① 我嚮往這樣一所中學。作文 800字
小學的摩天輪已經停下，兩千多個日日夜夜換來的是初中更廣闊的學習天地，盡管不舍，盡管有淚，盡管微笑，終究抵擋不住分別時的你往東走，我往西走，校園里的樹木總是在老生離開母校和新生踏入母校的時候綠得最美，彷彿是老生用心血奠定了新的基礎，顏色略為加深，就如我們，已經在慢慢長大。真的捨不得，捨不得又如何，只有懷揣起傷感與眼淚，慢慢地，慢慢地抬起頭來，嚮往著陽光，嚮往著快樂，嚮往著未來，嚮往著一所好的學校。
心有多大，舞台就有多大。正因為這樣，人們才多了一份嚮往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒有期望，沒有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對於馬上就要升入中學的我，心中不免對未來的中學有著一份美好的憧憬，我嚮往這樣一所中學&hllip;&hllip;
首先，我希望能夠有一個良好的學習環境，能夠讓我們自在舒適地學習、玩耍。早上，我們迎著晨曦快樂地走入校門，精神百倍地和老師同學們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。准備一下，開始新的一天。老師隨著鈴聲准時地踏入教室的講台上，微笑著開始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結合，讓我們輕松學習。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場上穿越，可以在足球場上奔跑，可以在乒乓球場上扣球，得到充分的休息，為下一節課做好准備。所以，這一切離不開一個好的學習環境，擁有一個好的學習環境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。
優雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪，優秀的學生離不開偉大的老師的輔導。老師對於一個學生，乃至一個學校來說都是至關重要的。我希望我的老師能夠對於學生一視同仁，不對學習成績好的同學特殊照顧，也不看不起成績不好的同學，每一個同學都是一樣的，每個同學都有自己的閃光點，或許有的同學在學習方面比較差，但是並不代表他別的方面也不好，而成績好的同學也不是百分之百優秀的，人非聖賢，孰能無過，三百六十行，行行出狀元。雖然文化課很重要，但是成績不好，不代表因此而沒有前途。並且，很多科學家小時候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛因斯坦，法布爾，愛迪生等等。所以，我希望我的老師能夠同樣對待每一個同學，用真誠的微笑面對每一個同學。
以前總是聽到高年級的同學抱怨作業太多，常常要寫到十一二點，所以我現在也對初中生活有著一定的恐懼感。在我看來，留那麼多的作業根本沒有什麼作用，基本上學生都會應付了事，那麼又起了什麼作用呢，我知道，有很多題型需要我們練，有很多公式需要我們掌握，我明白老師的良苦用心，但是，方法是不是應該換一換了，有這樣一首歌：老師家長你聽我說，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹，分不高&hllip;&hllip;我認為這句歌詞唱出了學生們的心聲，在我們這個美好的青春，自在的天地里，只有一種顏色是否會太單調，只有一種動作是不是太枯燥，而這種教育方法呢，真的很有效嗎，眾所周知，美國的教育方法與中國大有差別，美國的教育方法是讓孩子自在學習，而這種教育方法讓中國的教育者嗤之以鼻，但我們也應該注重結果：美國的教育方法培養出好幾十個諾貝爾獎獲得者，而中國呢，寥寥無幾，正因為孩子多玩，多動，才會發現奧妙，而一直坐在那裡背公式恐怕只能在一直接受別人發現過的成果吧，所以我希望，老師能夠少留一些作業，讓我們健康快樂的成長！
因為有了芳香的花朵，所以有了累累的果實；因為有了蔚藍的天空，所以有了快活的鳥兒；因為有了清澈的河水，所以有了遊人的歡笑；因為有了一流的學校，所以有了優秀的我們，成就了我們的未來。這就是我嚮往的一所中學，它時常在我的夢中向我招手，給予我希望，給予我動力，不久之後，給予我一個光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快樂的笑，會心的笑。
② 我嚮往的地方作文
[我嚮往的地方作文]
我嚮往的地方是一座學府——北大，我嚮往的地方作文。 小時候，媽媽總是用渴望的口吻對我說：孩子，好好學習，爭取將來考上‘北大’。那時，我還不知北大是什麼，只好不懂裝懂地點了點頭。隨著年齡的增大，我漸漸知道了北大原來是我國的一座著名學府，它位於我國首都北京，那裡學習條件優越，環境優美，歷史悠久，曾培養出華羅庚、陳景潤等偉大的科學家。 北大是萬千學子夢寐以求的學府。我暗下決心，一定要考上北大。可學習成績一般的我，常常遭到父母的批評。他們教我怎樣學習，可我卻聽不進去，或左耳進，右耳出，成績總不見提高。 爭氣，一定要爭氣！我時時提醒自己要努力學習，考上北大。有時，我很羨慕考上北大的大哥哥、大姐姐，他們多麼幸運啊！不！他們不是幸運，他們是靠自己的努力和苦練而考上的。平時我常常看新聞或報紙，看看考上北大的最新分數是多少，知道後，便下定決心，一定要在班上考到這個分數。有時考糟了，我真恨自己平時不用功學習。 無論眼前的困難有多大，我也不會改變自己的理想——到北大上學。我要為自己的理想而奮斗。北大一個我嚮往的地方。心目中的班級體: 時光飛逝，小學的六年學習生涯轉眼即將過去。