⑴ 謝謝幫我提供關於武漢特色的高中生作文 800字左右
以下這個給你看看 先說清楚 是0分作文
2005年湖北高考作文題：
閱讀下面的文字，根據要求作文。 (60分)
[ 轉自鐵血社區 http://bbs.tiexue.net/ ]
詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。
以上是王國維《人間詞話》中的一則文字，論述了詩人觀察和表現宇宙人生的態度和方法。其實，這則文字所含的思想，對我們為文、處事、做人以及觀賞自然、認識社會，都有啟發。
請根據你對這則文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。
_________________________________________________________________
下面是一位武漢籍女生的作文：
出得廳堂入得廚房之王國維可以休矣
[ 轉自鐵血社區 http://bbs.tiexue.net/ ]
王國維在他的《人間詞話》里說：「詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。」他的意思，不外乎做人做事要靈活跳脫，不能死板，在一棵樹上弔死；看待一個事物，它是否完美，也要從內到外考察，內涵好，從外在看起來又高雅精緻，那就沒的頂了。但在我看來，從現實的社會意義上說，不如理解為人的身份，人的能耐，不能拘泥於某個地方，要靈活變通，才能在社會上左右逢源，獲得成功。
我是一個女生，但也知道，這樣的道理不勞他鄭重地寫到書里，生活已經教育了我們。說實話，我還沒決定是否真的上大學，就算這篇作文給我低分，我也不會太在意。讀了大學又如何呢？！許多人大學畢業等於失業，奔波勞頓找工作，低聲下氣還被人罵。前段時間，不說有人本科才200塊，博士1400塊嗎？今天我在街頭過早，香噴噴的熱乾麵真是好吃，但你猜怎麼啦，早餐檔口的檔主是我的鄰居阿鵑，一個讀了本科的大學生。
靈活變通才是成功之道，尤其作為一個女性。棉棉、衛慧等宣稱她們是美女作家：入乎其內，故能寫之之作家；出乎其外，故能觀之之美女。張維迎之流，出能出得到大學講堂，入又能入得了資本家的盛宴，按現在的做人標准，那是人中龍鳳哪。前兩年有個關於女大學生賣淫的調查報告引起滿城風雨，不就是取材於武漢的嗎？白天是一本正經的女大學生，夜晚卻是一次百金的妓女，你說，做個女大學生我又有多麼稀罕！做人做事不能表裡如一，不能內在外在的盡善盡美，不如別做的好。我媽媽教我做武漢鴨脖子，就反復叮嚀務必要入味，而且外在的顏色也要求高，不能讓人誤以為是某類排泄物。
社會的競爭無比激烈，給人弱肉強食的叢林感覺。何況，這骨子裡還是個男權社會，性別上的就業歧視並不少見，我是不是也要象美女作家那樣，說「氣得下面都濕了」呢？我們湖北人外號叫九頭鳥，如果不學到眼觀六路，耳聽八方的能耐，又怎麼能夠掙得一餐飽飯呢？我們湖北古時候叫楚國，有句話是「楚王好細腰，宮中多餓死」，說明我們多麼愛美，但為什麼我們湖北女人現在性格急躁，動不動就罵罵咧咧呢，我想，和現在的社會狀況一定有關。男女平等的口號喊了幾十年，搞什麼男女同工同酬，以致一個個變得男不男女不女，粗壯結實，不愛紅裝愛武裝。許多變態男人居然欣賞穿制服的女軍人，女，女幹部，流著哈喇子說她們英姿颯爽，這不是男人造的孽嗎？
居里夫人說過：「男人能做到的，女人也能做到。」不過她漏了下句：「女人能做到的，男人未必能做到。」我們要決定自己的道路。查泰萊夫人曾經說過：「男人征服世界，女人征服男人。」我們就是要做出得廳堂，入得廚房的女人，回到幾十年以前的老路。而我心目中的夫君，不要求什麼出將入相——那隻怕忽然短命或禍事來臨——只要出有寶馬賓士靚車，入有別墅豪宅，就心滿意足了。而這一切，要靠我們辛勤的梳妝打扮，呵護肌膚，象水一般晶瑩剔透，修習禮儀，進而儀態萬方，風情萬種。這，才是釣到金龜婿的唯一途徑。這些學問，大學課堂里能教給我們嗎？成功之路與其說是自己選擇，毋寧說是男權社會所逼，他們居然要求我們：在家是主婦，在外是貴婦，床上是盪婦。我，我又氣得……
