中學科學教師資格考試真題

⑴ 初中教師資格證考試內容都有哪些

初中教師資格證筆試考試內容有綜合素質（中學）、教育知識與能力和學科知識與教學能力。面試內容為說課和考官提問。考試科目沒有教育學和心理學。報考具體學科老師，是要考相關學科的知識。

一、教師資格證考試筆試科目：

（1）幼兒園教師考試科目：綜合素質（幼兒園）、保教知識與能力

（2）小學教師考試科目：綜合素質（小學）、教育教學知識與能力

（3）初中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（初級中學）。

（4）高中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（高級中學）。

提示：初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

二、面試內容：

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

(1)中學科學教師資格考試真題擴展閱讀：

教師資格證筆試題型：

1、選擇題：分為單項選擇題和多項選擇題，屬於客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學性、靈活性等特點。分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種，由考試省市決定。

2、填空題：主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。

3、判斷說明題：不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。

4、簡答題：答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，最好用序號標明，使閱卷老師一目瞭然。

5、論述題：答題時要思路清晰，要全面展開，先把理論講清楚，再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際，一定要結合本人或學校的工作實踐經驗，把它們作為闡述觀點的材料，觀點和材料要統一，語言要精練。

⑵ 教師資格證考試初中《科學學科知識與教學能力》 考什麼

全國統考，初中教師資格證考試《科學學科知識與教學能力》考試內容：(一)科學學科與教學知識
1.科學專業知識
(1)掌握與初中科學課程密切相關的科學基礎知識，包括：大學物理中的力學、電磁學、熱學、光學和原子與原子核物理知識的基礎知識;大學化學中的無機化學、有機化學的基礎知識;大學生物學中的植物學、動物學、生理學、生態學、遺傳學、進化論的基礎知識;大學自然地理和天文學方面相關的基礎知識。
(2)能運用科學基本原理和基本方法分析日常生活中涉及到的相關科學現象。
(3)掌握科學研究方法和實驗手段;了解科學發展的歷史與最新發展動態。
2.科學教學知識
(1)熟悉《義務教育初中科學課程標准(2011年版)》，理解初中科學課程的性質、基本理念和課程目標。
(2)了解科學課程教學的基本原則，認識科學課程教學過程的基本特點及其規律，熟悉一些常用的教學方法。
(3)了解科學教育的基本思想，具備科學課程教學設計、教學實施以及教學評價相關知識。
(二)教學設計
1.前期分析
(1)能根據《義務教育初中科學課程標准(2011年版)》、科學教材以及學習者特徵，分析、處理教材內容，確定科學教學內容在初中科學課程中的地位和作用。
(2)能結合初中生的認知水平和心理特徵、已有知識和能力，確立教學重點與難點。
2.確定教學目標
(1)理解「科學探究」、「科學知識與技能」、「科學態度、情感與價值觀」、「科學、技術、社會、環境」四個方面的教學目標。
(2)能根據《義務教育初中科學課程標准(2011年版)》、教學內容以及學生的基礎和發展需求，確定並准確表述具體的教學目標。
3.選擇教學策略
(1)能根據教學目標、教學內容和初中生的特點，選擇合適的教學策略和教學方法。
(2)能根據教學實際合理選擇、利用和開發教學資源。
4.設計教學過程
(1)能根據科學課程教學過程的特點和規律，合理安排教學內容，選擇教學方法，設計教學過程。
(2)能創設教學問題情境，激發學生的學習興趣，有效地開展教學。
(三)教學實施
1.課堂學習指導
(1)掌握指導學生學習科學課程的方法和策略，能依據科學課程特點和初中學生認知特點和心理特徵，恰當地運用教學方法與手段，幫助學生有效學習。
(2)能根據學生的反饋優化教學。
2.課堂教學組織
(1)掌握初中科學課程教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，尤其是自主、合作和探究學習。
(2)理解科學實驗的教學功能、特點與方法，能在教學過程中有效運用科學實驗開展教學。
(3)教學過程條理清楚、重點突出，能適時地對教學內容進行歸納總結，合理布置作業。
(4)合理選用教學媒體，整合多種教學資源，提高科學課程教學效率。
(四)教學評價
1.能依據《義務教育初中科學課程標准(2011年版)》倡導的基本評價理念，在教學過程中恰當體現評價的診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
2.能運用教學反思的基本方法和策略對教學過程進行反思，並針對存在的問題提出改進思路。
3.能編制、選擇符合教學目標和教學內容的作業，能運用多樣化的評價方法對學生的學習活動進行正確評價，以促進學生的發展。

