A. 小學生怎樣才能寫好作文視頻大全（語文作文
其實寫作文並非那麼難，只要體會到寫作文的樂趣，你就會愛上習作，從而就回可以寫好作文。答怎樣才能體會到寫作文的樂趣呢？就是讓自己認為，寫作文並非一件很難的事情，其實寫作文很快樂，很有趣，會寫作的人，當然是這么認為的，不會寫作的人呢，就是認為自己寫不出好的文章，所以會為此煩惱寫作文就是把你聽到的，看到的，想到的，通通連貫起來說成一段話，稍加整理就可以成為一篇好的文章。希望我說的對你有幫助，謝謝！
B. 三年級語文作文我熟悉的人教學視頻
人們在你面前頂禮膜拜，意味著某種意義上的成功（業績、勝利、榮譽、收獲等等），忍受工匠的雕琢，則是「腐朽」化為神奇的必經的關鍵工序，「忍受」意味著某種付出（乃至損失、犧牲），二者存在著哲學意義的聯系，即過程與結果（量變與質變、原因與結果）。
人們為什麼膜拜雕像？是因為它是大理石製成的嗎？人們究竟頂禮膜拜的是什麼？
人們看到的是雕像身上存在的「價值」（藝術價值、歷史價值、社會價值、精神價值等等），但單就雕像的答話中，不難理解材料所包涵的寓意：在忍受（一種主觀行為）工匠的雕刻（一種來自外界力量的改變）的過程中，雕像慢慢地有了質的飛躍。顯然，這里人們頂禮膜拜的是雕像身上的精神價值——「逆境」中拼搏奮斗的精神。
常人膜拜英雄雕像，是對英雄的緬懷和祭奠，並不是欣賞雕像本身，雕像的審美價值遠遠比不上那些自然和人文的景觀，但材料中的雕像卻誤會了人們，把人們對英雄的膜拜看成是對自己經過雕刻後軀殼的贊賞，這無疑是虛無的。從這點看，大理石地板反而應該因它的朴實平凡、默默無聞，而被發現、被發掘、被稱贊。但也要看到大理石地板本身對此渾然不知，還在盲目地跟風、羨慕，「瞧你多麼風光」。至此，應勸誡他們要能甘於寂寞，不計名利，樂於奉獻。大理石的錯誤就在於盲目而功利地看重結果，而雕像則連結果都不能正確認識。雕像的「教育」充斥著功利主義的人生哲學，教人忍受磨難，是以眼前的現實對比為示例，是以將來的萬人敬仰膜拜為誘餌。現實生活中，不是每一次奮斗都必定成功，不是每一次付出都必有所獲，也不是每一次犧牲都換來勝利。拼搏奮斗為的若是「功成名就」「炫耀於人」，那恐怕世道就只有悲哀了。回想那些真正受人敬仰愛戴的「英雄」，哪一個不是把為社會、為人類貢獻自己的價值作為奮斗的終極目標的，哪一個不是在奮斗的旅程中與自己為敵，與自己為難，與自己較勁的，哪一個不是把過程看得比結果重要，哪一個不是忍受寂寞孤獨，默默耕耘的？其實，在乎過程，用心於過程的人，結果往往是水到渠成。
C. 5月10日今天語文學習任務 1、觀看視頻《習作 奇妙的想像》3遍 2、寫作文
主要是讓你觀看視頻之後，自己根據這個視頻，根據想像寫出一篇作文。
D. 六年級上冊語文第五單元作文教學課堂視頻
河馬琪琪和小老鼠聰聰是一對好朋友，它們有一個約定，每個周末都要一起到「智慧書城」看書。
今天，聰聰一大早就來到了書城，可等到日上三竿，還是不見琪琪的蹤影。這不符合琪琪平常的風格呀！是不是出了什麼意外？聰聰決定到它家一探究竟。
剛走進琪琪家，就傳來一陣打噴嚏的巨響，氣浪把聰聰吹的四腳朝天。聰聰趕緊站起來快步走到琪琪的床前。只見躺在床上的琪琪滿臉通紅，流著鼻涕。聰聰走上前伸手一摸，它的額頭滾燙滾燙的。說：「啊，你發燒了，趕快上醫院吧。」琪琪有氣無力地說：「唉，我走不動呀。」聰聰想了想，三步並著兩步回到家裡，它叫上自己的親朋好友，拉著一輛木板車來到琪琪家。大家費了九牛二虎之力，才把琪琪搬上車。小老鼠有的拉車、有的推車，聰聰站則在車柄上，舉著一面小紅旗，「嗨喲！嗨喲！」指揮著，樹上的小鳥也站在枝頭為他們加油。對於小老鼠來說，河馬是一個龐然大物，它比泰山還重呢。