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校園瑣事中學作文800字

發布時間:2020-11-28 12:53:11

⑴ 作文開學瑣事500

觀察是最好的老師啦
我的校園生活

每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊,在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。
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校園生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天!

經過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些「臭美」的同學還把自己「打扮」了一番!一系列准備之後,同學們來到了樓下的操場……「立正!…報數!」各班領隊陸續喊道,「1、2、3、4……」同學們依序報著數,一片嘈雜之後,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……

同學們在食堂大吃一番之後,各自回到教室,准備一天的學習……

當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!

同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味!

下課了!同學們推推搡搡,而我卻是一個學習成績一落千丈的「書獃子」!獨自一人在座位上,死板地看著書!獃獃的、傻傻的!因此「木頭」這個外號就降臨在我的頭上!一段光景後同學們冷落了我,我是在想不通為什麼,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過後,我似乎明白了點什麼:我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此後,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒!

所有的課程總算上完了!同學們都鬆了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯後自由自在的大好時光!要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛!

唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修……

已經是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發完畢後,同學們邊吃邊說,別有一番風味。

九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。「立正!」「1、2、3、4……」那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀?

隨後,同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕,還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。

洗漱完畢後,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數語之後,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉……

這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!
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我的校園生活作文

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

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《我的校園生活》

中學生活是個百變怪,難以形容。在這個人生的花季,在美麗的繁花背後,隱藏著酸甜與苦咸。我該怎麼形容你,百變的花季,百變的中學生活?



一年前,我初次踏入中學大門。

一進學校大門我便發現了與小學的不同之處:寬敞的林陰道,肅穆的升旗台,現代化的試驗樓與圖書館,還有漂亮的塑膠跑道和紅牆素瓦的學生公寓……生疏的環境,使得我近兩周找不到北。中學生活首先向我展示了它陌生的一面。

開學第一周,老師們為了激發學生對其所授學科的興趣,在課堂上設計了各式各樣的游戲,試圖讓我們在娛樂中學習。課堂上綻開了我們一張張天真爛漫的笑臉。中學生活表現出它有趣的一面。



同學們在校園里開始結朋識友,所有活動都結伴而行。每個人都在「誓死捍衛」著自己的友情,以免自己的朋友被別人搶去。學習的壓力,瑣事的摩擦,於是,自私霸道、保守小氣、勾心鬥角等弱點一一暴露出來。花季般的中學生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。



學期中間是最枯燥的時節。同學們極力忍受著三點一線生活的無味,被困在監獄般的書本里不能呼吸。夢里永恆的形象是老師的臉,口中不變的話題是書本中的語言。教輔資料代替了課外讀物,小學天堂般的生活一去不復返。早上6點鍾睜開眼睛已無須定鈴,晚上啃書本直至11點已經習慣。早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路,否則定會被當作國家一級保護動物送到動物園),望著鏡子里的「大熊貓」仰天長嘆:「唉,中學生活也有它苦澀乏味的一面!」

中考來臨了。

死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題:「考完試放假和不考試也不放假,繼續平淡的生活,二選一!」

我啞口無言,該選哪一個?

後者平淡,過於乏味。我這種總希望生活中出現奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受?

而前者,則苦不堪言!

為了調動學生的積極性,緩和考前沉悶的氣氛,老師動用了金牌令箭:每人每天至少回答一個問題。不是很苛刻的要求,但卻體現了中考前學生生活的緊張與壓抑。

考前的壓力很大,各科老師都不甘示弱地布置作業;家長們也給孩子定了必須達到的分數線,全班出動沖進書店,恨不得把整個書店都搬回家來!待我們稍有喘息的機會,便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學會了聲輕如鼠,生怕「打擾」我們做題。有人說「可憐天下父母心」,怎麼就沒有人「可憐天下孩子心呢」?誰來拯救這些重壓下的花朵?中學生的我們有太多的壓力啊!



考試是老師的法寶,分數是學生的命根。中考過後,分數公布了。成績不好的孩子們,如何向家長交代?兩周後的家長會會不會為他們雪上加霜?這期間,學生滴下的淚水堆積起來即是一汪鹹水湖。中學生活中免不了淚水的存在!

中學生活,你的七十二變,讓我啞口無言。

中學生活,你的七十二變,讓我難以形容。

中學生活,你的七十二變,是學子們生命中永恆的風景。

我該怎樣形容你,百變的花季?我該怎樣形容你,百變的中學生活?我只能擦亮眼睛注視著你,看你的七十二變!

