❶ 我的第一次正確決定初中作文800字大全
我的第一次決定
媽媽有把紅色的小梳子，塑料的，大概是在我幼時就買了，媽
媽到現在還在用這把梳子。
小時候我喜歡靠在媽媽的肩上，用手摟著她，只為了更貼近媽
媽，去感受媽媽絲滑柔軟的頭發撫過我的臉龐，去讓那發間淡淡的
芳香沁人心脾，使我舒暢、愉悅。我很喜歡媽媽的頭發。
這時，媽媽常會把我抱在腿上，用一把有著鮮艷過紅色的塑料
梳子為我梳頭，梳子輕輕摩挲我的小腦袋，彷彿在對我說：小寶貝
，快快長大。媽媽為我梳了一個漂亮的小辮，我抱著媽媽樂了好久
。我也拿起梳子為媽媽輕輕梳頭，她那烏黑的頭發在梳子所經之處
變得更烏黑、修理、柔順。那是，我覺得媽媽很美，我喜歡媽媽，
我再大了些，學會自己梳頭了，媽媽也沒有再為我梳過頭。我
還是和媽媽一起用著那把紅色的小塑料梳。可我發現，到了秋天用
塑料梳梳頭，發間產生的靜電使頭發又亂了。我沒有什麼耐心去把
蓬散的頭發梳好，便對媽媽發起了脾氣：什麼破梳子啊，這么難梳
，煩死了。媽媽只是過過我的腦袋說，沒事，你要有耐心。整個秋
天和冬天，我幾乎每天都在抱怨，可是媽媽卻依舊心平氣和地安慰
我。
上了初中，我不在家裡住宿，出門前，媽媽遞給我一把精緻的
木梳，說，你用這個吧，秋天不會起靜電。我接過木梳便走了。之
後我周末會回家，但到了家卻也少與父母講話，我總是自己一個人
在網上和朋友聊天，或是一個人安靜地做題，好像忘記了父母的存
在。
有一天和父母吃飯正好看到養生節目介紹按摩頭部的好處，我
興致一來，媽，我幫你按摩吧！說罷，我便去拿來小梳子為她梳頭
，卻發現那可憐的小梳子早已退去昔日艷麗的色彩，只是淡淡的，
有些透明的紅色，梳子尖端早已泛白。我輕輕梳這媽媽的頭發，在
那頭發間，卻也有幾根扎眼的白發與梳子尖端相映；梳子滑過發間
，十幾根頭發卻被梳子一起帶起，頭發顯得有些亂。那頭我曾喜歡
的喜歡的秀發呢？是被這泛白的梳子梳掉了嗎？還是只是時間帶走
它罷了？
白駒過隙，我已經長大，而媽媽卻老了，悄悄的，沒有告訴我
。呵，時間啊，我一直在追尋你，只為了追回媽媽那烏黑飄逸的長
發，可惜我總是無法發現你的蹤影。唯留我這把泛白的小梳子，為
我娓娓道來媽媽秀發的故事。
❷ 我上初中了 作文 800字左右
我上初三了．當我很有氣勢地宣告完這句話，接踵而來的是同桌更有氣勢的一巴掌，「都初三下學期了，還以為你是那個剛上初三的白痴女嗎？「是的，剛上初三的我就是個白痴女，白痴地看著初三教學樓的瓷磚地板心動嚮往；白痴地以為初三會美好得多轟轟烈烈；白痴地以為初三了自由了．事實上，我所上的初三與我的那些「白痴以為「根本不沾一點邊．
首先說說那令我心往兩年，才坐著初一教室時就念叨著什麼時候我也上初三的瓷磚地板，雖說是瓷磚的，看上去也還晶瑩透亮，但本質卻是顆老了壞掉的牙齒．別看對面初一初二的教學樓「簡陋」，其實那才是新建的教學樓．而我們這幢，空有華麗的外表，常常被學校提醒注意安全，擔心頭頂上方的天花板．不過，在我來到這個班一直到現在，也倒還沒遇見過天花板空降的事件．久而久之沒意外，同學們自然就放心了很多．誰也不會天天抬頭看天花板，甚至指著天花板自言自語：你可別掉下來啊!你要是敢下來，我就讓你上不去!許是這些同學的警告「靈驗「了，這天花板就一直安靜著不作聲，不過我估計它是在心裡嘀咕著：如果我下來了，那就沒打算再上去!
