風景無處不在六百字中學生作文

Ⅰ 關於《風景無處不在》的作文

風景這邊獨好 佳作展示一

雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風景。

痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文並茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風景。

「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的《史記》，「飄若浮雲，矯若驚龍」的《蘭亭集序》，「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」的太白詩，是深邃奧妙的精神風景。

大千世界，無奇不有，芸芸眾生，卧虎藏龍。絢麗多彩的自然風景，琳琅滿目的人文風景，深不可測的精神風景，真是「百般紅紫斗芳菲」。但在這「亂花漸欲迷人眼」的世界裡，不要「雲深不知處」，而應當「不畏浮雲遮望眼」，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢於挑戰自我，呼喊出自己沉穩而有力、鏗鏘而優美的心聲：我就是一道風景線。

文種足智，難逃屍橫刀下;韓信多謀，難免禍起未央;子胥善哉，難逃引頸刀下;屈原忠貞，難免屍沉汩羅;岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風景，它向世界展示了經驗教訓。陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。

武鄉侯運籌帷幄，決勝千里;張子房學富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰心驚，當陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽;上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。他們的功成名就使人有一種「了卻君王天下事，贏得生前身後名」的豪邁。

落紅是一道風景，「落紅不是無情物，化作春泥更護花」;

蓮花是一道風景，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」;

我是一道風景，世界因我而改變，世界因為而自豪。

風景這邊獨好 佳作展示二

告訴你一個好的去處，這里有獨到的風景，勿須舟車勞累，舉手便到眼前。

這里沒有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁;這里沒有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導你去尋找生命之泉。

這里沒有千鍾粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨寂寞，不再怕人情冷暖、世態炎涼;這里沒有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發怒時給你安慰，苦惱時對你呵護。

這里沒有舞台帷幕，卻為我們上演了一出出悲喜劇：娜拉的出走，魯濱遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢作逍遙游，陸游夢里執吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸盪氣，思緒長流。

這里沒有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風流。

這里是人性磁場，沒有高低貴賤之別，有的是共同的渴望，共同的追求。在這里無高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈爾、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進行超越時空的對話和心與心的握手。

這里沒有人世間的抗塵走俗、蠅營狗苟，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬里，可以上九天攬月，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼於殘山剩水，豪放於清風明月，體驗萬里之外的生活，聆聽萬籟宇宙的聲音。

這里的一切並非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你---燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長堤、夕陽下的黃昏、無人伴的夜晚、風雨瀟瀟的深秋。

我說的是書，一本好書，一本意興涵永的書，一本內容豐富的書。她，實在是一道迷人的風景，讓你美不勝收。

擁她在懷，如面人生;擁它在懷，如飲美酒;擁它在懷，如上高樓。

Ⅱ 愛無處不在作文600字（小標題式）

愛無處不在作文600字一：愛無處不在

風景無處不在、感動無處不在、和諧也 是無處不在，但是，我不知道你們發覺 沒有，在我們自己身邊存在著很多熱心 的人。他們不言代價與回報的幫助每一 個需要幫助的人。這，就是愛，愛無處 不在。

——題記

愛是什麼？

哲學家說，愛是一種特殊材料製成的媒 介體，使人容光煥發，青春常在；文學 家說，愛是一首激動人心內的抒情詩， 讓人心潮湧動，熱情澎湃；醫學家說， 愛是一級千載難逢的良葯，令人經絡疏 通，憂愁不在；教育家說，愛是一種無 與倫比的教育手段，使人學業有成，精 神百倍。

有一次，我在公交車上，看見這樣感人 的一幕。一位大約三十來歲的年輕人， 扶著一位白發蒼蒼，年近花甲的老爺爺 上車。我們全車的人，都先以為他們倆 之間是爺孫關系，但後來事實不是我們 想像的這樣簡單。因為，等那位老爺爺 到了目的地准備下車時，那位年輕人又 站了起來走到了老爺爺身邊，准備把那 位年近花甲的老爺爺扶下車，當年輕人 走到車門口時，那位年輕人就問司機「司 機師傅麻煩您等一下，等我把這位老爺 爺扶下車，站穩後，我再上來，行 嗎？」司機和我們全車人，這時 才知 道，這位體壯的年輕人和這個年邁的老 爺爺素不相識。等這位年輕人上車後， 我們全車人都為他鼓掌。這時，年輕人 紅著臉說：「這是我能做的。」所以， 這，就是愛，愛無處不在。

