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中學生作文我生活在鼓勵中

發布時間:2020-12-02 14:50:07

⑴ 我生活在鼓勵之中 八百字作文高一

人生的道路,漫長又漫長,有無數個陌生人和你擦肩而過,也有無數個生命中的過客慢慢淡出你的世界,但總有一個人對你不離不棄。
放學時天黑沉沉的,烏雲壓陣,明顯是「山雨欲來風滿樓」的架勢,但我仍不肯在學校里等待父母來接我。我丟下了以往和我一起回家的同學。還沒走到家,就颳起了大風,沙塵和著來勢迅疾的雨,打在身上火辣辣的疼。傘撐不起來,我只能往不遠處的商場跑。我垂頭喪氣地走著,卻突然看見了一個熟悉的身影——是那個以往和我一起回家的同學!我向她跑去,喜悅之情溢於言表——能在這種時候遇到一個能共患難的人是多麼不容易!我們凝視著雨,此刻無聲勝有聲。雨漸漸地小了,她看著不遠處的車站,說:「我們乘公交車吧。」我答應了,沒有生活經驗的我想不到這些。
到了車站,雨又變大了,車站門成了萬里銀河似的飛瀑。我們感嘆著自己的英明。看著一排一模一樣的車,我犯難了:那輛才能到家呢?這時,同學指著其中一輛車跟我說:「就是那輛。」我承認我在這方面確實比她差得遠。上了車,同學告訴我這樣的情況已經不是第一次,遇到這種情況要冷靜應對。下了車,她一路將我「護送」到家,還跟我說如果家人不在可以去她家。
我感動了,也慚愧了——她失意的時候我從來沒有安慰過她,還屢次叫她的外號——我知道她不喜歡這個的。班裡的同學都說她是個悶葫蘆,開開玩笑都會生氣,而我經常附和這些言論。我實在沒有盡到一個朋友的本分。她卻會在我放學磨磨蹭蹭收拾書包時耐心的等我,在我不懂問題時認真解答,而且除非我讓她生氣,她從不喊我外號,她在放學路上一路伴我而行,從來都只是我扔下她。她像一個親切溫柔而博學的鄰家大姐姐,容忍我所有的缺點。
我們同桌一年,她卻比同桌四載的同學還要好。她在我放學遇到大雨時和我一起回家,那時我真的有生死相依的感覺,因為在暴風雨面前我只是一個什麼也不會只會害怕的小孩。她在我的人生路也成為了一起走過的知交好友。
我們一起走過風雨,走過陽光,走過秋風,走過冬雪,從此再也不分開。

⑵ 初中作文《我生活在平凡之中》

平凡的清潔工:
在我們平凡的生活中,有許多平凡的人,但他們做出了不平凡的貢獻。這些平凡的人有:清潔衛生的清潔工、人類靈魂的工程師—教師、為人們服務的警察、驅趕病魔的白衣天使等等,但我最喜歡清潔工。
有一天早晨,我站在窗前向街道眺望,一個清潔工正在清掃大街,突然,烏雲密布,雷電交加,不一會兒,下起了傾盆大雨。一個小女孩躲在一棵樹下,這時,那位清潔工上前親切地說:「孩子,你的家在哪兒,雷雨天躲在樹下是很不安全的,叔叔送你回家吧!」那個小女孩聽了清潔工的話,她甭提多高興了。清潔工脫下雨衣給小女孩穿上了,而自己卻淋著雨,當到了小女孩的家時,小女孩的家人感激地說:「真是太感謝你你……」還沒等感謝的話說完,清潔工就消失在了雨霧中。就在他回家時,看見有個男生也正在原來那棵樹下躲雨,清潔工再次冒雨將這個男孩送回了家,而此時此刻,那清潔工早已成了「落湯雞」—渾身上下全是雨水。透過雨霧,那清潔工的身影立即在我的眼中高大了。
在這件事中,我明白了自己雖然是平凡的人,但可以為社會做出不平凡的貢獻。

清潔工,一個多麼普通而平凡的名字,甚至有很多人都不願提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。

清潔工有著一種勤勞的精神:天剛破曉,當淡青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時,他們便起床,手握最簡單的工具——掃帚,在大街上的各個角落忙碌開了。 清潔工不僅勤勞,而且還有無私奉獻的精神。他們為著城市的整潔,無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,從不間斷。日復一日,年復一年,在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著,為的是給我們的家園帶來一份干凈,一分美麗!

