第13屆中學生天地杯作文

A. 有沒有那些適合中學生投稿作文的雜志或報紙

中學生雜志都是針對中學生的，投稿也比較有優勢，比如中學生網路，第二課堂，中學生回青春悅讀，課答堂內外，中學生天地，作文通訊，學生家長社會，好多好多，容易不容易通過，主要還是看你的稿子了，我見過有的中學生一次就過稿了，有的一年也沒過。
郵箱可以去天使領域論壇的浮雲殿版塊看，都很靠譜的。

B. 「投稿」 《中學生天地》作文

學校都會定期分發《中學生天地》給我們，愛看書的我經常看得津津有味，難版怪同權學說我是「書呆」。不知不覺閱讀《中學生天地》成了我生活中不可或缺的內容，它會讓我的情緒如海浪般潮起潮落。
《中學生天地》中，許多文章豐富了我的感情，增長我的見識，開拓了我的視野。
就像讀到了《您好，世界因你而美好》這篇文章時，我曾為那對老夫婦「執子之手，與子偕老」的愛情而感動；我曾為那善良的店員給予老奶奶那豐富的晚餐而欣喜；我曾為那盡職盡責的保安勤奮努力工作而敬佩。它們都足以給我帶來震懾心靈的感觸。

C. 初中作文我與《中學生天地》共成長

《中學生天地》伴我行

學校都會定期分發《中學生天地》給我們，愛看書的我經常看得津津有味，難怪同學說我是「書呆」。不知不覺閱讀《中學生天地》成了我生活中不可或缺的內容，它會讓我的情緒如海浪般潮起潮落。
《中學生天地》中，許多文章豐富了我的感情，增長我的見識，開拓了我的視野。
就像讀到了《您好，世界因你而美好》這篇文章時，我曾為那對老夫婦「執子之手，與子偕老」的愛情而感動；我曾為那善良的店員給予老奶奶那豐富的晚餐而欣喜；我曾為那盡職盡責的保安勤奮努力工作而敬佩。它們都足以給我帶來震懾心靈的感觸。
當閱讀到《如何管理你的「不爽」》讓我明白了如何管理好自己的負面情緒。因為我明白了生活不會總是盡如人意，很多的時候別人的言語和行動，都會難以避免地讓我們陷入「不爽」的狀態，我知道了我要做的不僅僅是壓抑這種負面情緒，更重要的是想辦法疏導它所帶來的消極影響。
當我看到《白日夢女生的未來實驗》時，我有一絲絲的小心虛，因為我也是像文章中的主人公一樣，喜歡幻想著自己的未來，進行天馬行空般的幻想。
……
總有那麼一群同齡人，我們從未與他（她）有過交集，但他（她）敘說的故事，描述的情景、感人事件、哲理故事，在我的心裡某個角落起了化學反應。《中學生天地》讓我感受到了人與人之間的真善美，讓我看到了許多人性的光輝。
《中學生天地》使我的課餘生活變得豐富多彩，充滿了溫暖與感動。我與《中學生時代》已緊緊地連在一起，它將伴我成長，走向成功。

祝你學習進步，☺望採納！如有疑問，請追問。

☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆
★★ ★ ★★
☆☆ 祝你學習 ☆☆
★★ 進步 ★★
☆☆ ！ ☆☆
★★ ★★
☆☆ ☆☆
★★ ★★
☆☆

D. 中學生天地杯作文比賽如果作文抄襲的怎麼辦

我認為現代的學生出現了一個極大的問題-抄襲人家的作文。這些抄人家作文的同學真是愚蠢透了。
其實，作文並不難寫但為什麼同學們都把它當是一隻天下無敵的攔路虎呢？要寫好一篇好文章非常簡單：第一，多觀察身邊的事物；第二，多看看作文書；第三，多練習，寫一寫。只要記住這三個「多」，寫作文就易如反掌了。但如果一字不漏地抄襲別人的作文，那隻是害了你自己，而且會間接地失去了一次練習機會。試問世界上誰會做如此愚蠢的事。總然而之，抄作文對你的寫作水平不會有提高。可是如果你仿照別人的作文內容或是運用人家文章中的優美詞句來寫就是一種良好的提高寫作水平的方法了。
「運用」這個方法對寫作有極大的幫助。只要你平時多看作文書，那麼你在寫作文的時候就會一邊思索看過的作文書里的詞句，一邊運用。長期這樣下去的話，那麼無論什麼時候遇到什麼類的作文，也會想到怎樣把人家文章中的優美詞句適當地運用到自己的文章中，令作文更加生動，吸引。