相信大家都聽說過雷鋒的事跡，從一九 六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報 告，他出差機會多了，為人民服務的機 會就多了，人們流傳著這樣一句 話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火 車」。一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時 候，一出檢票口，發現一群人圍看一個 背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從 山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷 鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火 車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚 說：「大兄弟，你叫什麼名字， 是哪個 單位的？」雷鋒說：「我叫解放軍，就住 在中國。」

5月29日，杭州長運客運二公司員工吳 斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有 一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎 車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。 面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸 挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋 剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙 跳燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精 神，完成一系列完整的安全停車措施， 確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖 經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48 歲。

一個個感人的事跡，都訴說著：愛，無 處不在。

愛是什麼？愛是當你漂泊時需要停靠的 港灣；愛是什麼？愛是你寒冷時需要擁 抱的懷抱；愛是什麼？愛是茫茫宇宙中 最富生命力的那顆星。愛是盞燈，照亮 別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路， 一生都將在愛里。愛是一種非常美好的 人生情感，像花開出來，美麗別人，自 己也結果實。

讓我們學習雷鋒，敬佩吳斌，與愛同 行。

愛無處不在作文600字二：愛無處不在

世界，因愛而美麗，愛又在哪裡都能遇 見，世界少了愛等於失去了光彩，一片 暗然。

——題記

那天的胖東來廣場，光線依然美麗，美 麗的燈光下，有一個可愛的女孩，一步 一擺地在舞蹈。

她長得很可愛，不長的頭發梳成了兩根 俏皮的羊角辮，眉毛就美麗的月牙形 的，一過水汪汪的大眼睛會說話，眼睫 毛長得似乎能翹到天上去嘍！粉嘟嘟的 臉蛋都能擠出水兒來。

她大約有一兩歲左右，瞧，她走路的樣 子，小手高高舉起，保持平衡，兩個小 辮子一晃一晃的，兩條腿顫顫巍巍的， 走起路來小屁股一搖一擺的，活像只逛 街的小鴨子。

這位小妹妹身上似乎有股磁力，吸引著 我一直看著她，她的身影在來來往往的 人群中若隱若現，這時，胖東來的廣播 上突然播起了搖滾音樂，我觸電似的抖 了一下，小妹妹也驚恐地抬起頭，可是 那時她左腳剛抬起來，右腳沒站穩，一 下子摔倒在地，亮亮的眼睛立刻鋪滿了 淚水，櫻桃般的小嘴撇了下去，發出嗚 嗚的哭聲。

我本能地向前跨了一步想去扶她，心裡 卻突然又害怕起來，萬一我扶起來了， 她媽媽看到我了，以為是我把小妹妹碰 倒的怎麼辦？要知道，如果被人誤解， 我豈不是進黃河也洗不清了嗎？大腦做 出激烈的斗爭，到底扶不扶？

就在我猶豫不決時，一位穿著樸素的女 孩子上前一步，把小妹妹扶起來了，我 一看，大腦里的斗爭結束了，化為動 力，我也沖上前去，問小妹妹痛不痛， 小妹妹指指膝蓋，喃喃地說：「痛，痛。 」我用我的手給她揉了來。

這時，小妹妹的媽媽來了，她對我和那 位穿著樸素的女孩說：「是你們扶我女 兒起來的嗎？我看到了！謝謝你們！」那 位女孩笑著說道：「阿姨，沒什麼，這是 我們應該做的！」我也跟著她擺了手，她 沖我微微的一笑，消失在人群中。雖然 她算不上漂亮，但是世上最美麗的天 使。