可以前的我,卻不這么認為,一件事深深的教育了我,讓我覺得清潔工是多麼的高尚。

六月天,孩子臉,說變就變,剛才還是烈日當空,這會兒已大雨傾盆了。不一會兒,我們小區大門口的積水就到人的小腿肚了。因為是新建小區,有很多裝修用的泥沙被沖出來堵住了下水道。唉,積這么多的水怎麼出門啊,只有等小區物管來疏通。我繼續在陽台上欣賞著雨景 。

對面樓房一商家的屋檐下一抹橘紅色吸引了我。哦,原來是一個躲雨的清潔工。只間她抬頭看了看天,又看了看小區大門。不會吧,她該不會是想去掏下水道吧,那可不是該她乾的活。只見她搖了搖頭,推著垃圾車一頭扎進雨里,沖往小區大門。挽起已被雨淋濕的褲腳,淌進積水裡,彎下身子,用手摸索著,終於找到了出水口,一點一點撈出贓物,放進垃圾車里。突然,她的手像觸電一樣的縮了回來,原來手不知被什麼東西

⑶ 我生活在鼓勵之中作文500字

我生活在鼓勵之中,生活中,我喜歡被鼓勵著,正如生活就像一團火,每時每刻都欺騙著我,有好多好多的話,在這一刻卻被凝住了。我想我還是懂點生活,不去理會,欣賞欣賞風景,便可以面帶微笑的去過著依然欺騙著你我的生活。沒有辦法,你只能這么做,或者什麼都不做,但你也做不了什麼。想起一些事,想念一些人也許在這一刻開始慢慢地不再有那種心情了,還是習慣不了那海風的味道,還是無法忘記夏日裡的那抹的月光。總喜歡走走,可是下一個拐角的路口,還是習慣性的停停,或許沒有人懂得那時的那個咖啡廳的那種心情。
歡喜的日子裡總是找尋不到時光流逝的痕跡,我在那裡歡喜後又不得不在那裡哭泣,也許下一個忘河我可以找到自己來過的痕跡。有人說時間總會沖淡所有的記憶,可我更願意相信,那些遺忘了的故事,都是刻意的不再想起。天有時會出現異象,一如昨天的晚霞,將老的夕陽和重生的雲娘在西方的天堂,舞動了一曲醉人的心腸,我看到了天光,好美!其實於那些靈動的東西,你我只是過客,別人詞章中的歸人,早已歸還了故鄉。
坐在了午後一點鍾的太陽,與清晨出發的時刻相較量,你我都輸給了流年的時光。回想起很多年前,那是孩提時代的夢想,簡單的讓人舒服,可是後來的後來,種種的慾望,你走進了,出來,那還是你嗎?
我渴望被鼓勵著!!!!

⑷ 初中半命題作文《我生活在___中》要求750字

我生活在快樂之中
如果生活是一方天,和諧就是上面的一朵白雲;如果生活是一泓泉,和諧就是裡面的一滴清水;如果生活是一輪月,和諧就是外面一圓月華;生活中處處都有和諧,處處亦不失和諧。我們就生活在這和諧之中。

在將早餐如風卷殘雲般的吞入腹中之後,我便信步走出家門,並且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個鬼臉,我們臉上一下子溢起了笑容,每個人心裡充滿了快樂。隨後我如風一樣向前沖,這是為什麼呢?很簡單,我馬上就會被公交車拋下,想像著當初遲到被尖銳而嚴厲的老師訓斥,感覺可真不好受,想到這些腳下不覺生風,向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機不逢時,公交車已經啟動,我真想仰天長嘆太可惜了,看來我的嘆息感動了上天,司機看看我笑了笑,我也一笑來回應他,此刻我的心中充滿了和諧帶給我的溫馨。雖一路崎嶇但我仍然快樂。