讀書的好處:讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益於人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞燈。讓我們看的更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行,又有誰看到了怎樣的風景,我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中,選擇自己的路,也不錯過他人遇到的、我們就不局限於視野無法領略的畫面,古人就有「博百家所長,為我所用」的讀書情懷。 讀書說起來簡單,會讀書的人不見得很多。光讀書不思考,結果就會變成書的奴隸;光思考不讀書,結果你也是架空了知識,得不到真的認識。所以治學問之道,既要善於讀書,也要善於思考,明辨是非,知所適從。在科學著作中,你最好讀最新的書;在文學著作中,你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。應讀自己想讀的書,如果把讀書當作一個任務那就收益甚微。讀書,同所有的其他事情一樣,也有其規律可循。一.最好是具體熟知一部分作家及作品,而對大部分作家,只作一般性了解。二.初讀一部作品,常常領略不到其精華所在。三.年輕時,泛舟書海,如同步入塵世一樣,應去尋朋覓友。當發現知音,選擇、確定之後,就要攜手並進。誦讀一冊好書是不斷的對話,書講著,讀者的靈魂答著關於讀書有很多觀點: 《如何閱讀一本書(NEW)》裡面討論;但是就讀書而言,如果要講求效率,必然有些關鍵的要素: 1. 讀書的目的是什麼?不同的目的,方法是不同的。 2. 關於這個題目/目的最好的資料是什麼?最有效率的閱讀方式是什麼? 比較閱讀,還是Learn by doing 3. 要明白讀書時學習的一種手段,沒有什麼好神化或者否定的,同樣也可以從認知心理學方面得到不少的啟發。

有人看了題目一定會問:「讀書難道還有滋味?」在這里我要告訴你,讀書是有滋味的。但如果你想問是什麼滋味,那我就說不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣,那麼你就會擁有許多知識。到了考試時,假如你有一道題不會,在檢查時突然想到在看過的書里有,便用筆寫上,這樣心裡一定會是甜的。交完卷,同學們都愁眉苦臉,焦急地問這道題怎麼答,這時你告訴他們,這道題怎麼答,他們會怎樣高興,這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時,故事裡的人物可能遇到不幸的事,你很同情他們,不知不覺中,鼻子一酸,就會哭出來,當時心裡就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,和你犯的錯誤差不多時,你彷彿就找到了自己的影子,知道自己錯了,那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,上課也看,車上也看,晚上打著手電筒還看,那麼不僅你的成績會一落千丈,連眼睛也會變壞的。考試時,老師講得內容你一無所知,那麼你的試卷就要變成「滿堂紅」了。這還不算遭,你的眼睛在不知不覺中就患上了近視,眼前一片朦朧,什麼也看不清。父母即便花很多錢,也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最後,只好戴上一副眼鏡,從此也可能多了一個「四隻眼」的綽號。這時,你可就要後悔莫及了,同時心裡也會比吃了黃連還要苦。