王國維講的是詩人要怎樣怎樣，他不知道，詩人、詩歌在這個社會中早就不吃香了。海子聽說過吧，什麼面朝大海，春暖花開，我就不明白，依著視覺描繪次序，面朝著大海，又如何能看到春暖花開呢，莫非是海市蜃樓？這詩人做的，邏輯不講究，腦子不清楚，神經搭錯線，不自殺，或殺妻，又有什麼更好的下場呢？這樣的男人，一副窮酸落魄模樣，又有哪家的妙齡女子看的上？！而他王國維，據說是前清的遺老，「皇上啊，皇上，你去哪啦！」眼見大廈轟然傾倒，喪失了精神家園，雖然衣食無憂，卻仍然如喪家之犬，一頭鑽進故紙堆里，尋死覓活要尋找治國良方。他哪裡知道，新時代已然來臨，發了霉的三墳五典裡面，哪裡找的出來新葯方，適應新文明的新思想呢？！就是那平等思想，也是舶來品。聖經中，上帝說：「子民們，你們都是兄弟姐妹！」好象要有光，就有光一樣，以人為本的平等思想問世了。我們也有古話：「天子犯法，與庶民同罪！」不過我們卻不是為了人的平等，而是為了保住法律的權威不受到破壞，不給子民們犯法後逃脫懲罰的借口。
[ 轉自鐵血社區 http://bbs.tiexue.net/ ]
王國維絕望了，自殺了，「在一棵樹上弔死」了，這是必然的。他觀察和表現宇宙人生的態度和方法，和他從論詩反映出的人生態度天差地別，可嘆可笑啊！王國維對一些雕蟲小技如詩歌的欣賞癖好，彷彿一個冒著銅臭的權貴富翁，把玩著一個上古的鼻煙壺，或前朝宮廷貴人使用過的一樽精緻夜壺。生活早已給了我們更多更深的感悟，他卻在《人間詞話》中絮叨，我看，這《人間詞話》可以扔到垃圾桶了。王國維可以休矣。
最後說一句：老師，你就看著給個分數吧，只要你出則對得起天地間的浩然正氣，入則經受得了良心深處的拷問，你隨便給。不然也無可奈何，就算我在任何一條街上咒罵，也不能損你一根毫毛。
最後得分：0分
⑵ 武漢楚才杯作文培訓班，墾丁教育培訓基地在哪
作文大目標的逐年級分解:一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。小學作文寫作技巧和步驟一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出:寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文。二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志;從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合一要注重審題;二要明確寫作目的，立意要新;三是選材要有根據;四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構;五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱;六要注重文章寫法，因文用法;七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法:以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。四、作文大目標的逐年級分解:一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。五、實施五項訓練根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練:(一)、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙:聯系自己熟悉的事物;聯系自己生活實際;聯系自己學會的語言及字詞知識。運用十引說的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。十引說是:1、分析字形;2、利用教具;3、憑圖學詞;4、組詞擴詞;5、選詞填空;6、詞語搭配;7、調整詞序;8、觸景用詞;9、詞語分類;10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。(二)、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面:一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。(三)、段的訓練。結合八種段式:以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。(四)、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。(五)、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會從內容入手寫作文。