1. 我即將上中學了作文六年級600字以上上中學有什麼改變
金秋送爽，丹桂飄香。我們向生活了六年的小學依依不捨地揮手告別，整頓行裝，准備進入初中，開始我夢寐以求的中學生活，這是多麼令人高興的事啊！
中學可不同小學，我心中滿了興奮，又充滿了期待。興奮的是要當中學生了，今後要求更高了；期待的是初中課程分量更重了，我將會學得更多的知識。不過，不論情況怎麼變化，我都要認真對待。我們從一個稚氣的小學生成長為一個初中生，不僅在年級上跨越了一步，更主要的還是在知識的階梯上跨了一大步。我們學習的內容將會更加豐富，所遇到的難度將會更加深奧，因此，這就要求我們，學習上要更加自覺，要自覺的發揮主動性，自覺地將要我學變成我要學；紀律上要更好地管好自己，不遲到、不早退，遵守好課堂制度；意志上要有堅強的控制力，不被外界影響學習的現象干擾！要做一個好學生，一心一意的做好自己手頭上的事，專心致志的把自己的學習搞好。初中三年是九年制義務教育的最後三年，又是為上高中打好基礎的三年。三年看頭年，頭年抓當前，一進學校就要把各門功課學好。當然，對我來說還有一個重要的問題，就是要把我常犯的老毛病——粗枝大葉，很好克服！小學階段，由於粗心，成績始終受到牽制，害的我不能進入班上優秀同學的行列，這是最大的遺憾！上初中了我可不能大意，一定要在克服粗心上下功夫，不能再讓它阻擋我前進。我要把克服粗心放在重要位置上，做到：當我完全克服粗心大意之時，就是我取得扎實學習成功之日，我要讓這個心願盡早實現，而且就在「初一」階段實現！
即將跨進「初中」大門，是令人神往的。努力學好各項功課，樣樣取得優異成績，是我的重要目標！你看，一個新來的初中生，懷揣理想，步伐堅定，氣宇軒昂的走來了！你覺得他可愛嗎？
2. 即將進入初中生活作文
六年已從我身邊跨過，我也即將邁入初中的大門，並向我那「可愛」的母校會說告別！面對我的是即將開始緊張又有趣的初中生活。
初中對於我來說，是一個美妙的名詞，因為我將在那裡學習、努力。如今我以踏上了通往中學的大門，圓了我一直以來的夢！我嚮往中學里那有有趣的知識。那裡就像個知識海洋，並且我們都是在那裡吸收「營養」的小魚，老師又似那十字路口的指明燈，指引我們前進！
我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成長，吸取著陽光、雨露的滋潤。當我一邁進初中的大門，我就感覺我到了一個知識宮殿，並且意味著我將會受到更高層的教育。在中學里，玩並不重要，而重要的是要把更多的精力放在學習上，剩餘的精力在休息休息。可當我成為真正的中學生詩，我就會付出的比任何人多100%，這樣別人學一份，我就可以有鞏固一遍。期待中學的日子！
期待未來那個我同的自己！讓我在這蔚藍的天空中飛翔！讓我在中學結束畫一個圓滿的句號！
3. 我的憂思作文600字 速度啊 不會寫啊
這些日子裡我聽到一些事，感觸頗多，於是將它們寫下來，就作為自己的一份憂思吧。
——題記
一
剛剛聽到廣播里的一則新聞，說的是某中學里老師體罰學生，輕則罰站罰跑，重則大動手腳，學生們迫於師威，不敢告訴家長。若不是一家長發現孩子身上的傷痕，只怕此事仍要繼續下去。這不是個別現象，我身邊的好多朋友都曾經受過老師的體罰。我實在是不明白，生活在這個物慾橫流的時代的「靈魂工程師」們，莫非想復古？在中國的封建社會時期，確切點兒說，是在解放前，老師體罰學生是常理，那時候講的是「一日為師，終身為父」，老師體罰學生就如老子打兒子一般的理所當然；可在當代，雖說人們仍把「師」同「長」放在一起，但體罰學生還是為社會所不允許的。
記得我曾聽過一個「笑話」：父親問兒子長大要做什麼，兒子答道：「老師」。父親問其原因，兒子又答道：「因為老師可以壓制批評學生，甚至打罵都可以」。我從來不把它當作一個笑話，我想它是對那些三尺講台上的「師父」一個絕妙的諷刺。「園丁」也好，「太陽底下最光輝的職業」也罷，我只希望老師可以用心去澆灌手下的花兒，少做一些和自己頭頂的光環不相稱的舉動。
二
又是一則新聞：某學生榮獲一知名音樂獎項，可誰又能想到，他這個獎竟是自己的父親用五百個耳光「打」出來的。此事一經曝光，立即在社會上引起軒然大波。想來此事確實值得現代人好好思慮一番了。如今的家長若不去做設計師真是屈才了，孩子剛把英語的26個字母背會，可用心良苦的父母卻早已為他們規劃好了宏偉藍圖。孩子們是一副副被固定好的框架，擺在那裡，他們沒有自由，更不能按自己的意志發展，否則只有父母的不解與呵斥。「望子成龍，望女成鳳」是中國的成語，或許也只有在中國才會有家長准備好路標孩子木偶似地向前走的情況。家長們是應該反思一下了，畢竟孩子的路要自己走的，成龍成鳳也是靠他們自己努力的。如果成才的代價果真是五百個耳光的話，只怕沒有誰再願成才了，即使當真有人卓爾不群，化蛹成蝶，那也是這種硬式教育的犧牲品。
「父母是孩子最好的老師」，我只希望父母做孩子的心理老師，讓孩子們有一片屬於自己天空。
望採納
4. 我的憧憬，或者我的疑惑或者我的憂思 初中生作文 快快快快快啊
自己想
我都是抄的電腦上的
5. 我將走進中學課堂的想像作文
六年級了,走進初中課堂,我們就真正的長大了!明亮的教室,互相幫助的同學,和藹...我即將告別六年的小學生活,想到這樣的一所中學繼續我的求學之路。
我想...
