⑴ 高中學業水平考試寫信的英語作文。帶有條件
Dear Kun:
Last Friday I did not go to school because of illness, and the day talking about the really important knowledge, since I could not learn. Saturday you use the rest of the time I come home to my makeup, next day was raining heavily, when you came to my house, the clothes are wet, but in spite of the way you are tired, sit down and began to tell me the title. That day you told me the whole day, you have no complaints. Heroes are hard to express my gratitude to you.
Love your Shuishan
⑵ 2015年雲南省普通高中學業水平標准與考試說明英語作文 中文翻譯
My Favourite TV Programme
Nowadays the 26th Olympic Games are being held in AtLanta. It is the most popular program all over the world and also my favourite progamme.
In 1992 I was watching the 25th Olympic Games on TV with my schoolmates in China. We cheered at every success the Chinese athelets had. As the Chinese national flag was rising and the national anthem ringing in my ears I was moved to tears just as the medalists. It is the happiest moment for them and for me. I am proud of being a Chinese.
Now that I am in America, things are different. I am so near to the games yet so far away emotionally from those watching around lite. Whenever the Chinese made a mistake, the Americans cheered, which angered me greatly. Each country wants every gold medal. That is understandable. The problem is that they have so much prejudice against our motherland.
I admired Wang Yifu's courage and stamina. He lost his gold medal because of his illness. As soon as he regretfully put down his gun, he fell unconscious and was earried away on a stretcher.