所以我說,讀書的滋味是因人而異的,要想知道是什麼滋味,那就靠你自己去選啰。

讀書的滋味
英國學者培根說過:「知識就是力量。」讀書,是最直接、最迅速地吸收知識的方法。而莘莘學子一心苦讀,談及讀書,酸甜苦辣便會頓時湧上心頭。
讀書自是「苦」字當頭,古時即有「十年寒窗苦」之說。除了頭懸梁錐刺股者,更有鑿壁偷光、映書以觀者。讀書雖有些苦,卻也其樂無窮。讀一本好書,或為之樂而開懷一笑,或為之悲而感慨萬分,細細品味,真是妙不可言。讀文學歷史如此,學數理化亦然。每逢難題,冥思苦想而不得其解,經學友稍加點撥恍然大悟,頓感快樂無比。學術之精湛、學友之情誼,讓人不禁對讀書更為鍾愛。
讀書的時間因個性、習慣等而不同,有人喜歡沐浴朝露清風早讀,有人樂於在午後或落日余暉中感受讀書之趣,而我認為最引人入勝的莫過於夜讀。夜深人靜,燈火闌珊,面對窗外點點繁星,扭亮桌上的台燈,手捧一本好書,輕輕翻動,實乃一天中最愜意的時刻。一杯熱茶在手,心便融入了那份淡雅的香氣之中,進入了奇妙的書之世界,任由思緒在時空里徜徉,盡情分享書中主人公的喜怒哀樂。書,是一片夜空,讓我的夢自由飛翔。
養心莫如靜心,靜心莫若讀書。讀書同心境有關,這是所有讀書人的共識。我一直以為雨天是讀書的佳日。雨天讀書,心無旁騖;倚窗而坐,摒棄一切雜念,捧讀一本好書,在茶香與雨聲中,感悟別樣恬靜的人生。
如今暑意已去,於是開窗納新迎雨。雨飄飄而來,輕靈動聽,洗滌了浮躁的塵埃穢物,消除了喧囂的市井雜音,讀書便有了一種怡然自得的氛圍。「細雨魚兒出,微風燕子斜」。偶爾,會有燕子穿行,屋外樹枝上,淡淡煙雨中,不時傳來幾聲動聽的呼喚。這時,似乎眼前的每一個字都生動鮮活起來,書便讀得更有韻味了。
書,使一個人從無知變為淵博;書,給一個人正確的思想觀點;書,使躁動的心變得寧靜。讀書,使枯寂的生活變得潤澤;讀書,使貧瘠的生活變得豐富;讀書,使平庸的人生變得豐富多彩。書像一壺濃茶,而讀書則像品茶一樣,當耐下性子忍受寂寞後,書中的縷縷芳香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂——永恆的歡樂!
朋友,請不要因為初嘗讀書之苦,而放棄了讀書的甜美滋味。在書里,我們會認識許多中外名人,了解許多科學知識,更會明白許多做人的道理。正是在讀書中,我們一天天長大。只要持之以恆,只要勤奮努力,讀書便能引領我們獲得成功;只要勇往直前,只要心中有書,你必能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果!

書域,一個恬淡的世界,一個神奇的境地。無須言語,就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險曲折的探險故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住.讀書的滋味就是這樣—魅力無窮.

「讀書破萬卷,下筆如有神.」 「讀萬卷書,行萬里路.」由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作產生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裡,獨坐書桌前,捻開台燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。

不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地回答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱里,永遠不在索回。

書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂「富者因書而貴,貧者因書而富」的金言。固然只是一卷薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也只有愛書人才能體會得出。

書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當簡•愛說「我們都是平等的,我不是無感情的機器」,我懂得了女性的自尊;當裴多菲說「若為自由故,兩者皆可拋」,我懂得作為人的價值;當魯迅說「不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡」,我懂到作為人應具備的反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分,也窺見人類最卑微的部分,這難道還不能促使你完成人生的定位嗎?書已成為我的「第二靈魂」,這樣的財富難道還不算無價之寶嗎?

我不在乎口帶空空,也不在乎衣服破舊,只要有它在身旁。要不是父母的期望,我不介意當個只會嚼書的寄生蟲。我願終日沉溺在書海中,同情賈寶玉的愛情,敬佩諸葛亮的聰明才智,嗟嘆祥林嫂的悲慘命運,驚嘆亦舒的淵博知識……生活是多麼綺麗!

無所謂,我倘有閑暇,不就可以讀得不亦樂乎嗎?但當我忙碌時,只得依依地與它告別,埋首學業,但心裡無限惦念那令我酩酊的沉香—書香。只好低詠:剪不斷,理不亂,是離愁,期待與它重相聚。咦,這不與牛郎織女期待相見於鵲橋相似嗎?

每當孤寂襲來,我總是躲在書堆里,或重獲笑靨,或以此發泄,或把它遺忘。書也賜我無數的詞彙,提高了我寫作能力,為我提供了一個傾訴心曲之角落。書,是我的良師益友,更是撫平我創傷的良葯。

「三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎」。「半年不讀書,顧影疑非我」 。我不能一日無書,讀書的滋味其樂無窮。

是什麼,會讓你忘記自已的存在?是什麼,會讓你感受到人生最大的樂趣?在我看來,那就是讀書。

讀書會讓我忘記世界上一切東西,包括我自己是誰,我在哪裡,當然也會聽不見旁邊那吵鬧的聲音。

一提到看書我就會產生極大的興趣,書就像一座巨大的寶庫,向我展示著無窮的寶藏,總是讓我眼花繚亂。書又像一架可以穿越時空的飛船,載我飛到一個個從來沒有見過的世界。有時在北極;有時在月球上;還有時在古代戰爭的戰斗場上。有的書會讓我感到不安;有的書會讓我感到幸福;還有的書會讓我感到害怕……總而言之,書能讓我產生極大的興趣,也能讓我忘記一切煩惱,我完全沉浸在其中。

有的人不喜歡看書,那是因為他不懂得看書的樂趣。一旦懂得了,它將成為你人生中不可缺少的一部分。也許有人還會說:「那也不一定吧。」但我深深知道書是知識的海洋,不論你怎麼游,也游不到盡頭。

有些人還認為書會給我們帶來壞處,但我認為書是好的,它可以增長我們的知識,開拓我們的視野。有人錯誤的認為看多了書會成為書獃子,而在我看來書是我最大的幫手。它可以告訴我們怎麼寫作文,怎麼去面對人生,面對未來。

書並不是枯燥的,相反,它還是有趣的,會讓我安全沉浸在其中。我在書的海洋里縱橫穿梭,領略著無限風光,世界多麼精彩!

