A. 走在放學的路上的所見所為所感作文400個字
放學了，我走在去中學的路上，悠閑地唱著歌……我偶然間看到回了一個比我小的學生在剛栽答下去的菜苗上走來走去，似乎很好玩。我走上前去，說：「小弟弟，你知道你在幹嘛嗎？」他慢悠悠地說：「哼！踩菜地嘛，你又不眼瞎，問我個屁啊！」「你明知道自己在踩菜地還踩？好缺德啊！」他扮了一個鬼臉，輕描淡寫地說：「要你管啊！」我繼續向前走，「嘩啦啦」！突然，一波水濺在我衣服上，甚至頭上。等我回過神來，一輛大車從我身邊飛馳而過。嗚~~好慘啊！那駕駛員看見水窪也不慢慢行駛呀！不文明！我抹掉臉上的臟水，憤怒地想。到了中學門口，我想應該平安了吧！「嗖」的一聲，一輛電瓶車從我旁邊擦身而過。哎呦呦！太危險了吧，差點送我歸西了呦！虛驚。我走到荷花池邊。還沒等我回過神來，一個初中生向我這兒飛奔而來。我慌了，不知向哪躲閃，差點掉進了荷花池呀！嚇死我了！經過這四件事，我的心裡就像打翻了的五味瓶，難過極了。在我們生活中，有太多不文明的事！希望大家能文明點，加強道德教育，素質培養，提高安全意識，共同創建一個和諧美好的家園！
B. 關於所見所感所聞的作文
新年我看見了許多活潑可愛的小朋友在放噴噴響的鞭炮；新年我看見了有許多大人和小孩回到了他們的家鄉，探望親戚和朋友；新年我還看到了機靈的小孩子在奔奔跳跳地玩耍，真像一隻只可愛頑皮的小猴子．
新年我聞到了家人回來的腳步聲；新年我彷彿聞到了春天彈奏著樂曲；新年我還聞到了東方有很多很多的人要回家鄉，因為那裡很會下雪，所以發生了雪災，結果有五萬多人都被困在火車站里勇敢的解放軍叔叔沒有回家鄉，卻在火車道除冰，還給災民送方便麵熱水……解放軍叔叔真熱情啊！
新年我感到了除夕夜非常熱鬧喜慶；新年我感到了一頓年夜飯的香味向我迎面撲來；新年我彷彿感到了法力無邊的春姑娘在向我們招手．
新年我看見了（聞到了）（感到了）……
2、
63年的艱難發展歷程，63年的滄海桑田般的變化，無不讓當代少年引以為傲。
中國的變化是有目共睹的，我記得小時候，街道兩側沒有林立的高樓，街道上也沒有各式各樣的私家車。而現在，人們的生活豐富多彩，想起來也不過幾十年的時間而已。「東亞病夫」的屈辱已被雪洗，現在是屬於卧龍騰飛的晨光。
63年裡，從天安們城樓的開國大典到國民經濟的迅速恢復，從如火如荼的大躍進到騰空而起的太空衛星，從飽經風霜的文革陰影到撥亂反正的改革之春，從加入經濟交流的世貿組織到承辦世界矚目的奧運會，夢想與現實交替成為中國發展歷程最生動的畫卷。
一代代的中國人，在時光的倒影下攜手穿過建國初的百廢待興，穿過了三年的自然災害，穿過文革十年動亂的陰影，穿過了改革開放的新時代。而我們這些當代的中國少年也必將承接先輩的衣錳，繼續一路前行。
63年的歲月中，我們恢復了在聯合國的合法席位，加入了世貿組織，香港、澳門的回歸洗雪中國百年恥辱，相信在不久的將來，台灣也必須重回祖國的懷抱。東方睡獅覺醒的吼聲已經響徹世界的每個角落，中國人，生而尊嚴。
在冷戰時代，為了保家衛國，在艱苦的條件下，鄧稼先等人成功研製了原子彈。面對中國糧食威助論，袁隆平以雜交水稻有力還擊。勤勞勇敢的中國人民在黨正確的帶領下，落實科學發展觀，渡過汶川地。建國63年，是中國及全體中國人成長的63年。
曾經的過失與光輝燦爛均成為過眼雲煙，時間可以淡化歷史，卻能使我們忘記過去，我們做為社會主義事業的接班人，一定能以史為鑒，開創一個新的時代。
紀念祖國建國63周年，最重大的意義莫過於提醒當代青年要為民族復興的偉大事業而不懈追求，我們也一定會努力學習，為祖國貢獻力量，正如周總理所說的那樣：「為中華之崛起而讀書。」
C. 初中生2000字作文(所見所聞所感)
我的老師
撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……「老師」一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心裡。
