A. 拼裝輪船模型作文大全300字
今天早上，我從書櫃里找到了一個海上雄獅—普林斯頓巡洋艦的立體手回工製做模型。
我最喜歡手工制答做，特別是製做武器的模型。我把工具准備好，就開始製做了。我先把船身和船尾粘在一起，把大炮粘在船頭，再把控制中心剪下來粘在船的中間。因為剪刀有點生銹，在剪控制中心的時候差一點把控制中心的窗戶剪爛了。在這以後我小心翼翼地剪，仔仔細細地粘，再也沒有出現過大的差錯。就這樣我在上午完成了艦身、大炮、控制中心、雷達、艦對空導彈、魚雷發射管等的製作。下午，我沒顧得上睡午覺，就趕緊把直升飛機、停機坪、尾炮等剩下的部分全部製作好了。
看著這個不太精緻的巡洋艦模型，我的心情無比激動，這可是我第一次獨立完成這么大這么復雜的手工。聽爸爸說: 普林斯頓巡洋艦是世界上比較先進的巡洋艦，它可以攻打海陸空等各處的敵人，還可以攻打水下的潛艇呢。
現在，我們國家還沒有這么先進的軍艦。我一定好好學習，長大後造出世界上最先進的軍艦，保衛我們偉大的祖國。
B. 我們一起做模型作文800字
在暑假的一天，我懷著喜悅的心情參加了青林灣小區組織的科技小製作活動。 這天酷日當頭，天氣熱得讓人難受。我頂著太陽，一路小跑到了青少年宮。當我到那兒時，已經有二十多個人到了。最後統計有三十多為同學參加。 我們首先進了一個教室。老師給了我們每人一個袋子，袋子里裝了做模型的工具。老師又拿出一個長方形的底盤，然後把兩個車軸座插到底盤上的兩個洞里。再把輪子放在車軸座之間，插入一根車軸。接下來，把電池座放在底盤上，可用什麼固定呢？我突然發現了兩顆釘子，就用兩顆釘子把電池座固定起來。我又用固定帶把馬達扣住…...就這樣我就把車子一步一步拼好了。 這輛車的上面只有一個開關，而馬達、電池、電線等東西在下面，被一塊板遮住了。它真像一架三輪車。美中不足的是沒有外殼，如果有了會更好看的。看著它我非常開心。 這時，其它許多人都做好了，我和他們開始了一場激烈的追逐賽。 第一次我因為一個零件沒裝好而輸掉了比賽。 第二次，一開始，我們勢均力敵，速度差不多，可其它的人在跑彎直路，我卻在跑彎路。眼看就要輸了，前面的車扭撞在一起，來了個倒栽蔥。我終於贏了。 我對這件事有很深的感觸，我後來回憶說：那一天上午，我在青少年宮里學到的，比我平時學到的還要多，因為我知道了，做任何事都要全神貫注。
拼裝模型
做模型的作文
我十分喜歡拼裝模型，我拼模型也有幾年了，大大小小的模型，我也都接觸過。
關於模型的定義，我還特意查閱了網路，上面解釋模型為①根據某種實物按一定的比例做出來的物體，多用於展覽和實驗。②用零件拼裝出來的物體。在市場上買到的拼裝模型屬於後者，像機器戰警和某些汽車那樣的成品模型屬於前者，也包括售樓中心的房地產模型。模型我認為能分成這幾類：⒈兵人⒉拼裝模型⒊展示模型⒋遙控模型。兵人指的是1／6可動玩偶，做工精緻，價格不菲，以國外的HOTTY、麥克法蘭等品牌著稱；拼裝模型又可分為兩類：①用膠水粘合的軍事建築航空等種類的模型。②機器人類模型。展示模型是展覽時專用的模擬比例模型；遙控模型我們常見的是遙控飛機和艦艇等。
我拼過的模型種類很多，小到小店裡幾元錢的，大到幾十元的復雜飛機坦克，甚至幾百元的模型我都玩過。當然，拼裝模型年紀太小肯定不行，像我小時候拼的有很多問題，如用膠量大，不固定等。我現在拼的相對來說，對膠水的用量，整潔性的要求也更大。要知道，對於模型發燒友來說，一點露出的膠水和露出的接縫都會影響模型的逼真度。
