① 從生活中學習感恩初二作文600字。
例如：
在我們的成長過程中，父母給我們以關心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……正是因為他們，才有了我們的健康成長。正是因為他們，才使我們懂得感恩。
感恩是大道上的明燈，指引我們前進;是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望;是嚴冬的炭火，給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心，會讓我們的社會，多一些寬容與理解，少一些指責與誤會。多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠。多一些真誠與團結，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收獲快樂，讓受助者懂得珍惜。
感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛心和汗水呵護著一朵朵祖國的花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長。老師為我們付出了很多，我們有理由不去感謝老師嗎?老師給予我們無微不至的關懷，有如在心底掠過一陣春風，有如春雨，把點點滴滴的知識撒進我們的心裡。
感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌，為我們付出。含辛茹苦將我們養大，為了生活努力工作。父母關心我們的生活，關心我們的學習，我們不能忘記父母的養育之恩。
無論是什麽人，只要幫助了我們，給了我們溫暖，我們就應該對他們心懷感激。
生活是多麽美好，讓我們學會感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開花謝，四季輪回的美好世界……
人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。
② 初二作文學習就在生活中600字
我始終相信，知識不僅僅局限於書本，生活中的知識更值得學習，不是嗎？
生活是多彩的，也是復雜的，他有很多東西值得我們學習，那是書本上所學不到的，不知道你有沒有在現實生活中發現，如果一個人，他的知識僅來自於書本，他永遠也成長不了，因為，他不懂得生活，也不明白生活的含義.....
或許你會問道，怎樣從生活中學習？生活有什麼東西值得學習？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學會耐心，如果我們能夠發現生活中的認可，我們便可以學會自愛，如果我們能夠發現生活中的分享，我們便可以學會分享......
記得看過一本書，篇名已經不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅強，比常人更懂得如何式始自己快樂.....
人類一向認為自己是自然的統治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬物，卻從不曾被世間萬物所看透，甚至有時，我都會好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學習.
其實生活有許多東西供以我們學習，學會從生活中學習，學會去學習生活，品位生活，你就會發現了.
當你開始從生活中學習，一切則又是新的開始，打開視野，看看生活中的智慧，你就會感受到那不曾感受過的奇妙.
③ 我從中到底學到了什麼 作文600字
文無處不在,有人認為語文是枯燥的,因為那隻是限於書本之中,那的確有幾分枯燥,其實語文是撒滿大地的,如果去找,你會發現,那是非常有趣的.
樹林
當我走進這片樹林,地上鋪滿了金色的樹葉,踩在腳下軟綿綿的,這些不都埋藏著語文嗎?揀兩片落葉,去體會「落紅不是無情物」的精神.是呀!樹葉一生都在為人類服務,春暖花開,葉子也趕來美化人間；盛夏,它們為你遮風避暑,；秋天,它們紛紛落下疊成「毛氈」；冬天,它們又深深埋藏在土裡,等來年做很好的肥料.這不正是賦有語文的精神嗎?
語言
當我們呱呱落地之際,周圍便充滿了形形色色的語言,有的文質彬彬,有的普普通通,可這裡面都盪漾著語文之美,這是語文最基礎的東西.江火漁船,美酒佳人,飲酒作詩,是多麼賦有語文色彩啊!
電視
其實在電視節目中,語文也有很多.今天看「開心辭典」,我又了解了許多歷史名人,提高了文學素養；我又學會了一句成語、學會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話……語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎?
游戲
游戲是語文的濃縮.游戲的題目都是非常精練的,包括電
④ 在生活中學會成長。 求600字作文。 拜託拜託。
作文還是自己寫得好
總的來說，其實生活得並不快樂，還好忙碌著。
慢慢的感受長大，過著平淡的日子，卻總覺得缺了一點啥。
有時會覺得生活得太細膩並不算件很好的事情，煩惱會跑來，不過自己卻選擇習慣這樣子。
以前一位很好的朋友說：
你總是顯得陽光明媚，大家都想從你那兒分得一縷陽光，照亮、溫暖自己的心。太久前的我吧，一如我的名字 現在那個我早不知道溜到哪兒去了，流年中丟掉了一顆童心。
下月又到生日了，還記得幾周前猴子來看我的時候和他鬥嘴，我說我一直很想要一本書做生日禮物，可是從沒有人送過書給我。他說這次他會寄給我一本，我才不信，想像中只會送小狗和毛線帽子的傢伙。不過還是很開心，很久沒有開心的笑了，雖然很多人總是會和我說，為什麼總是看你傻傻地笑，其實自己沒有察覺到，大多時候並不由衷而只是習慣於帶給大家快樂，just smile, right?