踏入校園,引入眼簾的是一個個同學在相互打招呼。向老師問好的場景,一下子,跳出好幾個同學來,他們向我祝賀。原來是我的生日,可早晨的事如滾珠入盤一般數不勝數,一時大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。

和諧是風,吹拂溫馨之樹;和諧是雨,滋潤溫暖之花;和諧是雷,鳴響友誼之音;和諧是電,撕破誤解之雲;生活中處處體現和諧,和諧里樣樣體現生活。請乘和諧之馬,揮鞭就此啟程,路上春色正好他,天上太陽正晴

⑸ 《我生活在。......之中》600字作文,初中作文!

(先來看看——我生活在幸福之中的作文)
我生活在幸福之中
幸福,像夕陽照透過紅蜻蜓薄薄的翼紗,聆聽花開的聲音,飄渺、清新、美妙。——題記 花季雨季的我們,充滿了小孩子氣,因為考試,我們大批中國教育的危害,因為成績,我們吵鬧於生活的無趣,不幸福,不快樂,我們甚至為了逃避挫折而選擇輕生。21世紀的我們,就真的失去了幸福嗎?不,我們從小被幸福所環抱,在月色中漫舞,你是否抓住了幸福的痕跡呢?
14歲的我,不知道郁悶到底意味著什麼,我所能理解和感受的,只是生命與生活賦予我的太多的快樂和幸福,而我也貪婪地不曾拒絕過任何。我不是獨生女,有一個小我7歲的弟弟,剛剛生他的時候,我甚至也以為自己就要沒人管了,可我後來知道我錯了,閨女兒子都是父母的心頭肉,怎麼會有偏心之說呢?有弟弟的我,生活不再是上學、放學、寫作業,小孩子的成長是看得見的,每一天,他都給你帶來新鮮感。每天晚上我要睡覺的時候,弟弟總會跟到我卧室來,媽叫他出去,他就告訴媽說他還有事呢,然後把門關上,來到我的床前,小聲說:「姐姐,小點聲。」兩歲半的孩子這樣說,讓我覺得很快樂。然後他會用那牛奶般絲滑細膩的小手摸著我的臉說:「乖乖睡覺哦!」我估計他是和媽媽學來的,不管怎樣,你可以感受到雖然是如此小的一個孩子,但他已明白許多人情事理了嗎?他也懂得去愛每一個愛他的人。當他依依不捨地卻被媽媽拽出去的時候,他仍微笑的看著我,給我一個香香的飛吻,這時,空氣中充滿了奶茶甜蜜的味道。當然,他有時也會打我碗,可小孩子畢竟沒輕沒重,小巴掌落在連上也會有灼燒感,把我打哭過幾會,而媽媽每次都把他抱起來打屁股,甚至打得他也哭了,面對母親的愛,並且我也明白弟弟不是故意的,我說不出什麼,只有回到房間,擦掉眼淚,在日歷牌上畫一個大大的笑臉,在自己的空間中寫到,今天,我很幸福。
生命在延續,生活就不會停止,幸福也伴我向前,因為我擁有了愛與被愛。媽媽爸爸的辛勤付出是對我的愛,老師的關心照顧是愛,同學看到我的車支子壞了,不留名的為我修理亦是對我的愛。 因為有愛,我擁有了快樂,因為快樂,我擁有了幸福。我生活在幸福中,幸福的陽光灑在桌上,日子就不會霉變。
我生活在幸福之中
生活是一曲時而高亢激昂,時而突入低谷的交響曲。指揮者永遠是我們自己!高昂的調子歡快的節奏使我們振奮,低調和緩慢的節奏又會讓我們心頭平靜。但是,不要忘記,指揮棒時刻握在自己的手中。 我的生活是浸泡在愛之中的。有父母的愛、老師的愛、同學的愛。沐浴在愛之中使我感到生活的愉悅,世界的美好,學校和家庭的溫暖。這些,又時時讓我沉浸在幸福之中了。 今天是月考,昨天晚上,我十點半才爬到床上,剛閉了眼睛鬧鍾響了,我知道又是清晨六點了。早晨太困了,我非常不情願的下了可愛的床。我告訴自己,得抓緊時間,要不然就趕不上校車了。穿衣服時,媽媽把手錶遞給我,我隨手放在床上了。急急忙忙吃過了飯時間也到了,總算坐在車上了,我感到了一陣輕松。到了學校,我隨著同學們進了考場,找到自己的座位坐好了,還沒有開考,我想看時間卻發現手腕上空空的,糟了,手錶忘在家裡床上了。我的心裡暗自著急,怎麼辦?考試沒有手錶,如何確定時間,沒有時間,我如何能安心答題。正當我焦急時,爸爸出現在考場的門口了,他帶來了我的手錶,微笑著,樣子和藹極了,他走到我面前,輕輕的叮囑幾句後轉身離開了!