⑶ 初中教師資格考試試卷

可以搜抄一下各大機構建的教資備考群，都有歷年真題發放，一般都是免費的，收費也不會收太多。
刷題是有用的，因為歷年考試重點都差不多，但單刷題是不夠的，每年考試的點都不可能相同，總會有你沒看到的知識點，這樣復習的並不全面。

⑷ 中學教師資格證化學科目必考題

2015教師資格考試化學學科考試目標
1.化學學科知識運用能力。掌握化學專業知識及技能，具備化學學科的實驗技能和方法，了解化學所提供的、獨特的認識世界的視角、領域、層次及思維方法;掌 握化學教學的基本理論，並能在教學中靈活運用;了解化學學科發展的歷史和現狀，把握化學學科最新發展動態;准確理解《普通高中化學課程標准(實驗)》規定 的課程目標、教學內容和實施建議，用以指導自己的教學。具有運用化學學科知識分析和解決實際問題的能力。
2.化學教學設計能力。能根據《普通高中化學課程標准(實驗)》規定的課程目標，針對高中學生的認知特徵、知識水平及學習需要選擇合適的教學內容;能根據 教學內容的特點、學生個體差異確定教學重點和教學難點;學會依據課程標准和教材制定具體的教學目標;根據不同課程模塊的特點，合理選擇教學策略和教學方 法;合理利用化學教學資源，設計多樣的學習活動，引導學生積極參與學習過程;能在規定時間內完成所選教學內容的教案設計。具有基於課程標准、教材和教學設 計知識進行教學設計的能力。
3.化學教學實施能力。掌握高中化學教學實施的基本步驟，能根據學生的學習反饋優化教學環節;掌握化學教學的組織形式和策略;創設生動活潑的教學情景，注 意貼近學生的生活，聯系社會實際，幫助學生理解和掌握知識和技能;理解初中學生的認知特點、學習方式及其影響因素，認識高中學生建構化學知識和獲得技能的 過程;注重科學方法教育，培養學生的科學探究能力，引導學生在學習體驗中獲得化學學習的方法;具有運用現代信息技術的能力，合理發揮多種媒體在化學教學上 的功能。具有較強的教學實施能力。
4.化學教學評價能力。了解化學教學評價的基本類型及特點，掌握基本的評價方式;積極倡導評價目標的多元化和評價方式的多樣化，發揮教學評價促進學生發展的功能;能夠運用教學反思的基本方法改進教學。具有一定的教學評價能力。
2015年教師資格筆試在線估分入口：http://www.zgjsks.com/zg/2015jz_zxgf/

⑸ 考初中科學教師資格證看什麼書

根據公告可知教師資格證考試科目。具體如下：
一、幼 兒 園
綜合素質(幼兒園)、保教知識與能力(幼兒園)
二、小學
綜合素質(小學)、教育教學知識與能力(小學)
三、中學
綜合素質(中學)、教育知識與能力(中學)、學科知識與教學能力
初級中學的學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息科技、歷史與社會、科學等15個學科;高級中學的學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息科技、通用技術等14個學科。
申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
申請中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格的人員參加高級中學教師資格考試綜合素質、教育知識與能力兩科考試。專業知識與教學能力考試，主要結合面試進行考查，必要時進行筆試。

⑹ 考初中科學教師資格證看什麼書

《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》

⑺ 教師資格證要考浙江省初中科學老師的話要准備什麼考試內容

（1）浙江省考初中教師資格證的話，需要參加中小學教師資格考試
（2）考試科目：筆試+面試，筆試通過之後參加面試
（3）筆試科目：綜合素質+教育能力與知識+學科知識與能力（根據中小學教師資格考試網上的考試大綱購買教材和真題，進行復習）
（4）面試：幼兒園、小學、初中、高中及中職文化課面試大綱請登錄教育部中小學和幼兒園教師資格考試網查詢。中職專業課和實習指導教師資格面試大綱在現場確認時領取

⑻ 初中科學教師資格證考試，科目三該怎麼准備

我去上過科目三的英語，老師講的挺好，對考試有很大幫助。