又長了一歲，生活能改變一些么？
經常懷念以前的事情，想念故友和親人，寫點給他們也給自己吧，希望一切快點好起來。
對於露露，我想今生認識你做朋友是我最大的幸福，我想你也會這樣想。我會很珍惜，這不用說了，想悄悄的告訴你，我的文集裡面有你，不多也不少。和你一起長大很幸福。「我也很想她，在某個地方……」
對於爸爸媽媽，感謝您們對我的養育，我還沒有能力回報什麼，但我會努力做好的，雖然可能並不出色。等未來的某一天，我會捧著滿手的金黃，牽著最心愛的男孩，帶上最誠摯的祝福回去看望您們的。
對於我最親愛的朋友們，我常常問自己，為什麼總會懷念我們一起的日子呢？同是朋友可以再結交，可你們不一樣。不要忘卻，為了紀念，生活會有相當的生氣，我們一起的回憶太多了。
對於現在的生活，我想應該要更堅定和勇敢的做自己的決定，無論什麼時候都要堅持住自己的信念，不要盲從別人，做自己喜歡的事情，即使很可能會失敗。不要放鬆對任何事情的標准，即使得不到。對未來再多憧憬一下，像小時候坐在板凳上看滿天星宿時一樣，像咿咿呀呀地和媽媽講故事時一樣，simple is beautiful，嗯對於理想，雖然總是覺得自己目前理想淪喪ing，很多朋友都開始為兩年後的工作做准備，開始為未來奔波，不是件壞事，我已經隱約看到大家神色中的點點辛苦，點點無奈，對於成長，對於所謂的將來的工作，有得到的就要有失去的嘛。
保持一種好的心態，其他的隨他去吧。
對於明天，只希望仰望藍天的時候可以放鬆地張開雙臂呼喊，不再惆悵……我想我還會帶給大家和自己快樂的。
把一切延續下去，等待下一個明年
⑤ 我從生活中什麼地方學到了語文 作文600字
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平台上展現光線，成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麼重要，我們一定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文，書里的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了「山重水復疑無路，柳暗花明有一村」的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是表明了質量之高，二是表明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
⑥ 從生活中我學會了（）的作文
星期天，吃完早飯，媽媽就開始洗衣服了；我看了一會，心想這不是挺簡單的嘛！我趕緊脫下校服，大聲說：媽媽，你看我的，我一定比你洗的干凈！
媽媽不太相信似的說，「你？行嗎？」
我不服氣的說道：「這有何難，先放在水裡擺一下，打上點肥皂，搓一下，再洗凈，不就行啦！」
媽媽看我不服輸的樣子，只好說：「那我們比賽吧！看誰洗的最快、最干凈。」
最後結果出來——繩上的兩件衣服，一件在陽光的照射下，白的耀眼；而另一件，卻灰灰的，還不如沒洗呢！
我自認失敗，垂頭喪氣的說：「我以後再也不洗衣服了。」
媽媽摸摸我的頭，語重心長的說：「那怎麼行，遇到一點困難就放棄可不是好孩子。要堅持去學，有耐心的一點點搓，才能最終把衣服洗干凈。」
我聽了媽媽的話，把衣服拿下來又重新洗了一遍，果然，臟東西洗掉後，校服變得真新呀！
我高興的大跳起來，「我終於學會洗衣服了！」
從這件事中我體會出來，我們不論做任何事情，只要細心、耐心，就沒有幹不成的事。不信，你也試一試吧！
我最愛吃媽媽煮的面條，又香又滑特別好吃。所以，勞動節這天，我讓媽媽教我煮麵條。
首先把煤氣打開，等鍋里沒有水了，就倒上一小勺油；接著放上切好的蔥花和鹽，用鏟子炒一炒；倒上半鍋水，蓋上鍋蓋等著，水開了再放面條和雞蛋；煮熟了以後，就可以盛出來吃了。
媽媽和妹妹嘗了一口說，嗯，有一點咸，但已經很不錯了。
雖然我煮的面條沒有媽媽做的那麼好吃，但是我終於學會煮麵條了。老師不是常教導我們，長大了，就該學著幫爸爸媽媽做家務嗎？以後，我一定會多向媽媽學習做飯的。
我會炒魚香肉絲，大家相信嗎？呵呵！
