Ⅰ 幫寫一篇 以 有朋友真好 為題的作文 中學生水平 600字 急！！!!
陽光灑了進來，微風撩起窗簾。一本靜卧在窗檯上的書也隨著風的節奏躍動起來，彷彿是冥冥之中的安排，它竟神使鬼差地停留在了那令我心驚的一頁：
友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。
――馬克思
友誼，友誼……我的思緒不禁飛揚起來。
搜索，閃耀，定格，清晰。
我想到了她，那個我小學起就一直視為對手的女孩。
剛入學的第一天，我們便有了沖突。老師讓我們布置教室。她有她的想法，我有我的主張，意見不合，不相為謀。但誰都不肯退讓一步，最後，在我們的冷眼交鋒中，一個不倫不類的教室就此誕生。固執的結果當然是免不了一頓「愛的教育」，雖然嘴上唯唯諾諾，但心裡自然是不肯服氣。最後的不歡而散，成了冷戰的導火索。從此，競爭在我的心中逐日根深蒂固。
第一次的正面交鋒，是在第一次的數學測驗。當一張99分的試卷飄然而至時，我舒了一口氣，心中暗暗得意：「第一次的戰役我贏了！」但天不遂人願，當我裝作漫不經心地轉頭看她的試卷時，一個鮮紅的「100」赫然印入眼簾。我頓時感到天昏地暗，幾個星期的努力竟換來了失敗，悲哀！當我枉自嗟嘆的時候，她也轉頭看見了餓哦的試卷，繼而與我的眼神相觸，我本以為四目相對的瞬間又會引發一場戰爭。可是我在她眼裡卻找不到絲毫的輕視，取而代之的是莊重，一種令人肅然起敬的莊重。我也不由地振作起來，同時為自己剛剛的想法而羞愧。人家那麼大度，我卻一直以小人之心度君子之腹。雖然第一次的戰役以失敗告終，但是我卻感覺到了前所未有的坦然與從容。
另一次印象深刻的較量是在體育課，老師安排兩人比賽長跑。我和她分到了一組。我自然不肯放過這次機會，很快便完成了熱身動作，躍躍欲試地站在了起跑線上。哨聲剛響，我們便像離弦的箭一般沖了出去。剛開始，我們一直不分上下。但漸漸地，我感覺到越來越力不從心。終於，我和她的距離越拉越大，我的決心彷彿迷失在了沙漠中，與我漸行漸遠。這時她回過頭，眼中閃過一絲詫異，隨即便留給我一個自信的笑臉揚長而去。渾身的力量好象又回來了，我甩開輕快的腳步向她的方向跑去，空中灑過幾粒汗珠，心中掠過一絲感動……
從此，陽光下的日子更加燦爛了，我知道，那是友誼的力量。
白駒過隙，光陰荏苒，我們之間的友情在時間的沉澱當中愈久彌堅……
飄飛的思緒回來了，我揉一揉眼睛，微笑著看向太陽。
有個朋友，真好。
Ⅱ 我的爸爸媽媽真好，寫作文，要初中生水平就夠了，500字，謝謝了
爸爸媽媽,是我最親切的人,他們為我無私地付出；爸爸媽媽，是我最敬愛的人，他們回教育我成長……
那答是星期四，媽媽給我和爸爸買了三隻螃蟹。燒好後，我吃了起來，一邊吃，一邊津津有味地喝著酸奶。吃好螃蟹，我就去睡覺了。
過了一個小時，我就被一陣疼痛驚醒。一按肚子，「咕嚕—咕嚕—咕嚕—」地叫著，我掀開被子，沖進衛生間，開始拉肚子。之後，又「嘩」地一聲吐了。媽媽聞聲趕來，嚇了一跳。爸爸也來了，看了看我，連忙說：「快，快，送她去醫院！」「我不要去！」我大聲喊著，「我不想打針。」爸爸又說：「不行，必須得去！要真有什麼病的話該怎麼辦？快，穿衣服去！」我是被父母強行拉去院的。那時候已經11點多了，我們一家三口坐在摩托車上，冒著寒風，直奔醫院。到了醫院，爸爸媽媽忙開了。先是掛號，接著打點滴。就這樣，一直折騰到了凌晨2點半才回家。
回來的路上，媽媽用自己的衣服緊緊裹在懷里，生怕我著涼。我的眼眶裡打轉我想：謝謝爸爸媽媽。
Ⅲ 《有__真好》初中生作文 600字以上
世間因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間應為有愛而互相幫助；家裡因為有愛而相處融洽、、、、因為有愛，世間變得更加可愛！
有愛——朋友之間相互的關懷。當在學習，生活中遇到事，不管開心與否，找個朋友來訴說，心情會變得無比的舒暢。得到朋友的一句贊許或鼓勵，整個人就精神了一倍。這也許就是朋友的可貴，斯托貝曾經說過「財富不是朋友，而朋友卻是財富」。所以友情是無價的。