我在這六年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚。在懷念過去的同時，我也奇思妙想著我的中學生活。 我嚮往的中學環境必須是優美的。校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著春\'相關的作文">青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網路化。校園既要體現現代色彩，又要具有古典風格，更要突出濃濃的科技氛圍。 一所出色的學校，教學質量必須是一流的，要用實績來證明自己的實力。我嚮往的中學，當然不乏這一點。一糸列國家、省、市頒發的獎項與證書，一批批考上國際名牌大學的學生都充分地證實他們並不是浪得虛名，而是真正出色的一所學校——敢於奮斗，勇於開拓，戰果累累，總是視昨天為落後的品牌學校。 當然，我嚮往的中學師資必須強大。由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導我們的英語，諾貝爾物理化學獎獲得者愛因斯坦的學生教我們的理化，著名數學家陳景潤的弟子指導我們數學。老師的教學風格要新穎別致，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。老師對學生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學生關愛，教我們如何做人。 我嚮往的中學，同學不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實的、用功的、善良的；班級體必須是積極進取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！ 我嚮往的中學必須是…… 啊！校園的一切讓我青睞、嚮往！我期待著這一天快點到來！ 放暑假了，我們全家決定來個江南5日游聽到這個消息我高興的一蹦三尺高。 7月16日下午5點整，我們一家登上了從菏澤到杭州的火車。第二天早晨8點整到達我們的第一站 —杭州。 杭州,一直都是我嚮往的地方，我學過一篇有關杭州西湖的作文，而且在一圓人民幣的紙幣上也 有杭州西湖那婀娜多姿的身影。 首先，我們先參觀了西湖邊上的雄偉的雷峰塔。據說，《白蛇傳》中的白娘子就是被法海關在 了雷峰塔之中，中學生作文《我嚮往的地方作文》。雷峰塔有十幾層樓那麼高，聳立在群山之中。好像雷峰塔是一個強大的守護神，日 夜守衛著美麗的西湖。 接著，我們來到了西湖邊上的靈隱寺。而《白蛇傳》中的法師法海就是這座寺院中的一位名僧。 靈隱寺中有一座大雄寶殿 裡面供奉著佛教的創始人—釋迦牟尼的神像。神像是有純銅打造而成 的。神像有10米多高。釋迦牟尼佛祖盤腿打坐在蓮花寶座上，眼睛望著遠方，他雙手合並，好像 在念經為人們祈福。在佛像的後面有保護佛祖的哼哈二將，他們的神態嚴肅，一個手持寶劍張 開大嘴喝走妖魔，一個手上拿著一條綠蛇瞪大雙眼，嚇跑鬼怪。 下午，我們坐船來游覽美麗的西湖。船開了，輪船緩緩駛向湖中心。整個西湖的景色盡收眼底。 漸漸的，湖上起霧了，雄偉的雷峰塔在霧里時隱時現，其他的船也隱隱約約，好像騰雲駕霧一般， 讓人感覺像是到了仙境一樣。不知不覺，湖上又下起蒙蒙細雨，不禁令我想起了宋代大作家蘇軾 的《飲湖上初晴後雨》水光瀲灧晴方好，山色空濛語亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 游完了西湖已是下午5點了，爸爸說，要坐火車去寧波的一個朋友家去，並看看著名的蔣氏故 里。 晚上7點我們便到達了我們的第二站—寧波。 吃過晚飯，已經9點了，我們游覽了一整天都累了，我們便回旅館休息了。 第二天早晨，我們來到了寧波溪口。這里就是著名的蔣氏故里。據說，蔣介石當年就是在這 里出生的。這個地方三面環山，想進入裡面只有一條路，在路邊有一條清澈的小溪，溪口因此而 得名。走進蔣氏故里可以看到各種各樣的馬車，以及整套的農具。院子里還有碾盤和染坊.造紙 房，不僅如此，房子里還陳列著當時蔣介石用過的刀槍和當時最好的傢具。由此可見，當時的蔣 介石家裡十分的富裕這里還展示著民國時的錢幣，和關於蔣介石生活的珍貴的歷史照片。 下午，我們來到蔣介石修養的地方，這里被封為國家5A級風景區我們來到千丈崖上面。那裡 放著一塊大石頭，據說，從前蔣介石就是坐在這塊大石頭上遙望遠方的景色。我走到邊緣向下看。 呵，好一片美麗的景色。到處都是層層疊疊的山在山與山之間有一條清澈的小河緩緩流過。好像 那是一條明亮的帶子橫跨在群山之間。可能由於剛下雨，山裡的空氣無比清新。空氣中還彌漫著 泥土的清香這里到處到處都是鬱郁蔥蔥的樹木，讓你感覺像是走進了綠色的童話世界。 突然，我們聽到了轟轟的水聲，瀑布！我叫起來，我低頭一看，只見一條白線向下沖去和 河連在一起了。我們來到千丈崖的對面，去看瀑布。只見瀑布猶如一條白色巨龍，從山頂沸騰 而下，浩浩盪盪在山底激起千萬朵水花，相聲如同山崩地裂，震耳欲聾。 本來我們第三天應該去普陀山的可是由於台風海鷗的影響，我們在寧波市裡玩了一天。 下午，我們來到了我們的最後一站—上海。 晚上，叔叔帶我們去上海外灘看夜景一到外灘，眼前完全變了一個模樣，這里不像剛才來時 路上的昏暗這里燈火通明。呵，好一片美麗的夜景。外灘的前面是氣勢雄偉的黃浦江，對面便 是上海的象徵—東方明珠。外灘的後面就是清朝時期的外國人建造的古建築，其中大部分是教堂。 只見教堂上都掛著彩燈。它們發出金色的光芒。東方明珠也不例外，塔身上下都發出紅.黃.藍. 綠.四種不同顏色的光芒。即便是黑夜東方明珠也不顯得模糊，連塔的輪廓都能看得清清楚楚。 塔四周的樓房上也都掛著彩燈。好像這不是黑夜而是白天。外灘上的嬉笑聲.