那天爸爸下班回家後給我炒了個土豆片，我一看說：「媽呀！爸爸你炒的菜能吃嗎？」，爸爸說：「怎麼不能吃？」我說：「沒有放調料不說，連油也放得太少了，你說能吃嗎？」爸爸說：「怎麼不能吃？你爺爺的爺爺還吃生蘿卜呢！」我說：「爸爸別說了，我一定能夠做出比您更好吃的菜！」
說著我讓媽媽教我做炒魚香肉絲。首先我把洋蔥切成絲，接著把瘦肉切成絲，再把瘦肉絲放在鍋里炒熟盛在盤子里，然後把洋蔥絲放在鍋里炒，洋蔥絲快熟時加入兩勺糖，再把瘦肉絲放在鍋里一起炒熟，再加入小半勺鹽和醋就出鍋了。聞到一股股肉的香味，心裡真高興啊！爸爸都誇我做得好吃呢！
你看，我說我做的比爸爸好吃吧！想不想也來嘗一嘗我做的魚香肉絲呢！
盼望已久的星期天終於到了，這天中午，驕陽似火，長在路旁的野草和鮮花都不由自主的低下了頭。哥哥把我從家裡拉出來，說要教我游泳。
我和哥哥來到了游泳池。游泳池裡的人不計其數，有大人、小孩，還有老人呢。來游泳池的人每個人都興高采烈，我迫不及待的下了水，手腳比劃著游起來。突然，我的身體像一塊沉甸甸的石頭沉到了水底，還咕咚咕咚的喝了幾口水。我並不灰心，又重新站起來擺好姿勢，但結果還是一樣。這是，在旁邊有的正起勁的哥哥看到了我這副狼狽樣，不禁停了下來，水手拍擊著水面，哈哈大笑起來。我生氣地說：「你有什麼了不起，不就會游過泳嗎，神氣什麼！」說著，我就跑到岸上賭氣不理他。哥哥笑著走過來，咧著嘴腳對我說：「小氣鬼，還是『老哥』來教你吧！」說著，把，我重新拉到水裡去，手把手的教我我聽得入了神，邊找哥哥的話去做。游著，游著，突然，聽到一陣嚴厲的叫聲：「這個動作不對，那個動作不好！」我重新再來，可還是錯。幾個回合下來，我像泄了氣的氣球一樣，無精打採的。「反正我就是學不會，練有用嗎？」哥哥卻鼓勵我說：「失敗是成功之母」，有失敗，才會有成功嘛！」哥哥的話給了我很大鼓舞。我在哥哥的幫助下咬緊牙關學，功夫不負有心人，我終於學會了游泳。
通過這件事，我懂得了：只要堅持不懈，不半途而廢，就一定能取得成功！
⑦ 以《孩子要從生活中學習知識》為題寫一篇作文。600字
在平常的工作和生活中與孩子們接觸時，對當今孩子的一些日常生活學習當中的表現卻感覺到當今社會在注重培養孩子在各方面得到全面發展的素質教育同時，往往卻忽略了一個最基準的教育，那就是對孩子的禮節和禮儀的教育，這也是導致當今孩子缺乏愛心，不懂尊重，不會感恩的一個最基本的原因。
其實，我們經常在各種媒體和各種場合聽到類似的話語，中華民族是一個有著五千年的歷史的文明古國，是一個禮儀之邦。然而，幾乎每一個人都有類似的經歷，當在上、下班的公交車上與那些上、下學的初高中甚至於是大學生們相遇的時候，聽著那些從孩子們口中說出的污言穢語，真是出口成「臟」。看著他們那些飛揚跋扈，唯我獨尊，目空一切的行為舉止，確實要讓我們每一個做家長和教育工作的成人為這汗顏。這和我們曾經為之驕傲的中華民族是禮儀之邦的美譽已經是大相徑庭、相去甚遠了，這也應該是我們每一個家長和教育工作者的悲哀，但更是我們這個民族的不幸。如果一個民族連孩子們最起碼的禮儀教育都不去認真對待和思索的話，那麼這個民族的未來不但是可悲的更是可怕的。
古言進忠有三術：一曰防，二曰救，三曰戒。先之未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下。而今在這里提起這個話題在我看來，對應古人的做法對於我們整個社會來說，則更應該是一個「救」的環節。針對孩子們這樣的現實，特別對像我們這樣一個人口眾多，剛剛走出溫飽的發展中國家來說，猶為重要。這甚至於關繫到我們將來整個民族的發展，因而不得引起每一個有責任的中國人的重視。亡羊補牢，為時未晚。
我們是不是可以在學校的日常教育中，在禮儀教育方面專門開設相應的課程，而且更應當從平常的生活細節之中著眼，於細微之處見精神，從而形成對學生最起碼的養成性習慣的培養。在學校的政教管理中，不妨強制執行必要的學生禮儀規范的要求。包括教育主管部門在每次對所屬學校的工作檢查之中也應該把對學生禮儀的檢查上也作為一個舉足輕重的環節來對待。這些年來，經常聽到要求教育工作者在教育和教學之中要有自己的禮儀規范，但這對於學生的培養是遠遠不夠的，對學生的禮儀教育更是一個長期的過程，絕不能一蹴而就。
