『壹』 我想像中的中學作文 500字以上
時光老人還是急性子,趁我不注意,又把我的小學生活裝到他的時光口袋裡了。轉眼間,我已經是六年級的學生了,馬上就要進入中學學習了。
我想:「我嚮往這樣一所中學!」
這是一所溫馨的中學,所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的,學生犯錯從來不打罵,只是用自己的愛去感化學生們,一次不聽,再講二次;二次不聽,再講三次;三次······直到講到他們聽為止,他們都是不耐其煩的教師。講了老師,該講講這個學教其他特點了!
校園里有成千上萬棵樹,花草遍地,那裡的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋,當開運動會時,我們比賽的800米賽跑就改革了,變成了800米滑板大賽。 操場改革,食堂見了不高興,嚷著也要改革,校長無奈,只好給他變了一下身,現在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐,應有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢,你這次考試多少分,你就可以不要錢,在那消費你的分數那麼多錢。這些必須用自己的成績來換,不然你考「0」分,那你就沒有中午飯可以吃了。學校這樣做為的就是提高學生學習的積極性。
還有宿舍,宿舍已不是幾個人住在一間了,而是一人一間,每天早上還有快遞給你送來早餐,宿舍用的床都是高級的席夢思,讓你晚上睡眠十足,如果你實在是睡不著,那牆上會傳來一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。
學生課桌也變了,全都煥然一新,變成多功能透明課桌,不僅防作弊,而且還會讓你坐上學習精力充沛,教師牆也變了,全都畫上了綠樹紅花,可以隨四季變化而變化。
哎呀增么忘了說這座學校的形狀了,這是最有趣兒的,這座學校是由水果和食物組合成的。教學樓是一個蘋果,旁邊則是一個香焦宿舍。食堂,顧名思義,肯定跟食物有關。猜對了,食堂以一個漢堡房。哈,真有趣兒!
遨遊完了我心中嚮往的中學,我有點緊張又有點激動,因為馬上就要畢業了,我嚮往的中學能不能成真還是個謎,但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎,去讀我心中嚮往的中學!加油吧!!!贊同1| 評論
『貳』 我是中學生了,感覺真棒 作文600字
當我剛念初二的時候,就聽到許多有關賽口中學的事,他們把它貶得一文不值,如今的我已成為賽口中學的學生,我不會再讓他們對它胡亂評價,而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒,這里的學習環境是最好的,任何一個農村學校都無法與之相比。
記得中考前的體育加試的時候,那是我初次踏入賽口中學的大門,它給我的第一印象是它太美麗,抬頭看著那棟高大的教學樓——「勸學軒」它太宏偉了。坐在樹木掩映下的石桌旁,享受著習習涼風,那時我和幾位同學都約定中考過後一定要來賽口念高中,當考試結束,快要離開的時候,還真有點不舍。我終於明白了來之前,班主任說的那句話:「千萬不要來了就不想回去了」
中考過後,我如願以償來到了賽口中學。盡管在我家那邊只有我一個人來這里講習書,曾經我也動搖過,看到他們都在城裡讀書,我也好想去。但是為了滿足我的願望,為了那個不是約定的約定我還來到了這里,我慶幸我來到了這里,在這里我結識了許多的好朋友,認識了許多的好老師,在這里我受到了好的教育,也許在別的地方我不可能像現在一樣,盡管我的成績不是非常棒,但是我相信:「皇天不負有心人」只要我付出了努力,就一定會有收獲。我相信在這里我可以更好地發揮出我內在的潛力。
賽口中學的老師都是博才多學,在我所有的授課老師中,我最佩服的就是我的語文老師——程老師。我覺得上他的課特別有趣,每節課上都會聽到他說許多的古代詩詞,口才又好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩詞信手拈來,出口成章,賽口中學除了老師棒,學習環境也很好。這里的學習氛圍特別濃厚,每天都會看到同學們在石凳上,亭子里,教室的走廊捧著書本在朗誦課文,學校有涼亭,長廊,盡管無法與城裡的學校相比,但是這里的每一位老師,每一位朝氣蓬勃,積極向上的學生足以與他的相比。
我校被評為市級示範高中,作為賽口中學的一份子,我也感到高興和自豪,我想每位賽口中學的老師或學生此時此刻的心情跟我是一樣的。
賽口中學坐落在焦賽湖邊,以其特有的風景吸引了各地的學生來這里學習,的確,它是我們心弛神往的聖地。在我心中它的確確是最棒的。當初我來到這里的時候,還在懷疑,這兒真的是我最好的選擇嗎?現在我可以肯定地回答它是的!