我愛我的書,也愛看書時那忘乎所以的感受。看書對我而言是快樂的,每天我都是那麼期盼早一點看到我心愛的書,每當那時來臨,我都會完全沉浸在書海當中。書,我愛你,愛你那精彩的內容,更愛你帶給我的歡樂

⑵ 女孩因瑣事遭同學圍毆十多分鍾,該學生現在的狀況如何

該學生右手中指開放性損傷,劃傷鄧某某手掌的是一根折斷的半截掃帚鋁皮手柄。

校園欺凌是違法的行為,在學校遇到事情應該心平氣和的去解決,不要動不動就打架,該忍讓的時候一定要忍讓。如果有危險發生的時候,可用利用書包、掃把、凳子、桌子等物品來阻擋。在學校選手穿戴不要過分招搖,讓人認為你是有錢人。家長對於孩子也應該好好教育,讓他知道什麼事情該做,什麼事情不該做。當然也可以讓自己的孩子去練一些自衛的武術,遇到校園暴力和校園欺凌一定要正確對待,不要讓別人認為你好欺負。

⑶ 校園生活瑣事為話題的800字作文大全其中的一件事

題目自加
1、隨著快樂暑假的結束,我的初中生活也隨之開始.剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂.每天,都從這里開始,這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方.我和舍友們關系很好,我們一起把宿舍打掃得乾乾凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家.看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多.
教室是我的海洋.每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍.老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發芽,期望著有朝一日長成參天大樹.
操場是我的樂園.清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨.它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛.
可以說,我的校園生活緊張而有序.我努力拚搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮.更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們.
也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活.但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現.我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻.
一轉眼,一個學期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以後的路很長,也很短.我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩.把握今天,才能把握未來.
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩.
2、朦朧間睜開眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,習慣性的拿起床邊的表一看,不驚嚇一大跳,7:08,馬上洗漱完畢,背上超負荷而又及具裝飾性的書包,踩著單車朝學校奔去,一路上,風兒在耳邊呼嘯而過,路上人煙稀少,店鋪都沒開門,就這學校整人,偏偏說什麼星期一升旗,所有同學必須在7:25之前到,害得我覺都沒睡好,就是因為擔心今天會遲到,想到這,我的思想有點鬆懈了,放慢了速度,但我隱約看見前面有個人,瘋狂的踩著單車,看了一下表後,埋頭更是狂踩,看他的校服,好象是我們學校的,沒想到這時候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰後,我便加快速度,單車痛苦的呻吟聲加劇了,怎麼說它也是「三朝元老」了,沒有功勞也有苦勞,更何況它既有功勞又有苦勞,但沒辦法,為了我你就再積點苦勞吧!
快到學校了,路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著,就好象散步一樣,真佩服他們的大義凜然,終於到了校門口,N個老師站在那裡,本以為都是來迎接我們這些遲到的人,但我一到校門口後竟沒人來留我,趁次良機那肯定就是溜之大吉咯!
一陣瘋跑便到了教室,一個人都沒有,看來都已經去操場上站隊了,我是去還是不去呢?突然廣播響起了老師說話的聲音,這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍,就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來,大家齊齊的把目光投向他,這一時刻他就是全校的焦點,大家看著他奔跑時颯爽的英姿,突然一個踉蹌摔倒在地,便是一陣陣烘笑,那丟臉的場面——痛苦啊!想到這我更是搖了搖頭.一個勁的不願意.
來到位置上坐下來,長吁一口氣,還好,總算沒在讀書的第一天就遲到,窗外的空氣格外新鮮,我深深的呼一口,然後舒緩的吐出來,又深深的呼一口,然後又舒緩的吐出來,就這樣重復了N次,知道的以為我是在感受大自然,不知道還以為我有哮喘,良久後,升旗完畢了,大家陸續來到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁邊的仁兄,依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著.過一會兒,語文老師來了,他站在講台上發出「上課」的指令,收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」,在大家說了老師好後,又啟動另一語音系統「坐下」.然後就開始講課了,我這個人不太愛上課,只喜歡做作業,但也不是那種作業狂類型的—一一天到晚的做.偶爾看看窗外的風景,又回過頭聽聽老師講課,但大多時候我都是睡覺,太不喜歡這里的陽光,不知道為什麼,也許是這里的陽光太強烈,也許是這里的陽光沒有家鄉的溫和,陽光灑了我滿臉,刺得我把眼眯成了一條縫,但卻帶來了我久未重逢的睡意,我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃,不知道的還以為我多麼陶醉,就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的.
飽餐一頓之後,差不多也快下午了,我滿意的回到教室等待上課,不一會兒就鈴響了,下午的精神稍微比上午好一點,上課還能聽進去幾句,總算還有點收獲.
終於熬到了第八節課,那是最活躍的課——體育課.據我多年的觀察,男生跟男生一起就是拳來腳往,你追我趕,女生跟女生在一起就是吐沫橫飛,面紅耳赤,但男生跟女生在一起的時候,便是和平共處,互相促進.這大概就印證證了物理的一條:「同性相斥,異性相吸」的原理吧.
放學了,我哪也沒去,開了單車鎖便在人群里劈波斬浪,N次急剎車後,安全到了家.
這便是我的一天,平凡的一天,但只要仔細看,生活的每個細節都已經在我這一天里加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了.這正是我平凡的中學生看似平凡的一天.

