『壹』 為了心中的理想 初中作文600字
為了心中的理想
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破天空。人類為了心中的理想，我們全力以赴。
理想是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽光下閃爍著奇特的光芒。每個人的理想都閃爍著光輝，這也只有認真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應該怎樣尋找這獨一無二的夢想，上帝也許會回答我。在奮斗中體味理想的真諦。紀伯倫說：「希望是半個生命，淡漠是半個死亡，美好的夢想使心靈充實。」擁有這份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，理想也就可以化為神奇的光芒。
理想讓人感動，就像一隻平凡的蛾，通過一系列的奮斗，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的理想就是化為蝴蝶吧！一隻渴望飛的幼鳥不也是通過艱苦的奮斗，才能展翅翱翔的嗎！我們也是這樣，為了心中的理想，只有艱苦奮斗，磨練自我。只有這樣才能實現自己的理想。
聖火第一次點燃，那是理想在燃燒；種子第一次播種，那是理想在發芽；富饒代替了貧瘠，那是理想在綻放。理想，讓我們的生活變得更加充實。人的生活不能沒有理想這個奮斗的目標，就如同生命里不能缺少陽光。
理想是航行者眼中不滅的航標燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風破浪的支桿。
理想使幼嫩的新苗長成巨松；理想使含苞花蕾開成烈焰；理想使纖瘦小溪匯成奔流；理想使我的人生豪情萬丈；理想是我的生命之花充滿了燦爛的陽光
《為了心中的理想》的相關作文
理想
「理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，帶你走向黎明；」一個人有了理想就等於有了未來。我也不除外，我也有理想。在我看來當演員是我的一個理想，也是一個夢，不管是白天黑夜，還是一生一世那永遠是一個遙不可及的夢，但是我並不是不開心，而是把它當成我成長的目標，我因為有理想而驕傲，也因為有理想而自豪。
『貳』 我的理想 中學作文
我的理想
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國壯麗的山河，記錄著生活中發生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想像。沒錯，我的理想是當一名作家。
列夫 托爾斯泰曾說過一句話「理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。」在以前，我對自己的理想是一片茫然，學這個沒心思，學哪個不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標奔去。有這個理想是因為在一次事情中定下的。
在一次考試後，見到同學們的作文水平都突飛猛進時，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定一個理想後，努力朝自己的理想去奮斗，經過了多次選擇後，我決定了我的理想——當作家。從那以後我就開始努力的看書，每次看到一篇篇優美的文章，一個個栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來！就這樣，我慢慢喜歡上了讀書。每次看到好的書我總是要千方百計的借來看，我一拿到它們，便如痴如醉地讀了起來。有一次，我躲在書房裡，在知識的海洋里命遨遊，在知識的天空中飛翔。這時，書房外傳出媽媽催促的聲音：「來吃飯，飯菜都好了。」我口是這樣應答，但我還是紋絲不動，椅子好像磁一樣吸住我的屁股，我繼續讀著我的書。過了許久，又是一陣急促的催喊聲：「聽到沒有，快點來吃，飯菜都涼了。」我依舊回了一句：「OK;馬上，馬上。」這時，媽媽忍無可忍了，沖了進來火冒三丈的說：「你就會說馬上，現在以最快速度給我去吃飯。」我還是目不轉睛的盯著書，這時，媽媽見了，用力把書從我手中抽走，這時我才從書中被拉回了現實，我疑惑的問道：「干什麼，我正看得津津有味，你突然拿走我的書，你干嗎。」媽媽聽了大吼道：「還干嗎，吃飯了。 」我聽了才恍然大悟，接著，我懇求道：「再看一會兒，就去吃飯，可以嗎？」媽媽冷冷的回了一句：「不可以，走，走去吃飯。」我聽了後用甜言蜜語懇求道：「好媽媽，再讓我看一會兒，就一小會兒。」媽媽還是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書一眼，便依依不捨的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書而著迷的事例了。但是現在唯一不足的是，每當看完一本好書後，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看一遍溫習一下把他深深的刻在腦海里，我一定要改正這一個毛病，我還要多寫日記，多練筆，細心觀察周圍的事物，多摘抄一些優美佳句，如果我真的成為了一名作家，我要用手中的筆寫出祖國美麗的風光，寫出扣人心弦的故事，寫出動聽美妙的詩歌。
要想實現自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話「有志者，事竟成」而且，我在努力實現這一理想的過程中，會得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點亮我人生的道路。
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
五年級的時候，老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之後，我樂得合不攏嘴。同時，想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發了。當時，我很單純的以為：寫好作文並能受到老師的表揚，就能當作家了！可是，漸漸地學習才發現自己是幼稚的。雖然我不否定當時那麼倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優秀的作家，其實並不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣.