朝陽升起,霧氣彌漫了整個賽口中學,尤如一個人間仙境。
『叄』 中學生作文《給我_____》
給我溫暖
家,對於我們所有人來說,都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞,也就有了相應的漂泊,漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。 家,是溫暖的搖籃。白色的牆,米色的地板,它就是我普通的家,可它給我的感覺又是那麼的特殊。走進我的卧室,每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時,溫暖總是一瞬間涌進我的心裡;每當我靠著媽媽的肩膀時,就像躺在那溫暖的搖籃里,感覺是那麼的輕而柔,溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一隻輕緩溫馨的搖籃
家,是在風平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那麼的平靜,沒有洶涌澎湃,也沒有狂風呼嘯,溫柔的話語總是在我耳邊徘徊,一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。我的幸福隨處可見,美麗的旋律飄揚上空,幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里,流入我的心田,家的感覺是一葉輕盪湖心的小舟。
家,是樂章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語滲入我的腦海中,就好似一縷縷的合成琴弦,奏出飄渺而又神奇的無調無聲的音樂。仔細聆聽,就如《月光曲》般舒緩;如《命運》般震撼人心;如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是質朴的樂章。
家,是一首沒有題目的詩。它以快美的詩情,描繪著我生活的喜怒哀樂。
家,是一個和藹的長者。他的皺紋就像是家的經歷,家的滄桑,他粗糙的大手就像家的坎坷,家的艱難。在我傷心的時候,他總是不厭煩地傾聽我的訴說,在我傾吐的同時,他又用手抹去我苦澀的淚。
我愛我的家!他是無限愛的無限,是月明星稀的漣漪。我只覺得家是那麼的溫暖,那麼的和美。
家是那樣平淡無奇,又是那樣令人魂牽夢繞。家是我們的避風港,帶給我們溫暖和快樂,陪伴我們成長。
『肆』 我對東山中學的第一印象作文!!!
新學期,新希望,來到學校,有了奮斗的目標.我相信,每個人都可以給自己的畫添上最美的一道風景線……
就從這里開始.每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進入一片人生的開闊地……對這個學期,我充滿了無限希望,相信,每位同學都是如此……帶著對學校的憧憬,愉快的心情久久不能壓抑,但願,我們可以做得更好.希望,是人們內心生氣昂然的激情,是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
希望,是熱情之母,它孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命.
希望,是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿,她使人飛奔,馳騁,充滿著誘惑.
希望,是未來;希望,又在於今天;希望,就是我們自己.
當日歷一張張地撕去,我明白,奮斗,需要堅持……告別了寒期的放縱與自由,新學期將我們領進知識的殿堂.在過去的學年裡,我們也許得到了些什麼,又也許失去了什麼,但是,新的學期將把曾經的過錯與傲人的成績一並埋藏在歷史的長河中!在新的學期中,我們不會為了那次考場上的失誤而沮喪,也不會為了昨日那張成績單上的優而驕傲.一切將要展開新的一頁,我們忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!在知識的沙灘上求尋那一個個燦爛絢麗的貝殼吧……
新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
同學們 讓我們揚起理想的風帆吧!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
我的初中生活
『伍』 中學生《那一刻,在我記憶深處》作文