屈指算來，至今為止，曾經教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上中專後的第一個班主任——閆萍老師。提到她，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……
中考的分數打破了我的夢想，讓我徹底遠離了嚮往已久的高中生活。我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風掠過我的臉龐，發出「呼呼」聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。
暗的暑假我過得度日如年，最終在家裡人的安排下，我無奈的上了職業學校，雖然是那麼那麼的不情願，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對！
第一次看見閆老師，她是作為副班主任來替班主任為我們開班會的。她中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻樑的襯托下，顯得炯炯有神，她嘴角時常帶著甜甜的微笑，看上去很漂亮很年輕。後來發生了一些變動，她成了我們的班主任，這讓我感到很高興，因為平時相處時，她那種知心姐姐的感覺，讓我覺得很溫暖、很親切。班裡的同學也都很喜歡她，大家都叫她「小閆老師」。
記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學便幫我跑去向班主任匯報，她連忙詢問我的情況，看著她著急的表情，聽著她關切的話語，我的疼痛彷彿緩解了許多，我咬著牙堅持著。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了，小閆老師立馬背上我，帶我到醫院治療。在等候的過程中，時間流動得慢極了，彷彿停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團團轉，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地撫摸著我的肚子，一邊還盡量說些逗我開心的話語。當與她那關愛的目光相交的一刻，我看到了她的著急、她的心疼、她的不安，但她復雜的眼神卻驅走了我那時的孤獨和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福
正所謂「一日為師終身為父」，小閆老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。
小閆老師不僅是我的班主任，還是我的禮儀老師。記得那時，她總喜歡在每節禮儀課的開始，讓我們唱一首歌，每課一人，輪流唱。對於她這樣的規定，大家有喜有憂，喜歡唱的同學，總盼望著一展歌喉的日子趕快到來，似乎那就是他們最期待的節日；而對於像我這種怕於開口的孩子來講，那簡直就是夢魘……
那時我是班裡最為膽小的學生，平時在學校里很難聽到我的聲音，更別說在課堂上，我的存在就猶如空氣。記得那是一個午後，大家都在埋頭看著書，而我卻忍不住哭了起來。這時，小閆老師注意到了，立即走了過來，詢問緣由。向來不愛說話的我此時沉默不語，嗚咽聲是教室里唯一的存在。聽著閆老師著急的詢問，還是我的同桌告訴了她原委。因為明天輪到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦慮，不知如何是好。小閆老師知道了原因笑著撫摸著我的頭說：「同學們，在這個世界上，有一樣東西是唯一的、最為珍貴的，是什麼？」大家都惘然不知，搖了搖頭，「我們每一個人都是這個世界唯一的個體，都有自身的價值，我們應該讓屬於自己的智慧綻放出花樣的色彩。我之所以讓每一位同學都上台唱歌，就是想讓大家展示一下自己，發出屬於自己的聲音。」說著，她動情地唱了一首《長大後，我就成了你》。明媚的午後，歌聲是那麼甜美，悠揚。飄逸的長發，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的愛意。聽著這動情的歌聲，大家情不自禁地鼓起掌來，這掌聲是同學們對小閆老師良苦用心的理解和支持。
