Ⅰ 中學生優秀作文350個字右左
人生價值觀 評價一個人是否成功時,不能只考慮他的影響力、成就、激情、毅力、理想、執行能力、溝通能力等因素,而應當首先看他是否擁有正確的價值觀。一個人如果擁有正確的價值觀,那麼,他在其他方面越是有經天緯地的才華,他對社會的貢獻也就越大;反之,如果他的價值觀是扭曲的,邪惡的,那麼,他在其他方面的造詣越深,他對社會的危害也就越大。所以說,在一個人的成就和發展過程中,價值觀決定了人生的成敗,而誠信是最為重要,人人都應具備的價值觀。 人生價值觀是每個人判斷是非善惡的信念體系，它不但引導我們追求自己的理想，還決定一個人生活中大大小小的選擇。在求全意義上來說，我們的任何行為，都是自身價值觀的流露。盡管每個人都無可避免地受到價值觀的影響，不同頭腦中的價值觀卻可能大相經庭。而人們各自不同的人生經歷、生命感悟以及生活際遇，無不受到各自價值觀的深刻影響。 人生價值觀對人的行為和生活選擇有著不可估量的影響。試想，如果泰斯沒有將參透「天上的奧妙」放在生命中最重要的位置上，他就不可能投入地將自己的生命交付給哲學，不可能成為在一代代後人的教科書中占據顯赫一章的哲學之父。所以，我們的價值觀，就像經濟學家亞當斯密說的「看不見的手」，它在不知不覺中就決定了我們選擇以什麼樣的方式度過一生。 既然人生價值觀對人的一生有如此重要的作用，那麼，我們就要樹立正確的價值觀，讓它引領我們的人生向著正確的方向航行。當然，每個人的人生價值觀都會有所不同，而最主要的，就是要樹立正確的價值觀。我的價值觀就是要做一個對社會有用的人，能給社會的發展和人類的前進獻上點微薄之力，並且能幫助別人，能給別人的人生帶來些許的快樂和方便，能做到這點，就是我人生最大的快樂與滿足。 經常從自己的身邊看到許多許多不合理的現象，我的心都會有些疼痛與難受。我們想改變這些不合理似乎又很無力。我想，現在我最主要的應是從自身做起，首先充實自己，改變自己，再為其它人造福。而不是用滿心抱怨來消磨自己的意志。我認為我的這種價值觀是正確的，我會向著它前進，而且有了這樣的價值觀，我的人生從此不再迷航。這樣的價值觀，也定使我的人生從此與眾不同。 人們的生活和教育經歷互不相同，因此價值觀有多種多樣。價值觀與興趣有關，但它強調生活的方式與生活的目標，牽涉到更廣泛，更長期的行為。有人認為「人生以服務為目的」，有人以追求真理為目標，有人則側重物質享受……，不管我們曾經確定怎樣的價值觀，從現在起，我們都要樹立正確的價值觀，真正適合於自己的的價值觀，讓它引領我們的人生向著美好的方向前進。
Ⅱ 入中學以來的收獲作文350字
在我的記憶中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘，而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天，我和媽媽來到媽媽的學校，學校的名字叫「龍口中學」，媽媽的辦公室在2摟，當我和媽媽走到辦公室門口時，發現其他的教師都已經到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業，准備寫作業，在我寫作業之前，我先給自己作了一個學習計劃：上午寫語文作業和練字，下午寫數學作業和練字。制定好了計劃，我就開始寫自己的作業，上午我不僅背會了第一課《燕子》，學會了後面的生字，還做了《一點通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學會了，數學《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時間也是畫畫。
雖然那天，已經過去了很久。但是我
Ⅲ 怎樣做一名合格的中學生作文350字
尊敬的老師，親愛的同學們：
首先，一個合格中學生最應具備的——良好品行。法國著名作家雨果說過：「世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。」心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現實，我們常常不無痛楚的發現，在我們個別同學的心靈中竟然缺少純真無私的愛，難道不是嗎？當你把粗魯的話語吐向你賴以獲取知識的老師，當一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學時，你的良心何在？同學們，校園好比一方凈土，一片樂田，我們良好的品新就好比這凈土了樂田上的花花草草。同學們，行動起來，用我們的愛心去點綴校園！