6. 我的中考憂思錄600字作文
今天是中考的日抄子，我們在思想上都很重視，他將檢驗我們這半學期?硭?У降鬧?丁
我早早起床，認真地進行了早讀，來到學校後看見同學們不再談笑風生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點三十分，語文考試開始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會神，刷刷地往卷子上寫著，當然，平時認真讀書的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時學習不認真的人卻只能咬著筆頭發呆感到好難。我對語文的試題自我感覺是良好的，作文題還是比較好理解。
接著開考英語，題目類型比較全面、復雜，有一定的難度，英語可不是我的強項，不過總體來說自我感覺還是不錯的。
7. 作文 即將進入中學的打算
入初中以前，就對初中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我嚮往以久的校園。到了這里以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
8. 寫我的憂思的500字作文
初中——我人生的轉折點，在我的夢想里，初中時小學同學們可以一起上。我的內想法很天真容，但在一起同窗六載的同學們，離別對於我們來說是個「死刑「。
小學同學們在中學一起上，可以互相幫助，互相關心，共同努力，讓班級更好。在這樣的班級，同學們更有上勁心。這樣的班級不是特別好嗎？在初中里我們班和小學一樣，年級第一。然後「打拚「到市裡最棒的班級。在中學，我也一樣，更加努力學習，為班級獻出我的一份力量。學習之外還有一個很重要的東西-友情。
我有很多朋友，如果離開了，我一定很傷心。不如在一塊上中學那。反正，小學同學在一起上中學總是比一個人一個人上好的。
可惜，這不是在夢里，也不是在童話里，所以現在好好學，在十幾年後的同學聚會我可以高高興興的與同學談論往事。我期待著那一天。
9. 你即將進入中學,請寫一篇以我為題的作文600字
進入初中,我感到激動
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.
10. 即將升入中學的我到中學會怎樣做作文
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀！結束了小學生涯，又將進入了中學生涯。初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。
到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能讓媽媽陪你一起來學校，所以，在初中生活中，我首先要學會自理。還有，在初中生活中，學習態度也是很重要的。到了初中，初中老師不會像小學老師那樣，小學老師見你不認真學習就會批評你，糾正你，而是你想學就學，不想學就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的學習態度。到了初中，交友也是非常重要的。因為你交了好的同學你自然會向好的方向發展，相反，你如果交了壞的朋友，即使你以前成績再好，他也會把你帶壞，這樣你將無法挽救，你到畢業才醒悟，那時後悔也來不及了！所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那麼的美好，我就將這樣度過初中三年！
進入初中，我要這樣做
白駒過隙，時光荏苒，恍如隔世，轉眼之間，曾經令人無比嚮往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多麼依依不捨啊!想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消雲散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。
告別了小學的愉快生活，中學富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學的大門，走進了新的學校，新的班集體，融入了新的學習生活，新的團隊。
我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學期里能表現得更出色。
面對中學這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習，認真完成各項作業，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務，給老師留下一個難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學更高的一個層次，因此我們更應當穩抓?打，加固我們自身的「地基」，並且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。
在新的班集體中，我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往，得「民心」，更應該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點，我給自己在初中第一學期里定下了三大「戰略」目標：
首先要自覺遵守中學「學生一日常規」。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業，要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進班級前十。
其次應當抓住每一個時機，不能錯過，穩穩地向前邁出每一步。
最後應當展現最好的自己，讓自己在各方面都很出色。並且跟周圍的同學結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發光的。
如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當初想像的那麼難了。如果完成那三大「戰略」目標，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣「坐觀天下事」了····
即將升入初中的心情與計劃
似水流年，往日的小樹苗早已長成鬱郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥可以在藍天自由自在的飛翔。我也從小學部的大門口走出，踏入了初中部的地磚，踏入了初中生活的殿堂。
也許是對小學生活的留念，也許是對初中生活的好奇，一說到即將升入初中的話題便萬分激動，欣喜若狂。
在初中部生活，所有的東西也要如同小樹苗，如同雛鳥，長成大樹，長成雄鷹。
例如我的計劃，不能像兒時一樣馬虎；不能像小時一樣簡短。計劃應該領導我進入豐富多彩的初中部：一、升入初中，要學會收拾一切事物；二、要適當玩耍，以免放棄學業；三、交朋友人數到一至三；四、要細心好學，努力提高成績；五、自覺。
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。