Ⅲ 初中作文600字 語文無處不在

語文從我身邊輕輕走過語文,在生活中,工作中這位無處不在的朋友.你會常遇見;可你曾遇見過嗎你是否也我像這樣,讓語文從我身邊輕輕走過.從開始懂事時,我就有一個朋友,總是默默地在我身邊.它讓我接觸,它認識它.它讓我接觸拼音.老師在講什麼是拼音,我卻不以為然的做我的小動作,卻不知它正傷心的輕輕走過.現在的我,因拼音常鬧笑話.它從我身邊輕輕走過.長大了,它讓我接觸字詞.我卻也是無所謂,會寫就寫,不會寫就不會寫.也不會想去弄明白,它正傷心的輕輕走過.現在的我,常寫錯別字.它從我身邊輕輕走過.一轉眼,到了中學.現在的我,回首當年,它的陪伴,我曾多少次讓它從我身邊輕輕走過.又回想起,在前段日子媽媽知道我語文的不足,語言不優美.常買作文書,好詞,好句,好段給我.希望我能推敲,累積.可是我頭兩天新鮮,看了三四篇.到後面,書的封面都上了一層灰.是啊,我又讓它從我身邊輕輕走過,不留下任何痕跡,卻留下我內心的懊悔.現在我能抓住它嗎對,抓住它!我不能再次讓它從我身邊輕輕走過.我曾多少次讓它與我擦身而過.現在我要用雙手抓住它,在不抓,我就等於放棄語文,放棄了中考,高考.這不就等於放棄自己.不,這不能.朋友—語文是學習其他科目的基礎,又是日常生活中不可少的工具.比如,如在寫信時,把烏魯木齊寫成鳥魯木齊,那麼這封信將無法投遞;又如當今社會上當任文秘工作,對語文素質的要求,就更是人人皆知了.因此必需下決心把語文學好.也許,人們在不知不覺中讓語文從身邊輕輕走過.那就請你珍惜學語文的時刻,別再讓語文從身邊輕輕走過!

Ⅳ 求一篇６００字左右的作文：風景無處不在

我眼中的風景
在畫家眼中，處處風景如畫；在詩人眼裡，風景如詩如畫；在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼裡，每個人的眼中也有不同的風景。

人生處處有風景。每個人的成長環境不同，生存環境各異，即使對於同一處風景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞，則能發現原來景緻極美，置身其中自然會如痴如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎麼也感覺不到景色的美好。

其實，在任何情況下,人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與願違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道，難免會經歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就必須學會面對各種情況，順意時不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標；失意時仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意，誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢？

也有人說人生的意義不在於它的結果如何，而在於欣賞沿途上的風景。說的也是，在人生的每一個階段都不失美好的景緻，即使是在最困難的時候，如果換一個角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風景，我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候，世界是一種風景；一個人孤獨的時候，世界則是另一種風景。風景畢竟是風景，哪怕同一處景觀，還會有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質感。欣賞美，從美中發現生命的美好，會讓生命因此而變得更加明亮。

其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態,即使你失去了一處你最愛的風景,也不值得因失去而為它去死,但是你會因失去而更深的記住它,因此而產生了回憶的詞彙,常常會因回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛.或是傷心感慨的說:"再見了，我眼中的風景".也會因此而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。

總之,人總是在失去中長大,迷惑總是在失去時覺醒.要把回憶當作人生快事來享受!有了這種境界也就達到了人生最高境界．

Ⅳ 《愛，無處不在》600字初一作文

說起「愛」，我們並不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識的人之間，都有愛的蹤影。愛在早上德的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和熙的春風里；愛在任人之間親切的問候聲中和笑臉里。愛在我們身邊。
天氣涼了，媽媽拿來一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你禦寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛溫暖了你的心窩。寫作業時，錯字港寫出，同坐就遞來一塊橡皮，送來一個微笑。心裡一定特別高興，寫起字來也流暢，下筆如神。是干凈的作業本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學的愛，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學勁十足。當考試成績發下來時，很不理想，正在自責和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。暖流湧上心頭，立志一定好好學習，不辜負大家，不辜負辛苦培育自己的老師。這是老師的愛，師生之情讓你奮進，化悲痛為力量，勇敢個重新站起來。么么鳳霞耐心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個並無血緣關系的妹妹，並供她上學，叫他做人。對她無微不至的關心，呵護。試問，有誰能在一盆入席的情況下還收養一個素不相識，孤苦伶仃的小女孩呢？這既是中華民族的美德，這家的行動。愛在我們身邊。
花兒開放是因為陽光給了她們愛：柳樹發芽是因為雨露給了它么愛：桃李結果是因為大地母親給了它們愛：莊稼成熟是因為農民伯伯給了它們愛。
怪花開了，想起並不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發全部香氣。這分香就是一份對世界的愛。它不圖回報，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地為這個世界增添一份色彩，一份想起，一份愛。它是愛的化身。真正的愛是不圖回報的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛的存在。
每一份愛都不張揚。平凡，卻有高貴無比。每一份愛都有化學分析不了的高貴硅元素。每個人都奉獻一點愛，世界將會更美好。願我們身邊的桂花香氣愈加濃郁。原生活愈加芳馨。願我們都能散發這醉人的芳香。原世界充滿愛。
愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。
家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。
社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業。看見他，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。
愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我們。

