『壹』 高中作文精準扶貧後的感受
.經濟基礎決定上層建築，因此大力發展生產力是發展東社村的第一要務。農業生產力要提高農業產量就要提高村民的勞動技能和素質，多開展農業技術交流會，請專家來進行視察和指導；加強對農業投入，改善水利基礎設施；優化配置農產品社會化服務資源；建立農產品安全區域化管理體系，使食物鏈生產、加工、經營等環節走向規范。工業生產力則要提高工作效率即也要提高村民素質，如機床廠，提高勞動者的專業技術。2.村委應制定相關政策促進東社村多元化的組織結構，為農民的積累資本創造條件。東社村的組織較少且較單一，...還應該包括其他自治組織，行業組織，公益慈善組織，基層服務組織等等；在寒暑假期間，村委應將待業青年和休假在校大學生組織起來，成立志願服務隊，參與時間活動，為東社村發展添活力；鼓勵農民自主創業，成立合作經濟組織，社團協會或非正式組織如：公路養護協會，環保協會，心理家園協會，農業協會，籃球隊，老年隊，文藝隊等等。3.建議建立東社村網站，加大對東社村的宣傳力度，將東社村從閉塞狀態引入到開放狀態，同時招商引資，吸引更多的人來投資東社村，關注東社村，通過網路，鼓勵村民學習計算機文化，使東社村變為一家，聚是一團火，散是滿天星；同時可以使村務透明，方便村民提建議『使得村情村貌、規劃方案、法規、消息靈通地傳達給村民，從而提高村民的認知，間接地樹立經濟觀念，充實經濟頭腦，找到發財致富之道。
『貳』 精準扶貧作文600字
精準扶貧
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展，對於一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裡的那份擔心——大學的費用多高呀?特別對於我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步，20xx年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家裡的收入還是依舊，這對於一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對於我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……
就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家裡可以少給我一點生活費，減輕家裡的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，「零用錢」那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對於我們這些貧困大學生是關注的。
『叄』 以扶貧為教育為主的作文
「啊，這里是清遠嗎？怎麼比我想像的還要差啊。」不知哪一位同學說了一句。哦，對不起我還沒有跟你說呢，今天是我們廣東碧桂園學校的同學一起來到了清遠蓮安希望小學去訪貧。我認識了一個名叫陳麗兒的大姐姐，她有一絲枯黃的頭發，兩雙沒有神的眼睛，臉蛋上的皮膚已經爆開了，我這時心裡油然生出一種惜老憐貧的感覺。我不敢再去想他們是多麼的貧窮，因為我和她聊天的時間已經不是很多了。我拿起筆來問：「你有沒有想過出來工作幫你的爸爸媽媽攢錢呢？」話音剛落，她走到欄桿旁，托著腮幫，歪著腦袋，皺著眉頭若有所思。過了一會兒，她終於開口了：「其實我有過許多這種想法，可是有一天我實在是無法忍受這個想法了，我回到家裡就跟我的爸爸媽媽說了。我剛一說完，媽媽就跑到了房間里大哭，而爸爸就狠狠地打了我一巴，有點兒想哭的聲音說『這個畜生，我整天活里活外的攢錢，都是為了供你讀書用的，可是你卻把不想讀書的思想告訴我們，你怎能讓我和你媽媽有心思去幹活啊。』爸爸說完了以後都痛苦起來，後來我也撲在了媽媽的懷里失聲大哭，現在我再也沒有不想讀書的思想。因為我知道，如果我讀好書，長大後，出來幫父母攢錢。」聽完後，我已經熱淚盈眶了，心裡突然才感覺自己是多麼的幸福，別人家境那麼窮還要讓他們的孩子讀書，何況我們這些生在富裕家庭里的孩子呢！談完話後，我們來到了一個14歲的大姐姐的家。在去她家的路上我不時聞到了豬屎和雞屎的臭味，我真的不知道這里農村的孩子是怎樣在這種地方生活的？一進屋裡，有一個專門洗衣服的天井，右手邊就是房屋。來到了窄小的房屋，我只看見一台破爛不堪的電視機和一張桌子和幾把椅子在裡面，真是簡陋極了。隨後我們一起在他們家吃飯，然後我們就一一告別了。這次我送了一本書給那位小女孩，我帶回來的東西不止是番薯，還有那珍貴無比的東西。