C. 參加比賽建築模型的作文怎麼寫
歲月如梭，我已從一個牙牙學語的幼兒成長為一名朝氣蓬勃的少先隊員了。八年的成長歲月中，每一點滴成長的喜悅都銘記在我的心裡。
記得一年級剛入學不久，在媽媽的鼓勵下，我正式開始了獨立睡覺的經歷。
那天晚上，我一個人睡在小房間里，關上燈，屋裡一片漆黑。躺在床上，我總感覺床底下彷彿藏著什麼東西，窗簾好像一直在抖動，天花板上似乎有許多妖魔鬼怪在朝我獰笑。我害怕得用被子蒙住頭，一會兒哇哇大叫，一會兒號啕大哭，到了半夜都沒睡著。媽媽沒辦法，只得把我抱上大床。我的第一次獨立睡覺以失敗告終。
過了一段時間，我又提出要一個人睡，媽媽欣然同意。那天下午，我就開始著手准備起來。床頭放上我最喜愛的「小白虎」，床邊放上幾把「沖鋒槍」，櫥櫃貼上「孫悟空」。我想像著這么一布置，妖魔鬼怪就不敢來侵犯了。晚上，我在「他們」的陪伴下鑽進了被窩。恍惚中，我的腦海里浮現出小時候最愛看的動畫片《小虎還鄉》的鏡頭：一隻小白虎越過千山萬水，歷經千辛萬苦，學會了獨立生存的本領，終於回到了家鄉。想著，想著，我漸漸進入了夢鄉，夢見自己就是那隻勇敢的小白虎，在森林裡自由快樂地生活……
早上醒來，我高興極了，高興的絕不僅僅是昨晚的美夢，而是感受到了自己成長的喜悅。我知道我已告別了恐懼和膽小，一個人睡覺也可以這么香、這么甜！
鳥兒長大了，學會在蔚藍的天空展翅翱翔；魚兒長大了，學會在廣闊的海洋盡情暢游；我也在漸漸長大，像小草一樣迎接風、迎接雨，茁壯地成長！
D. 作文：做模型
................幫不了你，你可以去買只模型來，把做模型的過程和感想寫出來就是了！
E. 作文:做模型讓我著迷. 600初一
「啊!」我打了個哈欠「數學作業搞定了!」
透過窗子往外看去，火紅的太陽快要落山了,它收起刺眼的光芒,像一個羞澀的小姑娘。周圍的雲朵更是絢麗多姿：有的像小貓，活潑可愛；有的像小狗，奔跑撒歡；有的像老虎，威風凜凜……
我順手拿起科學材料袋，打開一看，裡面有袋麵粉一樣的東西。這是什麼？我定睛一看，原來是一袋石膏粉。
這是做什麼的？帶著疑問我翻開了使用說明。仔細看了過後，我開始事前的准備工作，准備大顯身手，做幾個動物模型玩玩。
你問我要准備什麼？一杯水，一個肥皂盒子，一杯濃肥皂水，一根筷子和一袋石膏粉。就可以開始了。首先，把石膏粉倒在肥皂盒內，再加入清水攪拌，說起來簡單，可第一次做，難免會出現問題。這不，水太多，石膏粉太少，我收獲了滿滿一盒「牛奶」。
第一次製作宣告失敗。我並沒有放棄，而是開始第二次製作。
吸取了前面的教訓，我適當地少加了一些水，再用筷子攪拌，一盒「石膏糊」就誕生了。
「石膏糊」做好後，我把事先准備的肥皂水倒入模具里，然後把多餘的又倒回裝肥皂水的瓶子里。最後，只要把「石膏糊」放進模具里。10分鍾，20分鍾，石膏並沒有像書上看到的那樣，二十分鍾就大功告成。一個小時過去了，我把模具倒過來輕輕一敲，一個可愛的小狗模型就出來了！
做模型真有意思！大家不要總是沉迷於網路游戲，可以動手做一些可愛的模型哦！
F. 初中作文 關於拼模型比賽600字
星期天上午我把爸爸給我買的恐龍模型拿出來，玩拼模型.
