A. 考試考不好的原因作文600字
11月2日~4日我們學校進行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學校把每個年級都分成了七個班，除了初一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。
這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績取得年級排名第六（所有科目總分年級排名第四），卻發揮的不盡人意，除英語外，其他科目發揮的都不好。英語雖然發揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今後我還要加強閱讀和語法的訓練。
數學本是我的強項，可這次考試發揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟，導致題目做錯，比如說：有一道3分的轉換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結果，導致過程中減去-4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來是以5個小孩為價格平衡點的，增加小孩的數目，應該從6開始，可我卻為了計算方便，用7來計算，結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發揮得再好一點的話，應該可以得滿分的。
語文沒考好則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式，平時缺少作文練習和考試演練。雖然我平時都按時完成作業，但也不能說完成作業就萬事大吉了，由於缺乏實戰演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學的作文和小學大相庭徑，而我由於進入中學以後，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學階段，其教訓確實很深刻。
以後，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練（盡可能從網上下載一些試卷進行練習）和作文練習，使每一課時，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。
B. 期中考試後的感受 初中作文600字
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心。說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裡打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
期中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚「鍥而不舍，金石可鏤」的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨綉花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信「只要功夫深，鐵棒磨成綉花針」，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
求採納么么噠
C. 我被老師批評了(作文600字)(考試沒考好)
上課了，老師邁著輕盈的步伐走進了教室，向大家打招呼：「同學們好！」大家異口同聲的回答：「老師好！」
老師問同學：「大家的作業做得怎麼樣了？有不會的嗎？」大家齊聲回答：「都做完了，」老師隨口叫了一名女同學：「把你的作業給老師看看。」
她漫不經心地走到老師面前，把作業本交到老師手上。「恩，這字寫的不錯，你的字寫
的真棒！」說著，老師還給她豎起了大拇指。「呵呵，多謝老師誇獎，我一定會寫得更好、更棒的，」隨之自己也豎起了大拇指。老師高興地摸了摸她那粉嫩的小臉蛋。
老師又往後翻了幾頁，大吃一驚的樣子，皺起了眉頭，然後怒氣沖沖地對女同學說：「你的字寫的不錯，可題卻錯得一塌糊塗，不是缺這兒，就是少哪兒的，做的時候都在想什麼了？」
她支支吾吾地說：「這，這……我……唉！我一定是著急了，一定是。」
「這你怎麼解釋？」
「我昨天寫的有些急，馬馬虎虎就寫上了答案，沒想到……請您給我一次機會，我……我下次一定不再馬虎了，」女孩一臉無奈地說。
「下次，哪那麼多的下次，你回去把題重抄一遍，錯的題寫十遍，」老師嚴厲的說。
女同學只好拿著作業本垂頭喪氣地回到了座位。( 波鼎文學 www.tyfjddb.com )
下課了，老師把本狠勁的往桌上一摔，好像氣消了一大半，走出了教室。而那位女同學的眼淚已在眼眶邊打轉了
D. 因為沒有努力所以我考不上高中的600字初中作文
在我的計劃中,沒有考上高中,那是不可能的.但是,總覺得人生中不會那麼順利,我開始胡思亂想,只要一想到我如果沒有考上高中,那該是多麼的遺憾.所以我開始重視起自己,審查自己,自己真的可以考上高中嗎?
我
是一名初三的學生,學習生活逐漸變得緊張,每一個同學都在爭分奪秒,我也不例外.在空閑的時候,我會想：假如我沒有考上高中,那我的人生會有什麼的變化
嗎?我,是否能考上自己心中所想的高中,高中生活,離我遠嗎?沒有考上高中,我失去了一種體驗高中的那種緊張的生活氣氛,我可能會遠離開自己所喜歡的學習
生涯,那是多麼可怕的一件事啊!離開了高中,你還有機會去想像大學嗎?答案是：不可能.是的,是不可能的.人生縱使有太多的選擇,我還是選擇了學習,因為
我喜歡學習,但是,如果有一天,我沒有考上高中,那麼我的人生還會有意義嗎?或許我真的是想多了吧!
