㈠ 給小學老師的一封信500字
給老師的一封信
敬愛的老師：
您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心裡話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，假如我們是一隻小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說一聲：「辛苦了！」老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。
祝您：
身體健康！
㈡ 作文《我的未來中學老師》500字
給中學老師的一封信
尊敬的中學老師：
您好！
我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束五年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什麼樣的活動？對於學生有什麼樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！
我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想像著自己長大後要開一個美食店。至於特長嘛，畫畫還不錯，我的繪畫作品多次在市區獲獎呢！由於自己的努力，多年來我連續被評為「優秀班幹部」「三好學生」「優秀小交警」「區級三好學生」等榮譽，我的小製作還獲得「周村區科技節」小學組一等獎。我從三年級時出任班長、語文課代表、英語課代表......作為班幹部我是老師的小幫手，同學的好朋友，為幫助老師和同學們做一些力所能及的事，經常得到大家的誇獎。我是學校銅管樂隊的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊在「小星星藝術節」中獲一等獎，還參加了周村區體育節開幕式，精彩的演奏受到上級領導的好評。
通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
㈢ 給未來中學的老師的一封信500字
我未來的中學老師：
您好！
我是一名即將畢業的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫**，今年13歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放鬆下來，忘了所有。美食是我的最愛，當嘴巴一停下來的時候，也就是我最需要美食的時候。至於特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是「業余」的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，「粗心」它可淘氣了，常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：「上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……」不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴重有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？您不會一味地給學生增加負擔，而是用「快樂教育、輕松教育」，對吧？您教我們的不只是書面上的知識，還有許多我們所不知道的課外知識，對嗎？您並不只注重我們學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展……
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來的學生：**
2009年6月7日
㈣ 給中學老師的一封信500字作文
尊敬的中學老師：
您好！
我是一名即將小學畢業的學生。隨著畢業考試的臨近，我們的學習會越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始初中學習生涯。
雖然我對您一無所知，但我可以向您介紹我——一個普普通通的女孩子。
我的名字叫做「李思穎」，做事情總是大大咧咧的，而且很粗心，經常看了這件事就忘了那件。就比如我去買文具時，走到半路卻發現自己忘記帶錢……這樣的事情數不勝數。因此，大家總是叫我「小糊塗蟲」呢！
呵呵，寧別看我平時做事馬馬虎虎，但看書和寫作卻是一點兒也不含糊。在家裡，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因為我喜歡看書的緣故吧，所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家裡誇我「小作家」，老師在學校里誇我「作文大王」，我聽了可是心裡美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節活動「今天我當家」作文比賽，雖然只獲得三等獎，但我並不氣餒，決心以後要寫的更好……
還有一次，在感恩節活動中，我製作的親情卡竟得了一等獎，真是「功夫不負有心人」吶！但是，我並不驕傲自大，因為，沒有最好，只有更好。
通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，我希望在新的學習環境中，能成為您的助手，同學們的好榜樣，能取得跟好的成績。
祝您身體健康、工作順利、萬事如意！
您未來的學生：李思穎
2014年5月30日
㈤ 寫給初中老師的一封信,500字左右
敬愛的老師：