通過各種作文教學活動，如確定中心討論會、選材討論會、作文會診會、小諸葛審題會、妙用詞語比賽會，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文;開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面;舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞;通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，處處留心皆學問，人情練達即文章。通過現場生活作文，進一步認識到:生活是作文的沃土。從而學會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。實行互評互改，培養學生思維獨立性和創造性。學生作文寫好後，組織在小組內講評。先學習別人作文的優點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，並指出改進意見。在此基礎上重新再寫，從而使學生每寫一篇都有收獲。寫出誠實的自己的話寫誠實的自己的話是老教育家葉聖陶先生說的。旨在營造自主作文的五彩世界。所謂自主就是不受條條框框的限制，讓學生無拘無束的思想，自由自在的寫作。自主作文就是言為心聲，率性而為，展現自我的風采，體現鮮明的個性。應當脫離作文教學的陳舊方式，可以讓學生在自主狀態下寫作，褪去矯揉造作、模仿穿鑿，賦予其鮮活的想像力，豐富的創造力，等待收獲的將是繽紛的色彩，清新的果實和勃勃的生機。寫作時，課堂上常發生這樣的情況:有的學生文思枯竭，三言兩語就把要說的傾倒完了，乾乾癟癟;有的學生卻思緒綿綿，腦子里如有活水，或潺潺流淌，或波瀾起伏，筆下洋洋灑灑。究其原因，與寫作材料充足與否當然有密切關系，然而，切不可忽視另一重要因素，即想像力發揮得如何。根據近代腦生理的研究，人的大腦可分為四個功能部位，即感受部位、判斷部位、儲存部位和想像部位。就多數人而言，前三個部位注意開發，想像部位比較忽視。據研究測試，一般人只用了自身想像力的15%，潛力很大。學寫作，就要重視想像力的發展。人們說，科學是從想像開始的，如果人們不幻想能像烏一樣飛，像魚一樣游，哪來今日的飛機、潛艇?寫文章也一樣，發揮想像力，讓思想插上雙翅飛翔，就能上下求索，神遊八荒，獲得分豐富的寫作材料。開展想像應選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式，也就是浮想聯翩，不受限制地思考。一般地說，人們思考問題常常是按一定的常規、一定的角度進行，思維的范圍比較窄，而想像卻不是按部就班地思考，是不受任何拘束放開來想，思維充分發散。思維發散，頭腦中就能形成許多從來沒見過的事物形象，創造出前所未有的新形象。寫作文常犯的簡單錯誤小學生寫作文，最常犯的錯誤，就是作文偏題或離題。另一個常見的毛病是文筆不好，詞彙不夠，如果再加上內容天馬行空，胡亂寫一篇現實生活中不可能發生的事，或搗蛋、有負面影響的作文，那可就慘了。幾個原因:(1)選材不恰當:尤其是看圖作文，沒有照圖片發揮，而是任意創作。(2)詞彙不夠:形容開心的事，通篇都是開心，沒有別的形容詞;(3)句子不通順:尤其是英語式華語，例如小麗掉了課本(正確是小麗的課本掉了)。(4)構思不完整、詳略不當:開頭寫了一大半，來到主題中心思想時卻兩句話帶過，結尾更是草草了事，犯了主題不突出的毛病。(5)觀察力不夠，描寫不深入:例如描寫弟弟頑皮，沒有舉例具體說明。小學作文:看圖作文最容易竅門:依照個別的圖片造句，然後將個別圖片的造句串連起來，加上一些連貫詞彙、描寫和形容詞等，便能達到基本要求。中學作文:敘述文最易掌握竅門:先不要考慮、擔憂字數，一口氣把一個人(例如我敬愛的人)、一件事(例如我難忘的事)描述和交待清楚，只要達到文字通順就可及格;如在內容及技巧上下功夫，還可拿高分。學生經常出現的錯誤包括抓不到重點、詞彙不夠、題材不夠、聯想力差等。應多加練習。家長的鼓勵很重要，並且要給孩子正確的信息:只要肯學，我一定能學好作文，那麼學作文的過程，必能勝任愉快。小學作文寫作技巧：學生經常出現的錯誤包括抓不到重點、詞彙不夠、題材不夠、聯想力差等。墾丁大部分師資是外校的，所以他們的教學方法比較獨特也比較實用，而且能夠調動孩子的學習積極性，所以很多孩子去墾丁參加小學作文培訓班。
⑶ 武漢市2017年部分學校新高三起點考試作文如何審題立意
爺爺喜歡在秋天涼爽的季節出門郊遊，我也總喜歡跟著他去。因為每次我都能從中學到一些書本上難以學到的知識。
記得有一次我隨爺爺去郊遊，我看見一種植物，結出密集像花一樣的紅色小果實，十分逗人喜愛。我隨手摘了一枝，這時突然聞到一種淡淡的臭氣。我捂著鼻子問爺爺，這是什麼植物？怎麼有臭氣？會不會有毒？爺爺說：「你不用怕，這是『臭牡丹』，沒有毒，還可以入葯。」