我獃獃的坐在椅子上,一句話也說不出來。也就是那次的考試成績為我做了最好的回答! 還記得上次重感冒,在家發了兩天高燒,吃葯打點滴,病情稍有好轉,我就呆不住了,說服爸爸媽媽去上學了。在學校,雖然只有兩天不見還是受到了同學們熱情的掌聲歡迎,第三節課是語文小考,我的渾身已被汗濕透了,我沒有做聲,堅持把題做完了。我感覺越來越冷,頭也暈的厲害,這時,老師走到了我面前,摸了摸我的額頭,讓同桌去她辦公室給我倒了一杯熱水,然後她離開了教室。當老師再回來時,媽媽也趕來了。我的心裡一陣溫暖,漸漸地,淚水模糊了雙眼。 我是幸福的,我生活在幸福之中,我手中握著生活的指揮棒,我要努力使節奏和調子變得更加和諧。我一定要以實際行動回報那些讓我幸福的人們。
(除此之外,也可以寫寫其他題材,請看以下,給你寫題材的段落,可能會激起你的靈感)
我生活在親情的幸福中
家,有一種別樣的感覺,那是溫馨;也有一種別樣的味道,那是幸福;還有一種別樣的感情,那是愛!在母愛的呵護中,我變得像一隻溫馴的小綿羊,緊緊跟在媽媽身邊;在父愛的關愛中,我又變得像一隻自由自在的小雛鷹,無拘無束地快活地飛著,越飛越高……英文字母的「父母」(Parents)有七個字母,代表著父母賜予我們的七份禮物:生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護,融合成一個字、兩個詞——愛、幸福!
我生活在友誼的幸福中
「朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒……」朋友,是人生當中不可或缺的夥伴,同甘共苦,分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時,一起歡呼,一起雀躍,一起為對方高興;心情低落、惆悵滿懷時,與好友說說話、談談心、解解悶,心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱,而且促進了了解,增進了友誼。對於每一份友情,我都盡心盡力珍惜,因為我相信,人生的字典里不能沒有「朋友」這個詞!
我生活在師愛的幸福中
教師,人類靈魂的工程師,始終堅守在平凡而又偉大的崗位上,從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導,國家棟梁們才能充滿智慧,社會才能發展,國家才能富強。雖然(我)已經適應了初中生活,對每一位任課老師都千分感激,萬分尊敬,但是仍然無時無刻(不在)想念著小學老師。在剛開學初和期中考過後,曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音,腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再(在)聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時,內心更是激動不已。「師者,所以傳道授業解惑也!」為了教育事業,老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在「教書育人」上。老師的愛,是天下最偉大的情感之一。
幸福,猶如一泓涓涓細流,流入我的心靈。滋潤我的心靈,洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海,驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!
生活中,幸福的濃度絕對超標了,因為:幸福,無處不在;愛,隨手可觸!
在生活中,我用手中的指揮棒,努力將節奏與調子協調和諧,演奏好自己的「幸福之曲」!

