⑴ 難忘的走過初中作400字作文
難忘的走過初中
走過的路，充滿坎坷和崎嶇，我用理想的雙刃披荊斬棘；走過的路充滿黑暗，我用信念的明燈照亮前方；走過的路充滿陽光和芳香，我一路高歌向前走去。
那是一條崎嶇和坎坷的路。那一年，我的學習成績直線下降，那時，我明白我必須要重振精神，重披戰甲，揮刀直下，去斬除一切阻礙，直沖頂峰。我是一隻翱翔在天空的小鳥，雖然不能與雄鷹抗衡，但我依然可以用理想的翅膀，堅強的意志，乘風破浪，直沖雲霄。是的，我應該奮發前進。所以，有了這種信念，這種力量，我對自己有了莫大的信心，我每日挑燈夜戰，苦守於知識的大門，等待著一把金鑰匙落在我的面前，打開知識的大門，終於，功夫不負有心人，我的學習成績峰迴路轉，有了很大的提高。
這條路，讓我知道無論什麼困難，只要堅定意志，對自己有信心就可以披荊斬棘。
那是一條充滿黑暗的路。曾經的迷茫、無知、挫敗，把我擊打的不堪一擊。慢慢長大，許多事情對於我都是未知。父母的不理解加上學習的壓力讓我身心疲憊，不堪一擊，也讓我對人生充滿了懷疑，我覺得人生是黑暗的，是可怕的，我對人生充滿了疑問。那時，我像一隻在諾大的天空中找不到屬於我前進的方向的小鳥。我迷茫，我懼怕，我墮落。我感受不到陽光的溫暖，花兒的芳香，蝴蝶的美麗。最後，我用堅定的信念打敗了黑暗，重新獲得光明。那一刻，我不再迷茫，我又重新尋找到了前進的方向，勇敢的翱翔。
這條路，讓我知道了信念是光明的源頭，它註定打敗黑暗。
那是一條充滿陽光和芳香的路。我終於長大，終於懂事，終於可以解開以前充滿疑問的事與物。這是美好的開端，因為我彷彿看到前方的曙光，聞到花兒散出的花香，我不再懼怕，不再迷茫，不再在父母的庇護下前進。我昂起頭，挺直背，大步的向前邁進。此時，我感受到了陽光的沐浴，沖洗著身上的浮躁。我可以懷揣著夢想大步的前進。
這條路，讓我知道了人生的美好，知道了一定要昂首大步向前。
我走過的路不止於此，有過泥濘，有過困難，有過崎嶇，有過 。不過，每一條路我都是腳踏實地的，一步一個腳印走過。
等你走到人生盡頭，不妨回頭看看你走過的路吧。
⑵ 什麼什麼,我曾走過 有初中校園生活作文
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。 叮鈴鈴，下課了，同學們再更多相關作文>>
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
「叮鈴鈴」，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的湧出教室，自從升入初中，同學們就彷彿都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鍾可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬於自己的「作業」。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什麼事都「事不關己，高高掛起」，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。彷彿生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧願放棄成熟。
⑶ 走過 學校的操場作文500字一
學校的操場
走進學校，一眼就看到寬闊的操場。
操場上國旗隨風飄揚，鳥兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。每當星期一，同學們就在操場上的升旗台上升旗，同學們一邊高高地抬手敬禮，一邊唱起悅耳動聽的國歌，那聲音多麼洪亮，多麼鏗鏘有力啊！同時，操場也是同學們玩耍的天地。體育課上，同學們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開心了！下課了，同學們像小鳥一樣飛快地沖出教室，像操場「飛」去。
操場四周有幾棵粗壯的大樹，枝繁葉茂。春天，萬物復甦，操場上的大樹抽出葉子來，嫩綠嫩綠的，像碧波盪漾的湖水。夏天，那幾棵大樹長得非常茂盛，每當我們玩累了的時候，我們就到大樹下休息。秋天，操場上樹葉呈金黃色，落葉隨風舞動，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。冬天，樹上沉積了一些雪，就像是樹上盛開了梨花。