其次，一個合格的中學生真應該是一個求知好學的學生，近來，我發現身邊患有「知識麻木症」的同學越來越多，經過診斷研究發現，其表現症狀如下：面對課本，兩眼無光；面對課堂，兩眼下垂；面對考試，兩眼斜視；面對成績，兩眼呆滯。患病原因至今還未查清，但想必患病的同學應該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復！
做一名合格的中學生還應捫心自問：面對美好的青春年華我們珍惜了么？面對優越的學習生活環境我們珍惜了么？面對父母對我們的愛我們珍惜了么？珍惜我們身邊的一切吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。
同學們，青春的歲月一晃而過，我們要充分利用人生中這段「黃金時期」，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽光下接受洗禮，在風雨中接受磨練，成為一個合格的中學生，做好充分的准備迎接明天的挑戰！
我的演講完畢，謝謝大家！
Ⅳ 曙光中學的校園生活作文350字
的校園生活豐富多彩，快樂無比。 早晨，我高高興興地背著書包上學，到了學校，交上作業，緊張的學習開始了，雖然上語文、數學、英語很枯燥，，但老師講課生動有趣，我們聽得津津有味，老師還經常和我們一起做游戲，逗得我們鬨堂大笑。 「叮零零，叮零零」的下課鈴聲把校園的安靜打破了，歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園，同學們飛一樣地沖出教室，有的跳繩；有的踢毽子；有的做游戲；還有的在看書、學習。 音樂課開始了，同學們認真地唱著歌，優美的歌聲在教室中回盪。 快樂的校園生活作文350字下午上體育課，到了操場，首先跑一圈，活動活動身體，接下來是廣播體操，同學們姿勢優美，動作整齊，時間過得好快，轉眼就下課了。 最後一節是活動課，同學們根據自己的愛好選擇，我學國畫，在老師的指導下，我細心地畫著，不一會兒，一幅漂亮的畫就躍然紙上。 放學了，我戀戀不舍地離開了學校，在快樂的學校生活中，我一天天地成長，每一天都能學到許多知識。 廣播體操, 校園生活, 學校生活, 體育課, 踢毽子 分享到: QQ好友和群 QQ空間 騰訊微博 騰訊朋友 收藏 分享 頂 踩 相關帖子 • 小學秋季第一學期開學典禮發言稿• 2016-2017學年度六年級英語下冊教學計劃• 2016年秋新蘇教版一年級上冊語文《培養良好的學習習慣》教案、教學設計• 小學課文《軍神》讀後感500字600字• 《你好，舊時光》讀後感想讀書心得• 關於小學體育課的作文250字300字350字400字• 小學體育與健康《踢毽子》教學內容• 小學體育與健康《積極愉快地上好體育課》教學設計• 快樂的課間十分鍾二年級作文300字• 研讀新教材用好新教材─學習《品德與生活》二上教材的體會 回復 舉報 ljalang 沙發 樓主| 發表於 2016-6-3 00:41:14 | 只看該作者 快樂的學校生活 早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看著書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過後上台展示。越來越多的同學背誦很熟練！ 課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍著自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍著球轉圈走，就像一條長龍。 午讀，我們聽著優美的音樂看著自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！ 課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節奏，數著數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。 我們的學校生活多快樂呀！ 回復 舉報 ljalang 板凳 樓主| 發表於 2016-6-3 00:41:17 | 只看該作者 快樂的校園生活 時間過得真快，轉眼間，我已經上了四年級，有人很不喜歡上學，認為學習很煩，我可不這么認為，在學校我可以學習知識，參加活動······等等。 有一次，我們班趙老師舉辦了一個活動，去千佛小學、倉頡陵、還有草莓園。