就在那個午後，在小閆老師和大家的鼓勵下，我走上了講台，唱起了屬於我自己的歌……
在與小閆老師相處的日子裡，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往。雖然小閆老師現在已經不是我們的班主任了，但是她那充滿甜美的笑容，她那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個膽小愛哭鼻子的小丫頭了，成長後的我在這所學校自信的唱著屬於我的歌。我加入了學生會，後來又當上了保衛部部長，今年在全校評選中又獲得了江蘇省「三創」優秀學生的稱號，這一切的一切，讓我感到從丑小鴨變天鵝的喜悅，我雖「舍」掉了高中生活，卻「得」到了不一般的職校人生！
謝謝小閆老師，你給予我的，不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答，更是一種對人生的關愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤後照樣可以擁有絢爛的人生！
小閆老師，您是我人生成長過程中，一個永遠不會忘懷的重要篇章，您永遠是我心目中的好老師！
D. 開學第一天的所見所聞作文600字
從25號到31號是天天開會，一天兩次，可到今天，學還沒有完全開起來。我是今天早上才知道自己擔任初一（7）班和初一（8）班的英語教學。校長說今天要正式給學生上課，可到昨天晚上教導處才把借來的舊課本送到我手上，學生手裡還沒有英語課本。我的課在上午三四節，還好，這讓我多少有點准備時間。業務校長說早上7：20交備課，我就把情況跟他說了（昨天晚上已經跟他說了一次），他很爽快，說：「特殊情況特殊對待，可以晚交。」這讓我鬆了口氣。
到今天早上為止，一二年級還是只安排主課教師，史地生等科目的老師仍然空著，原因是一部分教師「去向不明」（校長原話）。上學年學校是30個班，現在才26個班，班級萎縮，教師就富餘了，校長也就不愁了。教辦就想把借調給中學的部分人員給要回去。現在中學的老師，小學戶口的還有32人。校長說至少要有10人回小學「支教」。讓誰走，讓誰留，都要很費一番腦筋。所以，這一部分老師的課務就遲遲安排不下來。不知道還要拖到什麼時候。
因為沒有課本，我對學生在小學里都學了什麼內容又一無所知，第一節課就上得比較隨意，當然我還是把要講的內容列了一個提綱。在第一節課，我要把該強調的都給學生說清楚，比如作業，課堂筆記，聽寫練習，輔導資料等等都進行統一的要求。我還發給學生兩張紙，讓男女生各把名字寫在上面，這樣我晚上好建立學生成績分析表。除了這些，我還給學生示範了一些我自己創造的手勢語言，使學生慢慢明白並適應我的一舉一動都是什麼意思。課前師生問好不能用漢語了，我對用英語問好進行了規定，比如學生要說Good morning,sir.而不是說Good morning,teacher.等等。兩個班的學生都表現得很不錯，相比之下，7班課堂紀律要好一點，8班的學生似乎更想表現自己，爭著回答問題，使課堂有點亂，但氣氛要比7班熱烈。
上午兩節課下來，感覺口乾舌燥，嗓子有點啞。因為史地生老師沒安排好，下午還是上語數外三科。再上兩節，嗓子真的受不了了。學生來自全鎮5所小學，還有外鄉鎮的，以前的老師對他們的要求各不相同，成績也有很大的差異，課堂上我要花不少的時間來維持秩序，這使我的課堂效率有所降低。這種情況在一個星期之內必須徹底得到改觀，我必須要從一開始就對學生進行嚴格要求。
晚上花了一個多小時把學生的名單和英語分數輸入了電腦，100分試卷（7）班平均61.95，（8）班平均66.43，平均分相差4分之多，這讓我很吃驚。最高分88，最低才10分，懸殊太大。值得慶幸的是班級人數比以前少了許多，（7）班74人，（8）班76人，而前幾年都是85人以上，甚至90多人。這一屆初一新生與前幾年相比，少了500人左右，教師相對富餘，這就更增加了校長的威嚴和說話的分量。