『肆』 被教育扶貧的作文
在我們幸福時，身邊有一群被我們遺忘的孩子．他們沒有我們這麽幸福，他們因貧困而沒有上學，穿的破爛不堪，身上也很臟，他們應該說是我們最應該幫助的對象．我們在偷懶曬太陽時，他們卻只能和幾位大人擠在一張床上，時冷時熱的；我們周末在商店瘋狂SHOPPING時，他們卻只能在家裡幹活；我們在糟蹋米飯時，他們卻只能在田地種麥子．．．．．．我們吃肯德基麥當勞時，他們卻只能在家裡吃剩飯剩菜；我們玩過山車海盜船時，他們卻只能在家門口玩一些能玩的游戲；我們追星捧族時，他們卻一點也不知道什麽是追星？什麽是捧族？ 我們追逐時尚，他們卻只能穿著那身破爛不堪的衣服． 期待所有的一切會因他們而有所轉機． 我們同情，我們流淚；我們象徵性的捐款；贈書包，贈書本；手拉手，肩並肩。平靜之後，他們照常走幾個小時的山路去上學；照常吃難以下咽的飯菜；照常用樹枝在地上寫字；照常在寒冷的冬季生凍瘡； 照常拖著小小的身軀劈柴； 照常仰望遠方想念他們的爹娘．他們才是我們真正應該幫助的人．他們的生活不是那樣的富裕，他們天天忍受的是多麽痛苦的事情．他們每天上學都要走幾個小時的路，而我們現在卻只有走20分鍾左右，就可以到校了．幾個小時和20分鍾相比較，幾個小時大於20分鍾，這個差距是那樣之大．
『伍』 以「讓青春帶動夢想,讓夢想帶動扶貧」的高中作文
12月4日凌晨5點30分，當很多人還沉浸在夢鄉里的時候，在白銀礦冶職業技術學院門前，30名大學生志願者整裝待發，准備前往會寧縣翟家所鄉焦家河村。
與此同時，西北師范大學、甘肅農業大學、甘肅中醫葯大學、蘭州交通大學、蘭州財經大學、甘肅政法學院6所省內高校的40餘名志願者也已經在蘭州集結，即將趕往同一目的地——會寧縣翟家所鄉焦家河村，參加當天在那裡舉行的《讓青春放飛夢想、讓夢想帶動扶貧》——「精準扶貧」青年在行動志願服務活動的啟動儀式。
【現狀】自然條件嚴酷 貧困人口占總人口6成以上
會寧縣翟家所鄉焦家河村，位於會寧縣城東南35公里，有人口2663人。那裡自然條件嚴酷，年降水量400毫米左右，霜凍、雹洪是主要災害。2014年，全村農民人均純收入僅為3440元。村民文化程度低，青年人缺乏創業技術和資金，部分家庭因成員患有重大疾病而負債累累，這3個重要因素，使全村的貧困人口數達到1624人，占總人口數的6成以上，屬建檔立卡貧困村。
村民焦軍家有7口人，幾年前，家人患病花了不少錢，自己想搞養殖又沒有錢，去年家庭人均純收入只有2640元。文化程度低的他，只好選擇外出務工，但這也只是可以保證一家人的溫飽，要想實現脫貧致富，在他看來幾乎不可能。
「沒有什麼文化，外出務工只能憑力氣吃飯，到年底的時候才有錢，有時候連工資也要不上。」焦軍說，「精準扶貧」工作開展以來，各項富民政策讓一家人看到了致富希望。不久前，他已經參加了種植和養殖的培訓班，希望能盡快爭取到政策性貸款，這樣他就不用外出務工了，以後可以專心在家通過養殖賺錢致富。
據了解，在焦家河村的貧困人口中，因學致貧有85戶484人，因病致貧有63戶293人，73戶385人缺技術，另有50戶266人缺少資金支持。
【措施】成立志願服務點 把致富本領送到家
由於經濟落後，焦家河村上王小學基礎建設設施滯後，教學物資匱乏，辦學條件急需改善。在得知這一情況後，西北師范大學的青年志願者們，為那裡的孩子們購買了書籍、書包、文具。當學生們拿到這些學慣用品時，每個學生的臉上都洋溢著幸福之情，眼神中流露出了對知識的渴望。
在發放活動結束後，志願者們又和上王小學的師生做起了「愛·尚」微公益空中課堂游戲，把書本里的知識通過游戲的形式展現，學生在玩的過程中，不知不覺學習到了知識。