倘使記憶會讓我像蜜蜂一樣停留在花骨朵兒般選擇,亦或是讓我諦聽琮?流水的聲音來辨別河床是否蜿蜒曲折,
記憶深處作文。毫不猶豫,我會把它含在如同溫暖的舌頭下面,那段第一次使我感覺到某種請悸突如其來的占據我胸腔的全部,如同歡快的小鹿在自由的奔跑,那鹿角撞到我隔膜的聲音至今在我的腦海中不斷沉浮。
是的,那是在我即將中考的夏天。如果夏天沒有那麼聒噪,物理老師的課沒有那麼沉悶,或許我會認認真真的備戰中考,在考上理想學校後與同學一起度過渾渾噩噩的暑假。當然,月的出現打破了我原來的世界。月同我是同班同學,不過要是仔細推算一番,我們竟然已有九年的同學關系,雖然在之前的八年我對她沒有什麼印象,偏偏在這個時候,在我即將中考的時候,悄悄地如同水蛇接近獵物一般出現了。
在我個人眼中,表白須是在某種公共場所,大聲地向某個人說出「我喜歡你」,「我們交往吧。」之類的話。而月對我的表白(也許算是感情傾訴)既羞澀又隱晦,至於具體上說的什麼我不記的了,大體上是讓我每天放學送她回家。當然也有可能是我自作多情,不過對於朦朧的初中生而言,這毫無疑問是天大的喜訊。畢竟年齡小,也不懂得男歡女愛之類的,能夠每天一起放學自然是得意的不行。
說起月的容貌,大體上算得上漂亮,當時我們班裡一些大膽的男聲也對她表示過愛慕之意,其中就有我初中時代最好的朋友,當時我是大體懂得了「魚和熊掌不能兼得」的道理,左右為難的我只好一邊隱瞞我的朋友,一邊私底下與月繼續交往,
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然而世界上最不靠譜的便是隱瞞。由於日子一天一天的接近中考,加之我的成績一直很讓人擔憂,我便和月一起報了一個中考沖刺的輔導班。有佳人相伴,學習自然也快活了不少,態度也比原來認真了許多,學習成績也自然而然的進步了不少,父母看我的眼神也變得欣喜了不少,更美妙的是我與月的關系更是親密了不少,已經從每天一起放學變成了周末一起去公園遊玩,甚至開始了一點肢體上的接觸。「愛情突如其來,出其不意乍現。」然而就在我享受著初春芬芳的時候,烏雲來的是如此之快,如同被車輪碾死的蝴蝶讓人絕望。
我最好的朋友有一天找上我,一臉心事重重的樣子,對我宣洩了許久,開始我並不在意,但他最後說到讓我去幫助他追求月,這句話猶如晴天霹靂,瀑布斷流,一下子使得我的心臟差點放棄了跳動。老實說,我當時已經懵了,心想我竟然如此悲哀,悲哀的連烏鴉都已不理睬我。在之後的幾天里,吃不下飯,睡不著覺,動不動就盯著窗外的綠葉出神,儼然,我面臨一個對我來說極其重要的選擇。
然而更令我無法接受的還在後面。那天我像往常一樣,背著書包推開補習班的門,月和平常一樣,沖著我笑了笑,安靜的坐在我的位置旁邊,期待著上課的內容,我向她左手邊看去,卻發現一個異常熟悉的面孔也在對我笑。是他,我最好的朋友,坐在月的旁邊對我笑,那笑容我現在都記得,意味深長又感嘆不已。內心中有一股力量,莫名的驅使著我轉過身去,狠狠的把門往後一摔。那一刻,一抹濕潤劃過我的臉頰。
往後的日子,我在也沒有同月說過一句話,但仍然每天都和我「最好的朋友」一起開玩笑,一起逃課,一起。。。。。。
中考後我便再也沒有見過月,不知我當時摔門的那一刻她的心是不是和我一樣的痛。然而已經失去了,再也挽回不了;如果再給我一次機會,我一定會選擇她。直到很多年後,我仍然回想起我摔門的那一天,想起她對我說過的話。然而記憶已慢慢變成沙礫,隨風而逝了罷。
詩人聶魯達說過:「情短,忘卻長;你忘不了,全天下都笑你痴
『陸』 在中學印象最深的一件事作文
給我印象最深的老師
從小到大,教過我的老師很多,有嚴厲的,有溫柔的,有慈祥的……其中,給我印象最深的要數我們的班主任袁小娟老師了。
袁老師有一頭烏黑的頭發,每天習慣似的盤在後面,像一位古典美女,讓人百看不厭。袁老師的眉毛像兩片細長的柳葉一樣,「柳葉」下嵌著一雙黑葡萄似的、顧盼生輝、炯炯有神的大眼睛。袁老師衣著樸素、大方得體。
袁老師的教學水平那是頂呱呱。她接手我們班以後,創新教學方法,讓我們充當老師的角色,同學們之間互相批改作文,互下評語,給同學們互相學習交流的機會。另外,她在課堂上鼓勵同學們大膽發言,各抒已見,從不同的角度回答問題,即使有的同學回答的牛馬不相及,袁老師也從不批評或嘲笑。總之,在袁老師的課堂上,大家的興致都特別高。幾次語文統考我們班的成績一直名列前茅。袁老師還寫得一手好字,不管是正楷、行書還是草書都象她人一樣漂亮,毫不誇張地說她寫的字比書店裡賣得字帖還漂亮,在這樣一位「活字帖」的熏陶下,我們班每次在學校組織的俊字比賽中,寫得最漂亮、人數最多的都是非我班莫屬。
