⑴ 馬虎的我.作文
我是個馬虎的女孩，就說今天的事吧！
「丁零零！」鬧鍾響了，我隨之睜開眼一看，大吃一驚，呀！ 7 點了，我連忙拿起衣服就往頭上套，匆忙中竟然把毛衣穿反了，趕緊換過來。然後穿鞋子，糟了，真是「屋漏偏逢連天雨」，襪子又不知跑哪兒去了，我動翻西找，終於在床底下找到了，我迅速穿好鞋子。不管三七二十一，沖進衛生間，首先得刷牙，我急得是連牙膏都沒擠，胡亂地刷了一下，拿干毛巾擦了一下臉，就轉身一手背起了書包，一手抓過小黃帽扣在了頭頂，把紅領巾在脖子上一掛往毛衣領子里一塞，還沒系好也不管它了，反正呆會兒到學校再戴好也來得及，校卡也顧不上掛就飛一般地沖出了家門。
正在這時，鄰居的阿姨叫住我：「×××，你這么急，干什麼去呀？」
「還能幹嗎，去上學唄！來不及了，我得抓緊時間趕路！」
「你腦子糊塗了，還是今天特別，今天是星期六，也要上學嗎？」
「啊，對呀，今天是星期六，我上學干嗎呀！學校里又沒人，真是馬虎！」我自言自語地邊說邊放慢腳步轉回家中！
我得提醒自己，在學習上可不能這樣馬虎，要不然，後悔就來不及了！切記，小心、謹慎、仔細！
⑵ 我懂的了做事不能馬虎作文500字
馬虎，一直都是我的「形影不離」的「好朋友」。可是今天，我卻要跟馬虎說聲再見了，因為我已經戰勝了它。
還記得嗎，馬虎？那次就是因為了你，我才考成一個「一落千丈」的丟人成績，你讓我那天被老師和父母輪流批評。「你啊！怎麼能考出這樣丟人的成績。你自己說說，這幾天你都去幹了些什麼呀？」老師說。哎！你知道嗎？那是在辦公室喲！幾個老師都圍了過來，使我更加狼狽不堪啊！回到家裡，媽媽看到我考得這么差，氣得火冒三丈，差點都噴出了火，她說：「你……你讓我怎麼說你好呢？我送你去學校讀書，是讓你掌握更好的知識，而你卻考了這么差，你對得起我嗎？」隨後，一個芭蕉似的大巴掌向我的臉上打來。我哭著跑回了卧室，心想：我一定要戰勝這惡魔——這可惡的馬虎。於是，我從那天起，每做一道練習題就檢查了一次。終於，功夫不負有心人，在我的努力下，以前那優秀的成績又向我跑來了。
馬虎，雖然你是一個很可惡的小惡魔。但是，同時也讓我懂得了做事不能馬馬虎虎，不然就一事無成。讓我們為戰勝馬虎而喝彩、而乾杯。其實，每一個人都能去戰勝自己的缺點，只要你肯努力、肯堅持，就一定能行。
⑶ 我是一個馬虎的孩子作文500字
世界上沒有十全十美的人，每個人都有缺點，有的人不講衛生，有的人膽小，有的人挑三揀四，，每個人的缺點都不同，我嘛，那就是太馬虎了。 我是一個女孩子，眼睛水汪汪的，尖尖的臉，長長的手臂，長長的腳，這就是我。 從一年級開始我就做馬虎事了，這馬虎可有歷史了，有一回我回家就瘋玩了一頓，回頭一想，啊，作業沒寫，要寫作業時，唉，沒本，我一放書包，拿了錢，就走出了家，走著走著，渴了，剛經過一家冷飲店，我馬上跑過去，買，剛付了，我就跑了，剛還沒走出2，3米，冷飲店的老奶奶就說：「喂，小朋友，你的錢沒拿，我拿了錢，就跑了。」剛走了2，3米時，老奶奶就說：「小朋友，你的冰棍沒拿，我拿了冰棍就跑了，怕人家說：「我是一個比馬大哈還馬虎的人，回到了家，忽然覺得什麼事忘了，一想，啊！我把正事忘了，要買本啊，我一放東西就跑出去，跑到了小賣部，我意師到一個更更更嚴重的事情-----錢忘帶了，我使出了吃奶力氣跑了回去，拿了錢慢吞吞地走去小賣部。過了半個小時我才買了本子，以後我會把這個毛病改掉的。
⑷ 我是一個馬虎的孩子作文萬300字
一對大大的眼睛,高而瘦的體格,這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。 我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知慾，爸爸便送我一套《十萬個為什麼》我很喜歡，一有空就鑽進書堆里，在知識的海洋中遨遊。由於愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊塗，請你見諒，我會改正的。 「我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。」這句話成了我的口頭禪。 這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗並不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。於是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。 為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。 從此以後，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。 有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。 有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但「一定要贏」的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：「不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。」但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。 功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優的好成績，並在「三好生」的名單上佔到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果鬆懈，就又會考「鴨蛋」。