E. 中國中學生作文大賽2014-2015 怎樣參賽

你要有 篇好的作文。

F. 我在線 速度求作文：我與中學生天地共成長 600字 不要答非所問 要自己寫的 不要復制

第一篇：成長的喜悅

每一個人從出生後,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,並且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處遊走.
後來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.
在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變後,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.
成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

第二篇：走在成長的路上
成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版
印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經驗的累積,而是言語或行為
有所改變的歷程,謂是成長.一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是
要經過無數殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長.
學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長.
在學校學習每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學習美一向專業
知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學
得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人
格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦
成長.
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生
活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領,將來才能成為國之
棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發
展,並融會貫通,才能不負學習的目的.
在成長之餘,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人
.自呱呱落地,到現在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵
護呢？就因如此,至今才能順利的學習並成長,在家,我要感謝父母,兄弟
;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然
萬物.
我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們
學習與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢？大家應
心懷感恩努力學習,才能成長得更堅,更牢,更美好.

第三篇：我的成長充滿陽光
生命的成長是一件令人欣喜的事情.在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關心,他人的幫助.感恩之情充溢於我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負他們曾經為我的付出親情
現在出門總是一個人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時侯,每天讀書都需要父親的接送,那時並不懂得珍惜,把它當成了一種理所當然.長大些才發現,每天擠車那是一種煎熬,不用擔心遲到,那原來也是一種幸福.懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了一個無憂無慮的童年.
都說血濃於水,親情在我的心中具有無可替代的地位,我想每個人都會如此想吧.也許很多人認為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認同.我總覺得,在這個世界上,沒有誰應該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應該.這樣想,就會覺得慚愧了,承載了那麼厚重的親情,自己卻無以為報,只有不斷進取,才能讓父母的心聊以慰藉了.
師恩
從小學到高中,已經走過了漫漫11年的學習之路,在這其中也經歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心.
因為課題而獲獎,是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的.研究課題是一個很漫長,很艱辛的歷程,困難不時地擋在我們的面前,不斷打擊我們的信心.這時,老師給予了我們很多幫助,當我們遇到問題難以解決時,總可以去找老師探討;當我們快要放棄時,是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心.沒有老師,我想也許我就不會堅持到最後吧

第四篇：成長中的快樂
我，一個十四歲的中學生，一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。

自從我呱呱落地，無知的我就有一個願望：好好學習，報效祖國。從我上小學時，我便發奮學習，學習中充滿了快樂。

剛邁進小學校門時，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑， 既而又鼓勵我說：「好好學習，你是一個有禮貌的孩子。」我當時聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說：「以樂度終身」隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。

上初一時，我學習一直很不錯，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過後一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的准備，也許由於吾之誠意感動了上天，終於如願以償，實現了我的願望。學校當在「表彰大會」中念到我的名字時，我既激動、快樂，又自豪。當我邁著輕盈的步子領獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我並沒有這樣做，而是沉著的，穩重的接過獎，端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：「謝謝老師們的無誨教導，謝謝同學們的至愛關懷。」快樂、高興之餘，我又想：這個成績應該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候，可別忘記我們的使命：好好學習，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最偉大、最神聖、最真實的快樂——祝願祖國人民快快樂樂，祝願祖國北京2008奧運會順利進行，祝願中國足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！

第五篇：成長的煩惱
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為」
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！