假如我將來能成為作家，我將會寫出生活的一點一滴，讓人們都發現生活的樂趣。我深知，要成為一名作家並不容易。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，總是要經常性地將改了好幾遍的文章撕掉，但我不曾沮喪，因為我堅信：我下次會寫的更好！將來，我還要用自己手中的筆寫出自己精彩的一生。所以，我更不會放棄當作家的理想。
克雷洛夫曾說過一句話：「現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。」所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。
雖人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
五年級的時候，老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之後，我樂得合不攏嘴。同時，想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發了。當時，我很單純的以為：寫好作文並能受到老師的表揚，就能當作家了！可是，漸漸地學習才發現自己是幼稚的。雖然我不否定當時那麼倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優秀的作家，其實並不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣.
假如我將來能成為作家，我將會寫出生活的一點一滴，讓人們都發現生活的樂趣。我深知，要成為一名作家並不容易。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，總是要經常性地將改了好幾遍的文章撕掉，但我不曾沮喪，因為我堅信：我下次會寫的更好！將來，我還要用自己手中的筆寫出自己精彩的一生。所以，我更不會放棄當作家的理想。
克雷洛夫曾說過一句話：「現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。」所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。
雖然我知道，這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。 我的理想
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國壯麗的山河，記錄著生活中發生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想像。沒錯，我的理想是當一名作家。
列夫 托爾斯泰曾說過一句話「理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。」在以前，我對自己的理想是一片茫然，學這個沒心思，學哪個不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標奔去。有這個理想是因為在一次事情中定下的。
在一次考試後，見到同學們的作文水平都突飛猛進時，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定一個理想後，努力朝自己的理想去奮斗，經過了多次選擇後，我決定了我的理想——當作家。從那以後我就開始努力的看書，每次看到一篇篇優美的文章，一個個栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來！就這樣，我慢慢喜歡上了讀書。每次看到好的書我總是要千方百計的借來看，我一拿到它們，便如痴如醉地讀了起來。有一次，我躲在書房裡，在知識的海洋里命遨遊，在知識的天空中飛翔。這時，書房外傳出媽媽催促的聲音：「來吃飯，飯菜都好了。」我口是這樣應答，但我還是紋絲不動，椅子好像磁一樣吸住我的屁股，我繼續讀著我的書。過了許久，又是一陣急促的催喊聲：「聽到沒有，快點來吃，飯菜都涼了。」我依舊回了一句：「OK;馬上，馬上。」這時，媽媽忍無可忍了，沖了進來火冒三丈的說：「你就會說馬上，現在以最快速度給我去吃飯。」我還是目不轉睛的盯著書，這時，媽媽見了，用力把書從我手中抽走，這時我才從書中被拉回了現實，我疑惑的問道：「干什麼，我正看得津津有味，你突然拿走我的書，你干嗎。」媽媽聽了大吼道：「還干嗎，吃飯了。 」我聽了才恍然大悟，接著，我懇求道：「再看一會兒，就去吃飯，可以嗎？」媽媽冷冷的回了一句：「不可以，走，走去吃飯。」我聽了後用甜言蜜語懇求道：「好媽媽，再讓我看一會兒，就一小會兒。」媽媽還是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書一眼，便依依不捨的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書而著迷的事例了。但是現在唯一不足的是，每當看完一本好書後，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看一遍溫習一下把他深深的刻在腦海里，我一定要改正這一個毛病，我還要多寫日記，多練筆，細心觀察周圍的事物，多摘抄一些優美佳句，如果我真的成為了一名作家，我要用手中的筆寫出祖國美麗的風光，寫出扣人心弦的故事，寫出動聽美妙的詩歌。
要想實現自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話「有志者，事竟成」而且，我在努力實現這一理想的過程中，會得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點亮我人生的道路。
『叄』 高中關於理想的作文800~700字
理想，不滅之燈
當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！