袁老師對我十分關心。我有個咬指甲的壞毛病,持續了好幾年,以前的幾位老師都因為我的屢教不改而紛紛放棄。袁老師卻鍥而不舍、軟硬兼施。在她的信任下,我終於「改邪歸正」了,我想:以後我一看到自己長出來的漂亮指甲,肯定會想起我親愛的袁老師。這次畢業詩朗誦,袁老師又選我當了領誦。剛開始讀的時候,袁老師說我讀得沒有感情,於是,她在課後向我傳授經驗,指導我朗讀,還讓我回家多聽聽名家朗讀,讓我深受感動。
袁老師對我們60多名同學的愛好、脾氣秉性等都了如指掌,她把每名同學都看成是名貴的幼苗,精心呵護。當有的同學學習成績落後時,她耐心輔導;當有的同學失落時,她便鼓勵他;當有同學成績進步時,她大力表揚……
袁老師工作非常辛苦,每天早晨7點多就到教室督促同學們自習,中午也留在教室為同學們分菜、分飯,與同學們一起就餐,晚上放學大家離開後,她還要到班級查看一下門窗是否關緊、鎖好......
這就是我們的袁老師--一位兢業、有愛心、干練的老師,我會永遠記念您
我的老師
「師者父母也」。說到老師,那在講台上高高在上,不苟言笑的形象,總是讓學生有一種油然而生的畏懼感。但今天我要說的歐老師,卻一點也沒上面的「高大」形象,甚至有點反其道而行之。
身為本班的最高統帥,歐老師本應霸氣十足,不怒自威。可他卻偏偏和我們的同學稱兄道弟,說笑玩樂,十足一個孩子王,教人又好笑時又親近。每天早上,我們一踏進校園,總能看到一個「鶴立雞群」的身影在本班男同學的追逐中左沖右突,時而大笑,時而狂呼,引人注目。我不說他是誰,你們都應知道那就是在我們班男同學中一呼百應的歐老師在踢足球。每每這個時候,我們班的女同學都不自覺地成為觀眾,為這難得的校園一景歡呼加油。每每這一時候,我們的歐老師就會越發的得洋忘形,還不時向我們揮手、歡呼,十足球場上的足球明星。這本來也沒什麼,可是後來他卻變本加厲,竟要求我們女生每天早上都要跑步五圈,還美其名:身體是革命的本錢,健康是人生的最大財富。這一舉動,自然讓我們這些家中弱不禁風的「大小姐」們吃盡了苦頭,在抗議的浪潮下,我們的歐老師最後不得不承諾:他將身先士卒,加跑五圈。看到我們的班老師沖鋒在前,苦不堪言的樣子,一種苟由自取的喜愉才使這一次「跑步」事件宣告平息。說來也怪,從此我這個負責登記病假的班幹部就變成了「掛羊頭賣狗肉」的空職。
歐老師還有一「怪」。每天中午,他總是在教室里忙得不亦樂乎。不要以為他在給我們補課,他從來就沒那樣勤力過。他是在教室擺下擂台陣,象棋、圍棋、軍棋……他常說:人生如棋,要我們永遠懷有一顆進取的心,要勤思考,不以物喜,不以己悲。最可惡的是,他還自誇打遍班級無敵手。這話一出,引起極大的民憤,全班同學同仇敵愾,個個上陣。一時間,班級竟掀起下棋的熱潮,連我們這些女同學也不甘後人,以打敗老師為榮。日子一長,歐老師敗下陣來的次數越來越多,我們的成功感也與日俱增。每每聽著老師後生可畏的感慨,我們心裡都不知有多高興。說來也怪,歐老師的擂台一擺下,平時喜歡追追逐逐的男同學變得安靜起來,連平時的破壞紀律大王也立心在棋盤上一展身手不再興風作浪,我們這些文靜的小女孩也樂於和男同學一較高下。
更怪的是歐老師布置的作業,別班同學的作業總是抄抄寫寫,讀讀背背。我們歐老師的作業卻總是那樣別出心栽,他會叫你自由組合每周搞一份手抄報,每周准備一次辯論比賽或者故事會;又會叫你到校園外搜集錯別字,到社區搞一次環境污染的調查研究;甚至叫你自己搞一本屬於自己的作品選……天啊,在他眼中我們全都是畫家、律師、環保人士……甚至大作家。可是也怪,同學們對這些作業卻總是樂而不倦,連平時作業的「欠交」大戶也時時出現在表現突出的光榮榜上。
出現在歐老師身上的「怪」事還多著呢。不過時間一長,我們也見怪不怪了,但有一樣可以肯定;我們是最來最喜歡這樣的「怪」老師了,真希望下學期,歐老師還是我們的班老
程老師
從我上幼兒園開始,一直到小學五年級,在這些年的學習生活中,有許多老師教過我,他們對我點點滴滴的教誨一直教育著我,一直滋潤著我,讓我在知識的陪伴下健健康康地成長。在這幾十位老師當中最令我難忘的老師是程老師。
程老師是我三年級的數學老師,她教我們數學時已經是一位五十多歲的老人了。她一頭卷發,臉上有許多魚尾紋,但程老師十分慈祥,每天面對我們時總是露出開心的笑容。程老師偶爾也會生氣,她每天很早就到學校,幫助那些學習成績還有待提高的學生,下午,程老師總是很晚才會離開學校,幫我們批改作業和試卷。溫和的程老師數學教學十分細致入微,對同學們也很關心。