千佛小學是一所很窮的學校，我們四年級一班的同學們將聚集在那裡，形成一股強大的友愛力量，包圍著千佛小學的同學們。首先，我們升國旗、唱國歌。然後，聽趙老師和千佛小學的校長講話，他們的講話很精彩。然後，我們把禮物放在一個大桌子上面，最後，我們和千佛小學的同學們互換了愛心卡，我們依依不捨的走了。 接著我們來到了倉頡的故地，倉頡陵是美麗的地方，這里風景如畫，猶如仙境，小草綠的生輝，小花開的漂亮，我們先來到了大門前，上面寫著倉頡陵三個大字。我們跟著導游，她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛，發激勵我們不怕辛苦努力學習。 最後，我們里來到了草莓園，草莓園里結出的每一個草莓又大又紅，一股香氣撲鼻而來，吸引著一群群小蜜蜂忙著採花蜜，嚇的我都不敢采草莓了······ 我喜歡這次活動，他給我的小學生活帶來了許多樂趣。 WiseMedia 回復 舉報 ljalang 地板 樓主| 發表於 2016-6-3 00:41:22 | 只看該作者 快樂的校園生活 我們班是個集體「老頑童」沒有愁悶的心情，只有快樂的回憶。每一個人的眼睛都透出頑皮的光芒。 下課了，這是我們解放的歡呼聲，同學們像洶涌的江水奔騰著巨浪向門外涌去。「哦！我解放了！我解放了！」我們歡呼著。享受著自由帶給我們的快樂。讓我們把開心灑落在校園的各個角落, 把笑聲傳遍整個校園。讓我們伸個懶腰呼吸新鮮空氣。同學們有的玩猜拳，有的玩打僵屍，有的打籃球，有的玩闖關，課下的生活多姿多彩，怎麼不讓我陶醉在下課的美好時光呢？ 「 鐺——鐺——鐺」上課鈴響了我們也收回頑皮的心情去上課。說實話，我哪有心情上課呢？剛才的游戲還在我的腦海里回放呢！ 快樂的校園生活像埋在心底的珍珠一樣，引人緬懷。 回復 舉報 ljalang 5# 樓主| 發表於 2016-6-3 00:41:24 | 只看該作者 品友互動 快樂的校園生活 你在校園的生活是一般的嗎？是高興的嗎？還是傷心的呢？在小學里，轉眼間，四年已經過去了，我現在已經是四年級的學生了。在這四年的時光里，最讓我難忘的是就是那次參加古詩誦讀的活動。 在那時候，我們經歷了艱苦的排練，眼看就要到表演的時間了，我們又加緊了排練，用掉了大量的時間，終於，我們要到戚城表演了。 我們是最後一個節目，當我們上台表演的時候，我感到格外的緊張，但也格外的高興，因為在我們表演的時候，會上電視。在表演古詩誦讀的時候，我都把自己最好的一面展示出來，那時的我，不知道有多麼高興。下面的觀眾也鼓起了熱烈的掌聲，在下面的領導也在說我們表演的很精彩。我們終於表演完了，我也鬆了一口氣，老師也鬆了一口氣，我們向下面的觀眾揮手，跟觀眾告別。 回到家之後，我看了我們表演的錄像，雖然我只露了一次頭，但是這一件事情使我終身難忘。雖然我只露了一次頭，但是這也可以讓爸爸媽媽、爺爺奶奶高興，讓所有認識我的人為我感動驕傲。 我熱愛學校組織的這些活動，但是我更熱愛我可愛的校園，我愛我的學校。 回復 舉報 ljalang 6# 樓主| 發表於 2016-6-3 00:41:29 | 只看該作者 快樂的學校生活 我的學校生活是快樂的，是豐富多彩的。同學們一起學習，快快樂樂；一起玩耍，親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧！ 早晨，我剛一跨進校門，看見一些同學在撿垃圾；一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學們一起掃地。勞動真光榮！ 噠，噠。一陣音樂響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續沖進教室，端正的坐在位置上，等待老師來上課。 下課了，我們像脫韁的野馬，飛奔出教室。在走廊里玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩摸顏色，還有的玩跳繩。頓時，學校就是歡樂的海洋。 放學，我快步走出校門，和同學向老師互相拜拜手，說一聲再見，就回家了。 雖然我的學校生活很普通，但是，對我來說，他永遠都是最有趣的。 回復 舉報 ljalang 7# 樓主| 發表於 2016-6-3 00:41:32 | 只看該作者 快樂的校園生活 有人曾因為學校的學習生活苦不想上學，甚至有的厭惡學習而逃學去網吧而荒廢人生。我可不這么認為，我從心底里熱愛校園生活，校園生活是快樂的，是充滿陽光，尤其是，參加五.三 班畢業典禮晚會後 ，更使我認識到校園生活是多麼的快樂。 