大家使出吃奶的力氣，木板車還是紋絲不動。豆大的汗珠從它們的額頭滾落下來，把大地打濕了一大片。正當它們無計可施的時候，忽然，琪琪打了一個打噴嚏，木板車一下子動了起來。聰聰靈機一動，叫小老鼠們都上車，來給琪琪撓癢癢。它們有的撓它的腳底，有的撓它的大腿，還有的撓它的腋窩。聰聰則站在它的肩膀上，用尾巴撓它的鼻子。琪琪接連不斷打出了一個又一個大噴嚏，車輪飛快地滾動了起來。聰聰高興得大叫起來：「哈哈，一輛噴氣板車誕生啦！」噴氣板車很快把琪琪送進了醫院。經過醫生的救治，琪琪轉危為安。
E. 求小學語文作文指導課的視頻課件資料！
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是漫漫長夜裡一個歌唱的精靈；音樂，是每個地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂，帶來美的享受，給人們的生活增添樂趣。古典的音樂都很經典，聽完讓人回味無窮；而現代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，音樂是多姿多彩的，是絢麗的。音樂是白色的，很純凈。有時候會一個人在家，感覺寂靜得可怕，這時，我就會聽點音樂，沉浸在音樂中。我看到了大海，是那樣的湛藍，是那樣的廣闊，是那樣的自由。音樂是藍色的，很憂郁。看著一個個感人的事跡，再配上一些傷感的歌，更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅定的信念，是那樣的心痛。音樂是紫色的，很溫馨。音樂像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動他們。音樂是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調高昂，激動人心，給人力量，催人奮進。啊，我看到了飄揚的國旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅定。我喜歡傾聽音樂，一個人，靜靜地聽，頓時，煩惱都拋開了，許多事都想清楚了；我喜歡品味音樂，和朋友一起，體會其中的妙處，體會音樂給我們帶來的快樂。音樂對我來說，有一種神奇的魔力，讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心，平靜下來；音樂可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來；音樂可以使我那疲憊的大腦，變得輕鬆起來。音樂是一座心靈的橋梁，即使語言不同，皮膚不同，但是，音樂的旋律都能聽懂。音樂的曲調，有時平淡如水，有時低回婉轉，有時慷慨激昂，抑揚頓挫。生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂！ o(︶︿︶)o 喀喀喀，我承認我很厲害。
F. 初中語文作文教學視頻360雲盤
媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候；媽媽的關愛是滴落的淚水——當我生病的時候,媽媽焦急地守候著我；媽媽的關愛是一把花折傘——當我在外面遇見風雨的時候；媽媽的關愛是溫暖的港灣……
平平淡淡的母愛
曾經在報道汶川大地震的新聞中看見過母親為了兒女犧牲的情景；曾經在各種雜志里閱讀到許多關於母愛的勵志故事；曾經在作文書上瀏覽了一些贊美母親的詩歌.這些愛無非是轟轟烈烈的愛,瀟瀟灑灑的愛、付出生命的愛.我和媽媽之間的愛,雖然沒有那麼轟轟烈烈,但我覺得母愛也可以是平平淡淡的.