第六篇.我的成長
我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。
我們在成長，我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎？我想我會的，也許跟我的性格有關我不喜歡被蒙在鼓裡的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實，但是我還是這樣堅持著。
成長總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，並且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，
成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發現自己越無知！
有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什麼，到頭來還不是一死結果又能怎麼樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思……
成長可能就是一種使人們懂事的葯物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會想到未來我會死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的一篇報道，現在有一種很流行的Hip-Hop風，不少的年輕人都在奏摺這樣的路線，而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲！
成長讓我明白我再也不是一個人，而是一家人的寄託，我明白了這是我脫不開的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴！
成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什麼人強加給你的，你可以創造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成長讓我明白什麼都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那裡都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛葯。
成長讓我明白在我的世界裡我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！
成長讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助！
成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的！
成長教會我太多太多，成長是一個我們無法迴避的事實所以我選擇面對，因為我知道成長的好處，我喜歡自己漸漸的成長，我覺得我就是那個藝術家，看著自己的藝術品逐漸的完美，這是一個值得我一生去期待的事情，我真的有點興奮！我老的時候是怎麼一個樣子，是不是兒孫滿堂……我要去實現我的夢想，所以再見了！

G. 金鰲文學社的前輩主要寫手介紹：

2009屆社長，樂清市作協會員，文章曾發表於《視野》、《樂清日報》、《作文新天地》、《中學生天地》、《作文報》、《讀寫月報》、《新課程報》、《少年文藝》、《中學生》等刊物，曾獲中國中學生作文大賽二等獎。文章入選《青春的記憶·90後校園文學精選》，《作文新天地》曾專欄采訪，《全國優秀作文選》曾刊出專輯，獲得第六屆「雨花杯」全國十佳文學少年稱號，《溫州日報》曾在「寫作之星」欄目予以報道。
吳夢靜：樂清作協會員，2010屆社長，文章曾發表在《萌芽》、《學生·家長·社會》、《新課程報》、《樂清日報》、《高中生》、《湖北招生考試》、《作文升級》、《溫州日報》、《溫州都市報》、《中學生網路》、《中學生天地》、《新作文》、《中學生閱讀》等刊物，曾在《全國優秀作文選》、《考試指南報》、《美文》等雜志刊出個人專輯，入圍首屆魯迅杯少年文學獎復賽，文章選入《第一屆魯迅青少年文學獎優秀作品集（高中卷）》和《高中作文新思維》，曾獲2010年中國中學生作文大賽二等獎，溫州市優秀學生稱號，白象中學一等獎學金，獲得「全國中小學生創新作文大賽」2010屆自主招生高校優質生源選拔賽現場決賽二等獎，《溫州都市報》曾以《文字上起舞的精靈——吳夢靜》為題對其做了專題報道，《樂清日報》以《她筆下的溫情世界》為題對其進行了專題報道，《中學生天地》簽約寫手。獲邀公費參加第三、第五屆全國90後作家聯誼會。愛生活，愛旅遊，曾自助旅遊過西藏、雲南、泰國、越南等地，《湖州廣播電視報》曾以《在旅途 隱秘地生長》為題對其進行了報道。
2010屆編輯部編委，文章曾發表在《溫州商報》、《新課程報》、《湖北招生考試》、《中學生天地》、《作文》等刊物，《作文升級》曾在「校園新銳」欄目重點推介黃婷婷文章，曾獲溫州市第四屆中小學生作文大賽三等獎，曾獲樂清市優秀學生稱號，白象中學三等獎學金，通過武漢大學自主招生文學特長審核。
高藤達：
2010屆編輯部編委，文章曾發表在《初中生優秀作文》、《中學語文報》等刊物，獲得首屆魯迅杯少年文學獎優秀獎，文章選入《高中作文新思維》，照片曾刊登在《高中生》「校花校草秀」欄目，《中學生天地》簽約寫手。
王琴肖：
2010屆編輯部編委，文章曾發表在《樂清日報》、《高中生》、《全國優秀作文選》、《湖北招生考試》等刊物。
林婉如：
2010屆優秀寫手，文章曾發表在《作文評點報》、《語文世界》、《中學生天地》、《寫作》、《中學生》等刊物。
葉 子：
2010屆優秀寫手，文章曾發表在《高中生學習》、《溫州日報》、《全國優秀作文選》等。
黃樂孟：
2010屆優秀寫手，文章曾發表在《作文升級》、《高中生學習》等刊物，曾獲得樂清市第六屆「暑假讀好書」活動讀後感徵文三等獎。