奉獻——其實追根究底，這也是一種愛，一種對社會的愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻。奧斯特拉夫斯基說過「人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人民服務」。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。這是一種奉獻，一種愛，一種對社會的熱愛。
親情——是一種愛，一種僅存於家庭里的關愛。一個溫暖的家庭是因為有親情，這種僅存於家庭里的關愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長久的缺陷而迷茫時，這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。
愛情——是男女之間的傾慕。我國有一則感人的故事《梁山伯與祝英台》，講述的是梁山伯與祝英台之間忠貞的愛情故事。因為這種愛，世界菜油至死不渝，海枯石爛。
世間，每個角落都充滿著愛。因為有愛，世界變得繽紛多彩，人們之間變得有話可談，讓我們
關鍵字：愛真好 愛真好 愛真好
有愛的心靈對待每一個人和事，將世界描繪得更加絢爛多姿
Ⅳ 中學生作文 《明天真好》
在生命哲學里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個陰沉有無雨的日子，我在家裡，尋思著我該干什麼。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什麼就做什麼的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時的懶意，不去完成自己的夢想，最終悔恨一生。它們會對年輕人說：「孩子，一定要珍惜時間啊！」但能把這句話聽進去的人能有幾個呢？這樣就又步了他後塵。
我忽然意識到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費時間，浪費今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息後，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個明天變成今天後又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現實。
我打開古人的詩卷：「明日復明日，明日何其多？我生待明日，明日成蹉跎。」「少壯不努力，老大徒傷悲。」「花無再開日，人無再少年。」
我翻出偉人的典籍：「不要為已逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。」「忘記今天的人將被明天忘記。」
我清醒了一下，頓悟了：今天是搬來的一塊磚，雖樸素不足，但卻能墊起你明天的高度；今天是一小捧泥土，雖稀少，卻能堆聚成五嶽之巔......原來，生命的閃耀不能寄託於遙遠的未來，也不能埋怨逝去的昨天，只有有意義地過完每一天。
不管今天是陰雨連綿，還是陽春白雪；不管今天心情晴朗，還是心情陰郁。正是無數個今天在你的生命刻下痕跡，所以，請珍惜今天！
啊！今天真好！
今天早晨，我打開窗戶向外望去。天空瓦藍瓦藍的，是那麼明凈；雲兒雪白雪白的，是那麼輕盈。吃完早餐，我興高采烈地背起書包，向學校走去。因為今天，我們就要舉行一學期一次的英語期末測試了。
來到教室，見已有許多同學在復習英語。是啊，考試前的復習是多麼重要啊，我便拿起書本看了起來，因為我們都想考個好成績來匯報老師對我們一學期來的辛勤培養。
鈴聲一響，張老師拿著試捲走進了教室。同學們的眼睛一下子齊刷刷地盯著那疊試卷，心裡想：這些題目難不難呢？但願能簡單些。當時，我們都緊張極了！張老師將試卷發下來，我的心「撲通撲通」地跳個不停。