贊美聲此起彼伏，為 東方明珠增添了許多色彩。從爸爸和叔叔的對話中，我知道了東方明珠是一座電視塔，是全 上海最高的。上海還有一處景點就是金茂大廈它和東方明珠差不多高。那麼我們為什麼看不 到金茂大廈哪？我問。因為金茂大廈被樓房擋住了看不清，等我們明天做船過了黃浦江就能看 到了。哦我應了一聲。 第四天上午，我們坐船去黃浦江對岸近距離看 東方明珠和金茂大廈的雄姿。 一看到金茂大廈，心中不覺產生一種雄偉直插雲霄的感覺。它的樣子就像一座雄偉的古塔，高 高地聳立在城市之中。仔細一看它卻又是一座有四個稜角的高樓大廈。只見它氣勢雄偉直插雲天， 好像它是一個衛兵，保衛著上海這座美麗的城市。 我們又來到東方明珠的腳下，這一次我看清了它的真面目，它是由兩個巨大的球體組成地座 由有三根柱子支撐起來的。上面最大的球體渾身通紅，好像一輪火紅的太陽從東方冉冉升起。在 塔的底座有江總書記為這座電視塔的題字：東方明珠。這四個金色的大字在陽光下閃閃發光。 登上東方明珠，從上看那些鱗次櫛比的高樓大廈，已經遜色了許多。白雲把視線擋住了，地 上的景色變得朦朧起來。漸漸的白雲散開了。地上的景色盡收眼底。從地上看黃浦江是多麼氣勢 雄偉，而現在卻變得好像一條細線。上海市的景色盡收眼底。從這里還可以看到上海的邊緣，這 真是妙不可言啊！ 下午，我們來到全上海最繁華的商業街—南京路。這里到處是大大小小的商店，各種各樣的商 品讓人眼花繚亂。還有五花八門的食品讓人垂涎三尺。這樣繁華的商業街怎能不讓人留戀往返？ 第五天下午，我們收拾好行李准備返回家鄉。可這五天的行程著實讓我難忘。 江南，放心吧！下次我還會再來看你。來看這個美麗可愛的地方！ 江南，再見！
③ 我嚮往的地方，800 字作文
我嚮往的地方
我最嚮往的故事，童趣而美麗；我最嚮往的成績，這事兒優異我最嚮往的生活，充實而有益；我最嚮往的未來，美好而光明……又有誰知道，我最嚮往的地方是哪裡？
一次又一次，在夢里出現的地方；一次又一次，在腦海里若隱若現的念頭；它使我的心一次又一次的微微顫動。
還記得的小時候的我，最嚮往的地方是如此的奇怪。在那裡，時光能倒流。我不喜歡漆黑的夜晚。因為，要睡覺，就不能跟小夥伴一起玩了。那是的我，真希望擁有一個月光寶盒，回到白天，回到那無限的歡樂中去。但幼年時的我，根本不知道天下沒有月光寶盒這種東西，還常常傻傻的對媽媽說：「媽媽，我們去買一個月光寶盒吧。那時。媽媽只是哭笑不得的對我說：「傻孩子，哪有這種東西，都是編出來的。」我失落了，我真希望有個地方時間能倒流。那時，最嚮往的地方告訴我，要珍惜時間。。
小學的時候，我最嚮往的地方，就是我最愛去的地方。哪裡有這天然的蔚藍色，優美動聽的海浪聲。沒錯那地方就是大海。雖然我只去過一次海邊，但去過後我總是難忘那令人心曠神怡的感覺。它的意義是我最愛它的地方，人心往往是跟大海一樣寬廣的。俗話說宰相肚裡能撐船，我所要撐起的不是是一艘，而是千萬艘巨輪。我愛大海，他告訴我：所有的矛盾都是能用心來化解的。
現在，我最嚮往的地方——那兒親切而知心，就像媽媽溫暖的懷抱那樣。我可以在那裡放聲大哭，哭訴心中的委屈。我可以在那裡抱怨，發泄心中一切的不滿。在那裡是我一個人的世界。沒有人會議論我，沒人人看見我，更沒人來聽我的抱怨。每天獨自看日出日落，晚上還可以賞月看星星。別說我很孤單和內向，我喜歡一個人的世界。它還能教會我，要獨立堅強！！！！
未來的我所嚮往的地方是一個由自己選擇的世界。或是窄小的鋪滿荊棘的小道，或是水晶發光的大道。我？就會毫不猶豫地選擇長滿荊棘的小道。為什麼？因為，我堅信荊棘的盡頭定會有鮮花等著我，美麗的水晶大道，前方必有出乎意料的災難，就算走到盡頭，等待你的只是絕路或懸崖。在想到那之前，我就已經學會了：付出才有收獲。
問我最嚮往的地方在哪？我沒有確切的答案。
可冷字數不夠
④ 《我最嚮往的地方》作文、 初中水平。好的我給加50分。。。500字以上。。不要去旅遊的城市。。謝謝
在學習的旅程中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從一所學校換到另一所學校去學習，明年的我即將離開母校，步入一所初中的大門。
在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，一走進校園映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木。優美的環境，讓人心曠神怡。我覺得校園不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。好的學習環境有助於大腦思維，也可以使學習之餘緊張的頭腦放鬆放鬆。
其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢？有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影響，有可能也會更加奮發向上。還有，好同學還可以盡量幫助差生，這又有什麼不好的，難道只管把好學生放在一起，就不管那些學習不太好的同學們了嗎？這樣做可能會抑制他們的學習信心。
再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴格。她要像個知心姐姐，當學生有不懂的地方要耐心地講解，當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就給一個人安上「罪名」，加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關系。
