔的雪水悄悄地擁抱著光禿禿的枝條，輕唱著「滴嗒」的歌謠。撫摸著將要綻放的新葉，尉藍的天空拉起美麗的舞裙，留下舞台給雲兒們展示舞藝。嚴冬已逝去，卻依然殘留了她的季節，她的生命。傾心的演奏，迎接春的樂章。伸手觸去，那晶瑩的水滴落在指間，不禁想要贊嘆，這落於指間的竟是如此溫暖的感受，彷彿「冬」盡力將自己僅有的生命，奉獻於春，交付於春。。似乎便成了生命的延續，四季的輪回。
放眼望去，這世間是這般美好，不知為何，鼻子一酸，竟有些想哭。這世間最無私，最善良的一切原來一直在我們身旁。是一群不為利益，不為金錢，不為揚名，平平凡凡，波瀾不驚，卻將愛的種子撒在了世界的角角落落，用行動詮釋了「志願奉獻快樂的高尚品質。無私，無償，不求私利與報酬。將幫助他人。改善社會立為自己的第一目標志願。哪裡有困難，哪裡便有他們身影足跡，他們就是一群志願者。他們用愛心鋪架了一座座志願橋，用愛心體驗志願的快樂，用行動弘揚志願精神。用真情告訴世人，一個人的價值不在於索取而在於奉獻。他們用合諧的音符奏響神州大地。
從慈善募捐到5。12，從玉樹到舟曲，從國內到國外，從災難到和平，從大事到小事，從奧運到世博，每一個需要他們的地方都有著他們的身影。他們每一個人都是一滴甘露，雖然微小，但卻不可缺少，組合在一起便可成為一汩甘泉。為乾渴之人解時之渴。
我的第一次志願義務勞動是在小學。我們去公交車站打掃站台擦公交車里的座位。當時特別激動。同學們都特別用心。特別認真。站台清掃的特別干凈，座椅也擦的非常干凈，公交車站的乘客和工作人員對同學們投上了贊嘗的目光。大家都說將來要多參加這樣的活動。因為那種勞動過後的愉悅。讓我們第一次感受到了奉獻的快樂，開心與自豪。那是我至今難忘的。後來又參加過大大小小的多次義務活動。每當看到自己也是可以幫助他人時。心裡總是如吃了密一般甜。進入中學後，我參加了同學們組織的公益活動。定期去敬老院看望老人。在敬老院我們陪他們說話，幫他們做些生活上的小事，給她們唱歌。給他們一個深深的擁抱。每一次的微小付出都會讓我驚喜不已，都會讓我更加堅定自己的信念。我一定要做個志願者。關心愛護，幫助理解那些需要幫助和關懷的人。
是的，這世間最美好的就是奉獻，愛的奉獻，奉獻他人讓世界充滿愛。
奉獻者就如同黑夜中的明燈，為找尋不到出路的人照亮前方的大道。走向希望的光芒。他們都是最普通的人，也是最偉大的人，是我們每一個人的榜樣。贈人玫瑰，手有餘香。
奉獻如攜著陽光的清風一般溫暖。澆灌生命的水一樣清澈。清藍如天空般的可靠。在微笑中傳遞愛心，在奉獻中感受快樂。奉獻著並快樂著。
春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干，明天的太陽在呼喚我們。那燦爛的色彩在說：我志願我奉獻我快樂。
⑥ 新初中,讓我感到快樂的作文200字
新初中,讓我感到快樂
今年，我上了中學。現在我已經是初中生了 ，真是另人高興！這一周，初中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一周的學習，再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……
這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎麼辦呢 ？還好，政治老師教了《思想品德》第二課後，幫了我，不！准確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：「你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應該注意三個方面；1.學會自主學習：2.提高學習效率；3.科學安排時間。『這幾句話著實幫了我們大忙
學習之餘，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是林勇，和林勇交朋友那是因為林勇他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像是好朋友一樣。老師家孩子壯壯生病了，連續發燒4天，燒到39度6，老師很痛心，我們也都很牽掛。五歲的孩子呀！多麽可憐呀！老師要去看孩子，可是老師還放不下我們。家裡不放心孩子，學校不放心我們。老師很掙扎。 最後還是在學校教我們知識。老師在辦公室都急哭了。給我們上完了課就立刻去看壯壯了。那個母親的孩子生病母親都會陪在孩子身邊的，可是老師為了我們，給我們上完課才去看壯壯。
⑦ 從什麼中學到了語文的作文200字
我從生活中學到了語文
我從生活中學到了語文。每到節假日，我就會帶著相機旅遊。常言道：讀萬卷書不如行萬里路。一些地方的自然景觀，人文景觀，陶冶我的心胸，，盪滌我的靈魂。一路的拍攝，一路的感悟，讓我增長了見識，不知不覺的用心靈感受，用手中的筆描繪。積淀了文學底蘊，積累了詞彙，提高了表達能力。
從生活中我學到了語文。課堂上，語文老師精彩的講解，深入淺出，栩栩如生，妙趣橫生。老師製作的課件，更是讓我猶如身臨其境。同學的發言，各抒己見，課堂生龍活虎，老師的語文課上的生動有趣，從老師，同學的身上，我學到了語文知識。
在日常的生活中我學到了語文。......