開始時我把模型和外包裝上的模型圖案拿在一起對比起來，心想：拼裝恐龍模型一定很簡單，一定很快就把它拼裝起來。於是，按照包裝上的恐龍模型圖案拼了起來。
我很快就被散架的恐龍「打倒」了，因為模型被我拆了之後變成了很多的「小零件」，在拼裝的時候，一會兒恐龍缺少了尾巴，一會兒又變成了沒有脖子的怪獸，有幾次恐龍已經被我安裝好了，但是地上還剩下幾個恐龍的「零件」，它們把我的頭腦都搞暈了，裝了好多次都沒有成功。
看到地上一堆零散的恐龍骨骼，我真想放棄，地上散架的恐龍也好象在對我挑釁：怎麼樣？你斗不過我吧！這時，我的頭腦里想起了滴水穿石的故事，耳畔想起了老師的諄諄教導：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。於是我想：微不足道的水滴都能把石頭滴穿，那麼，我一定能「戰勝」恐龍，把這個散架的模型完整拼裝出來。
我經過思考，在腦海里回憶著完整的模型，不斷摸索拼裝的方法┅┅經過好長時間，我成功了！我終於把模型拼出來了，一個完整的恐龍站在我的面前！此時我卻並不覺得自豪，反而有點慚愧，因為開始時我太驕傲了。
從拼裝模型這件事中，我知道了做什麼事都不能驕傲，更不能三心二意、半途而廢，而要目標專一，持之以恆才能取得成功。
一定要採納啊!!!!
G. 第一次上模型課的作文
這一周星期五，我盼望已久的航模課終於開課了。我進教室的時候，似乎已經開始上課了，我快速地坐進位子，拿出文具盒、筆記本，聽老師講課。
教練徐老師給我們講了一些飛機模型的知識和調整平衡的方法，便對大家說：「今天我們要做飛機模型，我請兩位同學幫我發材料。」頓時，教室里一片手的森林。徐老師請了兩位男同學來發材料。材料發到我手上時，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。
這時，徐老師高聲說：「大家拆開的時候要小心一點，不要把盒子弄壞了，因為盒子本身也是一個模型。」聽了這話，我更加小心翼翼了，我慢慢地拿出材料，再看看盒子，完好無損，總算鬆了一口氣。在老師指導下，我的模型飛機終於一步步地製作完成了。徐老師說可以試機了，我迫不及待地沖出了教室。
到了操場上，看完徐老師的示範，我立即學著老師的樣子，將手中的飛機飛了起來。第一次試飛，飛機在天空中繞了幾個圈，然後直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯了。於是便仔細的檢查起來。哦，原來是尾翼不平啊！按照老師教的調整平衡方法調整以後，開始了第二次飛行。飛機往左偏，撞在了教學大樓上，重重地落了下來。我用側視鏡檢驗，發現是機翼出了問題。......短短的試機過程很快就結束了，在回教室的途中，總覺得有件事情還沒做，可是又想不起是什麼事中℉國:教育文
摘。
回到教室，徐老師笑著說：「我敢說，全班同學沒有一個人寫了飛行記錄，對吧？如果誰寫了，我就再送他一付材料。」我一拍腦門兒，啊！我忘記的事正是寫飛行記錄啊。唉！真可惜啊！
下課後，我和同學朱紫嫣在操場上玩模型飛機。看著像箭一樣沖向天空的小飛機，我忽然明白了：人要經過挫折、長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。
H. 袁氏作文模型怎麼樣
還是不錯的,袁氏作文模型對作文分析還是蠻有深度的，高度概括，省不少事呢。