最後，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中的人有時會使頭腦發暈的。多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放鬆，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。
以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一個中學生都會喜歡這樣一所中學。
⑤ 我嚮往的一所中學作文
小學的摩天輪已經停下，兩千多個日日夜夜換來的是初中更廣闊的學習天地，盡管不舍，盡管有淚，盡管微笑，終究抵擋不住分別時的你往東走，我往西走，校園里的樹木總是在老生離開母校和新生踏入母校的時候綠得最美，彷彿是老生用心血奠定了新的基礎，顏色略為加深，就如我們，已經在慢慢長大。真的捨不得，捨不得又如何，只有懷揣起傷感與眼淚，慢慢地，慢慢地抬起頭來，嚮往著陽光，嚮往著快樂，嚮往著未來，嚮往著一所好的學校。
心有多大，舞台就有多大。正因為這樣，人們才多了一份嚮往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒有期望，沒有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對於馬上就要升入中學的我，心中不免對未來的中學有著一份美好的憧憬，我嚮往這樣一所中學……
首先，我希望能夠有一個良好的學習環境，能夠讓我們自在舒適地學習、玩耍。早上，我們迎著晨曦快樂地走入校門，精神百倍地和老師同學們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。准備一下，開始新的一天。老師隨著鈴聲准時地踏入教室的講台上，微笑著開始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結合，讓我們輕松學習。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場上穿越，可以在足球場上奔跑，可以在乒乓球場上扣球，得到充分的休息，為下一節課做好准備。所以，這一切離不開一個好的學習環境，擁有一個好的學習環境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。
優雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪，優秀的學生離不開偉大的老師的輔導。老師對於一個學生，乃至一個學校來說都是至關重要的。我希望我的老師能夠對於學生一視同仁，不對學習成績好的同學特殊照顧，也不看不起成績不好的同學，每一個同學都是一樣的，每個同學都有自己的閃光點，或許有的同學在學習方面比較差，但是並不代表他別的方面也不好，而成績好的同學也不是百分之百優秀的，人非聖賢，孰能無過，三百六十行，行行出狀元。雖然文化課很重要，但是成績不好，不代表因此而沒有前途。並且，很多科學家小時候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛因斯坦，法布爾，愛迪生等等。所以，我希望我的老師能夠同樣對待每一個同學，用真誠的微笑面對每一個同學。
以前總是聽到高年級的同學抱怨作業太多，常常要寫到十一二點，所以我現在也對初中生活有著一定的恐懼感。在我看來，留那麼多的作業根本沒有什麼作用，基本上學生都會應付了事，那麼又起了什麼作用呢，我知道，有很多題型需要我們練，有很多公式需要我們掌握，我明白老師的良苦用心，但是，方法是不是應該換一換了，有這樣一首歌：老師家長你聽我說，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹，分不高……我認為這句歌詞唱出了學生們的心聲，在我們這個美好的青春，自在的天地里，只有一種顏色是否會太單調，只有一種動作是不是太枯燥，而這種教育方法呢，真的很有效嗎，眾所周知，美國的教育方法與中國大有差別，美國的教育方法是讓孩子自在學習，而這種教育方法讓中國的教育者嗤之以鼻，但我們也應該注重結果：美國的教育方法培養出好幾十個諾貝爾獎獲得者，而中國呢，寥寥無幾，正因為孩子多玩，多動，才會發現奧妙，而一直坐在那裡背公式恐怕只能在一直接受別人發現過的成果吧，所以我希望，老師能夠少留一些作業，讓我們健康快樂的成長！
因為有了芳香的花朵，所以有了累累的果實；因為有了蔚藍的天空，所以有了快活的鳥兒；因為有了清澈的河水，所以有了遊人的歡笑；因為有了一流的學校，所以有了優秀的我們，成就了我們的未來。這就是我嚮往的一所中學，它時常在我的夢中向我招手，給予我希望，給予我動力，不久之後，給予我一個光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快樂的笑，會心的笑。
⑥ 作文《我嚮往的一所中學》
給嚮往插上翅膀
昨天，折翅的鳥兒，深切地仰視著藍天，鳴叫著自己的嚮往。
今天，高三的學長，堅強地面對著考卷，書寫著自己的華章。
明天，明天的我們，更加知道時間易逝，面臨著第一個轉折點。
給嚮往插上翅膀，讓它自由地飛翔。「初三，中考，擇校」，這些詞很容易聯系在一起，構成巨大的壓力，讓人感到窒息。然而老爸老媽在這方面還好，他們一直遵循著李大釗的一句名言「玩就玩個痛快，學就學個踏實。」他們從沒強聲令下，逼著我考什麼什麼高中，但從他們眼中流露出的羨慕與嚮往，我明白他們沒有表達的心聲，因為那也是我所嚮往的學府——一中。少了一些沉重的壓力，也就少了一些前進的阻力，給嚮往插上翅膀，讓它自由地飛翔。
