❶ 揚中華正氣 展班級風采日記600字
一篇好作文，要麼有一個吸引人的主題，要麼文情並茂。或者兼而有之。兼而有之的作文通常被稱為極品作文，可以叫做寫作或創作。作為學生，我想，能夠達到好作文的水平已經屬於不容易了。下面就結合一些文章或詩歌簡單談談寫作文問題。% l8 {$ H1 w: E3 Z* V6 E
我很欣賞《意林》或《讀者》中的一些文章，說通俗一點，叫做極品作文。為什麼欣賞它？因為它確實屬於既能打動人、有給人以深刻思考的一類。比如，有一篇寫課堂上老師的尷尬的文章，故事很通俗，說是一天上課時老師點名，遇到一個不認識的學生名字，就用他教了幾十年學的經驗應付——把他隔過去，待點完名後，公開向學生詢問：剛才點名時漏掉了誰？你可以設想，如果那個同學立即站了出來說，把我的名字點掉了，這就落了俗套，因為大家都知道這個故事。但是作者沒有這樣寫。老師的詢問，下面鴉雀無聲。如何收場？老師自然是教了幾十年的人，他隨機應變說，既然都點過了，也可能有的同學礙於情面不肯當眾說，這樣吧，下課到我辦公室單獨報到一下也行。這篇文章如果再寫這位被漏掉的同學到辦公室後說了自己的名字，還是沒有什麼意思。作者寫的之所以出人意料，原因就是這位同學下課後去到辦公室找老師，只說了幾句話就走了。他說：「老師，我從上小學一年級到現在上初二，每年都會遇到同樣事情。你說老師，我的名字確實是生僻，當老師的為什麼不肯直接向我詢問呢？難道老師都是這樣礙於情面嗎？」文章就此戛然而止。同樣是大家都聽到的故事，同樣是一個老生常談的問題，作者這樣一寫卻反映了一個新鮮的主題，就是老師應該和學生教學相長，不應該以虛榮掩蓋自己知識上的缺陷。一篇好的文章就是這樣，有一個好的主題，作文就成功了一大半。
❷ 作文 班級風采展活動 450字
周四，我們學校舉行了班級風貌風采展示，這次活動讓我明白了許多
當我們到達體育館後，看見布置得十分隆重，又聽說有人要來當評委，我心裡更加緊張，彷彿自己已經站在了台上。
不一會兒，比賽開始了，首先上場的是一號班級。他們排著整齊的隊伍站上了台，有的同學信心滿滿，不慌不忙，有的雖然很緊張，但很快就調整好了情緒。隨著音樂響起，他們便放開嗓子唱了起來，雖然節奏快樂些，但還是堅持唱到了底，接著又喊出了班級口號，聲音響亮，得到了9。65分的好成績。接下來是二號班級、三號班級……雖然說第10才輪到我們，但我們每一個人的心裡還是不免有些緊張。不一會兒，就輪到我們了，一想到要面對那麼多觀眾，就感到渾身發抖，但逃避不是辦法，我們只好硬著頭皮站上了舞台。有的人直於面對，有的人看著頭頂，有的人低著頭，我感到更緊張了，聲音想法出來就是卡在了喉嚨里，就這樣渡過了這渾渾噩噩的幾分鍾。結果出來了，我們得到了三等獎。
回教室後，班主任又擺出了一副「苦瓜臉」，教訓起了我們，要我們總結經驗。哎！誰較我們表現得不好呢？班主任也真是的，這次失敗了努力一下下次會成功的，何必發那麼大火呢
從中我也明白了：」遇到困難要敢於面對，逃避不是辦法；失敗了，努力，下次一定會成功！
❸ 班級風采作文
我們是89期影像專業12班.很高興有機會向大家展示我們這個團結集體的風采.
一個班集體的凝聚力來源於每一位成員那份堅定而一致的信念.為了同一個理想,我們相聚在一起,每一個人都滿懷抱負,每一個人都有著稜角分明的個性.然而我們知道一個團結向上,拼搏協作的集體才是我們個人健康成長的依附.在大一,圍繞著「團結」這個核心,我們提出了「我們的12班,我們的家」班級建設宗旨.班級通過組織各種活動,增加了同學們的班級自豪感,集體榮譽感,形成了團結協作,拼搏進取的團隊精神,更重要的是向每一位同學傳遞著一份家的溫馨,這一切的一切激勵著我們,感動著我們,形成了一股強大的班級凝聚力.