------高爾基
「理想是人生的太陽」德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。
奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇跡。
理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。
毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德說過：「人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。」理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的理想之燈並將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！
『肆』 我理想的高中 作文
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大後，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講台上，向「小聽眾們」傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。下課後，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。
人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變為現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才幹勝利地實現。
我相信，只要我心中有這個想法，並為著這個願望去努力，就必定會實現。
『伍』 理想作文800字高中
生命有無數的可能性，你的夢想還在沉睡，為什麼不把它喚醒。——題記
世界在不停的旋轉著，生活的喧囂永不停息。我們每一個人都緊緊跟隨我們各自的命運，拚命的攀爬聳立在你身邊的高峰，為了不迷失於殘酷的現實，為了捕捉到心中的夢想。
其實，在我們生活的環境里常聽到有人說：「當初我如果怎麼樣，一定會飛黃騰達」。
毫不留情的說這樣的人有的不是夢想，而是使他迷茫與生活中脆弱的幻想。
也許有了幻想才誕生夢想，有夢想就希望可以實現夢想，在拼搏的路上，我們從來都是滿懷渴望的摸索著。
有人曾說：「如果對自己沒有確切的把握，就請在學校里度過你的青蔥歲月」。而我們正處在這個過渡時期，夢想是一朵「彼岸的花」，你要用你的所學去造一艘可以駛向彼岸的「船」。
堅守住你的夢想就堅守住你人生的意義。巴金說：「理想從不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。」也許，現在的你正身陷泥潭、正為繁瑣的生活做無謂的奔走，無奈到想放棄你的夢想，但最後又捨不得，因為有了夢想就像心中有了燈，照亮了你所有的黑暗。
現在有許多通過自己奮斗而獲得成功的人士，周星馳就是其中一員，由曾經的跑龍套，到現在的喜劇大師。可以想像他在這追夢的路途中遇到了多少坎坷。但他卻說：「我在追逐夢想的路上，你也許會對我冷嘲熱諷、羞辱我，我不會生氣，或許我還會給你陪笑臉，但終有一天你將無法開口，因為我站的比你更高」。
夢想無疑是個美麗的字眼，你有這個美麗的夢嗎？我有，尼采說每個人距離自己都是最遠的。而我就在尋覓自己的道路上，不畏懼前方的荊棘。
堅守住夢想就堅守住了自我，在荷馬史詩《奧德賽》中有這樣一句話「沒有比漫無目的的徘徊，更令人無法忍受的事了」。因為一旦躊躇徘徊就易被風沙迷住眼，偏離尋找自己的方向。所以當苦難接踵而至時，當命運的天空塗上一層陰霾的烏雲時，請你高昂你的頭顱，不因厄運而一蹶不振，真正的強者，善於從逆境中找到光明，從順境中找到陰影，時時校準自己前進的目標。
朋友/堅定的的相信夢想吧/相信不屈不撓的努力/相信戰勝死亡的年輕/相信未來、堅守夢想。
『陸』 《我的初中理想》作文
一
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們
指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但
是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的
理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而
我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。
每當我看到電視上許多著名的歌手在屬於自己的舞台盡情
歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一
位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個人的
心靈。
音樂，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引
著一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那麼的優美，它的聲
音是那麼動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因為我
相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝
之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵著我，讓
我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離