您好！您一定會很奇怪吧，我每天生活在您的眼皮底下，卻還要給您寫信，雖然您曾經對我們說過最好的情感含蓄在心靈深處，不需要刻意表白，只要情感最真，你都能讀懂。但我還是想藉手中笨拙的筆靜靜流淌心中的話語，表達對您的敬愛和謝意。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，我現在才明白這詩句的含義。您就像陽光一樣撫慰我們，就像雨露一樣滋養我們，就像甘霖滋潤我們心靈的荒原，您就像母親一樣愛著我們，把我們不斷失落的離身的魂魄一次次召喚回來，使我們不再孤單。這一切，我們無法回報，我只有始終懷揣一顆感恩的心無盡回憶：
老師，您可能不知，剛開學您到我們班來上課的情形，初次見到您，我們無法控制都開懷大笑起來，因為您的身材不高大，反而偏胖，總給人滑稽的感覺。您見了這番情況，溫和的笑著說：「我每次接教新的班級，都會受到同樣友善的待遇，我也總是告訴我的學生：我從來不要求學生尊敬我，以後，如果你們覺得我這個人值得你信賴、尊敬再做決定。『一個人要評判美，就要有一顆有修養的心靈，脂粉只能美化外表，不能美化靈魂』」。這時教室里一片靜寂，沒想到您會用這么深刻而又充滿磁性的話語開始您的課程，沒有訓斥，只有真誠。
也許老師比父母還要善於讀懂我們的內心，而您又是最能讀懂我們的人，您豁達、寬容而有耐心。記得那次我們有幾個沒有認真聽講，在底下做小動作而導致與同學合作交流不成功，您對全班說了這樣一席話：「我們總是在不經意之間與美好的東西失之交臂，而我們自己卻並不知道；我們也總是不清楚在隨意之間放縱自己而不懂控制所帶來的危害；我們也總是這樣不小心地慢慢毀壞自己的美好形象。知識的貧乏最讓人生出許多懷疑，要知道任何事情沒有做不到，只有想不到，態度決定一切，隨意與放縱是我們最大的敵人。」當時聽了，我好難過，知道您是在提醒我，我以為您會改變對我的看法，想著想著眼淚不爭氣流了下來。下課後，您問我是不是您說話重了傷害了我，我心裡真是難過而又愧疚，我說是因為自己犯了錯不好意思，加上多愁善感，就流淚了。「也許哭，比你這樣訴說更有用，知錯就改，很難得，老師相信你只是偶爾一犯，不用記掛在心。送你一句話。『盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人』，現在只是一個開始，還有很多路要走，慢慢的你就會懂得很多。」
老師，您還記得去年那場大雪嗎？在我心裡總認為冬天的雪花充滿溫馨的色彩，漫天飛舞的雪絨花播散的是一粒粒幸福的種子，我總是喜歡一個人靜靜聆聽雪花不為人知的心聲。夜裡，四周發亮，路也那麼清楚，您為了送我回家吃中葯，突然，「啪」的一聲，躺在地上的自行車輪子不停的轉動，您摔倒了。我趕忙爬起來，看著您腿上的傷，我被嚇哭了，您卻問我摔著沒有，說自己不礙事，只是擦破了皮而已。看著您一跛一跛推著車吃力回走的背影，我有說不出的感覺，覺得老師您好負責、好辛苦，心裡一陣陣難過。後來的幾天里，我去看您，知道您的傷真的沒有大礙，心裡才踏實許多，我想多年以後這一切會成為我交給孩子的真實故事，溫暖的，永恆的。
老師，您就像父母一樣時時刻刻關愛著我們，細致入微，從無怨言，而我們有的同學卻不領情，不懂您的良苦用心，我實在搞不懂現代社會為什麼會有這樣的病態學生，您越是對他好他越是不知好歹，真是可悲。不過您對此並不消極，總是很樂觀。您說您相信過程改變結果，只要有明確的目標，堅定的信念，實在的奮斗，就會有好結果。快月考了，對於語文我總是滿懷信心，可考得不如願，雖不是一塌糊塗，卻也難以服眾，想起平時您的教誨，眼淚又情不自禁落了下來。您知道後，安慰我說：「其實我覺得你考的不錯，尤其是創新題比以前答的有章有法，可圈可點；作文語言細膩，耐人尋味。結果固然重要，但過程更美好，成功令人欣慰，但奮斗的過程更是功不可沒。懂得享受過程的艱辛是對結果最好的理解，懷著這種心態，你就不會覺得成功失敗有多重要了。」是的，我還記得學習《未選擇的路》一課時，您送給我們的那句話：當每個今天都成為歷史，無論你是否堅強過，逃避過，還是成功過，失敗過，我們也都這樣走完了自己的一生，所以，請慎重選擇你的人生之路，並加倍珍惜我們的每一天，既懂得享受成功的喜悅，更不忘奮斗的歷程。當時，我只是覺得似懂非懂，您莞爾一笑說不用那麼急躁，會懂的，現在想來確實有幾分明了，不再費神也就懂了許多。
老師，我還記得您說過：一個老師的成功與否更多的在於他能否走進學生的心靈深處，與學生思想情感達到共振共鳴。我覺得您做到了，您說注重學生思想、情感與心靈的培育是您當老師的第一要務，傳授知識和方法排在第二位，我們都很信服。但我們沒有想到的是你以女性的細膩來履行自己溫和善愛的追求。
記得那次天氣突然變涼，我沒有帶添加的衣物就感冒了，上語文課時，您見我不停地擦鼻涕，下課後，您給我20元錢叫我趕緊買葯，還叮囑我一定要給醫生說明感冒症狀再買葯，要按時按量服用。一路上，我心裡很復雜，既激動又興奮，沒想到您比班主任還要細心，就像媽媽一樣。第二個星期還錢給您，您執意不要，說：「沒什麼，一個聽話的學生在老師眼裡就是一個好兒女，你拿著別亂用就行。如果你堅持要還的話，等你用期末獎學金還吧。」當時，我心裡有說不出的自信和勁頭。
老師，您知道嗎？與班主任的嚴厲比較，您多了母親般的慈愛，那次值日沒搞好，班上扣了分，我為了逃避責任撒了謊，被班主任狠批了一頓，上語文時情緒不高，您了解情況後，對我說：「生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，雖然謊言是生活中常見的一份子，但我們要力求做到內不欺己，外不欺人；學會承擔責任，少一些推脫，才會有正常的秩序。」一席話說的我心悅誠服，好像每次班上的同學被「班主任父親」嚴批後，您都會和藹可親的安慰我們，所以班上的同學說您是好媽媽，班主任是嚴爸爸，想來也真是這樣，用心體會，幾多溫暖的情感流在心底，幸福而又快樂。老師，不知您有沒有和我們一樣的感覺？
老師，您為我做的，為我們做的，遠不止這些，您把自己的青春年華都花費在我們身上，您的無私奉獻，您的寬容大度，您的真誠厚愛，我永遠不會忘記。