同樣，在家庭當中，每一個做家長的成人更應該本著為了自己的孩子的未來著想，積極配合學校的禮儀教育，「宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井」。時下有很多學校里開設了家長學校，那麼這樣的禮儀教育的內容能不能做為一個不可或缺的體系加入進去，能否通過專門的家長必須且必要學習的禮儀教材來首先解決家長的自身的源頭問題。家長對孩子的影響往往比教師的說教更重要，這更體現出一個社會或者家庭的底蘊。當然在日常生活之中我們更需要多加註意，從生活當中的細節做起，用自已的言行去影響教育孩子，「鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高」，持之以恆，必見成效。
不妨舉出幾個生活中的小事：
1. 早晨起來，對於自己認識的長輩初次見面主動請安問好。這個事情每一個學生在校的時候很容易對教育自己的教師做到，但在家裡對自己的長輩卻熟視無睹，而長輩往往也對此也是很漠然置之的樣子。
2. 接打電話時候，要對對方主動問候。如呼叫方時，先說「你好」或者「您好」，要用禮貌用語，如「你好，麻煩你為我找一下XX」，接聽電話的時候先說「你好，請問你找誰？」這些最起碼的禮貌用語我想往往更映襯出一個家庭的禮教的程度。
3. 家中有客人和大人聊天時，孩子在出行前，要學會打招呼，如：「叔叔，你先和爸爸在這里聊吧，我想出去辦點事。」
4. 在吃飯的時候孩子是否能夠為父母主動盛飯，在父母沒有動筷之前，能不能多等一會，這樣的小事，其實看起來小，但真正做起來卻很難。
……
總而言之，這些禮儀的訓練和最終的養成不是一朝一夕的事情，更需要我們付出艱辛的努力，它更是一項浩大的工程，需要我們用耐心和毅力來營造，用真誠和樸素來夯實，用信任和尊重來維系。
⑧ 從生活中學會________作文600——800字
從生活中學會堅強
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強
----題記。
爺爺的遺像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺的聲音了，天國是不是太好玩了？以至於爺爺都忘了回來看她的小孫女。。。。我坐在冰冷的地板上，撫摸著爺爺的照片，好冰冷。媽媽在身後叫我；「孩子，爺爺去天國了，他會想你的……去睡吧！「我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點點頭。
門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：「這孩子，得學會堅強啊！」我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎麼才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經去世一年多了，可每次一看到爺爺的遺像，我的心裡就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉身正准備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說：「謝謝媽媽。」婦人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：「孩子，你一定要堅強啊，雖說你的腿……老師和同學們還等著你回去繼續當班長呢！」男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：「媽媽，別哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強啊！」那婦人臉上終於露出了微笑：「好，媽媽答應你，不會再哭了！」然後，母子倆又開始接著訓練。我看了，不由得輕聲說：「那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛我的爸爸媽媽啊！」