我拿到試卷，先掃視了一遍，心裡暗暗想到：「這也太簡單了，對我來說簡直是小菜一碟！」於是，我便拿起筆，認認真真地做了起來。但當我做到最後一道題時，突然被「卡殼」了。主語到底是填賓格還是主格呢？這使我猶豫不決。這時，張老師看了看手錶，說：「還有5分鍾交卷。」我聽後，慌了，因為我還有一道題沒做呢！正當我要放棄時，我想起了羅蘭的一句話：「艱難是成功途中的考驗。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會走完自己認真思考想的路程。」我又想起了自己為了能在這次測試中取得好成績，曾放棄了多少玩耍時間，做了多少本練習------我還利用假期時間，參加英語培訓，這些不都是為了今天的測試嗎？於是，我便使勁地想啊想，張老師平時教我們的知識不斷地在我的腦海里浮現。哦，對了。我記得張老師曾經說過一句話，就是「在動詞或介詞的後面，人稱代詞用賓格。」我一看題目，括弧前的off正是介詞，所以後面的人稱代詞應該用賓格me。山窮水路疑無路，柳暗花明又一村。當我將正確答案寫上去時，我長長地舒了口氣，彷彿心中的一塊大石頭落了下來，感到特別舒暢。
做完後，我上交了試卷。最後，我的得分是98。5分，全班第一。我知道，古今中外，凡成就事業，無一不是腳踏實地，艱苦攀登地結果。我的成績是多麼來之不易啊！
今天，我感到陽光特別明媚，秋風特別涼爽，感覺真舒服啊！
今天我了解到了媽媽對我的愛
或以往都有很多作業，而今天沒有
今天我做了一件有意義的事，幫助了別人
今天我學騎自行車，堅持不懈，最終成功體驗到了成功的快樂。
範文
今天真好
今天是元旦，可我做了一天的作業，太煩了。我站起身朝窗外望去，外面的世界真的很精彩。
遠處，積雪落滿了山頂，彷彿為它披上了一件白色的毛衣，讓遠處的大山顯得越發可愛；近處，樹上掛著的大紅燈籠渲染出喜慶的氣氛，遠遠看去，好像一個個紅紅的小太陽；窗下，小夥伴們正在做游戲——他們在扔雪球，那些彩色的棉衣跳動在潔白的雪地上，顯得格外的耀眼，而他們不斷的歡呼聲、尖叫聲不是撥弄著我的心，好像在說：「快下來吧！快下來吧！看我們多麼愉快啊！」 啊，此時的我多麼想和夥伴們在一塊兒游戲呀！我多麼想和大自然做親密接觸啊！而媽媽又不在家，我出去玩會兒就回來，沒關系的！正當我打算出去的時候，又看了一眼書桌上的習題：哎呀，出去玩會兒又怎樣呢，媽媽布置的作業又沒寫完，既然都寫了這么多了，為什麼不把它寫完呢？我的心裡就像有兩個小人在對話一般。
去吧，去吧，這是多麼難得的機會，好不容易媽媽不在家，快去吧！
不行，不行，媽媽不在家，更要管好自己，怎麼能讓媽媽失望呢？
沒關系的，反正都寫了一天的作業了，出去玩會兒也是可以的啊。
那更不行，既然都寫了一天的作業，把剩下的一起做完不是更好嗎？
哎呦，那些明天再做也行啊！……
我晃了晃腦袋，仔細想了想：恩，作業寫了好多了，出去玩會是可以的，只不過現在還不行，不如我再寫些作業，等媽媽回來再跟媽媽申請出去不是更好嗎？恩，對\(^o^)/YES！就這樣做！
說干就干，為了不受到干擾，我把窗子關上，繼續做我的作業，雖然我還是不住的想出去，可我還是抑制住了。
哦，媽媽回來了，果然，媽媽看了我寫的作業後，不僅表揚了我，還同意我出去玩，O(∩_∩)O哈哈這可真高興啊！
在踏出家門時，我忽然想：
一位名人說，戰勝自己是最大的成功。今天，我戰勝了自己！今天真好
Ⅳ 我是中學生感覺真好作文500字作文
經過小學六年的奮斗，我現在已經上了初中，成為了一名任重道遠的中學生了。我心裡既興奮又緊張。
我們現在的社會越來越美好，科學也越來越發達，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創造，去更新啊！小英雄賴寧曾經說過：「我是中國人的後代，我要為祖國的繁榮而努力。」那麼，我作為一個中學生，就更應該努力學習，將來為中國的科學事業做出貢獻！