給嚮往插上翅膀，找到前進的方向。有一些事永遠會浮現在眼前，有一些話永遠會縈繞在耳邊。還記得兩年前，那時小學剛畢業，好友雲與我選擇了不同的初中。雲問我：「風，你嚮往得高中是什麼？」我思忖了一下說：「一中，你呢？」雲笑道：「我也是一中，三年之後，在一中見。」我答應了，那是一句等待實現的諾言，也是一條通往一中的路線。給嚮往插上翅膀，找到前進的方向。
給嚮往插上翅膀，讓他落在一中的學堂。初中的馬拉松看起來很長，卻已到快要沖刺的階段。永遠都驚嘆時間的神奇，兩年的光陰就這樣從指間溜走，只留下淡淡的笑眸。我有些欣喜又有些後怕，一中好像很近又似乎很遠，現實里它好像在向我招手，睡夢中又似乎在向我搖頭。但它是我的目標，它是我的嚮往，不管何時何地，我都要朝著它的腳印跑去，即使它在空中，我還有努力與堅持的雙翅。給嚮往插上翅膀，讓他落在一中的學堂。
給嚮往插上翅膀，帶著我的思緒與目光，飛向一中那個神聖的地方，大聲歌唱：明年我的夢想；一中，我的嚮往！
⑦ 《嚮往 》作文800字
我的嚮往
從小我就聽大人們說北京是我國的首都，那裡有「萬里長城」，「故宮」等名勝古跡。我便夢想有一天能來到它身邊。
我想去爬長城！聽說長城東西相距長達萬余華里，因之被稱為「萬里長城」。它跨越了河北，山西等省區。萬里長城穿越重山峻嶺，千澗萬壑，一道鋸齒形的高牆隨山勢起伏蜿蜒，如一條巨龍盤旋於起伏的群山之巔，氣勢磅礴。我真想爬一爬長城，爬上好漢坡，當一回「好漢」。我還想去看一看故宮！聽說它原來是歷史上最後兩個王朝：明代和清代的皇宮。它是聚集了各地的藝術來造的。裡面有九千九百九十九間房屋。一部分瓦件塑造出龍鳳，獅子，海馬等立體動物形象，象徵著吉祥和威嚴，這些構件在建築物上起了裝飾作用。我真想去看一看故宮，感受一下當「皇帝」的滋味！但我最想去的就是天安門！我想去天安門廣場看一看那每天早，晚的升、降國旗儀式！聽說那裡每天有無數中外遊客來這里觀光旅遊，攝影留念。我想到天安門廣場成千上萬的人群中，去聆聽一下雄偉的《歌唱祖國》的樂曲。我目睹一下國旗護衛隊和軍樂隊隊員組成的升旗隊伍走出了天安門，跨過了金水橋，越過了長安街，向天安門廣場走來的英姿勃發，鏗鏘有力的步伐。看著五星紅旗伴隨著雄壯激昂的《義勇軍進行曲》冉冉升起。感受一下中國團結的力量。
不過我更想了解北京的民風民俗。聽說北京的風味小吃歷史悠久、品種繁多、用料講究、製作精細，堪稱有口皆碑。清代《都門竹枝詞》說：「三大錢兒賣好花，切糕鬼腿鬧喳喳，清晨一碗甜漿粥，才吃茶湯又麵茶；涼果炸糕甜耳朵，吊爐燒餅艾窩窩，叉子火燒剛賣得，又聽硬面叫餑餑；燒麥餛飩列滿盤，新添掛粉好湯圓……」這些小吃都在廟會或沿街集市上叫賣，人們無意中就會碰到，老北京形象地稱之為「碰頭食」。 而且北京是有著三千年歷史的國家歷史文化名城。北京在歷史上曾為五代都城，在從遼朝起的800多年裡，建造了許多宏偉壯麗的宮廷建築，使北京成為我國擁有帝王宮殿、園林、廟壇和陵墓數量最多，內容最豐富的城市。其中北京故宮又稱紫禁城，這里原為明、清兩代的皇宮，住過24個皇帝，建築宏偉壯觀，完美地體現了中國傳統的古典風格和東方格調，是我國乃至全世界現存最大的宮殿，是中華民族寶貴的文化遺產。天壇以其布局合理、構築精妙而揚名中外，是明、清兩代皇帝「祭天」和「祈谷」的地方，是我國現存最大的古代祭祀性建築群，也是世界建築藝術的寶貴遺產。頤和園是北京著名的旅遊景點圓明園是我國最有名的皇家園林，園中山青水綠，在中外園林史上享有盛譽，具有很高的藝術價值，被譽為「萬園之園」。明十三陵是北京最大的皇家陵寢墓群，內有明代13個皇帝的陵墓，尤其是現代發掘的明定陵，規模浩大，極為壯觀。
北京是我嚮往的地方，除了有雄偉的長城，美麗的故宮，還有山清水秀的頤和園，人才輩出的北大清華，我一定要好好學習，好讓我的爸爸媽媽帶我去北京！
⑧ 「嚮往」的作文 初中
嚮往大海
世界萬物都有他的嚮往。春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往，雨露是大地的嚮往，藍天是鳥兒的嚮往，旭日是黎明的嚮往。
而我的嚮往是什麼呢？
藍天是我的嚮往，嚮往它神秘的藍；大地是我的嚮往，嚮往它質朴的黃；深林是我的嚮往，嚮往它靜謐的綠；我還嚮往……
但我更嚮往大海，嚮往那神奇的多姿多彩的大海。
海，碧藍無邊，像光滑的大理石一般，是那麼的藍，藍得美妙，藍得醉人。
在這14個春秋里，我一直生活在城市裡，從來沒有一睹大海的美麗，因此，我嚮往它。
我嚮往大海。孩提時的我總以為海有一位女神，一位「艷如桃李，冷若冰霜」的女神。不是嗎？你看，雲霞的海上，何等的明媚；風雨的海上，何等的陰沉。而且，這位女神住在燈塔的島上，海峽是她的扇旗，海島是她的侍從；夜裡，她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞翩翩地飛行於海波上……
我嚮往大海。大風的時候，她架著風車狂飆疾轉的在怒濤上驅走，她的長袖拂沒了許多帆舟；下雨的時候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切多低頭靜默著。黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，雲發飄揚，風神輕柔而瀟灑……
我嚮往大海。海是溫柔而沉靜，超絕而威嚴，神秘而寬容，虛懷而廣博……
我嚮往大海，我希望能像大海一樣，能做一個「海化」的人。像海一樣溫柔而沉靜……
我嚮往……
我嚮往雄鷹，嚮往它翱翔天際，一覽無余；嚮往它和日月為伴，與白雲為舞；嚮往它以湖泊當明鏡，把天空作舞台。
我嚮往春天，嚮往它春意盎然，朝氣蓬勃；嚮往它裁出了細葉，又綠了江南；嚮往它春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
