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教師招聘中學音樂考試模擬題

發布時間:2020-11-28 11:33:30

1. 教師招聘考試音樂學科筆試知識大概都考什麼內容呢

福建省教師招聘考試大綱

福建省主要考察的是:

(一)音樂基礎理論知識

1.基本樂理

(1)熟練掌握五線譜和簡譜的記譜法。

(2)掌握節奏、節拍、速度、力度等音樂基本要素及常用記號。

(3)掌握音程、和弦的概念,構成和識別原位和弦與轉位和弦。

(4)掌握、辨別大、小調式和中國民族五聲調式。

(5)掌握近關系轉調和移調的應用。

2.基礎和聲

(1)掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級三和弦及其轉位和弦的連接。

(2)掌握屬七和弦及其轉位和弦的應用。

(3)掌握終止的類別和應用。

(4)能運用適當的和弦、音型為中學音樂教材的歌曲配伴奏。

3.藝術概論

(1)了解藝術的本質和特徵。

(2)懂得藝術的社會功能。

(3)掌握藝術欣賞的一般規律和審美心理。

(4)了解藝術家的生活經歷與藝術創作之間的關系。

4.歌曲寫作常識

(1)懂得歌曲的常見體裁和基本特點。

(2)懂得聲樂作品中詞曲的結合關系。

(3)懂得音樂主題的概念及構成因素。

(4)懂得歌曲旋律的基本形態及發展手法、節奏表現特點和基本調式規律。

(5)懂得歌曲常見的曲式結構及前奏、間奏、尾奏的寫作手法。

(6)能運用歌曲寫作常識編創單段體歌曲。

5.曲式與作品分析

(1)懂得音樂作品中內容與形式、內容與曲式的關系。

(2)能分析音樂作品的動機、樂節、樂句、樂段、主題、調式、調性等。

(3)掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的構成和類型。

(4)掌握三部曲式、變奏曲式、迴旋曲式、奏鳴曲式和迴旋奏鳴曲式的結構和類型。

6.中國民族民間音樂

(1)掌握民間音樂的概念、特徵及分類。

(2)懂得漢族民歌的體裁類型及音樂特徵;了解具有代表性的少數民族民歌與歌舞音樂的特點。

(3)懂得說唱音樂的種類及唱腔的主要特點;了解南、北方主要曲種的概況。

(4)了解戲曲的代表劇種概況;掌握戲曲音樂的構成及主要特徵。

(5)掌握民族樂器的分類、特徵及代表作品;懂得民族器樂常見的合奏形式及代表作品。

7.中國音樂史與名作欣賞

(1)懂得古代文獻中音樂起源的觀念。

(2)了解周代樂舞、《詩經》、《楚辭》以及周代樂器與器樂的發展;了解儒、墨、道家音樂觀。

(3)懂得漢樂府及代表人物;了解漢代鼓吹樂、相和歌。

(4)了解魏晉南北朝時期古琴音樂的發展。

(5)了解唐代法曲、大麴及代表作品;懂得隋唐時期的主要音樂家及其音樂成就。

(6)了解宋詞的體裁形式及代表人物;熟悉元雜劇的發展及代表人物、了解宋元時期影響較大的器樂及其代表作品。

(7)了解明清時期戲曲的發展;懂得明清時期說唱音樂的主要種類、影響較大的器樂及代表作品、民間器樂合奏的主要形式。

(8)懂得學堂樂歌的產生與發展及主要音樂家及其代表作品;了解民國時期戲曲音樂和民間器樂的發展概況;了解民國時期的主要作曲家及其代表作品。

(9)了解中國歌劇的產生與發展及代表作。

8.外國音樂史與名作欣賞

(1)了解古希臘音樂的特點和主要樂器。

(2)懂得格里高利聖詠的基本特徵及中世紀的代表性樂器。

(3)了解文藝復興時期的主要樂派及德國宗教音樂改革。

(4)掌握巴洛克時期的音樂風格;熟悉該時期主要作曲家及其作品;了解歌劇的誕生與發展;了解清唱劇與康塔塔的起源和發展。

(5)掌握古典主義時期的音樂特徵;熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。

(6)掌握浪漫主義時期的音樂特徵;熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。

(7)了解民族樂派的形成和發展,熟悉該時期主要代表人物及其代表作品。

(8)了解19世紀末20世紀初的著名音樂家及代表性作品。

(9)了解20世紀印象主義、表現主義、序列主義、電子音樂的風格特徵、代表作曲家及代表性作品。

9.音樂實踐基本理論常識

(1)掌握聲樂相關知識及合唱、重唱、獨唱等多種內容和形式。

(2)掌握器樂相關知識以及合奏、重奏、獨奏等多種內容和形式。

(3)掌握舞蹈藝術的起源、發展、體裁及相關文化知識;掌握中外代表性舞種及其藝術特徵。

(4)掌握戲劇藝術的相關知識及不同戲劇品種的主要特點。

(二)中學音樂課程與教學論內容

1.理解和掌握教育部《義務教育音樂課程標准(2011年版)》(7~9年級)的主要內容。

(1)理解和掌握課程性質、課程基本理念和課程目標。

(2)理解課程設計思路、課程內容和實施建議。

2.理解和掌握教育部《普通高中音樂課程標准(2017年版)》的主要內容。

(1)理解和掌握課程性質與基本理念、學科核心素養與課程目標。

(2)理解課程結構、課程內容、學業質量和實施建議。