所以，我認為「虛心使人進步，驕傲使人落後」並非無道理。 這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過「尺有所短，寸有所長。」這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。 回答者： 505758962 - 試用期 一級 8-26 21:57)Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。 我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。 我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉「金豆豆」。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排「大珍珠」。不過，我絲毫不覺得難為情，古人雲：「當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。」 要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。 我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？ 2)朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。 我叫陳文強，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習，今年11歲。我家裡有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。 我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：「老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！」老奶奶高興地回答說：「好，好。謝謝你，小朋友。」我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。 我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：「媽媽，你笑什麼？」媽媽回答說：「你自已看一看吧！」我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。 我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把「375」當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。 我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。 我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。 你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？ 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。 我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！ 點評： 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把「我」的優點，「我」的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦盪盪，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。 六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不
⑸ 滿分作文《我不再馬虎》
我再也不做小馬虎了
「你怎麼又忘了帶飯盒呀？」瞧，又是媽媽在嘮叨。我這個人呀，什麼都好，就是馬虎。為此，還鬧出過許多麻煩。
好幾次，我都把文具盒擱在家裡面，每次回家卻都忘了把文具盒裝回書包里；我還多次把要用的書本留在家裡。還有一次，我把老師安排的時間記錯了，害的我自己走回去！種種事跡表明，我這個人，就是天生的小馬虎。
我耐心地聽完媽媽的嘮叨後，躺在床上，准備睡覺。可不想，我把枕頭當成靠墊靠在沙發上，去又把它拿回來。嘆罷，下床取來枕頭，繼續安睡。
「喔喔喔」一覺醒來，已是天亮。我突然看見一人正靠在我床頭。定眼一看，是位老爺爺，咦？那不是幫助「沒頭腦」與「不高興」長大的老仙人嗎？他來干什麼？「老爺爺，您來看什麼呀？」我有禮貌地問。「我來幫助你實現一個願望呀！」啊，是真的嗎？您沒騙我吧？您……。好了，好了，快許願吧，我的時間可不多啊！仙人打斷了我的話，說道。 "我，我想當一名發名家，一個很有名很有名的發明家！」好咧！」仙人吹了一口氣，我只覺得身體在不斷脹大，然後我就昏過去了。醒來之後，去發現自己正躺在一張舒適大床上，一個僕人走過，對我說道：「主人，今天您要向世間發明家協會中那些權威人士展示你的最新發明----水上行魔鞋。」
「噢！」我迅速地吃完了早飯，准備乘車去時，卻猛然發現：汽車沒加油！無奈
，只能乘計程車去了。我在計程車站邊等了二十幾分鍾，卻連車的影子都看不到。我
想打電話給秘書，卻因為早上匆忙而忘了帶手機。唉，可怎麼辦呀？