⑷ 作文學校瑣事600字 高中

生活瑣事
我的生活是美好的,因為它多姿多彩。
我的爸爸是神龍見頭不見尾,我總是抓不到他的尾巴。有時我放學回來他正好坐在客廳里,我就會跑到他的懷里,坐在他的腿上,理所當然地享受一下父愛,爸爸就會說:「澤澤又長胖了。」有時我無意中隨便說說家裡沒飲料了,等我放學回來,爸爸已經把牛奶買好了。
媽媽總是愛臭美,她經常買一些新衣服,晚上就會拿出來和舊裙子比較,問我哪個好看。這時我會說:「這條新裙子顏色很亮麗,穿上去像淑女;這條舊裙子雖然顯瘦,但是看上去老氣。」她就會很開心。
生活中有時會發生一些小插曲,爸爸媽媽為有些事因觀點不同而發生爭吵,爸爸會因為生氣而出去,過兩個小時,我會打電話叫爸爸回家,說要跟他談話,他聽到我小大人的口氣,很快笑眯眯地回來了。這時我成了一個小法官,批評了爸爸又批評媽媽,他們看到我嚴肅認真的樣子,忍不住哈哈大笑。
有時候我感到無奈,我還沒搞清原因,就被爸爸媽媽打一頓,還沒有辯解的機會。唉,誰叫他們是大人了,他們總是有很多理由的。
媽媽總是讓我學這興趣班,那興趣班,學武術時,打起來就像在跳舞一樣,所以只好放棄。現在又在學電子琴,還好,雖然學了一階,還拿了一個獎狀回來,讓爸爸媽媽感到了一點欣慰。
今天是父親節,我卻忘了祝爸爸節日快樂,該對他說聲「Sory!」。
生活中就是由這些小插曲組成,它們是生活中的調味品。只有經歷風雨的人生,才是真正的人生。

⑸ 校園瑣事

表示支持。和沒有共同話題的人在一起會很不舒服,不如想方設法擺脫他們。考上更好的學校不僅能讓你遠離這批惡心的人(雖然可能會遇到別的惡心的人)還會讓你的人際圈中有更多的精英,讓你的人際圈更高雅,能影響一生的經歷。

⑹ 怎麼寫校園生活瑣事作文

觀察是最好的老師啦
我的校園生活

每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊,在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。
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校園生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天!

經過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些「臭美」的同學還把自己「打扮」了一番!一系列准備之後,同學們來到了樓下的操場……「立正!…報數!」各班領隊陸續喊道,「1、2、3、4……」同學們依序報著數,一片嘈雜之後,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……

同學們在食堂大吃一番之後,各自回到教室,准備一天的學習……

當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!

同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味!

下課了!同學們推推搡搡,而我卻是一個學習成績一落千丈的「書獃子」!獨自一人在座位上,死板地看著書!獃獃的、傻傻的!因此「木頭」這個外號就降臨在我的頭上!一段光景後同學們冷落了我,我是在想不通為什麼,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過後,我似乎明白了點什麼:我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此後,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒!