五．三班畢業典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕，詩朗誦、梅花舞、葵花舞，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是「人鴉」童話劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領交給人類去醫治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多麼線變成人鴉，這時，大首領回來了，小烏鴉就問大首領，有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領說：「朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標」。 是的，做任何事情都不是一帆風順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學習也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鑽研，是不會學有所成，更不會成為品學兼優的好學生。 在我眼中，學校是祖國的花園，是知識的海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校，在老師的細心呵護下，我會快樂的成長！
Ⅳ 以上了中學以後寫一篇不少於350字的作文
走進初中
我的初中生活就像一個個五彩繽紛的調味豆。有苦、有辣、有甜。。。。。。
——題記
時光如流水般匆匆。轉眼間，我已經從一個幼稚天真的小學生變成了一位成熟的初中生。回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
走進初中，我已擺脫幼稚，走向成熟。
走進初中，我已不再天真，變得懂事。
走進初中，我不會再粗心，學會認真。
走進初中，我將翻開人生嶄新的一頁。。。。。。
初中階段的生活，像一隻只五彩的貝殼，有大，有小，豐富多彩；像一個個繽紛的調味豆，有苦，有辣，有甜，多姿多彩。
苦
剛進入初中的大門，我就聞到了一股「火葯味」。初中的學習確實比小學要緊張得多。光科目就增加了4門。作業量也變多了。尤其是到了考試前後，作業更是壓得我喘不過氣來。在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候。老師的教學方法也和小學老師的有所不同，讓我一時難以接受。這時，我感到我的初中生活是「苦」的。
辣
「你看看你，怎麼這么粗心呀？該錯的錯了，不該錯的也錯了。這些題目都這么簡單。唉，你什麼時候才能認真點呀？這個月零花錢「沒收」。。。。。。」 「啊，媽，不要吧……」 「免談，下次考好再說吧！」拿著那張「紅叉」遍地，一片狼藉的試卷，聽著媽媽的批評聲。我霎時感到我的初中生活是「辣」的。
初中生活也許會苦點兒，但是這些苦也是為了以後的甜打基礎。就如中國的茶道「先苦後甜」初中的校園是一個新的世界，有一種不同的快樂。
甜
初中的校園里有新視野，新老師，新同學，新朋友，一切都是那樣新奇。初中的同學們還是那麼熱心。當我需要幫助時，他們都會毫不猶豫的伸出援助之手。有一次上體育課，我在跑步時不小心扭傷了腳。同學們把我扶到了醫務室，還不停的在一旁噓寒問暖，彷彿比我還難受似的。在初中，我的知識面更寬廣了，我學到了更多的新知識。獲得了一種不斷超越自己的快樂。突然間，我感受到了我的初一生活是「甜」的
初中的生活既有痛苦，更有快樂。痛苦是短暫，就像吃橄欖，入口酸澀，既而回甘；就像是飲咖啡，初嘗極苦，回味悠長……
Ⅵ 如何規劃自己的人生350字作文中學
不管將來的路有多難走『只要我們向好的方向學習我相信我們的將來一定會看著彩虹內的。
保持自己的善良，容我們無法判斷別人的動機，我們只能如實去做自己的本分。生活里誰傷害了你並不重要，重要的是你自己是否能夠盡快化解自己的憤怒。或者原諒，或者忘記，或者沉默。心本自靜，何需外求。修行在心，不貪不嗔。
Ⅶ 我上中學了成熟作文350字
一顆樹的成熟需要經歷播種，萌發，汲取營養，抽枝發芽，開花，結果回。我們現在就答猶如那棵小樹我們已經發芽，汲取了足夠的營養，即將抽枝發芽，向著成熟這個目標努力。但就在這時有幾只害蟲爬了上來，農夫見後立即將害蟲殺死，小樹安全了。那些害蟲正是我們在從幼稚邁向成熟時對成熟的誤讀，若不將它扼殺在搖籃里便會傷得我們遍體鱗傷。