語文知識無處不在.
⑧ 中學初中生的生活 作文 200字
你可以自己設置情景....我寫是沒用...寫讓人感覺比較新穎的...要寫出感覺啦...不能在寫小學的那中親情....寫的實在太多了沒辦法在寫..出新意...會有點感覺孩子的..中學生是一個新的層次了...中學生可以寫...初戀的感覺但又不是的那種..突然對異性女孩子的好感....自己卻不知道是什麼的感覺...青春期的盟懂....設置好情景...可以寫的很美很美...寫好場景....情景....自己的心裡描寫....很簡單一句兩句就可以了...女孩子幫你...的事...心裡描寫覺得她很可愛...
⑨ 一個高中新班級的感受200字作文
我呢，不用問，一看題目就知道一個剛剛轉來的學生，我現在在實驗中學七年級一班的一名成員。
到現在，我還記得清清楚楚，在我剛來這個集體中的第一天時，讓我出乎意料，因為那一天我在來這路上時，心想他們會不會排斥我，會不會冷淡我，會不會瞧不起我，當時我越想越害怕，心裡肯定不了到底去還是不去，不過，我只是心裡在打戰，沒有敢說出來，當我到了這所校園的門外時，心中有一絲嚮往，又有一絲害怕，他們兩個不停的在心中不停的打戰，不過我猶豫了一會，還是選擇踏進了校門，當踏進校門時，我心裡又閃過一個念頭「如果，我到了教室里，所受到的是排斥，冷淡，瞧不起之類的話，那就讓它來得更猛烈些吧！」當時心中有一絲的信心，不過就算沒有信心，如果得到的結果還是一樣的話，那我就只有面對現實，因為這是我自己選擇的，我必須自己來承受。
但是，當我踏進教室的第一步時，看到的只是些陌生而溫暖的面孔。並沒有之前我想像的那麼擔心，，相處一下午後，讓我感到的只有溫暖、好客和熱情。這時，我才明白我的選擇是對的，，我之前的擔心，只是些多餘。
是這新集體讓我重新擁有了信心，得到了溫暖，那進這個集體的第一天，我永遠都會記住，這個集體中的所有成員，我也會記得一清二楚。
這將成為我記憶中永遠抹不掉的記憶，如今的新班級，我也早已把它當成原來的老班級！
⑩ 在職高讀了一個月的感受200字作文
職高一般指職業高中
職業高級中學/高級職業中學（簡稱「職業高中」、「職高」）在改革教育專結構的基礎屬上發展起來的中等職業學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制基本以3年為主。培養目標與中等專業學校類似。職業高中屬於初中畢業後考入，一般是由中學舉辦，中職學歷。畢業後可以參加對口高考繼續升學。
職業高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）並無太大區別。只是職業高中，要求技術性和職業性重要。而普高則要求文化性重要、職業高中簡稱「職高」。