愛迪生，愛因斯坦，居里夫人…這一些科學家，他們那些偉大的業績，很早就在我的心裡烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家，為我國的科學事業做出巨大貢獻！然而，要想成為一個偉大的科學家，決不是誇誇其談，說說就能行的。俗話說，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？ 所以，從今以後，我一定要爭分奪秒的學習好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常說：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認真聽講外，我還要多多讀寫課外書。
現在我還只是一名初中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！
Ⅵ 和你在一起真好700字中學生作文
和你在抄一起真好
三歲的你，襲是個可愛的小精靈，你是我從南嶽衡山（燒香）求來的一顆星星。你時而霸道，像個小霸王；你時而溫順，像個小女孩；你時而玩皮，像個搗蛋鬼；你干起活來，像個小大人。
和你在一起，我變成了老大，老大的特性就是寬容，懂事，有責任心。每一次你打了我，我都不還手，因為你還小，而且是我弟弟，這就是寬容；每一次我有好吃的，我都不會和你爭，都是你先吃完整的，我再吃爛的，這就是懂事；每一次我帶你出去玩，都不會讓你受到傷害，你說是不是？每一次你衣服濕了都是我幫你換；每一次你不開心，都是我幫你解悶……
和你在一起，我變成了老師，教你寫字、認字，玩游戲。你才三歲，就會玩大孩子玩的電腦游戲，講起游戲，你絕對不輸給人。
和你在一起，我變成了學生，你經常說我是「聰明的傻瓜」，你幫媽媽幹活，問媽媽開不開心，都值得我學習。
我和你在一起，我不孤單，我們是朋友，我們是兄弟，我們還是師生，我們一起成長進步。
弟弟，和你在一起真好！
Ⅶ 獲獎作文《男生真好》初中生
當男生真好
今天似乎是國慶節，去娘娘家吃飯，又有人叫我小帥哥，內心蛋定。。。
自小學六年級我就習慣勒，被大媽們當成男男，大媽們還很喜歡我呢，我還是很有殺傷力的，只是沒有很誇張的捏我臉，也沒有被人從廁所里趕出來。。。
記得，剛剪了頭發，在一個商場，我去解手，被一正真的大媽叫住，然後說了句很傷我小宇宙的話：男廁所在那邊。。。
這些都是其次，我媽媽的同事明明知道我是 NV 的，為什麼每次見到我都要一次一次的提：你女兒好像個男孩子哦。。。
我們學校的照相的阿姨，那天見我和我同學（女）手牽手出來，我蹲下身系鞋帶，然後那阿姨就對我同學說：我還以為 TA 是男的也。。。感覺像我欺騙了她似的。。。
今天去吃酒，一叔叔敬我們，對我語重心長的說：我一直以為你是個小帥哥。。。旁邊的人起鬨說：我也覺的誒。。。
我的媽媽安慰說道：很像男男嗎，我不覺得 啊，還是多帥的。。。內心更加蛋定。。。
最無恥的是我得女同學們，老要和我靠手前進，說從後面看起別人會覺得是和男的在一起，覺得好玩，就這樣打擊我。。。
更無恥的是，同學的家人看到我也這么說。。。
到現在也不過三、四年，三、四年沒扎過頭發，（蛋定）同學還打擊我說：你會扎頭發嗎？我很肯定的告訴你悶：可能真的不會了。。。
可是我梳頭發還是要很久，不是因為自戀，我來分析一下：從上梳到下需要兩分鍾，從左到右需要兩分鍾，再整理一分鍾，OK，也就五分鍾，再舔舔口水撫摸一下，再花一分鍾，再用啫喱水凝固，再用兩分鍾，最後照照鏡子一分鍾，完了，算一算，才八分鍾而已，很省事了也！為什麼還要說我啰嗦。。。
我滴要求也不高，只要去廁所沒有人趕我出來，走到哪裡有人跟我合個照，有人找我簽個名就夠了。。。
Ⅷ 《我是中學生了，感覺真棒》作文600字
小學生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的――題記
當暴曬的陽光成為過去,潔白的雲朵交頭接耳,一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節奏的國歌,我發現,我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!