⑹ 作文(55分).題目:我生活在__ ___之中如果一個孩子生活在鼓勵中,那麼他就學會了自信;如果一個孩子

按中考評分標准給分

⑺ 我生活在鼓勵之中 的初中作文怎麼寫

有人曾經問過:「什麼是愛?」愛,就是在你失敗時給予你鼓勵,讓你獲得自信。那麼,什麼是鼓勵呢?鼓勵就是在你鬱郁不得志時帶去的一份的溫暖,一份關愛,讓你從困境中走出來,從而面對新的生活,新的體驗。


那次,考完數學後我心中便有一份不安。次日,數學試卷發下來,面對這張考得十分差的試卷,我十分沮喪,要知道,我的數學成績一向都還不錯,可對對了這張試卷後,我徹底陷入了困境中。

細雨從天空中飄盪下來。放學之後,我散步在回家的路上,雨打在我的身上,頓時,一股清涼從我的身上涌現出來。當我起到一個花壇旁邊時,我停下腳步,放眼向花壇望去,一朵朵花低著它的腦袋,我看見這樣的情景,心中不由得有一種自嘲的感覺,連花都嘲笑我嗎?


過了一會兒,我頓時感覺頭頂上像是有什麼東西,為我擋雨,反過頭一看,原來是一位陌生的老爺爺,我想:這位爺爺空間是誰?他為什麼要做這些呢?我看著他的目光,目光中涌現出在等什麼的神情。看見他沒有惡意後,我又一次向身後的花壇中望去。


過了一會兒,雨停了,花兒立直了它們的腰。這時,老爺爺開口了,他說:「你是因為某種原因陷入困境了吧?雖然我不知道是什麼原因,但是,你看,花兒在大雨的洗禮後,挺直了腰桿,開得更加燦爛,小夥子,不要放棄噢,你還有很長的路要走,你還有很多機會可以去嘗試,相信自己,可以像花兒一樣開得更鮮艷,燦爛。」說完這些,他便轉身走了,我轉頭看著他,這時的我想對他說聲「謝謝」可是話到嘴邊又止住了。

那次以後,我變得更加自信了,因為我得到了鼓勵,得到了關愛,看到了世界上最美麗的花兒那綻放的一幕。

⑻ 我生活在鼓勵中作文要寫陌生人的或物品的鼓勵

「如果一個孩子生活在恐懼之中,那麼他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺之中,那麼他就學會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵之中,那麼他就學會了自信;如果一個孩子生活在真誠之中,那麼他就學會頭腦冷靜地生活。」這是《學習的革命》中的一句家喻戶曉的話。我覺得這寫的非常好,其中「如果一個孩子生活在鼓勵之中,那麼他就學會了自信」很適合我。

小時候,媽媽鼓勵我。我讀學前班時,成績並不突出,家庭作業也經常難倒我。當時我不會自己思考,一個勁兒要媽媽教,媽媽微笑著說:「孩子,媽媽以後不在你身邊,難道還要找我教?不會吧,那就得學會自己思考。」我略有所思,再仔細讀幾遍題目,想了一會兒,終於找出了答案,興高采烈得寫了上去。現在,我學會了自己思考,許多問題在解答時我都有自信,多謝母親對我的鼓勵啊!

少年時,同學鼓勵我。在一次表演節目中,因為我是第一次上台,顯得很羞澀,不趕放聲表演。而台下,我的許多好朋友多注視著我,並且可愛地說:「王璨,加油,我們支持你,不要怕!」聽到這類的話後,我頓時鼓足了勇氣,開始全神貫注地表演起來。從那以後,我膽子變得一直很大,不像以前那樣害羞。是她們讓我在舞台上和生活中增添了許多自信,我真感謝她們啊!

親朋好友鼓勵我的事還有很多,我一直都銘記在心。正是因為他們,我學會了在各種情況下都信心十足,謝謝大家對我的鼓勵!