所有的課程總算上完了!同學們都鬆了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯後自由自在的大好時光!要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛!

唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修……

已經是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發完畢後,同學們邊吃邊說,別有一番風味。

九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。「立正!」「1、2、3、4……」那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀?

隨後,同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕,還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。

洗漱完畢後,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數語之後,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉……

這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!
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我的校園生活作文

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

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《我的校園生活》

中學生活是個百變怪,難以形容。在這個人生的花季,在美麗的繁花背後,隱藏著酸甜與苦咸。我該怎麼形容你,百變的花季,百變的中學生活?



一年前,我初次踏入中學大門。

一進學校大門我便發現了與小學的不同之處:寬敞的林陰道,肅穆的升旗台,現代化的試驗樓與圖書館,還有漂亮的塑膠跑道和紅牆素瓦的學生公寓……生疏的環境,使得我近兩周找不到北。中學生活首先向我展示了它陌生的一面。

開學第一周,老師們為了激發學生對其所授學科的興趣,在課堂上設計了各式各樣的游戲,試圖讓我們在娛樂中學習。課堂上綻開了我們一張張天真爛漫的笑臉。中學生活表現出它有趣的一面。



同學們在校園里開始結朋識友,所有活動都結伴而行。每個人都在「誓死捍衛」著自己的友情,以免自己的朋友被別人搶去。學習的壓力,瑣事的摩擦,於是,自私霸道、保守小氣、勾心鬥角等弱點一一暴露出來。花季般的中學生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。



學期中間是最枯燥的時節。同學們極力忍受著三點一線生活的無味,被困在監獄般的書本里不能呼吸。夢里永恆的形象是老師的臉,口中不變的話題是書本中的語言。教輔資料代替了課外讀物,小學天堂般的生活一去不復返。早上6點鍾睜開眼睛已無須定鈴,晚上啃書本直至11點已經習慣。早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路,否則定會被當作國家一級保護動物送到動物園),望著鏡子里的「大熊貓」仰天長嘆:「唉,中學生活也有它苦澀乏味的一面!」

中考來臨了。

死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題:「考完試放假和不考試也不放假,繼續平淡的生活,二選一!」

我啞口無言,該選哪一個?

後者平淡,過於乏味。我這種總希望生活中出現奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受?

而前者,則苦不堪言!

為了調動學生的積極性,緩和考前沉悶的氣氛,老師動用了金牌令箭:每人每天至少回答一個問題。不是很苛刻的要求,但卻體現了中考前學生生活的緊張與壓抑。

考前的壓力很大,各科老師都不甘示弱地布置作業;家長們也給孩子定了必須達到的分數線,全班出動沖進書店,恨不得把整個書店都搬回家來!待我們稍有喘息的機會,便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學會了聲輕如鼠,生怕「打擾」我們做題。有人說「可憐天下父母心」,怎麼就沒有人「可憐天下孩子心呢」?誰來拯救這些重壓下的花朵?中學生的我們有太多的壓力啊!



考試是老師的法寶,分數是學生的命根。中考過後,分數公布了。成績不好的孩子們,如何向家長交代?兩周後的家長會會不會為他們雪上加霜?這期間,學生滴下的淚水堆積起來即是一汪鹹水湖。中學生活中免不了淚水的存在!

中學生活,你的七十二變,讓我啞口無言。

中學生活,你的七十二變,讓我難以形容。

中學生活,你的七十二變,是學子們生命中永恆的風景。

我該怎樣形容你,百變的花季?我該怎樣形容你,百變的中學生活?我只能擦亮眼睛注視著你,看你的七十二變!

讀書的好處:讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益於人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞燈。讓我們看的更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行,又有誰看到了怎樣的風景,我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中,選擇自己的路,也不錯過他人遇到的、我們就不局限於視野無法領略的畫面,古人就有「博百家所長,為我所用」的讀書情懷。 讀書說起來簡單,會讀書的人不見得很多。光讀書不思考,結果就會變成書的奴隸;光思考不讀書,結果你也是架空了知識,得不到真的認識。所以治學問之道,既要善於讀書,也要善於思考,明辨是非,知所適從。在科學著作中,你最好讀最新的書;在文學著作中,你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。應讀自己想讀的書,如果把讀書當作一個任務那就收益甚微。讀書,同所有的其他事情一樣,也有其規律可循。一.最好是具體熟知一部分作家及作品,而對大部分作家,只作一般性了解。二.初讀一部作品,常常領略不到其精華所在。三.年輕時,泛舟書海,如同步入塵世一樣,應去尋朋覓友。當發現知音,選擇、確定之後,就要攜手並進。誦讀一冊好書是不斷的對話,書講著,讀者的靈魂答著關於讀書有很多觀點: 《如何閱讀一本書(NEW)》裡面討論;但是就讀書而言,如果要講求效率,必然有些關鍵的要素: 1. 讀書的目的是什麼?不同的目的,方法是不同的。 2. 關於這個題目/目的最好的資料是什麼?最有效率的閱讀方式是什麼? 比較閱讀,還是Learn by doing 3. 要明白讀書時學習的一種手段,沒有什麼好神化或者否定的,同樣也可以從認知心理學方面得到不少的啟發。