的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為
音樂家的理想總時刻提醒著我：現在的我離理想還是那麼遙遠，
前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！
當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什麼
是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理
想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有
堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的
邁向音樂家的道路，到達理想的境界！
二
古往今來，人們贊美理想，嚮往理想，追求理想。理想是人們心中的航標，前進的動力；要使理想之花永不凋謝，要靠科學理論澆灌和培養。
有人說：幸福=理想+努力+快樂！
因為有了理想，生命就有意義和盼頭；有努力，人生就有動感和鮮亮；有快樂，生活就能變得有滋有味，你覺得呢？
相反，沒有理想，就像一隻在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好；沒有了理想，就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼，還能去翱翔嗎；更像一台先進的機器，雖然能生產出世界上最好的東西，但沒有目標不知該生產什麼東西，不也就是廢鐵一堆。
不同處境的人自然會有不同的感受：飢寒交迫的人，能吃飽穿暖就是他的理想；疲憊不堪的人，能安然入睡就是他的理想；疼痛難忍的人，能感覺輕松就是他的理想；孤苦無依的人，能有親人相伴就是他的理想；正為失戀苦惱的人，能與情人重圓就是他的理想；迷路的人，忽遇熱心的引路人就是他的理想…… 。
作為一位現代青年，有理想是必備的，只有心中有了理想，我們才會朝著心中的那個理想、那份希望去奮斗、拼搏。
青春年少的我也有自己的理想，也曾傻傻地去想過這個理想，我說我要我的父母過上幸福的生活。他們為了我操勞了一輩子，任勞任怨，沒有半句怨言，我這輩子欠他們的永遠也還不了；我還要我的愛人過上幸福安定的生活；還要做一個好兒子、好爸爸、好丈夫；我還要一份安定的工作；這就是我的理想！
我深深知道，要一一實現這些談何容易，絕對不是一夕兩朝的事情，試問一下子實現的能叫理想嗎？不，那叫願望！為此，我已做好了奮斗的准備，與此同時，我也為自己的理想而自豪！我不像其他人那樣，心中的理想就是為了掙大錢，眼睛裡裝的全是錢。俗話說：「錢不是萬能的」，即使你再有錢，失去了那些人間最寶貴的東西也是個失敗者。比如親情、愛情、友情。
人生短短數十載，本應好好享受，不應糟蹋這美好的歲月，待到華發滿銀的時候，便不會有任何遺憾！
理想是人生的太陽，讓我們朝著心中的那份美好的理想前進吧！！！
『柒』 我理想的高中(作文)600
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大後，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講台上，向「小聽眾們」傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。下課後，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。
人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變為現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才幹勝利地實現。
我相信，只要我心中有這個想法，並為著這個願望去努力，就必定會實現。
『捌』 初中生作文心中的理想
人生的理想與前途
人的一生布滿了荊棘,人的一生充滿了理想,人的一生凝聚著人類廣闊的前途.
人的理想是美好的：有人想做「園丁」,去灌溉那些「祖國的花朵」；有人想當「白衣天使」,用自已的「法術」去解救那些遇難的人們；有人想當軍人,保證國家的治安；有人想搞科學,為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆；……每個人都有理想,而且理想都很令人神往,而要想真正實現自己的理想,並做得更完美,就不是一件容易的事情了.想做「園丁」,就必須從小鍛煉自己的語言表達能力和表現力,要從現在起不斷學習,以便適應現代化社會的需求；想當「白衣天使」就必須對這方面產生興趣,具有一顆愛心,要不斷學習新成果,新科研,在日常生活中,培養良好的習慣,做事要細心、謹慎,以免造成一些不必要的嚴重後果；想當軍人,就要從小鍛煉身體,培養良好的身體素質和健全人格,不斷追求新知識,要有自理自律的能力；想搞科學,那就必定要勤於思考,善於思考,要有一個靈活的大腦,勇於實踐,培養動手能力……
理想,每個人都有,但是不是每個人都能實現呢?那人人都會毫不猶豫地回答：「不能!」那又是為什麼呢?這就與個人付出的努力息息相關了.有人十分努力,他就能實現理想；反之,有些人不付出或付出其中一部分,且只會守株待兔,只想不勞而獲,那希望只會日益渺茫.在生活中,有些人確實付出了很大程度的努力,但還是未成功,這,又是為什麼呢?古時候有個成語叫「緣木求魚」,它是說,一個人爬到樹上去找魚.大家都明白,魚怎麼可能在樹上呢?顯然,這人是不可能找到的.雖然他十分努力,又耗力氣去爬樹,但是他的方向、方法錯了,就不能達到目的.相反,愛迪生在一次意外中被人扇了一耳光,從此他便成了聾子,但他並沒有懈氣,而是找准自己前進方向,朝奮斗目標努力,最後成了揚名中外至今的偉大發明家.這就讓我們認識到：做任何事都要找准方向、目標,不能像無頭蒼蠅亂飛亂撞,要像一隻拉滿弓的箭一樣,對准目標,一擊及中.