操場上還有各種體育器材，可以運動，我們鍛煉好身體，將來為建設祖國才能貢獻自己的一切力量。
我愛學校美麗的操場，它是我們的樂園
⑷ 走過初中三年 作文大全500字數
時間過的真快,一晃就到中考了,在這草木茂盛的季節,我們迎來的將是別離,將是對母校說再見的時候了.人們都說初中的生活是幸福的,夾著歡笑、夾著憂愁,命中註定讓我們素未謀面的人相識,又從相識走到相知.我們一起歡笑,一起憂愁,一起歌唱,一起憧憬未來,從教室到走廊,從食堂到操場,都有著我們的歡笑,我們的淚水.匆匆走過的三年.初一是小學到初中的過渡期,那時我們像小孩子一樣有著純真無邪的笑臉,就像沒有雲朵的天空,蔚藍色的,美麗,飄渺,那時的我們總是想著玩耍,操場和走廊時我們留戀的地方,我們一起聊天,一起打鬧；初二的我們已有了初中生的「成熟」,我們的腳步穩重,我們的笑臉燦爛,我們的天空開始飄著白色的雲朵,我們開始唱歌不跑調,我們的步伐矯健,精神煥發的邁向初三的舞台；初三的我們開始變的緊張,開始擔心,更加的努力,我們的歡笑被作業取代,我們的歌詞里滿是「之乎者也、然也」,雖然很忙碌,但是過的很充實.我們開始回憶過去,展望未來,珍惜在一起的每一分一秒,都知道天下沒有不散的宴席,可誰都不希望看到別離的淚水,我們拍照留下幸福的瞬間,我們走到校園的每個角落,留下屬於我們獨特的足跡,我們開始約定,在三年後的今天仍然聚在一起.初一的幼稚單純,初二的輕狂自信,初三的壓力重重,往事像一首歌,一段難忘的歲月,如風鈴一般輕輕搖曳.我們是一列火車上的一群乘客,那終點時另一個世界,相遇時巧合,別離是憂愁,希望有個美麗的邂逅,將我們的心繫在一起,車上來往的人很多,有些人還未相識就已經分開,或許不相識更好,少了別離時的苦痛和煩惱,可也沒有體會到相識、相知的悲喜,人生也許就是這樣,有無數次的相逢與別離.三年的時間說快就一眨眼就過去了,說慢也有36個月,1095天,26280小時,1576800分,94608000秒,人生的三年是可數的,可是有幾個能像這樣值得懷戀的三年呢?初中三年,回顧那躺在草地上仰望天空談理想的日子,讓人感慨萬千.三年的同學友誼,濃郁香醇,有興奮,有凝重,流淚過,歡笑過.有時同學在、間的輕聲詰責,曾經難受過,現在想來,這也是一份關愛.初三,是年輕生命的特殊驛站.確實,滿足與失落,歡樂與惆悵,讓那十六歲的花季收到光華的照耀.如果說平時的日子見證我們的激情歲月,那麼即將迎來的中考將記載對未來的更多的期待.中考的日子,是夢想紛飛的日子,需要我們從容面對,將老師的指導,父母的關愛,親友的囑托,全數收進自己的行囊,帶著自信和勇氣去沖刺,接受祖國的挑選.畢業了,走過初三,所有的愛和怨,所有的潮濕日記,漸行漸遠.從此,告別一段純真的青春生活,告別一段年少輕狂的歲月.三年的點點滴滴,我們一起經歷過,快樂和愛曾經包圍這我們,青春因快樂而精彩.現在大家要各奔前程,不管結果如何,但依然美麗,讓我們在新的學習崗位上,帶著初中三年的人生財富上路,迎接下一個激情燃燒的歲月,去攀登更高的科學知識高峰.還有短短10天就要正式說再見了,初中生活即將結束,我會扎緊我的行囊,走向新鮮的高中時代.但是無論如何請別忘記——那些年,我們一起做過的事,一起走過的日子,雖然我們的人不在一起,但心會一直在一起!
⑸ 題目為《走過教室》700字作文
春天已邁著輕快的步伐向我們走來,那碧綠的小草,嬌嫩的小花,潺潺的流水以及長滿新葉的樹木,無不在向我們吶喊:「春天來了!」走進校園，你是否還認得她，她已脫去枯黃的外套，換上了一件綠色的春裝。同學們，讓我們走進這美麗的校園，走進一個美好的新學期吧！
照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認識眼前的這個衣著整齊，精神煥發的自己了呢？再走進教室，你是否還能認出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過後的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最後，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現出一個寒假過後的自己吧!