還有一次去郊遊時，我在路邊捉蝴蝶，看見一隻「豹斑蝶」停在一匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的綠色葉片上，我用雙手一捧結果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了。「哎喲！我的媽呀好痛哦！」 爺爺聽見我的慘叫聲急忙走過來問怎麼回事？我哭著說了經過。爺爺又好氣又好笑地說：「你知道這葉子是什麼植物嗎？」 我搖了搖頭。「這是『荷麻』！它的葉片和葉柄上長有許多細毛刺，而且含有生物毒，你剛才就是被它刺扎傷的，要記住教訓，這種植物是摸不得的。」 我恨恨地盯了它幾眼，心裡想：我總算認識了你。
還有一次，在路過一條田間小路時，一陣清風吹來，我聞到一股熟悉而叫不出名的氣味，我馬上問爺爺：「這是啥子氣味？還有點好聞呢！」爺爺說他也聞到了。「是薄荷味，這里一定長有薄荷。」我看著地面長有許多種草，問：「薄荷是啥樣子唷？」爺爺很快就發現前面路邊長著許多薄荷草。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞。它葉片是綠色，呈橢園形，邊緣有齒。爺爺說：「有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中葯材。」
------。
⑷ 今年中考滿分作文武漢800字
這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里有環境優美的漢口江灘；這里有綠波盪漾的東湖；這里有樹木成蔭的龜山.這里,就是我的家鄉——華中名城：武漢.
說起武漢,就不得不提那人人皆知的特色小吃.每天早晨,當你走到一排排小吃鋪前時,一股香味就會撲鼻而來,令你「口水直流三千尺」.接著,你就會不由自主地走進一家店,毫不猶豫地點那最有特色的風味小吃——熱乾麵.熱乾麵是武漢最著名的食物之一,是我們武漢人生活中不可分割的一部分,並成為我們心目中在全國的小吃代表中佔有一席之地的武漢食物代表.面條纖細根根有筋力,色澤黃而油潤,滋味鮮美.拌以香油、麻醬、蝦米、五香醬菜等配料,更具特色.值得一提的還有那香噴噴的豆皮：它皮薄透明,半圓而不破,黃色有光澤,柔軟不粘,表面光滑、色澤乳白微黃光亮,風味獨特,是高蛋白低脂肪不含膽固醇的營養食品.武漢的特色小吃還有炒粉、糍粑、面窩、湯包……多得數不過來.
武漢的特色,遠遠不止是小吃.先來看看那人間仙境般的東湖吧!東湖是中國最大的城中湖,「水色瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇」無論是晴天還是雨天東湖的景色都別有一番韻味.晴天,在艷陽的照耀下,湖面好似撒下了耀眼的金銀珠寶,浮光躍金,五彩繽紛,令人目眩；雨天,蒙蒙的雨絲像珠簾垂落在湖面,湖裡歡快的魚群翩翩起舞,追逐.雨水漾起的波紋,濺起銀珠似的浪花,水中一圈圈漣漪,好似閃閃發光的魚鱗,整個湖面上輕輕的籠罩著一層青煙,仿如凌波仙子踏浪而來……東湖,有雪松、樟樹、水杉共396種,被人們稱為綠色寶庫.不僅如此,這里更是花的海洋,有嬌而不艷的梅花、十里飄香的桂花……「接天蓮葉無窮盡,映日荷花別樣紅」一片片巨大的荷葉,像一把把大傘,把湖水都映照成了綠色,一朵朵嬌艷的荷花,出淤泥而不染,像一個個美貌如仙的女子,有的害羞的藏在荷葉中,把「綠葉映紅花」的場面表現的淋漓盡致；有的自信地挺起纖細的腰板,昂起腦袋,似乎在向遊人們展示自己最亮麗的一面,又好像在向大家宣告：「我最棒!」
武漢還有一個著名的美稱——江城.「兩江四堤八林帶,
火樹銀花不夜天」,這是一位詩人對武漢江灘美景的贊頌.在武漢三鎮的水景中,武漢江灘可謂是這座濱江城市中一道最美麗的風景.三三兩兩的遊人悠閑地走在綠樹繁花之中,穿行於鵝卵石鋪就的小徑,享受著忙碌生活中難得的閑適.坐在金燦燦的沙灘上,看著遠處波濤滾滾、洶涌滂湃的長江,別提有多舒服.晚上,江灘更是一處亮點,這里幾乎與白天沒什麼區別：五顏六色的景觀燈同沿江大道上的燈火交相輝映.站在江畔遠遠看去,數只遊船在江中,好像是色彩斑斕的紙船,江灘邊的一排排高樓大廈金碧輝煌,閃耀著奪目的光彩,令人眼花繚亂,這一道道耀眼的光芒,把江灘映襯得別有一番風味,再加上這里晚上也有許多人遊玩觀光,各顯其能,水聲、歌聲、笑聲、二胡聲……這里還有許多活動與景觀：噴泉、晚會、秧歌舞……凡所應有,無所不有.這一切,使江灘變成了一處「無夜」景區.