我嚮往秋天，嚮往它秋高氣爽，月朗星稀；嚮往它漫山紅遍的楓葉，勝春朝的秋日；嚮往它晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
我嚮往小草，嚮往它柔韌堅忍，百折不撓；嚮往它嫩綠的外表，剛強的內心；嚮往它野火燒不盡，春風吹又生。
我嚮往青松，嚮往它四季常綠，蒼翠挺拔；嚮往它不畏嚴寒酷暑，不怕風吹日曬；嚮往它沐浴陽光的洗禮，接受風霜的考驗。
我嚮往.......
嚮往
歲月的齒輪扣住了花季的芬芳，雨季的故事引來了又一個夢想，雖有留戀，但也有迷茫，為我的嚮往插上了天使的翅膀。
嚮往，如同一位披著面紗的少女，在靦腆和羞澀中，笑著向我走來。
長大是童年如痴如醉的嚮往。在嚮往中，媽媽的艱辛鋪滿了我成長的小路，爸爸的汗水滋潤著我慢慢走向成熟。慢慢地，我不再嚮往，甚至，懼怕嚮往，因為我看到了歲月在母親額上留下了年輪，沉重的負荷壓彎了父親寬大結實的脊樑。當我發現這一切時，天使之神告訴我，這就是長大的輝煌。
嚮往，如同一隻和平鴿，在天空中自由地飛翔，我把心交給了它，和平鴿，你嚮往什麼呢？
和平鴿一路歌唱，把橄欖枝撒在世界的每一個角落。喔，和平鴿，這是我們共同的嚮往，讓我們共同期待，明天會更好。
嚮往如同一顆麥穗，在農民伯伯的田地里暗暗地生長。
秋天的收獲是農民伯伯的嚮往。秋天，堆滿收獲的日子。農民伯伯辛勤的汗水在這金秋之際得以償還。他們春天播種，種下了一個願望，辛勤和汗水哺育了它成長，如今它長大了，天使之神卻收回了獎章，因為農民伯伯憨厚的一笑――明年的秋獲更是一個嚮往。
嚮往如同一湖靜水，洗刷我成長中心靈的沾污；
嚮往如同一部法典，為戰爭與和平劃上了等號；
嚮往如同一把鐮刀，為農民伯伯割下了無數的希望。
嚮往
天，藍得讓人心痛；水，淡得讓人可憐；風，冷得讓人寒顫。面對著這些，我的心也隨之澎湃。我覺得自己像天一樣藍，讓人心痛，哥卻說我像草一樣綠，讓人見了開心；我覺得自己像水一樣淡，讓人可憐，哥卻說我像咖啡一樣濃，讓人喝了回味；我覺得自己像風一樣冷，讓人寒顫，哥卻說我像陽光一樣暖和，讓人照了溫暖。
我嚮往天的藍，水的淡，風的冷。但我卻又渴望有草的綠，咖啡的濃，陽光的暖。我喜歡和小草說話，因為她從不會把我的秘密告訴別人；我喜歡喝咖啡，因為她讓我時刻保持著一個清醒的腦袋；我喜歡照陽光，因為她給了我一個自由的、溫暖的空間。
站在湖邊的我，像只受傷的小鳥。望著平靜的湖面，心像被刀子狠狠地捅了一下，好痛好痛。淚水不由自主地流了出來，眼眶裡盛滿了的淚水，像決了堤的黃河，不斷的往外流。一滴滴的淚水，滴到了湖面上，它們帶著我僅有的一絲希望離開了我，融入了湖中，激起一圈圈的漣漪。
我坐在湖岸邊，把腳伸進湖水中，湖水的清涼隨腳尖的血液流入心田，好涼，好涼。我整個人都沉浸在這冰涼的氛圍中。
我曾經嚮往高高在上的天，因為它色彩的美麗神奇。但我卻失去了感覺。
我曾經嚮往平淡無奇的水，因為它平淡中帶著偉大。但我卻失去了性格。
我曾經嚮往不留痕跡的風，因為它走過的不留痕跡，但我卻失去了自己。
我開始渴望默默無聞的綠，雖然它很平凡，但我卻悟懂了它。
我開始渴望回味無窮的咖啡，雖然它很苦，但我卻讀懂了它。
我開始渴望盡善盡美的陽光，雖然它很烈，但我卻看醒了它。
嚮往自由
夕陽將最後一絲陽光撒在我的身邊的一切，小草在陽光下像零零碎碎的翡翠，閃閃發光。
望著夕陽，體會這人生的美好，忘卻它的煩惱你就會很幸福。
當離去時，再回首：只見遠處星光點點，如同百家燈火。那是稀有的光，那是人生的光，那是幸福的光。
看著，看著，我笑了：原來天的藍，水的淡，風的冷。永不及草的綠，咖啡的濃，陽光的暖。嚮往永不及渴望。
曾經羨慕小鳥兒在天空中飛來飛去，好自由。想到哪就到哪！也曾羨慕海底的魚兒，在一個屬於自己的地方，與自己的同伴生活在一起，玩厭了可以去休息。
之所以羨慕它們，是因為我嚮往自由，嚮往有個自己的小天地，嚮往過自己分配的生活。一直以來，我在爸，媽無私，偉大的愛中長大，出於愛的本能，媽媽無時無刻不出現在我幻想中的自由生活中――
星期一至星期五尚且不用說，特別是在雙休日里，更是讓人不能安寧：早上想睡個夠，把一個星期睡不足的全部補回來，但每當我環游夢境時，媽媽更像一個擁有無情大手的人，把我從夢中拉出來，然後安排好早餐，便要求我做作業，好不容易挨到了中午，正好他們都睡了，我像一個破籠而出的鳥，快樂得不得了！但還是要處處「提防」！
但回頭想想：自由過度，隨之而來得是危險，小鳥兒，小魚隨時有葬送在槍口下，魚網下的危險。再說爸，媽的督促也時出於愛的本能，也時為了我好。但是，我還是希望他們能一些自由的空間，就像把魚兒放出來與夥伴玩，當魚網接近它時，它的爸，媽馬上召喚它回來，這不是一舉兩得。
當然，能與爸，媽配合好要有百分之百的默契，但我相信，在愛的橋梁的牽引下，我們的默契一定是百分之百！
嚮往蘋果
曾幾何時，在《作文通訊》上看到過一篇《跳起來摘蘋果的女孩》，作者的「蘋果」確實是碩大而誘人，作者「跳起來摘蘋果」的精神，更是激起了我對「蘋果」的嚮往。
此刻，我的面前彷彿也出現了一棵屬於我自己的蘋果樹。提著籃子站在樹下的我，仰望視著這棵高大的Appletree，不禁嘆為觀止。雖然，我已經12歲了雖然，我自認為自己已經算得上是大女孩了，可我卻還不能輕易夠到最下面的蘋果。
樹上的蘋果大得誘人，紅得可愛，美得讓人憐惜。伸出手，剛好觸到最低處的蘋果，我小心翼翼而焦急難耐地摘下了紅艷艷的它。一看，上面清晰地寫著「考入丹棱中學」六個小字，輕輕一咬，甜蜜頓時溢滿我的五臟六腑。不錯，那次考試是成功的，雖然因為我的馬虎，與「全縣第二失之交臂……不過，這個蘋果雖說甜蜜，可確實好像少了點什麼……
輕輕一踮腳，一個更為玲瓏可愛的蘋果又滑入我的手中。我慢慢收回手，蘋果上「參加全國數學競賽」的安然樣映入我的眼簾。閉上眼，輕輕一咬，嗯，味兒比起上一個又有不同之美。我莞爾一笑，那次競賽，通過不懈努力，我終於獲得了全國二等獎。比起考入丹中的成績，確實更為成功。