「尊敬的乘客們，因為臨時有事，所以計程車會晚一點到站，請您們原諒。」
看來，我只有乘公共汽車了。雖然這樣有失顏面，但也只有這樣了。盡管在大街上有許多人向我行「注目禮」，但我也顧不上這么多了。
在大鍾敲響十下時，我總算是趕到了會堂。剛走進會堂，便看見各位女士和先生臉上不滿的表情。我的臉紅到了脖子根，連忙找了個位置坐下，專心聽講。該我了，
我連忙從包里掏出鞋子，咦？這不是吹風機嗎？不會沒帶吧？就在這時，我找到了！
我拿著它，信心十足地上了台。可還沒開始介紹，台下的人們早就一片鬨笑。我委屈
地看了看那雙鞋，啊！這不是我的拖鞋嗎？怎麼到了這來了呢？呀！肯定又拿錯了。
哎……
我正想著呢，忽然飛了起來。呀！不好，我被他們抬起來了。「救命呀！」「放開我呀！」我不停地喊著，可卻無濟於事。隨著「撲通」一聲響，我重重地摔在了地上。「哎喲……」「哼！你這個冒牌貨！我宣布：『把你從發明家協會里開除！』」
「不要呀！」「不要什麼呀？快起來，幫媽媽找一找梳子。」哦，原來是在夢裡面呀。我脫口而出：「在枕頭裡面。」「哦。」媽媽走了出去。別看我反應挺快，其實，那是我藏的。
不過，我再也不做小馬虎了。因為那被人扔的滋味可不好受呀！
⑹ 我是一個馬虎的孩子作文400字
我是一個什麼樣的孩子？媽媽說我是一個馬虎的孩子。可是我認為我是一個勇敢的孩子。不信？
看看下面的這件事吧！
在每年暑假，我都會在當代商城前的廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學滑旱冰的時候。那時我看見很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他們一樣。於是，我便對媽媽說：我也想滑旱冰，我也要和他們一樣！」「真的？」媽媽不相信地問。我肯定地回答：「嗯！我真的很想滑旱冰！」
當天，媽媽便給我買了一雙旱冰鞋。我高興地穿上了旱冰鞋，開始學溜冰。可是我剛一站起，腳底就像抹了油一樣，好像不是自己的腳了。身子東搖西擺；只有在大人的幫助下我才能站穩。
在老師的教導下，我可以自己站穩了。大家先像走路一樣前進。可是，走幾步就摔一下。我可真沒想到，滑旱冰竟這么不容易！我走了一圈回來，坐在媽媽身邊，真想不學了。可是，我給媽媽的回答提醒我絕對不可以放棄！要勇敢地面對！
開始學怎麼滑了。但是，我摔了不少次，已經受不了了。在這時，媽媽鼓勵我說：「再永敢點兒，不要怕摔，滑的好的人不都是這么過來的嗎？」我腦海中閃過了《真心英雄》的一句歌詞：「不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！」是啊！我只要勇敢就可以學會滑旱冰了。
雖然我的跤摔了很多個，但我沒有流一滴眼淚。沒有「勇敢」我不可能學會滑旱冰。
勇敢地面對挑戰才會勝利。我現在可以自如地溜冰了。這功勞少不了「勇敢」的一份。
⑺ 關於馬虎的煩惱初中作文
從小到大，有一個壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業的沉重，習題的難以解答……這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。
我的馬虎，主要表現在健忘。
從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家裡了，作業本忘帶了，就是作業忘記做了，或者只做了一半，就交上去了……為了防止此類事件再度發生，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業拿回家。每天，我都要在教室里寫完作業，把所有書籍鎖到教室後面的大鐵櫃里。我原以為這樣就萬事大吉了，沒想到的是，我這人實在是無葯可救：我把唯一一把鐵櫃鑰匙鎖到鐵櫃裡面去了！那裡面可是我的全部「身家」啊！
我本幻想健忘會隨著我的童年漸漸消失，誰知道，它不但沒有消失，反而愈發厲害了。
五年級的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鍾，不好，七點半，要遲到了！我拎起鑰匙，「噌」的一聲沖出門，「嘭」地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。
「咦？今天怎麼騎得如此輕松？」我感到身輕如燕，騎單車像飛起來了一般，爽死了，「難道是潛能大爆發？不對，我又忘帶了什麼？」
我馬上慌了，開始清點身上的物品：紅領巾，鑰匙，校卡……天吶！我真是無葯可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家裡趕。
到了樓下，我已經累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了！想罷，飛一般地沖上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天！我又開始向樓下跑。
拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。
到了單車前，才發現鑰匙還插在家門的鎖孔中！我還要爬一趟樓——我家可是在五樓啊！
那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！
都是馬虎惹的禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點吧！
⑻ 我不再馬虎 作文600字