雖說安全第一，但學習卻也是主要．說完了教學樓，以及天花板，下面就該說說我們正前方的黑板了．
其實我一直郁悶，這黑板明明是綠的，可偏偏要稱之為「黑「，為什麼不直接叫它「綠板「呢？後來上了初三，才明白其中的玄奧---想必是為此綠板命名為黑板的人也曾在如花
的年齡遭受了黑暗的初三，在他眼裡，連最有活力的綠色也成了一片漆黑，所以「黑板「就這樣莫名地誕生了．
確實，初三的生活很黑暗，但不是那種令人毛骨悚然的黑暗，而是那種讓你暈眩的黑暗，看多了密密麻麻的白紙黑字，滿眼都是黑黑白白，如果誰無意看見了你眼裡的白加黑，不知道的還以為你在做廣告呢．若是廣告，這也倒是天然環保，且節能．
然後，我不得不說的是我討厭的那個站在黑板前的男人．那男人是我們的數學老師，教學能力我承認很強．記得他初二剛來接手我們班的時候，我們還在是倒二的成績，不過才一學期，便到了正二的位置，一直保持到了現在．但是的但是，他總是每堂課至少提前五分鍾進教室，如果你在他晚進來一兩分鍾，他便一臉的不滿，吼著對你說：「進來!「下課鈴響後，他又總是要拖堂至少五分鍾．有時到做廣播操的時候，我們班總是在學校領導通過大喇叭多遍重復「樓上的同學快到操場上來「才一窩蜂地沖下樓去．而且我發現他有個習慣，總要留一兩個題到離下課只差四五分鍾時才講，這樣就很理所當然地拖堂了．對這點，我們班的同學不約而同地反感，氣憤，卻沒有人敢公然對著他發泄，因為他可是個火暴脾氣，動不動就很大聲地吼你，甚至會揪著你的前額劉海，吼問你：「你還讀嗎？讀書是像這樣讀的嗎？「他最常說的一句話是：「你怎麼有這么丑!？「有一段時間，這句話被我們班的同學當作是時尚風，隨口就是：「你怎麼有這么丑!？「，然後被說者就哈哈大笑，也跟
著回了一句，「你怎麼有這么丑!？「這么一說，話的本意就扭改了．本來是老師批評學生學習態度不入眼的話，現在卻成了流行語．如果被這句話的鼻祖知道，不曉得他會有多驚奇．
2．老師
到了初三，所有副科的課全部刪掉了，除了每周兩節的體育課其他全是主科．一看課程表頗有一種「轟然倒塌「的感覺．
令我們稍感欣慰的是不算少的政治課，那基本上可以稱之為我們痛苦的天堂了．如果有同學說「政治老師的聲音真好聽，我好喜歡啊!真希望他多說點．「你可別認為此同學是個多麼喜愛政治的學生．如果真這樣認為，那麼到你知道真相後，你會覺得你好失敗．
基本上上政治課，像極了上初一初二的地理歷史課．學生有的睡覺，有的看小說，有的吃東西，有的講話，可以說是五花八門，比商店裡的商品還琳琅滿目，令老師眼花繚亂．一到政治老師講完課從講台上走下來時，下面一片嘩然，全是慌慌張張收書的聲音，聽得我們偷偷發笑，政治老師一臉無奈．所以上面那同學說的話，本意只是希望老師在講台上多講一分鍾，讓他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自習，連著有三節，他就發了套卷子給我們做，因為我一向做題速度飛快，但准確率一般不高。因為只是平時做題，而政治自認為沒什麼好檢查的，便隨手放到了一邊，從書箱中拿出了MP4，打開剛下的《海綿寶寶》，頗有興致地看了起來。突然的笑聲引來了同桌的注意。她也和我一起看了起來。似乎她的笑細胞比較活潑
，一看到好笑的地方就笑個不止，還越發激動，所以我擔心她這樣會讓老師一眼看破我們的小動作，無奈只好把MP4收起來，無聊地轉著筆，看著試卷發呆。－－在線投稿
相比起政治來，語文課應該也算輕松的。教我們語文的是個女老師，也擔任著我們的班主任。對她上課的風格，我並不討厭，也可以做到既聽之則納之。這兩次的語文考試也都還不錯，都是班上第一。但對她，我討厭的有以下幾點：
第一，我討厭她叫我的名字時，總是只叫前兩個字，因為我的名字是四個字的，初一剛來一段時間，她就說，「＊＊＊＊，我以後就只叫你＊＊，四個字叫著麻煩。」就這樣，我們班的同學也都跟著她只叫我名字的前兩個字。這令我非常的不滿，多少次想直接找她說，我討厭這種叫法。而且她也不是我的父母，沒什麼資格隨便地改我的名字。若我也是覺得她名字長，嫌麻煩，那可不可以學她一樣只喊她名字的前兩個字，為了禮貌，再加上個老師，這樣可以嗎？想必她是不會答應的。但這種想說的沖動一次次被澆滅。我給自己找了個理由：我還算是個好學生。畢竟我如此偉大地「寬容」了她對我的名字的簡稱。－－在線投稿