武漢的節日特色也是數一數二的,就拿剛過的元宵節來說吧!元宵節晚上,百步亭街道上,用數百個紅色的大燈籠組成了許多面「燈牆」,格外搶眼.還在地上建起了模擬型長城,光芒四射,並且精緻美觀.在中間,有一隻閃閃發光的金色大兔子,旁邊掛滿了居民們自己做的花燈,令人不由地贊嘆：「這可真是過燈節呀!」元宵節的步行街,人流驚人火爆,熱鬧非凡,這樣的節日特色,還有什麼可挑剔的呢?
我愛我美麗、獨特、熱鬧的家鄉——武漢.
⑸ 求一篇關於武漢冬天或夏天的高中作文 800~1000字 急！！
武漢的冬天這不是我第一次來武漢了， 但是真正 感受到武漢的冬天卻只有這一次。 武漢的冬天不象北國的那麼有規律。北國的冬天是冷在表面，而且還很溫和，容易習慣和親近；武漢的冬天卻是冷的刺骨，而且是 驟然聚起，讓人忍不住哆嗦和厭煩。
沒有經歷秋風掃落葉的情懷，武漢就直接到了寒風凜冽的冬天，走在繁華的大街，緊縮在人潮的後面，但是不知名的小巷裡卻突然吹來一股冷風，讓人忍不住大顫，緊了緊身子，無奈的搖了搖頭，這個冬天冷的要命!記的前幾次來武漢的時候，也過過冬天，卻沒有這般冷，也就一點內衣和外套而已，那時，卻沒有任何不平的感慨，我故鄉的冬天正是如此，那麼溫和，到了武漢也許有點不適應，但更多的是平凡和樸素，那麼輕柔，讓男人能同時擁了風度和溫度，讓女人同時擁有眩目和苗條。這次的冬天，不知道武漢做錯了什麼，冬天冷的特別突然和無情。前幾天還是單衣顯風姿，轉眼卻不得不重衣加身，那一身臃腫，讓人不禁想起大熊貓的可愛，原來人也可以這么可愛的!武漢是個繁華的都市，夜市也如此。但這次的冬天似乎有些不一樣了：曾是不到凌晨兩三點不散的市集，現如今卻是不到11點，大街已是空盪盪的了，實在難覓人影。我來武漢不是旅遊，也不是公幹，求學而已。住在三角路的一個合院里，院子很幽深，夏日的時候陽光很少見，冬天自不必說了。特別是在這次的冬天，我更是十分的渴望陽光。的確，晌午天好的時候，外面會是陽光普照，但我卻不敢出去，偶爾為了上課，鼓起勇氣出門，雖然是沐浴了陽光的聖恩，卻是無心享受，冷風吹的我嘴唇發灰，正如我說我是求學一樣，知識單薄，衣裳也單薄。所以在這些日子，我時常是躺在被窩看連續劇，不是青春偶像劇，而是男人事業型的連續劇，或許是我太滄桑了。也或許是我為了學習一些就業的經驗吧。武漢的冬天很遺憾的是，很少下雪。那白茫茫一片的景象在武漢幾乎是看不到的。偶爾也就絲絲雪花，卻也是惹的人們歡呼雀躍。甚至我的朋友在下過一場下雪，或者不能算是下了一場雪後，興奮的拉著我，說是去照相，留個難得的紀念。我們倚在一棵落了雪了樹旁。但我凝視著照片上那樹上東一叉西一叉的小雪的時候，我忍不住笑了，這那裡算的上是下過雪了，這雪卻象是白玉上的污點，讓這棵雄偉的樹彷彿又丑了一點。這次的冬天冷的出奇，很多人都在抱怨，但或許只有這樣，那些常年奔波在外的人，才能被迫停下來，不得不呆在家裡，而只有這樣，一家團聚才是個溫馨幸福的家庭，但等候在家的妻子或丈夫終於能和自己盼望已久的另已般擁在一起，恩恩愛愛的時候，是否有人在暗自感謝這寒冷的冬天的呢？
在這寒冷的夜裡，在家煮上已鍋鮮甜的熱湯，或是買幾豌風味的熱堡，那騰騰的熱氣幸福的環繞在你們的周圍，就象武漢那樣，上升，上升。
⑹ 怎樣寫好,關於武漢市人民中學的校園校園的作文。
優質解答