有人看了題目一定會問:「讀書難道還有滋味?」在這里我要告訴你,讀書是有滋味的。但如果你想問是什麼滋味,那我就說不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣,那麼你就會擁有許多知識。到了考試時,假如你有一道題不會,在檢查時突然想到在看過的書里有,便用筆寫上,這樣心裡一定會是甜的。交完卷,同學們都愁眉苦臉,焦急地問這道題怎麼答,這時你告訴他們,這道題怎麼答,他們會怎樣高興,這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時,故事裡的人物可能遇到不幸的事,你很同情他們,不知不覺中,鼻子一酸,就會哭出來,當時心裡就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,和你犯的錯誤差不多時,你彷彿就找到了自己的影子,知道自己錯了,那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,上課也看,車上也看,晚上打著手電筒還看,那麼不僅你的成績會一落千丈,連眼睛也會變壞的。考試時,老師講得內容你一無所知,那麼你的試卷就要變成「滿堂紅」了。這還不算遭,你的眼睛在不知不覺中就患上了近視,眼前一片朦朧,什麼也看不清。父母即便花很多錢,也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最後,只好戴上一副眼鏡,從此也可能多了一個「四隻眼」的綽號。這時,你可就要後悔莫及了,同時心裡也會比吃了黃連還要苦。

所以我說,讀書的滋味是因人而異的,要想知道是什麼滋味,那就靠你自己去選啰。

讀書的滋味
英國學者培根說過:「知識就是力量。」讀書,是最直接、最迅速地吸收知識的方法。而莘莘學子一心苦讀,談及讀書,酸甜苦辣便會頓時湧上心頭。
讀書自是「苦」字當頭,古時即有「十年寒窗苦」之說。除了頭懸梁錐刺股者,更有鑿壁偷光、映書以觀者。讀書雖有些苦,卻也其樂無窮。讀一本好書,或為之樂而開懷一笑,或為之悲而感慨萬分,細細品味,真是妙不可言。讀文學歷史如此,學數理化亦然。每逢難題,冥思苦想而不得其解,經學友稍加點撥恍然大悟,頓感快樂無比。學術之精湛、學友之情誼,讓人不禁對讀書更為鍾愛。
讀書的時間因個性、習慣等而不同,有人喜歡沐浴朝露清風早讀,有人樂於在午後或落日余暉中感受讀書之趣,而我認為最引人入勝的莫過於夜讀。夜深人靜,燈火闌珊,面對窗外點點繁星,扭亮桌上的台燈,手捧一本好書,輕輕翻動,實乃一天中最愜意的時刻。一杯熱茶在手,心便融入了那份淡雅的香氣之中,進入了奇妙的書之世界,任由思緒在時空里徜徉,盡情分享書中主人公的喜怒哀樂。書,是一片夜空,讓我的夢自由飛翔。
養心莫如靜心,靜心莫若讀書。讀書同心境有關,這是所有讀書人的共識。我一直以為雨天是讀書的佳日。雨天讀書,心無旁騖;倚窗而坐,摒棄一切雜念,捧讀一本好書,在茶香與雨聲中,感悟別樣恬靜的人生。
如今暑意已去,於是開窗納新迎雨。雨飄飄而來,輕靈動聽,洗滌了浮躁的塵埃穢物,消除了喧囂的市井雜音,讀書便有了一種怡然自得的氛圍。「細雨魚兒出,微風燕子斜」。偶爾,會有燕子穿行,屋外樹枝上,淡淡煙雨中,不時傳來幾聲動聽的呼喚。這時,似乎眼前的每一個字都生動鮮活起來,書便讀得更有韻味了。
書,使一個人從無知變為淵博;書,給一個人正確的思想觀點;書,使躁動的心變得寧靜。讀書,使枯寂的生活變得潤澤;讀書,使貧瘠的生活變得豐富;讀書,使平庸的人生變得豐富多彩。書像一壺濃茶,而讀書則像品茶一樣,當耐下性子忍受寂寞後,書中的縷縷芳香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂——永恆的歡樂!
朋友,請不要因為初嘗讀書之苦,而放棄了讀書的甜美滋味。在書里,我們會認識許多中外名人,了解許多科學知識,更會明白許多做人的道理。正是在讀書中,我們一天天長大。只要持之以恆,只要勤奮努力,讀書便能引領我們獲得成功;只要勇往直前,只要心中有書,你必能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果!