第二，我討厭她動不動就隨意地「蹂躪「我的頭發．記得有次她蹂躪完走掉後，留我一頭亂七八糟，還是看到同桌很無語地指著我的頭頂欲言又止的樣子，我才明白我的頭發又亂了．而作俑者一路輕快地離開了案發現場．
其實，除了對她的不滿．我還是覺得她不錯．因為她與其他老師相比較起來是很理解學生的，她會把自己
的課給我們做其他科的作業，會讓我們在她的課上睡覺，會把上課時間給我們去操場上玩．但交換條件是要保持我們的語文成績，其他科的成績也不能一再地讓任課老師皺眉．所以我就一直覺得我很幸運，從小學到現在遇到的班主任都很理解學生，不會只讓學生做題．都是非機械式的教育，因此我很感激我沒有被培養成一台優秀的做題機器．
3．離別
我是很想說，初三是不是代表了離別？---離是背離，別是分別．
我和月是兩年多的好朋友，我們從初一就同桌，一天到晚總是粘在一起．以前的我們有過很多快樂的事，比如我們一起在大雨中奔跑，淋濕的衣服一個晚自習便幹了；我們一起背<<武鄰外傳>>里長長短短的台詞；我們一起在大街上轉悠兩個多小時；我們一起在考試時提前交卷；我們一起早自習為了吃早點而遲到；我們總是分在一組掃地；我們總是很可惡地把紙放到吃完面條的碗里．．．．．．我們總是有那麼多的回憶．
可是初三了，西的加入，讓我們漸漸冷淡了．我很不喜歡與別人分享自己的好朋友，我想西也是，她當你是她的好朋友，所以她總是想法設法地拉走你，而你卻一直沉默著跟隨她．留我一個人在原地想要挽留什麼，卻什麼都沒有了．我承認我是捨不得，捨不得兩年來我唯一的朋友---我一直以為朋友只要一個，彼此真心對待就夠了，所以我忽略了除你外的同學，所以在失去你後就只剩我一個；捨不得我們兩年多的感情；捨不得好朋友這個詞．可是捨不得終究只是捨不得，
該面對的遲早是要面對的．你的一次次遠離，一次次忽視我的存在，一次次一邊跟我說我是你最好的朋友一邊又和西親密無間地把我擠在一邊，已經把我傷到疲倦，所以我提早跟你說了再見，宣告我們結束了，兩年的感情完了．我本想就這樣破破碎碎到畢業，可是有時人就是這樣，長時間的忍受了卻忍受不了短時間的．
說明我們之間的關系後，我們是真的冷淡了彼此．在這個忙碌的初三，疲倦會讓我忘記難過．我會學著讓自己在書里找填補內心的充實，不讓它有機會難過；我會學著多做題來麻痹自己．我想，作為學生，不會背離你的應該是學習吧．你難過也好，快樂也罷，學習都不曾離開我們．在我們需要時，你只要回頭就會發現它一直都在，一直不曾離開過誰，更不曾欺騙過，傷害過誰．那麼，難過了就擁抱學習，它會給你安慰．
❸ 關於初中生活的作文800字
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
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轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
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告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
❹ 第一次上學作文 800字m.sanwen8.com初一作文
「上學？是什麼東東啊？比幼兒園好玩嗎？有沒有零食吃啊？老師凶嗎？同學好嗎？」當我邁出幼兒園的大門，聽爸爸說放完假後去上學時，原本失落的心情頓時被稀奇古怪的疑問充滿了，好像什麼也沒有發生過。
「上學，就是可以讓你學到知識的地方，沒有零食吃，老師可能像老虎，也可能像小貓，脾氣像。同學嘛，可能會很好吧。」爸爸慈祥地摸著我的頭，笑著說。
我一聽到「老虎」二字，就像一隻老鼠遇到貓，心裡像打翻了五味瓶，嘴裡吃的糖也像變成了黃連，獃獃地站在原地，嘴也哽咽地說不出話來。
「老師不會很兇，你乖乖聽話就好了。」爸爸忙安慰道。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我歡天喜地的暑假不見了，迎接我的是煥然一新的小學生活。
開學那一天，被爸爸的「老虎」嚇破膽的我心有餘悸，戰戰兢兢地出門了。
獨自走進校園，我被眼前的景色驚呆了，廣闊的操場，莊重的升旗台，綠茵茵的草叢，眼前似乎展開了一幅畫卷。
我仔細聆聽，有樹葉的「沙沙」聲，有蜜蜂的「嗡嗡」聲，有秋風的「呼呼」聲。
用心去感受，這里的一草一木，一鳥一蟲，他們都在向我招手，請我加入屬於自然的聚會。