我的視線再度往上移，上面的蘋果，一個比一個更加紅火、艷麗。視點最終落在了最上面的那個蘋果上，它是那麼的大，大得讓我迫不及待它是那麼地高，高得讓我遙不可及它又是那麼地美，美得讓我如痴如醉，夢縈魂牽……同時，它離我又那麼地遠……
看著樹上無數的碩果，再看看籃里寥寥無幾的幾個，我好像明白了什麼。現在，還是春季，是播種耕耘的季節，現在收獲未免還太早了……「不經歷風雨，怎能見彩虹」，相信在不久的將來，經歷了「風雨」的我一定能摘到那個最大的「蘋果」。
我想變成……
小時侯，我家門前有許多大樹。清晨，樹兒們可以享受陽光的愛撫；傍晚，樹兒們可以聆聽風兒的歌唱；夜晚，樹兒們可以仰望澄澈的月光……於是，從那時起，我就有一個夢想：我要變成一棵樹，一棵又高又大的樹。
然而，電鋸的轟鳴聲劃破了我的夢。人們因為各種各樣的原因，接連砍掉了所有的樹。看著樹兒們一棵接一棵的倒下，我漸漸意識到，樹不管長的再高再大，總會被人砍掉，盡管自己並沒有犯什麼錯。
於是，我就失掉了要變成一棵樹的夢想。
後來，我長大了。經常跑到村頭的小河邊玩。那條小河清澈，明亮，雖然不大，卻映照了整片天空，映的整條河碧藍一片。小河從山頂奔到山腳，又從山腳奔到我們村頭，一路唱著歡快的歌，嘩啦啦，嘩啦啦……於是，那時的我就想，我要變成一條小河，一條清澈，明亮，歡快，能容下整片天的小河。
可是，隨著一座工廠的興起，我的夢又被沖散在工廠的排水聲中。人們又因為各種各樣的原因，將工廠污濁不堪的水排放在這條小河中。從此，小河不再清澈，明亮，滿眼的污濁。它再也容不下整片天空。雖然它的聲音還是嘩啦啦，嘩啦啦……卻不再歡快。這時，我才明白，不管小河多麼清澈，明亮，總會被人污染，盡管自己並沒有犯什麼錯。
於是，我又失掉了要變成一條小河的夢想。
再後來，我更大了。經常一個人望著天空，想著自己的心事。看著天空朵朵白雲，無憂無慮的飄浮著，它們潔白無暇；它們自由自在；它們純潔美麗。我又想，我要做一片白雲，一片潔白無瑕，自由自在，純潔美麗的白雲。
但是，現實似乎在故意捉弄我。隨著一排排煙囪的拔地而起，我的夢在一次被遮蓋在煙霧里。人們還是因為各種各樣的原因，肆無忌憚的讓滾滾的煙霧掩蓋了天空。從此，那美麗的白雲被滾滾的五顏六色的濃煙取而代之。這時，我又明白，不管白雲多麼純潔，總會被濃煙遮蓋，盡管自己並沒有犯什麼錯。
於是，我再一次失掉了要變成一片白雲的夢想。
經歷了這么多，我想，算了，我還是做一個人吧。至少，他不會被砍掉，被污染，被遮蓋。可是，我又一次失望了。人們無時無刻不在受著風沙的侵蝕，受著水質惡化的影響，受著紫外線的輻射，因為，他們砍掉了樹木，他們污染了河水，他們破壞了臭氧層……
於是，我第四次失掉了夢想。
現在，我還在尋找一個夢想，我想變成什麼呢？難道這四個字後面永遠只能是省略號嗎？
希望可以幫助你哦，找的好辛苦~~
希望採納啦啦~~（憧憬ing）
不夠再給你哈~~
⑨ 作文我嚮往的地方8 00字
第1篇：我嚮往的地方
人的一生中都應該有自己追求的目標，嚮往的地方。有了這些，我們就會不斷地努力，不斷地追尋。有時候，即使實現不了，想起來也不會後悔。因為你曾思考過，也曾努力過，至於結果，我想也就不那麼重要了。 象我，最喜歡歷史。我們所學的從古代史一直到近現代史。其中的世界史部分對我產生了深刻的影響，尤其是那一段滄桑的世界古代文明。中國是四大文明古國之一，除此之外，還有古代印度，古代埃及，古代巴比倫。還記得古巴比倫的空中花園嗎？還記得她的漢莫拉比法典嗎？還有那奔流不息的底格里斯河嗎？這一切都深深的吸引著我。好想親自去經歷那一個動盪的時代，那一個悠久的歲月……而今她已成為過去，成為印記，她大致相當於現在的。那麼我可以選擇去那裡，尋找她的身影。也許你要說我是否有些犯傻，但我知道我得依尋夢想的腳步，去努力，去實現……
第2篇：我最嚮往的地方
五年級學到一篇課文——莫高窟，精美的雕塑，美麗的飛天，茫茫的大漠，一切都令我十分嚮往。今年暑假，我終於有機會去那裡看一看了，7月31日我和我老媽以及她的同事一起去甘肅旅遊。
我們一行人，一下火車就直奔目的地莫高窟。莫高窟坐落在甘肅三危山和鳴沙山的懷抱中，屬全國重點文物保護單位，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁畫和塑像聞名於世。現有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米、泥質彩塑2415尊，是世界上現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術地。近代以來又發現了藏經洞，內有
5萬多件古代文物。但由於清政府的腐敗無能，許多珍貴文物被外國人掠奪。並且莫高窟在近代以來受到許多人為的損傷，文物大量流失，其完整性已被嚴重破壞，但依然不減其風采。走在莫高窟里，一件件彩塑琳琅滿目，個性鮮明，神態莊重。壁畫上的飛天各式各樣：有的伸開雙臂，迎接客人；有的面對銅鏡，梳妝打扮；有的置身花叢，追趕蝴蝶；有的手提果籃，採摘仙桃。， 我一邊走，一邊看，一邊想，那時候條件艱苦，古代勞動人民是如何把這些宏偉壯麗的彩塑和壁畫修建起來的？如何使它經歷幾百年甚至幾千年而不退色，依然色彩豐富？望著精美的彩塑和壁畫，我深深思考著，這里的每一件藝術品的製造，都要花去七八個月甚至一年的時間，可以想像，如此巨大規模的佛教藝術地，要花去他們多少心血啊！