不知明天學生的英語課本能否到位，即使到位又該如何給學生上課呢？我對這套教材一點都不熟悉，對學生在小學都學了哪些內容也一無所知。從明天起，每一節課，課前一定要好好備，只有這樣，才能最大限度地提高課堂教學效率，盡快熟悉學生的具體情況。
E. 急求一篇關於寒假所見所聞所感的中學生600字的作文！
高台縣駱駝城學區梧桐小學 盛之飛我的寒假是豐富多彩的，有說不完的事情。免費範文網免費範文網 www.qc99.com 在回憶當中，有件事讓我至今難忘。那天，風和日麗、陽光格外的燦爛。我和爸爸媽媽去縣城辦年貨。剛到農貿市場，我便聽到了幾聲嘶啞的叫賣聲。我轉身一看，原來是一位年過六旬的老奶奶。只見她吃力的喊著：「鮮嫩的土雞肉，快來買呀，六元三角一斤。」這時，只見來了一位青年。他問：「這雞肉多少錢一斤？」老奶奶連忙回答：「一斤六元三角。」那個青年說：「便宜一點，就六元吧。」「行，反正是自家養的，六元就六元吧。」接著那個青年便稱了五斤雞肉。他付了五十元錢，老奶奶給他找了二十元錢。那個青年接過錢，一轉眼便扎進人群不見了。老奶奶拿著那張五十元的鈔票，越看越不對。拿到銀行檢驗，結果是一張假鈔。沒想到老奶奶知道這個結果後的第一句話竟是：「快把他蓋上章，再別讓它去坑害別人。」我真為那位老奶奶傷心。也許那位老奶奶是孤身一人，無依無靠；也許那位老奶奶就靠養雞賣錢，勉強度日；也許這樣的遭遇，讓她不敢回家。但是，老奶奶的舉動讓我感動了。我不去想那可惡的害人精了，想想這位老奶奶。如果人們都像這位老奶奶，那麼世界將會多麼美麗。
F. 步入中學第一天的作文所見所感所聽
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩.因此,我們會更多地在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象.我發現今天的老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,把自己的辦公室、教室打掃得乾乾凈凈,營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象.相信在這種新氣象的感染和鼓舞下.我們全體師生必定會在新學期取得新進步.
為了實現我們的新進步：
首先,我們要有一個新目標.我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標,這個目標應當是各不相同的.因此,我們必須對自己作一番具體的分析,找出實現目標的途徑和方法,抓住關鍵,持之以恆,在目標的引領和激勵下,必定會取得新的進步.
其次,我們更要有三個新的努力.第一是自己的努力.自己的事要靠自己做,自己是自己發展、進步的內因,付出一份努力才會換取一份收獲.學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材並作出貢獻的國家.同時學習必定會有負擔.沒有苦的、累的過程,就不會有我們的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此.第二是老師的努力.老師是我們的指導者,他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步.因此,千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助.沒有老師們今天嚴格的教育,就不會有我們美好的未來.對老師的努力越感激,我們就會越努力,就會越進步,就會像我們的老師一樣,一樣的優秀和成功.第三是好朋友的努力.好朋友有很多,我們的父母、老師、同學等等.只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為我們的好朋友.好朋友是知心者.我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是我們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步.