媽媽和我表面上沒有太多的言語,不像某些同學的媽媽噓寒問暖,大大小小的生活瑣事嘮叨得一概俱全.但是,每天早晨,我都會在床頭發現一杯熱水；每天上午,那些上課帶的吃的東西已經裝進了書包；
G. 初中心理健康課(視頻）
藍貓小學快樂作文
小學數學課件
小學數學 六年級特級教師輔導
特級教師輔導-五年級數學
小學數學 五年級數學視頻
賈老師教小學作文
小學語文 2500個漢字FLASH
小學生輕松作文一二年級
一年級語文FLASH課件
小學英語 新標准英語第七冊
小學英語國際音標圖表flash
小學語文 快樂拼音系列動畫教程
初中數學復習 視頻
初中數學FLASH課件精選集
初中英語課件下載
初中英語109語法句型
初中語文課件
高三數學視頻][視頻教學
高一數學同步教學
中學語文教學新模式探討
高二數學特級教師輔導
特級教師輔導共12講[高一語文]
高一語文作文共2講
特級教師輔導高一作文
高中語文修改病句、仿寫
特級教師輔導高三作文
高一數學視頻
高中數學視頻教程
高一數學特級教師輔導共12講
高中數學-球的性質
數學講座及專題教學視頻
高二英語特級教師輔導
高一英語視頻
[高中物理][高一物理][wmv]
高二物理特級教師輔導
高一年級物理特級教師輔導
[高中物理][離子反應5講][asf]
[高中物理][牛頓三個定律][asf]
[高中物理][機械能 機械能守恆定律][asf]
高中物理][牛頓運動定律的應用][asf]
人教版二年級語文flash全集
高中一年級視頻
[精品資源][37個高中生物視頻]
高中生物 （特級教師）
2004新教材高考復習講座－生物
[高中生物][多媒體教程]
高中生物電視教學片——植物的新陳代謝
高中生物電視教學片——動物的新陳代謝
2004新教材高考復習講座－歷史
2004新教材高考復習講座－政治
中小學素質教育六種教改模式典型課例 - 建議老師學學，家長看看
百名特級教師經典課例選
研究性學習示範課 - 取別人的長處。補自己的短
海文名師李永樂2006考研數學公益講座
初等數論[北師大51講]
生物化學教學錄像
新課標實驗教材與信息技術學科整合優質課集錦（小學部分）
小學英語第一冊課件
小學生學英語視頻教程（人教三年級起）
魏書生與素質教育上下
超強記憶學習法
初一數學視頻11講視頻
中小學心理健康教育/成功素質培養/成功智力的培養
《走進音樂世界》中學音樂新課標課例
維美作文
小學語文(新課程培訓)
小學品德與生活(新課程培訓）
小學兒童教育心理學
五年級數學視頻
初中政治-十四個視頻課件
幼兒教師和家長教育
一次方程組的應用
初中數學[一元一次不等式組]
初中數學[平行線的判定]
初中數學[平行線的性質]
小學六年級語文
[小學語文]學習字詞句
小學語文《這兒真好》甄紅梅
[小學語文]蝸牛的獎杯
[小學語文]雨點
小學綜合課件
中央電大-初中數學教學教法
中小學教師信息技術培訓
[初中物理][rar][9講]
[寧波中學]高考語文輔導--作文
北師大-優學生導論
小學作文輔導
小學數學奧林匹克競賽題庫 光碟鏡像
中考語文復習講座
高三語文及高三語文總復習
小學生輕松作文三年級
小學生輕松作文四年級
小學生輕松作文五年級
小學生輕松作文六年級
高考語文輔導--作文(1)(2)(3)
[小學數學][五年級數學視頻]
人教版一年級語文(上下冊)課文flash全集
珠心算視頻教程
徐之明政治視頻課程
如何在高考中佔得先機
初中數學復習
初中物理復習
初中化學復習
初中語文復習
小學語文四庫全書
四川電大 中學數學解題研究(在線播放)
初中數學 教師培訓精品視頻資源
小學生智趣情景數學
[中華56民族完整珍藏版][FLASH]
Flash版的《三國演義》35集