Mo Huilen also lost her gold medal painfully. The young girl was not satisfied with a silver and braved for the gold at the risk of losing it. She showed the true spirit of sportsmanship. I sing in praise of them even if they lose. In my opinion we should praetice what we preach and stick to the Olympic creed that the most important thing in the Olympic Games is not to win but to take part, just as the most important thing in life is not the triumph but the struggle. The essential thing is not to have conquered but to have fought wen.
我最喜歡的電視節目
第26屆奧運會正在亞特蘭大舉行。這是世界上最受歡迎的節日，也是我最喜歡的節日。
1992年，我和同學在中國看了第25屆奧運電視節目。我們為中國運動員的每一成就而歡呼。當中國國旗升起、國歌在耳邊奏響時，我和獲獎者一樣激動得流淚。那是我們最幸福的時刻。我為自己是中國人而驕傲。
現在到了美國，情況就不同了。我離比賽那麼近，可在感情上卻與周圍觀看的人離得那麼遠。每當中國人一出錯，美國人就叫好，這使我很生氣。每個國家都想得金牌，這是可以理解的。問題是他們不應對我們的祖國抱有如此的偏見。
我敬佩王逸夫的勇氣和毅力。他因病而痛失金牌。他遺憾地一放下槍，就暈倒了，被人們用擔架抬走。
莫慧蘭也痛失金牌。這個年輕的姑娘不滿足於已到手的銀牌，而冒著可能失去獎牌的風險勇敢地去爭奪金牌，表現了真正的運動員風
⑶ 高中學業水平考試英語作文寫超兩行 扣分嗎
很多同學在寫作當中常常忽略了自己的字數問題。有的是想了半天不知道寫些啥，甚至於把字故意寫大一點，殊不知這樣完全於事無補，因為閱卷人在你字數明顯偏少的時候大致數數你的字數，那麼扣分就在所難免了。而有些同學會問，如果說字數不夠要扣分，那麼字數寫超了，就算沒功勞也有苦勞嘛，為何也要扣分呢?首先我們要看到的是，題目中對字數的上限本來就是有要求的，如果字數寫超了，則意味著你並未在我們規定的字數內去表達我們規定你要表達得准確而全面的內容，說白了就是，你的語言表達能力還是有欠缺的，因此，字數寫超了，分數照扣不誤。另外要提醒一下的是，雖然大綱對於英語一和英語二的字數規定不同，即英語一160到200詞，英語二150詞左右，但是在實際的閱卷操作中，兩種試卷只要都不寫超200字就可以了。不過其中值得注意的是，英語一如果剛剛寫到160詞的時候，給閱卷人的直觀感受是你的字數有可能不夠，所以盡量寫到180詞是最保險的方案了。
⑷ 廣州高中英語學業水平考試作文分值
顆未成熟的酸杏。我說，生活像一隻五味瓶，酸甜苦辣，應有盡有。
如果因為你的一次失專敗而墮落不前，埋怨生屬活的不公，那麼你的人生也就失去了意義。不甘心就不要放棄，看不過去就起來改變。要麼就證明自己的能力，要麼就閉嘴接受現實。所有好走的路都是下坡，失敗是可以接受的，但是沒有試圖奮斗過的失敗，都說沒有借口的零分。
生活是一杯清茶，沒有電影里的凄美，沒有小說里的浪漫，沒有歌曲里的柔情，沒有詩歌里的豪邁，但它需要你腳
⑸ 山東2009年高中學業水平考試題，語文作文題目是什麼求大神幫助
一道比較適度體現普通高中水平測試的作文題 ——2009年度湖南普通高中學業水平考試作文題簡析 新寧縣教研室 唐湘文 也許是職業習慣，每到一年一度的高考或會考，只要試卷一解密，我總是想「先睹為快」，找來語文卷瞧瞧，看出了個怎樣的作文題。今天的學業水平考試開考，也是這樣。語文試卷一展，便一邊看、一邊與同行們議論開來…… 一、題目 生活中許多事情，只要我們主動一些，往往會出現新的局面。「毛遂自薦」，是主動推薦舉自己，從而脫穎而出；「負荊請罪」，是主動承認錯誤，終於化解矛盾；「欲窮千里目，更上一層樓」，是主動追求，以達到更高的目標。請結合你對生活的體驗，以「主動」為題，寫一篇文章。 要求： （１）除詩歌外，文體不限； （２）不少於700字； （３）不得透露個人相關信息。 二、簡析 這是一道材料作文題。