人生的前途也是如此.有人認為人生是一條寬敞、平坦的大道,其實不然,它是一條鋪滿荊棘,充滿坎坷、挫折與艱苦的崎嶇山路.只有我們不斷努力、奮斗,那麼,人生廣闊的前途即將展現在我們面前.
這就告訴我們,人的一生要不斷學習,不斷追求新知,在生活上,培養自已各方面的才能,要有創新意識和創新能力.
同學們,我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們是21世紀的接班人；我們的希望也就是祖國的希望；我們的希望就是祖國能繁榮昌盛,也只有我們實現了自已的理想,才能使我們偉大的祖國繁榮富強!
讓我們為了人生的希望而奮斗吧：
融入理想的霧中
那是一段充滿瀟灑和浪漫的日子,那是一段記載著努力和奮斗的歲月,那是一塊雅典的里程碑,上面刻著青春的另一個注釋——無怨無悔!
——題記
覓著冬的寒蹤,春瀟灑而至——四季的舞台上第一個「主角」登台亮相了.風清,雲靜,天藍,草綠.清晨,東方的白肚皮尚未褪去,伴著鈴聲,我便開始了新的一天.
我徜徉在籠罩著清紗的操場,吸吮著春的氣息.我喜歡早晨校園的寧靜,在靜謐中拾起記憶的碎片,填補心靈的空虛.望著那蓮花盛開的五柱亭,窈窕淑女般的長廊,傾聽著晨風送來的知了彈唱,河塘吹奏的蛙聲一片,這時我會放緩步伐,讓心靈在這里自由的飛翔,與大自然親密接觸.
春是自然的恩寵,四季的清華,春是生命的密碼,人類的圖騰,在這生意盎然的季節里,17歲的雨季就是一篇玫瑰色的童話,一首清純雋永的詩歌,一抹絢麗熱情的朝霞……
回想過去,少年的我愛追夢,喜歡無拘無束地自由放盪,喜歡時尚風情,喜歡無盡的天籟之音.我那時可以光著腳丫在河灘玩耍,穿著靴子在水溝中歡樂地摸蝦,還有那伴我的青蛙,螞蚱……猛然回首間,才發現自己不能一一顆「少不更事」之心回頭,我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼,只有歷經的人才曉,在茫然中,我又將與我的將來擦身而過.我的天真太早遺失,而成熟的我又蹣跚不致,這就是高中的我.
青春需要我來把握,在未破繭成蝶之前,我不會喊出天長地久的豪言,成家立業的壯志,這是我最重要,最關鍵的三年,我惟有披荊斬棘的持刀跋涉,跨越萬水千山,才會有閃念磨礪之後成熟的收獲季節,我會以虔誠的心去面對未來德望挑戰.
前方有瑰麗而遙遠的未來執意地等待,有絢麗的理想正向我放出光彩.於是我加快了步伐,向霧氣更濃處走去,最後融在這理想的霧中.
在現實放飛理想
窗外,潺潺的流水,和著婉轉的鳥鳴；習習的微風,吹動婆娑的樹葉.汽車載著我的一腔愁緒緩緩地駛向遠方.
車內,人們興致勃勃地欣賞著仲夏——這幅旑旎的畫卷,不時傳出陣陣歡快的笑聲.
有誰還會瞥一眼我這個落魄的學子呢?
清風吹乾了淚痕,卻吹不去內心的郁悶和煩惱.關山重隔,雲水茫茫,故鄉遠去,縷縷惆悵和空虛充塞胸間.
烈日當空,當我背著沉重的行李,背負著父母的期冀走下汽車,滿頭大汗地來到你的身旁時,你像一位久別的故人,給我這位遠道而來的學子帶來無限溫情,送給我一抹綠色的希望.
傍晚時分,坐在你如茵的草坪上,凝視著遠方的天空：暮雲合璧,落日大容金.環顧你的四周,任你溫存的雙手,撫摸著我稚弱的心靈.我輕輕地閉上眼,任晚風輕拂我年輕的軀體,任軀體感受著久違的溫存和沁心涼意交織成的點點滴滴.
只有接觸他,你才知道他的份量；只有了解他,你才知道他的內涵.你像循循善誘的尊者,又像一位可以傾心相許的摯友,任我徜徉於你的淵博、溫柔與真誠中.