清晨,每當我走進校園時,她是那樣的寧靜,那樣的清新,當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校,學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中.當紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了.教學大樓——這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔.
這就是我溫馨的校園——櫻花中學.
剛升入中學的新同學都穿著嶄新的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,這兒轉轉,那兒看看,好像學校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢的吸引住了.一些原來認識的同學,互相親切的呼喚著,三五成群,又說又笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛.
學校里的主建築是一座四層的教學樓,昔日老舊的學校不知去向,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側.當大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞,學生們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文,朗朗的讀書聲時時在校園里回盪.傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符.當陽光完全普照大地的時候,學生們來到操場,在和煦的陽光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態健美.中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽光盡興地照射著樹兒,透過密密的樹枝,在地上投一點一點的圓影,有風吹來,隨著枝葉的晃動,圓影兒也跟著跳起舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來.
走進教室,我仔細環視著,柔和的陽光透過幾扇大玻璃窗,照在灰綠的窗檯上,照在雪白的牆壁和天花板上,教室顯得那樣明亮.天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺.
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語.
春夏秋冬,校園里都充滿了歡聲笑語,校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個和諧的校園.師生們的精神面貌一天比一天好,好風氣,好習慣在校園蔚然成風,好人好事隨處可見.
啊!我愛你!美麗的校園,美麗的家!
⑺ 2017屆武漢部分高中起點考試語文作文如何寫
一天，晴晴去森林裡采蘑菇。在回家的路上，遇到了大灰狼亞徒內。亞徒對晴晴一路容窮追不舍。晴晴在慌亂之中扔下了籃子和蘑菇，但是，她的長尾巴拌了她一跤，她重重地摔在了地上。
「哎喲，好疼呀！」
「哈哈，有兔肉吃啦！」亞徒一步步向晴晴逼近。
晴晴一咬牙，用盡吃奶的力氣站了起來，努力地向前跑去，終於甩掉了亞徒。
「唉，要是尾巴短一點該多好呀！」
過了幾天，森林舉行「尋食大賽」：把香蕉藏在某棵樹上，讓動物們去找。歡歡參加了比賽。有的動物利用長手、長尾巴從這棵樹爬到另一棵樹上，但歡歡的尾巴太短，他想去那一棵樹上，卻沒抓穩，從樹上掉了下來，摔了個四腳朝天。不好，骨折了！