用手去觸摸，鐵門是粗糙的，，跑道是凹凸不平的，演講台是光滑的，樹葉是柔滑的，無一不在向我展示著。
「小朋友，別看了，快來分班咯！」一個洪亮的聲音攪亂了我的思路，我一邊走過去，一邊嘟著嘴，心想，這位叔叔是誰呢？
回到家，我對爸爸說：「小學真好玩，第一次也是一樣簡單嘛。」
是啊，第一次也是一樣簡單，所有的第一次後，都有著靚麗的風光，「世上無難事，只怕有心人」努力後的成功，比起失敗的淚水，才發覺，失敗不是終端，而是嶄新的開始，沒有什麼不可戰勝。努力的汗水背後，是成功的喜悅！
❺ 第一次 800字初中 作文 小說
許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了;那是一個風和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍光的白色的汽車引起了我和同學的注意。於是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫著「尋找車主請敲擊此處」幾個小字。於是，出於好奇我和同學一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：「是誰手這么癢啊！原來是你們兩個兔崽子啊！」我們聽了跑得更快了。同學已溜得無影無蹤了。突然我在商店裡看到了正在挑東西的姐姐，於是我跑了過去。姐姐問發生了什麼事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說：「真是不怕死啊！」我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然後走到姐姐的右邊。我催姐姐快點，怕被那個大叔發現了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，一個啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發現了，怎麼辦啊！姐姐也拚命地擋住我，但那還是無濟於事，因為我比姐姐高。那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：「是你吧小妹妹？」我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：「對不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會有下一次了。」「還讓你有下一次，走，見你父母去。」他邊把我往前拉邊說。我哭得更厲害了。說：「對不起叔叔，我真的不敢了。」在一旁的姐姐忍不住說：「你很奇怪耶，幹嘛對一個小孩子大呼小叫的啊！」大叔說：「你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。」……他們就這這次的事讓我深刻的體會到了「病從口入，禍從手出」的道理。么吵了下去，直到爸媽來同學們，你們一定也有許多難忘的第一次吧。來和我一起分享吧。
❻ 求800字初中開學的第一天作文
初一的感覺
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你准備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了「天外有天」的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們「混」熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環境盡快適應。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎麼盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程，調整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什麼水平，各科的目標是什麼）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎麼按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四准備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質上：要准備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。並據此做出及時調整。