[唐詩宋詞專題講座][5講][500m][asf]
[高中物理][04-05年物理約200多套試卷]
[史豐收速演算法][243M]
比克曼科學世界
[精品資源]中考語文復習[講座][wmv]
〔初中語文〕阿Q正傳
[初中語文課件] [rar][2000M][100K]
2005年高考填報志願指導
2005年高考填報志願咨詢
9月
H. 小學生怎樣才能寫好作文視頻大全(語文作文'
樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解：
一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：
（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
I. 網上哪裡有可提供高中語文作文的素材下載網站，有老師授課視頻也行。
我當初為了高考找了許多作文素材，你給我郵箱，我發你
J. 《作文與生活》視頻學習
有人曾說：「口頭為語，書而為文，是為語文。」可見，語文與生活有著密切聯系。的確，語文在生活中學習運用的范圍是極其廣泛的。 記憶的閘門悄悄地打開，生活中學語文用語文，往事像放電影一般掠過我的腦海…… （一）辦報 剛上小學三年級時，我開始接觸了全新的作文。由於從小就對語文有著濃厚的興趣，因此作文便成了件易事。那年寒假老師為了提高我們動手實踐的能力，特地讓每個同學自辦一份手抄報。 寒假裡，我到表姐家做客，順便向她請教。她搬出一大堆參考資料，並協助我辦了份不錯的小報。終於，《春苗小報》破土而出了。望著眼前那份凝聚著心血的手抄報，我竟喜極而泣。想起五個日日夜夜為它的延生而頗費心機，夜不能寐，我更倍感珍惜，因為它來之不易呀。 我也深切體會到學語文的用處很多，覺得自己的知識太貧乏了，於是多讀書的願望越來越強烈。 (二)提高 高爾基有一句名言：「書是人類進步的階梯。」幾年來廣泛的閱讀課外書籍，我有真切感受到。 自升入高年級，爸爸每年都為我語文知識的擴充幫了不少忙。他為我訂閱了《課堂內外》、《作文世界》等不少好書，真正使我領略到了語文的魅力。可喜的是，我的作文水平直線上升，書寫也有很大進步。我真感謝那些課外書籍為我的語文水平提高發揮了重要作用。 (三)獲獎 初二年暑假，我們全家到武夷山風景名勝區觀光游覽。初次擺脫繁重的學習負擔，全身心地回歸、投入自然，那種感覺無法比擬，心裡直喊：「太棒了！好極了！」 一路上導游小組的介紹跟我平時的了解結合在一起，武夷山那美景就盡收眼底了。回家後，靈感而至，我運用語文作文的方法，當即寫下一篇游覽感受，吐吐心聲，並獲得市作文競賽二等獎。 四、學字 盛夏的一個傍晚，和朋友一起在路邊閑逛，涼風不時地從身旁刮過。「爽，舒服!」我發出一陣驚嘆。看著遠處一閃一閃的霓虹燈，好像突然想起了什麼，一推身旁的朋友，「嘿，你看，那個飯館叫什麼名字，什麼蕈居昨天我就看到了，但不知念什麼，請教一下。」我問。「嘿，你別說，在附近住這么長時間了，還真沒注意過，還挺難寫，一個草字頭，中間一個『西』字，下面一個『早』，回家拿字典查一查，不就知道了」朋友提醒了我，對!回家查一查。因為心裡記著這個字，匆匆和朋友分了手，飛奔回家，抱起詞典，一個草字頭，西，早，在十二畫處。我找到了這個字，1453頁，我迅速翻到，噢!原來念「xùn」呀!是菌類、蘑菇的意思，我如釋重負，深深吸了口氣，也突然間發現，原來語文學習無處不在呀! 我明白了，語文與生活密不可分，生活中，學語文和用語文的例子比比皆是，它需要我們多積累、多感悟、多實踐、多創新。 大自然中蘊含著豐富的寶藏，生活中處處存在著語文知識，只有我們多留心觀察和感悟，才能使我們生活中的語文閃光，增添一份生活的愜意與色彩。