什麼是成熟？成熟是一種明亮而不刺眼的光輝；成熟是一種圓潤而不膩耳的音響；成熟是一種不再需要對別人察言觀色的從容；成熟是一種終於停止向周圍申訴求告的大氣；成熟是一種不理會哄閙的微笑；成熟是一種洗刷了偏激的淡漠；成熟是一種無須聲張的厚實；成熟是一種並不陡峭的高度。這是余秋雨的一段話，我覺得說的很對。我說：成熟時一種標志，標志著我們從不懂事到懂事，標志著我們不再年少輕狂，而是成熟穩重，標志著我們的肩上多了一份責任，一份擔當。不要說成熟就是長大，因為成熟不完全取決於年齡，年齡是心理上成熟的標志，而不是心理上成熟的標志。
也許我們現在是一棵小樹，也許有人說我們不成熟，但我知道我們中有成熟的那一天的。所以讓我們從現在起為了真正的成熟這個偉大的目標努力吧！
Ⅷ 求10篇350字內的中學作文！！
小考比我想像中要快，沒幾天，我就能天天守在電腦前了。無聊地打發著時間，連成績都不知道。盼考個優A吧，這樣我就能上第一中學了。是的，這不僅是我所盼望的，也是父母所盼望的。從一年級起，我便知道了一中。老師說一中好，家長說一中好，周圍的人都說一中好。我也是這樣認為的，可我竟還沒有見過它呢。
爸爸說要帶我去看看，我自然高興。上午被安排得慢慢的，先去花鳥魚市，再去一中，然後是圖書館。在路上路過了好幾所學校，幾乎是清一色的，都有著寬大的操場，高大的教學樓。我想，一中也是這樣的，學校們都是這樣的。
「爸，這兒哪啊？」
「這不就是一中嗎？」
自行車飛快地騎著，順著柵欄望去，這，就是一中？
一中的門口相當氣派，沒有一般中學鑲著金字的大牌子，而是兩個只有故宮才能見到的柱子矗立在面前，黑色的柵欄卧在旁邊。放眼望去，被分成格子的圓形大花壇擺在正中間，裡面開滿了各種花兒，粉紅色的一片。花壇後面便是教學樓了，樓頂上的光球頂在鐵絲網上。
我們順著校外的柵欄走了幾圈，綠地很多，到處都裝滿了綠樹，那林中的小路真想讓人上去踩一踩。望望那教學樓，裡面一定不錯吧！一定是這樣的。
一中的變化真大，至少爸爸是這么說的。想起一中，便想起成績，還不知道是什麼呢！
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白雲，學校舉行第十三屆校運會。
比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著賽前准備，有的扭扭腳，有的活動活動手。然後拱著腰，做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐後地跑起來。
好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學胸有成竹、精神抖擻，一點兒也不緊張，「預備，開始。」「砰！」槍聲一響，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候，四面響起了「加油，加油」的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關頭，我乾脆站起來。開始楊礎榮還遙遙領先，漸漸地，二班的一位同學超過了他，並且將他遠遠地甩在後面。我心裡暗暗為他著急：楊礎榮，千萬別輸啊！果然，楊礎榮並沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎榮猛地向前沖，終於又超過了他，第一個踩到終點的綵線。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。我也鬆了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：「楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄，真了不起！」楊礎榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續進行著，同學們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄盪。
在我那多姿多彩的童年裡,有許多事情非常值得我回憶的,其中最令我難忘的就是那一次校運會. 「加油!加油……」什麼聲音呢？原來是我校正在舉行的田徑運動會。氣氛好不熱鬧，比賽場上不時響起歡呼聲。
首先是女子100米初賽。每一位選手都很緊張，我們班的參賽選手也不例外。槍聲響起了，我們班的同學飛快地跑向終點，可是被其他同學後來居上了，最後沒有順利進入決賽.