小學的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業題如洪水一般沖來,做得頭暈腦脹,實在是不好受.上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射,語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個個美好的事情變為回憶,實在是不忍,可又無奈.
看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人,我們也曾經這樣,我好羨慕他們.以前我們在同一個教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班裡,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現在我的心很失落……
我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會這樣,不過我認識到――自己長大了.
我是初中生,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對.
可是我改變不了事實――我是初中生.
是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下；是的,我要重新適應環境,不能就這樣孤獨；是的,我要重新迎接挑戰,不能就這樣墮落.
雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!
Ⅸ 我是中學生了感覺真棒作文600字
我是中學生了，感覺真棒
踏入班級，望著一張張陌生的面孔，我的心中亂成了一鍋粥：一面在懷念著小學時代的同學與老師；一面對新的同學和老師充滿了好奇與擔憂。每每下課，我都只是形單影只；我甚至厭倦了中學生活，覺得中學生活毫無趣味。可是經過了這幾天的體驗，我漸漸意識到了自己的想法是有多麼愚蠢。
中學的師生真棒！剛進入這個陌生的集體，無助與孤單逐漸蔓延到了我的心中，在我的心中生根發芽。但很快，老師們將感情融入在了課堂之中，用感情描繪出一堂堂豐富多彩的課，讓枯燥的課程變得生動有趣，令我興趣大增，學習更加勤奮；同學們的熱情，讓我逐漸與同學們相識相知，讓我很快與他們融入在了一起。豐富多彩的課堂，同學們的熱情，一同將我的無助於孤單連根拔起，拋到我的腦後。在我的身邊有這樣的老師和同學，怎麼能說不棒？
金秋九月，我揮手告別了小學，換上「中學生」這個嶄新的頭銜，滿懷希望地跨進中學校園。也許一些親戚會問：上中學了，感覺如何？而我會毫不猶豫地說：「感覺真棒！」
中學的課程真棒！還記得六年級時的復習階段，各科副課一律被三門主科代替，發來的書只是靜靜地躺在家裡過日子；三門主科的書即使加了書皮仍然不免皺爛。而今時不同往日，端詳一下課程表：那些熟悉的科目竟然又回歸到了課堂，越來越多的科目增加到課堂之中，主科也從原來的三科搖身一變成了七科，越來越多新奇的科目滿懷期待的等著我們去學習。雖然作業也越來越多，但是我們吸收到的知識也同樣「全速前進」。課程的全面，讓我們真正做到「德、智、體、美、勞」。如此課程，怎麼能說不棒？
Ⅹ 寫一篇《今天真好》600字作文，初中學生的。
1:「試卷橫飛，書本遍堆，老師嘮叨，時莫浪費。」又一次感嘆一下我們的初中生活，的確，現在可謂是「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，因為又要期中考了。今天，風則帶著消息沖進了我們班：「這個星期作業又增多了，有五張試卷，大家准備撤離戰場，回家苦讀！」台下真是一片哀嚎，嚎到山本地裂。
該不會聽錯吧，今天若真如此，那隻能對老師說，你夠狠。