成功時,你告訴我不要炫於眼前的榮耀,而停住你奮斗的腳步.失敗時,你告訴我要立刻拭去眼淚,只有這樣才能獲得別人的尊重,也只有暖流明澈的眼睛,才能面對眼前的打擊.
站立在那一塊塊獎牌之下,任你的精神盪滌盡我內心的浮躁,虛偽,升騰起我為理想不息奮斗的烈焰.書山有路勤為徑,我寧願在理想的山峰上被毀滅,也不願毀滅我理想中的山峰.
觸摸著紛飛的雪花,感受著細潤的雨絲,品味著學海中朵朵雪白的浪花,我很幸運地和你擁有了一年但彌足珍貴的友情.「自信、自立、自強」是你永恆的追求,「成人、成才、成功」是你不變的諾言,「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」是你萬丈豪情.在你的引領下,實驗人再三地燃燒自己以求鋒利,再三地淬勵自己以求塑造,一把閃閃的利劍,打造了你輝煌的明天.
相聚時,不知珍惜,別離時,才感到這份濃濃的離愁.你緊握我的手,緘默無語,閃光的眼睛令我永誌不忘.晨曦微露,帶起東方一輪朝陽,鍾聲敲響了前進的鼓角.告別了,你這方湛藍的天空,這座明亮的燈塔!流連不舍中,你輕捧起我奮力一振.振翅飛翔中我看到你笑了,笑得是那樣的燦爛、動人……
為理想而奮斗
理想是指明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,就沒有生活!我要為理想而活,為理想而快樂,為理想而奮斗!
有人活著卻沒有理想,就猶如在地獄,有人活著卻滿懷理想,就猶如在天堂,沒有理想的人就像行屍走肉,對生活的而感到不精彩,無味,而我是一個對生命充滿希望,永不放棄,為理想而奮斗的人.我的理想是做一名醫生,因為它,我才快樂,因為它,我的生活才精彩.
小時候,我的身體弱,不到一個星期,我就會生一次病,媽媽常常都會帶我去村裡的那間診所去看病,那裡的地方充滿了快樂,因為那裡有一個白衣天使,盡管來那裡的人都是病人,他們一樣地快樂,我很喜歡這個白衣天使阿姨,她是如此地善良,如此地慈愛,他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待,她對我比我媽媽還要好,每當我去她那裡看病時,她都會少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那裡不舒服.在長期下,我的身體慢慢地給她治好了.
她每天都會很快樂,不管發生了什麼不愉快的事,她還是依舊那樣.我曾經問過她一句話：「為什麼你每天都那麼快樂?」她卻說：「因為你,因為你們的存在,還有我身上的那件白衣.」聽完後,我很迷惑,我再問她到底是什麼意思?但她沒有解釋,卻微笑地說道：「當你長大後,有了理想,你就會明白了!」
當我隨著年、的增大和知識的增多,我終於明白了她的那句話,她的含義是指她的理想,從此之後,我決定我長大後我一定要成為一名醫生,因為這是我的理想,因為我從她身上感到有理想的快樂,這是為人民服務的理想,我感到為理想而奮斗的精彩.我要為理想而活,為理想而快樂,為理想而奮斗.這才是人生的實在意義!
『玖』 作文:我心中理想的中學
我看這日歷，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業考試了。天啊！怎麼只有怎麼一點點時間呢？在開學的時候，還有那麼多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，「在默默里算著，八千多日子，已經從我的手中溜去，我的時間滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……」這么多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發現！不行，我要趁這三天假，在家裡好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業，我把老師布置的作業算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張網路知識，和四張數學作業。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我說：「現在要復習了，做作業要認真一點，絕對不能馬虎，在最後的階段，要沖刺了！加把勁兒！」
今天，我順利地把作業做得差不多了。用這最後的作業——日記來結束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學——六中，我會努力的！
『拾』 英語作文我心中理想的中學的生活 60個詞
My ideal middle school life
We have enjoyable classes in the school. we would also have many kinds of extra-curricular activities. We could go skating and swimming and join other popular sports with teachers. Every year we would go camping with our classmates at least twice. Students could help each other either in study or daily life. Sometimes, when we were having a big problem and could not solve it by ourselves, we would go to find our teachers. Teachers would listen to us patiently and help us to solve the problem. The school should have a big garden so we can plant flowers and take care of them.