我與幾位一線教師認為這道作文題出得不錯，具有一定的特色。 主要表現在： （一）題目難度不大，比較貼近多數學生的語文學習水平。「主動」一詞，常態用語，含義清楚明白，絕大多數學生理解，沒有審題障礙。題中所供材料，全部緣於學過的教材，不管是「毛遂自薦」、「負荊請罪」的故事，還是唐代陳子昂詩句「欲窮千里目，更上一層樓」，學生耳熟能詳。這充分體現了「以標（普通高語文新課程標准）為綱」、「以本為據」、「水平測試」的要求。 （二）文題貼近學生的生活經驗和思想實際。學生對於其所面臨的現實世界，面臨的學習和生活問題，全都有一個態度問題，是積極的還是消極的，是主動的還是被動的，程度有別，但沒有態度是不可能的。在學習和生活上，不同的態度會導致不同的結果。積極主動的態度會有助於實現理想目標；退一步說，主動地去做某一件事，盡到了自己的主觀努力，即便沒能完全達到理想，也不會「老大徒傷悲」，在人生的旅途上留下遺憾。消極被動的態度，大多坐失良機，導致不願看到的結果。學生面臨的生活實際不同，但不可能不碰這方面的事例，不可能沒有這方面的生活感悟。因而「主動」一題，出到了大多數高中學生的心坎上。 一道作文題的好壞，不在於它是怎樣的新異，不在於它是怎樣的時尚，不在於它是怎樣的深刻，不在於它是怎樣的微言大義，而在於它是否符合了學生的認知水平，符合了學生的生活實際，是否出到了學生的「心坎」上，是否讓學生覺得有話可寫，是否能激起學生強烈的寫作慾望而急於「一吐為快」！學生有表達才能看出它的表達水平，沒有表達無所謂表達水平的測試！「主動」一題具有上述功效，學生有話要說，有話可說，適應性廣，能很好地則試出學生的實際寫作水平，發揮出最佳的診斷檢測功能。 （三）在價值取向上兼顧了現代與傳統。「主動」，講的是遇事積極主動，爭好的結果，講的是人的主觀能動性對於改造客觀世界的偉大意義，這是馬克思主義的一個科學觀點。而「毛遂自薦」、「負荊請罪」的故事，「欲窮千里目、更上一層樓」的千古名言，是我們中華民族優秀傳統文化的瑰寶，高度凝聚了中華民族的睿智，閃爍著科學的光輝。「主動」一題，又是現代與傳統的有機統一。學生在審題、立意、分析、思考、提煉和寫作過程中，既能受到現代科學思想的啟迪，又能受到優秀傳統文化的熏陶。 （四）設限與開放的統一。「主動」一題主題上有一定的限制，立意上有一定的要求，但選裁的范圍十分寬廣。文體不限，體裁自選，體現了一定的開放度。材料文字精煉，要求明確，表述准確。
⑹ 廣西普通高中學業水平考試作文指南
考試說明：
經省教育廳同意，我省普通高中學業水平考試每年舉行一次，時間安排在3月份最後一個周末，2010年考試時間為3月27至28日。為做好考試工作，根據《陝西省普通高中學業水平考試實施細則（試行）》（陝試中考〔2008〕6號）的要求，現就有關事項通知如下：
一、報考對象
具有陝西省普通高中學籍的高二、高三年級在校學生，2010屆以前的普通高中畢業生，以及職業高中、中等專業學校、技工學校的畢業生和社會人員均可報考。
二、科目設置及考試時間安排
本次開考思想政治、歷史、地理、通用技術、物理、化學、生物等7科，各科考試內容及形式將依據《陝西省普通高中學業水平考試說明》執行。考試時間安排如下：
日 期
時 間
科 目
3月27日
8∶30—10∶00
思想政治
10∶50—12∶20
歷 史
14∶30—16∶00
地 理
16∶50—17∶50
通用技術
3月28日
8∶30—10∶00
物 理
10∶50—12∶20
化 學
14∶30—16∶00
生 物
普通高中學生須在完成某科目必修模塊學習並取得相應學分後，方可報考該科目。在此基礎上，考生可根據個人情況自行選擇參加考試的科目。
三、報名時間及辦法
1．報名時間
2010年1月8日至15日，逾期不再受理。
2．報名辦法
普通高中在校生在其學籍所在學校報名，借讀生須回其學籍所在學校報名。2010屆以前的普通高中畢業生，以及職業高中、中等專業學校、技工學校的畢業生和社會人員在其戶籍所在縣（區）考試管理中心（招生辦）（以下簡稱「縣級考試機構」）指定的地點報名。