今天真的全校舉行了演講，是關於期中考試的最後幾天的復習工作。徘徊在教學樓的走廊，到底該不該進辦公室？駐足在辦公室室門口，我無奈的扶額。辦公室中上，一位穿啡色休閑裝的老師正裹著一大堆被子躺在扶手椅上睡覺。說到這，我可傷腦筋了，我躡手躡腳的走進辦公室，繞過那正呼呼大睡的老師，走到辦公桌前。我又輕手輕腳的打開了辦公桌的抽屜，輕手輕腳的取出了一大堆白紙，然後，抱著白紙欲哭無淚。是啊，這是我們兩天的默寫作業，老師說為了以防我們復習偷懶，他將大義滅親，為了大局著想，他會捨生忘死，所以，他發紙給我們默寫了。O__O」……
經過這一次拿紙，我發現課代表除了是跑腿的之外，還兼職了一項工作，玩無間道。郁悶死！
我搬著白紙，走到教室前，沒有立刻叩門。不飽覽同學們那難得認真一次的身影，如何安心？我看著他們那千忍萬忍的表情嘿嘿奸笑，結果很不幸的遇上了英語老師。黑板旁的老班（班長）看著我們大眼瞪小眼。他正在行使職權，英雄救美，懲罰欺負女生的某頭號大奸臣。見英語老師一出現，他那囂張得氣焰就完全滅下去，下講台的身影那是秋風掃落葉的蕭瑟。頗有「蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返」之感。令全班同學大笑起來，我掩住口鼻，但是肩膀還是笑的一顫一顫的，結果惹了班長一記白眼，那白眼中，竟然帶著半分……幽怨？
終於到了體育課的時間了，數學課代表大喊一聲，首當其沖的沖了出去，道：「此時不走，更待何時？」結果生物老師那彈無虛發的手，拈起一枚粉筆，就像數學課代表的腦袋襲去。數學課代表抱著吃了「子彈」的腦袋，痛呼：「生物老師仍在，我怎能下操場？」說罷，一臉虔誠的懺悔狀，全班再次大笑。突然感覺茅塞頓開。待老師一聲令下，我們便蜂擁向操場，只留生物老師一人嘆息。語文老師睡在後面，聽到了我們那震天響的鬧聲，大吼一聲：「還不排隊，成何體統？這節課，我加一圈，一人繞操場跑三圈。」我們哀嚎遍野，但還是乖乖排隊。
為啥我突然感到，在語文老師那副超大號眼鏡下有一抹奸笑呢？
人生苦短，何樂而不為？體育課好好放鬆一下吧。我跑完步，等老師一聲令下，就飄了出去，去找排球發燒友頂排球玩了（雖然動作和規則右下不正規哈！），還有石頭剪刀布，看是那種小女生的游戲，好久都沒有玩了，然後在幫幾個女生編編玻璃絲，做成手鏈，真是不亦樂乎啊！
放學了，不由得對天空感嘆下：「今天真好！」
2:昨天已經過去，那也許是一本發黃的相冊，是一朵褪色的花，是一支生銹的筆，是一個殘缺的夢。哀嘆、惋惜都留不住逝去的歲月；傷心、悔恨也追不迴流走的年華。過去的事就讓它過去，把昨天的悔與恨深深埋下，讓它發酵成肥，培育今天的新芽。
今天，是我們綻放青春活力的時候。我們奮筆疾書，譜寫未來；我們一頭扎進題海，尋找屬於自己的珊瑚蟲；我們聚在一起探討題目，吸取知識；我們在課堂上踴躍發言，各抒己見。
今天，青春的我們在學習生涯中，生活得很充實。今天真好！
早晨起床，吃著飯桌上香噴噴的早餐，然後與父母道別，去上學。放學後，在門口擁擠的人群中一眼認出等待自己放學的父母。傍晚與家人共進晚餐。無論是刮風下雨，還是陽光明媚，每一天都那麼平淡，沒有出乎意料的驚喜，但足以讓人感受到家的溫暖。
今天，青春的我們在家庭生活中，生活得很幸福。今天真好！
失敗了，難過了，有人幫你一起分擔；成功了，高興了，有人與你一起分享。這個人是與你同舟共濟的好朋友。朋友間的惡作劇，一些不經意的小摩擦，不但沒有傷害我們的友誼，反而讓我們友誼的橋梁更加堅固、結實。
今天，青春的我們在朋友圈子中，生活得很愉快。今天真好！
今天不僅孕育著昨天的希望，更意味著明天的開始。明天還未到。那是一封未拆開的信，那是一本沒翻開的書。那需要理想和智慧的耕犁，需要心血與汗水的付出。今天，在那塊未開墾的土地上，青春的我們揮灑著辛勤的汗水。相信那塊屬於我們的土地會變得富饒肥沃。
今天真的很好。