Ⅵ 作文風景無處不在的結尾處

人生到處有風景，只要你有一雙發現美的眼睛。

朋友們，風景就伴隨你的左右，讓我們一起行動，去尋找那一道道亮麗的風景線。

雖然我是個性格比較內向的女孩子，每次放假，都把自己悶在房間里，幾乎不留意外面的世界如此多嬌，是那樣的獨特優美，可以稱得上是「自然的美」有時候一頭扎進書本。只知道書中也蘊含著無窮無盡的樂趣，也有幽美的景色陶冶你的情操，是你如同漫步在陶淵明的「世外桃源」；是你不斷的上上升為溫文爾雅的「賞光人士」

早晨，我起床後，打開屋門看見第一縷陽光射進窗戶，這就是風景在敲響沉睡者的萬物的「第一聲呼籲啊」！

在田野里，在那乾涸的沙漠里，也存在著風景的蹤影。

一棵小草，一朵花兒，一條小溪，一片白雲……會聚了無數色彩艷麗的風景線。

有一次，在暑假裡，我和妹妹去散步，走在路邊，到處都種著茂密的小樹，看！它們似乎在向我們招手，在向下地幹活的農民伯伯們招手，還有那芬芳迷人的野花，像星星一樣還眨呀眨的，這就是風景的蘊涵。

當然，在我們農村，幾乎沒有什麼觀光旅遊的聖地，避暑山莊，花園，高山流水，不過，我們鄉下的自然風光獨特，空氣新鮮，而且還孕育著淳樸的田園風光，給予人們生機勃勃的活力，昂揚向上的鬥志，艱苦創業，為夢想而奮斗持之以恆的魄力，還有那堅持不懈的動力。

說著，我們又來到果園，樹林，別提多開心了。蟬兒叫著，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歡快的演奏著溫馨的曲子，就連妹妹一時抑制不住喜悅的心情，歡快地跳起了《新疆舞》細細的脖子還一動一動的，柔軟的扭動著腰姿，簡直是美極了！啊！這一切的一切編織成了一道精彩迷人的風景長卷哦！

俗話說「一年四季」風水輪流轉。火辣的夏；五彩繽紛的春；碩果累累的秋；銀裝素裹的冬。它們無時無刻地扮演者「風景」這最耀眼的主角。

因為有截然不同的四季，風景的長存，才有人們一生的酸甜苦辣。

「不經歷風雨，怎能見彩虹」沒錯，正是因為有了四季的風景，伴著你的生活，也許你不知道，「風景」看似普通渺小的一詞卻隱含著人生的奧妙，和生命的哲理。

其實人和風景都是生命的所在，正因為風景的陪伴，人們的生活才增添了幾分色彩。

讓我們呼籲全人類，發現風景，尋找風景吧！讓風景和自己的偉大理想一同奔向遠方，知道生老病死，讓風景永遠停留在心頭，讓它成為你人生中最「璀璨的一顆新星」。

風景無處不在，願它永駐人間，時刻牽動著每個人的心靈，綻放出最燦爛的火花兒，為風景插上奇跡的翅膀。

Ⅶ 作文（70分）風景無處不在，它可以是美麗的自然景象，也可以是感人的生活場景。請以「身邊的風景」為題，