大二伊始,在優秀班級的評選活動中,我們以微弱的劣勢落選,在些許的失望之後,我們更加地明晰了自身的不足「不斷進步,不斷完善,爭做優秀班級」,成為了大家共同的心聲.終於,一年的努力,一年的奮斗和一年的汗水,換來了今天站在這里的機會.
❹ 「班級風采」這個作文怎麼寫
大家好：
我們是89期影像專業12班.很高興有機會向大家展示我們這個團結集體的風采.
一個班集體的凝聚力來源於每一位成員那份堅定而一致的信念.為了同一個理想,我們相聚在一起,每一個人都滿懷抱負,每一個人都有著稜角分明的個性.然而我們知道一個團結向上,拼搏協作的集體才是我們個人健康成長的依附.在大一,圍繞著「團結」這個核心,我們提出了「我們的12班,我們的家」班級建設宗旨.班級通過組織各種活動,增加了同學們的班級自豪感,集體榮譽感,形成了團結協作,拼搏進取的團隊精神,更重要的是向每一位同學傳遞著一份家的溫馨,這一切的一切激勵著我們,感動著我們,形成了一股強大的班級凝聚力.
大二伊始,在優秀班級的評選活動中,我們以微弱的劣勢落選,在些許的失望之後,我們更加地明晰了自身的不足「不斷進步,不斷完善,爭做優秀班級」,成為了大家共同的心聲.終於,一年的努力,一年的奮斗和一年的汗水,換來了今天站在這里的機會.
下面就讓我們一起共同來聆聽這一首浸潤著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的12班華彩樂章.
學習,一直是我們演奏的主旋律.大一學年,在整個專業中,我們只有在整體成績上的微弱優勢,大家成績較平均.進入大二,我們在學習方面提出了「努力學習,全面發展」的口號,每個人,在各學科都要力爭出色.「不經一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香」,平時,同學們抓住一切機會去學習；實驗課上,大家的動手操作能力得到了很多任課老師的好評；專業課中,同學們更是認真對待,每項作業都完成得相當出色,我們的作業「影像設備綜述」和用vf設計的醫院信息系統,被計算機教研室王世偉教授帶到上海的教學會議上進行展示.會上,全國HIS系統的權威人士大為感慨.他們驚訝於如此高水平的作品出自我們的同學之手,並經與會專家組一致討論,考慮將部分同學的作業選用於下版教材的編寫中.此外,全班同學還在洪洋教授的指導下,深入校園各個角落,進行放射物質輻射劑量探測,並完成《放射物質探測報告》.正因我們努力了,付出了,我們也得到了相應的回報,大二學年中,我班有九人獲得獎學金,佔到了全系的三分之二,並且一等,二等獎學金的同學佔到了半數以上.大家在學習方面競爭激烈,排名靠前的同學有了很多的新面孔.在學習上的努力也體現了所有成員對我們這個家的熱愛,彈奏著勤學刻苦的交響.這是一個個跳動著友愛與理想的音符.
聽,是誰在歌唱是我們,是我們堅定而快樂的唱著.我們的歌聲曾飛揚在89期醫路歡歌卡拉OK大賽的天空中.我們的歌聲和著其他優美的歌喉共同譜寫出了合唱團悠揚的天籟之音.我們的歌聲,在強烈的鼓點與狂熱的吉他和弦中釋放著激情.追逐著自己的音樂夢想,Z．O．O．樂隊聞名全校.主持人大賽中那滔滔不絕,妙語連珠的機智,短劇小品大賽中那令人捧腹,渾灑自如的幽默.無不令人印象深刻.這是我們用青春寫下的激揚旋律.
數不清的獎杯、獎狀,眾多優異的成績,全班同學對體育運動的熱情和比賽中投入的激情,共同構織成班級體育工作的美麗風景.
在田徑賽場上,太級拳方隊人里,同學們各盡所長,共同為89期取得了優異成績,爭得了榮譽!
在醫大杯籃球賽、排球賽賽場上,以及拔河比賽中也都留有我班同學積極拼搏,揮汗如雨的感人場面!
在「一二.九「長跑的跑道上、志願者的隊伍中、以及啦啦隊的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學的激情和熱情.
我們還在緊張的學習生活之餘組織了班級趣味籃球賽.增進彼此間的友誼,加強了彼此間的信任和了解,將班級的團結推向一個新的高度.
愐懷古人,傳承愛國之志,端午節那天我們親自動手,品味粽子.在那裡,留下了我們的歡歌笑語；在那裡,你能感受到我們12班有著家中溫馨的氣息.