記得有一回,我的數學考試考了91分,程老師生氣了。放學後,她親自把我「拖」到了辦公室,當面跟我說:「王潔銘啊!你要努力了,你看看你數學才考了91分,這可不是你的水平啊……」我聽了,感到慚愧,決定好好學習數學,不辜負程老師對我的期望。
記得還有一回,我上課做小動作,她瞪著眼「批評」了我,使我很羞愧,從此課堂上我再也不敢做小動作了。
現在,程老師雖然不教我們了,但我還是要對她說一句「謝謝您,程老師。
開學了,我懷著激動的心情走在上學的路上,教我的會是一個什麼樣的老師呢?我猜想著。 到了教室,走進去,坐下,過了一會兒,一位身穿紅色T恤的老師走了進來,只見這個老師梳著波浪型的頭發,裡面摻雜著幾絲白發。國字形的臉上架有一幅大眼鏡。只見這位老師徑直走到黑板前,寫了一個「孫」字,然後用洪鍾般的聲音說:「我姓孫,你們以後叫我孫老師就好了,我擔任你們的語文老師兼班主任。」哇!孫老師的聲音好特別啊!這位老師一下子就印在我的腦海里。 因為有幾個同學沒有課本,老師便給我們講故事,從一個大作家從小北詩文到一生不斷學習的愛因斯坦的大腦只用了三分之二,又從應該多讀多背一些名著到一個人多讀多背的種種好處,聽的我一愣一愣的,這位孫老師的故事可真多啊!孫老師又一次給了我一個印象。 上課了,老師拿起一支粉筆,在黑板上寫下了「桂林山水」這幾個字,那字蒼勁有力,讓人看著很舒服了,老師又寫下了幾個字,好看極了,我暗暗發誓,一定要練到孫老師這樣好的字。就這樣孫老師的一手好字又給我留下了深刻的印象。 孫老師,新學期給我印象最深的老師。
『柒』 我是中學生了,感覺真棒,的作文600字
當我剛念初二的時候,就聽到許多有關賽口中學的事,他們把它貶得一文不值,如今的我已成為賽口中學的學生,我不會再讓他們對它胡亂評價,而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒,這里的學習環境是最好的,任何一個農村學校都無法與之相比。
記得中考前的體育加試的時候,那是我初次踏入賽口中學的大門,它給我的第一印象是它太美麗,抬頭看著那棟高大的教學樓——「勸學軒」它太宏偉了。坐在樹木掩映下的石桌旁,享受著習習涼風,那時我和幾位同學都約定中考過後一定要來賽口念高中,當考試結束,快要離開的時候,還真有點不舍。我終於明白了來之前,班主任說的那句話:「千萬不要來了就不想回去了」
中考過後,我如願以償來到了賽口中學。盡管在我家那邊只有我一個人來這里講習書,曾經我也動搖過,看到他們都在城裡讀書,我也好想去。但是為了滿足我的願望,為了那個不是約定的約定我還來到了這里,我慶幸我來到了這里,在這里我結識了許多的好朋友,認識了許多的好老師,在這里我受到了好的教育,也許在別的地方我不可能像現在一樣,盡管我的成績不是非常棒,但是我相信:「皇天不負有心人」只要我付出了努力,就一定會有收獲。我相信在這里我可以更好地發揮出我內在的潛力。
賽口中學的老師都是博才多學,在我所有的授課老師中,我最佩服的就是我的語文老師——程老師。我覺得上他的課特別有趣,每節課上都會聽到他說許多的古代詩詞,口才又好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩詞信手拈來,出口成章,賽口中學除了老師棒,學習環境也很好。這里的學習氛圍特別濃厚,每天都會看到同學們在石凳上,亭子里,教室的走廊捧著書本在朗誦課文,學校有涼亭,長廊,盡管無法與城裡的學校相比,但是這里的每一位老師,每一位朝氣蓬勃,積極向上的學生足以與他的相比。
我校被評為市級示範高中,作為賽口中學的一份子,我也感到高興和自豪,我想每位賽口中學的老師或學生此時此刻的心情跟我是一樣的。
『捌』 我是中學生感覺真好作文500字作文
經過小學六年的奮斗,我現在已經上了初中,成為了一名任重道遠的中學生了。我心裡既興奮又緊張。
我們現在的社會越來越美好,科學也越來越發達,人們的思想更是日益增高。但是,祖國美好的明天,還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏,去創造,去更新啊!小英雄賴寧曾經說過:「我是中國人的後代,我要為祖國的繁榮而努力。」那麼,我作為一個中學生,就更應該努力學習,將來為中國的科學事業做出貢獻!