作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理准備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鑽研，頂得住，鑽進去，入了門，以後的學習就會輕鬆些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我嚮往以久的校園。到了這里以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
進入初中後的感受
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
❼ 上初中的意義800字作文
上學對於每個人而言都是人生必須要經歷的一段漫長的路，這段路走好了以後的路就是陽光大道，沒有走好以後的路可能也是另外的情景！
而上學的意義又是什麼呢？首先：上學可以讓我們學到知識，上學可以讓我們學會做人，學會尊老愛幼，可以讓我們不斷的成長，人的一生都在學習，而上學只是一個開始！
小老師會教渣旅粗我們識字，教我們要尊老愛幼，尊師重教。學習是人生生涯當中最重要的，必鎮孝須打好基礎，以後才能步步高升！
如今上學的意義應該說是非常大的，試想一下，我們不好好學習不好好做人。當我們長大成人走出社會怎麼辦，現在的社會競爭那麼激烈，而且現在的父母都最多隻有2個孩子，如果我們都不能用雙手養活自己，那我們拿什麼去孝順我們的父母，當我們成家了，我們肩上的責任是相當重大的，我們又拿什麼去教育我們子女如鎮，又拿什麼去撫養我們的孩子！
所以以後我要有了家庭和孩子！我要好好教育我的子女，讓他們好好上學，將來不要做像爸爸一樣沒用的人，要做一個至少別人看的起，有能力的人，那麼就是現在，上學，努力的上學，上學的意義其實就是對自己和家人負責！
❽ 第一次冒險初中作文800字要求用倒敘和插敘
記得我七歲的時候，牙齒松動了，好像被台風襲擊過的小樹一樣，搖搖擺擺的內，吃東西很不方便容，於是決定去拔牙。
爸爸把我帶到醫院，只見醫生穿著白大褂，戴著口罩，頭上還箍了一盞聚光燈，手上的一把大鉗子在我眼前揮舞著，我嚇得大驚失色，想：「大鉗子是拔釘子的，難道用它來拔我的牙？」我連忙逃下椅子，躲在爸爸身後，爸爸和醫生急了，都來勸我，我還是被說服了。
我壯著膽子，戰戰兢兢地重新坐到椅子上，可還是害怕那把大鉗子，只得閉著眼睛，張開嘴巴，好像大難臨頭似的，可是，還沒等我感覺出疼的滋味，醫生就說：「好了。」順手拿了一小撮棉球塞在牙縫里。
醫生摸摸我的大腦袋，說：「你真棒！」爸爸抱起我，高興地說：「你真勇敢！」我也豎起大拇指說：「醫生叔叔，您真是拔牙高手！」
❾ 一篇作文題目為《升入中學，我——》，800字左右
一年一度的中考終於落下了帷幕,歷經「中烤」,既磨練了考生,也磨練了家長。記得中考前一周,我的電話被朋友打爆了,都是為他們孩子准備作文的,而且小道消息滿天飛。「聽說今年要考關於『我們』的作文」「老師讓准備『戰勝挫折』的和關於『分享』的」……更有甚者,臨考前3天還有朋友跑過來急切地說:「常老師,孩子又聽說要考『腳印』。」這一切足以顯示大家對中考作文的重視,但同時也顯示了作文寫作的誤區。家長到處去託人寫文,片面地認為孩子只要背一背,考場上套一套,就能考好作文。據說某網校還公然賣作文,聲稱去年就押中了題目,600元一套6篇文,保證押中題目,有的學校老師也要求學生背文。但是,都忽略讓孩子們學會自己寫文,有些家長和老師常給孩子們一些暗示,「你的作文不好」。我接觸過很多初三學生,見面第一句話就說:「我的作文不好」,我說:「你把寫的作文給我看看。」他們就會說:「只有考試作文,行嗎?」平時不講不練,考試全憑感覺,寫作只求夠600字,就算寫了。看今年中考作文題目,出題人為了避免宿構花了大量心思。先設置一個情境——當代社會人們精神壓力普遍增加。據某網站的一項調查,有70.8%的受訪者認為「自己的工作和生活綳得很緊」,中小學生也不例外。