3.了解當代著名的音樂教育體系。

4.掌握中學音樂教學原則和主要的教學方法。

5.掌握唱歌、欣賞、音樂知識和創作教學的方法及要點。

6.掌握音樂教學評價的原則、內容以及評價的方式與方法。

7.掌握音樂教學中常用的現代教育技術設備。

8.熟悉現行中學音樂教材,能選擇適當有效的音樂教學策略進行教學設計。

9.了解中學音樂課程資源的開發與利用。

四、考試形式

1.答卷方式:閉卷、筆試。

2.考試時間:120分鍾。

3.試卷分值:150分。

五、試卷結構

1.主要題型:選擇題,非選擇題,如填空題、選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題等。

2.內容比例:音樂學科專業基礎主幹知識約佔60﹪,中學音樂學科課程與教學論知識約佔40﹪;音樂學科專業基礎主幹知識包括中學音樂專業基礎主幹知識和高等教育對應於中學音樂學科的相關專業知識。

3.試題難易比例:容易題約佔30%,中等難度題約佔50%,較難題約佔20%。

2. 常德市鼎城區中學音樂教師招聘往年考的什麼題目

3. 教師招聘考試音樂專業知識考什麼呀

高考音樂考試考的內容:
首先應該參加所在的省份的省聯考,然後要選擇想要去的大學參加校考。參加校考的話首先要選擇的是專業,分為主項和副項。
如果選擇的是聲樂主項的話,那麼各大學的要求是不一樣的。有的大學稍微苛刻一些,會要求四首聲樂曲子,其中還要包括兩首中文的和兩首義大利語的或者法語的歌劇來唱,然後鋼琴曲子准備兩首,一首樂曲,一首練習曲。
如果說選擇鋼琴為主項的話同樣也要求四首鋼琴曲,其中包括兩首練習曲兩首樂曲,然後當場抽簽,簽是由自己寫的,之後樂曲就是抽到哪個彈哪個。
如果您參加的考試是音樂教育的話,您應該還需要參加視唱練耳和樂理的考試,如果您參加的考試是音樂表演的話,那麼就只考主項,只不過對僅有的主項會要求高一些。

如果參加的考試是普通的本科的話要求就沒有那麼高了,如果是鋼琴主項就准備三首曲子,一首練習曲,兩首樂曲就可以了,然後聲樂只要唱一首就可以了。如果是
聲樂主項的話,那就需要三首歌曲,一首是必唱的曲目另外兩首就是抽簽了。之後還要參加其他科目的考試例如視唱練耳和樂理之類的。

先了解本省用的教育學心理學是哪個版本,專心學習教育學心理學還有音樂基本專業知識(本人建議學習中西方音樂史很全面的),只要掌握以上幾點基本不成問題的,還有就是你專業要扎實,以備面試時不被淘汰。

4. 音樂教師招聘考試中學和小學試題難度是一樣的嗎

5. 誰知道中小學音樂教師招聘都考些什麼內容

音樂方面的專業知識,考個鋼琴舞蹈什麼的

6. 固安縣中學音樂教師招聘考試題型有哪些

教師招聘考試題型一般情況當地公布考試大綱的時候會有這方面說明,
主要題型有:
1,主觀題+客觀題,全國80%以上地區都是這種題型。包含填空、單選、多選(或者不定項選擇)、判斷、名詞解釋、簡答、論述(含案例分析)這幾種題型中的全
部或者部分組合。這種考試題型造成兩個難點:1、內容繁雜,知識點多,需要記憶的知識太多;2、主客觀易混淆,耗費精力大。

2,全部客觀題,10%左右的地方考試採取這種命題方式。一般包含單選、多選(或者不定項選擇)、判斷這三種題型。這種題型復習難度相對較小。
3,只有面試題,一般只針對特招教師,不是主流。

7. 海南音樂教師招聘考試試題

海南不是統考的啦。
所以還是以地區教育局為準的,你可以去了解下 自己地區的教育局網站看看
音樂的話 有份比較全的。推薦你看看
)中小學音樂教師招考理論試題匯總(均是在word中插入的圖片水印,不能編輯修改,但能列印),填空235題以上、判斷240題以上、連線35題以上,選擇307題以上、名詞125題以上、簡答125題以上、論述20題以上新課標120題以上適合音樂教師各類理論考試!五號字體A4紙共100多頁(贈送教育法規)。

本資料適用於音樂教師資格、招聘、競聘、晉級等考試。內容為音樂的基礎知識,沒有什麼地域性的,可以全國通用。通過QQ或者旺旺傳給你,也可以發郵箱

8. 音樂教師招聘用什麼復習資料

一、2014年湖北教師招牌考試公共基礎模擬預測題。
二、2014年湖北農村教師考試大綱與分析詳細介紹。
三、2014年教師招聘考試全套在線視頻課程(重點)。
四、2014年湖北各專業習題及基礎知識。
五、教師招聘考試在線音頻教學。
六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、教師招聘考試(教育寫作與面試資料)。
八、教師招聘考試教育綜合復習資料-教師職業道德修養。
九、教師招聘考試教育綜合復習資料-教學技能。
十、教師招聘考試教育綜合復習資料-教育法律法規。

具體你自己參考下這些資料啊啊,老胖子網站裡面有下載的。

9. 教師招聘考試音樂學科都會考哪些知識點

教師招聘考試音樂學科可能會考的知識點有:
1、考點·八音分類法。
2、考點·貝多芬:德國作曲家,被譽為「樂聖」。
3、考點·強力集團,成員:巴拉基列夫、居伊、鮑羅廷、穆索爾斯基、里姆斯基—科薩科夫。
4、考點·課程基本理念。

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