發揚雷鋒精神,我全班定期義務打掃校團委活動中心.
懷著對革命先烈的崇高敬意.我們尋訪了英雄的足跡----滿洲政府舊址.
帶著對美麗大自然的好奇和嚮往,我們領略了千山的巍峨,崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡.
帶著對美麗大自然的好奇和嚮往,我們領略了千山的巍峨,風景的迷人.在那裡,崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡.
帶著對大自然的喜愛,全班參加了綠化植樹活動.
團結同學,增進友誼,我們共同舉辦了影像、法醫、護理聯誼會,永遠珍惜,與豪爽的兄弟、可愛的姐妹間那份真摯的情誼.
一個優秀的集體來自於每一位優秀個人的努力.12班同學在校內外各項活動均有不俗表現,現任期女籃隊長的李麗一同學曾獲阿迪杯沈陽市女子三人籃球賽季軍.劉柳恆同學被評為沈陽市「金碧輝煌」杯歌手比賽優秀歌手.金鑫同學在「大風杯」全國古箏比賽中獲優秀獎.趙陽和婁喆同學的攝影作品獲校攝影比賽三等獎.王冠同學的
❺ 高一剛開學的班級風采作文100字
時間抄流逝，初中3年的時光一襲晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想像離開父母後將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我准備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
『枯木逢春猶在發，人無兩度再少年』青春的風採在於昂首向前，青春的意義在於奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！
❻ 揚中華正氣 展班級風采作文500字
我讀過許多許多關於美德的故事，在我國美德是多方面的。比如：尊老愛幼，勤儉節約，尊重師長，拾金不昧，誠實守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長，有一個故事就是講關於尊重師長的道理，那就是《孔融讓梨》，這個小故事主要講了：「孔融家一天來了親戚，他們帶了三個孩子，年齡都比孔融大得多，可以說孔融是當中最弱小的。母親端了四個梨，有大的，有小的，讓孔融分梨，看看孔融怎麼分梨。這時，孔融拿過梨，他先把兩個中梨分給了兩個姐姐，現在盤中只有兩個一大一小的梨。只見他把大的梨分給了哥哥，把小的梨留給自己。父母見了心裡都非常地為兒子感到自豪。
當我讀完這個小故事後，心裡感受充滿了說不出的語言。但是，在現實中，也會有這種的例子，而且只要是有心人，這種例子就會經常發生，記得我在乘坐公共汽車時，在車上就發生了感動人心的事情，我坐在車位上，突然車子停了下來，只見上車的是一位年邁的老奶奶，腿也不好，拄著拐杖，一上車，乘客見了都紛紛避讓，生怕一不小心撞到老奶奶，那就闖禍了。雖然乘客處處避讓，但是沒有一個人願意獻出自己唯一的「寶座」，這時，我看不下去了，競然有一個年輕的小夥子還沖老奶奶撞過。一看我就知道他不是一個好心人，而是一個壞心眼的人。時間在不停地從我們身邊悄悄地走過。一會兒，居然還沒有一個願意讓出「寶座」，我實在忍不住了，於是便讓出座位，讓老奶奶坐休息一會兒，可是我又錯過，當我讓出時，突然被一個大哥哥給搶先。剛好，我的座位也被別人給搶去了。我見了這個場景，心裡十分地氣憤。心想;「一切都怪剛才讓座的大哥哥。」我回過神來，只見，大哥哥親切地扶著老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動地說：「謝謝你，小夥子，你可真是個好人啊!」我看了心裡也甜甜的，雖然座位沒了，但是也值了。
正是這些美德，讓我們知道了許多有著各種含義的道理，既可以改變人，又可以讓我們繼續把這些美德傳達給每個人。
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❼ 班級風采作文800-1000字
我們的初二（7）班像一艘大船，42個同學航行在知識的浩海，老師是大船的舵手，指引著大船前進的方向。
我們是合作求實的班級，42個同學做事不拖沓，不掉隊；我們是紀律嚴明的班級，42個同學嚴於律己，說了算，定了干；我們是懂得感恩的班級，42個同學來到七班這個大家庭。