人生吶,我用無奈來形容,真的很無奈.面對生
活,我選擇了微笑面對.是的,假如沒有高中考上高中,我可以去讀職中,職中雖然沒有高中好,但是,這是一個選擇.既然已經選擇要走這一條路,就要好好走下
去.在職中,你可以學習一門技術,在現在的社會,技術,真的很重要.或許你的這一門技術是最精湛的,也是最好的,那麼,我們的生活,還是沒有變,變的是我
們的人生經驗,我比高中生早一步踏入社會,比他們更明白社會需要的是什麼.雖然沒有完成自己的學習生涯,但是,在社會練習,也是一種學習.
假如我
沒有考上高中,那麼我,擁有的是更多的選擇.不是失落.高中生涯只是我們學習的一部分,在哪裡學習都一樣.只要你是金子,總會有發光的一天,所以,如果我
沒有考上高中,我不會哭泣,因為我,經歷人生的一個挫折,但我會站起來,因為光明,還是在頭上,只要抬頭,你就會看見光明.
假如我沒有考上高中,請你們不要笑話我,因為,我已經長大了.
E. 我為什麼沒考好作文600字
我敢說我一直在班上是一個好學生，不遲到不早退，從來沒有過不交作業的情況。但是考試，我不敢擔保，雖然我的考試在怎麼差也不會差到哪裡去，但考察了畢竟難受，就比如這一次。
這天上午，我們班的「FBI」就跑到全班來大聲宣布：「大家注意，重大新聞，今天下午要數學考試！」
「不就是數學考試嗎？有什麼大驚小怪的。」我不滿的低估了一句，並埋下頭自己做起自己的事來。
「對於你這種尖子生來說，一次考試當然不成什麼問題。」他尖著嗓子說道。
但是我絕對沒有想到，這次考試卻讓我……
下午，我們的數學老師抱著一大堆卷子走了進來，我輕松的吹了吹口哨，對數學，我向來是十分自信的，因而根本不用緊張。
拿到試卷一看，「哈哈哈」正如我所料，果然是一些「弱智簡單」的題，我拿起鋼筆，刷刷幾筆就將卷子上面的題全部做完了。我回頭看其他的同學，全都在埋頭苦幹，我又看了看牆上的鍾，離交卷的時間還早著呢，「呵呵」這時候可是我的自由時間了，我開始玩兒耍起來，全然忘記了檢查卷子
一陣清脆的下課鈴響後，老師叫我們交卷了，可是大多數同學還沒有做完，我正記者到教室外面去玩兒呢！老師看著我的樣子，轉過去有對大家同學說：「做完了的同學可以現在交卷。」我一蹦一跳的走上講台，十分欣喜得交了卷子，一路小跑出去玩兒去了。
我們的數學老師改卷子簡直是神速，第二天數學課，老師果然抱著卷子進來了，開始念分數：「羅迪、薛思凡一百分，伍元岑99.5分……」咦？怎麼一直沒有念到我的名字？終於，老師教導了我的名字：「陳芋多，92.5分！」天哪，老師的話猶如一陣晴天霹靂，這么低的分數！我心如刀絞，心裡比被打了一巴掌還難受。我看著老師嚴厲的目光，唉！這個分數怎麼對得起老師啊？
我終於忍不住了，淚水止不住的往外涌，模糊了我的視線，滴在了我的卷子上，浸濕了紙張……
之後，我已看到這張卷子，我便會像這次考試，一次讓我永遠難忘，也讓我終身受益的考試。
F. 與愛同行作文600字因為考試沒考好
我曾看到過一本書，名字叫《愛的教育》，它讓我深深的感受到愛這個字。《愛的教育》採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。因為有了愛，所以我要感恩！
鄧小平爺爺說過：「我是中華人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民！」，從這句話中，我可以看得出來鄧小平爺爺感恩祖國對他的恩賜，感恩人民對它的贊揚。我們也要像鄧小平爺爺一樣，學會感恩！