怎麼,這么快就到400米比賽了.我不由地想著.心裡怦怦直跳,緊張得心像就要跳出胸膛了.有些同學忙著鼓勵我,有些同學教我方法,有些同學為我打氣……輪到我上場了,我不慌不忙走到跑道上.在跑第一圈時,我用了中速,落在最後一名.到了大約離終點100米後,我竭盡全力地向前跑,用很快的速度超過了一個又一個.只剩下最後一名選手了,我努力地向前跑.只差2米、1米、8分米……只差一點點了,我已經很累了,真的想放棄了,但想到了不能半途而廢.「努力，加油！加油！」是同學們在為我大氣啊!我使勁地向前沖,最後勝出了那位同學,取得了決賽的第二. 我班還獲得:男、女子200米第一、男子跳遠第一、立定跳遠第二（並打破紀錄）、女子4乘100接力賽第三、男子4乘100第四……這次校運會舉行得既精彩又有意義！
這次校運會怎麼不令我難忘呢？它既培訓了我們的體育素質，又教會了我們要有體育精神。總之，比賽場上總是有喜有悲，有勝有敗。w_w
微笑，是一個不經意的表情；微笑，讓你我感到溫馨；微笑，是戰勝一切的源泉。
你是否面對著種種困難：怯懦、悲傷、痛苦、憂愁……你是否正為自己面對的困境不知所措？你是否每天處於困難的陰影之下？那麼，就請和我一起微笑，因為幾個星期前，我也曾與你一樣，深陷「龍潭虎穴」之中……
那是入學來第一次數學考試，我滿懷信心地從老師手裡接過卷子，可那鮮紅的分數卻讓我傷心。73分，一個我不敢想像的分數，難道我對學習還不夠認真嗎？為什麼失敗的總是我？
回家後，對於父母的冷嘲熱諷早已不在乎的我，獃獃的站在鏡子前，看著自己呆板的表情，許久許久……忽然間，我明白了！我那顆原本快樂的心被自己禁錮了，取而代之的是毫無生命可言的心。也許學習已讓我迷失了自己，也許我真的要放鬆自己，比如微笑。
從那以後我時刻提醒自己，要微笑，再微笑。於是我又重新找回了自己，無論上課、下課，無論在學校、在家裡，又有了我那快樂的身影，我又成了大家的「開心果」。第二次考試悄悄降臨，分數只提高了5分，一切依舊，但我卻仍以微笑來接受它。因為我相信，我的努力不會付諸東流，我也一定會戰勝自我。所以，我堅持，再堅持。正如我所說的，第三次考試我一躍成為第三名，我戰勝了自我！
童年》讀後感
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裡是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，准備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。 在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：「1+2+3+4+……+100=？」這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：「見賢思其焉。」
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
第一次走夜路
我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，並且時時縈繞於心。
那是三年前的事情了，那時候，我住在外婆家，一天晚上，表哥給了我一元錢，讓我去買兩根雪條，並關心地問我：「你能行嗎？」我拍了拍胸膛，說：「憑我這賊大的膽兒，肯定能行！」說著，我便走出家門，剛才那股得意勁兒一下子跑到九宵雲外去了，但是，為了「捍衛」我的面子，我只好硬著頭皮往前走，因為道路兩旁都是高大筆直的白楊樹，所以風一吹來便「沙沙」做響，我害怕得東張西望，萬般無奈之下，只好唱丁丁的歌曲來壯壯膽：「東漢末年分三國，峰火連戰不休……」一路上，我便一直這樣引吭高歌，當我快來到小賣部時，一陣腳步聲鑽進了我的耳朵，我嚇得臉色煞白，兩腿發軟，哆哆嗦嗦地回頭一看，有個走路踉踉蹌蹌的酒鬼正往我這邊走來，我心想：酒鬼也是鬼呀！想著想著，不由得大吃一驚，大喊一聲：「溜！」我便以龍卷風般的速度飛奔到小賣部，真是虛驚一場！