上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，閃著我們渴求知識的光芒；下課後，簇擁著老師的一雙雙眼睛，閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對於學習，我們從不懈怠；對於真理，我們永不止步。
軍訓期間，再苦再累也沒人掉隊，無人怯懦。我們和老師一起克服思家之念，一起承受驕陽之苦，一起歡唱著相遇之歌，我們的班風早已鑄成，堅持，是我們永恆的信仰。
在運動場上，為了班級的榮耀，我們不知撒了多少的汗水，我們不知犧牲了多少業余時間，我們付出了無數努力。綠茵場上的堅持，毅力與精神活躍在賽場上，我們是意氣風發的少年。
合唱比賽中，我們默契地一齊放聲高歌。《我的未來不是夢》正是我們的心聲，我們釋放青春的能量，千里之行，始於足下，長風破浪的我們終究會直掛雲帆濟滄海。
我們，雖然稚嫩，但我們有信心有決心，成為最好的，讓中華中學因我們而驕傲，讓七班因我們而精彩！
❽ 「班級風采」這個作文怎麼寫主要內容表達些什麼_
列舉一些好人好事，還有什麼上課認真啊團結一致啊 老師愛崗敬業啊 什麼什麼的以後更加努力更加出彩 往好了寫唄
❾ 班級風采作文25o個字
周四，我們學校舉行了班級風貌風采展示，這次活動讓我明白了許多
當我們到達體育館後，看見布置得十分隆重，又聽說有人要來當評委，我心裡更加緊張，彷彿自己已經站在了台上。
不一會兒，比賽開始了，首先上場的是一號班級。他們排著整齊的隊伍站上了台，有的同學信心滿滿，不慌不忙，有的雖然很緊張，但很快就調整好了情緒。隨著音樂響起，他們便放開嗓子唱了起來，雖然節奏快樂些，但還是堅持唱到了底，接著又喊出了班級口號，聲音響亮，得到了9。65分的好成績。接下來是二號班級、三號班級……雖然說第10才輪到我們，但我們每一個人的心裡還是不免有些緊張。不一會兒，就輪到我們了，一想到要面對那麼多觀眾，就感到渾身發抖，但逃避不是辦法，我們只好硬著頭皮站上了舞台。有的人直於面對，有的人看著頭頂，有的人低著頭，我感到更緊張了，聲音想法出來就是卡在了喉嚨里，就這樣渡過了這渾渾噩噩的幾分鍾。結果出來了，我們得到了三等獎。
回教室後，班主任又擺出了一副「苦瓜臉」，教訓起了我們，要我們總結經驗。哎！誰較我們表現得不好呢？班主任也真是的，這次失敗了努力一下下次會成功的，何必發那麼大火呢
從中我也明白了：」遇到困難要敢於面對，逃避不是辦法；失敗了，努力，下次一定會成功！
❿ 班級風采作文800初三小標題
一個班集體的凝聚力來源於每一位成員那份堅定而一致的信念。為了同一個理想,我們相聚在一起,每一個人都滿懷抱負,每一個人都有著稜角分明的個性。然而我們知道一個團結向上,拼搏協作的集體才是我們個人健康成長的依附。在大一，圍繞著「團結」這個核心，我們提出了「我們的12班，我們的家」班級建設宗旨。班級通過組織各種活動，增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，更重要的是向每一位同學傳遞著一份家的溫馨,這一切的一切激勵著我們,感動著我們,形成了一股強大的班級凝聚力。
大二伊始，在優秀班級的評選活動中，我們以微弱的劣勢落選，在些許的失望之後,我們更加地明晰了自身的不足「不斷進步，不斷完善,爭做優秀班級」，成為了大家共同的心聲。終於,一年的努力,一年的奮斗和一年的汗水,換來了今天站在這里的機會。
下面就讓我們一起共同來聆聽這一首浸潤著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的12班華彩樂章。