誰言寸草心，報得三春暉，是對母愛的深沉贊頌，花兒對園丁的感恩呢，只有我們學生知道。老師，我知道您敢於付出，不要任何形式上的贊美和庸俗的回報，就用您喜歡的對聯方式作為這封信的結束語吧。
「正直善良純粹奉獻教書育人；靜如止水淡泊名利充實人生」。——一個教師的真實寫照。
祝您一切都順心~ 求滿意。~~
㈥ 作文 給中學老師的一封信 300字
敬愛的中學老師：
你好！我即將小學畢業走進中學生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數學科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓X，名XX，我在新疆我數學成績不怎麼樣。我希望你是數學科的老師，是因為我數學成績差。希望你能用心的教導我數學，好嗎？
未來的老師，我這個人有很多壞習慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習慣交朋友了。還有，我希望你教導我像教導你的兒女一樣用心的教導我。你對待學生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對數學不感興趣，老師一發數學測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會問我為什麼會暈過去呢？是因為我看見那些應用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
XXXX
2014年8月18日
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㈦ 作文：給中學老師的一封信
很榮幸能向您自我介紹一下自己。我叫林依依，女，今年24歲，系XX學院中文系漢語言文學（師范）專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因為專業關系與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。
自小學六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業論文設計的題目是《論「第三代」詩的創作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最後的時間里對現代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀後感類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當作家，好么？並堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網路文員的要求??「有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力」。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！
所以，在此，我期望著貴公司能給我提供一個展現自己才華的平台，我將不勝感激，並為貴公司的發展添磚加瓦！
靜候您的佳音！
㈧ 寫給中學老師的一封信500字
寫給中學老師的一封信
敬愛的老師：
您好!
我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中校園對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什麼樣的活動?對於學生有什麼樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧!
我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好!還有美食也是我的最愛，我曾想像著自己長大後要開一個美食店。至於特長嘛，打藍球還不錯，我打藍球在小區里算是高手呢!由於自己的努力，多年來我在小區里連續打藍球得第一。
老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師!
未來的老師，在我腦海中您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意!
您未來的學生
年5月14日
㈨ 給初中老師寫一封信 500字
敬愛的老師：
你好！
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山裡最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。
老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是那風吹雨打的「噼啪噼啪」聲，也不是樹葉「沙沙」聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛的秘密。
老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學校，您教我們知識；回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……」老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著我們，為我們遮風擋雨，不讓我們受到傷害。
我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
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祝您身體健康，天天快樂！