我抬頭望著藍天，想：「爺爺會在天國默默地看著我，爺爺的目光會伴著我成長，我學會了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎麼會這么藍呢！？」我望著藍天，笑了……
⑨ 《在生活中我學會了_____》作文600字
尊重他人是一種美德，尊重是一種幸福。在我們的生活中，時時刻刻都需要尊重。
中國是一個傳統的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進了「尊老愛幼」的思想。然而在今天，對於我們這些生活在新時代、新社會里的人來說，「尊重他人」早以超出了「尊老愛幼」的范圍。除了尊老，我們還應該尊重身邊所有的人：無論他們是年長還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利於自己還是不利於自己……我們都應該同等的尊重他們。因為在我們尊重他們的同時，他們也會以同樣的尊重還予我們。我知道「滴水之恩當湧泉相報」的典故，我願意將這個典故用在「尊重他人」的身上，因為我認為人是感情動物，當他得到了回報，他一定會想到要付出。
在生活中尊重他人，是點點滴滴的，是時時刻刻的。或許，尊重只是給予在困境中痛苦掙扎的友人的一個鼓勵的眼神；或許，尊重只是遞給在沙漠中艱難跋涉的旅者的一杯清淡的水；或許，尊重只是送給異鄉孤獨的遊子的一個親切的問候；或許，尊重只是在接過老師發給你的試卷時的一個靦腆的微笑……尊重其實很簡單，他就常常發生在我們不經意的舉動中。然而，它卻是來自於你對他人的愛，對社會和世界的愛。因為有愛，這世界才博大；因為有愛，人們的胸懷才為之寬廣。一舉手，一投足，一個眼神，一個微笑……便處處都灑滿了尊重的種子。
尊重他人同樣也是善待自己。我們往往會在不經意間傷害到別人，同時也傷害了自己。因為別人也同樣會說出「漫不經心」的一句話；同樣會做出「微不足道」的一個舉動。我們喪失了尊重別人的表現，別人也就沒有了尊重我們的理由。
愛加上寬容加上理解，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫作「尊重」。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創造著一個又一個不老的神話。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。因為，這里充滿著愛，寬容和理解
⑩ 從生活中學習 600字作文
我始終相信，知識不僅僅局限於書本，生活中的知識更值得學習，不是嗎？
生活是多彩的，也是復雜的，他有很多東西值得我們學習，那是書本上所學不到的，不知道你有沒有在現實生活中發現，如果一個人，他的知識僅來自於書本，他永遠也成長不了，因為，他不懂得生活，也不明白生活的含義.....
或許你會問道，怎樣從生活中學習？生活有什麼東西值得學習？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學會耐心，如果我們能夠發現生活中的認可，我們便可以學會自愛，如果我們能夠發現生活中的分享，我們便可以學會分享......
記得看過一本書，篇名已經不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅強，比常人更懂得如何式始自己快樂.....
人類一向認為自己是自然的統治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬物，卻從不曾被世間萬物所看透，甚至有時，我都會好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學習.
其實生活有許多東西供以我們學習，學會從生活中學習，學會去學習生活，品位生活，你就會發現了.
當你開始從生活中學習，一切則又是新的開始，打開視野，看看生活中的智慧，你就會感受到那不曾感受過的奇妙.