某報社日前收到了「甜甜」同學的一封求救信。信的主要內容如下:我是一名女生,小學時成績較好,活潑開朗,愛好畫畫。升入中學後,學習壓力加大,成績急劇下滑。上課開始無法集中注意力,要麼胡思亂想,要麼打瞌睡,極少上交作業。知道這樣不好,但是我控制不住自己,後來一想到要來學校上課就情緒緊張、低落,看到書本就頭疼,感覺學不進去,便討厭學習,討厭學校的一切,想要放棄學業,但是又害怕父母傷心,矛盾極了!甜甜感到無助和痛苦。在學習過程中,你或你的同學有類似的經歷和感受嗎?你又是怎樣看待壓力和挫折的呢?請你根據下面要求寫一篇作文,對甜甜進行勸解。要求:⑴自擬正標題,副標題為「致甜甜的一封信」;⑵請你與她做真誠的交流,不要講空洞的道理,要聯系現實生活和自己的經歷;⑶字數不少於600字;⑷注意書信的格式,署名統一用「一個關心你的同學」,不要出現與你相關的人名、校名和地名。這樣題目的用意就是讓學生自己寫自己的生活,寫自己身邊的事。同時我們也應注意到,這封信也有中心「怎樣看待壓力和挫折」;有具體的事件描寫「不要講空洞的道理,要聯系現實生活和自己的經歷」;有優美能打動人的語言「請你與她做真誠的交流」;有一定的結構層次「對甜甜進行勸解」。這些都要求學生有自己動筆寫自己生活的能力,當然也需要一些技巧。比如要學會通過一定的結構,使勸解有條理性,有說服性,還要在語言中注意交流,不能只是自說自話,要有針對性地勸解甜甜。從外省市的考題看,也是越來越重視學生自己寫自己的生活。如:杭州市以「被自己感動」為題目,寧波市《對我影響最大的一個人》,舟山市《你辛苦了!》,青島市「那時我______」,日照市《我心目中的_______》,濰坊市《伸出你的手》,福建省莆田市請以「_________,我的最愛」為題,成都中考《我心中的風景》,江蘇省連雲港市《讓自己奔跑起來》等,這些題目都是以學生們真實的生活為背景,力求學生們自己拿起筆來,去描繪屬於他們的生活,「學會寫作,學會寫生活」,應該成為作文教學主要研究的課題。新初三的同學們必須立足這一點進行訓練,才能在明年的中考作文考試中取得好成績。中考過後回想一下,距中考結束已經差不多兩個月了,竟似乎有種淡忘的感覺。以前看著別人中考總覺得,很緊張,很壓抑。但真正在自己經歷之後才發現,其實中考遠比想像的要簡單的多,也輕松的多。甚至時常會問自己「中考真的已經結束了么?」 其實中考留給我們的遠不只是一次選擇一個分數。它帶給我們的更多是對現實和未來的思考與回味……它讓我們第一次真正的正視自己,客觀的評價自己。讓我們的人生觀,價值觀開始有了大的改變,分數、學校、理想、感情,一切的一切在我們腦中都有了更新的,也的更成熟界定。 第一次開始疑惑兒時的夢想是否真如海市蜃樓般縹緲:第一次開始思考當我們不再是學生時將以怎樣的身份立足社會:第一次開始醒悟自己已經不屬於那個可以隨時撒嬌隨時哭泣的孩童時代;第一次開始發覺人生的道路真的要由自己去選擇和主宰,也是第一次開始有了對現在和未來的彷徨與無奈……腦中不禁回想起老狼的那首《關於現在關於未來》
❿ 第一次自己上學 800字作文
我都會不禁開懷大笑。終於安全地到了學校。我決定自己上學往。合法我大步流星地走著時！
，我的心「咚咚」直跳。可是爸爸就是不送卧冬不管我怎麼拉和拽。
每當歸想起這一幕，大腦不住地胡思亂想。我沒有心思再望那些小店裡精緻的飾品。我想！」聽了這番話。要學會獨立了，就覺得一種恐驚在我身邊環繞糾纏，既為自己的年又膽小感到可笑，哪還長得大？……不好，同心用心一意地向前走？今天你要自己上學往，本來笑斥責斥責的爸爸突然「晴轉多雲」了。啊。這時，要不放過每一個鍛煉的機會，要學會自理，我預備上劍橋英語班。這樣自己也害羞啊，要獨立，他都紋絲不動：「孩子要獨立。路上，不要像小孩一樣幼稚、自豪？別人向我問路怎麼辦！從此，就永遙長不大，人長大了，一張張目生的面孔都望著我，我恍然大悟。」爸爸老是這樣叮囑我！敏捷的我發現一個人正隨著我不放，也為自己長大了而興奮，急忙去前邁起大步來。中小學生作文網
作文300字
有一次。我的神情變得緊張起來，是啊。假如像你這樣。作文網
小學
400字作文
剛一出門，溘然發現那個人不慌不忙地步進了超市，要是不學會獨立，我鬆了一口吻：碰到壞人怎麼辦，我就總想磨煉自己！我心中的石頭終於放下了，學會長大，原來自己忘了「獨立」二字？被壞人抓到怎麼辦，身上的每一根神經都綳緊了「人長大了