『壹』 學習美術的心得體會400字作文
他們的前途一片輝煌燦爛，他們努力得像那在風雨中高大的花兒。
兇猛的風暴垂打著他們那稚嫩的芽兒，也吹動了他們那還沒長高的莖。
而他們的「根」陳穩而堅定。緊貼著哺育他們的一切。默默的，似乎從來沒爆發過。
但是：
看——————
把本領拿出來，投入了，沉浸了，忘記了！幾十個多才多藝的少年；如同幾十朵在風雨中努力而堅強的花兒，在你面前從未低頭，激勵一樣，是鼓舞的腳步；批評一樣，是進步的流蘇；勝利一樣，是成功的風姿。
這藝術，使冰冷的世界變得火熱，使疲倦的人們變得更有精神。
使人想起：陽光是如此的燦爛；
使人想起：一切具有靈性生命的存在；
使人想起：藝術中內心的情感美好！
好一個藝術班！
幾十種樂器發出相同的聲音；碰撞著未來，碰撞著成功，碰撞著快樂。
叮當當的堅定之心；叮當當不認輸的行動；叮當當的努力堅持，叮當當的全面發展……
好一個藝術班！
少年們的手，胳膊有力地回擊著，努力地回擊著，倔強地回擊著，他們征服了你，感動了你，信任了你；使你更有信心，使你更加拼搏，奮斗，堅持。
好一個藝術班！
每一個手勢都充滿了激情，每一個手勢都帶來了希望，每一個手勢都是汗水的結晶，每一個手勢都使人不得不沉浸在快樂中，使人流連忘返！
好一段樂曲，好一句音符！
愈來愈強，形成了堅持不懈的性格！
愈來愈強，形成了沉浸而奮斗中的思緒！
愈來愈強，快樂和辛苦，明白和迷糊，追求和放棄，都融入在這樣的藝術中，願望，希望，期望，盼望，渴望，凝望，成了光亮；音樂，成了光明！
但是，當他突然停止的那一剎那；世界變得出奇的空盪，以致人無法覺得意義的存在。
簡直就像在另一個星球，流盪，空虛……
而耳邊響起了更加輝煌的音樂，更加富有情感的藝術，更加迷人的美麗！
『貳』 急求《美術課課後感》作文一篇 300字就夠了 初中水平 注意不是敘事文 （40分鍾內有效）
每個人心中都有那麼一件永遠 不能忘卻的事情，然而，我也不例外，那件事我久久不能忘卻。
那是一次考試，本來就害怕考試的我，得知要考試後，我的心裡無比緊張，我就怕我的成績不好，老師找我談話，家裡人吵我。
然而，一天又一天的過去了，我的心情更加緊張，當考卷發下來是，我看著那張卷子，覺得那捲子並不是很難，但是我的緊張但並沒因此減少。
我就是在那既害怕又緊張的時間里，把考卷做完了。心想：這場考試終於過去了，心情一下輕松多了，可是，當時卷發下來，心情比考試前還要緊張，看著別人的分數一個比一個高，我的心裡很不是滋味。
下課後，老師讓我到辦公室找她，卷子帶上，我到辦公室把卷子遞給老師，老師說：「你平時很努力，可是你的成績就是上不去，是你馬虎還是不會。」老師望向我，我說:「老師我不是不會，只是……」老師看著我問:「只是什麼。」我就說：「只是我害怕考試，每次一聽說要考試，我就怕考不好，還很緊張。」老師一直看著我，說：「你害怕，是你把成績看的太重要，其實你沒那必要怕，不管在哪考都一樣，你就想你是在做平時的作業，也不必緊張，越是緊張越是寫不對，錯的就越多。」我說：「這樣真的行嗎？」老師說:「你的學習態度不錯，但不能因為考試不好而放棄，你只要不斷努力，才會更好，考試沒有什麼可怕的你要相信自己能克服。」
自從和老師談過之後，我明白了：不能失落，不能失望。這件事我久久不能忘卻，是老師一直鼓勵我，激勵著我，給我力量，我永遠不會忘記。
『叄』 一堂生動的美術課。 作文：600字 初一水平
星期一，我們班上了一堂別開生面的美術課——蔬果造型。
下課了，同學們早已准備好自己的物品，等待、期盼著美術課的到來。有的在桌子上鋪上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齊地擺放在桌子前，有：蘋果、黃瓜、白菜……有的……