我生活在鼓勵之中

鼓勵對每個人來說,都起了不得不少作用,鼓勵可以使人前進,努力奮斗,最終取得成功.鼓勵是一股力量,讓我們摔倒了,再爬起來.朋友給我們的鼓勵是深沉的友誼;陌生人給我們的鼓勵代表世界充滿了愛;親人給我們的鼓勵是對我們的關愛.我,生活在鼓勵之中,在朋友.親人的鼓勵下,我漸漸地學會了自信. 朋友的鼓勵是友誼.記得有一次,我們晚上自修測驗數學,我很認真地做,自以為會考得好好成績.但是,到老師發試卷時,我只得57分,看著這個紅紅的57分,我傷心地哭了.我真沒想到會是57分,連及格都不可以.我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小寧見我趴在了桌子上,還以為我是不舒服,過來問:"洋洋,你怎麼了,不舒服嗎?"我搖了搖頭,小旋看見了我的試卷上有以個紅紅的57分,頓時明白了是怎麼回事了.小旋安慰我說:"這次考不好,可以下次考好呀!"我邊哭邊說:"下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已經厭倦下一次!"小旋聽了後,好像有點生氣,雖然我知道她們也是在鼓勵我,但我就是對自己沒信心.自從上中學後,我的成績一落千丈,我真不知該怎麼辦.突然,我看見小旋離開了,我還以為她不理我了,回去了呢!不是的,她不一會兒,又來了,手中還多了一張試卷.她來到我面前,把她的試卷給我看,她得了個大大的78分.雖然比起以前的我想得到這個分數是易如反掌,但是對於現在的我要考這個分數是多麼不容易.小旋用高昂的聲音對我說:"你不是很好勝嗎?你有本事就用行動證明,下一次超過我啊!"我雖然知道是激將法,但還是忍不住上了鉤.我大聲說:"我下次一定越過你,咱們走著瞧!"小旋和小寧聽了我的話之後,露出了笑容,小寧說:"要找回自己的信心,這樣才對嘛!"我們大家都笑了.經過了我的一番努力,在下次考試中我終於考了一個70分,雖然我還沒有超過小旋,但起碼我有了很大的進步,我相信,我自己終會超過小旋.

⑼ 作文我生活在**中

我生活在鼓勵中

回首往事,望著我那一串串幼稚而堅定的腳印,我知道,它們不僅飽含我的努力和拚搏,也飽含著長輩的關愛,老師的幫助,同學的支持。他們鼓勵的話語,微笑甚至一個眼神都像春風一樣輕拂我受傷的心靈,像清泉一樣沖走我內心的懊惱,使我重整旗鼓,蓄勢待發,揚起希望的風帆,吹響自信的號角,向人生一個個制高點進軍。
記得在小學三年級時,學校開設毛筆字課,我對這軟質筆束手無策,它總是打轉,根本寫不出一個成形的字。我在家中鋪開幾張報紙練習,母親在燈下做鞋。由於執筆手法依舊,我急躁地把筆扔了。母親正微笑著引線,一次又一次,針線好像作對,但母親仍試著……終於,成功了。母親微笑著看看我,彷彿講述一個簡單而有深刻的道理來鼓勵我。我又重新拾起筆,回憶著老師的姿勢,一次又一次……終於,我也成功了!大字本上的字中飽含著母親穿針引線的鼓勵。
光陰荏苒,日月如梭。我在鼓勵中快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動,在操場上飛舞著,同時,在鼓勵中,我經受了磨難的考驗,學會了堅強、樂觀向上。在親人和朋友的鼓勵中,我進入了競爭激烈而又豐富多彩的高中時代。
還記得剛入學時,陌生的一切和想家的思緒使我遲遲不能進入狀態。這時,周圍的同學告訴我:生活是一面鏡子,你對他笑他就對你笑,我們相信你會快樂的!於是,我用笑臉來接受了陌生,逐漸品嘗到了高中生活的五彩繽紛。
如今在高中這塊希望的田野上,不單有陽光鮮花的溫馨,更會有風霜雨雪的考驗,失敗的滋味不時常常闖進我的生活,然而在心灰意冷、悲觀自憐時,同學們、老師們都說:拚搏奮斗,青春無悔!激情的話語像雨露一樣滋潤了我的心田,我擁有了自信,向著勝利的方向穩步邁進。
鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶,當我軟弱萎靡時,只消幾口,便會神情氣爽;鼓勵是沙漠中的一眼清泉,當我乾渴無力時,只消幾杯,滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延;鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒;鼓勵是春風,它使昏睡的生命復甦,在鼓勵中生活,我學會了自信!

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