H. 中學生天地杯獲獎作文平湖市

在我這輝煌的十五年中，身高是我最大的痛！作為一個初三的學生，我的海拔是一米六……頗不足。
在教室，我理所應當坐第一排。可初二那年，在好友的慫恿下，我竟向班主任提出調到第三排與好友同座的請求。我永遠也忘不了當時的情景：兩個初二的女生，戰戰兢兢地站在陳老師面前，遠遠望去，身高差約為半個腦殼。我疙疙瘩瘩地說出來由，那個我敬愛的班主任竟在我話音剛落的一瞬，頭也不回地說道：「 不可能。」「為什麼？」當時的我還不死心。「因為你矮。」多麼直接的四個字，沒有絲毫的猶豫、遲疑，低沉的聲音在寂靜的辦公室中傳開，如擊鼓般猛烈地敲擊著我的耳膜，強烈的刺痛感直達我心臟最柔軟的那一處。當場，我淚奔了……
不久前，學校組織學生體檢，體檢場地在實驗樓。在去往實驗樓的路上，有一棵極其粗壯、長相獨特的大樹。說它粗壯，是因為樹干粗大，密密麻麻的樹葉給它塑造了一個厚實、圓滾的身材；說它獨特，是因為它的幾節枝幹斜斜地向四周長出，然後劃出一個完美的弧線，似乎人可以坐在那個凹槽處盪呀盪。我們跟著大部隊往前走，我落了東西走在較後面，經過那裡時，旁人不是繞著前進就是低頭走路，生怕那向下彎的一節撞傻了腦子。只有我，不用低頭就可以毫無障礙地安全通過。我覺得不太可能，就又偷偷地向後一步，抬頭……沒有絲毫撞擊的痛感，只看到枝幹上的紋路，張牙舞爪地向我撲來，如同一串譏笑聲向四周漫開。瞬間，我的那顆還對身高抱有幻想的心， 「吧唧」一聲碎散一地……
我咋這么矮呢？
難道是父母基因不好？很有可能。我們家中，媽媽是絕對的高個。外公是軍人出身，挺拔偉岸的身軀給媽媽提供了一個黃金海拔。可爸爸就不怎麼樣了。雖說在不分男女，只看數據的情況上來說，還過得去，但如果直接拉入男生中，的確有些矮。哎呀，親愛的老爸呀，你可害苦了我呀!
還有什麼原因？會不會是我從小「好吃懶做」、缺乏鍛煉的結果？嗯嗯嗯，我的推理很有道理。從幼兒園開始，我就瘋狂地吃，用我媽的話來說，就是不捨得比別人吃得少，生怕自己吃了虧，可一吃完飯，我便到床上、沙發上，不是躺著看電視，就是呼呼大睡，很少與小朋友出去玩耍。少量的運動，不僅使我現在體育素質極差，而且還令我又矮又胖，真是悔死我了！
我是多麼嚮往高空的世界，多麼嚮往那片空氣清新的領域啊。不過事已至此，掙扎又有何用？「既矮之，則安之。」不是說濃縮的是精華嗎？我這矮個子中裝的也都是些好玩意兒！在身高上我居劣勢，但我可以從學習、內涵上增加自己的優勢，創造一片屬於自己的天地來。魯迅、鄧小平、拿破崙、畢加索……古今中外，多少矮個子創造了大智慧！

I. 中學生天地杯作文競賽，可以寫類似小說的情感類文章嗎 規定總主題是我的未來我的路，有個可選題目是走

當然可以寫，一般的比賽應該是詩歌除外是吧，但是主題是我的未來我的路好像更適合寫散文，寫小說的話不太合適，而且你所說的「我打算圍繞花季的朦朧情感來寫，最後轉到積極向上的主題
」，說實話這個套路很老套。當然如果你對自己的文采有自信相信自己可以別開一格，也是可以嘗試滴。