「你這次數學是怎麼考的才七十八分？」這是媽媽在責問我，我說：「唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了。」媽媽看了我一眼說：「我給你講個故事：前蘇聯『聯盟一號』宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視台的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時後墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最後他對女兒說：『你學習時要認真對待每一個小數點，『聯盟一號』今天做發生的一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……」「一個小數點，多麼慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？」我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，並把書桌收拾干凈，我還准備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做准備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終於不再丟三落四，並且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。養成好的習慣，有利於以後的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不願意成為「小馬虎」！「你這次數學是怎麼考的才七十八分？」這是媽媽在責問我，我說：「唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了。」媽媽看了我一眼說：「我給你講個故事：前蘇聯『聯盟一號』宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視台的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時後墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最後他對女兒說：『你學習時要認真對待每一個小數點，『聯盟一號』今天做發生的一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……」「一個小數點，多麼慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？」我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，並把書桌收拾干凈，我還准備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做准備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終於不再丟三落四，並且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。養成好的習慣，有利於以後的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不願意成為「小馬虎」！ ps 範文 自己改動
⑼ 我與馬虎說再見作文300
昨天中午下班一到家，女兒在靜靜地寫作業，沒有了往日的喜悅。只說了一句：「媽媽，我餓了，趕快去做飯吧！」直到吃完午飯，我問女兒：「晨晨，今天是不是在學校有什麼事，不開心呀？」
「媽媽，今天我們挨批了，」
「為什麼呢？」
「 是不是你們惹老師生氣了，還是有別的什麼事？」
「我們班這次語文基礎知識競賽成績下降了，老師把我們八位同學一一交到辦公室挨批了。」（有八位同學參加競賽）
「給，媽媽，這是我的卷子，我錯的題都可虧。老師說家長還得簽字。」
打開卷子一看，真是基礎知識競賽，題出一點都不難。難怪老師批評她們。晨晨整體上做得還可以，就是太馬虎了，沮喪的「喪」字寫了多寫一撇。即使的使字寫成了始終的始。謄寫的「謄」字寫成了榮譽的「譽」......
晨晨，你說題錯的可虧，在媽媽看來一點也不虧，它是在提醒你，平時學習上你還是基礎不夠扎實、知識掌握不牢固所造成的，以後在作業時，一定要先思考，後寫答案。還有，以後媽媽給你准備一個糾錯本，咱們倆一起把你最近寫錯的字和錯的數學題整理一下，分析錯的原因，加深印象。我相信在不久的將來，我們晨晨會和細心交上朋友的。
「媽媽，你知道嗎？五（四）的盧磊敏，他做題特別認真、細心。每次考試完，我張老師都會問他，考試情況。你猜她怎麼說？」
「只要是我會的，都有把握做全對。沒見過的題我不敢確實做對，需要和老師討論一下。」
「厲害吧！他的數學成績，不是100分，就是99分。」
「我們數學張老師說，他每一節課都在認真聽，哪怕很容易的題。」
「後來，私下我們張老師問他，我有時上課講的題對你來說是小菜一碟，為什麼你還那麼認真呀？」
「老師，你講的多了，它就印在我的腦海里，下次無論什麼時候遇到它時，我提筆就能寫，不用思考。」
「他牛吧！一直是我學習的榜樣！」
看來有些大道理，也不用給你講了，你已經長大了，什麼都懂。媽媽相信你！
「媽我知道了，簽字吧！」
「媽媽，你簽什麼呀！」
我鄭重地在卷子上寫了：我們家晨晨最近學習刻苦，就是不小心和「馬虎」交上了朋友，我會和女兒共同努力和馬虎說再見的。
⑽ 我再也不馬虎了作文
我再也不馬虎了
第一步：我因為馬虎做什麼事，然後有什麼後果，寫下來。
第二步：這件事詳細發生的經過，描述一遍。
第三步：我再也不馬虎了，因為我知道馬虎導致的結果，再說一句懊惱的話。
希望對你能有所幫助。