G. 開學後的所見所聞所感作文三百字
似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生;今天的我已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到了鎮一中,走進了初一生活。進入初中以前,就對初中校園有著很深的嚮往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我嚮往以久的校園。到了這里以後,我對校園的一切都是那麼的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年裡,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人,學到不同的新知識。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。 初中的一切,對我來說是新鮮的,一切都那麼新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等 開學第一天,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁盪起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的,突然得提高起來。 這天,在學校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回盪在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。 開學了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了! 在心裡大喊一聲「加油,向新的目標前進,你永遠是最棒的!」
H. 關於寫中學的所見所受的作文400字
我的學校
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······
「京中有善口技者，會賓客大宴，於······」課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鍾吧。
西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
下一篇
伴隨著新世紀的鍾聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。
為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發現一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什麼，然後走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎並未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導著我們去迎接春天的到來。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班,愛校，愛他人的文明少年。於是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空迴旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關好？不用問，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的於春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！
這正是：世紀春風暖心窩，
校園內外好春色。
師生共育文明花，
香滿乾坤譜新歌。
I. 查散步的作文七百字左右依次所聞所見所感
我家附近有一個廣場。雖然叫流沙廣場，實際上卻是屬於旁邊中學的。廣場的南邊設有兩個籃球架，籃球架的中間是一個露天戲台，廣場的四周種著許多大樹和修剪得很漂亮的花木。廣場的中央是一片綠油油的草地和一條寬闊的跑道。這是學生們做課間操和體育活動的地方。
廣場是封閉式管理，星期一至星期六向市民開放，早晨傍晚人們經常在廣場四周及跑道上散步、跑步，或者在大樹下邊的椅子上休息。廣場規定不許進入草地，可是有些人還是禁不起草地的誘惑，總是不由自主地走到裡面去打打球、散散步，或是三五成群地坐在草地上聊聊天……
今天晚上，我和媽媽又來到廣場散步。我們正沿著四周的花壇走呢，冷不防一個聲音在頭頂上炸起來：「在草地裡面的，馬上給我出來！中間那個玩球的小孩！快給我出來！信不信我把球給劈了！」哇！真凶啊！
原來是廣場守門人又在發出警告了！可那些人無動於衷，繼續坐在草地上休息，急得守門人拿著手電筒從房子里向廣場中間沖去，人們這才四散開去。本來我和媽媽心情很愉快的，就被這喇叭吵得煩躁起來。我想：草地需要保護，不能亂踩亂踏，守門人的出發點是好的，但是他態度也不要那麼凶嘛！我們這個小城能活動的地方實在太少了，人們飯後想來草地上放鬆放鬆也沒什麼不對，守門人怎麼就不能理解大家的心情呢？
慢慢的，我走得累極了，便自己先休息一下，在門口等媽媽。門口那兒有一條狗，是守門人養的，它經常被鐵鏈拽著，平時很溫順，可今天不知怎麼的變得兇狠起來。我漫不經心地走到離門口不遠處，當我快要走過它身旁的時候，它突然跳了起來，直向我撲來。啊！它沒被鐵鏈拽著！我嚇得心驚肉跳，急忙向一邊跑去，那狗窮追不舍，我嚇得身上冒出了冷汗。這時，守門人大喝一聲，那條狗才停下來，向後退去。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：「你不去惹它，它一般都不會去咬你！」哦！可是我又沒惹它。
這真是一次有驚無險的散步啊！
散步時的所見所聞 800字-900字
J. 鄞縣田萃耕中學所見所聞所感的作文,不超過100字
走進初中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子；走進初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦；走進初中的大門，你不再是隨心所欲，想幹啥就幹啥的孩子；走進初中的大門，你又迎來了一個全新的開端…… 走進初中，或許你已經感到了濃重的「火葯味」——學習越來越緊張了。隨著時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試——中考。或許你名落孫山，或許你會張滿風帆繼續遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄；還有時間，你得前進；還有時間，你要努力…… 走進初中，你已經不再有原來那麼多空閑的游戲時間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。 走進初中，你可能已經領悟到了成功與快樂的真諦；走進初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學習當成自己人生的重要任務，並不斷努力，這樣才能成功。 不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發現自己內在的特長；無意之中，你會發掘自己內在的潛能；無意之中，你會發現，自己原來也是那麼美麗的白天鵝…… 走進初中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結經驗。 走進初中，或許你一帆風順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之後還是朋友；也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣後的歡樂；也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切…… 走進初中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期！ 走進初中，祝你事事稱心，一帆風順