首次報名的考生，憑縣級考試機構發放的考籍號和密碼，在規定時間內登錄陝西招生考試信息網（網址：www.sneac.com），填寫本人的基本信息和選擇本次考試的科目；非首次報名的考生，憑本人考籍號和自己設定的密碼，在規定時間內登錄陝西招生考試信息網，選擇本次考試的科目。
考生報名時須交納考試費、報名及考籍管理費。收費標准另行通知。
3．報名要求
（1）各縣級考試機構在報名開始前，須向首次報名的考生編排、列印、發放考籍號和登錄密碼，並做好網上報名的宣傳和培訓工作。各中學要提前准備好網上報名的設備，確保考生能夠按時登錄網上報名系統。
（2）學籍發生變動且已參加過學業水平考試的考生，各市（區）考試管理中心（招生辦）（以下簡稱「市級考試機構」）應於報名前一周登錄「陝西省普通高中學業水平考試考務考籍管理系統」，輸入本市（區）轉出考生的相關信息。同時，在正式報名開始前兩天下載本市（區）轉入考生相關信息交縣級考試機構核對，發現問題及時處理。
（3）符合免考條件的考生，應填寫《陝西省普通高中學業水平考試免考證明表》（學考表10），交由中學在報名前逐級報送縣、市級考試機構，由市級考試機構統一到市級教育行政部門辦理審核手續後，上報省考試管理中心考籍處處理。
（4）1月25日前，縣級考試機構確認考生報考信息，並採集首次報名考生的數碼照片。報考信息和照片必須列印出校驗單，經考生本人簽字確認。對考生確認過程中指出的錯誤信息，縣級考試機構要及時更正，確保無誤。
（5）1月30日前，縣級考試機構確定考點，編排考場。為便於管理和確保考試安全，縣級考試機構在安排考點時，原則上不要讓考生跨考點參加考試。考場採用計算機隨機編排，編排考場時，要切實做到同校或同班考生座位號不得連號。每個考場安排30名考生，不滿30名考生的尾數考場單獨設置，不得混設考場。
（6）3月1日前，各市級考試機構上報《試卷及答題卡使用數量統計表》（學考表3）和《報名情況統計表》（學考表4）。備用試卷和答題卡按每科每考點1袋統計。
（7）3月15日至16日，各市級考試機構領取考生的條形碼。
（8）3月15日前，縣級考試機構分考點、分科目、分考場列印《陝西省普通高中學業水平考試考場編排表》一式三份，市（區）、縣（區）、考點各一份。
（9）3月20日前，縣級考試機構列印下發《2010年陝西省普通高中學業水平考試通知單》（以下簡稱「考試通知單」）。對首次報考或者新轉入的考生，還要列印下發《准考證》。同時，列印《分考點、分科目、分考場考生照片信息表》，隨試卷下發給各考點
http://www.canpoint.cn/FileDetail.aspxid=7c1ea334-b57e-4634-95b6-2db05463774d
這里有2010水平測試模擬試題呢
⑺ 湖南高二學業水平測試，語文作文的評分標准
分不在高，及格就行。 少一分犯罪，多一分浪費。 我問過很多人了，第一次學考不計入高考成績的
⑻ 第一次學業水平測試奮斗目標作文500字初中
「喂，喂．．．．．．」我旁邊的老兄小聲喊道，我知道他要干什麼，他想要我把卷子挪過去一點。我站起身，瞟都沒瞟一眼，直走向儲物桌，拿起自己的袋子，頭稍一抬，用餘光看了一下牆上的鍾表。還有半小時！我默嘆一聲，走出了考室。
「解放了！」我在心裡大喊著，「九門考試結束了！」
最後一門英語，我旁邊的那位老兄考前就給我「提了醒」，我默不作聲，因為我怕自己辛苦的前八堂考試就如此打了水漂。於是我開始恨他的另一邊，他的另一邊已不在考室大概有一天多了吧，我估計他不來的原因就是考試時被迫「上交」了手機吧。好像規則里有考試時用手機計零分這一條。恨死他了，怎麼不來？害得旁邊的老兄找我。但我估計他沒抄到，除非他是2．5的眼睛，因為我沒刻意挪卷子。或許，我該對他「深深」地說聲對不起。
操場上已站滿了人，大都互相聊著天，大都洋溢著笑，就象近幾天剛來的晴天的燦爛。我站在高處掃視了一下操場，然後找到了自己班的人。
「英語過去了！」
「太簡單了！」
耳邊傳來的是如此的聲音。也許是的，這次終於英語可以通關了，除非．．．希望沒有除非。這幾天最讓我擔心的還是歷史，大概是60多分，悲哀呀！但，還是算了，應該過了。希望如此，也應該如此了．．．．．．
