適合中學生話劇作文素材

A. 有哪些適合中學生演的話劇劇本

莎翁的悲喜劇：
羅密歐與朱麗葉，馬克白，李爾王，哈姆雷特，奧賽羅，泰特斯·安特洛尼克斯，裘力斯·凱撒，安東尼與克莉奧佩屈拉，科利奧蘭納斯，特洛埃圍城記，雅典的泰門等;

錯中錯，終成眷屬，皆大歡喜，仲夏夜之夢，無事生非，一報還一報，暴風雨，馴悍記，第十二夜，威尼斯商人，溫莎的風流娘們，愛的徒勞，維洛那二紳士，泰爾親王佩力克爾斯，辛白林，冬天的故事等。

B. 適合中學生表演的短篇話劇

我給漢語 很簡單 你自己翻譯 不行再找我
一隻貓 一隻狗 一個主人
主人不在家 貓找狗玩 說咱倆玩個游戲 我問你一道題 你不會給我一塊錢、你問我 我不會 我給你一百快、夠同意了
貓說 我多少錢買的？
狗 不知道 給貓1塊錢
狗說 什麼動物 4隻眼睛 6條退 8隻手 沒有鼻子
貓想了好久 也想不出來 給狗100塊錢 問 什麼？
狗給貓一塊錢 睡覺了
主人回來了 發現貓握著兩塊錢死了
希望能幫到你 我初一 水平有限

C. 適合中學生演的話劇

1、《雷雨》是劇作家曹禺創作的一部話劇，發表於1934年7月《文學季刊》。

此劇以1925年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。

劇中以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長周朴園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛情傷得體無完膚的女人蘩漪，對過去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍，還有意外歸來的魯媽，單純著愛與被愛的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無厭的管家等，不論是家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時，反映了更為深層的社會及時代問題。

D. 適合中學生表演的話劇 急~~

我給你方向，你看看有沒有合適的
1、《一碗陽春面》
學校課本裡面有（現回在還有答吧？）我們學校演過，要求不高，結構簡單，劇情感人，有教育意義，符合學校主旋律
2、《茶館》片斷
經典 經典啊
3、《地下交通站》
電視台正在播放，找個合適的段落選擇好，主體思想進步，愛國主義教育，幽默，觀眾喜歡

我能想到的就這么多了，希望能幫上你

E. 求一份適合中學生表演的話劇劇本，謝

莎翁的悲喜劇：
羅密歐與朱麗葉，馬克白，李爾王，哈姆雷特，奧賽羅，泰特斯·安特洛尼克斯，裘力斯·凱撒，安東尼與克莉奧佩屈拉，科利奧蘭納斯，特洛埃圍城記，雅典的泰門等;

錯中錯，終成眷屬，皆大歡喜，仲夏夜之夢，無事生非，一報還一報，暴風雨，馴悍記，第十二夜，威尼斯商人，溫莎的風流娘們，愛的徒勞，維洛那二紳士，泰爾親王佩力克爾斯，辛白林，冬天的故事等。