學習，一直是我們演奏的主旋律。大一學年，在整個專業中，我們只有在整體成績上的微弱優勢，大家成績較平均。進入大二，我們在學習方面提出了「努力學習，全面發展」的口號，每個人，在各學科都要力爭出色。「不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香」，平時，同學們抓住一切機會去學習；實驗課上，大家的動手操作能力得到了很多任課老師的好評；專業課中，同學們更是認真對待，每項作業都完成得相當出色，我們的作業「影像設備綜述」和用vf設計的醫院信息系統，被計算機教研室王世偉教授帶到上海的教學會議上進行展示。會上，全國HIS系統的權威人士大為感慨。他們驚訝於如此高水平的作品出自我們的同學之手，並經與會專家組一致討論，考慮將部分同學的作業選用於下版教材的編寫中。此外，全班同學還在洪洋教授的指導下，深入校園各個角落，進行放射物質輻射劑量探測，並完成《放射物質探測報告》。正因我們努力了，付出了，我們也得到了相應的回報，大二學年中，我班有九人獲得獎學金，佔到了全系的三分之二，並且一等，二等獎學金的同學佔到了半數以上。大家在學習方面競爭激烈，排名靠前的同學有了很多的新面孔。 在學習上的努力也體現了所有成員對我們這個家的熱愛,彈奏著勤學刻苦的交響。這是一個個跳動著友愛與理想的音符。
聽,是誰在歌唱 是我們,是我們堅定而快樂的唱著。我們的歌聲曾飛揚在89期醫路歡歌卡拉OK大賽的天空中。我們的歌聲和著其他優美的歌喉共同譜寫出了合唱團悠揚的天籟之音。我們的歌聲,在強烈的鼓點與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂夢想,Z．O．O．樂隊聞名全校。主持人大賽中那滔滔不絕,妙語連珠的機智,短劇小品大賽中那令人捧腹,渾灑自如的幽默。無不令人印象深刻。這是我們用青春寫下的激揚旋律。
數不清的獎杯、獎狀，眾多優異的成績，全班同學對體育運動的熱情和比賽中投入的激情，共同構織成班級體育工作的美麗風景。
在田徑賽場上，太級拳方隊人里，同學們各盡所長，共同為89期取得了優異成績，爭得了榮譽！
在醫大杯籃球賽、排球賽賽場上，以及拔河比賽中也都留有我班同學積極拼搏，揮汗如雨的感人場面！
在「一二。九「長跑的跑道上、志願者的隊伍中、以及啦啦隊的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學的激情和熱情。
我們還在緊張的學習生活之餘組織了班級趣味籃球賽。增進彼此間的友誼，加強了彼此間的信任和了解，將班級的團結推向一個新的高度。
愐懷古人，傳承愛國之志，端午節那天我們親自動手，品味粽子。在那裡，留下了我們的歡歌笑語；在那裡，你能感受到我們12班有著家中溫馨的氣息。
發揚雷鋒精神，我全班定期義務打掃校團委活動中心。
懷著對革命先烈的崇高敬意。我們尋訪了英雄的足跡----滿洲政府舊址。
帶著對美麗大自然的好奇和嚮往，我們領略了千山的巍峨，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。
帶著對美麗大自然的好奇和嚮往，我們領略了千山的巍峨，風景的迷人。在那裡，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。
帶著對大自然的喜愛，全班參加了綠化植樹活動。
團結同學，增進友誼，我們共同舉辦了影像、法醫、護理聯誼會，永遠珍惜，與豪爽的兄弟、可愛的姐妹間那份真摯的情誼。
一個優秀的集體來自於每一位優秀個人的努力。12班同學在校內外各項活動均有不俗表現，現任期女籃隊長的李麗一同學曾獲阿迪杯沈陽市女子三人籃球賽季軍。劉柳恆同學被評為沈陽市「金碧輝煌」杯歌手比賽優秀歌手。金鑫同學在「大風杯」全國古箏比賽中獲優秀獎。趙陽和婁喆同學的攝影作品獲校攝影比賽三等獎。王冠同學的書法作品曾獲全國書畫大賽銀獎。我們有校Z。O。O樂隊的吉他手。我們有期網站的創作者。我們有學生會生活部和宣傳部兩位部長。在這個年齡我們釋放著自己。在這個年齡,我們唱過,跳過,笑過,瘋狂過,甚至哭過,這就夠了。
這是我們奏響的一曲拼搏與奮斗的激情之樂。
在學校緊張的學習與豐富多彩的文體生活之後,寢室便成了我們停泊休息的港灣。
透明的玻璃，整齊有序的書架，玻璃缸中可愛的小烏龜，還有那一盆盆層次有致的盆景，看著這樣的宿舍，自己都陶醉了。這就是我們班的校級優秀寢室128。走進他們宿舍，你不僅能看到干凈整潔、富有文化氣息的外部環境，而且能感受到一種濃濃的學習氣氛。我們的其他寢室也同樣優秀和融洽，他們也在默默地用自己的方式表達著對這個大家庭的深厚感情。
下面請隨我一起走進我們的歡樂家庭。
這便是我們班的音樂,我們激揚的音符,我們華彩的篇章。
在這短短的幾分鍾內奏不完這些動人的音符,但請大家相信,我們12班是一個團結奮進,蓬勃向上的優秀集體,請大家支持我們,我們的精彩渴望你的喝彩，我們的努力需要你的支持！