淮陰中學2020年中考錄取分數線是多少

Ⅰ 江蘇省淮陰中學中考錄取分數線

江蘇省淮陰中學中考2015年錄取分數線是572分。
江蘇省淮陰中學成立於1902年，初名為專「江北大學堂」；1978年更名屬為江蘇省淮陰中學。是首批國家示範級高中，首批江蘇省四星級高中，全國文明單位。據2015年7月學校網站顯示，學校總面積173333平方米，校園綠化面積78346.5平方米，校舍建築面積0158.6平方米，學生宿舍建築面積11084平方米，教學教輔用房面積24675.13平方米，體育衛生用房3328平方米，生活用房24089.5平方米，共有60個班級，在校生共計3000餘人。江蘇省淮陰中學有特級教師11人，正高級教師3人，受國家級表彰9人，受省級表彰14人，市級有突出貢獻中青年專家3人，有專職教師212人，具中、高級職稱教師129人，市級學科帶頭人50多人，淮安市模範教師1人。

Ⅱ 2020年今年普高的錄取分數線是多少

第一批普通高中學校最低錄取控制分數線為500分。

以湛江市為例，第一批普通高中學校最低錄取控制分數線為500分；公辦國家級示範性和省一級普通高中學校指標生最低錄取控制分數線為500分；第二批普通高中學校最低錄取控制分數線為400分。

第一批普通高中特長生最低錄取控制分數線為450分，術科65分;第二批為360分，術科為50分。特長生錄取分數線按考生中考成績、術科成績合成的總分（計算公式為考生總分=中考成績×30%+術科成績×9.4×70%）從高到低、依照志願順序進行劃定。具有國家一級、二級運動員資格和備戰廣東省中學生運動會比賽的運動隊考生，憑有關證明材料免試錄取。

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高中階段學校錄取控制分數線的相關要求規定：

1、安排「同等條件優先錄取」教育優待生投檔，如無此類考生或計劃有結余，則按照「同分比較」原則確定優先投檔的考生。

2、具有國家一級、二級運動員資格和備戰廣東省中學生運動會比賽的運動隊考生，憑有關證明材料免試錄取。

Ⅲ 2020年考上大淮中多少分

你好，2020年錄取分數線還沒有公布，你可以參考一下2019年的成績，一般分數差異都不是是很大。

Ⅳ 有誰知道2020年中考分數線

不同省份分數線會復有不同制，以成都為例：指導線552，低送檔線520。

經研究確定，2020年「5+2」區域中考省級示範性普通高中填報志願指導線(簡稱指導線)為552分、一般普通高中最低送檔線(簡稱送檔線)為520分。

全市共分為16個招生區域，今天市教育考試院公布的是「5+2」區域（即成都天府新區、成都高新區、錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區）的中考分數線，由成都市教育考試院統一組織招生錄取；其餘區（市）縣的中考分數線由當地區（市）縣教育行政部門劃定、公布，並組織招生錄取。

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注意事項：

切忌填「死檔」

1、考生應慎重填報統招生志願和調劑生志願，且志願填報應有適當梯度，如果考生將全部志願填報某一所學校，錄取掉榜風險很大。

2、妥善保管賬號密碼

學生志願填報登陸賬號及密碼應由考生及其家長妥善保管，不要隨意交出密碼。如果家長交出密碼填報志願後，怎樣補救呢？家長可到屬地區（市）縣招考機構重置密碼，重新填報志願。錄取工作將以考生及其家長最終填報提交的志願為准。

Ⅳ 2020年中考錄取分數線是多少分

其中，零志願最低投檔控制分數線572分（回民中學、久隆模範中學567分），公辦普通高中最低投檔控制分數線478分，中本貫通參照公辦普通高中最低投檔控制分數線。
貴州銅仁
根據《銅仁市2020年省級示範性普通高中及部分普通高中招生計劃分配表》規定的總計劃，省級示範性普通高中學校（含統招生、配額生）網上實時錄取填報志願最低資格控制分數線為475分，一般普通高中學校網上實時錄取填報志願最低控制分數線為296分，五年制大專控制線為367分（含文科綜合成績）。在最低填報志願控制分數線上的考生可以上網填報實時錄取的相應學校志願，最低填報志願控制分數線下的考生不能上網填報實時錄取學校的志願。民辦學校可自設填報志願控制線，但其分數不能低於296分，如果不自設控制分數線，則按相應學校類別分數線填報志願。
貴州遵義

Ⅵ 請問2020年錄取分數線是多少啊！

分數線是學生考出來的，不是人為隨意定的，要出成績以後才有分數線，你可以看往年的進行參考，一般不會有大變動。

Ⅶ 2020年 一中考錄取分數是多少

2020年中考錄取分數線暫未公布。

2019年，城市普通高中平均成績專440分，城市普通高中音樂、屬藝術、書法特殊人才文化控制最低成績352分；音樂專業最低成績48分，藝術專業最低成績127分，書法專業最低成績146分。只有合格的專業成績才能注冊。

普通高中體育特長文化成績最低控制分220分。錄取時，文化成績不得低於招生學校統一招生實際錄取線的50％，並按專業項目考試成績由高至低錄取。

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注意事項：

進入初中後，學生或多或少會遇到一些問題。如何努力也是停滯不前的，還是與同學、老師之間的一些小矛盾等等。如果處理不好，會嚴重影響學習成績。一些學生甚至因此失去信心。當我們遇到問題的時候，首先要學會自我調節，用積極的態度去思考問題。

其次，我們應該多與父母和老師交流，找到解決問題的方法。有一些學生為了自尊，逃避問題，不願意拿問題與別人溝通。這樣做並不能保護自尊。如果你想保護自己的自尊，只有解決了問題，提高了成績，你才能真正獲得作為學生的認可和尊重。