任一段的截取都很好,文辭優美,情節集中,很適合中學生表演

我個人覺得<仲夏夜之夢><威尼斯商人><羅密歐與朱麗葉><哈姆雷特>中的情節既易截取又易把握

F. 我要寫一篇關於校園的話劇 有什麼題材比較好

考試瘋雲
人物：小艾，小伍，小玲，5位老師
場景：教室
內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！知道你們犯了什麼政治錯誤嗎？啊？
小艾：不知道。
小玲:身為一名共青團員,要樹立共產主義的遠大理想，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致,不斷強化團員的組織 觀念和紀律觀念,要......
小伍與小艾：大姐我們錯了,您別浪費您的口舌了,我們不吵了.
小玲：可是你們無法原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小抄累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小抄？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把試卷交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答案，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師1：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師1：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師1：快發試卷！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師1：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師1：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標准嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模範，勤奮工作的模範，刻苦學習的模範，遵紀守法的模範和開拓創新的模範。
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的試卷，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把試卷拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的試卷）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小抄的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小抄！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好試卷。
老師：好。記得下午來考高數！
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小抄）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小抄吧！
老師2走進來
小艾：語文老師！
老師2：小艾，你怎麼寫作文的！（試卷給小艾）
小艾：怎麼了？
老師2：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師2：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師2：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師2：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師2：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師2：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師2：你再看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師2：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師2：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師2：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師2：（冷漠）第六次重修的機會。
小玲、小伍：算了，快來研究高數小抄吧。
老師3進來。
小伍：哲學老師！
老師3：小伍！
小伍：有！
老師3：看看你的試卷！我的問題是：這就是問題，請作答。你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師3：你——好，下一道，論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師3：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師3：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師3：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師3：好，第一題答對了,第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師3：答啊！
小伍：123456789根！
老師3：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師3：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師3：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師4進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師4：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師4：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師4：小玲，看看試卷，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師4：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師4：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師4：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師4：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎麼辦？交白卷？
小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在試卷上，自己出題自己答！（下）
小伍：有個性。（剛想走）
老師5進來。
小伍：班主任！
老師5：小伍，我找你談話。
小伍：啊！
老師5：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？
小伍：——物理原理。
老師5：有這么答的嗎？
小伍：難道……是化學原理？
老師5：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？
小伍：——不喜歡我的專業吧！
老師5：環工？你知道環工是干什麼的？
小伍：環衛工人。
老師5：是環境工程！
小伍：哦？那我畢業了做什麼？
老師5：……環衛工人。
小伍：聽說是治理污水的嘛。
老師5：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！
小伍：怎麼治理大氣啊？
老師5：這個我不懂！我是教水污染處理的！
小伍：還是治理污水的。
老師5：你媽看了你暑假的成績了嗎？
小伍：看了。
老師5：真的？你真寄了？
小伍：我當然寄啊！
老師5：你媽和你說什麼？
小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？
老師5：……你走吧。
小伍：不能走。
老師5：為什麼？
小伍:我還想唱首歌再走.
老師5:就你這卷頭發破鑼嗓?
小伍:那我請歌王上台總行了吧.有請歌王!

G. 有哪些適合中學生演的話劇劇本

應該有的吧，你們想找經典的話就找那個《蝴蝶夫人》，我在優酷上看專了一會，經典之屬作！當然，國內的也不錯，比如雷雨什麼的。還有羅密歐與朱麗葉，泰坦尼克號啦，巴黎聖母院啦，等等。總之只要是你讀過的名著，都是可以作為劇本的，只不過語言要你們自己組織。