我們要感恩父母，因為父母是我們在這個世界上最大的恩人！是父母把我們帶到這個世界上；是父母把我們從嬰兒養大成人；是父母供給我們吃的、喝的、穿的、用的；沒有他們，就沒有我們！當我們灰心失落時，是誰給我們鼓勵？當我們生病時，是誰全心全意的照顧我們？當大雪飄飛、大雨瓢潑時，是誰在校門口焦急的等待？這些都是父母啊！當我們快樂時，父母開心；當我們苦悶時，父母擔心；當我們難過時，父母傷心。父母之愛，深如大海！因此，無論父母的知識、地位如何，我們都不能嫌棄他們，因為他們是我們今生最大的恩人！
我們要感恩老師，因為老師教給了我們很多知識，教給了我們很多做人的道理。當我們在學校受到傷害的時候，是老師用那溫柔的手撫平我們的創傷；當我們犯錯的時候，是老師糾正了我們；當我們作業題目不會做的時候，是老師耐心輔導著我們；當我們驕傲的時候，是老師嚴肅地告訴我們，驕傲的鳳凰是飛不高的！春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從來沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
我們還要感恩社會，因為社會給我們關愛！在公交車上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨們給小孩或老人讓位；在馬路上，總能看到有幾個扶老人過馬路的人；在醫院里，捐血的人比看病的人還要多！高爾基說，愛的表現是給予，而不是索取，常懷感恩之心，從點點滴滴做起，讓我們的社會更美好吧！
人，是需要感恩的，對於世間萬物，只要心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。
感恩，是人一生的事情。因為有感恩，才會有感人肺腑的親情；因為有感恩，才會有天長地久的友情；有了感恩，才會有這美好的世界！恩就是愛，學會了感恩，你就能與愛同行。
G. 後悔中考沒考好作文600字
一紙蒼白，在風里旋轉，在光里飛舞。苦苦尋覓，只為一個答案。 她從小生在農村，父母將她拋棄，只因她多了一根手指。在那個迷信的年代，六指是不吉利的象徵。她剛剛出生，便在全村引起了不小的轟動。她阿媽看到她的六指差點嚇昏，而她阿爸則氣得摔門而出。她從小跟著阿婆長大，但即便是阿婆，看到她的六指也會嫌惡的哼鼻子。 所以她總是將他的六指藏起，不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時候也會思考：人們常說人生而平等，但我為什麼就因為多了一指就遭人嫌棄?人們也說收獲與努力成正比，無論我怎麼做都低人一等?她苦苦尋找著答案，但只可憐，空白的答案依舊空白，接連的問題卻只增不減。一天中午，風光旖旎，鳥兒在樹上唱著歡快的歌。身著一身明媚的新老師站在講台上，做著自我介紹。老師是外國支教，說著中文抑揚頓挫，很快在班裡引起了鬨笑，就連她也一掃往日的陰翳，咧開了嘴角。 在課上，老師喊她回答了問題，她高興壞了，因為整堂課老師只喊了她一人。老師亦是欣慰，因為這么多年，她的堅韌依然不變。八年前，她還只有五歲。年輕的外國支教來過小山村，他親眼看見幼小的她被一群同齡人欺負，嘴裡還不斷謾罵：「骯臟的六指，惡心的六指……」他跑去幫她驅趕了那群小孩子，伸手扶她起來，她卻置之不理，獨自拍打了身上的塵土，只是那雙眼睛令她震驚，這么小的女孩子是如何擁有的這般堅毅的眼神。他用著大人的身份向他說著：「你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永遠也無法更改現狀。」他以為她會連聲答應，但接下來的回答更令之一震：「那麼，反抗的前提是先擁有實力吧!」年輕的支教回去反復想著那個女孩。 八年後，工作有了調動，他才得以再與她相見。令他欣喜的是，她眼神中的純真與堅毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力，幾年後，她隨老師去了國外，在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過了幾年，她回到了家鄉，望著滿目蒼涼。她忽的明白了答案：上帝給了你一張白紙，而執筆者恰好是你自己。你若努力描繪，將是美麗畫卷;你若執筆不前，則空為白紙，懊悔終生。 一紙完美，在風光里翻飛，在風光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你會成長。