實踐過程相當不錯,身邊有幾個同學都在用,大多數都會在作文上漲些分數。
內容簡介
由視頻、配套手冊、配套練習冊三部分組成。視頻我們採用了主持人串場+名師透徹講解+高考滿分作文狀元訪談的形式，以多種場景拍攝，多種特效製作的形式將老師的精華完美的呈現給同學們，讓同學們在輕松、快樂的分為中學會思維方法，掌握思維技巧。配套手冊將幫助同學們熟練運用各種模型來順利應對千變萬化的作文題目。配套練習本充分體現了活學活用、舉一反三的功效，使同學們的作文水平得以鞏固和提高。
作者簡介袁志勇
北京市特級教師。第四屆中國寫作學會，青少年寫作煙酒專業委員會、學會委員會委員，教育部「跨世紀原定工程」首批國家級中青年骨幹教師，北京市中青年骨幹教師，北京市語文學科帶頭人。
袁老師自1982年起一直進行中小學作文教學之素質教育的探索，是「創造性思維作文法」的創始人。曾經出版論論著百餘部、數千萬字，多家報刊、電台、電視台曾經報道過其教學、科研成果。
相關信息《袁氏作文模型》分為小學版、初中版、高中版。2013年新版定價788元。均為8張視頻講解光碟，一本輔導手冊，一本訓練手冊。
圖書目錄
實用模型一：九步構思法
實用模型二：六步成段法
實用模型三：五步成文法
實用模型四：六步構思法
實用模型五：五步成段法
實用模型六：新「五步成文法」
第一步：想什麼？找到思維方向，見了題目不發懵
第二步：怎麼想：明確思維路徑，把內容也寫具體
第三步：怎麼答：給聚焦句完成配合句，分別具體化，向高分沖刺。
摘自：指北針教育
I. 我是組裝模型小能手500字作文
暑假裡媽來媽給我買了個高達模源型，我特別喜歡！媽媽一拿回家我就迫不及待打開玩了起來。為什麼我會那麼喜歡？長話短說吧。
看著封面，心想：哇！真是太帥了。那裡面一定有一個更加帥氣的高達吧。我慢慢地打開盒子包裝，咦！怎麼是一塊塊板呀上面還有一個個小零件，不會是要我自己搭吧！果真如此，這是個高達模型，正好可以試探試探自己的動手能力。激動人心的時候要開始嘍，我要開始搭了，可看看這裡面的零件少說也有200個吧，這可要搭到什麼時候呀。管他呢趕快開始吧，我聚精會神地搭起了高達。我一邊看著說明書一邊用工具鉗剪下相應的零件，一會兒時間高達的頭部就拼裝出來了，我立刻喊來媽媽觀看成果，受到媽媽的表揚，我信心滿滿的，今天下午一定能拼裝出一個帥氣的高達。我看了看後面的步驟還很難的，可是我怎麼可能放棄。高達身體的零件比頭部更為復雜繁瑣，所以我要更加小心翼翼地拼裝。呀！我還不小心把一個零件擺錯了，怪不得怎麼合不起來。隨著剩餘零件的減少，高達慢慢呈現出他的模樣，拼裝變得越來越簡單了，我終於明白先苦後甜的意思了，果真我搭出了一個帥氣的高達！
這個高達真是太有趣了，下次我一定挑戰更高難度的高達模型！
J. 科教模型的作文怎麼寫
這是一堂成功的素質教育課，學生們通過摔碎的咖啡杯懂得了，人在無法改變失敗回和不幸的答厄運時，要學會接受它、適應它，學會轉換自己低落的情緒。」
天有不測風雲，人有旦夕禍福。人活在世上誰都難免要遇上幾次不幸或者難以改變的事情。這個世界上，有些事情是可以抗拒的，也有很多事卻無法抗拒的。如親人的亡故和各種自然災害，即已成事實，你該如何？只能接受它、適應它。否則，憂郁、悲傷、焦慮、失眠會接踵而來，最後的結局是，你不能改變這些無法抗拒的事實，而是讓無法抗拒的事實改變了你。
很多人問我：為什麼總感覺到你是快樂的？
其實，誰沒有煩惱？誰又可以抗拒各種情緒的困擾？