也許你上學期的成績不大理想，也許上學期你的表現不怎麼出色，也許……但這都不重要，因為這已經成了歷史，已經無法改變了，重要的是這學期！人生好比一條跑道，勤奮就是動力，只要你勤奮了，就能追上前面的領先者，甩掉後面的落後者！一個人最大的對手不是別人，就是自己，只要你勇於挑戰自己，超過自己的極限，你就是最棒的，不論結果如何，也就問心無愧了。
同學們，讓我們走進新學期，走進新校園，奮起直追，摘下成功的果實，享受成功的歡樂吧！
⑹ 走過 學校的操場作文500字一
踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鏈，那麼操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！
春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鍾聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級「籃球迷」不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的「英勇壯舉」也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一隻只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，「咔嚓咔嚓「地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。
操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！
⑺ 走過學校的教室作文
春天已邁著輕快的步伐向我們走來,那碧綠的小草,嬌嫩的小花,潺潺的流水以及長版滿新葉的樹木,無不在權向我們吶喊:「春天來了!」走進校園，你是否還認得她，她已脫去枯黃的外套，換上了一件綠色的春裝。同學們，讓我們走進這美麗的校園，走進一個美好的新學期吧！
照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認識眼前的這個衣著整齊，精神煥發的自己了呢？再走進教室，你是否還能認出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過後的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最後，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現出一個寒假過後的自己吧!
也許你上學期的成績不大理想，也許上學期你的表現不怎麼出色，也許……但這都不重要，因為這已經成了歷史，已經無法改變了，重要的是這學期！人生好比一條跑道，勤奮就是動力，只要你勤奮了，就能追上前面的領先者，甩掉後面的落後者！一個人最大的對手不是別人，就是自己，只要你勇於挑戰自己，超過自己的極限，你就是最棒的，不論結果如何，也就問心無愧了。
同學們，讓我們走進新學期，走進新校園，奮起直追，摘下成功的果實，享受成功的歡樂吧！
⑻ 走過＿＿＿ 作文
走過那間教室
高二(10)班 俞夢萍
陽光曾逃離細碎的塵埃，懶懶散散地躲過指尖，靜靜躺在課桌上。被照到的英語單詞像是有了生命，精靈般四處逃竄。
沒有人抱怨陽光刺眼，只是微笑著眯起眼睛，微微側頭，沉浸在這個斑駁的早晨。
此刻的陽光很燦爛，獨自走在走廊上，走過那間教室，看著那些熟悉的課桌，記憶就像一滴紅墨水慢慢彌漫了一整個杯子。陽光也溫和起來，飽滿了記憶。
靠在窗邊的桌子上不知是誰用鉛筆密密麻麻寫了好多英文，還很細心地用單面膠貼好。那是激動人心的溫暖語句還是刻著的舊日的時光。同桌以前也在桌板上寫過「奮斗」兩個字，實際上，這個愚蠢的方式卻讓我印象深刻。我還記得我們一起偷偷在午自修的時候切橡皮，切梨，在上面刻出一個「Y」，因為同桌喜歡易建聯。我就陪著她嘻嘻哈哈刻著「Y」。
嘴角不自覺上揚了，浪潮拍動著內心，酸澀感沖到了喉嚨。
後排的桌子有點歪斜，像是坐在這些位子上的主人那樣自由可愛。A和B以前是一對同桌，每次英語聽寫，都會公然在那個角落裡作弊。英語老師就會在收聽寫本的時候附帶一句：「A and B, to be honest!」。總會引來全班的大笑。英語課很有趣，老師有一副撲克牌，上面有每個人的名字，我以前好像是紅心3。被前排的同學抽到的話，就要很倒霉地背課文，而RP最差的時候是自己抽到自己。如果英語課回答不出問題就要唱歌了，不論唱兒歌、情歌、還是國歌，不唱就只能伴舞咯。