與他們聊了許久，後參加了羽毛球，打了半個多小時，汗水濕透了我的衣，我支撐著疲憊的身子，帶著喘氣，走在回家的路上。當然，兩眼不可能閑著，於是看見了如此一幕：一個學生在廢品店賣書，應該是理科生的文科書或文科生的理科書吧。如此想來，才知道學校附近為什麼會有廢品店，並且它旁邊的店子換了又換，它還依舊。每逢大考，它的生意應該都不錯吧。然後，突然想起今天中午看的《雜志天下》，裡面有說高考後學生撕試卷、書本，我們學校在一次考試後也有過，但他們大都織成了一個形狀，從樓上拋下，它們旋轉地落下，真的很壯觀、很好看。
回到家，監完考回來的家人問我怎樣，我說應該都通過了，他說把那些不要的書賣了。或許，幾天後廢品店的生意又要興隆一次了。那些文科應該是如此被拋棄的吧！
我們的學業水平考試，聽說會給我們帶來高中文憑。同時，也會結束我們理科生的文科生活，還有文科生的理科生活。
最終，會有一天我們高考結束，然後，那載滿價值的書本會被我們當作毫無價值的東西拋棄。十幾年的朋友被自己一腳踹開，臉上卻洋溢著燦爛而真實的笑．．．．．．
如此，最後簽名：中國學生。
⑼ 以學業水平考試為話題八百字作文高中
「喂，喂．．．．．．」我旁邊的老兄小聲喊道，我知道他要干什麼，他想要我把卷子挪過去一點。我站起身，瞟都沒瞟一眼，直走向儲物桌，拿起自己的袋子，頭稍一抬，用餘光看了一下牆上的鍾表。還有半小時！我默嘆一聲，走出了考室。
「解放了！」我在心裡大喊著，「九門考試結束了！」
最後一門英語，我旁邊的那位老兄考前就給我「提了醒」，我默不作聲，因為我怕自己辛苦的前八堂考試就如此打了水漂。於是我開始恨他的另一邊，他的另一邊已不在考室大概有一天多了吧，我估計他不來的原因就是考試時被迫「上交」了手機吧。好像規則里有考試時用手機計零分這一條。恨死他了，怎麼不來？害得旁邊的老兄找我。但我估計他沒抄到，除非他是2．5的眼睛，因為我沒刻意挪卷子。或許，我該對他「深深」地說聲對不起。
操場上已站滿了人，大都互相聊著天，大都洋溢著笑，就象近幾天剛來的晴天的燦爛。我站在高處掃視了一下操場，然後找到了自己班的人。
「英語過去了！」
「太簡單了！」
耳邊傳來的是如此的聲音。也許是的，這次終於英語可以通關了，除非．．．希望沒有除非。這幾天最讓我擔心的還是歷史，大概是60多分，悲哀呀！但，還是算了，應該過了。希望如此，也應該如此了．．．．．．
與他們聊了許久，後參加了羽毛球，打了半個多小時，汗水濕透了我的衣，我支撐著疲憊的身子，帶著喘氣，走在回家的路上。當然，兩眼不可能閑著，於是看見了如此一幕：一個學生在廢品店賣書，應該是理科生的文科書或文科生的理科書吧。如此想來，才知道學校附近為什麼會有廢品店，並且它旁邊的店子換了又換，它還依舊。每逢大考，它的生意應該都不錯吧。然後，突然想起今天中午看的《雜志天下》，裡面有說高考後學生撕試卷、書本，我們學校在一次考試後也有過，但他們大都織成了一個形狀，從樓上拋下，它們旋轉地落下，真的很壯觀、很好看。
回到家，監完考回來的家人問我怎樣，我說應該都通過了，他說把那些不要的書賣了。或許，幾天後廢品店的生意又要興隆一次了。那些文科應該是如此被拋棄的吧！
我們的學業水平考試，聽說會給我們帶來高中文憑。同時，也會結束我們理科生的文科生活，還有文科生的理科生活。
最終，會有一天我們高考結束，然後，那載滿價值的書本會被我們當作毫無價值的東西拋棄。十幾年的朋友被自己一腳踹開，臉上卻洋溢著燦爛而真實的笑．．．．．．
如此，最後簽名：中國學生。
⑽ 學業水平考試的作文會認真批改嗎
國認知心理學家奧蘇伯爾指出：「動機和學習之間的關系是典型的相輔相成的關系，絕非專一種單向屬性的關系。」這就是說動機可以增強行為的方式，促進學習，而所學到的知識反過來又可以增強學習的動機。因此，從作文教學講評角度來看，教師首先要做到無論工作多忙多累，也要對每一個學生的作文進行批改，在批改的過程中，應盡可能地發現學生作文本中的閃光點，哪怕是一個好詞，較多地使用鼓勵性的語言批改，並在班級恰如其分地講評，讓學生體會到成功的喜悅，激起作文興趣。但是，在表揚的同時，教師也應工整即使地指出學生作文本中的缺點和不足。這樣一來，他們既看到了自己的優點，又從教師的批改中學習如何才能寫得更好，機起了學生的寫作動機，因此，趁熱打鐵，讓學生不斷獲取成功的經驗，不斷獲取新的認識，為其寫好下一篇作文本，打下了堅實的基礎。