「唉，如果我也有長尾巴就好了。」
三個月後，歡歡可以下床了。他出去找尋食物，一個不小心掉進了一口枯井。
「救……救命！」歡歡大聲呼喊道。
路過這里的晴晴聽到呼喊聲，順著聲音沿路找到枯井邊。
「你等等！」說罷，就把自己的長尾巴伸向歡歡，「來，拉住。」
歡歡用力拉著晴晴。
⑻ 假期里的一天去武漢作文600字初中生
在我的假期中，總是充盈著各種快樂，當然今年也不例外。我們全家四口人，一起回到了姥爺的故鄉湖南。這不只是一次簡單的旅遊，更是完成姥爺最大的心願。
七月十七日，我們開始了為期一周的旅遊。第一個目的地當屬湖南第一旅遊景點「張家界」。我經常在電視上看到關於張家界的報道，知道它是中國第一個國家森林公園。當真正進入這處世界自然遺產寶庫時，卻又感到「不識廬山真面目，只緣身在此山中」的佳境。抬頭是高聳入雲的奇山怪嶺，低頭便是條條溪水淙淙地流著。在張家界中漫步，彷彿騰雲駕霧一般的仙境。有時耳邊會傳來淘氣的小猴子在樹林中穿梭的聲音。剛拿出照相機想一睹它的活力，卻消失得無影無蹤。它正是著大山中所孕育的一道風景，它永遠不受任何人的拘束。用了三天的時間，我們游覽完了張家界。雖然時間短暫，但在我們心中永久的藏下了這人間仙境般的山水畫。
離開了張家界，我們驅車來到麻陽，這次旅遊的帷幕才剛剛拉開。從張家界去往麻陽的路是一段崎嶇不平的山路，在車上我們聽姥爺講起了他的經歷。他小時候就是在這座山裡長大的。之後也是從這條山路求學，直到考上大學。那一年只有他考出了山區，走到了山外的世界。姥爺的臉上刻上了時間的痕跡，眼中也少了一份當年的銳氣。經過了兩個小時的車程。我們終於到達了姥爺親人的家中。雖然現在農村也富裕了，家家戶戶蓋上了二層小樓，但那裡的生活依然是單調乏味的。我們全家人來到了姥爺的父母的墓碑前深深地鞠躬。我們這些晚輩深深地體會到姥爺的童年的艱苦，同時心中都堅定了那個屬於自己的目標。
這次旅行給我帶來的感受頗多，真是不虛此行。
⑼ 話說武漢的作文
武漢，是個歷史悠久的城市，有名譽天下的名勝古跡，有特色的風味小吃，還有熱情豪爽的武漢人。
在武昌，那屹立著，顯得特別輝煌的是什麼？還不是咱們那黃鶴樓啊！黃鶴樓高達50米，有五層，相當於每層10米高。它聳入雲端，雄偉壯觀。黃鶴樓的形制自創建以來，各朝皆不相同，但都顯得高古雄渾，極富個性。黃鶴樓形如黃鶴，展翅欲飛。整座樓的雄渾之中又不失精巧，富於變化的韻味和美感。就因這一點就讓我們這群武漢人打心眼裡自豪。更讓咱們武漢人感到驕傲的是：黃鶴樓還有古老，文明的風情呢！黃鶴樓就是咱們武漢的標志！
武漢這個地方，食物雖然沒有什麼美稱，但小吃可以讓人大飽口福啊！
就說咱們武漢的熱乾麵吧，好吃的不得了呀！那松軟的面條，加上那濃香的芝麻醬和新鮮美味的配料，怎能不讓人垂延欲滴，嘆為觀止呢？那些從外地來的人如果吃了熱乾麵，一定會贊賞咱們武漢的！那讓人陶醉在其中，散發著誘人的香味的熱乾麵，是咱武漢的！咱們武漢的小吃，可真是美味佳餚啊！用咱武漢話來一聲：「上碗熱乾麵！」
武漢人，熱情豪爽，客人來了家，即使他想走，也走不了。為什麼這么說？咱們武漢人，不讓客人留個一夜，那可不甘心啊！這種熱情，這種好客，在哪都少見啊！武漢人心直口快，大大咧咧。比如誰家亂丟垃圾，而且就丟在自己家門口，咱們武漢人絕對會打叫：「哪個缺德的傢伙，把垃圾丟到別人家門口？有沒有膽量出來啥！」這聲武漢話可想了，可以說是「上嚇飛麻雀，下嚇跑老虎」呢！你看，武漢人不僅熱情，好客，嗓門也是很大的啊！
武漢----一個值得武漢人自豪的地方，它就向一個又大又圓，充滿著溫暖的太陽的太陽一樣，照耀著咱們武漢人。