記憶里浮現那些感人的場景，我好像看到他們靠著講台唱起殘缺的歌曲。「If you wander off to far , my love will get you home ……」。一聲，一聲，在心間飄落。
這間教室有我們一年的回憶，我們曾在這里相識，再到相知，相守的一年好像是昨日。我像一個小孩握著冰淇淋那樣緊握著這些記憶碎片。即使扎手，還是不願意放開。
張愛玲說：「回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。」
這顆樟腦的香氣帶著幸福圍繞著我，讓我很滿足。走過那間教室，讓回憶永遠留在昨天，用這一年收獲的成長勇敢地給自己鼓掌。
此作文來自: 無憂無慮作文網
⑼ 題目為走過學校的教室的作文
這是一節讓我印像深刻的作文課，這節課讓我知道了當盲人是多麼不容易。
一上課，王老師就告訴我們，今天要玩一個好玩的游戲：閉著眼睛走出教室。我們聽了都很興奮。
王老師宣布規則後，首先上場的是何瑋昊，只見他蹦蹦跳跳地走上講台，是那麼的興奮，沒有一點緊張的樣子。
「現在要給你戴眼罩了，你害怕嗎」？王老師問。「有些擔心，不過我相信我自己行！」何瑋昊仰著頭自信地回答。何瑋昊戴上眼罩後，在地上轉了三圈。開始行動了，你看他那樣子，絲毫不像戴了眼罩的人，連轉彎也沒有停下片刻。就快要走出教室了，王老師卻讓他停下，又叫他轉了三圈。轉完後，他雙手抱著頭，像一隻無頭蒼蠅一樣晃來晃去的。完全沒有了剛才那氣勢。他只能伸著雙手慢慢的向前摸索著，你瞧！他一會摸到黑板，一會又碰到桌子……最後，他終於走出了教室，我們興奮地叫喊著。
第二位上場的是胡穎彤。她的行程可沒有何瑋昊那麼順利了。轉完三圈，她就已經沒有了方向感，到處亂撞。同學們看到後，便摻和在一起起鬨。有的人說：「像右轉。」又有的人說：「直走」。搞得她不知道該聽誰的。大約過了兩分鍾，她才慢慢地摸索前行。這時，一位同學飛快地跑到門口，把她的身體一轉，胡穎彤的身體便面對著黑板方向了。「哎呀，我這是在哪兒？」她用手四處摸著，還真像個盲人。「在太空呢！」「在印度洋。」同學們不懷好意的回答她。當然她沒有聽信同學們的話，只是憑著自己的經驗摸索著。只見她慢慢地朝門口走去。「她會走出去嗎？」「不會又有人惡作劇吧？」我正想著，這時同學們七嘴八舌地討論著。終於，她走出去了。
如果是以前，我見到盲人一定會在背後偷偷地笑，笑他們的動作是多麼的笨拙。但是上完這節課，我知道了原來做一個盲人是多麼不容易。我以後一定要好好保護好眼睛，讓光明永遠留在我生活的世界。
⑽ 我從這里走過作文600字作文初中作文
朋友,我你是誰,你要前往何處,但你確是從這里.你是對前方的路懵懂無知的少年人,也是對此經驗的老年人,但你要記著,你曾在路上.
記
著,前方的路好走,你走的路是盡頭的的,路上的石頭如天上的星星多,冰冷的潭水如宇宙大,泥潭、沼澤、地雷、深坑、熔岩……
都在候著你.朋友,當你邁上這條路時,你的條路上渡過,生與死條路上.你可以後悔,但你把另腿邁上這條路,這條路,你想踏上這條路,有足夠的勇氣、信心、
智慧,鋼堅強的心.
朋友,請不要賴里,你抉擇,你以人性為標准決擇.這條路上你的武器是光明的,是強大的,是弱小的,是無奈的.人兒時的夢想走條
路了.可悲的人長大後未能這條路.你從你的點到這兒,就剩你踏上這條路了,踏上這條路會驕傲和自豪,艱巨的任務.朋友,我希望你踏上條路,條路上拾得善
良,把世界上美好品質都匯集在一起,你將會世界上最寶貴的東西.
朋友,你在默默中不知不覺這條路,請你永遠都要在默默中越過這條路,你才會無所畏懼.你這條路,請你永遠都要在光明中這條路,你才會看見前方的路燈.朋友,你真的踏上這條路,要以的.朋友啊,你真的踏上這條路,你多遠,請不要回頭,最美的風景在遠方!
朋友,你許諾這條路,並沒人阻攔,你完全可以走另路,那條路是由華麗的地毯鋪成的,你看地毯下的深淵------深淵中是未知------你不掉進未知,也會遭到別人的唾罵,朋友,由你決定,當你踏上兩條路的時,你能做的前進.
朋友,你可?烈士們的望著你,祖輩的神魄對你說,在以前的以前,的,朋友,你可知有人條路與條路.當孫中山封建後,當抗日戰爭勝利後,當援朝戰爭勝利後,當………有人這條路?的後代,也和的子孫會哪條路?
朋友,你,你你要走的路是路,朋友,我你；是正義的路,是東邪惡的路.
在正義的路上將是你的榮耀.