買完了雪條後，我一路狂奔，路過墳地時，突然響起了一陣鬼哭狼嚎的聲音，我來了個「急剎車」，只聽見有人喊：「拿雪條來！」我早已嚇得臉色鐵青，現在更是雪上加霜，我心想：害怕也不是個辦法，看來只有以毒攻毒啦！我學著包公審問犯人的樣子，大喝一聲：「來者何人，速速報上名來！」這時，一個黑影從墳地上竄了出來，我嚇得往後倒退了幾步，定神一看，原來是表哥，我馬上分給表哥一根雪條，我們倆人便吃著雪條走回家去。
通過這件事，我明白了一個道理：世界上並沒有鬼，只不過是人嚇人而已。
董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出生於貧苦農民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為「抗日小英雄」。1945年7月參加八路軍。後任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬，作戰機智勇敢，在一次戰斗中隻身俘敵10餘人。先後立大功3次、小功4次，獲3枚「勇敢獎章」、1枚「毛澤東獎章」。他所領導的班獲「董存瑞練兵模範班」稱號。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防禦重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：「我是共產黨員，請准許我去！」毅然抱起炸葯包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋台又無法放置炸葯包。危急關頭，他毅然決然地用左手托起炸葯包，右手拉燃導火索，高喊：「為了新中國，沖啊！」碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的煩惱是什麼呢？我時時在想，應該怎麼做才好？我應該怎麼樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪裡都望著蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家後，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家後，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：「你說，80幾分的成績，怎麼去考中學？太不像話……」面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心裡更加難受了。「去，把我給你買的卷子做2張。一會兒拿來給我檢查。」我拖著已十分疲勞的身軀來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發燙，此時此刻的我好像就如關在籠子里不能飛翔的鳥，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的雲，有時我想：學習到底是為了什麼？為什麼要學習？學習到底有什麼好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！
一個衣衫襤褸的乞丐跟人求錢財，這是追求嗎？不，這是乞求。
一個頑皮的小孩哭鬧著要媽媽為他買有趣的電動小火車，這是追求嗎？不，這是強求。
一個犯了過錯的員工為了不被解僱，正向老闆解釋、道歉、請求原諒。這是追求嗎？不，這是哀求。