「叮鈴鈴」……隨著優美、動聽的鈴聲『上課了。大家都興奮不已，因為快樂即將到來。徐老師不緊不慢、眉開眼笑地走了進來，過了一會兒，卻一悲一喜地望著我們。徐老師說：「今天做蔬果造型，我先給大家做個示範。」說完，全班頓時炸開了油鍋，於是，徐老師隨手拿起幾根牙簽，然後撥開蠶豆，吧它們一粒一粒地搭上去，就做成了一個蠶豆小人兒。「哇」大家異口同聲地說，我們一個個都佩服得五體投地。好多同學都忍不住先做了起來，我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起兩個蘋果，用一根牙簽插在蘋果中央，然後切了兩片黃瓜當頭，再在上面插了幾個蠶豆當煙囪，然後又拿黃瓜在上面精細雕刻，先刻一雙眼睛，然後用一個小番茄上面那美麗的葉子做鼻子，最後刻上一張嘴巴，一位「黃瓜先生「做好了，用牙簽把它固定在上面。我給自己的：傑作」取了個名字叫火車里的「黃瓜先生」。我迫不及待地給我周圍的朋友看，她們的回答是相同的：「這是什麼？一點都不像。」於是我又在火車上刻一雙眼睛，這樣，火車看起來就栩栩如生。
做完了自己的，該去欣賞欣賞別人的了。王語焉得水果娃娃、陳亦爾德鴨仔、楊淳琪的驢子和小豬……她們做得都非常精緻。徐老師開始評獎了，我們一個個都爭先恐後地拿給徐老師看，他看得眼花繚亂。結果楊淳琪、王語焉、趙冰琰得了最佳「創意獎」的稱號；我、何文澤、程羽等得了最佳「製作獎」的稱號。
叮鈴鈴……下課了，我們還忙得不亦樂乎，可是，只好和蔬果造型依依不捨地告別了。啊！這真是一堂別開生面的美術課啊！
『肆』 1節美術課作文600字
「叮呤呤」上課鈴響了，我跑進教室一看，啊！美術課。這是我最喜歡的科目。
在美術課上我學到了許多畫畫的技巧，還可以讓我們自由發揮，展開想像的翅膀，畫出自己心裡最美麗的圖畫。今天這堂課老師讓我們畫《我們的社區》，在作畫之前，老師讓我們欣賞了很多美麗的社區圖片，學生還自由交流了各自的社區。看了這么多圖片、聽了學生說了這么多漂亮的社區，我的心中已經有了一個既美麗又環保的空中花園。一邊想著，一邊拿出畫筆。在畫紙上開始勾畫起我可愛溫馨的家園。開始，我畫了一幢幢矗立的高樓大廈，在房子的兩旁是綠茸茸的草地，裡面夾雜著五顏六色的小花，就像一塊綉花地毯。在草地的前方有一條清清的小溪，流淌的溪水，在嘩嘩地唱著優美動聽的歌曲。在房頂上放著休閑的桌椅、太陽傘，以及動聽的音樂水池，這樣讓人既能休息，又能觀賞美麗的風景。哈哈……我心目中的社區躍於紙上了。這時李老師走過來看了看我的畫，說：「很好，構圖很好，顏色也很艷麗，只是你的畫缺少活力。」我看了看之後。「哦！對了，還有小朋友和社民在社區里做活動。」我又拿起畫筆。幾個小朋友正在健身器械上鍛煉身體呢！還有幾個老爺爺在大樹底下下棋。這樣我的社區就熱鬧多了。
在作業互評時，同學對我的畫評價很高。我不由地對老師看了一下，老師也正在看我，並且她還對我豎起了大拇指。我心裡美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。我便蹦蹦跳跳地回到座位上坐下來，想：這就是我最喜歡的美術課。因為，畫畫能讓我心情開心起來，還能讓我靈巧的雙手動起來，發揮它的威力，更能讓我有足夠的自信心！
通過第一學期的美術課，我又進一步的體會到了學習繪畫的要領和樂趣，其中我最感興趣的就是版畫設計，這是我第一次嘗試，經過與同學的交流和修改，做得還算成功，還有的就是我的繪畫水平又有了進一步的提高，現在我對美術有了新的認識和體驗。
這節美術課讓我們欣賞到了特別優美，生動的作品。其中我最喜歡《溪山行旅圖》，因為這幅畫把祖國的自然美畫的栩栩如生，這畫使現實更加的美。
這就是我最喜歡的美術課，讓我增強自信，讓我思維活躍起來的美術課！
『伍』 作文《美術課的好與壞》600個字
在我的腦海里，小學五年級發生的一件事，讓我對我的同桌有了新的看法。
在那一天，我們有兩節美術課，一節課是今天本身就要上的，而另一節課是老師換的。因為老師下一個星期有事情所以換到了這一個星期。老師讓用水彩畫畫，題目是河邊的美景。我想反正有兩節美術課，肯定夠我時間畫一幅水彩畫了。所以我先用鉛筆描繪好。在上顏色。我先在當中畫了一條小河，在河水裡又畫了五顏六色的鵝卵石，又在河邊畫了好幾棵樹，又在樹上畫了許多的果子。
在河的另一邊有一間房子，在房子的上面畫了一個大煙囪，又在煙囪上畫了及個小圓圈表示了煙囪在「工作」也代表著這一間屋子有人住。我在把這一座房子的外牆畫成是用磚頭漆的，說明了這間屋子已經很老了。不一會兒35分鍾過去了，我把顏料往桌上一放心想：反正下一節課也是美術課，不要緊。我就和我們班的同學出去玩了。