「我們用這樣一種形式，讓學生們在游戲中學習，牢牢掌握課堂知識，激發學生們的學習興趣。」西北師范大學傳媒學院2015級學生李瓊英說，西北師范大學作為「精準扶貧」青年在行動志願服務活動的學校之一，將把一些新鮮知識帶到貧困地區，讓貧困地區的孩子更多地了解外面的世界。如果條件允許，他們還將通過網路授課的形式，開展「空中課堂」，把更多更好的知識傳遞給這里的師生。
作為本地高校，白銀礦冶職業技術學院參與這次活動的志願者最多，達到了30人。近年來，該校專業建設日趨完善，教學水平顯著提高。從明年3月份開始，他們將在白銀區志願服務點，為貧困群眾開展技能知識培訓。
「我們主要是為貧困地區的群眾開展會計、計算機、焊接、汽修等方面的技能培訓，通過發揮我們的專業優勢，讓貧困群眾掌握脫貧致富的技能。」白銀礦冶職業技術學院宣傳部溫婧說。
「像甘肅農業大學，他們主要是種養殖方面；甘肅中醫葯大學，是醫療方面；甘肅政法學院是法律服務方面。所以說，每一個高校，都有各自的優勢。」我市團市委宣傳部部長羅婧說，目前在團市委的組織和安排下，省市高校已經在我市三縣兩區成立了5個志願服務點，建立了志願者幫扶基地，從明年3月份開始，這些高校就將定期前往服務點開展志願服務。
【活動】開展公益志願服務 實現「精準扶貧」
據了解，針對扶貧對象的貧困情況，我市團市委在「精準扶貧」青年在行動志願服務活動中，按照「實事求是，因地制宜，分類指導，精準扶貧」的工作方針，制定了詳細的活動內容。
例如，開展電子商務技能培訓，幫助農村青年掌握網上店鋪申請、網點美工、產品設計與發布等實用技能，3年內力爭培訓電商青年3000名；開展種養殖技術培訓，組織高校和專家對農村富民產業進行培訓和指導，從優良品種、新技術應用等方面開展知識講座，3年內力爭培訓青年農民6000名。
同時，協調高校志願服務團隊，開展課外輔導，彌補農村小學教資力量的薄弱問題；組織衛生醫療志願服務隊，入村入戶為廣大農民開展健康教育、咨詢、宣傳、義診等服務。針對農民工子女、留守兒童、殘疾兒童等困難少年兒童群體，開展學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等志願服務活動，讓更多困難群體感受社會關愛。
【目標】發揮高校優勢 幫助貧困群眾脫貧致富
據了解，我市團市委攜手西北師范大學、甘肅農業大學、甘肅中醫葯大學、蘭州交通大學、蘭州財經大學、甘肅政法學院和白銀礦冶學院省、市7所高校，組成「精準扶貧」青年志願服務隊，將通過定期開展不同內容的公益志願服務活動，幫助焦家河村青年就業創業，讓農村老百姓脫貧增收。
在具體行動中，各高校將結合貧困地區青年需求，圍繞貧困地區主導產業，深入貧困地區開展服務和技能培訓。志願服務隊將充分發揮各自專業優勢，對返鄉學子、西部計劃志願者、大學生村官和農村青年致富帶頭人進行創業就業指導，開展「一村一電」電商培訓、農業種養殖技能培訓、課外輔導、醫療義診、送文化下鄉、農村法律宣講、科技推廣等活動。
同時，志願服務隊還將針對貧困地區留守婦女兒童、空巢老人、殘疾青少年等特殊群體，開展「一對一結對、手拉手幫扶」等公益志願服務活動，實現「精準扶貧」。
「此次團市委藉助省市高校的資源優勢，通過開展公益志願服務，目的是讓更多的志願者幫助貧困群眾脫貧致富。」我市團市委書記騰澤亮介紹，白銀團市委攜手省市高校圍繞我市精準扶貧開展豐富多樣的青年志願者服務活動，希望通過活動的開展，進一步弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神，引導廣大團員青年積極投身精準扶貧、精準脫貧工作，形成長效機制，幫助全市農村經濟發展、農村青年就業創業，早日實現脫貧致富夢。
『陸』 高中作文《讓青春帶動夢想,讓夢想帶動扶貧》
青春如火，跳動著奔騰的節奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河
，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激盪時，洶涌澎