參觀完莫高窟，我們乘車來到嘉峪關。嘉峪關是萬里長城的最西端，也是長城保存最完整的一座雄關。 嘉峪關城雄居祁連山與黑山之間，地勢險要，扼守咽喉，被國家公布為第一批全國重點文物保護單位。它建於一三七二年，但是早在漢隋兩代已建有墩台，由於地勢險要，建築雄偉，自古以來稱為「天下雄關」，是扼守河西走廊的第一要隘，也是古代絲路必經之地。走上城樓，觀察地形，我發現嘉峪關地形設計十分精妙，敵人在外面很難攻進來，即使進了城樓，城樓內的人也只需把大門一關，抓住敵人就像瓮中捉鱉一樣。城樓十分堅硬，據說是要讓將軍向城樓射箭，一旦有裂縫就要重修，這樣一絲不苟的修築，才抵擋了千軍萬馬的攻擊。看到這里，我被古代勞動人民的智慧和勤勞所折服。站在雄偉的城樓上，俯視高山、大漠、戈壁，有種唯我獨尊的感覺。
這次甘肅之旅令我難忘，古人的聰明才智令我折服，真希望再多游覽一些這樣的歷史文化景點。下次有機會，我還會重遊甘肅。
第3篇：威尼斯——我嚮往的地方
威尼斯是一座中外聞名的水上城市，它特有的一道風景便是那獨木舟似的小艇。自從我在課本上讀了馬克•吐溫的《威尼斯的小艇》後，威尼斯，便成了我嚮往的地方和我的夢想。
我渴望，坐上那獨木舟大小，新月般形狀，水蛇一樣靈活的小艇，在時而流水奔騰，時而流水平穩的河道中穿行，我會坐到課本中那把船操縱自如的船夫身旁，用最敏銳的筆觸勾勒下他們專心的神情，可以的話，我會用最認真的態度去學習操縱小艇，然後，像女王一樣，讓奔騰的流水在我學習操縱小艇後變得溫順、平穩；讓水中若隱若現的巨石、暗礁變成沒有光芒沒有令人發顫的普通小石；讓難以操縱的小艇臣服在我的操縱之下。
我還會一邊游賞一邊觀察那飛速往後倒退的建築，盡管我的眼睛忙得應接不暇。我還會毫不膽怯地與別人交談，交得很多異鄉的朋友，就算在國內，也和他們書信來往，這樣，一旦別人說在國外有親人，我還可以小小地炫耀一下我的威尼斯朋友。我不僅如此，我還要坐上小艇去郊外遊玩，因為我不知道威尼斯的郊外是什麼樣子，所以我大膽地設想一下，會不會草地樹木都漂浮在水面，人一腳踩下去，撲嗵一聲，哈，人就掉進水裡了，那太有趣了！說不定只要一網撒進水裡，過了一會，網就重得提不起來，因為裝滿了魚！
哎，威尼斯，我最嚮往的地方啊！等我長大了，有了一份穩定的工作，我一定要去旅遊一番。威尼斯，等著我！我一定會實現這個夢想的，讓我一生不遺憾！所以，從今天起，我要好好學習！為了我的夢想，拼搏吧！
⑩ 作文 我最想去的地方800字
我最想去的一個地方
這個世界本身就多姿多彩。但我想讓它變得更美麗。
瞧，藍藍的天空白白的雲，天上還有幾只可愛的小鳥吱吱喳喳地叫個不停，給天空帶來了一絲生機和活力，給人帶來了一點希望。
一個巨大的海浪向沙灘上的人們打來。一波接一波，十分壯觀。金黃金黃的沙灘，碧藍碧藍的海水像一塊清純的祖母綠寶石。沙灘上開滿了小花。不信，你瞧！一把把彩色的遮陽傘不就像一朵朵色彩多姿的小花嗎？。
城裡的夜晚，一盞盞彩燈亮了起來，就像是由珍珠和各種寶石串連起來的項鏈，多美啊！
可是，我想讓世界變得更美好，因為世界正面臨嚴重污染的危險。我想只有無污染，自然的環境，那才叫美。
我想讓世界的天空更美，空中有個巨大的花園，風一吹，花瓣就落了下來，多美啊；我想讓世界的大海經常換衣裳，一下紅、一下白、一下綠、一下黃，多妙啊；我想讓世界的城市更清新，製造出某種機器來處理所有的廢氣，多好啊；我想讓世界的……
我想讓世界變得更美，更燦爛，讓地球成為宇宙中燦爛的東方明珠。
我想讓天空更藍。
涼風席席的一個晚上，我躺在椅子上。涼風吹過我的皮膚，微微涼的，感覺好極了。再仰望天空，卻不見了滿天的繁星，只是一片黑暗，給人感覺陰森森的。這樣實在是美中不足呀！
我的眼睛一直望著天空望出了神。腦海中突然回憶起了小時候的天空。我躺在草地上，看著天空。天空是那麼藍，藍得讓人找不出有哪種顏色可以和它相媲美。那樣的天空可以讓我一直躺在草地上而不離開，這樣會持續好幾個小時，直到吃晚飯。
到了晚上，吃過晚飯以後我就躺在院子的椅子上看天空。那時的星空滿是星星，顆顆都釋放出它的光亮，美極了。有時它還眨著眼睛，一副惹人憐的樣子，想不喜歡都難。這時，媽媽走過來了，我依偎在媽媽的懷中看著天空，我對媽媽說：「媽媽，這天空真美呀！」
「是啊！」在媽媽肯定的回答中我對天空就更加喜歡了。
可是，好景不長。就在以後的幾年，科技的飛快發展，對天空造成的危害就越來越大了。工廠的濃煙，汽車的尾氣以及電冰箱工作時產生的氟氣，都威脅著天空，使它失去它原有的光彩。
雖然科技的發展讓人們的生活更加好了，但是同時卻破壞了我們生存的環境，這是一筆不劃算的交易。發展絕對不能以破壞環境為代價。現在我已經很難見到以前那蔚藍的天空了，也很難再看到那滿天星斗的天空了。
但是我不甘心，為天空不甘心，真的只能這樣了嗎？這就是結局嗎？不，不會上這樣的。我相信經過所有人類的共同努力，一定會又見到久別的蔚藍的天空的。
我想去著樣的地方。
或
我最想去的地方
每個人都有自己想去的地方，比如香港的迪斯尼樂園，北京的鳥巢，青藏高原，而我最想去的地方是「人間天堂」——杭州西湖。
聽在杭州工作的爸爸說杭州很美麗，特別是西湖，讓人流連忘返。我還看到爸爸手機里一直存著一張西湖荷花的圖片，果然是讓人贊不絕口。
西湖的早晨格外美麗，荷花從睡夢中醒來，柳樹甩著長長的辮子，湖水看上去像一面鏡子，把所有的景物映在水裡，不過，偶爾也會有幾條調皮的小魚游過，鏡子里的景物就立刻「破碎」了，可不一會兒功夫，又「破鏡重圓」了。中午的西湖，烈陽高照，有點讓人們受不了那悶熱，許多選擇在中午泛舟西湖的遊客，這時候也都變成蒸桑拿了。晚上的西湖，河面上吹著清涼的微風，讓人們一下子心情舒暢，忘記了所有的煩惱，這時候，漫步蘇堤的中外遊客更是絡繹不絕。
如果我來到了西湖，一定要寫幾句贊美的話給西湖，贊美它的美麗，贊美它給祖國點綴上了最美的色彩。
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。這就是我最想去的地方-----人間天堂西湖。