上課鈴聲響了，我回到了美術教室發現小河旁多了一個綠色的污點，我想肯定是剛剛被風吹過來的。我想肯定又要重新畫一幅了。又想：這樣子的話時間肯定就來不及了。我的同桌看我痛苦的樣子就對我說，你可以把這一個污點變成一隻棕色的烏龜。我先把污點加一點棕色變成一個龜殼，在把頭和腳全畫出來這樣子一幅完美的畫就畫好了，如果沒有我的同桌我就有可能重畫一張了。他真的很聰明。
『陸』 《美術課上》作文800字
小雨，是個開朗活潑的高中生，高一下學期期末，正當同學們都在琢磨自己應該選擇文科還是理科的時候，班主任王老師把成績在班上50名左右的她叫了出來。「你還是轉學藝術吧，這樣下去肯定考不上大學本科。」從那以後，小雨便「半路出家」，成為了一個學音樂的藝術特長生。
小雨學音樂主要是練琴唱歌，壓腿練習基本功還要學習視唱練耳和基本樂理等知識。據聲樂老師介紹，學校學音樂的藝術生大概有70%都能考上本科。班主任也囑咐她：「盡管進了藝術班，但文化課一定要好好學。因為你的專業不好，只有在文化上補了。」後來她才明白了，原來藝術考試基本都會過，只是排名次的問題，而高考的文化考試才是重要的，文化分越高錄取的機率就越大。
剛上高三，小雨就明顯感覺到專業課的分量越來越重，以前每周三個下午的專業課變成了每天下午都有還加上了早自習和晚自習。臨近11月份，「××到北京找老師指導去了」、「××學校的考前輔導班開課了」，同學們議論的全都是關於考前培訓的事情。學校的專業老師告訴她，考藝術的光是悶在學校里是不行的，得出去上輔導班，還得請報考學校的專業老師指導。
小雨家裡專門為了她出去上輔導班的問題開了個會。便宜的輔導班兩個月下來加上生活費要上萬元，一節45分鍾的聲樂課就要200元，3個月的花費就要兩三萬元。17歲的小雨從來沒有離開家，可是父母都工作忙，只好自己一個人出去考學，家裡人都很不放心。就這樣，小雨和幾個同學踏上了去往省城濟南的火車。
一路上，車廂里基本上都是為藝術考試而奔波的學子和父母們。小雨有些惆悵，不知道該怎麼面對接下來要獨自承受的一切。以前的師姐來接她們，因為動身太晚，學校供給考生住的學生公寓早已佔滿。她們只好在學校附近住不到10平米20塊錢一晚上的旅館，每天都要走很長時間的路到系裡的輔導班學習練聲，晚上還要徹夜苦讀因為出來考學落下的文化課。
那段時間最輕松的就是快要報名的時候，輔導班的課上完了，專業聲樂輔導老師把考試要唱的歌定下來了，雖然只有短短一天，小雨這些女孩子們還是留給了商店。她們穿梭於省城各個繁華的大商場，看看，雖然只能是看看，也已經很滿足了。小雨看中了一個亮晶晶的蝴蝶結發卡，問問價錢要28元，剛剛還拿著發卡的手停住了，猶豫地把它放回了原處。
濟南是省外設考點比較集中的地方，小雨先報考的就是省外一所高校。終於要考試了，小雨很緊張，緊張到腦子一片空白，緊張到上台忘了歌詞。筆試、專業考試、主項副項一個個撲過來，奪走了她僅存的一點專業知識。考完以後師姐安慰說，其實考這個學校只是為了訓練心理素質的，省外的高校不好考，還要拿3萬塊出省費，還不如省內的呢。
2月7日———9日，把父母心中理想學校山師大考完了，小雨就自己一個人馬不停蹄地趕往濰坊考別的學校去了，藝考生每個人至少要報考5個院校，其中向兩所相對較好的學校沖刺，兩所比較差的保底，另外再考一家練練兵試試膽。此時的她已經完全沒有了當初的惆悵和彷徨，甚至可以在考場外裝作很有經驗的樣子去幫助第一次來考試手忙腳亂的考生和家長。
2月17日小雨回到了家，准備報考煙大音樂系，那時煙大的報名已經結束，不過學校考慮到大部分考生都在別處考試趕不及報名，所以允許家長代替報名。她從考場出來，遇到了我這個前來采訪的記者。小雨很願意我把她的經歷告訴那些想要通過藝術考試的學生們，她說這樣能使他們思考。
小雨去北京了，去參加她自己喜歡的中國傳媒大學專業考試，打電話回來有雙重驚喜：一是看見超女黃雅莉來考試了，二是自己初試通過了。
時而焦急而疲憊，時而無助而迷茫，朝著自己喜歡的方向而努力，趕在路上的感覺十分苦澀。這就是他們生活的全部。對於仍是孩子的他們，我們又能說什麼呢？
『柒』 一節美術課作文500字
一節快樂的美術課
開學兩個星期了，可我還時常沉浸在那凶美術課的快樂中。