書域,一個恬淡的世界,一個神奇的境地。無須言語,就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險曲折的探險故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住.讀書的滋味就是這樣—魅力無窮.

「讀書破萬卷,下筆如有神.」 「讀萬卷書,行萬里路.」由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作產生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裡,獨坐書桌前,捻開台燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。

不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地回答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱里,永遠不在索回。

書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂「富者因書而貴,貧者因書而富」的金言。固然只是一卷薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也只有愛書人才能體會得出。

書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當簡•愛說「我們都是平等的,我不是無感情的機器」,我懂得了女性的自尊;當裴多菲說「若為自由故,兩者皆可拋」,我懂得作為人的價值;當魯迅說「不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡」,我懂到作為人應具備的反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分,也窺見人類最卑微的部分,這難道還不能促使你完成人生的定位嗎?書已成為我的「第二靈魂」,這樣的財富難道還不算無價之寶嗎?

我不在乎口帶空空,也不在乎衣服破舊,只要有它在身旁。要不是父母的期望,我不介意當個只會嚼書的寄生蟲。我願終日沉溺在書海中,同情賈寶玉的愛情,敬佩諸葛亮的聰明才智,嗟嘆祥林嫂的悲慘命運,驚嘆亦舒的淵博知識……生活是多麼綺麗!

無所謂,我倘有閑暇,不就可以讀得不亦樂乎嗎?但當我忙碌時,只得依依地與它告別,埋首學業,但心裡無限惦念那令我酩酊的沉香—書香。只好低詠:剪不斷,理不亂,是離愁,期待與它重相聚。咦,這不與牛郎織女期待相見於鵲橋相似嗎?

每當孤寂襲來,我總是躲在書堆里,或重獲笑靨,或以此發泄,或把它遺忘。書也賜我無數的詞彙,提高了我寫作能力,為我提供了一個傾訴心曲之角落。書,是我的良師益友,更是撫平我創傷的良葯。

「三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎」。「半年不讀書,顧影疑非我」 。我不能一日無書,讀書的滋味其樂無窮。

是什麼,會讓你忘記自已的存在?是什麼,會讓你感受到人生最大的樂趣?在我看來,那就是讀書。

讀書會讓我忘記世界上一切東西,包括我自己是誰,我在哪裡,當然也會聽不見旁邊那吵鬧的聲音。

一提到看書我就會產生極大的興趣,書就像一座巨大的寶庫,向我展示著無窮的寶藏,總是讓我眼花繚亂。書又像一架可以穿越時空的飛船,載我飛到一個個從來沒有見過的世界。有時在北極;有時在月球上;還有時在古代戰爭的戰斗場上。有的書會讓我感到不安;有的書會讓我感到幸福;還有的書會讓我感到害怕……總而言之,書能讓我產生極大的興趣,也能讓我忘記一切煩惱,我完全沉浸在其中。

有的人不喜歡看書,那是因為他不懂得看書的樂趣。一旦懂得了,它將成為你人生中不可缺少的一部分。也許有人還會說:「那也不一定吧。」但我深深知道書是知識的海洋,不論你怎麼游,也游不到盡頭。

有些人還認為書會給我們帶來壞處,但我認為書是好的,它可以增長我們的知識,開拓我們的視野。有人錯誤的認為看多了書會成為書獃子,而在我看來書是我最大的幫手。它可以告訴我們怎麼寫作文,怎麼去面對人生,面對未來。

書並不是枯燥的,相反,它還是有趣的,會讓我安全沉浸在其中。我在書的海洋里縱橫穿梭,領略著無限風光,世界多麼精彩!

我愛我的書,也愛看書時那忘乎所以的感受。看書對我而言是快樂的,每天我都是那麼期盼早一點看到我心愛的書,每當那時來臨,我都會完全沉浸在書海當中。書,我愛你,愛你那精彩的內容,更愛你帶給我的歡樂
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