湃，激情放射出絢爛的光彩。青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓
夢想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的
綵帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支
撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界裡的海倫凱勒，
走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。
海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有
夢想，海倫.凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷
的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病做
斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。因為心中有夢想，
張海迪的青春綻放了光彩；「最美女教師」張麗莉，車禍瞬間推開
學生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學生的安危做選擇時，她
毅然決然地將健康留給學生，麗莉老師就象「默默開放的花朵」，
她的美不張揚，卻在關鍵時刻大放異彩。因為心中有夢想，麗莉老
師的青春綻放了光彩。正因為如此，我們願意走過那段漫長而又充
滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強的信念在崎
嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里
的一切，學會在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪
中奮進。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在
紅旗下繼續燃燒。我堅信有了夢想，青春便能綻放光彩！
同學們，現在,我們正處在人生的黃金時節，擁有閃光的青春
活力,擁有閃爍的智慧火花,更應讓自己的青春怒放異彩，讓自己
的青春更加鮮艷美麗。今天，我們的國家已經進入了一個嶄新的歷
史時期，振興中華的重任責無旁貸地落到了我們的肩上，復興中國
夢的火炬已經光榮地傳到了我們的手中。身為新世紀的青少年，正
是人生中播撒種子的大好時光，難道我們不應該珍惜青春年華？不
該自強不息,奮發圖強嗎？今天，我們在這里勤奮學習，帶著對五
彩夢幻的追求，面對未來和自我的挑戰，讓夢想在這里放飛，明天
,我們才能擔當起建設祖國,復興中國的重任,讓我們共同行動起
來,從我做起,從現在做起,勇敢地追逐夢想,讓我們的青春綻放
奪目的光彩!
『柒』 扶貧教育政策作文100字
在盛市、縣的正確領導和民主黨派中央及各級各部門的幫助支持專下，始終堅持試驗區屬「開發扶貧、生態建設、人口控制」三大發展主題，以科學發展觀為指導，以「四在農家，美麗鄉村」建設為總抓手，依託資源和區位優勢，強基儲調結構，把開發扶貧作為最大的民生工程，始終堅持「大扶貧」理念，積極爭取社會各界支持，傾力實施各類開發扶貧項目，著力完善扶貧基礎設施，調優產業機構，農民生活水平顯著提高，群眾幸福滿意度大幅提升，全鎮經濟社會發展勢頭強勁，實現了人口、資源、環境相協調的可持續發展新路子。
一、基本情況
黔西縣洪水鎮位於距離縣城11公里，面積72.4平方公里，耕地17431畝，轄1個社區10個村，共6952戶25720人，2014年末貧困戶為1940戶5916人。2014年全鎮人均糧食佔有量達430公斤，農民人均純收入達6509元。
二、做法
(一)切實加強領導。建立健全鎮、村「一把手」親自抓的工作機制。鎮村主要領導把扶貧開發等工作抓在手上、落實到行動中，建立「一把手」問責制，形成了以黨委書記和村黨支部書記為中心的工作格局。