H. 求適合中學生演的話劇

我們那時候演過《雷雨》《羅密歐與朱麗葉》《茶館》《屈原》
都是節選最精彩的段落演的
去租服裝
晚自習跑去排練
還有背景音樂什麼的

真是很有意思的

I. 中學生話劇作文範文

在吉德堡英語班，我們用演英語話劇的方式來慶祝我們的升級。
這個英語話劇的名字是《貓和鈴鐺》。故事情節就是：一群老鼠住在一個老爺爺和老奶奶家裡的廚房裡的一個牆洞里。每天都要偷吃糧食，破壞傢具，過著很舒心的日子。一天，主人家養了一隻大肥貓，一下子打亂了他們平靜的生活。大肥貓很厲害，老鼠們吃不到東西，非常著急，有一隻老鼠說，給貓掛上鈴鐺。大家都說好。可是……誰去給貓掛鈴鐺呢？……
因為我們這個英語班總共才八個同學，而角色卻有十二個，當然有人要演兩個角色啦！這個人就是我！我既要演樂樂——老鼠之一，又要演大肥貓；天知道我如何才能把這兩個矛盾的角色演好呢？
經過了無數次的練習，終於可以「演出」了！（其實就是給家長演。）我們的教室已經布置得差不多了，我們的台詞也背得差不多了，沒背過台詞的同學都把台詞抄到了手上……
正式演出！
報幕，「黑屏」，開場白，一切進展順利。
只是在老鼠們在找吃的的時候有點手忙腳亂，我們總是找不到自己的食物在哪裡，出現把別人的食物拿來當自己的食物的「喜劇」。垃圾扔得滿地都是（這是話劇里安排的），joanna原本規定的是markey去把「垃圾」收拾好。結果那天，正在收拾的時候，突然聽見markey用漢語大聲喊：「大家分吃的咯，分吃的咯！」全班人為他這句話捏了一把汗：一個好好的話劇就這樣……
「爺爺」和「奶奶」跑著上了台。rose演的是爺爺，卻穿了一身粉紅色的衣服，臉上粘了一層和臉很不成比例的紙鬍子，在表演刷牙的時候，鬍子撩起來的樣子好可愛！再說奶奶，奶奶是shannon演的，joanna給她設計了一個很誇張的粉色頭巾，讓她包在頭上，很好玩哦。她倆一上台，台下就一直在笑。她倆成了演喜劇的明星了，就像黑土、白雲那樣。
因為我身兼兩職，所以忙中出亂，剛在舞台上和其他老鼠們商量好對付大肥貓的計策，又要演大肥貓如何要消滅小老鼠。剛把老鼠的頭飾卸下來，又要帶上貓的頭飾，匆匆忙忙跑上台。等上了台，表演唱歌的時候,有一個動作是擺弄自己的鬍子，我才發現，我忘了在鼻子旁邊貼一對超級大的貓鬍子了。呵呵！
大肥貓正在舞台上炫耀自己高超的抓老鼠的本領，這時另一隻小老鼠——丟丟偷偷摸摸地、躡手躡腳地走到了舞台上，它是被大家選舉出來偷東西吃的。
正應了那句俗語，怕什麼就來什麼。丟丟最害怕大肥貓，但是他一不小心卻踩到了大肥貓的尾巴上，而且還把尾巴踩掉了，（因為是紙做的）這還得了，大肥貓跳將起來，「喵」地大叫一聲，撲向了丟丟，沒有尾巴的大肥貓無法掌握平衡了，橫沖直撞去抓住丟丟，但總也抓不上。丟丟也嚇傻了，在逃跑的時候不失時機地摔了一大跤，又馬上爬起來，沖回老鼠洞。因為在平時排練的時候，我從沒有那樣「發瘋」過，丟丟也沒有摔過，今天我一「瘋」，丟丟一摔，讓所有的小老鼠都目瞪口呆……
後來我又匆匆下台，換成老鼠的裝束上台。和大家一起討論怎樣對付貓貓。有鼠說：「給貓貓掛上鈴鐺」
可是後來鈴鐺還是沒有給貓貓掛上，因為老鼠們害怕被貓貓吃了呀。
我們謝幕的時候，還是亂七八糟的，像彈鋼琴，每個音符都亂亂的，一會下去，一會上來。
演完以後，joanna問我們：當明星的感覺怎麼樣？我們八個人異口同聲地說：「累！」joanna無可奈何地看著我們。

J. 需要適合中學生的話劇或音樂劇（帶劇本）

<白雪公主和七個小矮人>英文版
英語童話劇：白雪公主<劇本> S.w---白雪公主 Q---皇後 M---魔鏡 H---獵人 P---白馬王子 D---小矮人 A---小動物 ----音樂起，旁白(A long time ago, in a beautiful kingdom, there lived a young king and queen. The people loved them so much. The queen died while giving birth to a girl. Her name was Snow White. She was a beautiful princess. Year passed, the king got married again. The people didn』t love the new queen, because she was cruel.) ----白雪公主出場 S.w: My name is S.w. I am a beautiful princess. I miss my mother so much. Where is my mother? Where is my mother? ----音樂起，皇後、魔鏡出場 Q: I am the new queen. I』m very beautiful. I have a magic mirror. If I want to know something, it will tell me surely. Where is the Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who』s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go and kill S.w. I don』t want to see her any longer. ----獵人出場 H: Yes, my queen. ----音樂起，獵人、公主出場 S.w: Oh, so many flowers. How beautiful! H: (舉刀猶豫不決) Oh, my god. She is so lovely and pretty. I can』t. I can』t kill her. S.w: What are you doing? What』s the matter? Why do you kill me? H: I』m very sorry. The queen wants me to kill you. S.w: My dear hunter, don』t kill me. I will run into the forest and never come back again. H: OK. Run away, the poor child. The wild beasts will soon eat you. S.w: Thank you, my dear hunter. ----旁白(After the hunter let S.w go, S.w came into a forest.) S.w: I am tired and hungry. Oh, there is a little house. I will eat a little and lie down. ----音樂起，7個小矮人出場 D1: Look, the lamp in our house is on. D2: Who is it? D3: Perhaps it』s the ghost. D4: Let』s go into our house silently. D5: Oh, somebody ate my food. D6: Somebody drank my water. D7: Someone is sleeping now. D1: What a beautiful girl! D2: How lovely! D3: Who is she? D4: Don』t wake her up. D5: Why is she coming here? ----音樂起,公主醒了