一個視籃球為生命的美國小孩，在中學時連籃球隊也沒被選上。愛球如痴的他要求教練准許他隨隊看球賽也被拒絕。窮途末路之際，他軟磨硬纏當上了別人不屑一顧的專為球員揀球、搬行李的「球員」。但他仍沒放棄那個可以取代他對生命的熱愛的籃球。
隨著他率領芝加哥公牛隊連續兩年高居NBA寶座，他也享有了「空中飛人」的美譽。他便是對籃球熱切追求的邁克爾·喬丹。
追求便是朝著自己的目標不斷努力。享受追求不僅在於追求過後的成敗得失，而更令人看重的是追求中突破自我，戰勝自我的過程。
不管成功與否，只要對生命有所追求，就能使你的生命增色不少，變得豐富多彩。那種感覺就像喝涼茶，一陣苦澀之後給人帶來的便是甘甜和清涼，又如吃麻辣火鍋，隨著一股熾熱之流灌通全身，滿面通紅，汗流浹背，給人的又是一種刺激，使人精神為之一振的快感。
這便是追求的力量。能頂得住暴風驟雨襲擊的那種追求，等待著他的便是令人陶醉的七色彩虹。
追求是一種執著，而他的最高境界便是忘我。對人類具有偉大貢獻的愛因斯坦對薪金要求卻十分低，他甚至把1500美元的支票當書簽用,令人驚訝，他卻輕描淡寫地說：「重要的不是這個，而是科學。」
只要你熱愛，你就會追求，熱愛的肥料，追求的澆灌，一定使生命之樹開出成功之花。
讓我們勇於追求，熱愛追求，享受追求！有追求才有希望
在我的記憶長河中，有許多大小不一的礁石——一件件往事。現在就讓我們乘上小船，去考察其中的一塊吧！
一天下午，爺爺在菜園子里發現了一隻受傷的小鳥。它的羽毛非常柔軟，全身都是黑色的，只是肚子上有一點白。它雖然不太漂亮，但看著它那可憐的模樣，我們還是收留了它。
我常常想：哼！什麼破鳥呀！一點也不可愛，收留它，它也不能活多久。可是，我大錯特錯啦！小鳥沒過兩天就精神起來，東蹦蹦，西跳跳，能給我們唱動聽的歌，還能表演鑽圈絕技哩！從此，我才把它列入到我的寵物行列中。它也真正感受到了幸福。但厄運偏偏降臨在這個不幸的「流浪漢」身上。
一天早上，因為我在爺爺家吃飯，所以又有了看小鳥的機會。我急切地跑到鳥籠前一看，天哪！出現在我眼前的小鳥把羽毛全豎了起來，在籠子里不停地打滾。以往動聽的歌聲不見了，聽到的卻是痛苦的尖叫。我傻了眼，只好一個勁兒地喂它食，可它一點也不吃。就這樣，病魔奪去了小鳥短暫的生命。
啊！可憐的小鳥！都怪我不能治好你的病，但我希望，天堂里的你一定會找到屬於自己的家的。
Ⅸ 我就要成為初中生了 作文350字
今天是初一新生報到的日子。我的心情格外的高興：因為，我就要成為一名中學生了。
我和媽媽吃過早飯後，就騎車往學校的方向走。我騎得很快，因為我想見到我的新老師，還有新同學。走在路上，我覺得：今天的天空格外的藍，雲朵格外的白，陽光格外的明媚。秋風習習的吹著，小樹嘩啦啦的響著，好像在給我舉行歡迎會，慶祝我成了一名中學生似的。
轉眼間我和我媽媽來到了學校。校園里已擠滿的來報到的孩子們。我跟著大家擠到張榜處，查看自己在第幾榜。瞅完了第一榜，沒有；又接著看第二榜，還是沒有；我心裡想：『我在第幾榜啊？』接著來到了第三榜前，仔細一看，瞅見了我的大名。原來，我在第三榜啊！
因為，學校正在搞建設，所以班主任都在西操場，現場辦公。媽媽和我來到西操場，找到班主任。班主任張老師讓我填了我的基本情況，老媽給我交了保險費和軍訓費。一想到：我們明天就要進行軍訓了，我感到特別的高興！這是我一直期待的事情。
約9點多鍾時，班主任張老師領著我們幾個同學去領軍訓的體恤衫，然後，回教室分發。老師點一個同學的名字，發一件體恤衫。看著白白的體恤衫，我恨不得立即穿上，走進操場，開始軍訓。我都有些迫不及待了。
發完衣服後，張老師給我們講了一些具體的要求後，我們就回家了。下午領新書。看著嶄新的課本，新的老師，新的同學，新的環境，我暗下決心：我一定要好好學習，因為我已經是一名中學生了！