愛迪生,愛因斯坦,居里夫人…這一些科學家,他們那些偉大的業績,很早就在我的心裡烙下了不可磨滅的印象。我立志,我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家,為我國的科學事業做出巨大貢獻!然而,要想成為一個偉大的科學家,決不是誇誇其談,說說就能行的。俗話說,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香? 所以,從今以後,我一定要爭分奪秒的學習好各科知識,爭取每門功課都最好。老師們常說:書本知識不全面,要多多看課外書。所以,除了上課認真聽講外,我還要多多讀寫課外書。
現在我還只是一名初中生,我的這條求學路還很長,但我會盡我自己最大的努力,把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!
『玖』 中學生作文《給我印象最深的朋友》急
給我印象最深的朋友
在我的五年小學生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華,她不光學習好,而且愛助人為樂。
她個子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一天,天空中突然烏雲密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我。可是,媽媽要上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎麼辦呀?正在這焦急萬分的時刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是湯素華。她停下來對我說:「熊亞芳,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?」我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進了雨簾中,雨水好象跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鑽進了我的袖子,蹦進了我的衣領,穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點給打濕了,我說:「湯素華,你也遮些傘吧,要不會感冒的。」她卻笑著說:「沒關系,回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好。」
不知不覺,我便回到了家中,她沒有坐一坐,也沒有喝口茶,就走了,我叫她坐一會兒,她卻說:「不用了,我還要做作業呢。再說我回去晚了,媽媽也會著急的。」說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠,落在了她身上,望著她遠去的的背影 ,就想起了她真誠善良的心。
湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習,她是一位好同學,好組長,更是一位好朋友。她那樂於助人的品質永遠在我記憶海洋中回盪,她給我留下了十分深刻的印象
『拾』 作文我對高登中學的印象
告別了六年的小學生活,我很高興成為一名中學生,雖然剛剛來到專新的學校,但它給我的屬印象卻很深刻……
美
開學第一天,我懷著一種激動而盼望的心情來到學校,剛進校門,一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我:一眼望去,眼底盡是一片「綠」,那「綠」青翠欲滴、那「綠」生機盎然!碧藍的天空透明而寧靜,幾片飄游不定的雲朵更是為它增添了幾分白凈的美!偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過,只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整,幾乎看不到歲月給它刻上的「年輪」,只有深深的褐色透出一種古樸的氣息,似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹,整齊而立挺,象一列儀仗兵,浸透著一種威嚴的美……我想,在這么美的環境中學習,學習也會成為一種樂趣!
親
分班以後,我帶著一絲恐懼和些許忐忑的心情走近教室,腦海里一遍遍地模擬著那些新同學的陌生面孔。剛踏進教室的門,就看見一張張溫暖的臉,那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉,讓我的陌生頓時感盪然無存,溫暖由然而生。