H. 圍繞考試沒考好姐姐安慰我最後好了，我非常感動的作文600字
這一刻，我感動
草木隨風搖曳，從那雨後的空氣中，我也似乎聞到了那與青草味融合在一起的無味卻動人的雨的馥郁芬芳
任風穿過我的胸膛，筆直的吹向那草坪上突兀的樹。
莫名地，它讓我想起了神王宙斯，君臨天下的氣勢，傲然挺拔。站在樹下，輕撫過它那皺褶的樹皮，溫潤的感覺，讓我感受到它那蒼老樹皮下的原始生機，那枝幹中流淌著新生的血液源源不斷地灌輸給樹冠上的葉。
正當我覺得美麗，准備感慨的時候，一片枯葉帶著一個穿越世紀的拋物線落在了我的腳下，我清楚地明白，這些枯死葉終將帶著樹給的身體、根賜的生命，爛在養育它的土地上，然後把世界賜予它的一切還給了世界，重新化作能量，讓根傳輸給新的葉。
呵，從這樹上，我竟看到了人生，人生不也是不斷拋棄過去面對未來再拾起過去放棄未來的循環過程么？
似葉無限印證了，作家莫言的人生四然：來是偶然，去時必然，盡其當然，順其自然。
我們如同新葉一樣，無比偶然的成為了人，在某個枝幹上，我們如同葉一樣吸收著社會或家庭或學校給予我們的知識，新葉總是在溫室中被呵護著，不知多久我們有了吸收陽光的能力，便不再一味的索求，而是一邊索求，一邊向社會回饋著我們的力量。可是人生如白駒過隙一樣短暫，生命在索求和給予之間，不經意的流幹了。於是，我們就變成了前文所提到的飄落枯葉，只不過有的人死了，他還活在人們的心中，那他依然活著；而有的人雖然死了，他的肢體器官卻在別人的身上為了他人的生命存在著，兩者無論前後，我以為都是偉大。
而這樹葉卻真正的做到了盡其當然，順其自然，人生為何一定如夏花般燦爛？秋葉般沉靜的人生誰人敢說不是帶著感人至深的力量呢。
這樹的顫動之葉，像一個嬰兒的手指，觸動著我的心。
這樹也如美麗的戰士，風雨中盡管它呼嘯怒吼，卻終究不曾低頭。我想起一位詩人對托爾斯泰的叩問：一切成熟了的都必須低垂著頭么？就如金色的小麥。我想這顆樹便是對詩人最好的回答。
生活中，有人像樹，有人似花，樹即使在草坪中突顯，但大家卻更樂意欣賞草叢中藏匿的花。
可，就像剛剛，一場傾盆的大雨如同人生的意外苦難一般突如其來，最後也像那些意外苦難一樣，在不知不覺中從棉雲的縫隙中溜走。但花卻已漸漸綠肥紅廋，只有樹依然傲立。
這一刻，這樹不再是樹，它是上帝之眼吧，從這眼神中，我讀出了一些人生之品，如哲，如仁，如義，如忠，如梯，如孝，人當青青然而歸，燦燦然而返。
這一刻，我似乎被某種期盼的眼神凝視著，整個人有一種沉澱下來的感覺，全身一陣酥麻，從內而外的一熱，內心深處有一種難言的味道。
這一刻，我感動於樹的生命之偉大，感觸於葉的一生渺小而短暫，卻精彩自然。既然我過去沒能轟轟烈烈，那如秋葉般靜美的度過高中的每一天吧！
I. 考試考不好的原因作文600字
1，平時學習不努力，基礎差。上課沒有好好聽，下課也沒有及時跟蹤復習，大多數知識點沒有弄懂，做起題來比較吃力。就會考不好。
2，平時學習努力，基礎一般。努力了，但是沒有找到適合自己的方法，只是死讀書，苦做題，是不行的，還是要講求方法和策略。不然就會可能，講了都懂，就是不會做。聽懂了是回事，會做是另外一回事。
3，平時努力，基礎好。失誤考差也是有可能的。可能來自於心態的變化，壓力大，沒有發揮好。