上課了，老師讓我們拿出從家裡帶來的廢舊物品。我們都感到很奇怪：這些東西除了扔掉還能有什麼用呢？大家帶著疑惑的心情把廢舊物品一股腦兒地拿到桌子上。看看這些東西，還真不少呢，有廢塑料瓶、易拉罐，有泡沫、木板，還有廢紙盒、卡片……看著面前堆得像小山似廢品，我們都看著美術老師的葫蘆里到底裝的什麼葯。
老師神秘地笑笑說：「今天請大家當一回魔術師好嗎？」老師話剛說完，教室就沸騰開了，都以為老師教我們演魔術呢。老師接著不緊不慢地說：「如果把這些東西亂扔不僅會污染環境，而且浪費。可是如果把它們變成手工作品，那就會美化我們的生活。」說完，老師給我們展示了幾件廢品做的作品，又教給我們一些製作方法。同學們都覺得這項工作很有意思。
製作開始了，我和韓進、唐凱分在一個組。我們准備做一輛大卡車，因為我們在街上常看到它，它的力氣可大啦，樣子也威武。我們分了工，我來設計選料，韓進剪裁，唐凱拼貼。我們先把一隻大空牛奶盒拿來，剪去上面的紙當車箱，又用一隻方方的酒盒當車頭，唐凱用雙面膠把它們倆粘了起來。我接著把紅綠兩色的飲料瓶當作車燈，粘到車頭和車尾，韓進還找出一個白色的蓋子用鐵絲穿了當反光鏡，這樣駕駛起來才更安全。最後我們把六枚大象棋子粘到車身兩旁當輪子。看著我們的卡車真神氣啊！它好象在說：「小主人，快讓我為人民服務吧！」我們又把剩下的紙盒、瓶子做成各種貨物裝進車箱。看到車箱兩側太單調，我們又把跳跳棋棋紙粘上去當廣告牌。哈哈，這樣我們的卡車既實用又美觀。
同學們看了我們的卡車，都爭著請我們去運送他們的作品，就連老師看了也誇我們愛動腦呢。
我想：以後，家裡有了廢品再也不能丟掉了，我可以當魔術師化廢為寶呢。
『捌』 新學期對美術課的憧憬作文300字
我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是「千里之行，始於足下，」要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想准備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有「滴水之恩將湧泉相報」的古訓:父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2006這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，盪起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。----列夫.托爾斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。----巴甫洛夫
天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。----莫泊桑
天才免不了有障礙，因為障礙會創造人才。----羅曼 羅蘭
哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅
聰明在於學習，天才在於積累。----列寧
如果學生在學校里學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。
----列夫 托爾斯泰
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾
學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出於藍。----別林斯基
青少年時代，是人的大腦細胞這種「零件」效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論是什麼名家講的，要敢於問個為什麼，敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.時間飛逝 停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣 駛進了中學的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!